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江苏英语高考争议,2020江苏高考英语争议

tamoadmin 2024-05-15 人已围观

简介1.2023年江苏高考英语难吗(看下面就知道难就难在题量,内容,极其对学生的全面考察···而我们学生只是对英语不灵活什么的····所以或许会感到难吧~)一、英语高考试题解读1.阅读理解能力是重点检查的能力 高考对英语听说读写诸项能力的测试并非均衡对待,而是按照教学大纲的要求,突出了对阅读能力的测试。这不仅表现在阅读理解题在试卷中占的比重最大(40分)(含任务型阅读),还表现在阅读能力是决定听力、完

1.2023年江苏高考英语难吗

江苏英语高考争议,2020江苏高考英语争议

(看下面就知道难就难在题量,内容,极其对学生的全面考察···而我们学生只是对英语不灵活什么的····所以或许会感到难吧~)

一、英语高考试题解读

1.阅读理解能力是重点检查的能力

高考对英语听说读写诸项能力的测试并非均衡对待,而是按照教学大纲的要求,突出了对阅读能力的测试。这不仅表现在阅读理解题在试卷中占的比重最大(40分)(含任务型阅读),还表现在阅读能力是决定听力、完形填空(也叫缺词阅读)、书面表达和单项填空等题型答题效果的最基本能力。阅读是学习英语的主要方式,强调对阅读的检测也符合我国学生学习英语的规律,阅读又是获取较综合、较复杂、较深刻信息的手段,突出考查阅读能力是完全正确的。

今年的高考阅读理解题涉及科普知识、文学作品、留学乘车指南等。阅读有利于考查考生快速获取信息、处理信息、分析信息等能力。短文中有少量生词出现,有的注了中文,有的则需猜测。短文后所附问题可分为四类,即概括主旨大意、推理判断、词义辨别以及对文章细节的理解。今年的阅读部分是学生觉得较难的题型,不要说其它题型,单就完成这几篇阅读的任务,没有大量的阅读体验和良好的阅读能力的确是不可能考出好的成绩。

阅读文章所编的考题考查考生的语言功底和领会文章旨意的能力,考查考生对文章、事件的细节理解,也考查了考生对篇章段意的整体理解,既考查了文章的表层意思,也考查了文章的深层含义。

值得注意是近几年来,江苏省一大批教师赴澳大利亚、加拿大进修,所以选材两篇涉及加拿大(B,D),一篇谈澳大利亚(C),而且非常贴近生活、工作、学习。所以,我们以后的选材既要注意运用,又要注意扩大选材面。

2.重视对思维能力和全面文化知识的考核

英语高考,不单单是考英语语言的应用和理解,同时也在考查学生观察、分析、判断、综合、记忆、推理和想象的能力以及全面文化知识的水平。今年的完形填空,以原书面表达题形式变成完形填空。完形填空论述了社区服务(service learning)作为高中毕业生的必备条件的不同观点及其作者的个人态度,围绕“中学生参加社区社会实践活动利与弊的争议”展开论述,体现了“读书是学习,实践也是学习,而且是更重要的学习”这一主题,同时说明了一个道理:主动选择可以激励人们产生自由的感觉和责任的意识,作为中学毕业生,必须做出明智的选择。无论是题材还是体裁,既贴近学生实际,学生又熟悉文章结构,匠心独具。

因此,学生容易对文章及内容产生认同感。该题目着重考查考生对语意、语境、语篇的深层次理解,并在掌握文章主旨大意的基础上,正确理解句与句、段与段之间的内在联系。这篇短文只有结合上下文的具体情况,经过仔细观察和分析,才可能判断准确。所设20个小题中半数需要考生逾越句子,联系上下文去理解和推断。又如阅读理解,设问的题目大部分是让学生概括中心、猜测词义、推断语气、分析结果等等。仅仅从文字上把文章看懂,而没有一定水平的思维能力是做不好阅读理解题的。语言是反映一定文化的。考生还应注意对英美文化的了解。关注英美地理历史、国际时事,了解最新的科技动态,否则难以读懂和听懂试题中的内容。

3.强调基础知识和基本技能的掌握

高考作为一种选拔性考试,特别是今年的英语虽然有难题,但主要考的仍是基础知识和基本技能。基础的东西掌握好了,才可能把试卷中的中低档题做对,也才有可能攻克由诸项基础知识综合而成的难题。高考成绩的高低,主要取决于基础知识和基本技能的掌握,也可以说取决于中低档题的成功率。那种在总复习中一味追求难题、怪题,而忽视基础知识的落实与基本技能训练的作法,实在是与高考命题的主导思想背道而驰。 以上是笔者对今年高考试题的宏观认识,下面再就各题型作一粗略分析:

听力仍采用全国卷的听力,语速比往年快,难度高于往年。听力测试的语言材料选材丰富,体现了在情景中交际的特点。考试中选用真实的口语材料,题材反映真实生活,这有利于考查考生生活实际中所需要的听的能力。

单项选择难度适中,很好地将“语法和词汇知识”有机地融入语段之中。知识覆盖面广,更加注重考查考生的实际运用能力,着重考查考生的一些基础语法,如名词性从句、非谓语动词和动词词组辨析等。今年共考语法题10题,词4题,其中词义辨析3题,词的用法1题,纯对话1题,以对话题形式出现5题。但今年单项选择有两个新动向:①未考冠词;②未考谚语。

任务型阅读的文章主题是关于如何与人沟通,文章篇幅长,需要考生在正确理解文章和表格的基础上,在文章中对所需要的信息进行定位,在哪一段的哪一行。信息定位后,对文章的信息进行转换,使之适合表格。有的考生在文中找到信息后,不知道如何转换。这类题目需要学生有扎实的基础知识和较强的阅读能力,如词性转换、同义词和反义词及概括能力。

书面表达形式和往年一样,是“控制性写作”,要求考生根据所给汉语文字提示,用英文把所要表达的内容阐述清楚。今年的“书面表达”大出人们意料,内容完全来自人人熟悉的实际生活:“鼠标是计算机时代最佳的人机交互工具之一,它极大地方便了人们对计算机的操作。但是,过分依赖鼠标的习惯也会带来一些不利影响。”请你以鼠标为切入点,根据表格提示的信息,用英语写一篇文字。题目相当新颖,和每一个学生的生活都密切相关且十分熟悉,学生感觉有话可说。但难度不小,提示的若干“动宾结构”难以流利写出,这不能不说是很多师生的遗憾,它的启示是:埋头做题,只顾盲目操练,要想在这种选拔性十分强的高考中取得高分,恐怕难上加难了。未来的教与学需要跳离题海注重实际。

2023年江苏高考英语难吗

声势浩大的2022年高考,经过2天的漫长时间,终于落下了帷幕。很多考生也放下了纠结的心,考试终于结束了。今年的高考,数学科目比较难,综合科目也有一定的难度,那么今年的英语科目会难吗?按照理论来说,英语应该是比较中规中矩的一门科目,它不会出的太难,事实如此嘛?随着英语考试的结束,很多考生也纷纷跑出了考场。不同试卷难度有差异,让我们听听不同试卷考生们的说法,听完真的是让人有些心疼。

全国甲卷考生:尚银辉(云南)

今年的英语整体上还好吧,我做着挺顺利的,除了选择题有几道比较难理解,完形填空有点难度之外,其它的题目,我觉得都还可以。总体上讲,我感觉今年的英语不是特别难,相对平时考试还要简单一些的感觉。不过,我们班有的同学反应今年的试卷还是很难的,可能是我运气好?我做这张试卷,确实不难。

全国乙卷考生:田敏杰(河南)

今年的英语考试,真的是难出了天际,我觉得我九牛二虎之力都用上,各种筛选排除方法解答,都很难考及格。也不知道这英语试卷是谁出的,这么变态。真的是每一场考试都让人受不了,数学难,综合科目难,到现在英语还这么难,还让不让人活了啊,我感觉我都要复读了。

新高考1卷考生:张迪(山东)

新高考1卷,今年就是个“神”。首先是数学考试,难出天际,接着今天的英语也没让人感觉很简单。这难道就是要为难河北,江苏这样的高考强省吗?我做这张高考英语试卷,1/3的选择题部分是蒙的,也不知道能蒙对几道。其它题目做得也是不怎么好,主要是难的我都看不懂啥意思,阅读理解,完型填空都看不懂啥意思。题目出得也太难了。

新高考2卷考生:袁芳芳(辽宁)

今年的英语试卷是真的难,今年从难度上讲,新高考英语卷真的比全国卷难。我做选择题时,都很迷茫,好多题不知道如何选,而做到后面的一些阅读了解,和完型填空,我真的是都不知道选哪些。今年的高考,已经把我考的被淘汰了,还不知道咋弄呢,考的好差劲啊。今年的英语题目,我也是醉了,我全程痛苦,都不想做这张试卷。

天津卷考生:韦清远

很难,今年的天津卷英语很难,我们班的同学也说很难,今年的数学卷,英语卷真快把我考疯了,昨天的语文试卷做得也很一般,不咋顺手。

北京卷考生:宋雅

北京卷的英语,我一直觉得是不怎么难的,我做过近3年北京高考的英语试卷,觉得都还是挺好做的,直到今年的高考,我觉得今年北京高考的英语试卷,真的是有点难,难题占比有点高,接近40%的难题,让人做的崩溃。

浙江卷考生:刘荣明

我做着还可以,因为我英语不怎么好,不管难易,都是不及格。但是我班学霸说,今年的语文难,我个人觉得也挺难。

综上:今年的英语试卷,全国甲卷的考生反应题目是比较简单,但是还有的考生说英语题目挺难的。至于全国乙卷、新高考卷,和其它自主命题省份的英语试卷,都是有一些难度的,并不简单。当试卷都偏向难的时候,就会使得高考选拔人才更精准,但也会导致录取分数线适当的下降,因为题难。对于自主命题省份,和新高考卷来说,接下来还有其它科目的考试,还是不能带着不好的情绪,要调节好情绪,积极应对接下来的考试。而全国卷的考生,考完了就可以好好放松一下了。

江苏高考英语难度适中,考生需要掌握一定的英语语法、词汇和阅读技巧,才能在考试中取得好成绩。以下是详细的分析和应对策略。

1.考试内容

江苏高考英语考试内容主要包括听力、阅读、写作和翻译四个部分。听力和阅读部分占据了考试总分的70%以上,写作和翻译部分则占据了不到30%的分数。考生需要掌握一定的英语语法、词汇和阅读技巧,才能在考试中取得好成绩。

2.难度分析

江苏高考英语难度适中,主要体现在以下几个方面。首先,考试内容涵盖了英语的各个方面,但难度不会过于复杂。其次,考试难度与学生的英语水平相匹配,不会过于简单或过于困难。最后,考试难度与其他科目相比较,相对较低。

3.应对策略

为了在江苏高考英语中取得好成绩,考生需要采取一些应对策略。首先,平时要多听、多读、多写,提高自己的英语水平。其次,要掌握一些阅读技巧,如快速阅读、略读和精读等。最后,要注意考试时间的分配,合理安排答题顺序,避免时间不足的情况发生。

4.拓展知识

除了掌握英语语法、词汇和阅读技巧外,考生还可以通过参加英语角、听英语广播、看英语**等方式来提高自己的英语水平。此外,还可以参加一些英语竞赛或夏令营,与其他英语学习者交流,提高自己的口语和听力能力。

综上所述,江苏高考英语难度适中,考生需要掌握一定的英语语法、词汇和阅读技巧,才能在考试中取得好成绩。平时要多听、多读、多写,掌握阅读技巧,注意考试时间的分配,同时通过参加英语竞赛或夏令营等方式来提高自己的英语水平。

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