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文综高考真题卷_文综高考真题

tamoadmin 2024-06-04 人已围观

简介1.2023年高考文综难度2.2023年全国甲卷文综难吗3.2011高考文综全国卷地理选择题求解2023高考文综难度适中。补充:从考试情况来看,文综应该难度不大。可能有一个别几道很难的试题,但并不会影响不个考试试卷的难度大小。以文综考纲为范围,以主干知识为牵引,紧跟能力为中心,以服务于高校人才选拔为导向的出题基本出发点,结构合理、考察主干、注重能力、渗透素养。文综考试试卷反映了学生对所学有关课程基

1.2023年高考文综难度

2.2023年全国甲卷文综难吗

3.2011高考文综全国卷地理选择题求解

文综高考真题卷_文综高考真题

2023高考文综难度适中。

补充:

从考试情况来看,文综应该难度不大。可能有一个别几道很难的试题,但并不会影响不个考试试卷的难度大小。以文综考纲为范围,以主干知识为牵引,紧跟能力为中心,以服务于高校人才选拔为导向的出题基本出发点,结构合理、考察主干、注重能力、渗透素养。

文综考试试卷反映了学生对所学有关课程基础知识、基本技能的掌握并熟悉程度和综合运用所学知识分析、处理问题的能力,获取信息、综合思维处处反映。

今年难度适中,没有出现偏题怪题,利于学生正常发挥。试题从素材选取、试题设计等方面综合把控难度,使其与学生总体作答能力水平相当,让学生都能发挥出应有水平。

从整体来看很多考生答完表示比较顺手,在题型与结构、呈现形式与风格等方面,基本上延续了近些年的特点。

高考试卷难度单单从试卷的试题本身来说,这个和每个人的知识点掌握程度和擅长的题目类型有关系,还和个人的临场发挥有关联,所有高考考生现场状态非常重要。

总之,我们需要明确一点,高考本身就是一个相对来说比较难的考试,文综更是如此。所以,无论在哪一年,高考文综的难度都不会低的。

2023年的高考学子们,经历了激烈考试,才能够在高考的道路上走得更加的成功和美好,能够取得自己心仪的成绩,进入一所理想的大学,度过一个充实而美好的大学生活。同时希望未来的教育改革能够做得更好,让更多的学生能够真正做到“以科为主、以文为辅”,在未来的社会和职场发展中走得更加成功和美好!

2023年高考文综难度

一、基础知识。

1.下列词语中加点的字,读音完全不相同的一组是:(B)

A.峥嵘zhēng  狰狞zhēng  慎重shèn  缜密周全zhěn

B.诅咒zǚ  趔趄qiè  狙击jǖ  神情沮丧jǚ

C.讥诮qiào 眉梢shāo 俏丽qiào  峭拔刚劲qiào

D.辍笔chuò 啜泣chuò   拙劣zhuō  相形见绌chù

2.下列各句中加点的词语,使用恰当的一句是:(C)

A.父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车,把小小的书房挤得满满当当,间不容发。

B.我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA,就妄自菲薄地说,我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。

C.沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界,展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。

D.我俩考虑问题时,他习惯从大的方面着眼,我总是从具体方法入手,虽然南辕北辙,但总能殊途同归。

详细解答:

A.间不容发:jiànbùróngfà空隙中容不下一根头发。比喻事物很精密或时间紧迫,事机危急。出处:汉·枚乘《上书谏吴王》:“系绝于天,不可复结;坠入深渊,难以复出,其出不出,间不容发。”用在这里“把小小的书房挤得满满当当,间不容发”明显不恰当。

B.妄自菲薄:wàngzìfěibó妄:胡乱的;菲薄:小看,轻视。过分看轻自己。形容自卑。出处三国蜀·诸葛亮《前出师表》:“不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。”这个成语用在这里,明显不对。

C.名噪一时:míngzàoyīshí解释噪:群鸣。一时名声很大。名声传扬于一个时期。噪:群鸣。出处明·沈德符《万历野获编·国师阅文偶误》:“娄上王辰玉、松江董元宰入都,名噪一时。”

D.南辕北辙nányuánběizhé:想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。〖出处〗《战国策·魏策四》:“犹至楚而北行也。”

3.在下面各句横线处依次填入的词语,最恰当的一组是(A)

①应该以实际运用能力来我们的学习效果。

②老百姓说得好,常年无灾情,不可一日不防备:

③这小伙子整体素质的确不错,诚实温和。

A.考查 宁可 品性 B.考察 宁愿 品性 C.考查 宁愿 品行 D.考察 宁可 品行

详细解答:

考察和考查的区别:考查”指“用一定的标准来查看评定”。“考查”带有考核、检查的意思,常用于上级对下级,老师对学生等等。例如:考查干部的工作成绩考查学生的学习效果“考察”是“实地观察了解”的意思。例如:考察国外水利工程考察环保产业现状两者的目的和对象都不相同。

宁可和后面的不可联系起来,选择宁可。

品行和品性的区别:二者都与人的品德有关,不同的是:"品行"指有关道德的行为,如"该同志品行端正";"品性"指品格...

4.下列各句中没有语病的一句是(B)

A.考古学家对两干多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究,对墓主所处时代有了进一步的了解。

B.纵观科学史,科学的发展与全人类的文化是分不开的,在西方是如此,在中国也是如此。

C.读完徐志摩的《我所知道的康桥》,读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染,使读者感到余味无穷,不忍释手文。

D.王林呆在实验室里半个月,好像与世隔绝了,所以他回到家,强迫着自己看了十天的报纸。

详细解答:

A.的“两千多年前”搭配错误,应该改成放在“文物”前面。

C.缺少主语,句子混乱。

D.“十天的报纸”有歧义,可以理解成“十天内的报纸”,也可以是一下子“一共看了十天的报纸”。

二、文言文

5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(D)

A.又积窗课二十余篇,待质名流询问

B.素与郭善,登门造访友好

C.王谛玩之,其所涂留,似有春秋玩味

D.乃录向之洒点烦多者试之记载

解答:录,抄写。

6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是(D)

7.下列选项中不属于表现郭生虚心和骄傲态度的一组是(3分)

解答:B联系上下文,“王谛玩之,其所涂留,似有春秋。又复视涴①卷,类冗杂可删。”这里主语应该是王谛,而不是郭生。所以也就不属表现郭生的虚心了。

8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(C)

A.郭生家中经常闹狐患,丢失了许多东西,不少习作也被弄得污浊不堪,难以阅读,因此他非常怨恨狐狸。

B.老友王生前来拜访,郭生向他倾诉了自己的烦恼。王生觉得狐狸不仅无恶意,而且还可以当郭生的老师。

C.叶公名气很大,郭生珍藏了他的文章抄本,但狐狸却在抄本上泼墨,郭生便明白了叶公的文章并不出色。

D.郭生屡拔前茅之后,狐狸还是涂抹他的文章。郭生很不以为然,就不再为狐狸设馔,并将读本锁在箱子里。

解答:“便明白了叶公的文章并不出色”这里有错,并非当时就明白的。文中提到“于是渐不信狐”。

9.断句和翻译。

(1)用“/”给文言文阅读材料的最后一个自然段断句。本题考查考生对浅易文言文的理解能力。

异史氏曰/满招损/谦受益/天道也/名小立/遂自以为是/执叶公之余习/狃②而不变/势不至大败涂地不止也/满之为害如是夫

(2)翻译下面的句子。本题考查考生对浅易文言文的理解能力及语言表达能力,包括对词的理解和词类活用的考查。

①但以浓墨洒作巨点,淋漓满纸。郭异之,持以白王。

(狐狸)只是用浓墨洒作大墨点,(弄得)满纸都是。郭生对此感到奇怪,拿着纸来告诉王生。

②郭以是德狐,恒置鸡黍,备狐啖饮。

郭生因此感激狐狸,常常置办(美味的)饭菜,供给狐狸吃喝。(德:感激,感恩)

10.阅读下面的宋诗,然后回答问题。(6分)

溪亭林景熙

清秋有馀思,日暮尚溪亭。

高树月初白,微风酒半醒。

独行芽落叶,闲坐数流萤。

何处渔歌起?孤灯隔远汀。

(1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?

解答:清秋,日暮,月初白,落叶,流萤,孤灯。

(2)请结合全诗,评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。

解答:诗人于清秋日暮在溪亭散心。月上高树,酒已半醒,周围一片冷清幽寂。诗人独自在落叶飘零的树林中穿行。“穿”:形象的传达出诗人孤独、徘徊的情绪。诗人又坐在林中百无聊赖地“数”起了流萤。“数”字传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境。

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)客路青山外,行舟绿水前。     ,     。(王湾《次北固山下》)

(2)间关莺语花底滑,     。     ,凝绝不通声暂歇。(白居易《琵琶行》)

(3)秦爱纷奢,人亦念其家。     ,     ?(杜牧《阿房宫赋》)

(4)     ,     ,人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

解答:本题考查考生的语言积累和文学素养。

(1)潮平两岸阔,风正一帆悬

(2)幽咽泉流水下滩。水泉冷涩弦凝绝

(3)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙

(4)斜阳草树,寻常巷陌

三、现代文阅读鉴赏

12.根据文意,以下说法正确的两项是(AC)

A.艺术追求的是美,但也离不开真。

C.科学家在追求“真”的同时,有时也会感受到“美”。

其余几项都错了。

13.下列各项中不能作为论据证明“艺术与科学、美与真,有重叠、有交融”的是(D)

D.艺术创新需要感性、直觉与顿悟。其他的都可以从文章找到答案。

14.本文第二段和第四段都谈到了艺术的科学性问题,这是重复吗?请说明理由。(本题考查学生对文章结构的理解和分析能力。)

解答:不重复。第二段是说艺术的表达技巧需要适中,符合客观规律,因而有科学性;第四段则说艺术作品表现的内容,能够揭示事物的本来面目,因而有科学性。

15.从事科学研究与艺术创作的人,要分别怎么做,才更有利于创新能力的培养,才更有利于促进人的全面发展?

本题考查考生对作者观点的概括能力。

解答:从事科学研究的人,应该学习艺术,以不断提高形象思维能力,激发想象和创造能力。

从事艺术创作的人,应该学习科学,以不断提高理性思维能力,更有利于把握艺术的规律。

一个人既懂得自然科学,又有艺术素养,二者相互补充,相得益彰,才能得到全面发展。

四、本大题为选考内容的两组试题。考生可以任选一篇文章作答。

指导:考生做题目前,可以先浏览下后面的题目,判断那一篇更简单,更容易理解,更有把握拿分,这里带了风险性,选择是一个关键。相对来说,第二篇更加容易得分。

16.文章在开头花了不少笔墨描写雪,这样写有哪些作用?

本题考查考生梳理文章脉络、分析作品结构和概括作品内容的能力。

解答:突出了雪美丽与丑陋的两重性,从而为下文写泥泞作铺垫(从写热爱雪写到热爱泥泞)

17.作者为什么说“我热爱这种浑然天成的泥泞”?请联系全文回答

本题考查考生品味重要句子和赏析作品丰富内涵的能力。

解答:因为泥泞带来了乡村质朴自然的生活气息;泥泞诞生了“跋涉者”;“泥泞”使人自然回忆起民族艰辛的历史;“泥泞”使人自然想起土地的广博与祖国的含义。

18.最后一段,作者既说“我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路上”,又提出“我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢”,你是如何理解的?

本题考查考生从文章不同层面层层深入发掘作品意蕴的能力,并要求考生探讨作品中蕴涵的人文精神。

解答:因为泥泞是浑然天成的,无法人为制造;而且泥泞象征着苦难与屈辱,没必要在未来的路上人为地设置逆境和挫折;但是泥泞可以使人警醒,给人力量,可以促使人们重温历史,所以当我们在顺境中茫然和麻木时,我们会渴望在“泥泞”中再跋涉一回。

19.统观这篇访谈,采访者所提的问题可以归纳为哪几个方面?

本题考查考生掌握访谈文本的特征以及整合信息的能力。

解答:被访者的基本情况;对音乐的认识和追求;怎样成为一个艺术家。

20.傅雷曾对傅聪说:“做人,才做艺术家。”从全文看,傅聪认为艺术家应该怎样做人?

本题考查考生归纳和评价被访者的主要观点的能力。

解答:能摈弃世俗观念,有“大爱之心”,有献身艺术的精神;有坚持原则的勇气;有“赤子之心”(真诚)。

21.根据傅聪的观点,演奏家如何才能使伟大作曲家的作品“不断地发展”,“不断复活、再生、演变”?

本题考查考生从不同层面发掘文本深层意蕴的能力,并要求考生探究文本中的难点,提出自己的见解。

解答:演奏家要经历一个“师今人、师古人、师造化”的过程,在音乐上有很高的造诣;演奏家要对音乐原作的内涵有真正的理解,领悟到作曲家的精神世界;演奏家把个人体验和追求融入作品,从而使作品具有个性和创造性(不断地对作品进行演绎、阐释与再创造)。

五、语言运用。

2.2008年奥运会四个比赛项目的标识图形:请你选取一个,围绕图形内容,紧扣动态特征,展开联想,写一段话。要求语言通顺,运用两种以上(含两种)的修辞手法,不少于40字(含标点符号)。

本题考查考生准确、鲜明、生动运用语言和正确使用常见修辞手法的能力。解答:把握好题目,一是图形的动态描写,二是要展开联想,三是两种以上的修辞。

(1)刹那间,只见他右手抓住篮球,一个箭步,然后如大鹏展翅,腾空跃起,以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。

(2)东方神鹿王军霞像离弦之箭冲出对手的“包围”,她将里贝罗们一一抛在身后,在万米跑道上展现了万米红霞。

3.缩写

解答:本题考查考生筛选、概括信息和语言表达能力。所给材料按内容分为概念、起源与形成、唱腔(唱、调)与伴奏、行当四个部分。

(1)粤剧是吸收梆子、南戏等元素而形成的最具广东特色的剧种。唱腔以梆子、二黄为主,唱、调还有细分,伴奏用二弦等乐器;行当分生旦净末丑等十余种。

(2)粤剧是以梆子、二黄为基础,融合昆曲、南音等形成的最具广东特色的剧种。唱有大喉、平喉、子喉之分,调有正线、反线、乙反线之别,伴奏有二弦等乐器,行当有生旦净末丑等。

(3)粤剧是起源于明代,受昆曲、南戏影响,最具广东特色的剧种。唱腔以梆子、二黄为主,唱分大喉、平喉、子喉之分,调有正线、反线等,伴奏有二弦等乐器,行当有生旦净末丑等十余种。

六、写作

万物在传递中绵延不已,人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递,思想、感情可以传递……

请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章:标题自拟,文体自选(诗歌除外),所写内容必须在话题范围之内。

题目看似简单,可写的东西也很多,但是要写好也是很有难度的。作者最好抓住一点或者一个方面作文章,做到“以小见大”。其次要注意创新,体裁上的创新能够给人以良好的第一影响。

本题考查考生的能力主要有:

1.对自然、社会和生活的观察与思考的能力及其创造性思维;

2.记叙、描写、议论或抒情等表达方式的综合运用能力;

3.围绕中心选取材料、合理安排结构的能力;

4.调动语言及知识积累的能力,语言表达能准确、鲜明、生动。

本试卷共8页,24小题,满分150分。考试用时150分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点,再作答,漏涂、错涂、多涂的,答案无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 要多看才看得懂

2023年全国甲卷文综难吗

整体2023年全国甲卷文综试题难度适中,但考出高分也不是一件很容易的事情。?

2023年全国高考乙卷文综试题的难度适中。近几年,考生们都在说全国乙卷“难到哭”,事实真不是这样,其实大家都知道,试卷的难易程度是相对的,并非绝对的。高考试卷难度无法进行量化,只是因人而异,无论是全国甲卷、全国乙卷还是新高考一卷和新高考二卷都没有可比性。

文综阅卷抓的是关键词,只要命中关键词,就稳稳的给自己加上这一分。在全国乙卷高考文综试题估分时考生要多与老师商量,确定“踩意”给分还是“踩点”给分。

回忆书写状况,用语是否有误。全国乙卷高考文综试题估分时,要注意答题时的规范性和严密性,例如是否有错别字,符号、公式是否准确,语言是否准确,表述是否符合条理等。

全国乙卷高考文综试题中没有标准答案的主观题太多了,所以这里是估分难点。高考的标准答案一般都是按点给分,一定要仔细判别。

高考的意义:

总体来说高考是一个人生的转折点,同时也是一个人生走向成功的起点。大体来说主要有以下几个作用:对你能不能考上好的大学,将来能不能找到好的工作有十分重要的作用对你来说,意味着你比别人的选择情况要多一个。人生选择很重要,对一个选择多一条路。

通过高考进入好的院校,好的学校各方面的资源是非常丰富的。对于你日后的发展会起到意想不到的帮助效果。比如人际关系。给你指明了一条道,因为太多人,不知道该怎么走了!高考就是考人生,进入大学是迈进社会第一步。

2011高考文综全国卷地理选择题求解

2023年全国高考甲卷文综难度适中

甲卷文综试题的基本情况和难度:

2023高考甲卷文综是指全国统一高考甲卷的文科综合试题,包括政治、历史和地理三个科目,每个科目满分100分,总分300分。2023高考甲卷文综难度中等,但要考出高分也不容易。这份试题全面考查了学生接受吸收整合信息的能力、分析问题和解决问题的能力、化学实验和探究能力等。

甲卷文综试题的考查内容与题型:

2023高考甲卷文综涉及到了政治、历史、地理等多个学科领域,要求学生掌握政治、历史和地理的基础知识,重点复习核心概念、基本原理、基本方法等,注重理解知识之间的内在联系和逻辑关系。在题型上,甲卷文综试题包括选择题、材料题等多种题型,要求学生熟悉各种题型的特点和要求。

甲卷文综试题的价值意义:

2023高考甲卷文综是一份难度适中、内容全面、设计合理、注重实践、注重综合能力的试卷。这份试卷不仅考查了学生的基础知识,还考查了学生的分析问题和解决问题的能力和探究能力等。这些能力对于学生的未来发展非常重要,因此,考生要重视文综考试的复习和准备,提高综合素养。

备考甲卷文综的建议:

1、注意夯实基础知识

备考全国甲卷文综,考生应注意系统地掌握政治、历史和地理的基础知识,重点复习核心概念、基本原理、基本方法等,注重理解知识之间的内在联系和逻辑关系,避免死记硬背。还要及时复习和巩固所学知识,做好笔记和错题本,定期进行自我检测和总结。

2、提高综合能力

备考全国甲卷文综,考生应熟悉各种题型的特点和要求,掌握解题的技巧和方法,注意区分选择题的细微差别,注意简答题的简明性和完整性,注意论述题的条理性和逻辑性。考生可以多做模拟试题和真题,分析试题的命题思路和答题要点,总结规律和经验,提高答题的速度和准确度。

3、提高实践能力

备考全国甲卷文综,要善于运用图表、数据、案例等材料进行分析和解答,注意把握材料的主要信息和内涵,注意运用多学科知识进行跨学科综合。考生还应多关注时事热点和社会现象,考试时结合材料与时事进行论证。

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2011全国文综的答案已经公布,在高考学习网。A卷(你这是a卷)9——11DBD

9,此时甲乙丙三地的大气垂直状况相比较

A甲地比乙地稳定 B乙地对流最旺盛

C乙地比丙地稳定 D丙地最稳定

解析:由题干可知密度与温度成反比,温度越低密度越大,那此时甲的2500米上空,温度大约为6度左右,小于于乙和丙,故密度最大,对流最强烈。乙和丙相比,乙处近地面等温线略向上凸,用切线法得出中间温度大于周围,温度越高对流越强烈,故乙的对流强于丙。排序对流由小到大为丙《乙《甲,所以选D

10.正午前后

A甲地气温上升最快 B乙地可能出现强对流天气

C丙地刮起东北风 D甲地出现强劲的偏南风

解析:正午即再过4小时,该等压线将向东平移80km,可以推断甲地气温(注意是气温不是地温)从等压线趋势科判断—— 变低。所以甲地气温在逐渐下降(这个好像不能用14点气温最高解释,应该是来了冷空气,有锋面存在。) 故A错;

正午时,图中40km处的等压线移到了120处,即乙处,所以乙处出现强对流天气(原理同第9题的甲处)。故B对。

4小时后甲处和乙处相似,高空气温变低,密度变大,气流下沉,形成高压,丙的东侧有低压,故丙应吹西北风(北半球右偏);同理,甲应该吹偏北风或偏西风,总之不会吹偏南风。因为低压区在东部

11.该区域可能位于

A.黄土高原 B.内蒙古高原

C.华北平原 D。东南丘陵

11、从海拔即可得出,图中海拔为500左右。选D

文章标签: # 高考 # 能力 # 文综