丽江市一中2017年高考,丽江市一中2017年高考成绩

1.丽江高中学校排名

丽江市一中学学校收费标准会按省物价局、省财政厅和省教育厅审定的收费标准执行。

奖学金：

国家高中助学金：每年约80万元；丽江市政府助学金：每年约40万元；云南省教育厅“勤学励志”奖学金：2万元；宣科奖学金：每年4万元；京县集团捐资助学：20万元；唐杰奖学金：每年10万元左右；“邱明华—奋进”奖学金：每年2万元。

“樱龙”奖学金：每年2万元；全球褒扬纳西文化学会助学金：每年6万元；校内减免学费及奖励金：每年约40万元。

至善助学金、轩庆助学金、慈善会助学金、工会金秋助学金、工商行贫困助学金、马来西亚《星洲日报》爱心助学、于培玲助学金等社会公益机构及爱心人士助学项目11项，资助金约20多万元。

香港“两地一心”慈善组织，每年资助20名家庭困难的学生。每位困难学生，每年可以得到二千元人民币资助。学校每年设有20多项约200万的奖助学金，受助受奖学生达1600多人，超过在校学生的三分之二。

丽江市第一中学学校概况、师资力量及教学成果：

学校概况：

云南省丽江市第一中学创建于1905年，时称丽江府中学堂，是云南省创办最早并享有“滇西北革命和文化的摇篮”盛誉的名牌中学，也是世界文化遗产——丽江古城不可分割的一部分。历经清末、民国、建国后、改革开放四个历史时期。

师资力量：

有43个教学班，在校学生数为2400余人。在编教职工总数为231人。其中教师数为224人，其中专业技术人员197人，特级教师2人，高级教师65人，一级教师82人，工勤人员44名，主要承担着为丽江市培养、输送重点大学和本科院校生源的任务。

教学成果：

2002年高考综合上线率为72.6%；发展至2005年，综合上线率达到90.3%，一本上线率为30%；2006年，综合上线率为91.99%，一本上线率为26.41%；2009年高考，该校987人报考，上本科线602人，其中上一本线161人，高考综合上线928人，上线率94%。

丽江高中学校排名

2017年浙江高考

第一名

2017浙江高考改革第一年的双科状元出在诸暨中学王雷捷同学高考全省第一！语文132，数学147，英语144，物理100，化学100，生物100，总分723。

不分文理，仅此一人，新高考首个第一名！

2017年宁夏高考

第一名

宁夏高考成绩放榜后，银川一中和二中分别公布自己学校的文理科第一名情况：银川一中武子健，676分获理科第一名；银川二中马晨睿，实分663获文科第一名。

2017年安徽高考

第一名

23日上午，2017年安徽高考成绩正式“放榜”，同时划定的还有各批次最低录取控制分数线。

同时高考第一名公布，安徽理科第一名黄杨光706分，来自合肥八中。

文科第一名潘宇昂662分，来自合肥一六八中学。

文科第一名潘宇昂

2017年北京高考

第一名

理科第一名：北京八中素质班第一届毕业生李宇轩705分。

各科分数为：语文：137分、数学：144分、英语：143分、理综：281分

文科第一名：北京二中高三九班熊轩昂总分690分。

各科分数为：语文：132分、数学：150分（满分）、外语：140分、文综：268分（全市最高分）据了解，熊轩昂中考成绩：556分，高一曾获物理力学竞赛初赛一等奖。

2017年湖北高考

第一名

随州一中的肖雨同学，以700分的高分成为湖北省理科第一名；襄阳五中的范筱雨同学，以683分 的高分成为湖北省文科第一名 。

丽江高中学校排名靠前的有丽江市第一高级中学、华坪县第一中学、丽江市古城区第一中学等。

1、丽江市第一高级中学

丽江市第一高级中学位于丽江市古城区五一街，创建于1905年，是云南省创办较早的中学之一，也是世界文化遗产丽江古城不可分割的一部分。丽江市一中已初步建成与丽江古城相协调，具有现代教育设施的古典园林式学校，被称为“滇西北革命和文化的摇篮”。

2、华坪县第一中学

丽江市华坪县第一中学，简称华坪一中，始建于1937年，1958年开始办高中，2003年起实行初、高中分离办学，成为一所二级一等高中。学校先后荣获云南省现代教育技术实验学校、文明单位、省级绿色学校等称号。

3、丽江市古城区第一中学

丽江市古城区第一中学坐落在丽江古城之北的金虹山麓，创建于1969年，是云南省一级完全高中。古城区一中依山而建，整个校园因山取势，环境幽静，是读书求学的好地方。古城区一中秉承“德才并重，求实创新”的校训，坚持“以人为本、一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的办学理念，成为古城区培养高素质、创造型人才的摇篮。

高中高效的学习方法

1、预习的习惯。预习能够使你联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。

2、记笔记并事后整理的习惯。随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，课堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，所以应养成整理笔记的习惯。

3、课后复习的。要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。