高考文言实词及例句_文言文高考实词

1.高中语文常考的一百三十个文言实词？

2.重点文言实词

3.求高中语文，120个文言实词，有回必采，全要

4.文言文高考120个实词是哪些?分别怎么翻译?

5.高考语文文言文知识点总结归纳

1、爱

①故以其爱不若燕后 《战国策·触龙说赵太后》 亲爱 疼爱

②见大王爱女牧羊于野 《柳毅传》 心爱的

③吴广素爱人，士卒多为用者 《史记·陈涉世家》 爱护

④袁有守多惠政，民甚爱之 《书博鸡者事》 爱戴

⑤向使三国各爱其地 《六国论》 怜惜 爱惜

⑥百姓皆以王为爱也 《孟子·齐桓晋文之事》 舍不得 吝啬

⑦少无适俗韵，性本爱丘山 《归园田居》 喜爱 爱好

2、安

①不患寡而患不均，不患贫而患不安 《论语·季氏将伐颛臾》安定

②风雨不动安如山 《茅屋为秋风所破歌》 安稳

③然后知生于忧患，而死于安乐也 《生于忧患，死于安乐》 安逸 安适

④衣食所安，弗敢专也，必以分人 《左传·曹刿论战》 奉养

⑤时时为安慰，久久莫相忘 《孔雀东南飞》 抚慰 安抚

⑥敬亭亦无所不安也 《柳敬亭传》 安心

⑦燕雀安知鸿鹄之志哉 《史记·陈涉世家》怎么

⑧沛公安在 《史记·鸿门宴》 哪里 什么地方

3、被bèi

①成归，闻妻言，如被冰雪 《促织》 覆盖

②幸被齿发，何敢负德？ 《柳毅传》 加在……之上

③秦王复击轲，被八创 《荆轲刺秦王》 遭受

④翡翠珠被 《招魂》 被子

⑤妆成每被秋娘妒 《琵琶行》 表被动

pī通“披”

①同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽 《送东阳马生序》 穿 ，披

②屈原至于江滨，披发行吟泽畔 《屈原列传》 分散，散开

4、倍

① 愿伯具言臣之不敢背德也 《鸿门宴》 背弃

② 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 《九月九日忆山东兄弟》 更加 加倍

③ 下无倍畔之心，上无诛伐之志 《治安策》 反背 背叛

④ 右倍山陵，前左水泽 《淮阴侯列传》 背后

5、本

①臣闻求木之长者，必固其根本 《谏太宗十思疏 》 树木的根

②摇其本以观其疏密 《种树郭橐驼传》 树木的干

③王欲行之，则何反其本矣 《齐桓晋文之事》 根本 基本

⑤ 今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也 《论积贮疏》 农业

⑥ 抑本其成败之迹，而皆出入于人欤 《伶官传序》 推原 考察

⑦ 此之谓失其本心 《孟子·鱼我所欲也》 本来的 原来的

⑧ 本自无教训，兼愧贵家子 《孔雀东南飞》 本来 原来

6、鄙

① 蜀之鄙，有二僧 《为学》 边远的村邑

② 肉食者鄙，未能远谋 《左传 曹刿论战》 鄙陋 鄙俗

③ 人贱物亦鄙，不足迎后人 《孔雀东南飞》轻贱

④ 孔子鄙其小器 《训俭示康》 鄙薄 轻视

⑤ 敢竭鄙诚，恭疏短引 《滕王阁序》 自谦之词

7、兵

①斩木为兵，揭竿为旗 《过秦论》 兵器 武器

②得选兵八万人，进兵击秦兵 《信陵君窃符救赵》 军队 士兵

③自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵 《扬州慢》 战争 军事

④故上兵伐谋 《孙子·谋攻》 用兵的策略

8、病

① 君之病在肌肤，不治将益深 《扁鹊见蔡桓公》 泛指疾病

② 相如每朝时，常称病 《廉颇蔺相如列传》 生病 有病

③ 今日病矣，予助苗长矣 《揠苗助长》 疲劳 困苦

④ 人皆嗤吾固陋，吾不以为病 《训俭示康》弊病 毛病

⑤ 君子病无能也，不病人之不知已 《论语卫灵公》 担忧 忧虑

⑥ 非独见病，亦以病吾子 《答卫中立论师道书》 羞辱 伤害

⑦ 子疾病，子路请祷 《论语·述而》 重病 病重

是要这样的常见文言实词吗

高中语文常考的一百三十个文言实词？

1.爱?

①故以其爱不若燕后 《战国策·触龙说赵太后》 亲爱 疼爱?

②见大王爱女牧羊于野 《柳毅传》 心爱的?

③吴广素爱人,士卒多为用者 《史记o陈涉世家》 爱护?

④袁有守多惠政,民甚爱之 《书博鸡者事》 爱戴?

⑤向使三国各爱其地 《六国论》 怜惜 爱惜?

⑥百姓皆以王为爱也 《孟子o齐桓晋文之事》 舍不得 吝啬?

⑦少无适俗韵,性本爱丘山 《归园田居》 喜爱 爱好?

2安?

①不患寡而患不均,不患贫而患不安 《论语o季氏将伐颛臾》安定?

②风雨不动安如山 《茅屋为秋风所破歌》 安稳?

③然后知生于忧患,而死于安乐也 《生于忧患,死于安乐》 安逸 安适?

④衣食所安,弗敢专也,必以分人 《左传o曹刿论战》 奉养?

⑤时时为安慰,久久莫相忘 《孔雀东南飞》 抚慰 安抚?

⑥敬亭亦无所不安也 《柳敬亭传》 安心?

⑦燕雀安知鸿鹄之志哉 《史记o陈涉世家》怎么?

⑧沛公安在 《史记o鸿门宴》 哪里 什么地方?

3被bèi?

①成归,闻妻言,如被冰雪 《促织》 覆盖?

②幸被齿发,何敢负德? 《柳毅传》 加在……之上?

③秦王复击轲,被八创 《荆轲刺秦王》 遭受?

④翡翠珠被 《招魂》 被子?

⑤妆成每被秋娘妒 《琵琶行》 表被动?

pī通"披"?

①同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽 《送东阳马生序》 穿 ,披?

②屈原至于江滨,披发行吟泽畔 《屈原列传》 分散,散开?

4倍?

① 愿伯具言臣之不敢背德也 《鸿门宴》 背弃?

② 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 《九月九日忆山东兄弟》 更加 加倍?

③ 下无倍畔之心,上无诛伐之志 《治安策》 反背 背叛?

④ 右倍山陵,前左水泽 《淮阴侯列传》 背后?

5本?

①臣闻求木之长者,必固其根本 《谏太宗十思疏 》 树木的根?

②摇其本以观其疏密 《种树郭橐驼传》 树木的干?

③王欲行之,则何反其本矣 〈〈齐桓晋文之事〉〉根本 基本?

⑤ 今背本而趋末,食者甚众,是天下之大残也 〈〈论积贮疏〉〉农业?

⑥ 抑本其成败之迹,而皆出入于人欤 〈〈伶官传序〉.推原 考察?

⑦ 此之谓失其本心 《孟子 鱼我所欲也》 本来的 原来的?

⑧ 本自无教训,兼愧贵家子 《孔 东南飞》 本来 原来?

6鄙?

① 蜀之鄙,有二僧 《为学》 边远的村邑?

② 肉食者鄙,未能远谋 《左传 曹刿论战》 鄙陋 鄙俗?

③ 人贱物亦鄙,不足迎后人 《孔雀 东南飞》轻贱?

④ 孔子鄙其小器 《训俭示康》 鄙薄 轻视?

⑤ 敢竭鄙诚,恭疏短引 《滕王阁序》 自谦之词?

重点文言实词

120个

需要的话，给你发过去

高考120个文言实词词义及课文例句整理

1、爱

1、爱其子，择师而教之（爱护）2、秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）3、齐国虽褊小我何爱一牛（爱惜，吝惜）4、向使三国各爱其地（爱惜，吝惜）5、予独爱莲之出淤泥而不（爱慕，欣赏）6、古之遗爱也（恩惠）7、爱而不见,搔首踯躅（隐蔽，躲藏）

2、安

1、风雨不动安如山？（安稳）2、何故置某于安闲之地。（安全）3、然后得一夕安寝（安逸）4、则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰）5、离山十里有王平安营（安置、安放）6、将军迎操，欲安所归乎（哪里）7、衣食所安（养生）8、既来之，则安之（使---安）

3、被

1、禹，汤被之矣（蒙受，遭受）2、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动）3、将军身被坚执锐，（通“披”穿在身上或披在身上）4、被发行吟泽畔（通“披”散开）5、一日昼寝帐中，落被于地（被子）6、大雪逾岭，被南越中数州（覆盖）

4、倍

1、愿伯具言臣之不敢倍德也（通“背”，背叛，违背）2、焉用亡邻以倍郑（增加）3、五则攻之，倍则分之（一倍，加倍）4、每逢佳节倍思亲（越发、更加）

5、本

1、凡植木之隆，其本欲舒，（草本的根或茎干）2、盖亦反其本矣（根本。基础）3、此之谓失其本心（本来，原来）4、今存其本不忍废，道中手自钞录（版本，稿本）5、是无难，别具本间章（臣子给皇帝的奏章或书信）6、若止印三二本（量词，书册的计量单位）7、此之谓失其本心（天赋的善心）8、本未倒置（树根，树梢，引申为主次，先后等）9、抑本其成败之迹（推究本源、考查）

6、鄙

1、蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（边界地方）2、鄙贱之人，不知将军宽之至此也（庸俗，浅陋，鄙俗）3、鄙人?自称的谦词4孔子鄙其小器（轻视）

7、兵

1、收天下之兵，聚之咸阳（兵器，军械）2、赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动（士兵，军队）3、故上兵伐谋，其次伐交（用兵策略，战略）4、左右欲兵之（用兵器）5、兵符：古代派兵用的凭证

8、病

1、之病在肌肤，不治将益深（疾病）2、向吾不为斯役，则久已病矣（困苦，困乏）3、不如舜，不如周公，吾之病也（毛病，缺点）4、范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之（担心，忧虑）5、夫粜，二十病农，九十病末（损害）6、今人乃以俭相诟病（责备、羞辱）

9、察

1、徐而察之，则山下皆石穴罅（仔细看，观察）2、向察众人之议，专欲误将军（考虑）3、虽不能察，必以情（了解，弄清楚）4、人又谁能以身之察察（察察，洁白的样子）5、明足以察秋毫之末（看清楚）6、人至察则无鱼（精明）

10、朝chao

1、朝服衣冠（zhao早晨）2、相如每朝时，常称病（朝见，朝拜）3、强国请服，弱国入朝（朝见，朝拜）4、于是入朝见威王（朝庭）5、两朝开济老臣心（朝代）6、期年不听朝（朝政）7坐南向北（对、向）

11、曾

1、曾不能毁山之一毛（用作加强语气，有时相当于“连----都----”或“竟”、竟然“）2、寻常巷陌，人道寄奴曾住（曾经）3、而侯生曾无一言半辞送我（竟然）4、是高、曾时为一倍（与自己隔两代的亲属）5、曾益其所不能（通“增”，增加）

12、乘cheng

1、乘犊车，从吏卒（驾车，坐车，骑马）2、因利乘便，宰割天下（趁着，凭借）3、自京师乘风雪（趁，冒着）4、以乘韦先，牛二十犒师（四）5、比至陈，车六七百乘，（sheng量词，古时一车四马为一乘）6、乘鄂渚而反顾兮（登上）

13、诚

1、帝感其诚（真心真意）2、战败而亡，诚不得已（实在，的确）3、今将军诚能命猛将统兵数万（果真，如果）4、帝感其诚（诚心，诚意）

14、除

1、黎明即起，洒扫庭除（台阶）2、为汉家除残去秽（清除，去掉）3、举先王之政，以兴利除弊（清除，去掉）4、即除魏阉废祠之址以葬之（整修，修理）5、予除右丞相兼枢密使（拜官授职）6、不徐不疾（迟缓）7、清风徐来，水波不兴（慢慢地，缓缓地）

15、辞

1、而侯生曾无一言半辞送我（言词，言语）2、皆好辞而以赋见称（文词，文学）3、动以朝廷为辞（藉口）4、臣死且不避，卮酒安足辞（推辞）5、我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城（告别，辞别）

6、陶渊明的《归去来辞》（古代的一种文体）7、大礼不辞小让（讲究，计教）8、博闻强志，明于治乱，娴于辞令（辞令:应酬的言辞）9、秦王恐其破璧，乃辞谢（辞谢，婉言道歉）10、近者奉辞伐罪企（命令）

16、从

1、沛公旦日从百余骑来见项王（跟随，随从）2、臣从其计，大王亦幸赦臣（听从，顺从）3、惑而不从师，其为惑也（向---学习）4、樊哙从良坐（依傍）5、从此道至吾军（由，自）6、弟走从军阿姨死（参与）7、其从如云（随从的人）8、欲不可从（放纵）9、升死，其印为予群从所得（zong次于最亲的亲属）10、合从缔交，相与为一（通“纵”。东西为横，南北为纵。合纵：战国时期六国联合反对秦国的策略）11、品其名位，犹不失下曹从事（从事，官名）12、可以便宜从事，向必禀我（办事）13、然皆祖屈原之从容辞令（从容，舒缓，不急迫）

17、殆

1、知彼知已，百战不殆（危险）2、且燕赵处秦革灭殆尽之际（近于，几乎）3、郦元之所见闻，殆与余同（大概，恐怕）

18、当

1、木兰当户织（对着，面对）2、募有能捕之者，当其租入（抵，相抵）3、有大石当中流（阻挡，抵挡）4、北邀当国者相见（执掌，主持）5、念窦娥葫芦提当罪愆（承担）6、臣知欺大王之罪当诛（应当，应该）7、将献公堂，惴惴恐不当意（恰当，适合，合宜）8、犯法当死（判处，判罪）9、有狼当道，人立而啼（当道）10、一夫当关，万人莫开（占据、把守）11、当是时也，商佐之（值，在、正此）12、不久当归还，还必相迎取（必然，必定、一定）

19、道

1、怀其璧，从径道之（路，道路）2、从郦山下，道芷阳间行（取道）3、师者，所以传道受业解惑也（道理，规律4、于是废先王之道（主张，思想，学说）5、伐无道，诛暴秦（道义）6、人道是，三国周郎赤壁（说，谈论）7、臣之所好者，道也（道理、规律）8、道不同，不相为谋（意向）9、闻操已向荆州晨夜兼道（走路、赶路）10、故园谁道有书来（料想）11、道之以政（通导、引导）12、道义：道德和正义13、行程：道理

20、得

1、所得表众亦极七八万耳（得到，获得，与“失”相对）2、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得（心得，收获）3、未得与项羽相见（能够）4、吾得兄事之（应该）5、所识穷乏者我欤（通“德”感恩）6得无教我虫所耶（得无：莫非，岂不是）7、意气扬扬，甚自得也（得意）8、积善成德，而神明自得，圣心备焉（具备）9、某亦守法，与公甚相得（融洽）10、此言得之（对、合适）

21、度

1、试使山东之国与陈涉度长大（量，计算）2、度我至军中，公乃入（推测，估计）3、度义而后动（考虑）4、乃曰“吾忘持度”（尺寸，尺码）5、生之有时而用之亡度（限度，法度）6、衡下车，治威严，整法度（制度，法度）7、一夜飞度镜湖夜（通“渡”渡过，越过）8、常有大度。（度量）9、群臣惊愕，卒起不意，尽失其度（常态）10、崔九堂前几度闻（量词、次、回、个）11、予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲（谱曲）12、春风不度玉门关（过）13、指度人离俗出生死。三言两语，把一个人度了去了（度引）

22、非

1、登高而招，臂非加长也（不，没有）2、而墨子非之（责怪，反对）3、人非生而知之者，孰能无惑（不是4、非刘豫州莫可以当曹操者（除非，除了）5、备他盗之出入与非常也（非常：意外的变故）6、觉今是而昨非（不对的，错误的）7、实迷途其未远，觉今是而是昨非。（不对的，错误）

23、复

1、昭王南征而不复（返回。回来）2、更若役，复若赋，则何如（恢复）3、明年复攻赵杀二万人（再，又）4、山重水复疑无路（重复）5、王辞而不复（回答）6、北面复匈奴之志。（报复）

7、沛幸得复，丰未得复。（免除赋税徭役）8、复之以掌，虚若无物。（通“覆”，遮盖，盖上）

9、而翁归，自与汝复算耳。（复算、追究）

24、负

1、颁白者不负戴于道路矣（背东西，以背载物）2、均之二策，宁许以负秦曲（担负，承担）3、秦贪，负其强，（依仗，凭借）4、臣诚恐见欺于王而负赵（对不起，辜负）5、相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，（违背，背弃）6、不知彼而知已，一胜一负（失败）7、苍山负雪，明烛天南。（覆盖）8、通家尚负责。（亏欠，拖受）

25、盖

1、日初出大如车盖（遮阳避雨的用具）2、员径八尺，合盖隆起（器物上的盖子）3、覆盖周密无际（遮盖）4、况刘豫州五室之胄，英才盖世（压倒，胜过）5、盖余所至，比好游者尚不能十一（大概，大约）6、屈平之作《离骚》，盖自怨生也，《屈原列传》（连接上文，表示原因）7、盖钟子期死，伯乐终身不复鼓琴（发语词，不译）8、何不盖亦反其本矣（通“盍”，何不）9、前狼假，盖以诱敌。（肯定判断、原来是）

26、故

1、父母俱存，兄弟无故（事，事故）2、以故法为其国与此同（旧，与“新”相对）3、暮去朝来颜色故（衰老）4、累官故不失州郡也（仍然）5、君安与项伯有故（老朋友，引申为交情）6、既克，公问其故（原因，缘故）7、故遣将守关者（故意，特意）8、此物故非西产（原来，本来）9、故臣复取壁（所以，因此）10、而从六国破亡之故事（故事：旧事，前列）11、病故，物故（死亡）

27、固

1、江山险固，沃野万里（坚固，）2、秦孝公据崤函之固（险要的地势）3、独夫之心，日益骄固（顽固，固执）4、至于颠覆，理固宜然（本来，原来）5、生乎吾前，其闻道也，固先乎吾（表示让步，固然，诚然）6、固国不以山溪之险（巩固、安定）7、秦数败赵军，赵军固璧不战（坚守、安定）8、固请，召有司案图（坚持，坚决）

28、顾

1、赢得仓皇北顾（回头看；回头）2、顾野有麦场（看）3、三顾臣于草庐之中（探问，拜访）4、子布、元表诸人各顾妻子）（顾惜，顾念）5、大行不顾细谨（考虑）6、顾念蓄劣物终无所用，顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者（但是）7、顾玩：仔细端详8、吾每念常痛于骨髓，顾不知计所出耳（表轻微转折）9、人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（反而难道）

29、归

1、后五年，吾妻来归（女子出嫁）2、田园将芜胡不归（返回）3、臣请完璧归赵（归还）4、而皆背晋以归梁（归依、归附）5、以愚词歌愚溪，则茫然而不为，昏然而同归（趋向；集中于一处）

30、国

1、国破山河在，诚春草木深（国家，国家的）2、六国破灭，非兵不利（诸侯国）3、登斯楼也，则有去国怀乡（国都，京城）4、逝将去女，适彼乐国（地区，地城）5、等死，死国可乎（国事）

31、过

1、雷霆乍惊，宫车过也。《阿房宫赋》（经过，通过）2、彼所将中国人不过十五六万（超过）3、一出门，裘马过世家焉（胜过）4、以其境过清（过分，过于）5、则知明而行无过矣（错误，过失）6、闻大王有意督过之（责备）7、今公子故过之（访问）8、一日，大母过余曰（到，到来）

32、何

1、却看妻子愁何在（哪里，代词2、何时眼前突几见此屋（什么，代词）3、又何间焉（怎么，为什么，状语）4、今日之事何如（何如：怎样，怎么样）5、取吾壁，不予我城，奈何（奈何：怎么办，奈---何：对---怎么办）6、如太行王屋何（如--何：把---怎么办）7、水何澹澹，山岛竦峙。（多么）8、何蓑何笠。（背、扛）

33、恨

1、辍耕之垄上，怅恨久之，未尝不叹息痛恨于桓、灵也（遗憾，不满意）2、以是知公子恨之复返也（怨恨）3、恨，憾，怨。“恨”和“憾”都表示遗憾。“怨”表示仇视、怀恨4、以是知公子恨之复返也（感到遗憾）5、生人作死别，恨恨那可论。（恨恨：惆怅、悲伤）

34、胡

1、国胡以相恤（什么）2、胡取禾三百廛兮（为什么，怎么）3、胡人不敢南下而牧马（古代我国西北部民族的统称）

35、患

1、欲勿予，即患秦兵之来（《廉颇蔺相如列传》）（忧虑。担心）2、则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。（《六国论》）（忧虑，担心）3、为操后患；（《赤壁之战》）（祸患）4、夫祸患常积于忽微，而智勇从困于所溺（祸害，灾祸）5、愈膏肓之患难（疾病）6、此数者用兵之患也（讳忌）7、茜有眼患（病）8、故君之所以患于军者三（危害）9、赵宣子骤谏，公患之（厌恨）10、时有患疟疾者（生病）

36、或

1、或曰：“梅以曲为美，直则无姿”（有人）2、或以为死，或以为亡，（《陈涉世家》）（相当“有的---，有的---）3、一食或粟一石（有时，偶或）4、云霞明灭或目睹（也许，或许）5、贱贼公行，莫之或止；（《论积贮疏》）（用在动词前，加强不定语气）6、或五命急宣，有时朝白帝（如果）7、以田宅或金帛为抵当（或者）

37、疾

1、君有疾在腠理（疾病）2、疾痛惨怛，未尝不呼父母也（疾苦，痛苦）3、屈平疾王听之不聪也（痛心，痛恨）4、寡人有疾，寡人好色（缺点，毛病）5、庞涓恐其贤于已，疾之（通“嫉”妒忌）6、顺风而呼，声非加疾也（迅猛，急速）7、举疾首而相告曰（疾首：头痛）8、虽乘奔御风不以疾也（速、捷）9、顺风而呼，声非加疾中，而闻者彰（强、猛烈）10、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻（锐利）

38、及

1、怀王悔，追张仪，不及，屈原列传（赶上，追上）2、烧及北船，延及岸上营落（等到，到）3、及至始皇，奋六世之余烈（到达）4、一人飞升，仙及鸡犬（涉及，牵连）5、其贤不及孔子（比得上）6、及说备使抚表众（和，并）7、及第：科举考试考中8、君美甚，徐公何能及君也（比得上）9、予之及于死者不知其几矣（接近）10、卒不去，故及于难（遭受）11、及羽背关怀楚，放逐义帝而自立。怨王侯叛已，难已（表他转，至于）

39、即

1、匪来贸丝，来即我谋（靠近，接近）2、项伯即入见沛公（立即，马上）3、项王即日因留沛公与饮（当，当时）4、虏多且近，即有急，奈何（倘若，如果）5、且壮士不死即已，死即举大名耳（与“则”的用法相同，相当于“那就”的意思）6、其伤于缚者，即幸留（即使）7、闻鸡鸣。即起盥栉（就，就是）8、昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲（登上帝位）9、项王即日因留沛公与饮（相当于“当”、就在）

40、既

1、言未既（尽，完）2、既克，公问其故（已经，---以后）3、将军既帝室之胄（既然）4、三军既惑且疑（既----又---并列关系）5、既而得其尸于井（既而：不久）6、肴核既尽，杯盘狼藉（全、都）

7、壬之秋，七月既望。苏子与客泛舟（既望：农历每月十六日）

41、假

1、非夫人之物而强假焉（借）2、君子生非异也，善假于物也（凭借，借助）3、大臣犯法，无所宽假（宽容）4、乃悟前狼假寐，盖以诱敌（假，不真，与“真”相对）5、假令仆伏法受诛《报任交书》（假令：假如）6、汉人未可假大兵权（给与）7、假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛（如果、假如）

42、间

1、凡天地之间（两事物的当中）2、奉命于危难之间（中间，期间）3、扁鹊见蔡桓公，立有间（一会儿）4、安得广厦千万间（指房屋的间数）5、彼节者有间（间隙，空隙）6、遂卢外人间隔（隔离）7、间以诗记所遭（间或）8、谗人间之可谓穷矣（离间）9、从郦山下，道芷阳间行（秘密地，悄悄地）10、肉食者谋之，又何间焉（参与）11、骨微伤，病间月（间月：隔月，一个月以上）12、间关莺语花底滑（间关：形容鸟声宛转）13、扁鹊见蔡桓公，立有间（顷刻）14、秦间来人，赵奢善食而遣之（间谍）15、数月之后，时时而间进（表时间有时、偶然）16、从郦山下，道芷阳间行（表状态，从小路）17、侯生乃屏人间语曰（表情态，秘密地、悄悄地）

43、见

1、事不目见耳间（看见，看见的东西）2、项伯即入见沛公（拜见，会见）3、秦王坐章台见相如（召见，接见）4、谡大笑曰：“汝真女子之见（见解，见识）5、信而见疑，忠而被谤（表示被动，相当于“被”）6、冀君实或见恕也（放在动词前，表示对自已怎么样，可译“我”）7、何时眼前突兀见此屋（同“现”出现）8、军无见粮（现成的）

44、解

1、庖丁为文惠君解牛（剖开，分解动物的肢体）2、悉埋于地，解其棕缚（把系着的东西解开

3、少年大骇，急解令休止（解开，使分开）4、师者，所以传道受业惑也（解释，解答）

5、其为惑也，终不解矣（理解，懂得）6、解手：（1）分手，道别（2）指大小便3解除危难的方法7、天下土崩瓦解（分裂、涣散）8、今有一言，可以解燕国之患，而报军之仇者，何如（解救、消除）

9、得选兵八万人，进兵击秦军，秦军解去，遂救邯郸，存赵（消散、离散）10、胡虏益解（松解，懈怠）

45、就

1、金就砺则利（接近，依靠）2、连辟公府不就（赴任，就职）3、轲自知事不就（完成，达到目的）4、当“日知其所亡”以就懿德（成就）5、已股落腹裂，斯须就毙（即，随即）6、若无罪而就死地（走向，走上）7、荆轲遂就车而去（上车、上路）

46、举

1、中江举帆，余船以次俱进（举起，抬起）2、举类迩而见义远（举出，提出）3、今亡亦死，举大计亦死（发动，举行）4、永元中，举孝廉不行（推荐，推举）5、将军向宠，先帝称之曰能，是以众议举宠为督（推荐，推举）6、吾不能举全吴之地（总合，聚合）7、举疾首蹙而相告曰（全，皆）8、如不能举（尽）9、举言谓新妇，哽咽不能语（举言：发言）10、故凡举事必循法以动。变法者；因时而化（举事：作事情）11、有席卷天下，包举宇内（包举：并吞）12、吾不能举全吴之地，十万之众。受制于人（拿）13、兔起凫举（飞）14、主人不问，客不先举（动问）15、众议举宠为督（推荐、选拔）16、卒叫，函谷举（攻占、占领）17、荣禄密谋，全在天津阅兵之举（举动）

47、绝

1、楚诚能绝齐，秦愿献商於之地六百里（断绝）2、大声发于水上噌?如钟鼓不绝（停止，消失）3、率妻子邑人来此绝境（隔绝，阻绝）4、佛印绝类弥勒（极，最，非常）5、而心目耳力俱穷，绝无踪响（完全，绝对）6、非能水也，而绝江河（横渡）7、绝代：1久远的年代2当代独一无二8、绝伦：独一无二，超越同等9、不如早与之绝（绝交）10、抢呼欲绝（绝命）11、以为妙绝（达到极点）12、独与迈乘小舟至绝壁下（陡峭的）13、仿佛印绝类弥勒（很、非常）14、而心目耳力俱穷。绝无踪响（全然）

48、堪

1、更那堪冷落清秋节（经得起，忍受）2、可堪回首，佛狸祠下（能够，可以）3、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间（能够，可以）4、不堪吏人妇，岂合今郎君（胜任）

49、克

1、如其克谐，天下可定也（能够）2、然操遂能克绍（战胜，攻破）3、克已复礼为仁（克制）4、引申为担当、胜任子克家（肩负）5、克已奉公（克制、约束）6、与克期俱至（限定、约定）7、更克画，平斗斛度量文章（通刻、刀刻、雕刻）

50、类

1、有植土龛岩，亦此类耳（种类）2、举类迩而见义远（事例）3、中会殿阁，类兰若（类似，象）4、义不杀少而众，不可谓知类（类推）5、法不能独立，类不能自行（条例）6、近岁风俗尤多侈靡，走卒类士服，农夫蹑丝履（大都、大多）

51、怜

1、可怜身上衣正单（怜悯，同情）2、爱士卒，楚人怜之（怜爱，宠爱）3、自各秦罗敷，可怜体无比（可怜：可爱）4、丈夫亦爱怜其少子乎（疼爱、爱惜）5、项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之（爱戴）6、可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒（值得同情）7、卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土（可惜）

52、弥

1、夜雪初霁，荠弥望（满，遍）2、奉之弥繁，侵入愈急（越，更加）3、病日至秦。既弥留（弥留：病危将死）4、既而弥月不雨，民方以为忧（经、终）

53、莫

1、至莫夜月明（通“暮”读mu，日落的时候，傍晚）2、非刘豫州莫可以当曹操者（没有（谁），没有（什么）3、一夫当关，万夫莫开（不，不要）4、莫如以吾所长攻敌短（莫如：不如）5、今子有大树，患其无用，何不树之无何有之乡，广莫之野（通“漠”，广大）6、其事体莫须有（表测度、或许）

54、乃

1、尔其无忘乃父之志（你）2、悉使赢兵负草填之，骑乃得过（于是，就，才）3、今其智乃反不能也（却，竟然）4、至城东，乃有二十八骑（只，仅仅）5、若事之不济，此乃天也（是，就是）6、而陋者乃以斧斤考击求之，自以为得其实（表意外、竟然）

55、内

1、少间，帘内掷一纸出（里面，“外”相对）2、然侍卫之臣不懈于内（内部，常指国家内部，朝廷内部）3、今将军外托服从之名而内怀犹豫之计（内心）4、家有一堂二内（内室）5、距关毋诸侯（通“纳”）6、家有一堂二内（内室）7、内狼于囊（放进）8、百姓内粟千石，拜爵一级（交纳）

56、期

1、失期，法皆斩（日期，期限）2、良剑期乎断，不期乎镆铘（希望）3、期年之后，虽欲言，无可进者（周（年），月）4、期日：暮见火举而俱发（约定，约会）

57、奇

1、以事秦之心礼天下之奇才（奇特的，罕见的，不平常的）2、大将军邓骘奇其才（以----为奇，惊异）3、舟首尾长约八分有奇（零数）4、今日违情义，恐此事非奇（适宜，适合）5、以事秦之心礼天下之奇才（不平常）6、此奇货可居（珍贵的）7、若兵来则出奇兵击之（使人不测的）8、奇文共欣赏，疑义相与析（佳、好、宜）9、奇生怪（怪物、异物）

58、迁

1、战，守，迁皆不及施（迁移）2、终继五国迁灭，何哉（改变）3、再迁为太史令（调动官职）4、是夕始觉有迁谪意（贬谪，放逐）

59、请

1、君不如袒伏斧质请罪（请求，请求对方做某件事）2、请奉盆缶秦王以相（请求，相当于请允许我，请让我）3、诸将请所之（请教，请示）4、乃置酒请之（宴请）5、请命（1）请求保全生命或解除疾苦（2）请示（3）请求任命官职6、请献十金（愿意）7、公子闻之，往请，欲厚遗之，不肯受（谒见、谒问）8、乃请宾客，约车骑百余乘，欲以客往赴秦军（邀请、约请）

求高中语文，120个文言实词，有回必采，全要

重点文言实词1

1．世隶耕(属于)

2．称前时之闻(相当)

3．仲永之通悟(通达聪慧)

4．以养父母、收族为意(和同一宗族的人搞好关系)

5．泯然众人矣(消失)

6．环谒于邑人(四处拜访)

7．卿今当涂掌事(当道，当权)

8．但当涉猎(粗略地阅读)

9．刮目相待(擦)

10．孤岂欲卿治经为博士邪(研究)

11．与蒙论议(谈论，商议)

12．京中有善口技者(擅长)

13．会宾客大宴(恰逢)

14．众妙毕备(都)

15．虽人有百手(即使)

16．几欲先走(跑)

重点文言实词2

1公

连辟公府不就 (名词，指三公。公府，三公的官署。)

十年春，齐师伐我，公将战 (名词，古代五等爵位 ( 公侯伯子男 ) 之一。此指鲁庄公。 )

盖当蓼州周公之被逮 (名词，对尊长或平辈人的尊称。 )

便可白公姥 (名词，称丈夫的父亲。)

邪曲之害公也 (形容词作名词，公正无私的人。)

公车特征拜郎中 (形容词，公家的。 )

公然抱茅入竹去 (副词，公开。)

公私之积，犹可哀痛(与私相对，属于国家的)

邪曲之害公也(公正、公正的人)

残贼公行(公然、公开地)

公辞焉，召孟明、西乞、白乙(秦穆公)

脚著谢公屐(对人的尊称)

2辟

连辟公府不就(征召)

其北陵，文王之所辟风雨也(通避)

唇吻翕辟(开，打开)

辟病梅之馆以贮之(开辟，开设)

辟邪说(排除，驳斥)

疆土之新辟者(开垦)

3征

京师学者咸怪其无征( 名词，证据，征验。)

征于色，发于声，而后喻 (动词，表现。 )

愿为市鞍马，从此替爷征( 动词，出征。 )

旁征博引 (动词，寻求，搜集。 )

宫中尚促织之戏，岁征民间( 动词，征收，征取。 )

公车特征拜郎中(征召)

挟天子以征四方(征伐)

岁征民间(征收)

4制

①其牙机巧制(制作，构造)

②秦有余力而制其弊(制服，控制)

③吴起赵奢之伦制其兵(统率，指挥)

④乃重修岳阳楼，增其旧制(规模)

5精

精思傅会，十年乃成 (形容词，精心。 )

以精铜铸成 (形容词，精纯。 )

食不厌精，脍不厌细 (名词，本义是精舂过的上等白米。)

齐楚之精英 (形容词活用作名词，精粹的`宝器。)

信臣精卒陈利兵而谁何( 形容词，精锐。 )

三打白骨精 (名词，精怪。 )

殚精竭虑( 名词，精力，精神。)

6施

傍行八道，施关发机 (动词，设置。)

仁义不施，攻守之势异也 (动词，施行，实行。)

己所不欲，勿施于人 (动词，施加，强加。)

留待作遗施，于今无会因( 动词作名词，给予、赠送的东西。 )

靡计不施，迄无济 (动词，使用。)

未报秦施( 动词作名词，恩惠。 )

何施之为( 动词，报答。 )

7关

施关发机 (名词，枢纽，关键。 )

天子一跬步，皆关民命 (动词，涉及，关系到。)

距关，勿内诸侯( 名词，关口，要塞。此指函谷关。 )

赢乃夷门抱关者 (名词，此用本义：门闩。抱关者，守门人。)

观太学(观摩学习)

大王见臣列观(殿堂)

此岳阳楼之大观也(景像)

玄都观里桃千树(道士庙)

启窗而观(看)

8机

傍行八道，施关发机( 名词，器件。 )

衡善机巧 (名词，机件。 )

其牙机巧制 (名词，机件。

成败之机，在于今日 (名词，关键。 )

此子机变 (形容词，灵活，机灵。 )

公输盘九设攻城之机变( 形容词作名词，机变：灵巧应变的方法。 )

日理万机 (名词，事务。)

9雅

安帝雅闻衡善术学 (副词，平素，向来。)

察纳雅言( 形容词，正确的。)

明经义谙雅故( 形容词，旧时的。)

闻弦歌而知雅意( 形容词，属旧时敬辞，可译为美好的。 )

附庸风雅 (名词，《诗经》中的大雅和小雅。 )

重点文言实词3

一、考点例释

《考试说明》明确提出理解常见文言实词在文中的含义。一是常见文言实词，这是考查范围，二是在文中的含义，这是所给条件，即我们常说的语境。综合这两点，既是考查考生掌握文言实词知识的情况，又是考查考生运用这些知识来解决实际问题，或者说看懂一篇具体的文言文的能力。这些文言实词是常见的、一般的，不是偏难险怪的;这些文言实词中的重要词语列在新教材的附录上，可以查看。另外，也可翻查给中学生用的文言实词解释的工具书。在文中的含义，要求通过一定的文言实词的积累，学会在语境中望文生义。复习文言实词不要去背字典和词典的实词义项，而是通过一定文言实词的学习，培养具体辨析的能力。有必要掌握基本概念，通过重温教材和个例，弄清每一个知识点的基本含义。

所谓常见实词，从词的出现频率上来讲，常见实词指的是文言文中的常见词和次常用词;从词义上看，考查的常见实词应当是古今词义既有联系又有区别的那一部分。所谓在文中的含义实际上就是指在具体语境中的含义。由于文言实词绝大部分具有多义性，因而要确定某个实词在特定的语境中究竟表示哪一个义项，这也就是一种能力。

二、命题预测

比较而言，文言实词的考查是稳定的。题型稳定多用单项选择;考点稳定绝大部分是一词多义的。复习时在夯实基础的前提下应根据理解常见实词在文中的含义的说明，结合上下文来判断词义。但稳中有变，上海卷近几年在考查实词的含义时都是采用了主观题型，或许这种变化反映出命题的趋势。

三、文言实词词义巧推断

高考文言文阅读材料篇幅虽不长，但内容丰富，文言实词一词多义的现象非常普遍，再加上词类活用、语序倒置、内容跳跃和成分省略等，更增加了词义理解的难度。因此，在答题时就要有较强的推断词义的能力。

文言文高考120个实词是哪些?分别怎么翻译?

1． 爱

吴广素爱人（爱护，加惠）

父母之爱子，则为之计深远《触》（喜爱）

爱其子，择师而教之《师》（喜爱）

秦爱纷奢，人亦念其家《阿》（喜欢）

使秦复爱六国之人《阿》（爱护）

而臣衰，窃爱怜之《触》（怜爱）

诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地《过》（吝惜）

百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也《齐》（吝啬）

爱而不见，搔首踟蹰《邶风?静女》（通“薆”，隐蔽）

2． 安

君者，知人安民（安抚）

衣食所安，弗敢专也《曹》（安享，感到舒适）

安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜（怎么）

思国之安者，必积其德义《谏》（安稳，安定）

君安与项伯有故（怎么）

如寡人者，安与知耻《勾》（怎么，哪里）

盖均无贫，和无寡，安无倾《季》（安定）

既来之，则安之《季》（使……安稳）

风雨不动安如山（安稳）

项王曰：“沛公安在？（哪里）

3．被

泽被后世（施及，加于……之上，引申为蒙受）

被火之后，无处安身（遭受）

文天祥被执于五坡岭（介词，表被动）

被发行吟泽畔《屈》（通“披”）

将军身被坚执锐《陈》（通“披”，穿）

凝霜被野草（覆盖）

操吴戈兮被犀甲（穿）

4．倍

每逢佳节倍思亲（加倍）

倍以结之，则民不倍（背叛背弃）

愿伯俱言之不敢倍德也《鸿》（违背）

5．本

本在冀州之南《愚》（副词，本来）

墨之道，兼爱为本（根本，基础）

若止印二三本，未为简易《活》（量词，册）

6． 鄙

齐孝公伐我北鄙（边境）

鄙陋没世，而文采不表于后世也《报》（平庸，卑微）

鄙臣不敢以死为戏（自谦，代词）

蜀之鄙有二僧《为》（边境）

大叔命西鄙、北鄙贰于己《郑伯克段于鄢》（边境）（译文：太叔段使原来属于郑国的西边和北边的边邑也属于自己。贰：一分为二）

肉食者鄙，未能远谋（浅陋）

先帝不以臣卑鄙《出》（地位低下）

顾不如蜀鄙之僧哉《为》（边境）

越国以鄙远《烛》（以……为边境）

7．兵

可汗大点兵（军队）

兵刃既接《寡》（兵器）

必以长安君为质，兵乃出《触》（军队）

勒兵，下令军中《信》（军队）

8．病

君之病在肠胃（疾病）

君子病无能焉，不病人之不己知也（担心，忧虑）

予购三百盆，皆病者《病》（患病）

向吾不为斯役，则久已病矣《捕》（困苦不堪）

9．察

徐而察之《石》（细看，观察）

小大之狱，虽不能察，必以情《曹》（明察，了解）

微察公子《信》（观察）

人又能以身之察察《屈》（洁白的样子）

前太守臣逵察臣孝廉《陈》（考察，举荐）

10．朝

于是入朝见威王《邹》（朝廷）

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心（朝代）

期年不听朝（朝政）

朝晖夕阴，气象万千《岳》（早晨）

能谤讥于市朝《邹》（朝廷）

相如每朝时常称病（上朝，朝见）

11．曾

曾益其所不能《愚》（通“增”增加）

相逢何必曾相识（曾经）

曾不若孀妻弱子《愚》（竟然，简直）

老臣病足，曾不能疾走《触》（竟然，简直）

而侯生曾无一言半辞送我《信》（竟然，简直）

快然自足，曾不知老之将至《兰》）（竟然）

12．乘

独与迈乘小舟至绝壁下《石》（乘坐）

可以乘虚直抵其城（趁机）

乘彼垝垣，以望复关《卫风 氓》（登上）

13．诚

诚如是，则霸业可成（假如，果真）

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。”（确实）

诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日啜泣而就也《祭》（假如，果真）

所谓天者，诚难测而神者诚难明也《祭》（确实）

诚能见可欲则思知足以自戒《谏》（假如，果真）

可谓智力孤为，战败而亡，诚不得已《六》（确实）

季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚《祭》（真诚的心意）

14．除

洒扫庭除（台阶）

即除魏阉废祠之址以葬之《五》（修治，整理）

诏书特下，拜臣郎中，承蒙国恩，除臣冼马《陈》（任命官职）

15．辞

今者出，未辞也，为之奈何《鸿》（告别，辞别）

臣等不肖，请辞去《廉》（告别，辞别）

秦王恐其破璧，乃辞谢《廉》（道歉）

其文约，其辞微，其志洁，其行廉《屈》（言辞，文辞）

欲加之罪，其无辞乎（托辞，说辞）

如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为《鸿》（告别）

君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞《季》（托词，辩解之辞）

归去来兮辞（古代一种文体）

16．从

一狼得骨止，一狼仍从《狼》（跟随）

小惠未徧，民弗从也《曹》（ 顺从，跟随）

臣从其计，大王亦幸赦臣《廉》（听从）

从是以后不敢复言（介词，由）

于是从散约败，争割地而赂秦《过》（通“纵”缔结盟约）

其后秦欲伐齐，齐与楚从亲《屈》（通“纵”缔结盟约）

见渔人，乃大惊，问所从来《桃》（介词，由）

沛公旦日从百余骑来见项王《鸿》（使……跟从）

17．殆

骊元之所见闻，殆与余同《石》（大概，恐怕）

学而不思则罔，思而不学则殆（通“怠”，懈怠）

且燕赵处秦革灭殆尽之际《六》（几乎，近乎）

吾非至于子之门，则殆矣《庄子 秋水》（危险）

知己知彼，百战不殆（危险）

古人所以重施刑于大夫者，殆为此也《报》（大概，恐怕）

农者殆则土地荒（通“怠”，懈怠）

18．当

当窗理云鬓（对着，向着）

料大王士卒足以当项王乎（抵挡，抵御）

非刘豫州莫可以当曹操者（抵挡，抵御）

募有能捕之者，当其租入《捕》（两者相抵）

当是时也，商君佐之，内立法度《过》（方，值）

今当远离，临表涕零，不知所言《出》（方，值）

一夫当关，万夫莫开《蜀》（阻挡）

好雨知时节，当春乃发生（在……时候）

吏当广所失亡多（判决，判罪）

19．道

会天大雨，道不通《陈》（道路）

从郦山下，道芷阳间行《鸿》（取道）

治世之道（方法）

背道而妄行（道义）

道不同，不相与谋（志向）

后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉《游》（说）

人道是：三国周郎赤壁《念》（说）

闻道有先后，术业有专攻《师》（道理）

有碑仆道，其文漫灭《游》（道路）

20．得

不如自行搜觅，冀有万一之得《促》（收获）

积善成德，而神明自得，圣心备焉（具备）

成反复自念，得无教我猎虫所耶《促》（与“无”一起，表示“莫非”、“岂不是”）

则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流《五》（能够、可以）

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城《六》（获得）

则吾恐秦人食之不得下咽《六》（能够）

君为我呼入，吾得兄事之《鸿》（必须）

古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之《六》（适宜、得当）

21．度

度我至军中，公乃入《鸿》（估计、推测）

内立法度，务耕织，修守战之具《过》（制度）

试使山东与陈涉度长 大《过》（衡量）

万里赴戎机，关山度若飞《木》（越过）

平心而度之，吾果无一失乎（考虑）

秦王度之，终不可强夺，遂许斋戒五日《廉》（估计、推测）

他人有心，予忖度之《齐桓晋文之事》（估计、推测）

22．非

人非生而知之者，孰能无惑《师》（不是）

非淡泊无以明志（不）

实迷途其未远，觉今是而昨非《归》（错误）

登高而招，臂非加长也，而见者远《劝》（没有）

所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也《鸿》（不同寻常）

大阉逡巡畏义，非常之谋难于猝发《五》（特殊的计谋，阴谋）

要之死日，然后是非乃定《报》（错误、过错）

拾视之，非字而画《促》（不是）

非有剖符丹书之功《报》（无、没有）

23．复

更若役，复若赋《捕》（恢复）

居十日，扁鹊复见（又）

儿已薄禄相，幸复得此妇《孔》（又）

阿母为汝求，便复在旦夕《孔》（又）

24．负

命夸娥氏二子负二山（用背驮东西）

均之二策，宁许以负秦曲（使……承担）

秦贪，负其强，以空言求璧《廉》（依恃、依仗）

决负约不偿城《廉》（违背、背弃）

且负下未易居，下流多谤议《报》（蒙受、遭受）

臣诚恐见欺于王而负赵《廉》（辜负）

遂负土累石，塞其隘《愚溪诗序》（背）

予此所行负之责任《黄》（担负）

苍山负雪，明烛天南《登泰山记》（覆盖）

25．盖

不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完（连词，连接上句或上段，表示原因）

乃悟前狼假寐，盖以诱敌（同上）

英才盖世（超过、胜过）

盖文王拘而演《周易》（句首语气词）

善始者实繁，克终者盖寡《谏》（大概）

盖当蓼洲周公之被逮《五》（句首语气词）

26．故

故垒西边《念》（原来）

而两狼之并驱如故《狼》（旧，原样）

过故人庄（旧，朋友）

既克，公问其故《曹》（缘故，原因）

故久立与其客语《信》（故意）

桓侯故使人问之《扁》（特意）

以故其后名之曰“褒禅”《游》（缘故）

君安与项伯有故《鸿》（交情）

故遣将守关者，备他盗出入与非常也《鸿》（连词，因此）

此物故非西产《促》（原来，本来）

彼竭我盈，故克之《曹》（因此）

故木受绳则直，金就砺则利《劝》（因此）

27．顾

顾野有麦场《狼》（回头看）

将军宜枉驾顾之（拜访）

成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞《促》（看见）

三岁贯女，莫我肯顾《硕鼠》（顾念，顾惜）

但欲求死，不复顾利害《指》（顾及）

徘徊四顾，见虫伏壁上《促》（看）

激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉《五》（顾惜）

虽放流，眷顾楚国，系心怀王《屈》（顾及，眷念）

28．固

固国不以山溪之险《得道多助》（巩固）

独夫之心，日益骄固《阿》（固执）

蔺相如固止之（坚决，一直）

固不如也，且为之奈何《鸿》（本来）

少年固强之《促》（坚决，一直）

生乎吾前，其闻道也固先乎吾《师》（本来）

固而近于费，今不取，后世必为子孙忧《季》（坚固）

余固笑而不信也《石》（仍然）

得鱼腹中书，固以怪之矣《陈》（本来）

君子固穷（坚守）

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛《屈》（固然）

29．归

后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事。 明?归有光《项脊轩志》（女子出嫁）

汝今何罪过，不迎而自归《孔》（被休回娘家）

归去来兮！（回去）

田园将芜，胡不归（回去）

将军百战死，壮士十年归《木》（回家）

臣请完璧归赵（归附，归属）

江表英豪咸归附之（归附，归属）

微斯人，吾谁与归《岳》（回去）

寡人闻古之贤人，四方之民归之，若水之就下也《勾》（归附）

图久远者，莫如西归，将成家而致汝《祭》（回家）

30．国

六国破灭，非兵不利（诸侯国）

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然《岳》（国都）

红豆生南国，此物最相思（地域，乡土）

等死，死国可乎《陈》（国事）

忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（国家）

31．过

雷霆乍惊，宫车过也《阿》（经过）

裘马过世家焉《促》（超过）

君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣《劝》（过错）

过而能改，善莫大焉（犯过错）

闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣《鸿》（责备）

过故人庄（拜访）

32．何

大王来何操《鸿》（什么）

今日之事何如《鸿》（怎么样）

妇啼一何苦《石》（多么）

开国何茫然《蜀》（多么）

主人何为言少钱《将进酒》（什么）

租税从何出《兵车行》（哪里）

单车来代之，何如哉《信》（怎么样）

良将精弩寄要害之处,信臣精卒,陈利兵而谁何,天下以定。——《史记?秦始皇本纪》（通“诃(呵)”。谴责;呵斥）

33．恨

恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也《报》（遗憾）

天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期《长恨歌》（怨恨）

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯（遗憾）

34．胡

国胡以相恤（什么）

胡马依北风，越鸟巢南枝（少数民族的称谓）

胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨（同上）

其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉《蜀》（什么）

35．患

欲勿予，即患秦兵之来《廉》（担忧）

惠王患之，乃令张仪佯去秦《屈》（担忧）

马超韩遂尚在关西，为操后患《赤》（忧患）

欲加之罪，何患无辞（担忧）

36．或

或以为死，或以为亡《陈》（有人）

云霞明灭或可睹《梦》（有时）

所守或匪亲，化为狼与豺（倘若）

即其出，则或咎其欲出者《游》（有人）

或命巾车，或棹孤舟《归》（有时）

或师焉，或不焉，小学而大遗（有的方面）

存亡之理，当与秦相较，或未易量《六》（或许）

37．疾

庞涓恐其贤于己，疾之（嫉妒）

君有疾在腠里，不治将恐深（疾病）

老臣病足，曾不能疾走《触》（快速地）

顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰《劝》（宏大）

君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞《季》（讨厌，憎恨）

38．及

怀王悔，追张仪，不及 《屈》 （赶得上）

及扑入手，已股落腹裂《促》（等到）

君美甚，徐公何能及君也《邹》（比得上）

郯子之徒，其贤不及孔子《师》（赶得上）

乃悟前狼假寐《狼》（才）

39．即

项王即日因留沛公与饮《鸿》（表时间，相当于“当”“就在”）

欲勿予，即患秦兵之来《廉》（同“则”，那就）

即捕得两三头，又劣弱不中于款《促》（即使）

且壮士不死即已，死即举大名耳《陈》 （同“则”）

胡天八月即飞雪（就）

40．既

既克，公问其故《曹》

既罢，归国，以相如功大

既泣之三日，乃誓疗之《病》

孝公既没《过》（以上四句中的“既”都是“已经”“……以后”）

既而儿醒，大啼《口》（不久，一会儿）

41．假

乃相与共立羽为假上将军《战国策》（非正式，代理）

开仓廪，假贫民（借）

42．间

千载谁堪伯仲间《书愤》（之间）

奉命于危难之间 《出师表》（中间）

扁鹊见蔡桓公，立有间《扁》（一会儿）

又间令吴广之次所旁丛祠中《陈》（暗中）

侯生乃屏人间语曰《信》（偷偷地）

沛公已去，间至军中 《鸿》（抄小路）

肉食者谋之，又何间焉《曹刿论战》（参与）

中间力拉崩倒之声 《口技》（夹杂）

43．见

我见相如，必辱之《廉》（看见）

项伯即入见沛公《鸿》（拜见，参见）

曹刿请见 《曹》（拜见，谒见）

秦王坐章台见相如《廉颇》（召见）

欲予秦，秦城恐不可得，徒见期《廉》（被）

暴见于王，王语暴以好乐《庄》（召见）

府吏见丁宁，结誓不别离《孔》（放在动词前，有称代作用，相当于“我”）

君既若见录，不久望君来《孔》（同上）

才美不外见《马说》（显露）

军无见粮，仓无见谷（现成的）

读书百遍，其义自见（显现，出现）

44．解

庖丁为文惠王解牛《庖》（剖开，解剖）

天下土崩瓦解（分裂，涣散）

少年大骇，急解令休止《促》（分开）

师者，所以传道受业解惑也《师》（解答）

惑而不从师，其为惑也，终不解矣《师》（理解）

解鞍少驻初程《扬州慢》（解下，卸下）

句读之不知，惑之不解《师》（理解）

45．就

持就火炀之《活板》（靠近）

荆轲遂就车而去 《荆》（上（车））

连辟公府不就 《张衡传》（就任，赴任）

河海不择细流，故能就其深（成就）

瞬息可就 《活板》（完成）

46．举

举所佩玉以示之者三 《鸿》（举起）

举类迩而见义远 《屈》（举出，提出）

今亡亦死，举大计亦死《陈》（举行，施行）

众议举宠为督《出师表》（推荐）

举贤以自佐《屈》（举荐）

南取汉中，西举巴蜀《过》（攻占）

举世混浊而我独清《屈》（全）

大喜，笼归，举家庆贺《促》（全）

秦有虎狼之心，如恐不能举，刑人如恐不胜《鸿》(尽)

47．绝

则请立太子为王，以绝秦望《廉》（断绝）

不如早与之绝《赤》（绝交）

抚尺一下，群响毕绝《口》（停，止）

以为妙绝《口》（极，最）

独与迈乘小舟至绝壁下《石》（隔绝难通的）

率妻子邑人来此绝境《桃》（与世隔绝的）

抢呼欲绝《促》（绝命）

假舟楫者，非能水也，而绝江河《劝》（横渡）

48．堪

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间《蜀相》（能）

妾不堪驱使，徒留无所施《孔》（忍受）

故国不堪回首月明中《虞美人》（能够）

49．克

以此攻城，何城不克《《左传?僖公四年》》（攻下）

克终者盖寡《谏》（能，成语有“克勤克俭”）

汝之纯明而不克蒙其泽《祭》（能）

克己奉公（克制）

50．类

其称文小而其指极大，举类迩而见义远《屈》（事例）

中绘殿阁，类兰若《促》（似，像）

佛印绝类弥勒《核》（相似）

臣以王之攻宋也，为与此同类（种类，类别）

51．怜

丈夫亦爱怜其少子乎《触》（疼爱）

可怜体无比，阿母为汝求《孔》（可爱）

可怜身上衣正单《卖炭翁》（值得同情）

可怜焦土《阿》（可惜）

52．弥

奉之弥繁，侵之愈急《六》（越，更加）

佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章《离》（更加）

旷日弥久而无益于理（长久）

何得苦海生波，益造弥天之孽《席方平》（满，遍）

53．莫

愿早定大计，莫用众人之议《赤》（不要）

后世之谬其传而莫能名者《游》（没有谁）

莫如西归《祭》（不）

莫能与之争《伶》（没有谁）

至莫夜月明《石》（同“暮”）

一夫当关，万夫莫开《蜀》（不能）

54．明

江船火独明《春夜喜雨》（亮，光明）

如听仙乐耳暂明《琵琶行》（清楚，明白）

吾未见其明也《师》（英明，明智）

方是时，……火尚足以明也《游》（明亮，照明）

明道德之广崇《屈》（说明，阐明）

越明年，政通人和《岳》（第二（日，年））

55．内

距关，毋内诸侯《鸿》（通“纳”，接纳）

亡走赵，赵不内《屈》（同上）

河内凶，则移其民于河东《寡》（与“外”相对）

或取诸怀抱，晤言一室之内《兰亭集序》（里面）

内无应门五尺之僮《陈》（在家里）

大内高手（皇宫）

56．期

期年之后，虽欲言，无可进者《邹》（一整年）

外无期功强近之亲，《陈》（穿一年孝服的人）

况修短随化，终期于尽《兰》（至，及）

以五年为期，必复之全之《病》（限定或约定的时间）

57．奇

以事秦之心，礼天下之奇才《六》（不平常的）

其进愈难，而其见愈奇《游》（罕见的）

今日违情义，恐此事非奇《孔》（适宜的）

昂其直，居为奇货《促》（珍贵的）

58．迁

终继五国迁灭《六》（改变）

然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也《过》（被征发戍边的人）

以尔车来，以我贿迁《氓》（搬迁）

予左迁九江郡司马《琵》(降职)

顷襄王怒而迁之《屈》（放逐）

帝素闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令《张衡传》（升职）

59．请

寡人窃闻赵王好音，请奏瑟《廉》（请人做某事）

老妪力虽衰，请从吏夜归《石》（请允许我做某事）

臣请完璧归赵《廉》（请允许我）

乃置酒请之（邀请）

（张汤）造请诸公，不避寒暑（谒见）

子犯请击之《烛》（请示）

既而以吴民之乱请于朝《五》（报告并请示处理）

60．穷

谗人间之，可谓穷矣《屈》（处境困难）

穷不失义，达不离道（穷困）

穷则独善其身（不得志，不显贵）

庞涓自知智穷兵败（穷尽）

而心目耳力俱穷，绝无踪响《促》（穷尽）

复前行，欲穷其林《桃》（使……穷尽）

穷予生之光阴以疗梅也哉《病》（用尽）

御六气之辨，以游无穷者《逍》（尽）

言有穷而情不可终，汝其知也邪《祭》（完，结束）

人穷则反本《屈》（不得志）

61．去

一狼径去。《聊斋志异?狼三则》（离开）

西蜀之去南海《为》（距离）

去死肌,杀三虫。《捕蛇者说》（除掉，去掉）公然抱茅入竹去。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》（前往,到别处,跟“来”相反）

一鸣辄跃去。——《聊斋志异?促织》（用在谓词或谓词结构后表示趋向或持续）

62．劝

惩恶而劝善（鼓励）

主精明于上，官劝力于下《淮南子》（勉励）

劝学（劝勉）

劝君更尽一杯酒。——唐?王维《送元二使安西》（劝说）

63．却

后秦击赵者再，李牧连却之《六》（击退）

却之而不恭（拒绝）

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂（回头）

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时《夜雨寄北》（还，再）

却匈奴七百余里《过》（使……退却，击退）

相如因持璧却立《廉》（退却）

64．如

坐须臾，沛公起如厕《鸿》（到……去）

诸葛亮真乃神人，吾不如也（比得上）

如其克谐，天下乃定《赤》（如果）

是故弟子不必不如师《师》（比得上）

劳苦而功高如此，未有封侯之赏《鸿》（像）

以五十步笑百步，则何如《寡》（怎么样）

刑人如恐不胜《鸿》（像）

沛公默然，曰：“固不如也，且为之奈何？”《鸿》（比得上）

奈何取之尽锱铢，用之如泥沙《阿》（像）

突如其来（形容词词尾，相当于“……的样子”）

65．若

若毒之乎《捕》（你）

更若役，复若赋《捕》（你的）

其翼若垂天之云《逍》（像）

若无罪而就死地《齐》（如果）

曰：“不若与人。”《庄暴见孟子》（比得上）

彼与彼年相若也，道相似也《师》（同，相当）

两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮（如果）

他年我若为青帝，报与桃花一处开（如果）

以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。——《孟子?梁惠王上》（如此，这样）

桑之未落,其叶沃若。——《诗?卫风?氓》（用在形容词或副词后面,表示事物的状态。相当于“貌”、“样子”）

66．善

谘诹善道，察纳雅言《出》（好的）

积善成德，而神明自得《劝》（善事，好事）

不战而屈人之兵，善之善者也《孙子兵法》（高明）

不如因善遇之《鸿》（好好地）

秦王必喜而善见臣《荆》（友好地）

京中有善口技者《口》（擅长，善于）

善始者实繁，克终者盖寡《谏》（好的）

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔《离》（崇尚）

然后驱而之善，故民之从之也轻《齐》（好事）

善万物之得时,感吾生之行休。 陶渊明《归去来辞》（羡慕）

67．少

险以远,则至者少。 《游褒禅山记》（不多）

太后之色少解《邹》（稍微）

老臣贱息舒祺，最少，不肖《触》（年轻）

陈涉少时，尝与人佣耕《陈》（少年，青年）

少仲尼之闻而轻伯夷之义《秋水》（轻视，小看）

少焉，月出于东山之上《赤》（不久）

宾客意少舒，稍稍正坐《口》（稍微）

68．涉

园日涉以成趣，门虽设而常关《归去辞》（涉足，散步）

楚人有涉江者（渡过）

驱中国士众远涉江湖之间,不习水土;必生疾病。《赤壁之战》（至，到）

69．胜

其（六国）势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之势《六》（战胜）

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖《岳》（优美的）

沛公不胜杯杓，不能辞《鸿》（禁得住）

豪杰并起，不可胜数（尽，完）

日出江花胜红火,春来江水绿如蓝。《忆江南》（胜过，超过）

故不战而强弱胜负已判矣。《六国论》（胜利）

又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯亦遂增胜。《项脊轩志》（特指名胜古迹）

70．识

因笑问迈曰：汝识之乎？《石》（通“志”，记得）

独其为文犹可识《游》（辨识）

识盈虚之有数《滕》（知道）

不知尚识余言否耶《虎丘记》（记得）

相逢何必曾相识（认识）

高考语文文言文知识点总结归纳

1、爱

①故以其爱不若燕后——《战国策·触龙说赵太后》——亲爱，疼爱

②见大王爱女牧羊于野——《柳毅传》——心爱的

③吴广素爱人，士卒多为用者——《史记（陈涉世家）》——爱护

④袁有守多惠政，民甚爱之——《书博鸡者事》——爱戴

⑤向使三国各爱其地——《六国论》——怜惜，爱惜

⑥百姓皆以王为爱也——《孟子（齐桓晋文之事）》——舍不得，吝啬

⑦少无适俗韵，性本爱丘山——《归园田居》——喜爱，爱好

2、安

①不患寡而患不均，不患贫而患不安——《论语（季氏将伐颛臾）》——安定

②风雨不动安如山——《茅屋为秋风所破歌》——安稳

③然后知生于忧患，而死于安乐也——《生于忧患，死于安乐》——安逸，安适

④衣食所安，弗敢专也，必以分人——《左传（曹刿论战）》——奉养

⑤时时为安慰，久久莫相忘——《孔雀东南飞》——抚慰，安抚

⑥敬亭亦无所不安也——《柳敬亭传》——安心

⑦燕雀安知鸿鹄之志哉——《史记（陈涉世家）》——怎么

⑧沛公安在——《史记o鸿门宴》——哪里，什么地方

3、被bèi

①成归，闻妻言，如被冰雪——《促织》——覆盖

②幸被齿发，何敢负德？——《柳毅传》——加在……之上

③秦王复击轲，被八创——《荆轲刺秦王》——遭受

④翡翠珠被——《招魂》——被子

⑤妆成每被秋娘妒——《琵琶行》——表被动

pī通"披"

①同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽——《送东阳马生序》——穿 ，披

②屈原至于江滨，披发行吟泽畔——《屈原列传》——分散，散开

4、倍

①愿伯具言臣之不敢背德也——《鸿门宴》——背弃

②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲——《九月九日忆山东兄弟》——更加，加倍

③下无倍畔之心，上无诛伐之志——《治安策》——反背，背叛

④右倍山陵，前左水泽——《淮阴侯列传》——背后

5、本

①臣闻求木之长者，必固其根本——《谏太宗十思疏 》——树木的根

②摇其本以观其疏密——《种树郭橐驼传》——树木的干

③王欲行之，则何反其本矣——《齐桓晋文之事》——根本，基本

④今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也——《论积贮疏》——农业

⑤抑本其成败之迹，而皆出入于人欤——《伶官传序》——推原，考察

⑥此之谓失其本心——《孟子 鱼我所欲也》——本来的，原来的

⑦本自无教训，兼愧贵家子——《孔雀东南飞》——本来，原来

6、鄙

①蜀之鄙，有二僧——《为学》——边远的村邑

②肉食者鄙，未能远谋——《左传 曹刿论战》——鄙陋，鄙俗

③人贱物亦鄙，不足迎后人——《孔雀 东南飞》——轻贱

④孔子鄙其小器——《训俭示康》——鄙薄，轻视

⑤敢竭鄙诚，恭疏短引——《滕王阁序》——自谦之词

7、兵

①斩木为兵，揭竿为旗——《过秦论》——兵器，武器

②得选兵八万人，进兵击秦兵——《信陵君窃符救赵》——军队，士兵

③自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵——《扬州慢》——战争，军事

④故上兵伐谋——《孙子 谋攻》——用兵的策略

8、病

①君之病在肌肤，不治将益深——《扁鹊见蔡桓公》——泛指疾病

②相如每朝时，常称病——《廉颇蔺相如列传》——生病，有病

③今日病矣，予助苗长矣——《揠苗助长》——疲劳，困苦

④人皆嗤吾固陋，吾不以为病——《训俭示康》——弊病，毛病

⑤君子病无能也，不病人之不知已——《论语卫灵公》——担忧，忧虑

⑥非独见病，亦以病吾子——《答卫中立论师道书》——羞辱，伤害

⑦子疾病，子路请祷——《论语 述而》——重病，病重

9、察

①微察公子，公子颜色愈和——《信陵君窃符救赵》——观察

②小大之狱，虽不能察，必以情——《左传曹刿论战》——明察

③向察众人之言，专欲误将军，不足与图大事——《赤壁之战》——考察，详审

④又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死——《与妻书》——了解，明白

⑤前太守逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才——《陈情表》——选拔

⑥人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎——《屈原列传》——洁白的样子

10、朝chāo

①项羽晨朝上将军宋义——《项羽本纪》——拜见，拜访

②相如每朝时，常称病——《廉颇蔺相如列传》——朝见

③欲辟土地，朝秦楚——《齐桓晋文之事》——使……朝拜

④使天下之仕者皆欲立于王之朝——《齐桓晋文之事》——朝廷

⑤折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝——《赤壁》——朝代

zhāo

朝发枉渚兮，夕宿辰阳——《涉江》——早晨

11、曾cēng

①同是天涯沦落人，相逢何必曾相识——《琵琶行》——曾经

②老臣病足，曾不能疾走——《触龙说赵太后》——竟然

③以君之力，曾不能损魁父之丘——《愚公移山》——连…都

④今吾且死，而侯生曾无一言半词送我，我岂有所失哉？——《信陵君窃符救赵》——竟然，怎么

zēng

①是高曾时为一户者，至曾元时不分至十户不止——《治平篇》——与自已隔两代的亲属

②所以动心忍性，曾益其所不能——《生于忧患，死于安乐》——增加

12、乘chéng

①乘彼?垣，以望复关——《氓》—— 登，升

②公与之乘，战于长勺——《曹刿论战》—— 坐

③独与迈乘小舟，至绝壁下——《石钟山记》—— 驾

⑤因利乘便，宰割天下，分裂山河——《过秦论》—— 凭着，趁着

⑥三保见敌势可乘，急挥帜，曰 ："开火！"——利用

⑦聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？——《归去来兮辞》——顺应，顺着

⑧自京师乘风雪，……至于泰安——《登泰山记》——冒着，顶着

shèng

于是为长安君约车百乘——《触龙说赵太后》——古代一车四马为一乘

13、诚

①帝感其诚——《愚公移山》——真诚，诚实

②子以我言为不真诚，试入诊太子——《扁鹊列传》——真实性的

③臣诚知不如徐公美——《邹忌讽齐王纳谏》——实在，确实

④楚诚能绝齐，秦原献商于之地六百里——《屈原列传》——果真，如果确实

14、除

①赵王扫除自迎，执主人之礼，引公子就西阶——《信陵群列传》——台阶

②攘除奸凶，兴复汉室——《出师表》——清除，去掉

③欠我的粟，税粮中私准除——《高祖还乡》——扣除

④爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏——《元日》——逝去，过去

⑤郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之——《五人墓碑记》——清理，修治

⑥除吾死之外，当无见期——《祭妹文》——除了，除非

⑦寻蒙国恩，除臣洗马——《陈情表》——拜官，任职

15、辞

①今吾且死，而侯生曾无一言半辞送我——《信陵君窃符救赵》——言词，话

②皆好辞以赋见称——《屈原列传》——文词

③君子疾夫舍曰"欲之"而必为之辞——《季氏将伐颛臾》——托词 借口

④臣死且不避，卮酒安足辞——《鸿门宴》——推辞

⑤辞楼下殿，辇来于秦——《阿房宫赋》——辞别告别 离开

⑥《楚辞》《归去来兮辞》——古代的一种广体

⑦单于使卫律召苏武受辞——《汉书 苏武传》——审讯，审问

⑧听其狱讼，察其辞—— 《周礼 乡土》——讼词，口供

　不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。对于考试而言，每天进步一点点，基础扎实一点点，通过考试就会更容易一点点。无忧考网为您提供高考语文文言文易错知识点，通过复习，能够巩固所学知识并灵活运用，考试时会更得心应手。接下来是我为大家整理的高考语文文言文知识点 总结 归纳，希望大家喜欢!

高考语文文言文知识点总结归纳一

　一、文言实词

　1.通假字

　(1)北冥有鱼(通“溟”，大海)

　(2)小知不及大知(通“智”，智慧)

　(3)此小大之辩也(通“辨”，区别)

　(4)旬有五日而后反(通“又”;通“返”，往返)

　(5)而徵一国(通“耐”，能)

　(6)御六气之辩(通“变”，变化)

　2.古今异义

　(1)腹犹果然

　古义：食饱之状今义：副词，表示事实与所说或所料相符

　(2)众人匹之

　古义：一般人今义：多数人，大家

　(3)虽然，犹有未树也。

　古义：虽然这样今义：转折连词

　(4)穷发之北

　古义：毛，草木今义：头发

　(5)小年不及大年

　古义：寿命长的今义：丰收年; 春节

　3.一词多义

　(1辩此小大之辩也(通“辨”，区别)

　而御六气之不辩(通“变”，变化)

　(2)知之二虫又何知(动词，知道)

　小知不及大知(名词，智慧)

　(3)名北冥有鱼，其名为鲲(名词，名称)

　圣人无名(名词，声名)

　(4)息去以六月息者也(名词，气息，这里指风)

　生物之以息相吹也(名词，气息)

　4.词类活用

　(1)名词用作动词。而后乃今将图南(往南飞)/奚以之九万里而南为(往南飞)

　(2)使动用法。德合一君(使……满意)/彼于致福者(使……到来)/而徵一国者(使……信任)

　三、文言句式

　1.判断句

　(1)此小大之辩也(“也”表示判断语气)

　(2)《齐谐》者，志怪者也(“者……也”表示判断语气)

　(3)穷发之北，有冥海者，天池也(“者……也”表示判断语气)

　2.省略句

　(1)翱翔(于)蓬蒿之间(省略介词“于”)

　(2)且举世誉之而(宋荣子)不加劝(省略主语“宋荣子”)

　(3)众人匹(于)之(省略介词“于”)

　(4)众人匹之，(众人)不亦悲乎(省略主语“众人”)

　3.疑问句

　(1)奚以之九万里而南为(奚以为，表示疑问语气)

　(2)奚以知其然也(“奚以”，表示疑问语气)

　(3)彼且奚适也(“奚”，表示疑问语气)

　4.倒装句

　(1)而莫之天阏者(夭阏之，宾语前置)

　(2)彼且奚适也(适奚，宾语前置)

　(3)奚以知其然也(以奚，宾语前置)

　(4)覆杯水于坳堂之上(于坳堂之上覆杯水，介宾 短语 后置)

　(5)翱翔蓬蒿之间(于蓬蒿之间翱翔，介宾短语后置)

高考语文文言文知识点总结归纳二

　例2母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼。

　误译：后母的衣服也就是女儿的衣服，袖子里的那把刀也向着池塘呼唤鱼儿。

　正译：后母慢慢穿上她女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼。

　分析与对策：句中的第一个“衣”，名词活用为动词，应译为“穿”;“袖”，名词活用为动词，应译为“袖子里藏着”。一般情况下，“名词+名词”的结构，第一个名词往往活用为动词。

　要解决这个问题，考生应注意以下两点：

　1、借助复习资料熟悉名词、动词、形容词的活用类别，并能通过对活用特征的识记、比较，结合语境进行正确翻译。如，形容词意动用法，表示主语认为宾语具有这个形容词表示的性质或状态，可译为“认为……”“以……为……”;形容词的使动用法，表示主语使宾语代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。

　2、翻译语句的前提是读懂 文章 大意，而我们检验自己翻译正误的 方法 ，就是将译文放到文段中去检验，使自己的翻译符合语境，合情合理。

高考语文文言文知识点总结归纳三

　(一)判断句：

　1、“离骚”者，犹离忧也。

　2、天者，人之始也

　3、秦，虎狼之国。

　4、此不知人之祸也

　5、屈原者，名平，楚之同姓也。

　(二)被动句：

　1、方正之不容也

　2、信而见疑，忠而被谤

　3、身客死于秦，为天下笑

　4、而自令见放为

　5、内惑于郑袖，外欺于张仪

　6、数十年，竟为秦所灭

　7、是以见放

　8、夫圣人者，不凝滞于物

　(三)状语后置句：

　1、而设诡辩于怀王之宠姬郑袖

　2、卒使上官大夫短屈原于顷襄王

　3、以深入击秦，战于蓝田

　(四)定语后置句：人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎

　(五)宾语前置句：莫不欲求忠以自为，举贤以自佐

　 高考语文文言文知识点总结归纳四

　语法现象：

　1.积累性的

　实词：重要实词、通假字、偏义复词

　一词多义、古今异义词

　虚词：重要虚词、固定结构

　2.规律性的：

　词类活用、各类句式

　文言文翻译的标准

　翻译文言文的标准是： 信、达、雅

　“信”要求忠实于原文，用现代汉语字字落实、句句落实直译，不可以随意增减内容。

　例：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

　六国灭亡，不是武器不锋利，战术不好，弊病

　在于贿赂秦国。

　“雅”要求用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确的表达出来。

　例：曹公，豺虎也。

　曹操是豺狼猛虎。

　曹操是象豺狼猛虎一样(凶狠残暴)的人。

　凭着勇气在诸侯中间闻名

　凭勇气闻名在诸侯国

　例：以勇气闻于诸侯。

　“达”要求译文表意明确、语言通畅、语气一致。

　翻译的程序

　1、先读懂原文的大意，在此基础上结合上下文翻译 句子 。

　2、分析原文句式的特点。

　3、进行初步的字字落实的翻译，特别注意一些容易理解错的字和关键的字的翻译。

　4、对文句中一些特殊情况(如各种修辞、 文化 常识、专有名词、习惯用语)的处理。

　5、按照现代汉语的规范，将文言句子准确表达出来。

　6、查对字词的落实，誊写到答案卷上。

　文言文翻译的原则：直译为主，意译为辅。

　直译为主：对原文逐字逐句对应翻译，字字落实。

　例： 郑人使我 掌其北门之管。

　郑国人让我掌管他们的北门的钥匙

　2、至丹以荆卿为计，始速祸焉

　等到太子丹用荆轲刺秦王作为对付秦国的计谋，才招致祸患 。

　意译为辅：在尊重原文的基础上，灵活地增减 内容，改变句式，使文意连贯。

　例1：视事三年，上书乞骸骨。

　张衡到职工作了三年，向朝廷上表章请求告老还乡。

　例2：乃使蒙恬北筑长城而守樊篱，却匈奴七百余里。

　于是(又)派蒙恬到北方去修筑长城，守卫边境，

　击退匈奴七百多里。

　例3：有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。

　(秦孝公)有并吞天下的野心。

　1、留(保留原文某些不必翻译的词语)

　古今同义的词语，专有名词如：帝号、年号、人名、物名 、地名、国名、朝代名、称谓、器具、度量衡单位、典章制度可照录不翻译。如果名称不全的要补全。

　例：1：阳嘉元年，复造地动仪。

　2、邹忌修八尺有余。

　3、德佑二年二月二十九日，予除

　右丞相兼枢密使。

　文言文翻译的方法

　2、换 翻译时把古代词汇换成现代汉语。

　基本模式是把单音节词换成双音节词。

　例：1、宫中尚促织之戏，岁征民间。

　2、率妻子邑人来此绝境。

　3、顾吾念之，以先国家之急而后私仇也。

　3、删。删除没有实在意义的语气词、陪衬语素、结构助词、只起语法作用的连词。

　例：昼夜勤作息。

　例：宫中之事，事无大小。

　例：再拜献大将军足下。

　例：战于长勺，公将鼓之。

　例：师者，所以传道受业解惑也。

　补出原文中被省略而现代汉语又不能省略的部分。如果不补，译文就不符合现代汉语规范，不能准确表达原文意思。

　例：一鼓作气，再而衰，三而竭。

　(第)一(次)击鼓，(士兵们)鼓足了勇气，

　(第)二(次)击鼓，(士兵们的勇气)就衰减了，

　(等到)(第)三(次)击鼓，(士兵们的勇气)

　就竭尽了。4、补5、调 调整语序。文言文中一些特殊句式:如宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等。要按照现代汉语的语法规范调整语序，使译文准确畅达。

　2、计未定，求人可使报秦者，未得。

　主意未能定下来，想找一个可以出使回复秦国的人，未能找到。

　1、“古之人不余欺也!”

　古之人不欺余也!

　另外有些不调整就难以理解的句子例：互文、

　合说分译。

　例：1、不以物喜，不以己悲。

　不因为外物(的好坏)，自己(的得失)

　而(感到)喜悦或悲伤。

　2、自非亭午时分，不见曦月。

　如果不是正午，就看不到太阳，

　如果不是半夜，就看不到月亮。注 意文言文中常见固定句式的翻译

　例2：“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。

　例1：吾孰与徐公美?

　例3：今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，

　无乃后乎?

　我与徐公相比，谁更美?

　听说的道理很多，就认为没有谁比得上

　自己，说的就是我啊。

　现在君王您已经退守到会稽山上了，然后

　才寻求出谋划策的大臣，恐怕太晚了吧?练习1、吾妻之美我者，私我也。

　2、相如闻，不肯与会。

　3、句读之不知，惑之不解。

　4、还矢先王，而告以成功。

　5、村中少年好事者驯养一虫。

　吾妻之美我者，私我也。

　相如闻(这件事)，不肯与(之)会。

　不知句读，不解惑。

　还矢(于)先王，而以成功告(之)。

　村中好事之少年驯养一虫。

　6、既罢，归国。以相如功大，拜为上卿。

　7、或重于太山，或轻于鸿毛。

　8、沛公安在?

　9、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

　(渑池之会)既罢，(赵王等)归国。以相如

　功大，(赵王)拜(蔺相如)为上卿。

　或于太山重，或于鸿毛轻。

　沛公在安?

　所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

　全国高考题

　太史公曰：“《传》曰：‘其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也?余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也?谚曰：桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”

　1、大概说的是李将军吧?

　2、到(他)死的时候，，天下熟知和不熟知(他)(的人)，都为(他)竭尽哀悼。

　翻译划线句子

　孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军。而自以为能不及孙膑，乃阴使召膑。膑至，庞涓恐其贤于己。疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。

　(庞涓)很妒忌他，(就捏造罪名)根据法律用刑

　挖去了他两足的膝盖骨并在他脸上刺字，想使孙膑

　不能在人前露面。

　齐国使者认为(孙膑的)才能奇异，就偷偷载着(孙膑)回到齐国，齐国将军田忌认为(孙膑很有才能)，象对待客人一样对待他。

　翻译划线的句子

　五官莫明于目，面有黑子，而目不知，乌在其为明也?······客有任目而恶镜者，曰：“是好苦我。吾自有目，乌用镜为?”久之，视世所称美人，鲜当意者，而不知己面之黑子，泰然谓美莫己若。左右匿笑，客终不悟，悲夫!

　它的明察(表现)在哪里呢?

　这(镜子)使我好痛苦难受。

　还安然自得地认为没有谁比得上自己漂亮。

　高考语文常见文言文翻译典型错误

　误区一：混淆古今异义

　例1时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。

　误译：当时已经与梁国互通友好，背着行囊送礼的，官方赠送的、私人遗留的礼品，(贺兰祥)一概都不接受。

　正译：当时已经与梁国互通友好，使者往来，官方和私人赠送的礼品，(贺兰祥)一概都不接受。

　分析与对策：句中的“行李”，古义为“使者”;今义是“出行时带的箱子、包裹”等。“遗”的古义为“赠予赠送的东西”，今义为“遗失、遗漏、遗留”等。

　考生以今义释古义，原因是不明古义，不知古今词义不同。要解决这个问题，考生应注意以下两点：

　1、积累古今异义词。一是借助教材注释识记古义，如《烛之武退秦师》中“行李之往来，供其乏困”;二是借助 成语 识记古义，如成语“短兵相接”的“兵”字就保留了“兵器”这个古义;三是借助复习资料上的《古今异义词简表》识记古义。

　2、翻译一个词首先想到的应该是这个词的古义，除此之外还要检验这个古义放在句中是否妥帖，句意与上下文是否相符等。

　误区二：词类活用分析错误

　例2母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼。

　误译：后母的衣服也就是女儿的衣服，袖子里的那把刀也向着池塘呼唤鱼儿。

　正译：后母慢慢穿上她女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼。

　分析与对策：句中的第一个“衣”，名词活用为动词，应译为“穿”;“袖”，名词活用为动词，应译为“袖子里藏着”。一般情况下，“名词+名词”的结构，第一个名词往往活用为动词。

　要解决这个问题，考生应注意以下两点：

　1、借助复习资料熟悉名词、动词、形容词的活用类别，并能通过对活用特征的识记、比较，结合语境进行正确翻译。如，形容词意动用法，表示主语认为宾语具有这个形容词表示的性质或状态，可译为“认为……”“以……为……”;形容词的使动用法，表示主语使宾语代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。

　2、翻译语句的前提是读懂文章大意，而我们检验自己翻译正误的方法，就是将译文放到文段中去检验，使自己的翻译符合语境，合情合理。

　误区三：误译文言虚词

　例3西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?(苏轼《赤壁赋》)

　误译：这儿向西望是夏口，向东望是武昌，山水环绕，草木茂盛苍翠，不就是曹操围困周瑜的地方吗?

　正译：向西望是夏口，向东望是武昌，山水环绕，草木茂盛苍翠，这里不就是曹操被周瑜围困(打败)的地方吗?

　分析与对策：“困于周郎”中的“于”字，表示被动关系，译为“被”，考生的忽视造成被动者“曹操”成了主动者。同学们要注意积累“其、之、以、而、乃、乎”等《考试大纲》规定的十八个常用虚词的多种用法，根据句意，准确翻译。

　误区四：漏译省略成分

　例4但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。

　误译：只是用浓墨洒作大墨点，满纸都是。郭生对此感到奇怪，拿着纸来告诉王生。

　正译：(狐狸)只是用浓墨洒作大墨点，(弄得)满纸都是。郭生对此感到奇怪，拿着纸来告诉王生。

　分析与对策：句中漏译了省略主语“狐狸”。原文中虽然省略了主语，但为使文意通顺、明了，翻译时要将省略的成分补上。这也是考试中的一点要求。另外，有些通过直译无法使文意贯通的地方，如“满纸都是”，也应适当“增词”，即加上使文句连贯的词语。

　考生漏译省略成分，除了粗心之外，还有一个很重要的原因就是，没有通读整个句子或与译句有关联的前后句，没有形成整体语境意识，只是“就词译词”，不能很好地把原文的意思传达出来。这种毛病轻则影响到考生对个别词的判断和翻译，重则影响到考生对整个句子的理解。

　要解决这个问题，考生应注意以下两点：

　1、考生应注意树立较强的语境意识，阅读时真正做到“词不离句，句不离篇”。在翻译一个句子时，不能偷懒，只满足于读单一的那个要求翻译的句子，还应适当“瞻前顾后”地照顾语境。

　2、翻译出一个句子之后，不要急着做下一题，而要回顾一下自己翻译的句子是否通顺，看看有没有缺漏的成分，如主语、宾语等。

　误区五：语言不合规范

　例5其军帅怒贲不先白己而专献金，下贲狱。世祖闻之，大怒，执帅将杀之，以勋旧而止。

　误译：贺贲的主帅对他事先不禀告自己就擅自(向世祖)献金感到愤怒，就把贺贲关进监狱。世祖闻之，眼冒金星，执住了主帅将要杀他，因为(他)是有功的老臣而作罢。

　正译：贺贲的主帅对他事先不禀告自己就擅自(向世祖)献金感到愤怒，把贺贲关进监狱。世祖听说这事，非常愤怒，逮捕了主帅将要杀他，因为(他)是有功的老臣而作罢。

　分析与对策：这段译文的不规范表现在两个方面：①文白夹杂，“闻”“执”等文言词语没有译出。根据语境，“闻”可译为“听说”;“执”可译为“逮捕”。②风格不一致，整体上看是严肃的书面语，而“眼冒金星”显然是口语化的。

　要解决这个问题，考生应注意以下两点：

　1.严格遵守“对译”的方法，将单音节词语双音化，有效避免漏译文言词，也就从根本上避免了文白夹杂。“对译”过程中，不采用方言、 俚语 、口语化的词语。

　2.检查有无夹杂在译文中的文言实词、虚词，以及方言、俚语、口语词等。