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生物高考题总结_生物高考问题
tamoadmin 2024-06-09 人已围观
简介1.高考生物遗传问题2.高考生物问题3.高考生物复习的几个问题4.高考学生有几个生物问题想请教高手5.生物高三下册试卷6.就高考了,急!高中生物问题7.生物高考问题1\D.植物吸收矿质元素离子是主动运输的过程,需要消耗细胞呼吸所提供的ATP。因此受到呼吸作用强弱的制约。吸收的多少由细胞的生命活动需要所决定,也就是说是受遗传物质支配的。2、C。大量元素:C,H,O,N,P,S,K,Ca微量元素:Mg
1.高考生物遗传问题
2.高考生物问题
3.高考生物复习的几个问题
4.高考学生有几个生物问题想请教高手
5.生物高三下册试卷
6.就高考了,急!高中生物问题
7.生物高考问题
1\D.植物吸收矿质元素离子是主动运输的过程,需要消耗细胞呼吸所提供的ATP。因此受到呼吸作用强弱的制约。吸收的多少由细胞的生命活动需要所决定,也就是说是受遗传物质支配的。
2、C。大量元素:C,H,O,N,P,S,K,Ca
微量元素:Mg,Fe,B,Zn,Cu,Mo,Mn
3、B。施肥过多时根系外部液体环境的浓度大于细胞液的浓度,根据渗透原理,细胞将失水皱缩,因此不能从外界吸水导致烧苗。
4、B。红光和蓝紫光是叶绿素A、B主要吸收的光波,而类红萝卜素主要吸收红光。详见光合色素对不同波段光的吸收频率图。
5、B。水的光解利用光能,产生还原氢(NADH+)和氧气,这是光合作用光反应的第一步。
6、C。能量流动大致过程:光能——色素收集——ADP吸收能量产生ATP--C3化合物还原产生葡萄糖,消耗ATP。
以上均为个人见解,希望对你有所帮助。
高考生物遗传问题
1,在一个双链分子中,A和T之种占碱基总量的56%,其中甲链中G占24%,那么乙链中G占___20%______
解:
“双链中A和T共占56%”,也就是说C和G共占44%,“其中甲链中的G占24%”,也就是说乙链中与G相对应的C也占24%,
因为乙链中的C和G也是共占44%,所以乙链中的G就占:
44%-24%=20%
2,在一个双链DNA分子中,G占碱基总量的18%,其中一条链中G占20%,那么此链中C应占该链的___16%_______
解:
“在一个双链DNA分子中,G占碱基总量的18%,其中一条链中G占20%,”那么这条链中的C就等于另一条链中G占所占的百分比,即:2*18%-20%=16%。
3,一核酸酸的碱基构成的情况是A=20%,C=35%,U=15%,G=30%据此推知这一核酸的结构特点是___单链RNA_________
解:
这个简单,因为有U,所以一定是RNA;又因为此链中的A不等于U,C也不等于G,所以是单链(双链中A一定是等于T/U,C一定等于G),所以是单链RNA。
4,某DNA片段转录的mRNA中的尿嘧啶占28%,腺嘌呤占18%,则这个DNA片段中的胸腺嘧啶和鸟嘌呤分别占______23%和27%_____________
解:
“某DNA片段转录的mRNA中的尿嘧啶占28%”,则原DNA中的一条链(甲链)中的腺嘌呤(A)等于mRNA中的尿嘧啶,即占该链的28%,则该DNA中的乙链中的胸腺嘧啶(T)也占乙链的28%;
同理,“mRNA中腺嘌呤占18%”,说明在DNA甲链中
胸腺嘧啶(T)等于乙链中的腺嘌呤(A)也占各自单链的18%。
所以该DNA片断中的胸腺嘧啶(T)=[甲链中的胸腺嘧啶T(18%) +乙链中的胸腺嘧啶(28%)]/2=23%
该DNA片断中的鸟嘌呤(G)=50%-23%=27%
这是我一般情况下的解题思路,应该能看明白吧~~?
看不明白再找我
这种题要多做题弄明白了才行。
高考生物问题
两种遗传病概率计算方法介绍:在做这样题的时候,先把两种病分开考虑,计算出甲、乙两病各自的患病概率及正常概率,再用加法、乘法原则去组合,便能很快得出答案。例如:若一个人甲病的患病概率为A,则正常的概率为1-A;乙病的患病概率为B,则正常的概率为1-B。则此人:只患甲病的概率:题意是患甲病,但乙病方面正常,上述两种情况同时成立,用乘法,即:A×(1-B)。只患乙病的概率:同理,(1-A)×B。同时患甲乙两种病的概率:A×B。不患病的概率:(1-A)×(1-B)。患病的概率:第一种方法,它包括只患甲病、只患乙病、同时患甲乙两病,三种情况都符合题意,所以用加法原则。A×(1-B)+(1-A)×B+A×B。第二种方法,除去正常的剩下都是患病的,1-(1-A)×(1-B)。
高考生物复习的几个问题
1、C (昆虫的交尾是受体内激素分泌控制的。使用激素可一扰乱其自身正常的分泌,干扰正常的交尾,从而达到"防治"的目的。 2、着丝点在"第二次减数"分裂,同源染色体在"第一次减数"分裂。(书上有写的) 3、原因:骡有63条染色体,为奇数,无法进行正常的减数分裂形成正常配子(减裂前期,同源染色体两两配对,若体细胞奇数条染色体,那么有一条无法配对,就无法减裂成正常配子,故无法生育) 4、C(减裂中,同源对数为体细胞一半,则为4。四分体其实就是联会后的同源染色体,故对数亦为4。) 5、结果"植株所结果实为A株品种"。原因"木B仅起到提供养料的作用,果实基因完全来于'已接穗'的A株"。 6、C(肢体的传入神经为感觉神经,中枢也完整,故其可以感觉到外来刺激,针刺可觉痛;肢体的传出神经为运动神经,是中枢控制肢体活动的信号传播路径,其损害,肢体就无法接收运动信号,则无法做出运动行为)
高考学生有几个生物问题想请教高手
1.噬菌体是一种病毒,结构很简单,一层蛋白质包裹着一个DNA分子,它碰到细菌时将自己的DNA分子注入到细菌体内,蛋白质外壳留在细菌体外。然后用细菌的各种核苷酸、氨基酸等化学物质合成自己的DNA及蛋白质,再组装成新的噬菌体(具体内容请参考教材)
2脂肪肝会造成合成磷脂 脂蛋白受阻
3.人体能合成一部分氨基酸,是在肝脏中合成的
4.硝化细菌是固氮微生物的一种
生物高三下册试卷
1.通常考试里问Ach的形成与什么细胞器相关,是要答高尔基体的,是因为包裹神经递质的突触小泡膜是高尔基体膜转化来的。在神经细胞中,乙酰胆碱是由胆碱和乙酰辅酶A在胆碱乙酰移位酶(胆碱乙酰化酶)的催化作用下合成的。由于该酶存在于胞浆中,因此乙酰胆碱在胞浆中合成,合成后由小泡摄取并贮存起来。 所以由此看出,这个单纯的化学催化就可以进行,与线粒体的关系不大。
肌细胞合成Ach受体的场所:注意问的Ach受体,受体通常是细胞膜表面的糖蛋白,这就是化学本质。所以场所就是蛋白质合成及加工的场所,包括核糖体、内质网、高尔基体。
2.生物的可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异三种。所以“所有的变异的来源不都是基因突变么”这理解是错误的。
3.载体的化学本质是蛋白质,主要是跨膜蛋白,就是说分布在膜内,是跨膜的。受体的化学本质是糖蛋白,分布在膜表面。
4.实在没时间去找你提到的这道题。就回答前三个吧。
另外,我是高中生物老师。这些可都是手打的。
就高考了,急!高中生物问题
生物高三下册试卷1.下列对细胞中元素和化合物的叙述正确的是
A. ATP染色体中含有的五碳糖都是脱氧核糖
B.磷脂、质粒都含有的元素是C、H、O、N、P
C.酶都是由氨基酸组成的
D.细胞内的水是良好的溶剂和生物体内物质运输的主要介质
2.下列有关细胞代谢的叙述正确的是
A.溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器
B.中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增
C.细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成
D.主动运输机制能够维持细胞内物质含量的相对稳定
3.下列对生命活动的叙述正确的是
A.蛋白质合成旺盛的细胞,其核仁较大、染色体数目较多
B.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使多种化学反应同时进行而互不干扰
C.组成细胞膜的分子均具有特异性,是细胞膜具有选择透过性的基础
D.核孔是DNA、RNA和蛋白质等物质进出细胞核的通道
4.生态酶制剂是一种无毒、无残留、无污染的微生物制剂。下列有关叙述正确的是
A.生态酶在反应前后的功能和数量会发生变化
B.低温、高温、过酸、过碱都会使生态酶失活
C.酶较无机催化剂催化效率高是因为其降低活化能的作用更显著
D.物质的跨膜运输、水的光解都需要酶的参与
5.下列关于ATP的说法不正确的是
A.细胞内高分子化合物的合成总与ATP的水解相关联
B.ATP是高能化合物,其分子中有两个高能磷酸键
C.细胞内有机物氧化分解时总是伴随有ATP的合成
D.ATP是细胞内含量少、合成迅速的储能物质
6.关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变的表述正确的是
A.细胞分化过程中由于基因的选择性表达致使种群的基因频率发生改变
B.细胞的衰老和凋亡均会降低细胞内所有酶的活性且对生物体是不利的
C.癌症是由原癌基因或抑癌基因突变产生的不可遗传的变异
D.性格过于孤僻会影响神经系统和内分泌系统的调节功能,增加癌症发生的可能性
7.下列关于孟德尔遗传实验和分离定律的叙述,错误的是
A.孟德尔据实验提出遗传因子在体细胞中成对存在,在配子中单个出现的设想
B. F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合
C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
D.若用玉米为实验材料验证分离定律,所选实验材料不一定为纯合子
8.赫尔希和蔡斯做噬菌体侵染细菌实验时,分别用放射性同位素标记的噬菌体去侵染未标记
的细菌,若噬菌体在细菌体内复制了三代,则下列说法正确的是
A.标记噬菌体的方法是分别用含和的培养基培养噬菌体
B.含有的子代噬菌体和含有的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的1/4和0
C.上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是:RNA→DNA→RNA→蛋白质
D.噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质
9.图①-③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。下列说法噩确的是,
A.细胞中过程①、②发生的场所都在细胞核
B.不同组织细胞的相同DNA进行过程②时,起始
点不相同
C.过程③合成的物质可用斐林试剂检验
D.①-③过程在B细胞和记忆B细胞中都可能发生
10.造成人类遗传病的原因有多种,下列分析符合实
际的是
A.单基因遗传病是患者体内有一个基因发生了突变
所致
B.多基因遗传病主要受环境因素的影响且在群体中发病率较高
C.原发性高血压、软骨发育不全、猫叫综合征都是染色体异常引起的
D.既患血友病又患镰刀型细胞贫血症的孩子的父母可能均表现正常
11.袁隆平一直致力于杂交水稻的研究,极大地提高了水稻的产量,缓解了世界粮食短缺的现状,被提名为2014年诺贝尔和平奖的候选人。关于杂交育种的叙述正确的是
A.杂交水稻利用了不同亲本染色体重组的原理
B.杂交能将不同物种的优良性状集中到一个个体中
C.杂交后代表现出优良性状就成为优良品种
D.该育种方法也可以用于家禽、家畜的育种
12.科学家将人工合成的部分基因导入酵母菌细胞内并整合到酵母菌的染色体上,得到的重组酵母菌能存活且未见明显异常。关于该重组酵母菌的叙述正确的是
A.改变了酵母菌种群的基因库 B.表现型主要受植入基因的控制
C.增加了酵母菌的物种多样性 D.改变了酵母菌的进化方向
13.下列事实不属于共同进化的是
A.草原上狼的灭绝造成鹿的数量剧增
B.光合生物的出现使原始大气中有了氧气,为好氧生物的出现创造了条件
C.生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑,是长期相互选择的结果
D.4亿年前形成了原始的陆生植物,随后出现了适应陆地生活的动物
14.马拉松长跑是一项超强体育运动,需要运动员有良好的身体素质。下列有关叙述不正确的是
A.运动员出发后心跳加快,这是神经调节的结果
B.运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平体现了体液调节的特点
C.出发后体温在较高水平上维持相对稳定,产热和散热达到动态平衡
D.途中运动员大量出汗,造成血浆的渗透压升高,应及时补充水分
15.树突状细胞(DC细胞)是具有强大专职呈递抗原能力的细胞,能摄取、处理及呈递抗原,启动T细胞介导的免疫反应。下图为DC细胞参与免疫的过程,有关叙述不正确的是
A. DC细胞能利用溶酶体内的多种水解酶将摄入细胞内的抗原分解
B.图示过程体现了免疫系统的防卫、监控和清除功能
C. T细胞受到DC细胞呈递的抗原的刺激后会增殖分化出记忆细胞
D.将患者的DC细胞经体外增殖后回输入该患者体内不会引起“排斥反应”
16.关于植物激素作用及其应用的叙述,不正确的是
A.用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花即可得到无子番茄
B.不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同
C.赤霉素可用于传统方法生产啤酒
D.脱落酸能抑制细胞分裂、促进果实的衰老和脱落
17.下列有关实验的叙述中,不正确的是
A.“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中,不需要设置用蒸馏水处理的对照实验
B.温特在证明胚芽鞘的弯曲生长确实是由生长素引起的实验中未设置对照实验
C.初步学习“调查人群中的遗传病”时,宜选取群体中发病率较高的单基因遗传病进行调查
D.记名计算法适于调查个体较大、种群数量有限的动物类群
18.有关群落的结构和演替的说法,正确的是
A.影响群落中动物分层的主要因素是光照
B.草地群落具有水平结构,但没有垂直结构
C.群落的丰富度是指群落中生物数量多少,不同群落的丰富度不同
D.在群落演替过程中丰富度不断发生变化
19.科学家对某湖泊进行了生态系统营养级和能量流动的调查。表中的①-④分别表示不同的营养级,⑤为分解者,表中NP=GP-R,单位是J/cma(焦每平方厘米年)。下列叙述中正确的是
A.②→④→①→③构成了一条食物链
B. 该生态系统的能量输入大于输出,不遵循能量守恒定律
C.④的粪便中所含能量不是其GP的一部分
D.能量在第三、四营养级间传递效率约为5.5%,所以数据有误
20.某自然生态系统能长时间保持相对稳定,则该生态系统
A.处于大量物种更替的过渡阶段
B.生物的种类和数量相对稳定,有一定的自我调节能力
C.食物链和食物网越来越复杂,物质和能量的输入和输出相对平衡
D.生产者的数量大于消费者和分解者的数量
以下为21-30题,每题2分。
21.下图为某细胞内生物膜结构的一部分,据图分析正确的是
A.图示结构中产生的ATP不能运出所在的细胞器
B.图示的生理过程发生在叶绿体的内膜上
C.图中发生的能量转换是:光能活跃的化学能
稳定的化学能
D.该生物膜上的色素有四种,含量最少的色素在层析液中的溶解度最小
22.下图为细胞呼吸过程示意图,其中数字代表反应发生的场所,字母代表有关物质。下列相关叙述正确的是
A.①、②、③中所含成分最多的都是水
B.E中的物质可以参与②中发生的生理过程
C.如果没有D物质,只能有①、②场所中的过程发生
D.B物质以自由扩散的方式进行转运
23.下图表示蝴蝶兰在正常和长期干旱条件下CO2吸收速率的日变化,据图分析正确的是
A.长期干旱条件下,叶肉细胞在0-4时不能产生ATP和[H]
B.长期干旱条件下,叶肉细胞在10-16时不能进行暗反应
C.正常条件下,12时CO2吸收速率,植株干重
D.长期干旱条件下,蝴蝶兰可通过夜间吸收CO2以适应环境
24.下列关于细胞代谢场所的叙述,正确的是
A.酵母菌产生酒精的场所是细胞质基质而产生CO2的场所是线粒体
B.雌性激素合成的场所是核糖体而加工的场所是内质网
C.胰岛素基因转录的场所是细胞核而翻译的场所是细胞质
D.葡萄糖合成的场所是叶绿体而分解的场所是线粒体
25.下图是某几种二倍体生物的细胞分裂的相关图示。有关分析正确的是
A.甲图细胞的基因型是aaBBdd,产生该细胞的生物为雌性纯合子
B.乙图中秋水仙素在cd段发挥作用,受精作用发生在de段
C.丙图中2区段所控制生物性状的遗传与性别无关
D.甲、乙图中的细胞均无同源染色体存在
26.某植物的花色由两对独立遗传的基因控制,这两对基因与花色的关系如图所示。此外,a基因存在时抑制B基因的表达。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,下列分析正确的是
A. F1全部开红色花
B. F1测交后代中花色的表现型及比例是白:粉:红=1:2:1
C.F1自交后代中花色的表现型及比例是白:粉:红=4:9:3
D.图示过程体现基因对性状的直接控制
27.苏格兰牛的耳尖V形与非V形由一对等位基因控制,其遗传系谱图如下。相关叙述正确的是
A.V形耳尖由X染色体上的显性基因控制
B.由Ⅲ的表现型可推定Ⅲ为杂合子
C.Ⅲ中控制非V形耳尖的基因可来自I
D.Ⅲ与Ⅲ生出V形耳尖子代的可能性为3/4
28.已知控制野兔褐色(T)和灰色(t)毛色的基因位于X染色体上,没有X染色体的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(染色体组成为XO)与正常灰色雄兔交配,预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为
A.3/4与1:1 B.2/3与2:1 C.1/2与2:1 D.1/2与1:1
29.某昆虫种群的翅色有绿色(AA)、浅褐色(Aa)和褐色(aa)三种表现型。抽样调查得知当年绿色、浅褐色和褐色个体各占65%、25%和10%,现假设该种群中绿色个体每年增加10%,浅褐色个体数目不变,褐色个体每年减少l0%,则第二年该种群中决定翅色A基因的频率约为
A.45.7% B.76.5% C.79.6% D.84%
30.图I为人体内物质交换示意图,图Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分结构示意图。相关叙述正确的是
A.图I中A、B、D依次为组织液、血浆、淋巴
B.正常情况下,蛋白质水解酶可以存在于A中
C.图Ⅱ中a与b可构成突触,图Ⅱ中a与图Ⅲ中e
为同种结构
D.在反射弧中,兴奋在图Ⅱ、Ⅲ中的传递方向分别
为b→a、e→c
第Ⅱ卷(非选择题,共60分)
说明:
1.本卷共6题。其中31-34题为必做题;35、36题为选做题,只能从两题中选做一题。
2.请将第Ⅱ卷所做答案填写在答题卡相应题号方框内的指定区域。在该卷上作答无效。
3.在答选做题前,请务必将所选题号在答题卡第3页左侧相应位置用2B铅笔涂黑,答完题后,再次确认所选题号。
必做部分
31.(12分)为检验某溶液对蚕豆幼苗生长状况的影响,科研人员用0.3mmol/L的该溶液喷洒蚕豆幼苗叶片,同时设置对照实验,处理1天后测定有关数据如下表。请回答:
(1)本实验中对照组的处理是_______________。为提高实验数据的可信度,在测定各项生理指标时,每个处理均需设置________实验,测定并记录数据,取其平均值。
(2)据表中数据分析:
①_________________,有利于光反应进行;
②实验组CO2的吸收量比对照组_________,有利于暗反应进行。
因此,实验组的净光合速率高,该溶液能促进蚕豆幼苗生长。
(3)将蚕豆幼苗放在右侧装置中,若增加光照强度,净光合速率不再增加,则此时影响光合作用的外界因素是________。这时细胞内产生ArIP的场所
有_____________.
(4)若将右侧装置中适量“汽水”(一种能释放CO2的
弱酸性溶液)换成等量的质量分数为1%的NaOH溶液,则
在开始的短暂时间内,幼苗的叶绿体中C3与C5相对含量
的变化情况是_____________。
(5)若利用蚕豆绿叶做“色素的提取和分离”实验,提取绿叶中色素依据的原理是_____________,该实验分离色素的方法是___________。
32.(10分)图l为人体内血糖调节的过程示意图,a、b表示参与血糖调节的两种激素;图2表示激素作用示意图。请回答:
(1)图1中b激素调节血糖的主要途径是通过⑥、⑦、⑧过程促进组织细胞________葡萄糖,以调节血糖浓度。人体血糖能维持相对稳定与激素a、b之间具有_______作用有关。当血糖浓度_______时,a激素的含量增加。
(2)从图2可以看出,激素随体液到达靶细胞,使葡萄糖进入细胞内,体现了细胞膜具有__________的作用。甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用,而促甲状腺激素只作用于甲状腺,根本原因是_____________________________。
(3)血糖平衡受神经一体液的调节,其中影响胰岛素分泌的主要因素是_______________的变化,血糖调节的中枢位于_____________。
(4)Ⅰ型糖尿病即胰岛素依赖型糖尿病,其致病原因是胰岛B细胞中的谷氨酸脱羧酶的氨基酸序列与柯萨奇B病毒的某抗原蛋白氨基酸序列类似,柯萨奇B病毒感染可诱发机体产生异常免疫应答,导致胰岛B细胞损伤,患者体内可检出抗___________________的抗体。
33.(12分)下表是某湖泊内几种生物间的食物关系(“√“表示存在食物关系)。请回答问题:
(1)该食物网中共有_____________条食物链,鲫鱼占有_________个营养级,其中螺蛳和鲫鱼的关系是____________。
(2)第一次捕获鲫鱼1060条,其中幼年个体占多数,此时该种群的年龄组成为___________。将它们标记后放回,第二次捕获90条,其中标记的3条,该湖泊中大约有鲫鱼______________条。表中生物还不能构成该湖泊的生物群落,原因是_______________。
(3)投入少量鸡粪不会对该湖泊产生明显的影响,这是因为该生态系统具有______________,鸡粪中的碳元素主要以____________的形式流向鲫鱼。在人工干预下,该湖泊的生物种类逐渐增多,这属于群落的____________演替。
(4)该湖泊中的各种植物分布在不同的水层,明显提高了群落利用___________的能力。
34.(14分)家蚕主要以桑叶为食,一个世代中要经历卵(蚕蛾交配后产下的受精卵)、幼虫(蚕)、蛹(蚕吐丝成茧变成蛹)、成虫(蚕蛾)四个发育阶段。请回答下列问题:
(1)某科研小组为提高桑叶产量,通过下列育种过程培育
出了具有产量高、叶质好、叶大而厚等优点的桑树新品种(如
图)。图中培育该新品种应用的育种方法主要是___________,
该方法依据的原理是_______________。得到的新品种是否可育?请判断并说明理由:______________________________________________________________。
(2)在家蚕遗传中,黑色(H)与淡赤色(h)是蚕体色的相对性状,黄茧(D)与白茧(d)是有关茧色的相对性状。现有一对蚕蛾杂交后产下的受精卵发育得到黑色黄茧:黑色白茧:淡赤色黄茧:淡赤色白茧=9:3:3:1,若让杂交子代中的黑色白茧类型发育的蚕蛾自由交配,其后代中黑色白茧的概率是_____________________。
(3)若蚕蛾的黑斑翅和白翅由两对独立遗传的常染色体
基因(B和b.E和e)共同控制,含有B和E基因的黑色素细胞
不能合成黑色素(作用机理如图)。现有一批白翅蚕蛾,甲组:
bbEE,乙组:BBEE,丙组:bbee,若想利用这批白翅蚕蛾通过杂交方法培育出纯种黑斑翅蚕蛾,
请完成实验方案并讨论。
①实验方案:
I. 选择__________两个品种进行杂交获得F1;
Ⅱ.让F1雌雄个体相互交配获得F2;
Ⅲ.让F2中表现型为_____________的雌雄个体相互交配,挑选F3中____________的个体继续杂交,逐代筛选,就会得到纯种的黑斑翅蚕蛾。
②讨论:
I .F2中黑斑翅蚕蛾与白翅蚕蛾的比例为_______________________。
Ⅱ.从理论上分析,若将F2黑斑翅中基因型相同的雌雄个体间相互交配得F3,后代中黑斑翅的纯合子占F3中全部黑斑翅蚕蛾个体的比例为______________________。
选做部分
35.(12分)选修1-生物技术实践
红茶菌液是一种传统的活菌饮料,能帮助消化,治疗多种胃病。请根据制作流程回答问题:
(1)红茶菌种是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共生体,可以用___________法分离纯化得到不同的菌种。在接种活菌之前要将红茶糖液先煮沸,目的是___________,然后冷却,以防止___________________。
(2)制备固定化酵母细胞时,首先要使酵母细胞处于_________状态。若在培养液中加入酸性的重铬酸钾溶液后,呈现_______________,证明已经产生酒精。
(3)酵母细胞中蛋白质的提取和分离一般分为样品处理、粗分离、纯化和___________四步。为了准确模拟生物体内的过程,保持细胞内外的pH一致,在样品处理的透析阶段,应将酵母蛋白溶液放人pH较低的__________________中。在装填凝胶柱时,不得有气泡存在,原因是气泡会搅乱洗脱液中_____________,降低分离效果。
(4)当___________、糖源都充足时,醋酸菌将培养液中的糖分解为醋酸;在利用乳酸菌制备泡菜时,需要测定亚硝酸盐的含量,在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与_________发生重氮化反应后,与N-I-萘基乙二胺盐酸盐结合形成___________色染料。
36.(12分)选修3-现代生物科技专题
右图为利用基因工程培育花卉的过程(字母代表
相应的物质或结构,数字代表过程或方法)。请回答:
(1)花卉基因工程可细分为花色基因工程、花形基因工程、香味基因工程等,不同的基因工程所需要获取的______________不同,①过程需要的酶有____________。
(2)基因工程中最常用的运载体是____________,另外还有 ____________、动植物病毒等。整合了目的基因的重组质粒,在组成上还含有启动子、终止子和____________。
(3)②过程常用的方法是_____________,检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因,需要采用_____________技术。
(4)外植体一般从受体植物的形成层处获取,原因是这部分细胞容易____________。由外植体培养为转基因植株的③、④过程为__________,该过程的理论基础是____________。
(5)人工种子就是以形成b之后得到的____________、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,经过人工薄膜包装得到的种子。
生物高考问题
一、发酵工程
发酵工程是指采用工程技术手段,利用生物,主要是微生物的某些功能,为人类生产有用的生物产品,或直接用微生物参与控制某些地生产过程的一种技术。人们熟知的利用酵菌发酵制造啤酒、果酒、工业酒精、利用乳酸菌发酵制造奶酪和酸牛奶、利用真菌大规模生产青霉素等都是这方面的例子。随着科学技术的进步,发酵技术有了很大的发展,并且已经进入能人为控制和改造微生物,使这些微生物为人类生产产品的现代发酵工程阶段。现代发酵工程作为现代生物技术的一个重要组成部分,具有广阔的前景。例如,利用DNA重组技术有目的地改造原有的菌种并且提高其产量;利用微生物发酵生产药品,如人的胰岛素、干扰素和生长激素等。
二、细胞工程
细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的方法,通过某种工程学手段,在细胞整体水平或细胞器水平上,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合技术科学。
细胞工程涉及的领域相当广泛,就其技术范围而言,大致有细胞融合技术、细胞拆合技术、染色体导入技术、基因转移技术、胚胎移植技术和细胞组织培养技术等。
1.植物组织培养:在人工操作下,将植物的器官、组织或细胞从植物体上取出,在一定的容器里供给适当的营养物质,使它们得到分化、发育和生长的培养技术。用于组织培养中的植物细胞或器官称为外植体。外植体在人工培养基上恢复分裂后,形成一群形态、结构相同或相似的还未分化的细胞群称为愈伤组织,愈伤组织细胞在一定的外界因素的诱导下开始分化,最后发育成一个完整的植物体。该技术的基本原理是植物细胞的全能性。这一技术目前主要用于作物的改良和有用生理物质的生产方面。采用植物组织培养技术,用一小块植物组织在一年内就能培养出成千上万甚至几十万株小苗,这对引入优良品种或难以繁殖的名贵品种更具优越性。由相物的茎尖通常不受病毒感染,利用茎地行组织培养就可以获得无病毒植株。
2.克隆动物:一般是指通过无性繁殖形成动物后代。1997年,英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆了一只小母羊,即多利绵羊。克隆是指无性繁殖系,具体地说,是指从一个共同的祖先,通过无性繁殖的方法产生出来的一群遗传特性相同的DNA分子、细胞或个体。克隆也可指无性繁殖的过程。
3.单克隆抗体:将免疫B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合在一起,形成杂交瘤细胞。这种细胞既能像肿瘤细胞那样长期进行无性繁殖,又能像B淋巴细胞那样分泌抗体。而且由于这种抗体可以是由单一的无性繁殖细胞系的细胞产生的,故又称为单克隆抗体。这种技术在临床上得到了广泛的应用。
三、基因工程
基因工程也称为遗传工程,是生物技术的主体技术。基因工程是指按照人类的愿望,将不同生物的遗传物质在体外人工剪切并和载体重组后转入细胞内进行扩增,并表达产生所需蛋白质的技术。基因工程能够打破种属的界限,在基因水平上改变生物遗传性,并通过工程化为人类提供有用产品及服务。
1.基因工程的基本步骤
第一步:获得符合人类意愿的基因,即获得目的基因。目的基因是依据基因工程设计中所需要的某些DNA分子片段,含有所需要的完整的遗传信息。
第二步:把目的基因接到某种运载体上,常用的运载体有能够和细菌共生的质粒、温和噬菌体(病毒)等。
第三步:通过运载体把目的基因带入某生物体内,并使它得到表达。目的基因的表达是指目的基因进入受体细胞后能准确地转录和翻译。目的基因能否表达是基因工程是否成功的关键。
1,细胞膜是双层脂分子,在生物中具有广泛的相似性,所以能互溶
2,兴奋在神经纤维上是以电脉冲的形式传播的,但是在不同神经元间有着另外结构的连接,就是突触。突触可分电突触和化学突触,其中电突触可以直接双向传导电脉冲,而化学突触则以释放递质的形式传导兴奋,所以题目表达不准确,错误
3,我觉得质壁分离试验中可能有两种理解:1、以液泡为参照物 2、以细胞壁为参照物
4,应该是两个周期,精原细胞一次分裂成次级精母细胞,一个周期,再分裂为精子,又是一个周期
5,发芽的过程已经不是生殖过程了,而是生长发育过程。但从它的来源来看,最初是由花粉和卵细胞来的,所以是由有性生殖引起的,但发芽的过程和生殖无关,这里是题目故意绕你。
由精子和卵细胞(小孢子和大孢子)结合形成卵(种子)的过程才是生殖过程,而且是有性生殖。
一个细菌通过分裂成两个细菌,或者水螅体壁上长出小水螅,都是无性生殖,他们的共同点是没有精子卵子一类的专门的生殖细胞参与。
6,途径是这样的:进入小肠上皮细胞(1)——出小肠上皮细胞(1)——进血管(1)——出血管(1)——进心肌细胞(1)——进入线粒体(2)——在线粒体中分解放出ATP(2)
因为,细胞膜是单层膜,所以进出小肠上皮细胞和血管都是经一次穿膜,进入心肌细胞也是一次穿膜,这就是5次了,另外因为线粒体是双层膜结构,所以进出又过4层膜,总共至少9层。
有什么问题可以加我再讨论。