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今年高考英语答案解析,今年高考英语试卷答案
tamoadmin 2024-06-18 人已围观
简介1.高考英语阅读理解带答案2.高考英语语法: 过去分词表示状态例题解析3.2022年山东高考英语参考答案及英语真题汇总(已更新)4.2020年天津高考英语卷真题试卷答案解析(WORD文字版)5.2020年广东高考英语卷真题试卷答案解析(WORD文字版)6.高考英语阅读理解专项训练附答案解析?7.山西高考英语试卷难不难,难度系数解读答案点评解析一、新高考I卷高考英语试卷真题和答案解析新高考I卷高考英
1.高考英语阅读理解带答案
2.高考英语语法: 过去分词表示状态例题解析
3.2022年山东高考英语参考答案及英语真题汇总(已更新)
4.2020年天津高考英语卷真题试卷答案解析(WORD文字版)
5.2020年广东高考英语卷真题试卷答案解析(WORD文字版)
6.高考英语阅读理解专项训练附答案解析?
7.山西高考英语试卷难不难,难度系数解读答案点评解析
一、新高考I卷高考英语试卷真题和答案解析新高考I卷高考英语试卷真题和答案解析正在快马加鞭的整理当中,考试结束后我们第一时间发布word文字版。考生可以在线点击阅览:
二、新高考I卷高考英语卷答题技巧
七选五。先看七个选项,明白各自的含义后再读题,了解了题中文章的主要内容后,技巧方面可以看设题的位置,是段首中心句?还是段尾总结句?是中间内容补充句?还是观点支持句?依据位置,你可以更准确地判断该填什么,做出选择,笔者建议同学们在确定几个选项后将其划去,不断缩小范围.在平时,同学们可以买一本专题练习册,每天做几道七选五以提升能力.
完形填空。完形填空一定要有一读,即先通读全文,不可一遍就做题,先读一遍通晓主旨大意,再有二读即细读,然后才能筛选每个选项的四个单词,技巧方面,可以由单词在句中的位置判断词性再加以选择,也可以根据作者的情感态度排除选择,比如四个选项有三个是消极情绪的单词,那么就选择剩下一个积极情绪的单词,还可以根据上下文的提示来选择,这就更体现了一读的重要性.
语篇填空。语篇填空的技巧在于思维的缜密,要学会转弯,每个空的设置都可能会有"拐弯之处"比如填名词要考虑单复数,形容词要考虑是否变成反义词,动词填空要考虑用什么时态等等,还要注意没给词根的裸填范畴,仅限于连词代词等
三、新高考I卷哪些省份使用
适用地区:山东、福建、湖北、江苏、广东、湖南、河北
四、新高考I卷难吗
河北考生:
考完数学,从考场出来那一刻,头都是沉重的,心里说不出的滋味,感觉填空看着都是灰色。今年的数学试题,总体上出的是中规中矩,但是题型很新颖,很抽象,和平时做的题目完全不是一个水平的题目。选择题部分,也比平时难一些,看着题目很简单,但就是不知道怎么入手解题,大题部分,就更崩溃了,只有两道是有点把握得,剩下的都只答了一半。
总体来讲,试题是比平时要难的,至少难个20分左右。平时也都能考个100来分,这下估计七八十就算幸运了。
山东考生:
我觉得数学试题难度还行,今年发挥的还可以,平时都能考个120分,这次感觉会少一些,题目比去年要难一些。我有做过去年的数学试卷,考了127,今年的数学,能110就很知足了。主要是题目比较烧脑,不像平时的题目那样,一看就知道大概咋解题,高考的数学题,估计很多考生都要比平时低一些,今年的考生应该更明显,确实题目是难了一些。 五、新高考I卷高考英语试卷答案解析 1、2022年新高考I卷高考数学试卷真题和答案解析[Word文字版] 2、2022年新高考I卷高考语文试卷真题和答案解析[Word文字版] ;
高考英语阅读理解带答案
高考像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,只有努力过、拼搏过,这段青春也就无悔了,执的是自信之笔,答的是满意之卷,放松心情,去迎接挑战,相信自己一定会很出色,本文为大家介绍关于2020年陕西高考外语卷的点评解析,即外语卷WORD文字高清版,一起了解。
一、2020年陕西高考外语卷真题答案解析
2020年陕西高考外语考试结束后,我们会第一时间免费分享2020年陕西高考外语卷WORD文字版及真题答案解析:可以扫描免费获取:
1、总体评价:英语试卷选材新颖、题材丰富、体裁多样,富有教育性、时代感,语言真实、地道,符合考生的认知水平和心理特点,试题的设计规范、严谨,没有偏题怪题,呈现了语言交际情境的真实性、实用性和合理性,有利于对考生学科核心素养的考查。
2、倡导核心价值、体现真善美:今年的高考英语试卷,在试题选材和立意之中,紧密联系当代社会生活,处处体现生活中的真善美。考生答题时,既要读懂文章内容,也要理解作者字里行间流露出的情感和价值观,这有助于启发考生树立正确的价值观,进行积极的
3、本套试卷凸显了英语在介绍外国文化,推动中外文化交流中所扮演的角色。通过不同话题和体裁的语言材料,小到课堂教学大到历史事件,向考生呈现出丰富多样的西方文化。比如,阅读C篇介绍了一个全球性的图书交流平台,有利于培养考生用英语参与全球文化交流的能力和意识。
二、2020年陕西高考最新新闻分享
2020年,陕西省高考报名人数为322,344人,目前通过高职分类考试招生已经录取51,251人,7月7、8日陕西省将有27万余名考生在107个考区、266个考点、9332个考场参加高考,全省教育系统将有4万余工作人员参与考试组织工作。这是新冠肺炎疫情发生以来,全省范围内规模最大的一次考试组织活动。
围绕教育部提出确保“健康高考”“公平高考”“平稳高考”“温馨高考”和“诚信高考”的工作要求,我省今年高考工作坚持以最高标准、最严举措,严格做好高考防疫、考试安全、考生服务等各项工作。
一是确保健康高考。制定了《陕西省应对新冠肺炎疫情稳妥做好2020年普通高校招生考试工作实施方案》,对落实疫情防控要求做好高考各项工作作出部署;省教育厅联合卫健委印发了《2020年陕西省普通高校招生考试疫情防控工作标准及实施方案》,就高考防疫工作机制、各环节防疫措施进行了明确;在《教育部卫健委新冠肺炎疫情防控常态化下国家教育考试组考防疫工作指导意见》发布后,及时向全省各级教育考试招生机构进行了转发、学习。目前全省各级教育行政部门、招生考试机构努力克服新冠肺炎疫情对考试组织带来的不利影响,已经完成了高考报名及资格审查、特殊类型招生考试、高职分类考试招生、职业教育单招本科专业技能联考以及统考的考场编排、考务培训、高考督查团培训、考点周边环境综合整治和为残疾考生提供合理便利等相关工作。
二是确保平安高考。全省各地教育部门会同国家教育统一考试工作联系会议成员单位进一步健全联防联控、齐抓共管的工作机制,加大防范和打击力度,全力保障考试安全。6月30日,在全省266个考点同时举行高考组考防疫工作暨外语听力考试模拟演练,重点就考生入场体温检测、体温异常情况处置、备用隔离考场使用、应对高温极端天气、外语听力考试设备测试等高风险环节进行演练,取得良好效果。刚刚过去的几天,省委教育工委、省教育厅和省教育考试院组建高考安全工作督查小组,分赴全省11个市(区),对疫情防控、安全保密、考务组织和信息管理等措施落实情况开展专项督查。考试期间,全省所有试题试卷保密室将开展24小时不间断视频和电话巡查;各级考试招生机构组建的高考督查团将对考试组织实施进行全程监督检查。
在省招委会的指导和协调下,全省教育、卫生健康、疾控、公安、安全、保密、网信、工商、通信管理、无线电管理、电力、环保等相关单位精心组织、密切配合,集中开展了“打击销售材”“净化涉考网络环境”“净化考点周边环境”“打击作弊”“清理整顿涉考培训机构和助考中介”等5个专项行动,切实为高考安全保驾护航;在各地卫生健康和疾控部门的指导下,全省各级考试招生机构坚持以考生为本,严格落实各项疫情防控要求和措施,全面做好防疫人员及物资储备,全力保障广大考生的生命健康,努力营造温馨、舒适的考试环境。目前全省考务工作人员、监考员都已经进入了临战状态。
提醒考生和家长注意的事项
一是重视考前身体自我健康监测,以良好的健康状况参加考试。按照教育部和我省应对新冠肺炎疫情稳妥做好高考工作的相关要求,6月23日开始全省每一位高考生都应做好每日体温测量和身体健康状况监测,并认真填写健康状况登记卡,确保开考前身体状况良好。考试当天,所有考生、考试工作人员体温低于37.3℃。如受高温天气影响,考生第一次测量体温不合格的,可适当休息后使用其他设备或其他方式再次测量;仍不合格的,须经有关卫生健康部门、疾控机构和医疗机构等进行专业评估。
二是提前做好各项应考准备,以轻松的心理状态参加考试。考生们要认真应阅读准考证上的《考生须知》,并认真遵守各项纪律要求。进入考场,考生只准携带准考证、二代居民身份证以及2B铅笔、0.5毫米黑色墨水签字笔、直尺、圆规、三角板、无封套橡皮、小刀、空白垫纸板、透明笔袋等文具和口罩(一次性使用医用口罩或医用外科口罩)、手套、纸巾、速干手消毒剂等防护用品;严禁携带手机、无线发射和接收设备、电子存储记忆录放设备、手表、涂改液、修正带、助听器、文具盒和其他非考试用品。
特别提醒,由于标准化考点使用金属探测仪等辅助考务设备,考生不得因为佩戴口罩影响身份识别。低风险地区的考生在进入考场前要佩戴口罩,进入考场就座后,考生可以自主决定是否继续佩戴。
三是严格遵守考试各项纪律,以诚实守信的态度参加考试。诚信考试光荣,违规作弊可耻。希望每位考生严格遵守考试规则,尊重监考教师,杜绝弄虚作假,独立完成答卷。我省高考所有考场均为标准化考点,考场全程录像并通过远程实时监控,考生在考场的一举一动全部录像备查。考试结束后,将对全部监控录像进行回放审查。如果考生违纪作弊,将按规定严肃处理,取消其高考成绩和录取资格;作弊情节严重的,3年内不准参加各种国家教育考试,并将记入考生档案;凡存在组织作弊、提供作弊设备、出售或提供考题、等作弊以及帮助作弊行为,涉嫌犯罪的,移送司法机关,依照《中华人民共和国刑法》(修正案九)追究法律责任。因此,考生们在考试中一定要认真遵守考试纪律,考生家长们要教育孩子自觉遵守考试规定,端正思想,诚信应考,远离作弊,切勿以身试法。
三、陕西高考英语图文推荐 1、2020年陕西高考英语试卷难度系数点评及答案解析(WORD文字版)
2020年陕西高考试卷难度备受大家关注,教育部考试中心党委书记、主任孙海波介绍,今年陕西高考将以“稳”字当头,科学施策、精准施策,高考的命题将保持试卷结构、题型题量,以及考试难度的相对稳定。我们一起来了解关于2020年陕西高考英语试卷的难度系统和点评解析的相关内容。>>> 查看全文
2、今年陕西高考英语卷难不难,2020陕西高考英语卷难度系数点评分析
3、2020年陕西高考英语卷难不难 试卷难度点评解析(word文字版下载)
4、2020年陕西高考英语试题难不难,今年全国卷2难易度调查
2018年陕西高考英语试题难不难,今年全国卷2难易度调查每年的高考,都有无数的鲜活故事。高考,是一个人的终生记忆,也属于一个时代的记忆。有人说,在中国,没有经历过高考的人生是不完整的人生,高考就是一场人生的历练。那么今年陕西高考英语难度系数怎么样,今年高考相比去年难不难?2018年高考英语科目考试即将结束,今年高考陕西采用全国卷2,陕西高考英语试题难不难?与往年英语高考试题相比容易不?我做个小调查,欢迎考完试的考生参与投票。>>> 查看全文
5、2020陕西高考英语难度系数解析,今年高考英语卷难不难
高考英语语法: 过去分词表示状态例题解析
阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识,从而可能改变命运。下面为大家带来了高考英语阅读理解带答案,欢迎大家参考阅读!
Any mistake made in the printing of a stamp raises its value to stamp collectors. A mistake on one inexpensive postage stamp has made the stamp worth a million and a tops. The mistake was made more than a hundred years ago in the British colony of Mauritius, a small island in the Indian Ocean. In 1847 an order for stamps was sent to a London printer — Mauritius was to become the fourth country in the world to issue stamps.Before the order was filled and delivered, a ball was planned at Mauritius’ Government House, and stamps were needed to send out the invitations. A local printer was instructed to copy the design for the stamps. He accidentally inscribed the words “Post Office” instead of “Post Paid” on the several hundred stamps that he printed.Today there are only twenty-six of these misprinted stamps left fourteen One Penny Orange-Reds and twelve Two Penny Blues. Because of the Two Penny Blue’s rareness and age, collectors have paid as much as $16 800 for it.
1. Over a century ago, Mauritius _______.
A. was an independent country
B. belonged to India
C. was one of the British colonies
D. was a small island in the Pacific Ocean
2. The mistake on the stamps was made _______.
A. in Mauritius
B. at Mauritius Government House
C. in a post office
D. in London
3. Stamp collectors have paid 16 800 for _______.
A. fourteen One Penny Orange-Reds
B. twelve Two Penny Blues
C. one One Penny Orange-Red
D. one Two Penny Blue
答案与解析 本文讲述的是本来不值钱的邮票由于印刷错误却使其价值倍增。
1. C。事实细节题。根据第2段第1句… more than a hundred years ago in the British colony of Mauritius, a small island in the Indian Ocean可知答案为C。
2. A。事实细节题。根据第2段第1句The mistake was made more than a hundred years ago in the British colony of Mauritius可知答案选A。
3. D。事实细节题。根据文章最后一句Because of the Two Penny Blue’s rareness and age, collectors have paid as much as $16 800 for it 可知答案为D。
拓展:高考英语阅读理解攻略
一、细节题型
提问方式
Wh-特殊问句; From the text…,According to…,True/not true,划线词语、句子,简单计算、排列事件顺序、识图等。
解题方法
抓住提问中的关键字眼,仔细阅读相关细节的材料内容,一般可以在短文中直接找到或稍加归纳就可以找到正确答案。
注意排除下列干扰项:
(1)扩缩范围
文章为了表达得准确严密,很注意对范围的限定。有的是通过加上相应的词语限制,如涉及到数量时常用many,almost all,nearly,more than,over,only a few,normally等限制。有些干扰项是通过改变或去掉限定词语,甚至是扩大或缩小了语言范围。
(2)偷换概念
命题者设计试题时往往把原文的概念偷换成另一个不同的概念。望文生义是造成错误的主要原因。
(3)正误并存
在一干扰项中,某个句子或词语是正确的,其他分句或词语是错误的或表达不全面,正误并存,命题者借此以假乱真。要排除这类干扰项,只要一个选项局部有误或选项不全面,都属排除的干扰项。
二、主旨大意题型
提问方式
What' s the topic/subject of the text/the second paragraph?
What is stated in…? The text is cheifly concerned with_______。
解题方法
(1)最常用的方法是仔细研读短文的1、2两句-----即短文的主题句,或辅以阅读各段的第1、2句----即段落中心句。此方法多适用于说明文、议论文。
(2)记叙文等需要通读全文,抓住关键事或论题来归纳意思(常说明一个道理)。
(3)全文末尾(段)找答案。此类文章的特点是以列举事实开头,通过论证,最后阐述核心观点。
在处理文章标题的`选择时,要避免下列三种错误:
①概括不够(多表现为部分代整体,从而导致范围太小);②过度概括(多表现为人为扩大范围);③以事实或细节代替抽象具体的大意。
三、推理判断题型
提问方式
The story suggests that___________. It can be inferred that_____________.
The story implies that _____________. It can be concluded that __________.
We can learn that _______________.
解题方法
推断题是考查学生透过文章表面的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。学生不仅要弄懂文章的字面意思,更重要的是要知道文章的潜在涵义。
注意点
(1)那些文章中直接陈述的内容不能选,要选择根据文章推理出来的选项。
(2)推理不是凭空猜测,而是立足已知推断未知;作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。
(3)不能以自己的观点代替作者的想法;不要脱离原文主观臆断。
四、词义猜测题
①利用构词法猜词;
②利用语境及逻辑关系猜词。有时完全可以利用上下文语境和前后句之间的并列、因果、转折、对比、解释定义和举例等关系来猜测词义。同时特别留心某些词语,例如:or, that is, in other words, including, although, but, or, even if, on the other hand, on the contrary, other than, rather than, more than, instead of等词语之后的内容。
2022年山东高考英语参考答案及英语真题汇总(已更新)
高考英语语法:过去分词表示状态例题解析
有这样一道题:
The murderer was brought in, with his hands _________ behind his back.
A. to be tied
B. being tied
C. tied
D. having tied
分析答案为C。从意义上看,hands 与 tie 的关系应属被动关系,故排除D。在A、B、C三个选项中,选项A比较容易排除,因为不定式表示将来意义,在此与语境不符。
现将B和C作一比较:
B为现在分词的被动式,它表示两层意义,一是表被动,二是表进行,也就是说 his hands being tied 的实际意思是“他的手正在被捆住”,这显然与语境不符。
C为过去分词,它也表示两层意义,一是表被动,二是表示动词的完成或完成后的状态,此句中的 with his hands tied behind his back 可视为手被捆在背后的一种状态。由此可知答案为C。
请看下面一题:
Anyone _________ trying to take knives on heard flights would be caught by the police.
A. finds
B. found
C. being found
D. will find
答案选B而不选C,其中的过去分词表示被动和完成。
比较下面两题,答案是D不是A,现在分词的被动式表示被动和进行:
(1) The court hears about 120 cases a year; visitors are welcome to see a case _________.
A. argued
B. to be argued
C. to be arguing
D. being argued
(2) The silence of the library was sometimes broken by an occasional cough or by the sound of pages _________.
A. turned
B. having turned
C. to be turned
D. being turned
2020年天津高考英语卷真题试卷答案解析(WORD文字版)
2022年全国高考将在2022年的6月7日举行,而山东高考的英语笔试考试将在6月8日的下午举行,同学们结束了英语考试,应该都很想知道英语的参考答案及英语真题。等到英语考试结束,我将第一时间为大家整理出山东高考英语参考答案及英语真题汇总。
同学们如果想要知道自己的考试成绩可以上哪些大学,可以在下方 "输入分数,查看可以上的大学"。
一.2022年山东高考英语真题
二.2022年山东高考真题汇总
2020年广东高考英语卷真题试卷答案解析(WORD文字版)
高考像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,只有努力过、拼搏过,这段青春也就无悔了,执的是自信之笔,答的是满意之卷,放松心情,去迎接挑战,相信自己一定会很出色,本文为大家介绍关于2020年天津高考外语卷的点评解析,即外语卷WORD文字高清版,一起了解。
一、2020年天津高考外语卷真题答案解析
2020年天津高考外语考试结束后,我们会第一时间免费分享2020年天津高考外语卷WORD文字版及真题答案解析:可以扫描免费获取:
1、总体评价:英语试卷选材新颖、题材丰富、体裁多样,富有教育性、时代感,语言真实、地道,符合考生的认知水平和心理特点,试题的设计规范、严谨,没有偏题怪题,呈现了语言交际情境的真实性、实用性和合理性,有利于对考生学科核心素养的考查。
2、倡导核心价值、体现真善美:今年的高考英语试卷,在试题选材和立意之中,紧密联系当代社会生活,处处体现生活中的真善美。考生答题时,既要读懂文章内容,也要理解作者字里行间流露出的情感和价值观,这有助于启发考生树立正确的价值观,进行积极的
3、本套试卷凸显了英语在介绍外国文化,推动中外文化交流中所扮演的角色。通过不同话题和体裁的语言材料,小到课堂教学大到历史事件,向考生呈现出丰富多样的西方文化。比如,阅读C篇介绍了一个全球性的图书交流平台,有利于培养考生用英语参与全球文化交流的能力和意识。
二、2020年天津高考最新新闻分享
各区招生办公室、各有关单位:
2020年高考志愿填报工作是新高考改革后的首次填报,为确保高考志愿填报工作顺利实施,各区招办、各有关单位要结合本地实际,采取有效措施,面向全体、突出重点,加大高考志愿填报工作的宣传咨询力度,强化政策宣传和解读,精心组织培训,积极做好考生的分类指导和服务,帮助考生了解填报规定、投档规则和体检要求等,指导考生学习招生高校录取原则、选考科目要求和专业要求等,使考生清楚政策规定,稳妥填报志愿。现将《2020年天津市普通高考志愿填报工作规定》印发给你们,请严格遵照执行。
为做好普通高考志愿填报工作,确保高校招生录取顺利进行,根据教育部有关规定和《2020年天津市普通高等学校招生工作规定》(津招委高发〔2020〕7号),制定我市普通高考志愿填报工作规定。
一、志愿填报时间
天津市实行两次填报、两次征询的志愿填报方式。志愿填报工作均须在规定时间内完成,逾期不再补报。
1.第一次志愿填报
7月27日9时至7月29日12时,考生填报艺术类本科批次志愿(含本科校考和统考阶段)、体育类本科批次志愿,以及提前本科批次志愿(含A、B阶段)。
7月27日9时至7月31日17时,考生填报普通本科批次志愿(含A、B阶段)。
2.两次征询志愿
8月22日9时至8月23日17时,考生填报艺术类及体育类本科批次、普通本科批次A阶段征询志愿。
8月29日9时至8月30日17时,考生填报普通本科批次B阶段征询志愿。
3.第二次志愿填报
8月29日9时至8月31日17时,考生填报艺术类高职(专科)批次志愿(含校考和统考阶段)、体育类高职(专科)批次志愿,以及普通高职(专科)批次志愿(含提前高职批次和高职批次)。
二、志愿填报依据及要求
1.填报依据
(1)考生填报志愿的依据是经教育部安排下达、市高招办汇总编辑的《2020年全国普通高校在津招生计划》。招生计划按普通类、艺术类、体育类编制。未经市高招办公布的招生院校和计划,一律不安排在津招生。
(2)院校名称、专业名称、院校专业组代码、专业代码等填报内容均以《2020年全国普通高校在津招生计划》公布的为准。本科各批次院校名称下设不同专业组(专业组代码为5位数字),并注明专业组名称、专业组选考科目要求、专业组在津招生总计划数等;专业组下设本组内各专业(专业代码为2位),并注明专业名称、该专业在津招生计划数等。高职各批次院校名称左侧数字为该院校代码(5位数字),右侧数字为院校在津招生总计划数;专业名称左侧数字为该专业代码(2位数字),右侧数字为该专业在津招生计划数。
(3)招生院校计划中所列专业学费标准由招生院校提供,
仅供考生参考。收费标准以考生录取通知书随附的收费明细表为准。
2.填报要求
(1)考生须按照选考科目要求填报志愿,否则将不能被投
档,高校也不予录取。填报时要特别注意分清报考院校、报考专业的选考科目要求及其所在的录取批次。
(2)考生要保证所填报信息的准确无误,因自身填报失误
造成的后果,由考生本人负责。经考生网上提交的志愿信息将作为计算机投档和高校录取的唯一依据。
(3)填报军队、公安、消防类招生院校志愿的考生,须参
加招生院校组织的面试、体测、体检和政审,具体时间、地点另行通知。提前本科批次中的综合评价试点院校,部分招生院校的航海类专业、非通用语种专业及公费师范类专业对考生的具体要求参见有关院校的招生章程。
(4) 天津师范大学 继续在津招收公费师范生,入学后须签
订《天津市师范生公费教育协议》,参加本市滨海新区、东丽区、津南区、西青区、北辰区、武清区、宝坻区、静海区、宁河区、蓟州区组织的就业双选会,确定毕业后接收区;各接收区负责落实天津市公费师范生毕业后任教学校和岗位。考生须履行协议规定的责任和义务,毕业后一般在接收区从事中小学教育工作不少于6年;到城镇学校工作的公费师范生,须到农村义务教育学校任教服务至少1年。
(5)报考提前本科批次和普通本科批次A阶段英语专业(或有口语要求的专业)的考生,须参加全市统一组织的高考英语口语测试且成绩合格。否则,填报的志愿无效。
(6)报考本科批次A阶段高水平艺术团、高水平运动队院校志愿的考生,须参加相应高校的考核并合格,且经教育部“阳光高考信息平台”公示无异议。报考高水平艺术团的考生须达到特殊类型资格考生最低录取控制参考线。否则,填报的志愿无效。
(7)报考艺术类本科批次和高职批次统考阶段院校的考生,须专业市级统考成绩合格。报考艺术类本科批次和高职批次校考阶段院校的考生,须参加招生院校组织的专业校考且成绩合格;若报考专业属于专业市级统考范围,则考生还须专业市级统考成绩合格。否则,填报的志愿无效。
(8)报考体育类专业各批次的考生,须参加体育类专业全
市统一测试且成绩合格。否则,填报的志愿无效。
(9)填报艺术类及体育类本科志愿的考生,可以兼报除提
前本科批次外的其他普通类院校志愿;填报艺术类及体育类高职(专科)志愿的考生,可以填报除提前高职(专科)批次外的其他普通类高职院校志愿。
三、志愿填报方式
普通高考实行网上填报志愿的方式。凡高考总成绩(含政策加分)达到相应批次志愿填报分数范围的考生均可填报志愿。
考生在规定的志愿填报时间内,登录招考资讯网(),进入高考志愿网上填报系统,按照《普通高考志愿网上填报系统使用说明》的提示进行填报。考生须输入考生号、姓名、手机号码(为报名时填报的手机号码),通过获取手机验证码的方式,登录系统并填报志愿信息。考生填报志愿后,务必点击志愿填报页面上的“保存并提交志愿表”按钮,其所报志愿方能正式生效。如需继续修改志愿,考生可在填报志愿截止时间前,重新进入系统,在志愿填报页面上修改并通过点击“保存并提交志愿表”按钮保存所报志愿信息。
考生须对所报志愿的真实性和准确性负责。考生手机号码是登录志愿填报系统、接收相关信息的重要工具,考生要确保
手机号码准确,并注意做好个人信息及手机接收信息的安全保管。因自身填报失误、个人信息泄露等原因造成的后果,由考生本人负责。
四、录取批次及志愿设置
1.录取批次
天津市高校招生录取共分为五个批次,依次为:艺术类及体育类本科批次、提前本科批次、普通本科批次、艺术类及体育类高职(专科)批次、普通高职(专科)批次。
2.志愿设置
(1)艺术类本科批次分为校考和统考两个阶段。艺术类本
科校考阶段设置2个单独志愿,1个为自划线院校(专业组)
志愿,1个为非自划线院校(专业组)志愿,每个院校(专业组)设置2个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。
艺术类本科统考阶段细分为美术与设计学类、戏剧与影视学类、舞蹈学类、体育舞蹈专业、播音与主持艺术专业等类别,考生只能选择其中一类进行填报,每个专业类别均实行平行志愿投档方式,分别设置10个平行院校(专业组)志愿,每个院校(专业组)志愿栏中设置2个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。
体育类本科批次实行平行志愿投档方式,设置10个平行院
校(专业组)志愿,每个院校(专业组)志愿栏中设置2个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。
艺术类及体育类本科批次录取结束后,仍有招生院校未完成招生计划的,市高招办将在规定时间、面向社会公布尚有招
生计划的院校和专业,由符合分数范围且未被录取的考生自主填报征询志愿。艺术类本科统考阶段征询志愿实行平行志愿投档方式,设置10个平行院校(专业组)志愿,每个院校(专业组)志愿栏中设置2个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。体育类本科批次征询志愿实行平行志愿,设置3个平行院校(专业组)志愿,每个院校(专业组)志愿栏中设置2个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。
(2)提前本科批次分为A、B两个阶段。提前本科批次A阶段实行顺序志愿,其中招收飞行员院校志愿单独设置,仅限
军队招飞定选合格和民航招飞体检合格的考生填报;其他院校设置1个院校(专业组)志愿。提前本科批次B阶段(地方农村专项计划)实行平行志愿,设置5个平行院校(专业组)志愿。每个院校(专业组)志愿栏中设置3个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。B阶段(地方农村专项计划)仅限具有宁河区、武清区、静海区、宝坻区和蓟州区高中三年学籍和我市户籍制度改革前的农村户籍,并且在宁河区、武清区、静海区、宝坻区和蓟州区报名参加2020年我市普通高考的考生填报。
提前本科批次中的军队院校招生分为一类专业和二类专业,一类专业原则上在特殊类型资格考生最低录取控制参考线以上录取新生,二类专业在本科批次录取控制分数线以上录取新生。上述两类专业又分为非指挥类和指挥类,非指挥类专业和指挥类专业在体检标准、分数要求等方面有所不同,考生报考时须注意区别。
提前高职(专科)批次中的公安类院校,因需要提前进行体检、政审,须与提前本科批次志愿同时填报,设置1个院校志愿,院校志愿栏中设置1个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。
(3)普通本科批次A阶段志愿前,单独设置“特殊类型考生志愿”,由已参加本科批次A阶段高校高水平艺术团、高水平运动队考核并合格、经公示无异议的考生填报。该院校(专业组)志愿栏中设置6个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。
(4)普通本科批次分为A、B两个阶段。普通本科批次A阶段实行平行志愿,设置50个平行院校(专业组)志愿,每个院校(专业组)志愿栏中设置6个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。
普通本科批次A阶段平行院校志愿录取结束后,仍有招生院校未完成招生计划的,市高招办将在规定时间、面向社会公布尚有招生计划的院校和专业,由高考成绩(含政策加分)达到普通本科录取控制分数线且未被录取的考生自主填报征询志愿。普通本科批次A阶段征询志愿实行平行志愿投档方式,设置25个平行院校(专业组)志愿和1个服从调剂院校(专业组)志愿,每个院校(专业组)志愿栏中设置6个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。
普通本科批次B阶段实行平行志愿投档方式,设置25个平行院校(专业组)志愿,每个院校(专业组)志愿栏中设置6个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。
普通本科批次B阶段平行院校志愿录取结束后,仍有招生院校未完成招生计划的,市高招办将在规定时间、面向社会公
布尚有招生计划的院校和专业,由尚未被录取的考生自主填报征询志愿,市高招办原则上按照余缺招生计划数的100%划定本科批次B阶段征询志愿录取控制分数线。普通本科批次B阶段征询志愿实行平行志愿投档方式,设置25个平行院校(专业组)志愿,每个院校(专业组)志愿栏中设置6个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。
(5)艺术类高职(专科)批次分为校考和统考两个阶段。校考阶段设置1个院校志愿,每个院校志愿栏中设置2个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。
统考阶段细分为美术与设计学类、戏剧与影视学类、舞蹈学类、体育舞蹈专业、播音与主持艺术专业等类别,考生只能
选择其中一类进行填报,每个专业类别均实行平行志愿投档方式,分别设置10个平行院校志愿,每个院校志愿栏中设置2个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。
体育类高职(专科)批次实行平行志愿投档方式,设置3个平行院校志愿,每个院校志愿栏中设置2个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。
(6)普通高职(专科)批次分为提前高职(专科)批次和高职(专科)批次。提前高职(专科)批次设置1个院校志愿,院校志愿栏中设置3个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。
高职(专科)批次实行平行志愿投档方式,设置10个平行院校志愿,每个院校志愿栏中设置6个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。
五、录取顺序
普通高校招生录取工作按五个录取批次依次进行。
1.艺术类及体育类本科批次录取安排
艺术类本科批次录取时,先进行校考阶段的录取,再进行统考阶段的录取。校考阶段录取时,先进行自划线院校的录取,再进行非自划线院校的录取,最后进行征询志愿的录取。
体育类本科批次的录取工作与艺术类本科批次的录取工作同时进行。录取时,先进行体育类本科批次平行志愿的录取,再进行征询志愿的录取。
2.提前本科批次录取安排
提前本科批次与艺术类及体育类本科批次录取工作同时进行。录取时,先进行飞行员招生院校的录取,再进行A阶段招生院校的录取,然后再进行B阶段招生院校的录取。
3.普通本科批次录取安排
普通本科批次录取时,先进行“高水平艺术团及高水平运动队”志愿的录取,再进行本科批次A阶段平行志愿的录取,然后进行A阶段征询志愿的录取。A阶段录取结束后,再进行B阶段的录取。
普通本科批次B阶段录取时,先进行平行志愿的录取,再进行征询志愿的录取。如招生院校在征询志愿录取控制分数线上仍未完成招生计划,经招生院校同意,可适当降低分数提供征询志愿考生电子档案,由高校审查决定是否录取。
4.艺术类及体育类高职(专科)批次录取安排
艺术类高职(专科)批次录取时,先进行校考阶段的录取,再进行统考阶段的录取。
体育类高职(专科)批次与艺术类高职(专科)批次的录取工作同时进行,依次实施平行志愿院校的录取。
5.普通高职(专科)批次录取安排
普通高职(专科)批次录取时,先进行提前高职(专科)批次的录取,再进行高职(专科)批次平行志愿的录取。如招
生院校在高职(专科)批次录取控制分数线上未完成招生计划,经招生院校同意,可适当降低分数提供考生电子档案,由高校审查决定是否录取。
符合分数范围的考生,如未被上一批次院校录取,可以继续参加下一批次院校的录取(不得兼报的除外)。
六、投档方式
1.顺序志愿投档
实行顺序志愿投档录取的批次,按照“志愿优先、分数排序”的规则进行,即在同一录取批次中设置的两个院校(专业组)志愿在录取时有先后顺序。第一志愿录取时,计算机系统先依次检索各个招生院校(专业组)的一志愿生源,将选报同一招生院校(专业组)的一志愿考生,依高考录取总成绩从高分到低分排序,按照招生院校(专业组)的招生计划和投档比例进行投档。如果招生院校在第一志愿录取时生源不足未完成招生计划,可以招收第二志愿的考生,第二志愿投档规则与第一志愿相同。
2.平行志愿投档
实行平行志愿投档的批次,按照“分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档”的规则进行,即计算机投档系统先对相应批次录取控制分数线上符合条件的考生,依高考录取总成绩从高分到低分进行排序,依次检索每位考生填报的院校(专业组)志愿;若考生符合其中一所以上院校(专业组)的投档条件时,则投档到序号在前的院校;若考生只符合其中一所院校(专业组)的投档条件,则直接投档到该院校(专业组)。
当若干名考生高考录取总成绩(含政策照顾)相同时,普通本科批次,将依次按照语文、数学、外语单科成绩,等级性考试3门科目中最高成绩、次高成绩,由高到低排序;普通高职(专科)批次,将依次按照语文、数学单科成绩,由高到低排序。然后按照同分考生排序从先到后的顺序,依次检索考生志愿,并按平行志愿投档规则进行投档。即若干名同分考生中,语文成绩较高的考生排序在前,计算机投档系统先检索其志愿并按平行志愿投档规则进行投档;如语文成绩也相同,则按数学成绩排序,以此类推。
艺术类本科批次统考阶段和体育类本科批次投档时,若考生综合分(含政策照顾)相同时,先比较专业市级统考成绩,再依次按照语文、数学、外语单科成绩,等级性考试3门科目中最高成绩、次高成绩,由高到低排序。
艺术类高职(专科)批次统考阶段和体育类高职(专科)批次投档时,若考生综合分(含政策照顾)相同时,先比较专业市级统考成绩,再依次按照语文、数学单科成绩,由高到低排序。
平行志愿均实行一次性投档,如考生因身体条件、所报专业等不符合院校(专业组)录取要求而被退档时,该考生电子档案将不再投向其他平行志愿院校(专业组),只能参加后续院校(专业组)志愿的录取;如院校(专业组)因将不符合录取条件的考生退档后,尚有余缺计划的,也不再接收同一志愿其他考生的第二次补充投档。如考生因平行院校(专业组)志愿均未满足条件而未被投档,只能参加后续院校(专业组)志愿的录取。
七、其他规定
1.关于考生放弃志愿
考生在填报志愿后但未被录取前,如申请放弃提前本科院校志愿(含A、B阶段),只能参加本科批次B阶段及以下批次的录取;如申请放弃本科批次院校志愿,只能参加高职(专
科)批次院校的录取。拟放弃志愿的考生须到报名所在单位提出申请,经区招办同意后报市高招办。
2.关于港澳院校招生录取
香港中文大学、香港城市大学参照内地高校的招生方式,列入本市提前本科批次录取。如考生被香港中文大学、香港城
市大学录取,不能再参加其他在津招生高校的录取。
香港大学、香港理工大学、香港科技大学、香港浸会大学、岭南大学、香港教育大学、香港公开大学、香港演艺学院、香港树仁大学、珠海学院、香港恒生大学、香港高等教育科技学院12所香港单独招生高校将在8月9日前,根据考生高考成绩和对考生的面试成绩进行录取。已被12所香港单独招生高校录取并经本人确认同意就读的考生,不能再被其他内地在津招生高校(含香港中文大学、香港城市大学)录取。如考生未被12所香港单独招生高校录取,仍可参加内地在津招生高校的录取。
澳门大学、澳门理工学院、澳门城市大学、旅游学院、澳门科技大学、澳门镜湖护理学院采取单独录取的办法,与其他在津招生高校的录取互不影响。考生如被内地高校或香港高校录取,仍可参加澳门高校的录取;如考生被澳门高校录取,还可参加内地高校的录取。9月份,澳门高校向被录取的考生发放录取通知书,考生如同时获得澳门高校及内地高校(或香港高校)的录取通知,可以自行决定在澳门或内地高校(或香港高校)就读。
3.关于春季高考与秋季普通高考录取的相关规定
已被春季高考录取,且符合本市秋季普通高考报名条件并报名参加考试的考生,如在春季高考中被高职院校(专业)录取,则只能报考秋季普通高考本科院校(专业)志愿;如在春季高考中被本科院校(专业)录取,则不能再报考秋季普通高考的各批次志愿。如考生被秋季普通高考和春季高考同时录取,教育主管部门在进行电子学籍注册时,只保留其秋季普通高考录取资格,春季高考的录取资格将予注销。
依据教育部有关规定,考生志愿一经确认,任何人不得以任何理由更改。对指使、纵容、协助、伙同他人擅自修改考生志愿信息的人员,按国家有关规定依法予以处理。
三、天津高考英语图文推荐 1、2020年天津高考英语试卷难度系数点评及答案解析(WORD文字版)
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2、2020天津高考英语第一次考试试卷及答案公布
根据《天津市深化考试招生制度改革实施方案》,2020年我市继续实行高考英语科目“一年两考”。高考英语科目成绩取笔试和听力各两次考试中较高的分数,计入考生的高考总分。经历了新冠肺炎疫情考验,5月16日上午,我市举行了2020年第一次高考英语科目考试,含一次笔试和两次英语听力考试。本次考试全市共设20个考区、71个考点、2309个考场。全市各级招生考试机构及各有关职能部门精心准备,悉心安排,为考生创造了良好的考试环境。>>> 查看全文
3、2020天津高考英语科目第一次考试考生防疫与安全须知
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4、2020年天津高考英语科目第一次考试、春季高考时间相关通知
根据教育部疫情防控工作视频会议精神和天津市突发公共卫生事件一级响应机制要求,为做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,确保广大师生生命安全和身体健康,经研究决定,现就推迟举行我市2020年3月市级教育考试有关事项通告如下:>>> 查看全文
5、今年天津高考英语卷难不难,2020天津高考英语卷难度系数点评分析
高考英语阅读理解专项训练附答案解析?
高考像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,只有努力过、拼搏过,这段青春也就无悔了,执的是自信之笔,答的是满意之卷,放松心情,去迎接挑战,相信自己一定会很出色,本文为大家介绍关于2020年广东高考外语卷的点评解析,即外语卷WORD文字高清版,一起了解。
一、2020年广东高考外语卷真题答案解析
2020年广东高考外语考试结束后,我们会第一时间免费分享2020年广东高考外语卷WORD文字版及真题答案解析:可以扫描免费获取:
1、总体评价:英语试卷选材新颖、题材丰富、体裁多样,富有教育性、时代感,语言真实、地道,符合考生的认知水平和心理特点,试题的设计规范、严谨,没有偏题怪题,呈现了语言交际情境的真实性、实用性和合理性,有利于对考生学科核心素养的考查。
2、倡导核心价值、体现真善美:今年的高考英语试卷,在试题选材和立意之中,紧密联系当代社会生活,处处体现生活中的真善美。考生答题时,既要读懂文章内容,也要理解作者字里行间流露出的情感和价值观,这有助于启发考生树立正确的价值观,进行积极的
3、本套试卷凸显了英语在介绍外国文化,推动中外文化交流中所扮演的角色。通过不同话题和体裁的语言材料,小到课堂教学大到历史事件,向考生呈现出丰富多样的西方文化。比如,阅读C篇介绍了一个全球性的图书交流平台,有利于培养考生用英语参与全球文化交流的能力和意识。
二、2020年广东高考最新新闻分享
今天,推迟了一个月的高考开始了,广东67.4 万人走进“战场”。
6 日下午,广州5.6 万名高考生分赴56 个考点、2010 间考场“踩点”。羊城晚报记者兵分多路,到各考点为考生探路,并看看今年考场有何新变化。
值得注意的是,按防疫要求,“踩点”时,绝大多数考点不可以进入。不过,今年考试入场时间由考前30 分钟提前至考前60 分钟,考生赴考时可适当提前出发,预留足够时间,以免耽误考试。
执信:配备足够防疫物资
今年执信中学考点共计759 位考生参考。执信中学教务处副主任兰海舰介绍, 考点已通过穗康码对全体考生和工作人员进行健康监测。
考点还准备了防疫物资, 包括1000只口罩、200 个一次性手套、30 支手持测温枪、10 套工作服和护目镜等,安排专业人员在考试前后对考场进行消毒, 培训监考员和工作人员掌握防疫基本技能和相关处置流程。
学校还成立由防疫副主考、校医和驻点卫生防疫人员组成的三人小组, 对有疑似症状考生、身体异常考生进行专业评估工作。(陈辉 陈文怡)
省实:周边宾馆价格大涨
广东实验中学考点设有35 个考场(另配备4 个隔离备考室), 有995 人在该考点参加高考。
记者发现,省实周边的宾馆价格有所上涨。例如,一个有60 间房的酒店,两三个月前就全被考生家长预订了, 价格从898 元到1898 元,比平时上涨了四五倍。
据悉,7 日7 时起,将会有20 多名保安上岗维持考场秩序。考试结束后所有考场都将再进行一次消毒。
(张华 吴碧丽)
华附:可办临时身份证明
为服务考生, 华南师范大学附属中学校门口设有高考医疗服务点、便民服务点和临时身份证明办理点。考场分布示意图已显示在学校入口处LED 屏幕上,考生可凭身份证、准考证,通过体温检测后进入考场“踩点”。
两位来“踩点”的考生引人注目,因为她们的校服上画有各式图案, 还写满签名和祝福语。两人是来自广州113 中学的刘同学和陈同学,“这些签名和图画都是趁‘踩点’时让同学和老师写上、用来相互鼓励的。”她们说。
三、广东高考英语图文推荐 1、2020年广东高考英语试卷难度系数点评及答案解析(WORD文字版)
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2、2020广东高考英语听说考试时间安排
根据国家和我省新冠肺炎疫情防控工作部署和要求,经研究,我省2020年普通高考英语听说考试推迟至5月底进行,同时,为配合防疫工作需要,今年英语听说考试在每一时段(半天)考试场次安排、考生入场时间和要求等方面进行了调整。相关详情,快来看看。>>> 查看全文
3、2020广东高考英语听说考试和专插本考试时间推迟
各地级以上市招生办公室(考试中心),各本科插班生招生院校和考点:为贯彻落实国家和我省对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控有关工作的部署和要求,切实保障广大考生和考试工作人员生命安全和身体健康,经研究决定,推迟原定于3月7-8日举行的普通高考英语听说考试和本科插班生考试(含三二分段专升本转段考试)。具体时间安排视疫情控制情况另行通知。请各市、各有关高校迅速将以上内容通知本辖区各有关中学和考生。>>> 查看全文
4、今年广东高考英语卷难不难,2020广东高考英语卷难度系数点评分析
人生一定不是场百米赛跑,一定是场马拉松是个长跑,人生的这场马拉松,高考只是这漫长跑道上的一段征程。即便暂时落后了同伴很多米,但只要我们足够用力,足够有耐心,光着脚也一定可以跑到终点。言归正传,今年广东高考英语卷难度系数怎么样?广东高考英语卷和去年相比难不难,广东高考英语卷评价如何?下面我为你整理了关于广东高考英语的相关知识。希望对你有帮助。>>> 查看全文
5、广东高考英语听说考试时间安排及成绩查询公布时间
山西高考英语试卷难不难,难度系数解读答案点评解析
阅读理解试题是高考英语试卷中分值最重的题型,因此做好阅读理解题是考取高分的关键,考生在备考阶段需要加强阅读理解的训练。下面我为大家带来,希望对大家的的高考英语备考有所帮助。
英语阅读理解专项训练原文The easy way out isn't always easiest. I learned that lesson when I decided to treat Doug, myhu *** and of one month, to a special meal. I glanced through my cook book and chose a menuwhich included homemade bread. Knowing the bread would take time. I started on it as soon asDoug left for work. As I was not experienced in cooking, I thought if a dozen was good, twodozen would be better, so I doubled everything. As Doug loved oranges, I also opened a can oforange and poured it all into the bowl. Soon there was a sticky dough covered with uglyyellowish marks. Realizing I had been defeated, I put the dough in the rubbish bin outside so Iwouldn't have to face Doug laughing at my work. I went on preparing the rest of the meal, and,when Doug got home, we sat down to Cornish chicken with rice. He tried to enjoy the meal butseemed disturbed. Twice he got up and went outside, saying he thought he heard a noise. Thethird time he left, I went to the windows to see what he was doing. Looking out, I saw Dougstanding about three feet from the rubbish bin, holding the lid up with a stick and lookinginto the container. When I came out of the house, he dropped the stick and explained thatthere was something alive in out rubbish bin. Picking up the stick again, he held the lid upenough for me to see. I felt cold. But I stepped closer and looked harder. Without doubt it wa *** y work. The hot sun had caused the dough to double in size and the fermenting yeast***酵母***made the surface shake and sigh as though it were breathing. I had to admit what the livingthing was and why it was there. I don't know who was more embarrassed***尴尬*** by the wholething—Doug or me.
英语阅读理解专项训练试题:
1. The writer's purpose in writing this story is ________.
A. to tell an interesting experience
B. to show the easiest way out of a difficulty
C. to describe the trouble facing a newly married woman
D. to explain the difficulty of learning to cook from books
2. Why did the woman's attempt at making the bread turn out to be unsuccessful?
A. The canned orange had gone bad.
B. She didn't use the right kind of flour.
C. The cookbook was hard to understand.
D. She did not follow the directions closely.
3. Why did the woman put the dough in the rubbish bin?
A. She didn't see the use of keeping it.
B. She meant to joke with her hu *** and.
C. She didn't want her hu *** and to see it.
D. She hoped it would soon dry in the sun.
4. What made the dough in the bin looks frighting?
A. The rising and falling movement.
B. The strange-looking marks.
C. Its shape.
D. Its size.
5. When Doug went out the third time, the woman looked out of the window becauseshe was ________.
A. surprised at his being interested in the bin
B. afraid that he would discover her secret
C. unhappy that he didn't enjoy the meal
D. curious to know what disturbed him
英语阅读理解专项训练答案解析:
1. A。通读文章后,可知作者写这篇文章的目的,是想让人知道她这段有趣的经历,故应选A。
2. D。文中提及:As I was not experienced in cooking I thought if a dozen was good, two dozenwould be better 和 As Doug loved orange, I also opened a can of orange and poured it all intothe bowl,可知这位家庭主妇***即作者***并未按烹调指南行事,故应选 D。
3. C。作者在意识到自己制做面包失败时,put the dough in the rubbish bin outside so I wouldn'thave to face Doug laughing at my work, 故应选C。
4. A。这是对句意和细节理解的题目。文中提及:The hot sun had caused the dough to double in sizeand the fermenting yeast made the surface shake and sigh as though it were breathing, 故应选A。
5. D。文中提及:... the third time he left, I went to the windows to see what he was doing. 可知作者在吃饭时就看出丈夫心烦意乱,频繁出去。当丈夫第三次出去时,作者不知道丈夫出去干什么,出于好奇,就到窗边去看。
全国新课标(Ⅱ卷)英语试卷分析点评
难易程度和去年基本相同,题型没有新变化,整体上难度适中。试卷重点考查学生的基础知识和综合运用能力。
阅读理解部分:文章体裁设置和去年保持一致,以记叙文和说明文为主,主要考查考生快速获取、处理、分析信息的能力。第一篇文章是记叙文,第二、三篇是说明文,第四篇是应用文。阅读题型分为细节、推理、词义猜测和主旨大意四类。细节题所占比例最大,词义猜测题和主旨大意题只有2道。整体上看,4篇阅读文章信息量不是很大,语篇长度适中。阅读理解试题整体上问题简洁、清楚,只要考生 真正读懂 文章,就能正确作答。七选五这一题型出题方式仍较单一化,依然是一篇说明文,讲的是如何进行马拉松训练的话题,难易度与往年持平。
完形填空部分,今年所选的文章是一篇情境类文章,重点考查考生对基本词汇的掌握和根据上下文语境选择词汇的能力,对考生理解语境和语篇的能力有一定要求,难度和去年持平。语法填空和短文改错部分:侧重考查语法基础知识,考查内容较全面,其中动词时态、非谓语形式、词性转化都有涉及。而短文改错考查的内容集中在时态、介词、名词的单复数、固定搭配等,考查重点和语法填空一样,难度不大。书面表达部分:今年的书面表达设题属命题式半开放型作文,旨在考查考生能否正常使用日常语言交际的能力,内容贴近生活,延续以往新课标卷出题所热衷的体裁——应用文。
综上所述,今年的英语高考试题是考查考生们的基础知识、基本技能和语言综合运用能力。如果考生们的语言基本功扎实,可得到较为理想的分数。