2017高考英语江苏卷解析_2017江苏高考英语评析

1.高考英语作文阅卷

2.高考英语3500词详解

3.高考英语短文改错高频总结

4.高考英语阅读理解解题技巧

江苏确定英语“一年两考”

曾经的高考三门江苏“高考成绩+学业水平测试+综合素质评价”三位一体的考试录取制度实行6年来，已遭到众多家长、老师和学生的反对，江苏已酝酿在2017年取消这种方式，实行新的招考方式。把一个在地方已失败的制度，却推向全国，这是很不负责的，高考改革不能重蹈覆辙。

英语的主导地位不在，但是综合成绩体现有助于更好地体现考生的能力，有补拙的效果。

但从反面来说，英语不在重要，对于应试教育的现状，可能学校不再引起重视，但在全球化的今天，英语学习是必不可少的，有利有弊吧

高考英语作文阅卷

121.13分。根据江苏教育局官网查询得知，2017年江苏高考各科平均分如下：语文：113.99分，数学：121.13分，英语：112.32分，物理：87.92分，化学：100.91分，生物：94.32分。2017江苏省高考各科总分，只计语文、数学、外语三科，其中普通文、理科总分480分，文科生语文200分，数学160分，外语120分；理科生语文160分，数学200分，外语120分。

高考英语3500词详解

书面表达一直在历年高考中占有很重要的地位，而且相对于其他题型，书面表达最容易在短期内有所突破，因为其他的题都是客观题，只有书面表达是主观题。主观题就意味着需要人工阅卷而不是机器阅卷，也就是说只要考生可以抓住阅卷老师的心里，按照他们所期待的模式去写，必定能在高考中取得高分。

在历年的高考评卷过程中，阅卷老师是如何评判一份卷子的，阅卷人最注重的是什么，是每个高考考生迫切想知道的，笔者将结合多年的高考阅卷经验，告诉大家如何在高考中胜人一筹，在书面表达上拿到高档次的分数。

书面表达在评阅时遵循语言第一位（语言高级），内容第二位（要点齐全），结构第三位（文章分段）的原则，也就是说阅卷老师最注重的是语言，换句话说是亮点，根据语言使用情况，亮点的多少而定出档次，所以考生在书面表达中语言上的亮点是得高分的关键。亮点一共有四种：一、高级词汇和语法；二、修辞手法；三、有效的连词；四、名人名言或谚语。首先简单介绍亮点当中至关重要的高级语法，以及修辞手法当中的一些技巧的使用。

一、肯定不如双否好

修辞的使用在书面表达中算作很大的亮点，在高中阶段很少有学生会注重修辞的应用。双重否定也是种修辞，而且对于考生来说，只要稍加注意，可以在文章中设计双重否定的句子。例如想表达“邮递员天天准时到”，如果写成The postman comes on time every day，就不如变成双重否定，The postman never fails to come on time，就变成了亮点句，起到强调作用。几乎每个人对生活的态度都不同程度受到地震的影响，写成双重否定There was hardly a man or a woman whose attitude towards life had not affected by the earthquake.应用类似的修辞会在高考中为考生加分。

二、陈述不如倒装妙

在书面表达中阅卷老师喜欢看到的高级语法共有五种：倒装，强调，从句，独立主格和分词结构，以及虚拟语气。倒装是一种最简单易行的使句子呈现亮点的方法。在高中阶段只需掌握倒装的四种形式，足以应对书面表达，如何应用倒装，有很多方法和技巧。

1.否定词开头：如果写出的句子中有否定词，例如I will never marry you. 不如变成倒装，用否定词开头Never will I marry you. 就算作使用了高级语法。其他的否定词，如not, seldom, hardly等开头后面的句子倒装都是比较好的句子。

2.地点状语开头：在很多年的高考书面表达中都有表达地点的句子，一个建筑位于什么位置，或什么地方有什么东西，都可以应用倒装。例如在2006年的全国卷中，图书馆位于学校的中央，Our library is in the center of our school.变成倒装就用地点状语开头：In the center of our school lies our library. 其他的例子，想表达河岸上有很多花：On the bank stand some flowers. 天空中繁星点点：In the sky hang little stars. 总之在想表达地点时就把地点状语放在句首后面主谓倒装。这样做的好处之一是倒装本身就是高级结构，第二是倒装后把真正的主语放到了句子的末尾，后面还可以继续加从句，使整个句子再呈现更多的亮点。例如In the center of our school lies our library，which is between the garden and the teaching building.

3.Only+介词短语：例如在2007年全国卷中，让外教帮你找个笔友，有一句可以表达成“只有通过这种方式我才能提高英语”，这句话可以写成Only in this way can I improve my English.其他的例子还有Only by taking exercises can we keep healthy.

4. 形容词+as+主语+必动词：例如Young as I am, I can manage it; Rich as our country is, we have a lot of problems. 2000年书面表达中：Badly injured as he was, he managed to take down the car’s number.

还有其他的倒装结构，很高兴收到的你的来信：So glad am I to hear from you.在高考中要尽量使用一两个倒装。

三、主动不如被动巧

在近些年的阅卷中，发现考生在写作中很少使用被动语态，也许是受中文思维的影响，几乎整篇文章都使用主动语态。其实在英文中，被动语态的使用是很重要的。因为英语是一门客观的语言，而汉语是主观的语言，具体体现在英语中经常用被动语态，汉语经常用主动语态；英语中经常用物称或形式主语开头，强调一件事发生在什么人身上，而汉语经常用人称开头强调一个人发生了什么事。所以使用被动语态符合英语的习惯，如果能将整个文章中两个句子变成被动语态，就会呈现句型的变化，使整个文章句型丰富。例如在2006年的高考中，很多学生在表达我们每次可以借五本书最多借十天时，都是用：We can borrow five books at most, and we can keep them for ten days.这句话如果写成：At most five books can be borrowed at a time and they can be kept for ten days，分数会更高。

四、分词结构不能少

在前文提到，在书面表达中老师喜欢看到的高级语法共有五种：倒装，强调，从句，独立主格和分词结构，以及虚拟语气。在所有的高级语法中，阅卷老师最喜欢看到的是独立主格和分词结构，其次是剩下的几项。但很多学生不知道如何在文章中使用这个最大的亮点。其实几乎所有的状语从句都可以变成独立主格或分词结构，时间状语从句，原因状语，条件状语等。例如条件状语从句：If such is the case, you should apologize to her. 如何变成独立主格或分词结构呢？学会下面的口诀，如果你的作文中有状语从句，马上可改成独立主格或分词结构这个最大的亮点。

口诀：一去，二看，三改。一去：去连词；二看：看主语；三改：改分词。

If such is the case, you should apologize to her.按照这个口诀来改，第一步，去掉连词if；第二步，看前后两句话的主语，前后主语不一致，所以要改成独立主格；第三步，改分词，is 变成分词是being，所以最后变成Such being the case, you should apologize to her.就变成了独立主格。如果前后两句话主语一致，就变成分词结构，例如2005年高考书面表达中的一句话Because I am a student, I’d like to know the price for students. 改成Being a student, I’d like to know the price for students.其他想表达状语从句的时候几乎都一样。所以想表达由于，因为，如果等都写成独立主格或分词结构会让阅卷老师多给几分。

总之，高考的书面表达重在设计，如何设计出让阅卷老师看了眼前一亮的句子，写出有分词，倒装，强调，修辞的句子，使整篇文章句型丰富，不单一，有效的使用连接成分使文章连贯，方能在高考中拿到高分。

高考英语短文改错高频总结

2017高考英语3500词详解

　在高考中要想取得优异成绩，必须学好词汇。为了帮助大家，下面我整理了高考英语3500词以N开头的词汇，希望能帮到大家!

　1.name n. 名字，名气 v. 命名

　She first made her name as a writer of children?s books. 出名 enjoy a good name 享有盛名 by name 用名字 She asked for you by name. by the name of=named? 名叫?的 in God?s/Heaven?s name=in the name of God/Heaven 究竟，到底，看在上帝的份上

　in the name of? 为? ，再?名下 be named after 取名

　a boy named?/naming himself? 名叫 name him (as) captain 任命

　namely =that is? 即，也就是说?

　2./narrowly adj./adv. 狭窄的，勉强的, v. 缩小 a narrow victory 险胜

　be beaten narrowly 差点儿，以毫厘之差 She has a very narrow view of the world. 狭隘的 She escaped injury narrowly. 险些 in the narrow/broad sense 狭义/广义上

　3. native adj. 出生的，当地的 n. 当地人 my native language-mother tongue 母语

　The tiger is native to India. 原产于 a native of London 当地人

　4./almost adv. 几乎，差不多 I have worked here for nearly 10 years.

　almost everyone 几乎所有人 not nearly=much less than=not at all=far from 远非，绝不是 There isn?t nearly enough time to get there now.

　5. necessary adj. 必要的，必须的 It is necessary for sb. to do?

　If (it is) necessary, you can call on me. It is necessary that ?(should)?

　6. neck n. 颈，脖子 neck and neck (with?) 比赛中势均力敌，不分上下

　a round-necked sweater 一件圆领毛衣

　7. need v./n. 需要 They badly need a change.

　There is no need for sb. to do/have no need to do? 没有必要做?

　There is no need for you to get up early tomorrow.

　I have no need to open the letter. in need of 需要

　if need be=if necessary 如果有必要/需要

　There is always food in the freezer if need be. I am in need of some fresh air.

　8. neither pron. 两者都不

　They produced two reports, neither of which contained any useful suggestions.

　neither?nor? 既不?也不? either?or? 或?或?

　9. noise n. 噪音 We had to shout above the noise of traffic. noisy adj.

　voice n. 嗓音 in a low/high voice 高声地/低声的.; She has a good voice.

　sound n. 声音 Light travels much faster than sound. adj. 正常的 n. 正常 normally adv.

　It?s normal to feel tired after such a long trip.

　normal temperature above /below normal

　return to normal/get back to normal 恢复正常 common常见的，共同的

　a common mistake常见错误;common sense常识;common practice 习惯做法

　ordinary 普通的(average) ordinary-looking 相貌平平的

　usual 通常的 as usual 和往常一样 than usual 比往常更

　11. nose n. 鼻子 a running/runny nose 流鼻涕的鼻子

　12. nothing pron. 没有什么 for nothing=for free 免费的 have nothing to do with

　nothing but=just 仅仅，只不过 I want nothing but the best for my children.

　anything but 绝不 The hotel was anything but cheap. 不可靠，不真实 There is nothing to it.=It?s very easy.

　注意 v. 注意到 take notice of=pay attention to 注意

　Don?t take any notice of what you read in the papers.

　come to my notice 让我看到 put up a notice 公告，通知 另行通知 notice sb/sth. do/doing/done 既然 Now that the guests left ,we?ve got a lot of extra space.

　(every) now and then/again=from time to time 不时地 It is now or never. 机不可失 无处 go/get no where/get sb. nowhere 毫无进展

　The discussion got nowhere this morning.

　nowhere to be found/seen/in sight 不可能找到 My ticket is nowhere to be found.

　Nowhere in the world other than Britain can you experience four seasons in a single day.

高考英语阅读理解解题技巧

高考英语短文改错高频错误总结

老师叮咛：李辉老师说 ， 所谓聪明都是小聪明，而真正的智慧，就是能够学会去发现各种规律 。 君子性非异也，善假于各种规律也 。 因此，学 会找到规律 ，至关重要！本文也将通过对 短文改错高考高频考点总结 来 帮助 同学 找到规律 。下文经过了全网首席高考英语名师李辉老师团队高度认真的整理校对 ， 无错 、 可信 ！ 供全国各省高中生打印 、 学习 、 背诵 。

1.many与much混淆

eg:（2014全国卷2） We did not need to do so?many(much)homework.

2.时态问题

eg:（2015全国卷1） I think(thought)would be happy.

3.名词单复数问题

eg:（2014全国卷1） Since then for all these year(years),we have been allowing tomatoes seed where they please.

4.before与ago混淆

eg:（2014全国卷1） Nearly five years before(ago),and with the help of our father ,my sister and I planted some?cherry tomatoes in our back garden.

5.主被动问题

eg:（2017全国卷3） About one month after this photo was took(taken)，I entered my second year of high school and become a new member of the school music class.

6.形容词，副词混淆

eg:（2014全国卷1） We are growing wonderfully(wonderful)tomatoes at no cost!

7.somewhere与everywhere 类似这种逻辑混淆

eg:（2014全国卷1） As a result ,the plants are growing somewhere(everywhere).

8.主语/代词混淆

eg:（2016全国卷2） If we go on a trip abroad，we can broaden you(our)view and gain knowledge we?can not get from books.

9.here与there混淆

eg:（2018全国卷1） Last winter when I went here(there)again,they had a big separate house to raise dozens of chickens.

10.all与both混淆

eg:（2017全国卷2） Mr. and Mrs. Zhang all(both)work in our school.

11.原级比较级最高级混淆

eg:（2018全国卷3） I was afraid to speak in front of a larger(large)group of people.

12.冠词用错

eg:（2014全国卷2） There are all kinds of the（删去）flowers and trees around the classroom buildings.

13.介词后加动名词

eg:（2015全国卷2） After loos(looking)at the toy for some time,he turned around and found where his parents were missing.

14.so与 such的误用

eg:（2016全国卷3） However,my parents didn't seem to think such(so).

15.并列结构

eg:（2017全国卷1）“Speed up!”“Slow down!”“Turning (Turn)left!”

16.another与other混淆：another+单数，other+复数

eg:（2018全国卷1） The first time I went here,they were living in a small house with dogs,ducks and another(other)animals.

17.对于添词，一般添在名词前

eg:（2015全国卷2） Five minutes later,Tony saw his parents.

18.基数词序数词混淆

eg:（2017全国卷1） In the summer holiday following my?eighteen(eighteenth)birthday,I took driving lessons.

19.反身代词混淆

eg:（2018全国卷3） I had done myself(may)homework,but I was shy.

20.从句连词混淆

eg:（2015全国卷2） After looking at the toy for some time,he turned around and found where(that)his parents were missing.

eg:（2017全国卷3） In their spare time,they?were interested in planting vegetables in their garden,that(which)is on the roof top of their house.

21.虚拟语气的错误：一坚持二命令三建议四要求+（that）+sb+(should)do

eg:（2016全国卷2） Some classmates suggest we can（去掉）go to places of interest nearby.

22.Beside与besides的错误

eg:（2017全国卷2） Beside(Besides),they often get some useful information from the Internet.

23.to do形式弄混以及情态动词+do

eg:（2018全国卷1） As a kid,I loved to watch cartoons,but no matter how many times I asked to watching(watch)them,my parents would not do（去掉）let me.

24.非谓语动词混淆

eg:（来源典型例子） We should not leave the tap water run(running)or waste any materials in the laboratory class.

[if !supportLists]25.?[endif]对于改错常用的固定搭配

play+球类 ?

in the Us

tear……apart

in English

On（去掉）last this Thursday

leave……for

play……with

dream……of

eager……to

with the help of

with the development of

time for

enter into

in the countryside

be amazed at

高考英语阅读大智慧：找到正确流程\x0d\:\x0d\　　在课堂内外常有学生问到一个问题：在高考阅读的解题中，到底应该先看题目还是先看文章。可以说，这是高考阅读教学中的经典问题之一。通常情况下，我的回答是“习惯是人生伟大的指南”。因为不管是什么样的解题顺序，首先你要养成一个正确的阅读习惯，在好的习惯的指引下，任何题型的文章你都可以融会贯通，点面俱到。\x0d\\x0d\　　通过长时间的高考阅读的研究和整理，我大体将目前学生的阅读流程分为三类：\x0d\\x0d\　　第一类：读文章——做题目——回头再读文章\x0d\\x0d\　　此为传统方法，命中率高，但速度稍慢。优点是能够迅速理解全文的主题脉络，连贯地进行信息的排查，缺点是由于人的记忆力有限，很多细节在做题时已经忘却，有不确定的地方仍需回到原文细细查找，寻找依据，耗时费力。这种方法的使用，需要较好的英文基础外加优秀的强记能力，一般使用于高分段的学生。\x0d\\x0d\　　不过，这种阅读流程的效果不单纯作用于考试，还可以切实提高英文阅读水平，对同学们大学以后的学习大有帮助。所以这种阅读顺序，我推荐给高一高二的学生在平时的阅读解题中大可以培养这种习惯，一方面确保准确率，第二稳步提升自己的英文阅读实力，但对于高三的同学，这种方法有些欠妥。由于复习时间的紧张，我们最好摒弃掉此类阅读习惯。\x0d\\x0d\　　第二类：读题目(题干+选项)—— 读文章 —— 做题目\x0d\\x0d\　　其实此类方法分两种，一种是只看题不看选项，即大致看看问题，然后带着问题再看文章;另一种是将题干和所有选择项看完，再看文章。第一种的优点是节约时间，缺点是由于不看选项，对于细节缺乏必要的把握，同样要返回文章找寻关键点，而且定位的时候没有精确的坐标;第二个就相对而言科学很多，优点是明了要重点注意的目标信息，有很好阅读的针对性，缺点是相对读文章的时间少了，难免断章取义缺少宏观的把握，容易陷入干扰选项设置的陷阱之中。\x0d\\x0d\　　对于高三的同学们，我还是建议多使用这种方法，方法虽有利弊，但对于时间紧张的你们，往往事半功倍。\x0d\\x0d\　　第三类：读主题——读题目—— 读全文——做题目\x0d\\x0d\　　个人认为这种方法较以上两种更为全面和严谨，而我在新东方的课堂的上也是建议给每位同学们练习这种方法，养成很好的阅读习惯。\x0d\\x0d\　　这种方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段，大致明了文章的主题。此后细细地阅读题干推敲选项的大致设置，思考作者的行文规律和命题者的出题陷阱，然后带着已经在首尾句获得的信息和在题目中假设的思路回头进行有目的性的查找工作，准确率高且耗时相对较少。而我们现在的高考阅读文章均取自国内外的英文刊物，少有命题组自行行文的类型，此类文章逻辑严谨，结构清晰，所以气定神闲地先读完各段的首句再耐心的推敲考题选项的设置，往往会直接将四个选支排除掉一个或两个，这无疑对我们的解题帮助极大，减少了我们判断的压力轻松地将文章读完。\x0d\\x0d\　　高考阅读虽错综复杂，但是只要你养成很好的阅读习惯，加上一些必要的解题技巧是一定能征服它的。新东方流传一句话“得阅读者，得天下”，可见阅读是高考的重中之重，所以让我们一起努力吧，征服阅读，战胜高考。\x0d\\x0d\　　在课堂内外常有学生问到一个问题：在高考阅读的解题中，到底应该先看题目还是先看文章。可以说，这是高考阅读教学中的经典问题之一。通常情况下，我的回答是“习惯是人生伟大的指南”。因为不管是什么样的解题顺序，首先你要养成一个正确的阅读习惯，在好的习惯的指引下，任何题型的文章你都可以融会贯通，点面俱到。