和县高考状元_和县高考状元2021

1.泰宁县的社会

您好，我在学生时代遇到的超级学霸都是：

1.上课只需要摘取重点和不会的听。

我们在上课的时候都不能有一点走神或者不专心，我见过的学霸，上课有时候超级认真，有时候在写自己的东西，感觉他上课不是很认真，但是上课讲的东西全都会，让人生气苦恼呀。

2.学霸会找时间去复习和学习。

在学校的时候，课余时间大家都在学习，可是他玩的玩，耍的耍。我当时很纳闷，为啥看起来没咋学，考的比我们都好呢？

我后来才知道，人家回家都在偷偷学，放假偷偷学，过年偷偷学，只是人家让我们看到他在玩，其实人家放学回家都在挤时间学习呢。

3.学霸每天都在打篮球，出去玩耍，我们每天都在学，累死了。

其实学霸玩耍的时候就是玩，学习的时候就是在学习，劳逸结合，学习才能加倍。我们玩没玩好，学也没学好，感觉学习学了好多，其实有时候学习的时候都在想学完玩啥！学习心不在焉呀。

4.学霸老是呆在老师办公室里问问题，我们还嘲笑他这都不会。

其实现在看来，学霸每次下课都会去做总结，知道哪里不会，知道哪里需要举一反三去找老师询问，不耻下问，学霸也会有不懂的时候，也会询问老师，所以找到问题，学到问题，解决问题。

虽然说学霸确实比其他学生接受知识要快，学习学的也快，但是知识是积累的，俗话说得好，勤能补拙，学霸不勤快，不学习也不行，普通人努力勤快也能远超学霸。

扩展资料：

1.学习可以扩宽我们的视野，可以让我们接触到更高质量的人和圈子，学习可以使我们的生活变得更好。

2.学习可以使我们可以找到更好，自己更喜爱的工作。

3.学习更好，也让我们生活质量更上一层楼，生活更好，家庭幸福。

泰宁县的社会

明代初年的“南北榜之争”。洪武30年，朱元璋开科取士。按说，考试面前人人平等啊，考的结果出来了，大家傻眼了，这一年春天发榜录取的52名进士全是南方人。那北方人当然就不干了，不带这么欺负我们北方人的，是不是有舞弊现象？

朱元璋派了专人调查，也没发现任何舞弊嫌疑。调查的官员回来报告说，这个结果没问题。北方最优秀考生的答卷也远不如许多南方落榜考生的答卷，这水平就是客观差距。

你想这也不难理解，从南宋到元代，南方一直比北方稳定，经济文化也更发达。经济发达，有钱人多，读书人多，才子就多。所以这个结果很正常。

但是北方派当官的不乐意了，毕竟那时的人是要光宗耀祖的，谁不想自己家乡多出几个当官的。朱元璋刚开始还想和稀泥，说算了，别闹了，改改吧，录取点北方人吧？但是主考官不干，说分数面前人人平等。争来争去，这事越闹越大。你猜结果是什么？

结果是朱元璋使出了霹雳手段，主考官刘三吾，当世大儒啊，78岁了，还被流放。其他主考官就没那么幸运了，连后来奉命调查这件事的官员，都被处死了，甚至这一科的状元也被处死了。这也太冤了。

接下来，朱元璋自己出题，自己主考，亲自阅卷，录取了61名进士，居然全部是北方人，南方人一个没有。

过去读历史看到这里，其实没有太在意。觉得这就是朱元璋暴君性格的一种体现而已。现在觉得朱元璋也很无奈的。

为啥？因为1397年的这一次争议，夹杂了一个特别糟糕的因素，就是朱元璋的老家属于南直隶，在概念上属于南方。那北方人虽然不敢这么明说，但是心里难免会想，这就是因为皇帝偏向南方人。

你看，这已经不是这次考试是不是公平的问题了，而是皇帝是不是偏心的问题了，甚至是明朝——这个从南到北建立的新王朝——是不是要歧视北方人的问题了。这对于刚刚建国30年的明朝来说，是一个承受不起的猜疑，在国家统一问题上埋下了重大隐患。

理解了这些深层的担心，就明白朱元璋为什么要做那么激烈、那么不近情理了。他残酷地对待主考官、对待新科状元，无非就是向整个北部中国的精英展示：我是全国的皇帝，你们怀疑我偏袒南方人，我就矫枉过正给你们看，你们看看我是不是偏袒？你看我处置南方人，已经到了不近情理的程度。所以，那些冤死的人，不过是被朱元璋出于政治考量“借人头一用”罢了。

又过了几十年，到了1425年，明仁宗时明确规定：科举按地域分配名额，北方人占40%，南方人占60%，承认南方人的优势，但是也要给北方人留足空间。虽然这个比例后来有调整，但是这个按地域分配录取名额的制度一直沿用至清末废掉科举的时候。

有意思的是，紧接着的第二年，1426年，又在南榜和北榜中各拿出了5%的份额，凑了一个录取名额10%的中榜。这个中榜是指哪个地方？不是中部地带哈。是两个很奇怪的地方。一块是四川、广西、云南、贵州这几个西南省份。还有就是朱元璋老家附近的一些地方，就是今天的合肥、凤阳、滁州、和县等地。奇怪，大西南与朱元璋老家，远隔数千里，民风文化习俗毫无相似之处，这怎么会合起来成一个中榜呢？还占10%呢？

这也是有良苦用心。两点。第一点用意，是经营西南。

当时从全国范围看，西南这片地方，文化非常落后。通过设立中区，等于是皇帝向西南的精英传递了这样的决心：我把你们当老家人一样看待，我把科举当中的名额给你们留足了。这其实是为西南四省的读书人参与中央政治降低了录取的门槛。这会大大有利于国家在整个西南地区的政治文化整合。

第二点用意就更深了，是彻底让皇家解套。

“南北榜”事件，之所以演化到那么血腥的局面，就是因为皇帝的南方人身份被裹进来了。即使朱元璋处理得那么激烈，也不彻底解决问题。只要朱元璋的家乡人还参加科举，这就会永远是一个问题。不论考取多少，都会有人说皇帝偏心眼，或者是皇帝有意牺牲自己人笼络其他人。

所以，干脆设立一个“中榜”，在制度上就划开，皇帝承受的这个指责就彻底消失了。也是让天下人看到，我皇帝都把老家人放到和最落后的西南四省一起了，你们不能再说我偏心了吧。就算偏心，也有上限了，不跟你们抢名额了。政治就是这样，一旦预期稳定下来，即便大家觉得不合理，10%也还是高，但是猜疑就解消了。

顺便说一句，在中国政治中看到这种看似不讲理的一刀切现象，先别急着骂当政者愚蠢，往往都是为了稳定预期，起到切断猜忌的客观效果。

你看，科举不只是人才选拔，它本身就是政治整合手段的一种。

在古代中国，搞精英政治，难啊。既要尽可能让一切有愿望、有能力的人参与国家治理，获得他们无保留的忠诚，还要努力减少各地区、各阶层、各民族、各政治派别之间的猜忌，要创造他们之间力量的平衡，给他们带来安全感。所以，即使是在宋代之后，科举制大体成熟了，但是也一直在各种各样的细节上的微妙调整。

好了，故事完了。对比一下今天的高考，许多人说不公平。各地区高考的试题不一样，有的题难，有的题容易。即使是同等难度的题，同等的分数，可能在这个地区可以上清华北大，在那个地区可能上个本科都悬。其实，高考也是政治的一种手段而已吧，也要平衡各地区的力量的。不过随着社会的发展，今后高考可能又会变，毕竟后人比我们聪明，他们到时又会有新的方法的。

解放前，泰宁是个古老的小山城，街短、路窄。城内街道多数是中间条石，两旁鹅卵石铺设的宋式旧街，崎岖不平。居民住房多为明清时建的砖木、土木结构的旧房，历经战火，残破不堪。解放时，城区面积仅1平方公里多，房破街旧。解放后，党和政府在财力困难的情况下，拓宽和加长了城内大街，并在主街两侧盖起一些新店房和机关办公楼房，同时把重点放在学校和卫生医疗单位的建设上。

中共十一届三中全会后，泰宁县不仅旧日城区的废墟、杂地、破房绝大部分被修建成新的住宅区，并扩展到近郊，在昔日的荒地上建起了厂房和居民住宅。城区和近郊的街道、建筑群已连成一片，城区面积扩大到6.2平方公里，比旧城区增加了5倍。过去长约300~500米的几条主要街道，现已伸展到1500~2000多米，过去6~7米宽的街道拓宽到12~19米。沿杉溪岸畔栽植了林荫树，种上绿草香花；建起湖滨公园、儿童乐园、花木苗圃；配建形态各异的楼、台、亭、阁、长廊、水榭、喷泉，形成环河的公园路。此外，还建立垆峰山森林公园、水南桥头和青廉街小公园。使杉溪畔成为人们劳动之余、游憩的场所。城区拓宽的15条街、路、总长17.75公里，杉溪上联结城区的原有5座桥梁，除已废的浮桥和南桥为石拱桥外，其他皆是破旧不堪的木桥，分别建成7座钢筋混凝土公路大桥和单双拱石桥。农村的街道和住宅建设，也有很大改善。解放前，农村的街道多为鹅卵石路和泥土小路，农民的住房多为土木结构的老房和茅草房。特别是曾经在第二次国内革命战争时期成立过乡苏维埃政府的革命老根据地龙安、大布等乡，饱受国民党派移民并村的摧残，许多房屋被烧毁，农民只好搭盖草房安身。龙安、大布、大田等乡的草房已非常少见，新的楼房比比皆是。

据1987年不完全统计，全县农村建房面积82万平方米，老革命根据地11个乡镇建新房6277幢。农村道路也得到改善，龙安、大田、大布、新桥等乡都拓宽了公路，铺设混凝土或柏油路面，农民住和行的条件都有很大改善。

2009年内，围绕新农村建设“20字”方针，不断完善“6+3”工作机制，扎实推进社会主义新农村建设，全年累计投入建设资金1058万元，扶持以“四条示范路带”为重点的41个试点村创建，完成19个行政村通水和18个20户以上自然村通广播电视工程，通村公路硬化率达95 %。全年完成土地整理和农田综合改造446.67公顷，实施“烟田基础设施”建设项目130个；全省首次新农村建设现场会在该县召开，“家园清洁行动”被列为全省先进典型。生态文化旅游城建设深入推进，和平中街南段改造、LED夜景工程、琴水园等项目顺利完工并投入使用；红军纪念广场、明霞园、香樟园、污水处理厂等项目开工建设；金湖候船中心和金湖宾馆、泰宁大饭店、大金湖渔村等一批旅游设施建成启用，风洞大坝建设进展顺利；松光二期等房地产市场有序开发，城市居住条件不断改善；城乡居民收入水平大幅提高，城镇居民人均可支配收入108元，比增23.3 %；农民人均纯收入4995元，比增11.7 %。朱口镇、梅口乡分别通过国家和省级环境优美乡镇验收，音山村、水际村通过全省首批国家级生态村验收。 泰宁县虽然在宋代出过几位状元、进士，一时人文鼎盛，但长期受封建压迫统治，高利重租剥削，民穷财尽，人民生计困难，谈不上文化教育。清代以后，教育仍极落后，清末到民国初兴办新学，全县取得大专院校毕业文凭的不过10多人。解放前夕，全县只有一所初级中学和7所中心小学，在校初中学生80人、小学生326人；教职员工初中9人，小学39人。1985年，全县中心小学的“四率”（入学率、巩固率、毕业率、普及率）达省级二类标准，被省定为“基本普及初等教育县”。至1986年，达到省级一类标准，成为“基本无文盲县”。1987年，全县小学普遍实现“一无”（无危险校舍）、“二有”（有教室、有课桌椅），被评为省集资办学先进单位。1988年，全县拥有较完善的幼儿园1所、附设幼儿园13所，幼儿教师59人，入托幼儿3241人。全县有小学296所，教师1024人，在校学生1.34万人，适龄儿童入学率达99.72%。中学也由解放初的1所增加到4所，还有10个学区附设了初中班，共拥有教职员537人，在校学生6227人，（其中高中1231人、初中4996人）。解放以来，全县共培养了初、高中毕业生2.39万人。1977年恢复高考后，全县向大学输送本科生430人、大专生327人。在发展全日制中、小学教育的同时，还发展了成人教育和职业教育。1988年，全县在职干部参加各种类型的大中专学校学习的达474人，已毕业140人。

2009年共落实农村义务教育“两免一补”资金506.5万元，高考成绩连续七年位居全市前列，泰宁一中创省一级达标学校通过省级预检。 民国时期，地处偏僻山区的泰宁县科技人员极少。较著名的仅有医术方面的欧阳镛，欧阳经，农业方面的黄至溥等人。此外，县内只有几位农业技术人员从事农业试验和科技推广工作，还有少数的中医私人诊所医疗卫生人员。民国26年（1937），始办卫生院，只有医师2人，至民国30年，医药卫生人员共11人。

解放后，泰宁县重视科技人才的培养和使用，先后有农业、林业、工业、医疗卫生等各类专业学校的毕业生分配到泰宁工作。同时通过各种训练班，培训初级、中级农业技术人员。1958年，泰宁县共有初级农牧技术人员28人，气象、水文技术人员8人。1961年，全县科技人员增加到48人。

1978年普查，全县省、地属全民所有制单位和县属全民所有制单位共有科技人员5人，其中县属全民所有制单位306人，闽江水电工程局272人，前进机电厂40人，独立大队7人，邮电局2人，林业汽车保修厂15人，地区工程队3人。县属集体所有制单位共有科技人员102人，其中属于全民所有制的科技人员84人。

1982年4月统计，全县从事科技、管理、文化教育、医药卫生等行业的科技人员1341人。其中中级职称30人，助理级职称152人，员级职称208人，未评职称951人。年底统计，全县已取得专业技术职称的科技人员达到497人，其中中级职称34人，助理级职称179人，员级职称284人，全县科技人员总数约占全县总人口数的5‰左右。1986年2月统计，全县具有专业技术职称的科技人员473人，其中工程师12人，农艺师和畜牧兽医师17人，主治医师4人，助理工程师59人，助理农艺师、助理畜牧兽医师和助理农业经济师42人，医师、护师和药剂师48人，助理会计师和助理统计师21人，工程技术员73人，农业技术员、畜牧兽医技术员和农业经济技术员56人。医士、护士和药剂士114人；会计员和统计员27人。1991年底，全县科技人员中，具有高级职称的14人，中级职称的308人，初级职称的1259人。

由于山区生活比较艰苦，泰宁县科技人员外流严重，据年统计，1980年至1983年9月，调出65人，调入15人。科技人员学非所用的问题也较严重，据1986年统计，用非所学人数111人，其中具有专业技术职称的38人。

2009年荣获“全国科技进步先进县”称号，成为三明市首家省级“可持续发展实验区”，“雷公藤产业培育及关键技术示范推广”列入科技富民强县专项行动计划。 泰宁县是福建省最早建齐“三馆”（文化馆、图书馆、博物馆）的县份之一。县文化馆已成为群众文化活动的辅导中心，全县三级文化网也初具规模。各乡镇的文化中心都有“五室”（书报阅览室、游艺室、电视录相放映室、展览室、摄影室）、“一栏”（宣传栏）。91个行政村建设了文化室。此外，还有28家文化个体户。县图书馆藏书1.1万多册，1988年，进馆借书读者达3.15万人次，馆内经常举办读书会、并为特别需要的读者提供专业资料570册次。县博物馆1988年接待过部省级领导、港台同胞和县内外干部4323人次。被文化部命名为“天下第一团”的梅林戏已列入全国首批非物质文化遗产名录、南方珍贵地方戏种以及原始粗犷的傩舞、灵趣盎然的桥灯等民俗风情。

2009年广场文化和全民健身活动广泛开展，摄影作品《一家亲》荣获第十二届国际摄影艺术展金奖，填补了三明市摄影作品国际金奖的空白。 解放前公立医疗机构只有设在县城的卫生院1所，病床4张，医务人员8人。全县的医疗事业主要靠一批民间中医师和城乡20多家中药店的坐店医生。由于缺医少药，经常发生疫病。解放后，人民政府接管了原县卫生院，逐年添置卫生设备，增加医疗卫生人员。到1988年，全县共有卫生机构37个，有县医院、中医院、防疫站、妇幼保健院等4个县属院站和11个乡镇卫生院，还有工业及其他部门的医疗机构20个，另有个体开业及村医疗点135个，医疗卫生网点遍布城乡。全县医疗技术人员310人，村医疗点和个体医务人员146人。各医疗机构共有病床380张。以往缺医少药的情况已一去不复返，许多危害人民健康的传染病、地方病得到有效控制，人民健康水平日益提高。据卫生部门统计材料：解放前，泰宁人民平均寿命只有30多岁，年登花甲就算是高寿，而该县人民的平均寿命已达67。32岁，其中女性为68。59岁，男性为66。04岁。

2009年内，新型农村合作医疗保险制度进一步健全完善，筹措各类社会保障资金6000余万元，养老、失业、医疗、工伤、生育保险完成参保率和失业人员救济金、退休人员养老金发放率均实现100 %，城乡低收入群众实现应保尽保，对城市低保家庭、特困户实行了临时物价补贴和救助，出台了城市低收入群体廉租住房和经济适用房两个管理规定。2个卫生院改造提升、30个村级卫生所规范化建设、县中医院综合大楼改扩建工程和县疾控中心、卫生监督所组建工作顺利完成，公共卫生服务体系进一步健全。