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1.内江职业技术学院的专业设置

2.怎么才能高效率的学习

3.中小学英语考试题库从哪里找

4.四岁孩子可以开始学习英语吗？

学费是不一般的贵，和很多学校都是一个价位，从21800升到29800，整整升了8000块钱，真的很心疼接下来21届的师妹师弟。

学校有三个校区，

但是一般我们只说两个校区，端州的校区是中专生的，高要和鼎湖是本科，专科，成大，专插本。面积不过一千多亩，还没汕头大学一个校区大，深职都比它大几倍。

学习氛围，我觉得这个是女强男弱，

女生普遍爱学习，因为我是会计学院的，班里女生45个，上课还算很认真，所以把男生弱势缺点掩盖掉了，

我们班12个男生，本学期保底有8个男生挂了科。其它男生很多的专业，我不知道会不会氛围很差，知道的可以补充一下。

环境，基础设施，这个还算可以，学校在山里面，至少空气清新，但是作用不大。

里面的人，各式各样的人都有，这个和所有大学的人一样，

有浑浑噩噩度日的，也有参加各种社团组织获得各种优秀积极分子资格的，还有人努力考证，大一就把初会证拿了，还去小单位实习的都有，学校很差，但是里面的人不能一棍棒全部打死。

考研，我们中财老师说，学校每年考研的人很多，但

是上岸的人很少，新来的师弟师妹自己品味一下吧。

这是一所资本控股的学校，所有神操作都带有肮脏的资本意味，赚钱肯定是第一位的，所以不用想着学校会提供太多福利的。

考证的坑和关于实践学分的东西，目前没有遇到过，

考证没有逼迫我们一定要在这学校考，但是我相信未来肯定会有所暗示的，特别是一些学分不够的同学，目前大一升大二，我还不清楚，以后补充。实践学分这东西，考证可以拿，就是送学校钱，拿钱买分。

可能是我这个人眼界不高，或者太容易满足，

我觉得这个学校没有网上说的那么恐怖，但是绝对算不上好学校，假设说重本大学是省的高中名校，普通一本就是市的强校，二本学校是市里的普通学校，广东理工学院这种三本就是比较差的乡镇中学了，乡镇中学是啥，

是那种成绩最差的普通高中，一年本科才十几个人那种，其实是一个道理的。但是这个学校毕竟是本科，对于高考完的弟弟妹妹，如果不敢复读，没办法复读，没有坚强的意志去专插本，有把握插上一个好学校，没有选择就来吧，

你考虑清楚就好，未来是你自己的。

内江职业技术学院的专业设置

先给你官方的答案:

1.太原五中

太原市第五中学[1]，简称“太原五中”，学校创办于1906年，坐落在太原市经济文化最繁华的迎泽区青年路中段，与风光绮丽、景色宜人的迎泽公园相邻。学校占地面积4.3万平方米，总建筑面积4万余平方米。是山西省首批重点中学。

太原五中是一所具有光荣革命传统的学校。早期***人高君宇及王振翼、贺昌、王瀛、张友清、张叔平和老一辈无产阶级革命家彭真，都曾在该校就读；太原社会主义青年团，中国***山西省第一个党小组、第一个党支部，都在该校诞生。社会主义青年团太原地方执行委员会、中国***临时省委机关、中国***太原市南部委员会，也在该校创建。

该校也是一所英才辈出的学校。为祖国培养和造就了不少出色的专家和学者。著名的社会科学家、马克思主义理论家范若愚，著名的美籍华人物理学家任之恭，著名的历史学家梁园东、许予甲，国家教育部副部长赵沁平，中国工程院院士、国防科技大学校长郭桂蓉，《人民日报》副总编张虎生，被称为“近年来中国乐坛上最活跃、最有成就的青年指挥家”曹丁，语言学家贺凯，艺术教育家赵延绪，农业科学家王绶、郝钦铭，社会科学家王守贤，医学家李元恪等人都从该校起步。

该校还是一所在改革中不断前进的学校。该校拥有一个团结合作、勇于开拓的教育教学管理集体，他们在时代的浪潮中不断前进。拥有一支在改革中锐意进取、敬业精业的教师队伍。学校开设46个教学班，在校学生2600余名。该校拥有现代化的教学设备。服务于教学、管理的校园网络，高标准的理、化、生实验室，环境优雅的图书阅览室，现代化的电脑室，高质量的塑胶操场，以及服务于师生学习生活的现代化的直饮水、卫生达到A级标准的食堂、高标准的宿舍等。

该校更拥有骄人的成绩。自国家高考制度恢复以来，学校每年的升学率在全省都名列前茅。前后走出了十几位金榜题名的高考状元和单科状元。在2003-2007年的高考当中位列全省前20名的同学达到40多位。曾被评为2007年度中国百强中学之一。

太原五中主要设施，全校占地面积4.3万平方米；拥有标准教室36间；阶梯教室(大会议室)各一间，会议室一间，运动场地1.75万平方米；另外还有音、体、美教学楼一幢。

太原五中有一支热爱教育事业、专业基础扎实、知识视野开阔、理论研究深刻、年龄结构合理的教师队伍。2008年，全校在职教师183名，全部达到本科以上学历，其中硕士研究生7名；在岗特级教师7名，高级教师71名；国家级骨干教师3名，省、市骨干教师34名，省级学科带头人15 人，市级学科带头人10人；被列入太原市名师培养对象18人。是山西省师资力量最雄厚的一所中学。

2.实中

山西省实验中学是直属山西省教育厅管理的唯一一所省级重点中学，位于太原市中心，解放路235号，地理位置优越、环境优雅、交通便利，学校占地50余亩，拥有建筑面积为22000平米的综合教学大楼，建筑面积为12000平米的学生公寓大楼，建筑面积为18000平米的教师宿舍大楼，以及教学实验楼、综合体育馆、综合艺术楼及校园广场。学校规划在2003年建成一座塑胶跑道体育场，使其整体面貌更加功能齐备、宏伟壮观。总校现有高中年级教学班38个、初中年级教学班32个，在校学生4000余人，教职工230人，其中专职教师158人，省特级教师11人，省学科带头人11人，国家级课题组成员25人，高级教师68人，其特级教师、省市学科带头人、高级教师、国家级课题组成员人数均居山西省各中学首位。学校的教学设施、教学管理、教学质量处于全省领先水平，在全省、全国同类学校中享有较高的声誉，是我国20多所省级实验中学联合体的创办校及理事校，同清华大学、北京大学、渐江大学等多所名牌大学保持友好关系，同北京大学附中结为友好学校，同清华大学附中、人民大学附中、上海向明中学、南京师大附中、华东师大附中、华南师大附中等多所名牌中学保持友好关系，同美国诺夫克学苑、英国爱丁堡泰尔福德学院等外国学校保持良好的关系和交往，被誉为“山西第一校”。 从1986年改名为山西省实验中学起，学校共为国家高等院校输送品学兼优的学生5000余人，其升学率、名牌大学录取率均居山西省前茅，多年来高考、中考成绩和全省、全国和国际竞赛成绩均名列全省前茅，多次产生全省理工类、文史类、外语类总分第一名、单科第一名，尤其是清华大学、北京大学等一批国家级名牌大学，其录取率和入学人数始终保持在山西省前列，塑造了山西省名牌中学的良好形象，为我国未来军政界、工商界、科技界、文教界一流人才的成长奠定基础。

3.山大附中

山西大学附属中学是山西省首批省重点中学，正式成立于1955年。她的前身是太行军区和太岳军区干部子弟学校迁到太原合并而成的山西省干部子弟学校，1963年被确定为省重点中学。

学校现有面积8万平米，位处山西省高校、科研单位最集中的太原市坞城地区，人文地理环境优越。充满绿色和人文关怀的校园，优美宜人；网络和多媒体环境下的数字化校园，现代开放。

在长期的办学实践中，山西大学附中逐步形成了“以人为本、持续发展”的办学思想和“科学与人文交融、厚德与博学并举”的育人理念，构建了富有特色的校本课程，形成了极具个性的学校文化及办学特色，创建了学生“自主发展、全面发展、个性发展、特长发展”的育人模式，为师生全面、和谐、持续发展提供了优良的环境和广阔的空间，为社会提供了优质教育，培养了一批批国家级和省级拔尖学生。在一年一度的全国学科竞赛和高考中，山大附中每年有40余人被北大清华录取，80%以上的学生升入全国重点大学，高考一本、二本达线率稳居全省最前列。

山大附中以其先进的办学理念、一流的办学业绩、鲜明的办学特色、独特的学校文化，成为享誉三晋、闻名全国的大学附中，山西省对外交流的窗口学校，先后被授予“全国教育系统先进集体”、“全国民族团结进步模范集体”、“国家级体育传统项目学校”、“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”、“全国中小学民族团结教育先进集体”、“山西省五一劳动奖状”、“山西省具有特色的优秀学校”、“山西省德育示范学校”、“山西省文明学校”、“太原市教育教学质量综合优胜奖”、“优秀领导班子奖”、“太原市培养优秀学生突出贡献奖”等荣誉称号，先后被确定为“中国科技创新人才培养基地”、“山西省基础教育课程改革实验基地”、“山西省中学教师培训中心教学观摩基地”和全国著名高校的“生源基地”。

少年强则国强，少年兴则国兴。面对世纪的挑战，山大附中正在努力实践“现代化创新型示范性高中”建设方案，积极构建具有山大附中特色的现代教育育人模式，将继续遵循教育必须“面向现代化，面向世界，面向未来”的方针，不断进行教育教学改革，着力提高教育教学质量，为把山大附中办成“具有国际水平、全国一流、省内领先的大学附中，国家级示范高中”继续奋斗，与时俱进，开创未来！

山西大学附中位处山西省高校、科研单位最集中的太原市坞城地区，山大附中的东面与山西省农业科学院 、南面与电子工业部33研究所、西面与原63集团军军部及北与山西省建筑职业学院相邻，人文地理环境优越。充满绿色和人文关怀的校园，优美宜人；网络和多媒体环境下的数字化校园，开放现代。

学校占地120多亩，校园宽阔、设施完备、环境优美。拥有全国一流的理、化、生实验室和科技活动室；一流的多媒体教室、建筑面积3000平米的高标准图书馆。新落成的教学大楼每个教室配备了64英寸精显背投、实物投影、环保微尘黑板、网络系统、双向多媒体系统、音视频广播系统，真正实现了网络环境下的多媒体教学。

山大附中的教师年富力强、爱岗敬业，用自身的人格和学术魅力培养着一批批的学子。学校现有教职工242人，教师队伍整齐，教学科研能力强，其中特级教师13人，高级教师56人，国家级骨干教师5人，省市学科带头人12人，省市骨干教师20余人，省市教学能手30多人。

4.成成

太原成成中学，是山西省首批示范高中。学校创建于一九二四年九月，是由晋籍北平师范大学毕业的进步学生取《中庸．自成》中“成己成人”之意为办学宗旨而创办的。建校初期，它就以自力勤俭、师资雄厚、管理严格、教学精良而蜚声三晋。二十年代末，学校诞生了成中第一个中共学生支部，成为阎锡山统治下由中国***人掌握领导权的唯一学校；抗日战争初期，一度成为中共北方局、八路军驻晋办事处、中共山西工委的所在地，党的高级干部周恩来、朱德、刘少奇等同志都曾在这里居住、工作过，当时的成中实际上已成为中国***在华北抗日前线的指挥部。“七七”事变后，广大师生响应党的号召，举校从戎，共赴国难，组成六百人的“师生抗日游击队”，转战晋西北，血沃大青山，用鲜血和生命谱写了成中历史上最光辉的篇章，被誉为是全国“青年运动的一面旗帜”。抗日战争胜利后，学校一度在文水复校，并增设大学部改名为“成成学院”，为全国解放培养了一大批优秀干部。新中国成立后，成中在太原复校，定名为山西省立成成中学。1953年，学校与云山中学合并更名为“太原第三中学”。1992年，为了继承并发扬成中革命传统，为了永远纪念成中师生抗日游击队的伟大壮举，在原成中老校友的倡议下，学校再次恢复“成成中学”校名。1999年，根据市教委提出的以强带弱、优势互补原则，学校又与原17中合并，形成高、初中分设，共同发展的联合办学模式，为成中向全国一流重点中学迈进打下坚实的基础。

目前，学校有70个教学班，学生4000余人，拥有专兼职教师300人，其中学科带头人26人，骨干教师41人，特级教师12人。高级教师69人，校园占地60余亩，建筑面积近3.5万平方米。拥有现代化的化学、物理实验室各4个，2个生物实验室，1个生物标本室；新建了近百平方米的多媒体语音教室，装备了2个60座计算机网络教室、教师多媒体制作室、电子阅览室；双向闭路电视演播系统和千兆校园网；投资40余万元兴建了近300平方米的教工多功能活动室和校园快餐厅、5100平方米的体育馆及塑胶操场，它代表了太原市中小学教学设备的新潮流。

改革开放二十多年来，成成中学始终坚持社会主义办学方向，依法治校，不断深化教育教学改革，形成了具有成中特色的“全员管理、全面管理、全程管理”的三全德育管理模式。“厚德博知”的办学理念,“爱国爱校,求知求是”的校风，“明德明理，成己成人”的校训，“讲真讲善、育才育志”的教风，“习文习理,勤学勤思”的学风，时时激励着每一位成中师生奋发向上，开拓进取。

先进的办法理念、科学的管理方法带来的是教育教学质量的稳步提高和学校工作的全面发展。恢复高考以来，成成中学4次夺得山西省高考文科、理科状元，高考一次性达线率成绩突出，文科达线率稳居太原市榜首，被太原市政府授予“高中教学质量综合优胜奖”。学校还先后被评为“全国德育先进学校”、“山西省德育示范学校”、“山西省文明单位”、“太原市文明单位标兵”；被国家教委确定为“全国现代教育实验学校”。校男篮、女排不仅在省市比赛中连年夺冠，而且在华北地区女子排球赛、全国中学生排球赛中披荆斩棘，荣获第三名和第六名的骄人佳绩。学校被国家体育总局、国家教育部和国家体委命名为“全国群众体育先进学校”、“国家级体育传统项目学校”、“全国培养体育后备人才先进学校”、“山西省特色学校”等。

在新课程改革的今天，成成中学将以更加崭新的姿态迎接新一轮挑战，朝着全国一流学校的目标努力奋进！

5.一外

太原市外国语学校位于汾河之滨国家级示范小区漪汾苑，是山西唯一在国家教委备案具有外语特色的首批重点中学，是2001年被国家教育部确定为具有20％高校保送生资格的全国13所外国语学校之一。其前身太原女师创建于1909年，1962年改建为十八中初级中学，1971年改为太原市第十八中学（完全中学），1979年被列为市重点中学，年经太原市人民政府批准，定名为太原市外国语学校。党的十一届三中全会以来，学校坚持“以成人为基础 ,成才为主线，全面实施素质教育”的办学宗旨，大力优化育人环境，提高素质教育，构建课堂教学的创新模式，作为太原市首批教职工全员岗位聘任制的试点学校成功地在校内实行了双向选择，优化组合，竞争上岗，动态管理，建立良好有效的学校运行激励机制。对新世纪教育发展的方向，面对学校提出适应21世纪发展的办学思想，即：在打好学生身心健康的基础、打好学生终身学习的基础、打好学生步入社会的基础三个基础的前提下，坚持以体制改革为先导，师资建设为重点、教学科研为先行、科学管理为保证、课堂教学为中心、教育质量为根本；坚持以成人为基础，成才为主线，成功为宗旨，育人为目的；坚持“三个面向”，突出外语特色、夯实文化基础，探索教改新路、提供外语教学经验，辐射全省外语教学，服务市场经济，发挥示范作用，接轨国际教育，实现文理双赢，创办全省一流，全国先进的外语学校，早日跨入全国千所示范中学行列。随着各项办 学条件日益完善，学校以科学的管理体制、雄厚的师资队伍、先进的教学设施、优异的教学质量享誉三晋大地。

太原市外国语学校为完全中学，实行初、高中六六轨制，初中面向全市提前单独招生，实行六年一贯制。学校现有学生3000余人，有设施完善、管理现代化的公寓供远途学生寄宿。 开设英、日、俄、德四个语种，全部实行小班教学。学校占地面积29亩，教学主楼面积9228.5m2，配备一流的多媒体学生电脑室、多媒体语音室， 开通了校园局域网并外接国际互联网，安装了卫星接受装置，使学生能够更快捷、便利地接受远程教育。而总投资1500万元面积7400m2的逸夫综合楼已于2000年10月正式建成并投入使用，综合楼内部配备管理现代，宽敞明亮的餐厅、风雨操场、环境幽雅的图书阅览室（拥有藏书7万余册），随时接入国际互联网功能完善的多媒体集体备课室，可以使教师更迅及、广泛地接收全新的教育信息和更先进的教育理念。2009年9月，新的教学楼将投入使用。学校教师队伍建设成绩显著：全校180名教师中97％以上本科毕业，现有特级教师4人，高级教师39人，一级教师63人，山西省学科带头人8人，山西省骨干教师4人，山西省教学能手10人，太原市学科带头人10人，太原市骨干教师35人，教师业务水平在全市名列前茅并不断提高。 仅90年以来，先后有20余人在市级以上单位组织的优质课比赛中获奖，有近400篇教学论文在省级以上报刊发表，先后为国家输送各类优秀人才2000余人。在历届会考、中考、高考和各级各类竞赛中，均取得了优异成绩， 被誉为“输送外语类人才最多的学校”，连续九年获太原市“文明单位”称号，1997年获太原市“模范单位”称号，并荣记“五一”表彰集体二等功，同年获太原市“文明单位标兵”称号，被市政府授予“初中教学质量优秀学校”和“高中教学质量优秀学校”。1998年被评为山西省“文明学校”、山西省“德育示范学校”，同年获 “高中教学质量优秀学校”、省“高中课改试教工作先进单位”。1999年被评为太原市“98-99年度教育教学工作模范单位” 、山西省“文明单位”。2000年获全国“两省一市普通高中新课程方案试验工作先进单位”、2002年4月分别获太原市2000—2001年度精神文明单位标兵、太原市“十佳集体”、 太原市劳动模范单位，2002年7月获山西省“巾帼文明示范岗”，2002年11月荣获2002年度普通高中教育教学质量综合优胜奖 、2002年度普通高中学校全面提高教育教学质量优秀领导班子奖、2002年度初中教育教学质量特别奖、2002年度初中教育教学质量特别奖。2003年3月荣获全国“巾帼文明示范岗”，同年4月获太原市2001—2002年度精神文明单位标兵。

在二十一世纪知识经济时代，经历近百年发展历程的太原市外国语学校，在党政一班人的带领下，团结一致，振奋精神，开拓进取，朝着“办一流加特色学校，育全面加强特长人才”的方向进一步发展，向国内先进水平和一流外国语学校的目标迈进，在新的世纪创造外国语学校更为辉煌的明天。

6.十二中

太原市第十二中学校始建于1956年，1985年被山西省教育厅确立为省首批重点中学。学校一校两址，分为初中部和高中部，均位于美丽的汾河之滨。占地面积约480000平方米，有88个教学班，学生约5000余人。学校整体布局合理，设施齐全，有宽敞明亮的图书阅览室，富有艺术感染力的美术、音乐活动室，多媒体教学走进课堂， 计算机教室、语音室、实验室及教室的多媒体配置都达到了较高标准。 学校还有可容纳1000名学生就餐的标准化餐厅，温馨、舒适的学生公寓，300米跑道的运动场，300人的多功能报告厅及千人礼堂。学校的绿化、美化也几近完善。

全校现有在职教职工328人，其中专任教师286人，特级教师2 人，高级教师69人。近年来有100余人分别成为国家、省、市级学科带头人和骨干教师。有30余人获省、市教学能手称号。

近50年的发展历程，在几代十二中人的共同努力下，办学规模不断扩大，教学质量不断提高，培养了大批合格人才，为社会的进步、 国家的经济发展做出了贡献。特别是近几年，学校全面实施素质教育， 以德育为先，以育人为本，以提高教学质量、深化教育改革创新为重点，注重培养学生的创新实践能力，广泛开展形式多样的科技文化活动，使学生既学到了知识，又开阔了视野，陶冶了情操。学校在教育教学实践中，逐步形成了“一切为了学生的成长”的办学理念，“厚 德、博学、慎思、笃信”的校训，“团结勤奋、文明活泼”的校风，“严谨科学、求实创新”的教风，“勤学好问，善思多练”的学风。全校师生员工团结一心，求实创新，追求卓越，以十二中的发展为己任，开创了各项工作的新局面，并且结出了丰硕的成果。2004年11月，该校又被评为太原市首批“普通示范高中”。

从2001年至今，学校先后被评为：“山西省文明学校”、“太原市文明单位标兵”、“太原市模范单位”、“太原市先进基层党组织”、“山 西省创新实验示范学校”、“山西省科技教育模范学校”、“太原市德育示范学校”、“全国中小学生素质拓展试点学校”、“全国学生军事训练 工作先进单位”、“太原市依法治校先进单位”、“太原市健康、卫生、 安全学校”、“国家级绿色学校”“太原市‘五四'红旗团委”、“太原市师资培训工作先进集体”、“太原市大面积提高教学质量实验先进学校”、 “太原市高中教育教学特色奖”、“太原市普通高中毕业会考优胜奖”、 “太原市普通高中教学质量优秀奖”、“太原市初中教学管理、教学质量一等奖”、“太原市学校艺术教育活动先进集体”等多项荣誉称号。

高考本科一次达线：2000年122人，2001年163人， 2002年136人。2003年168人。2004年201人。杜强同学荣获2003年太原市理科状元称号。

中考达该校录取分数线：2002年80人，2003年102人，2004年160人；达本市重点高中录取线：2002年168人，2003年194人， 2004年311人；张婷同学荣获2004年太原市中考状元称号。

2008年，太原市第十二中学高考成绩再创新高！一本二本达线人数447人。其中理科202人，文科245人。理科第一名李孟光：651分，文科第一名王伟蔷：613分。张夏同学，高考作文为满分。

再给你个人体验和意见:

1.太原五中

我自己现在是五中的学生,觉得自己还是比较了解的.五中学生的学习风气很好,老师的话,有很经典的,但是也有刚工作的年轻老师,但是大多在高一锻炼.实验班和普通班师资有差距,但不会差特别多,很多实验班的老师都是带一个实验班带一个普通班.五中自习不少,比起有的学校来说课不会太多.设施的话还不错,校园绿化也很好.学生活动很多的,社团,学生会之类,每年运动会就两个.五中一般一个年级2个文科班,有时候例外3个,学理的占大多数,但是不是不重视文,自己觉得文科老师有很多经典的神仙级人物.

2.实中

设备永远都是最先进的,那个生物实验室~实中理科成绩更好一些. 不过抓的不是特别严的样子.

3.山大附中

竞赛实力很强,每年竞赛保送的人不少.校长很会管理的,自习时间相对少一些,学生学习风气很好,学校环境也不错.学理的大多数,一般文科班1~2个,但是文科成绩也不差.

4.成成

文科老牌学校了,不过文理科班常常一半一半.老师好的也不少,但是据说要运气碰一下.很多人说成成这样那样的问题,但是我认为还是自己的态度决定一切吧.

5.十二中

抓的很严啊,但是教师节妇女节之类都会放假,给老师的福利~五中就不放~理科比较多.

6.外国语

有保送生资格,很重视语言,但是不是进去就必须学小语种之类.每次考试英语除了太原市的卷子还有自己学校的卷子.

怎么才能高效率的学习

畜牧兽医

专业代码：510301。

培养目标：畜牧兽医专业高职专科是培养能适应社会主义市场经济发展和现代化建设，以及社会文明进步需要的、全面发展的、主要面向农牧业领域的相关部门或企事业单位，从事畜禽生产与经营管理，技术推广与开发，畜禽疾病诊断与防治的高级应用型人才。

主要课程设置：化学、分析化学、家畜解剖及组织胚胎学、动物生理学、动物营养与饲料、动物病理学、动物微生物学、动物遗传繁育学、兽医药理学、兽医治疗技术基础工业、兽医临床诊断及内科学、家畜传染病与寄生虫学、兽医外产科学、现代养殖技术、动物环境卫生学、兽医卫生检验、畜牧兽医法规。水产动物疾病防治、畜产品加工学、特种经济动物养殖、淡水养殖、小动物疾病防治。

主要就业方向：畜牧兽医生产、管理部门，现代化养殖企业，饲养生产、加工营销企业，兽药企业、食品加工企业。

建筑工程技术

专业代码：560301。

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的建筑类应用型工程技术人才。学生毕业后可从事建筑工程结构设计、现场施工及管理；或从事建筑工程的建筑监理、造价计算与审查；或从事建筑设备工程的设计、设备安装工程施工等工作。

主要课程设置：数据库应用基础、工程数学、工程制图、建筑力学[1]、建筑力学[2]、荷载及结构设计方法、建筑工程材料、房屋建筑学、工程测量、计算机辅助设计、钢筋混凝土及砌体结构、钢结构设计原理、建筑施工、土力学与地基基础、建筑工程概预算。建筑结构抗震、工程地质、工程质量检测、高层建筑结构设计、高层建筑施工。

主要就业方向：学生毕业可到建筑工程设计单位、建筑施工企业、建筑监理单位、房地产开发单位等。

建筑工程管理

专业代码：560501。

培养目标：本专业培养具有管理学、经济学和建筑工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法、手段，能在工程建设领域从事项目决策和全过程管理的应用型人才。

主要课程设置：数据库应用基础、工程数学、工程制图、建筑力学[1]、建筑力学[2]、钢筋混凝土及砌体结构、建筑工程材料、管理学、技术经济学、建筑施工、工程概预算、工程项目管理、工程质量检测与事故处理、基础工程、建设监理概论、建设项目合同管理、建设项目投资控制、建设项目进度控制、建设项目质量控制。

主要就业方向：学生毕业可到建设管理单位、建筑设计单位、建筑施工企业、建筑监理单位、房地产开发单位等。

物业管理

专业代码：560702。

培养目标：本专业培养从事智能化住宅小区、商业广场、酒店、写字楼物业管理及房地产经营的中、高级实用型人才。

开设的主要课程：《现代企业管理》、《物业管理概论》、《市场营销》、《物业管理实务》、《现代房地产物业管理》、《物业管理与家居装修》、《房地产法规》、《房地产经济活动分析》、《房地产开发与经营》、《建筑工程基础》、《园林绿化》、《消费心理学》、《商贸谈判》、《物业信息系统与档案管理》、《CIS》、《公共关系》、《现代礼仪》、《企业财务会计》、《商品知识》、《创业设计》等。

毕业去向：大、中等城市的住宅小区、商业广场、酒店、写字楼、房地产等物业管理公司和企事业单位的物业管理工作。

水利水电建筑工程

专业代码：570203。

招收对象、学制与培养定位：1、招收对象：招收高中应届毕业生，学生完成学业取得大专文凭。2、学制：三年3、培养目标定位：培养学生掌握水利水电建筑工程基本理论及基本技能，能够从事水利水电建筑工程生产技术与管理的高级应用型专业人才。

专业骨干课程：工程测量、结构力学、水力学、施工技术、工程造价、土力学、水利水电工程管理、施工组织与管理、水电站建筑物、水工建筑物。

就业方向：机关、企事业单位、水利水电工程施工技术、工程造价及施工组织管理、水利水电工程技术管理和经营管理等工作。

模具设计与制造

专业代码：580106。

培养目标：本专业培养具有从事模具的设计与制造、模具的安装与调试、模具制造工艺的编制和实施、模具制造工艺装备的设计、现代模具成型设备的操作与维护保养、生产管理与设备维护等方面工作的专门人才。

主要课程设置：工程力学、机械制图、电工电子技术、机械设计基础、材料成型技术基础、公差配合与技术测量、液压与气压传动、机械加工工艺与工艺装备、冷冲压工艺与模具设计、模具制造工艺学、塑料模具成型工艺与模具设计、模具数控加工、冷冲压与塑料成型、机械模具CAD/CAM、模具材料级表面处理。

主要就业方向：主要面向模具企业、机械制造企业或塑料制品企业等从事模具设计和制造工作。

数控技术

专业代码： 580103。

培养目标：本专业培养具有从事自动生产线和数控设备的操作与编程、数控加工工艺编制与实施、数控设备改造与调试、数控设备故障诊断与维护等工作，也可从事数控设备管理、产品质量检测、数控设备销售及售后服务等方面工作的专门人才。

主要课程设置：机械制图、机械制造基础、电工电子技术、机械设计基础、材料成型技术基础、公差配合与技术测量、单片机原理、液压与气压传动、工程测试技术、数控技术基础、工业控制基础、优化设计、机电一体化设备、数控编程技术、数控加工工艺、数控机床、数控原理与系统、工业机器人、计算机辅助设计。

主要就业方向：本专业方向毕业生主要从事自动生产线和数控设备的操作与编程、数控加工工艺编制与实施、数控设备改造与调试、数控设备故障诊断与维护等工作，也可从事数控设备管理、产品质量检测、数控设备销售及售后服务等工作。

机械制造与自动化

专业代码： 580101。

培养目标：本专业培养具有从事机电产品的设计制造，编制实施机械加工工艺、设计机械加工工艺装备、检验与控制产品质量，管理企业生产以及现代机床设备的操作、调试等方面工作的专门人才。

主要课程设置：机械制图、工程材料与热加工工艺、公差配合与测量技术、机械设计基础、工程力学、液压传动、金属切削机床、机械加工工艺与装备、模具制造工艺学、数控技术应用、冷冲压工艺与模具设、机械加工工艺与装备设计、冷冲压工艺与模具设计、 CAD/CAM技术、塑性成型工艺与模具设计、计算机辅助设计、产品造型设计、现代制造技术。

主要就业方向：培养地方经济建设发展需要、面向生产第一线、从事技术应用和管理的高级职业技术人才。

机电一体化技术

专业代码： 580201。

培养目标：本专业培养具有从事机电设备的安装调试、验收与维护保养、机电设备的故障诊断与排除、机电设备维修工艺的编制与实施以及机电设备的技术改造与设备管理等方面工作的高等技能型人才。

主要课程设置：机械制图、电工电子技术、机械设计基础、材料成型技术基础、公差配合与技术测量、单片机原理、机械制造基础、液压与气压传动、工程测试技术、数控技术基础、控制工程基础、优化设计、机电传动技术基础、机电一体化系统设计、微机工业控制、信号与系统、数控机床及编程。

主要就业方向：本专业方向毕业生主要面向企业生产、服务、技术和管理第一线的，具备较强的机电一体化设备和系统的安装调试检测、验收与维护保养、故障诊断与排除、技术改造与管理等能力的高等技能型适用人才。

电气自动化技术

专业代码：580202。

培养目标：本专业按厚基础、宽口径、适应性强为培养目标，学生要具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、计算机技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识应用型人才。

主要课程设置：工程数学、机械制图、电路分析、电力电子技术、电机与拖动基础、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、自动控制原理、电力拖动自动控制、电气控制与PLC、供配电技术、信号检测与变换、过程控制系统、电气测量技术、单片机原理与应用。

主要就业方向：自动化生产线、电气工程的安装、调试、运行与维护、企业电仪车间的管理及配电设备的运行维护、电气设备及自动控制设备的系统集成应用。

计算机应用技术

专业代码： 590101。

培养目标：本专业培养具有坚持社会主义道路，拥护党的基本路线，与中国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，能从事计算机应用，服务和经营工作，并了解专业最新技术的发展动态的高素质、现代化、创新型、复合型的高等技术应用性专门人才。

主要课程设置：计算机文化基础教程、Internet基础、模拟电子技术、计算机专业英语、计算机网络基础、微机维修与维护、电工基础、数字电子技术、办公自动化、制图基础、C语言程序设计教程、汇编语言程序设计、计算机网络实用技术、Visual FoxPro 6.0、软件工程、实用软件、电子商务概论、多媒体技术与应用、网络安全技术、网页制作、AutoCAD 2000应用教程、Photoshop实用教程、Power Builder、3D MAX效果图、动画制作基础。

主要就业方向：本专业毕业生的适应范围很广，将能够在科研、教育、金融、经济、行政、企事业以及技术研发等单位从事计算机教学、科学研究、产品开发和相关的技术管理等方面的工作。

应用电子技术

专业代码： 590202。

培养目标：本专业培养能适应社会主义市场经济发展和现代化建设，具有坚持社会主义道路，拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展。主要面向电子工业领域的相关部门或企事业单位，能从事电子技术应用，的专门人才。

主要课程设置：电路基本分析、模拟电子线路、数字电子线路、高频电子、电子专业英语、自动控制原理、多媒体技术、通讯原理、电器控制、可编程序控制器原理与应用、音响设备原理与维修、电视原理与维修、激光音频、视频设备、电子整机装配工艺、通讯设备原理与维修、电子线路课程设计。电子产品结构工艺、电子材料与元件、家电原理与维修、电子工程制图、数字电视与高清电视、手机原理与维修、办公设备原理与维修。

主要就业方向：各类电子、电器生产企业；各类电子、电器销售企业、各类电子、电器售后服务企业。

通信技术

专业代码：590301。

招生对象与培养目标定位：招收普通高中、职业高中、中专、技校毕业生。通过普通高考录取入学。本专业培养在通信产品生产、服务和管理方面的高级技术人员。

开设的主要课程：《电子专业英语》、《电路理论》、《模拟电子线路》、《数字电子线路》、《高频电子线路》、《通信原理》、《电工与电子技能》、《移动通信技术》、《程控交换技术》、《信息与编码》、《手机原理与维修》、《计算机网络与通信》、《多媒体通信技术》、《数字电路课程设计》、《电视原理与通信》等。

本专业的就业方向：内江、成都等地通信设备生产及销售企业，移动、联通、电信等通信营运企业。

食品加工技术

专业代码：610301。

培养目标：本专业培养德智体全面发展、具备食品科学与工程、食品质量与安全检测体系全面的基本理论、基本知识和基本技能，能在食品生产、流通领域内从事生产技术管理、品质控制、质量分析检测及安全监督控制的经营与管理,教学与科研等工作的高等应用型技术人才。

主要课程：食品化学、食品工程原理、食品微生物学、食品包装学、食品工厂设计、食品保藏原理、无机、分析化学、食品营养成分、食品试验设计、食品营养卫生学、食品卫检、食品机械与设备、食品生物技术、食品添加剂、蛋制品工艺、肉制品工艺、果蔬工艺、粮油工艺、乳制品工艺、软饮料工艺、现代食品发酵技术。

主要就业岗位：本专业毕业生毕业后能够胜任在食品生产、流通部门，在商检、海关及卫生防疫部门从事食品检测与检疫，在各大超市、批发市场以及与食品相关的学校、科研单位及事业单位等从事与食品有关的行政管理、食品管理、检测与检疫等工作。

会计

专业代码：620203。

培养目标：培养适应社会经济发展的经济管理理论基础扎实、知识面广、专业技能强、业务素质高，能够在会计、财务管理、审计等领域胜任专业工作，能熟练运用计算机办公的中高级专门人才。

主要课程设置：经济学基础、计算机应用、统计学基础、经济法、现代企业管理、市场营销、会计学基础、财务报告分析、企业财务会计、成本会计、企业财务管理、审计学、会计电算化、EXCEL会计应用、财税与金融、银行会计、市场调查、公司管理。

主要就业方向：毕业生主要从事与财务管理相关的行业，主要在大、中、小型企业，各级经济管理部门，大型超市、连锁经营机构、国际商务公司、电子商务、工矿企业等领域从事会计及财务管理工作。

市场营销

专业代码：620401。

培养目标：培养具有市场营销运作和市场营销能力的能掌握现代物营销技术，熟练运用计算机和市场营销软件进行市场营销方案策划的中高级专门人才。

主要课程设置：现代企业形象设计、会计基础、经济学基础、现代企业管理、计算机应用、消费心理学、商贸谈判、市场营销、营销策划、广告创意与策划、国际市场营销、物流管理、广告学、国际贸易、广告创意、商场管理、酒店管理、旅游管理。

主要就业方向：毕业生主要从事与营销管理相关的行业，主要在大、中、小型企业，各级经济管理部门，大型超市、连锁经营机构、国际商务公司、电子商务，等领域从事管理工作。

电子商务

专业代码：620405。

培养目标：本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，具备计算机网络、管理、经济、法律、金融、市场营销等方面的知识和综合能力，能在企事业单位、IT行业及政府部门从事电子商务策划与实施，以及能在教学、科研院所从事实际工作和理论研究的工商管理学科高级专门人才。学生应具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作能力；具有较强的文字和口头表达能力；能熟练掌握一门外语。学生毕业后可以进入各类经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业的管理.

课程设置：高等数学、外语、管理学、经济学原理、市场营销学、组织行为学、Internet和 WWW技术、电子商务概论、网络营销、电子商务安全与认证、电子商务中的支付与结算、供应链管理、物流学概论、物流系统工程、材料商品学、CRM与数据挖掘技术[上机]、Internet和WWW技术[上机]、CRM与数据挖掘技术、Internet和WWW技术等。

就业岗位：企业单位、商业部门、金融保险、证券投资部门、相关政府部门。

物流管理

专业代码：620505。

培养目标：培养具有物流运作和物流管理能力的能掌握现代物流技术，熟练运用计算机和物流软件进行物流方案策划的中高级专门人才。

主要课程设置：现代企业形象设计、会计基础、经济学基础、现代企业管理、计算机应用、消费心理学、商贸谈判、市场营销、营销策划、物流信息管理、国际市场营销、物流管理、物流运输管理、国际物流、物流服务管理、商场管理、商品采购管理、商品检验与养护、国际货运代理、企业财务管理、国际贸易。

主要就业方向：从事现代化商场、企业商品合理采购，有效的货物储存保管工作；从事商品流通的产、供、销间的货物流转；从事专业物流公司的物流操作、管理、策划等工作。

旅游管理

专业代码：640101。

培养目标：培养与中国现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有较高的文化素质，思想道德素质，综合职业能力，面向旅游公司，旅游行政事业单位、酒店、饭店、宾馆从事一线服务、管理、经营工作，本专业分为导游与酒店两个方向，学生自行选择方向。

主要课程设置：旅游汉语言文学、中国历史文化、中国旅游地理、旅游经济学、旅游学概论、旅游心理学、普通话训练、公关礼仪、旅游英语、导游基础、饭店管理、旅游政策法规、客源国及地区概论、旅游市场营销学、会展管理与案例、旅游区规划与管理、中国饮食文化、饭店装饰与布置、艺术旅游美学基础。

主要就业去向：各类旅行社、旅游公司、景点景区、饭店旅游部的导游、业务管理，营销业务岗位群；酒店、饭店、宾馆的服务管理岗位群；各类旅游行政单位、旅游事业单位的行政管理、旅游文秘、旅游产业规划管理等岗位群。

中小学英语考试题库从哪里找

善于利用时间。

提高学习效率，首先要做到的是什么，那就是要浓缩自己的学习时间。善于利用时间。做到不拖沓，不浪费时间。只有缩短了每件事的时间，你惨能给自己留出来更多的时间去做别的事情，这是提高学习效率最为直接的一种方式。时间是需要自己一点一点挤出来的，你一味的浪费时间只会让你的时间越来越不够用。

培养学习兴趣：学习兴趣是最好的老师。只有你对这门学科产生了学习兴趣，你才会是以自己自愿的方式去学习，而不是为了达到一些目的机械的去学习。机械的学习方式终会有一天让你自己更加的讨厌学习，那么，这时候培养兴趣就更加的重要了。对这门学科有了兴趣，就好比看到了自己喜欢的东西或者自己喜欢的想去爱好，这样你就会不由自主的想要去学习它。

四岁孩子可以开始学习英语吗？

、第二教育网

网址：dearedu.com/

一个资源很丰富的教育网站。

这里的课程大多都是小学、初中、高中。为教师提供了教案、课件、素材、试题、学案，非常适合老师用来备课。

这个网站提供的课件只有部分可以免费下载，你可以按照精品资源、免费资源、最新资源，下载自己想要的教案素材。

在下载之前需要注册登录，它的免费资源就足够大家使用了。

2、国家教育资源公共服务平台

网址：eduyun.cn/

一个非常优质的课件资源网站。

在这里你可以知道人教版课程资源、长春版课程资源、北师大课程资源，并且还对年级和科目进行了详细分类。

包括小学、初中、高中，提供的科目包括：语文、数学、英语、品德与社会、科学、音乐、美术。

3、绿色圃中小学教育网

网址：lspjy.com/

一个在线教育网站，涵盖了很多视频教学资源。

它的所有教学资源都是以帖子的形式发布，并且还按照不同的年级进行了详细分类，包括小学语文、小学数学、小学英语、综合教学、初中教学。

它的所有课件格式支持PPT、以及视频格式下载。

4、第一试卷网

网址：一个完全免费的试卷下载网站，可以在这里找到各科年级的刷题试。

可以按照不同的年级查找试卷，包括小学、中学、高中，网站还对不同的科目进行了分类，语文、数学、英语、物理、化学、生物以及高考试卷等，这些都支持免费下载。

下载方式简单，找到对应的试卷后，可以直接看到下载地址，点击免费下载，下载后的试卷支持在线做题以及打印试卷。

5、中小学试卷网

网址：

一个可以完全免费下载中小学试卷的网站。

进入网站就可以看不同年级、不同地区、不同科目的试卷。不仅有期中、期末考试试卷，还有每个科目的章节试卷。

不需要登录注册，找到自己要下载的试卷后，支持在线预览试卷以及免费下载试卷，没有任何的验证步骤，每张试卷都是最近的模拟测试试卷。

6、教师之家

网址：

一个内容非常丰富的课件网站，包含了各个学科的课件以及试卷，中小学的试卷基本上都能在这里找到。

进入网站后点击试题，就可以看到到不同科目的试卷，包括：语文、数学、英语、化学、生物、物理等。并且还能根据不同的版本去查找，每个版本都为大家详细进行了分类。

大学试卷网

7、简答题

网址：jiandati.com/

一个全能的搜题网站，我们能够在这里搜到非常多的题目答案以及考试试卷。

它这次语音搜题、拍照搜题、做题模式非常适合大家用于刷题，支持的题库很丰富，包括：计算机类开始、财务类开始、公务员考试、建筑类类考试、公务员考试、外语考试、学历考试等。

搜到的题目它还会给出答案和解析，部分题目还会提供举一反三的案例，帮助你更好的学习。

8、考试库

网址：examcoo.com/

一个内容非常丰富的在线考试网站，提供了12大类考试题目。

主要提供的考试类型包括：学历类、职业资格类、外语类、计算机类、建筑类、公务员类、考研类等。

其中学历类包括：小学教育、初中教育、高中教育、大学教育、自考；外语类包括：大学英语、公共英语、商务英语、出国英语、日语、翻译；公务员类包括：行测、申论、面试、村官等。

它的每份试卷都是在线做题，不支持下载，做完的试卷它支持在线查阅，并且还会给出答案以及解析步骤。

下载的试卷会保存成不同的格式，想要转换成统一格式的话，推荐一个我经常用的文档格式转换网站-迅捷PDF转换器，支持免费转换各种文档，包括：PDF转Word、TXT、、以office文档相互转换，如Word转PDF、TXT转PDF、转PDF等。

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