合肥2017高考考点_2019合肥高考考场考点设置

1.2017高考怎么从准考证号上是第几考场。 上面只有座位号，没有考场号

2.2017成人高考教育理论考点：心理咨询的主要理论与方法

3.高考考场“踩点”必须注意的事项

4.2017高考化学考什么权威专家考点预测和分析

5.6月6日高考考生看考场 考前，考中，考后注意啥

6.高考文科数学知识点总结归纳

7.2017高考物理实验打点计时器知识点

为您奉上：绿竹别其三分景红梅正报万家春横批：春回大地年年顺景则源广岁岁平安福寿多横批：吉星高照五更分两年年年称心一夜连两岁岁岁如意横批：恭贺新春五湖四海皆春色万水千山尽得辉横批：万象更新喜居宝地千年旺福照家门万事兴横批：喜迎新春喜滋滋迎新年笑盈盈辞旧岁横批：喜迎新春天增岁月人增寿春满乾坤福满楼横批：四季长安一帆风顺吉星到万事如意福临门横批：财源广进一帆风顺年年好万事如意步步高横批：吉星高照一干二净除旧习五讲四美树新风横批：辞旧迎春一年好运随春到四季彩云滚滚来横批：万事如意一年四季春常在万紫千红永开花横批：喜迎新春一年四季行好运八方财宝进家门横批：家和万事兴悠悠乾坤共老昭昭日月争光横批：欢度佳节佳节迎春春生笑脸丰收报喜喜上眉梢横批：喜笑颜开一年四季春常在万紫千红永开花横批：喜迎新春春满人间百花吐艳福临小院四季常安横批：欢度春节百世岁月当代好千古江山今朝新横批：万象更新喜居宝地千年旺福照家门万事兴横批：喜迎新春一帆风顺年年好万事如意步步高横批：吉星高照百年天地回元气一统山河际太平横批：国泰民安春雨丝丝润万物红梅点点绣千山横批：春意盎然一干二净除旧习五讲四美树新风横批：辞旧迎春五湖四海皆春色万水千山尽得辉横批：万象更新一帆风顺吉星到万事如意福临门横批：财源广进一年四季行好运八方财宝进家门横批：家和万事兴

2017高考怎么从准考证号上是第几考场。 上面只有座位号，没有考场号

据报道，2017年普通高等学校招生全国统一考试将于6月7、8日(星期三、星期四)进行，期间北京市共设92个考点，1791个考场，总计6万余人参加考试。为确保高考期间全市交通安全有序，考点周边交通顺畅，按照北京市公安局统一部署，交管部门提前入手逐考点踏勘，科学部署警力。高考期间，交管部门将启动高等级上勤方案及个性化疏导方案，全力做好交通服务保障工作。

报道称按照市公安局统一部署，交管部门在前期逐考点实地调研的基础上，制定了多项服务保障措施,确保高考考生路上畅通。考试期间，全市维护高考任务的交警全部实名上岗，启动高等级上勤方案，每个考点定点安排交通民警和协管员，提前到岗到位，在做好交通疏导和事故快清快处工作的同时，随时准备为考生提供紧急帮助。

据悉高考之前，民警专门摸排考点周边单位道路情况，深入沿街单位及社区强化宣传提示，对道路两侧停放车辆加强清理控制。同时，充分利用道路两侧，积极协调有条件的单位，开辟高考专用停车场地，并设置停车引导标志，引导考生及家长规范停车。据统计，在现有5600余个停车位的基础上，交管部门在考场周边增设临时停车位2000余个，最大限度为接送考生车辆停放提供方便。

高考期间，各交通支大队警力及协管员提前到岗到位，对城区内交通流量大、考生多、路面交通复杂的考点取个性化疏导措施，强化秩序维护和交通疏导。考试期间，对考点周边道路乱停车、乱鸣笛等交通违法行为，交管部门将加大管控力度，积极为考生营造良好的考试环境。

2017成人高考教育理论考点：心理咨询的主要理论与方法

综述：从准考证号是能知道考场号的。一般准考证号是14位，第五、六、七位数为考场号；第八、九位数为考生座位号，每个考场统一按01-30依次编排。

考场是指考试的场所，或者说实施考试的封闭空间。

考场制度：

标准化考场的核心模块功能是远程监控和网上巡查，并实施全程录像。考试过程中，试卷保密室、各考点办公室，全部考场及考点重要通道都将处于全方位、多角度的监控睛并被摄像和录音。考试结束后，全部录像资料将上交省教育考试院留存。

百度百科－考场

高考考场“踩点”必须注意的事项

　成人高考栏目为大家带来?2017成人高考教育理论考点：心理咨询的主要理论与方法?，大家要做好复习，一步一个脚印来，祝大家都能取得优异的成绩，希望此文能让大家有所收获。

　 心理咨询的主要理论与方法

　 一、精神分析理论

　精神分析法是以弗洛伊德创立的精神分析理论为基础发展形成的心理治疗理论与方法。常用的方法有：

　1、宣泄疗法：宣泄疗法是指通过心理咨询者的启发引导，让来访者将心中积郁的苦闷和内心矛盾冲突倾诉出来，从而恢复心理平衡的方法。

　2、领悟疗法：领悟疗法是通过来访者对症状原因的领悟而产生效果。

　3、暗示疗法：暗示疗法是指通过心理暗示作用，解除来访者疑虑，增强康复信念，改善不良心境，减轻精神负担，从而起到舒解的作用。

　 二、行为主义理论

　行为主义理论认为，人的异常行为和正常行为一样，都是环境塑造的产物，都是通过后天学习、训练和培养而获得。常用的行为矫正法方法有：

　1、系统脱敏：系统脱敏是行为治疗的一项基本技术。常用于恐惧症、焦虑症的治疗。

　2、厌恶疗法：厌恶疗法常用于治疗性变态行为或烟、酒、药物依赖等。

　3、强化、惩罚与消退法：强化、惩罚与消退法是根据操作性条件反射原理发展起来的。

　 三、人本主义理论

　人本主义疗法主要是以罗杰斯的自我理论为基础形成的。这种理论认为，个人自我观念中的冲突和矛盾是导致心理异常的原因。人本主义疗法常用方法有以下几种：

　1、当事人中心疗法：当事人中心疗法，是罗杰斯创导的、影响广泛的心理治疗理论、方法与技术。

　2、交朋友小组：交朋友小组是罗杰斯开创的一种集体心理治疗方法。

　3、支持疗法：支持疗法是以提供支持为心理咨询与心理治疗的方法。

　 四、认知行为理论

　1、性格的A-B-C理论：

　A-B-C性格理论是理性情绪疗法的理论基础。这个理论中的A代表诱发;B代表当事人在遇到诱发后产生的信念;C代表当事人的情绪和行为结果。

　理性情绪疗法认为，当事人对诱发所持的信念B是情绪和行为C的直接原因，而诱发A只是情绪和行为的间接原因。

　2、非理念：非理念会使人心烦意乱、焦虑苦闷，容易导致心理障碍的产生。这些非理性的信念主要有11种：

　第一、自己绝对要获得周围的人的喜欢和赞许，尤其是其中重要人物的喜欢和赞许;

　第二、要求自己是全能的，自己在任何地方、任何时候都不能失败;

　第三、世界上有很多无用的、邪恶的人，对他们应该排斥，给以严厉谴责和惩罚;

　第四、当生活、工作和学习中出现不如意事情时，就有大难临头的感觉;

　第五、人生路上充满艰辛，人生的责任和压力非常重，应设法逃避现实;

　第六、人生的不愉快都是由外在环境造成的，因此人是无法克服痛苦和困惑的;

　第七、对危险和可怕的事物应高度警惕，时刻关注，随时准备它们的发生;

　第八、一个人以往的经历决定了自己的行为，而且是永远无法改变的;

　第九、人是需要依赖他人而生活的，因此总希望有一个强有力的人让自己依附;

　第十、人应该十分投入地关心他人，为他人的问题伤心难过，这样自己的情感才能得到寄托;

　第十一、人生中的每个问题，都要有精确的答案和完满的解决方法。一旦不能如此，就非常痛苦。

　3、主要方法：

　第一：非理念辨析。这是理性情绪疗法的主要方法。

　第二：认知家庭作业。这是配合非理念辨析的方法而进行的。

　第三：合理情绪想象。这是通过想象来体验自己所不适应的情境。

　 成人高考考试栏目为你推荐：

2017高考化学考什么权威专家考点预测和分析

　导语：2017年高考的日子就在眼前了，在此我预祝各位高考学子稳定发挥，考出满意的分数，此外我也提醒大家高考前两天我们就应该准备好和高考有关的一些东西了，包括我们的心态!

高考考场?踩点?必须注意的事项

　1、切莫?起大早、赶晚集?

　有的考生选择在考点周边住宿，但要注意住宿地点与考点的距离要适当，最好步行10分钟以内，并要查看周边环境是否相对安静以便休息、附近饮食是否安全卫生等。熟悉考场前，应先了解住址附近到考点有哪些公交车、轻轨、地铁线路以及班次时间，并选择可以在固定时间内到达考点附近的交通工具。同时，要预留充足的时间，以防其他意外情况造成的延误。

　2、模拟流程听从指挥

　?踩点?时，自行前往的考生应模拟考试当天的流程，带齐考试所需证件和文具，乘坐选定的交通工具，计算住宿地与考点之间的往返时间，以便考试当天预留充足的`时间。集中前往的考生，应听从领队老师的指挥，统一上下车，并在指定区域等候进场。

　3、核对信息找准座位

　各考点候考区都有考场分布示意图，考生在?踩点?时，应认真对照准考证与考场及座位信息是否一致，特别应注意参考科类对应的楼栋和考场号。考生准确找到座位后，可在座位上试坐适应，把考场当做熟悉的教室，把周围的陌生同学都当成平时一起学习生活的好朋友，以增强适应性，并仔细检查桌椅有无破损、桌面是否平整等。

　4、考前教育要认真听

　考生要认真听考点的考前教育，对违法违纪的事项要?听得进、记得住?。高考是非常严肃的国家教育考试，需要用严肃、认真的态度来对待，不要与同学交头接耳。同时，还要认真听老师强调的考试答题注意事项，并签订《考生诚信考试承诺书》。

　5、看清禁入禁出物品

　考生?踩点?时，特别要注意仔细阅读《考试规则》，对考试禁止的事项要提前做好准备。比如，考场禁止带入的东西有：手机、手表、各种电子设备、计算器、自备?垫板?、书籍、纸张、涂改液等。特别提醒考生：考试结束后，试卷、答卷、答题卡、草稿纸等千万不能带出考场。

　6、试听设备提前适应

　考生在听考前教育和听力试听播放时，应对播放效果(音质、音量、听力语速等)进行适应，如发现有较强的杂音干扰或音量较小等情况，应立即向在场老师提出。

　7、找好厕所和医务室

　考试前，个别考生因为紧张，可能会出现频繁上厕所的情况。?踩点?时，考生应注意本楼层以及其他楼层的厕所位置，以便考前顺利?释放?紧张情绪。同时，考试当天，尽量不吃稀饭或过量饮水，避免出现生理性异常反应。此外，对考点的医务室、心理疏导室等场所的分布位置都应有所了解，以备不时之需。

　8、严禁打闹谨防意外

　考生在候考区或熟悉考场期间，严禁追逐打闹，以防给自己或他人造成不必要的伤害。同时，在往返住宿地与考点之间，要注意人身和财产安全，防止证件掉落或遗失。如意外遗失，不要焦急，应立即向带队老师反映以便及时处置。

6月6日高考考生看考场 考前，考中，考后注意啥

2017高考化学考什么权威专家考点预测和分析

各高校所有专业(类)中，54%不限选考科目，46%设限选考科目，其中设限范围为3门的占33%，2门的占8%，1门的占5%。 除掉没提要求的500多所高校(主要是一些省外高校，如一些独立学院、民办院校、高职院校等)，其他各校提出选考科目要求的专业(类)中，选择最多的是物理，涉及设限专业(类)的81%，其次是化学涉及64%，再次是技术涉及36%，此外，生物、历史、地理、政治分别涉及32%、19%、15%、13%。 高校设限3门科目的，有多种不同组合。选择物理、化学、生物组合的考生，可选考95%的专业；选择政治、历史、地理组合的考生，都是传统意义上的文科生，可选考66%的专业，比现行高考34%的选择面，高出近一倍。此外，物理、化学、历史的组合，虽然不能达到100%，但选择面比物理、化学、生物的组合更广。

高考文科数学知识点总结归纳

考场规则

一、自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。

二、考前40分钟（第一科为考前45分钟）凭《》、《准考证》在考场前门入口处排队等候，依次进入考场，并在监控下接受考试违禁物品检查。应主动接受监考员按规定进行的身份验证和对随身物品等进行的必要检查。

三、除2B铅笔、0.5毫米黑色墨水签字笔、直尺、圆规、三角板、无封套橡皮等必需的考试用品外，其他任何物品不得带入考场。严禁携带各种无线通讯工具（如手机等无线接收、传送设备等）、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带（含透明胶带）、手表或其他计时工具等物品进入考场。

四、入场后，对号入座，将《》、《准考证》放在桌面左上角，以便核验。领到答题卡和试卷后，应在指定位置和规定时间内准确、清楚地填写姓名、座位号等。凡漏填、错填或书写字迹不清的答卷，影响评卷结果的，责任由考生自负。

遇试卷、答题卡分发错误及试题字迹不清、重印、漏印或缺页等问题，应举手询问，在开考前报告监考员；开考后，再行报告、更换的，延误的考试时间不予延长；涉及试题内容的疑问，不得向监考员询问。听力考试期间，不得向监考员询问并保持安静。

五、开考信号发出后方可开始答题。

六、迟到15分钟后（外语科按教育部教考试厅﹝2017﹞5号文件规定执行，14时45分后迟到考生禁止入场）不得进入考点参加当次科目考试。交卷出场时间不得早于每科目考试结束前30分钟。交卷出场后不得再进场续考，也不得在考场附近逗留或交谈。

七、在与题号相对应的区域内答题。写在草稿纸上或非题号对应的答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题，不得在答卷上做任何标记。

八、在考场内须保持安静，不得吸烟，不得喧哗，不得交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不得夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不得传抄答案或交换试卷、答卷、草稿纸，不得传递文具、物品等，不得将试卷、答卷或草稿纸带出考场。

九、考试期间不允许上厕所。生病及其他特殊原因确需上厕所，经核实后，须由2名同性监考员全程监督。

十、考试结束信号发出后，立即停笔，在监考员依序收齐答卷、试卷、草稿纸后，根据监考员指令依次退出考场。

十一、如不遵守考场规则，不服从考试工作人员管理，有违规行为的，按照《中华人民共和国教育法》以及《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）执行，并将记入国家教育考试诚信档案；涉嫌违法的，移送司法机关，依照《中华人民共和国刑法》等追究法律责任。

考生答题须知

1. 考生须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在规定的时间内，在答题卡指定位置准确清楚地填写姓名、座位号，字迹要清晰工整。并将姓名、座位号后两位填写在答题卡背面左上角的书写框内，每个书写框只能填写一个阿拉伯数字。

2. 不可填涂答题卡上的缺考标记。

3. 答题须在专用的“答题卡”上进行，在与题号相对应的区域内答题。在试题卷、草稿纸或非题号对应的答题区域的答案一律无效。

4. 认真核对监考员粘贴的条形码与自己的姓名、座位号是否相符，如有错误立即向监考员汇报。

5. 选择题答案必须用2B铅笔填涂（修改用橡皮轻擦干净），非选择题答案必须用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，作图题可先用铅笔绘出，确认后再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。严格按答题要求在对应的题号答题区域内作答，切不可超出黑色矩形边框，否则答案无效。

6. 保持答题卡纸面清洁，切勿使答题卡折叠、破损、潮湿，严禁在答题卡的条形码上和图像定位点（黑方块）周围做任何涂写和标记。严禁使用涂改液、修正带。

2017高考物理实验打点计时器知识点

对于文科生来说，数学是一门比较特别的学科，高考要想数学分数高，必须掌握必考知识点。下面是我为大家整理的高考文科数学知识点，希望对大家有所帮助。

高考文科数学知识点

第一，函数与导数

主要考查集合运算、函数的有关概念定义域、值域、解析式、函数的极限、连续、导数。

第二，平面向量与三角函数、三角变换及其应用

这一部分是高考的重点但不是难点，主要出一些基础题或中档题。

第三，数列及其应用

这部分是高考的重点而且是难点，主要出一些综合题。

第四，不等式

主要考查不等式的求解和证明，而且很少单独考查，主要是在解答题中比较大小。是高考的重点和难点。

第五，概率和统计

这部分和我们的生活联系比较大，属应用题。

第六，空间位置关系的定性与定量分析

主要是证明平行或垂直，求角和距离。主要考察对定理的熟悉程度、运用程度。

第七，解析几何

高考的难点，运算量大，一般含参数。

文科数学高频必考考点

第一部分：选择与填空

1.集合的基本运算(含新定集合中的运算，强调集合中元素的互异性);

2.常用逻辑用语(充要条件，全称量词与存在量词的判定);

3.函数的概念与性质(奇偶性、对称性、单调性、周期性、值域最大值最小值);

4.幂、指、对函数式运算及图像和性质

5.函数的零点、函数与方程的迁移变化(通常用反客为主法及数形结合思想);

6.空间体的三视图及其还原图的表面积和体积;

7.空间中点、线、面之间的位置关系、空间角的计算、球与多面体外接或内切相关问题;

8.直线的斜率、倾斜角的确定;直线与圆的位置关系，点线距离公式的应用;

9.算法初步(认知框图及其功能，根据所给信息，几何数列相关知识处理问题);

10.古典概型，几何概型理科：排列与组合、二项式定理、正态分布、统计案例、回归直线方程、独立性检验;文科：总体估计、茎叶图、频率分布直方图;

11.三角恒等变形(切化弦、升降幂、角公式);三角求值、三角函数图像与性质;

12.向量数量积、坐标运算、向量的几何意义的应用;

13.正余弦定理应用及解三角形;

14.等差、等比数列的性质应用、能应用简单的地推公式求其通项、求项数、求和;

15.线性规划的应用;会求目标函数;

16.圆锥曲线的性质应用(特别是会求离心率);

17.导数的几何意义及运算、定积分简单求法

18.复数的概念、四则运算及几何意义;

19.抽象函数的识别与应用;

第二部分：解答题

第17题：向量与三角交汇问题，解三角形，正余弦定理的实际应用;

第18题：(文)概率与统计(概率与统计相结合型)

(理)离散型随机变量的概率分布列及其数字特征;

第19题：立体几何

①证线面平行垂直;面与面平行垂直

②求空间中角(理科特别是二面角的求法)

③求距离(理科：动态性)空间体体积;

第20题：解析几何(注重思维能力与技巧，减少计算量)

①求曲线轨迹方程(用定义或待定系数法)

②直线与圆锥曲线的关系(灵活运用点差法和弦长公式)

③求定点、定值、最值，求参数取值的问题;

第21题：函数与导数的综合应用

这是一道典型应用知识网络的交汇点设计的试题，是考查考生解题能力和文科数学素质为目标的压轴题。

主要考查：分类讨论思想;化归、转化、迁移思想;整体代换、分与合思想

一般设计三问：

①求待定系数，利用求导讨论确定函数的单调性;

②求参变数取值或函数的最值;

③探究性问题或证不等式恒成立问题。

第22题：三选一：

(1)几何证明主要考查三角形相似，圆的切割线定理，证明成比例，求角度，求长度;利用射影定理解决圆中计算和证明问题是历年高考题的 热点 ;

(2)坐标系与参数方程，主要抓两点：参数方程、极坐标方程互化为普通方程;有参数、极坐标方程求解曲线的基本量。这类题，思路清晰，难度不大，抓基础，不做难题。

(3)不等式选讲：绝对值不等式与函数结合型。设计上为：①解含有参变数关于x的不等式;②求解不等式恒成立时参变数的取值;③证明不等式(利用均值定理、放缩法等)。

2018高考文科数学知识点：高中数学知识点 总结

必修一：1、集合与函数的概念(这部分知识抽象，较难理解)2、基本的初等函数(指数函数、对数函数)3、函数的性质及应用(比较抽象，较难理解)

必修二：1、立体几何(1)、证明：垂直(多考查面面垂直)、平行(2)、求解：主要是夹角问题，包括线面角和面面角

这部分知识是高一学生的难点，比如：一个角实际上是一个锐角，但是在图中显示的钝角等等一些问题，需要学生的立体意识较强。这部分知识高考占22---27分

2、直线方程：高考时不单独命题，易和圆锥曲线结合命题

3、圆方程：

必修三：1、算法初步：高考必考内容，5分(选择或填空)2、统计：3、概率：高考必考内容，09年理科占到15分，文科数学占到5分

必修四：1、三角函数：(图像、性质、高中重难点，)必考大题：15---20分，并且经常和其他函数混合起来考查

2、平面向量：高考不单独命题，易和三角函数、圆锥曲线结合命题。09年理科占到5分，文科占到13分

必修五：1、解三角形：(正、余弦定理、三角恒等变换)高考中理科占到22分左右，数学占到13分左右2、数列：高考必考，17---22分3、不等式：(线性规划，听课时易理解，但做题较复杂，应掌握技巧。高考必考5分)不等式不单独命题，一般和函数结合求最值、解集。

高考文科数学知识点总结

乘法与因式分解

a2-b2=(a+b)(a-b)

a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)

a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)

三角不等式

|a+b|≤|a|+|b|

|a-b|≤|a|+|b|

|a|≤b<=>-b≤a≤b

|a-b|≥|a|-|b|-|a|≤a≤|a|

一元二次方程的解

-b+√(b2-4ac)/2a-b-b+√(b2-4ac)/2a

根与系数的关系

X1+X2=-b/aX1__X2=c/a注:韦达定理

判别式

b2-4a=0注:方程有相等的两实根

b2-4ac>0注:方程有一个实根

b2-4ac<0注:方程有共轭复数根

三角函数公式

两角和公式

sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB

sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA

cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB

cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB

tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)

tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)

ctg(A+B)=(ctgActgB-1)/(ctgB+ctgA)

ctg(A-B)=(ctgActgB+1)/(ctgB-ctgA)

倍角公式

tan2A=2tanA/(1-tan2A)

ctg2A=(ctg2A-1)/2ctga

cos2a=cos2a-sin2a=2cos2a-1=1-2sin2a

半角公式

sin(A/2)=√((1-cosA)/2)

sin(A/2)=-√((1-cosA)/2)

cos(A/2)=√((1+cosA)/2)

cos(A/2)=-√((1+cosA)/2)

tan(A/2)=√((1-cosA)/((1+cosA))

tan(A/2)=-√((1-cosA)/((1+cosA))

ctg(A/2)=√((1+cosA)/((1-cosA))

ctg(A/2)=-√((1+cosA)/((1-cosA))

和差化积公式

2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B)

2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B)

2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B)

-2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B)

sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2

cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2)

tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosB

tanA-tanB=sin(A-B)/cosAcosB

ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB

-ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB

某些数列前n项和公式

1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+n=n(n+1)/2

1+3+5+7+9+11+13+15+…+(2n-1)=n2

2+4+6+8+10+12+14+…+(2n)=n(n+1)

12+22+32+42+52+62+72+82+…+n2=n(n+1)(2n+1)/6

13+23+33+43+53+63+…n3=n2(n+1)2/4

1__2+2__3+3__4+4__5+5__6+6__7+…+n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3

正弦定理：a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R

注:其中R表示三角形的外接圆半径

余弦定理：b2=a2+c2-2accosB

注:角B是边a和边c的夹角

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高三的同学已经开始了高考第一轮复习，在这一阶段的复习当中，我们要注重对基础知识的掌握。以下是我为您整理的高考物理匀变速直线 运动知识 点 总结 的相关资料，供您阅读。

高考物理打点计时器知识点

　了解打点计时器的构造;会用打点计时器研究物体速度随时间变化的规律;通过分析纸带测定匀变速直线运动的加速度及其某时刻的速度;学会用图像法、列表法处理实验数据。

　一、实验目的

　1.练习使用打点计时器，学会用打上的点的纸带研究物体的运动。

3.测定匀变速直线运动的加速度。

　二、实验原理

　⑴电磁打点计时器

　① 工作电压：4~6V的交流电源

　② 打点周期：T=0.02s,f=50赫兹

　⑵电火花计时器

　① 工作电压：220V的交流电源

　② 打点周期：T=0.02s,f=50赫兹

　③ 打点原理：它利用火花放电在纸带上打出小孔而显示点迹的计时器，当接通220V的交流电源，按下脉冲输出开关时，计时器发出的脉冲电流经接正极的放电针、墨粉纸盘到接负极的纸盘轴，产生电火花，于是在纸带上就打下一系列的点迹。

　⑵由纸带判断物体做匀变速直线运动的 方法

　0、1、2?为时间间隔相等的各计数点，s1、s2、s3、?为相邻两计数点间的距离,若△s=s2-s1=s3-s2=?=恒量，即若连续相等的时间间隔内的位移之差为恒量,则与纸带相连的物体的运动为匀变速直线运动。

　⑶由纸带求物体运动加速度的方法

三、实验器材

　小车，细绳，钩码，一端附有定滑轮的长木板，电火花打点计时器(或打点计时器)，低压交流电源，导线两根，纸带，米尺。

　四、实验步骤

　1.把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路，如图所示。

　2.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，并在细绳的另一端挂上合适的钩码，试放手后，小车能在长木板上平稳地加速滑行一段距离，把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面。

　3.把小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，再放开小车，让小车运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点, 取下纸带, 换上新纸带, 重复实验三次。

　4.选择一条比较理想的纸带，舍掉开头的比较密集的点子, 确定好计数始点0, 标明计数点,正确使用毫米刻度尺测量两点间的距离，用逐差法求出加速度值，最后求其平均值。也可求出各计数点对应的速度, 作v-t图线 , 求得直线的斜率即为物体运动的加速度。

　五、注意事项

　1.纸带打完后及时断开电源。

　2.小车的加速度应适当大一些，以能在纸带上长约50cm的范围内清楚地取7～8个计数点为宜。

　3.应区别计时器打出的轨迹点与人为选取的计数点，通常每隔4个轨迹点选1个计数点，选取的记数点不少于6个。

　4.不要分段测量各段位移，可统一量出各计数点到计数起点0之间的距离，读数时应估读到毫米的下一位。

　常见考法

　纸带处理时高中遇到的第一个实验，非常重要，在平时的练习中、月考、期中、期末考试均会高频率出现，以致在学业水平测试和高考中也做为重点考察内容，是选择、填空题的形式出现，同学们要引起重视。

　误区提醒

　要注意的就是会判断纸带的运动形式、会计算某点速度、会计算加速度，在运算的过程中注意长度单位的换算、时间间隔的求解、有效数字的说明。

　例题1. 在研究小车运动实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.02秒打一个计时点，该同学选择ABCDE5个记数点，对记数点进行测量的结果记录下来，单位是厘米，试求：ABCDE各点的瞬时速度(m/s)，小车加速度?(m/s2)，如果当时电网中交变电流的的频略是51Hz，但做实验的同学不知道，那么加速度的测量值与实际值相比偏大，偏小，不变 第一点为A，第3点为B，第5点为C，第7点为D，第9点为E AB为1.5，AC3.32，AD5.46，AE7.92

高考物理易错知识点

1.大的物体不一定不能看成质点，小的物体不一定能看成质点。

2.平动的物体不一定能看成质点，转动的物体不一定不能看成质点。

3.参考系不一定是不动的，只是定为不动的物体。

4.选择不同的参考系物体运动情况可能不同，但也可能相同。

5.在时间轴上n秒时指的是n秒末。第n秒指的是一段时间，是第n个1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一时刻。

6.忽视位移的矢量性，只强调大小而忽视方向。

7.物体做直线运动时，位移的大小不一定等于路程。

8.位移也具有相对性，必须选一个参考系，选不同的参考系时，物体的位移可能不同。

9.打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸的高度，使之增大一点。

10.使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器稳定后，再释放纸带。

11.释放物体前，应使物体停在靠近打点计时器的位置。

12.使用电火花打点计时器时，应注意把两条白纸带正确穿好，墨粉纸盘夹在两纸带间;使用电磁打点计时器时，应让纸带通过限位孔，压在复写纸下面。

13.?速度?一词是比较含糊的统称，在不同的语境中含义不同，一般指瞬时速率、平均速度、瞬时速度、平均速率四个概念中的一个，要学会根据上、下文辨明?速度?的含义。平常所说的?速度?多指瞬时速度，列式计算时常用的是平均速度和平均速率。

14.着重理解速度的矢量性。有的同学受初中所理解的速度概念的影响，很难接受速度的方向，其实速度的方向就是物体运动的方向，而初中所学的?速度?就是现在所学的平均速率。

高考物理复习指导

(1)回归课本，重视基础知识和基本技能的强化训练。俗话说：万变不离其宗。高考题再怎么灵活，它都要紧扣课本、围绕考纲来命题。只要我们的基础知识牢靠了，基本技能掌握了，以课本内容为出发点，我们就可以从容面对任何形式的高考!所以，在复习中，我们务必要加强"双基"训练。要在理解的基础上掌握物理学的基本概念和规律，特别是对于那些自己觉得比较抽象和陌生的知识点，一定要从弄清"为什么要引入相应概念?如何引入?怎样定义?有何含义?有哪些典型的应用?"等几个方面的问题来强化对相关知识点的理解。就这一点而言，考虑到目前学生的时间和精力的分配问题，我们在一轮复习阶段要多练选择题，因为选择题相比而言涉及的知识点比较单一，对及时巩固相关的知识点很有帮助，而且也不费时间，效率也就比较高。

(2)夯实基础知识、注意主干知识。尽管近几年来教材在变，大纲在变，高考也在变，但基本概念、基本规律和基本思路不会变，它们是高考物理考查的主要内容和重点内容，而主干知识又是物理知识体系中的最重要的知识，学好主干知识是学好物理的关键，是提高能力的基础。在备考复习中，不仅要求记住这些知识的内容，而且还要加强理解，熟练运用，既要"知其然"，又要"知其所以然".要立足于本学科知识，把握好要求掌握的知识点的内涵和外延，明确知识点之间的内在联系，形成系统的知识网络。新课程知识应用性较强，与素质 教育 的教改目标更加接近，容易成为命题点。

(3)注重学科思想方法的掌握。学习物理的目的，就是要在掌握知识的同时，领悟其中的科学方法，培养独立思考和仔细审题的习惯和能力。为什么不少学生感到物理课听起来容易，自己做起来难。问题就在于他们没有掌握物理学科科学的研究方法，而是死套公式。为此，在物理复习过程中要适时地、有机地将科学方法如：理想化、模型法、整体法、隔离法、图象法、 逆向思维 法、演绎法、归纳法、设法、排除法、对称法、极端思维法、等效法、类比和迁移法等进行归纳、总结，使之有利于消化吸收，领悟其精髓，从而提高解题能力和解题技巧。

(4)研究题型，分类归档，注意解题方法和技巧的训练和归纳。高考把能力考查放在首位，就必须对知识点考查的能力要求上不断翻新变化。很多试题对同一知识点的考查，有时是考查理解能力，有时却考查推理能力或分析综合能力，或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的。我们在本轮复习中应站在科学的、有效的角度上，研究考试，分析题型，精选例题，组合习题注重一题多解，一题多变的训练，提高以不变应万变的能力。

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