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高考地理气候答题模板,高考地理气候

tamoadmin 2024-07-28 人已围观

简介1.高三地理必背知识点2.地理各种气候的具体成因3.高中地理——知识点台风、寒潮、伏旱4.高考地理要考气候,那记气候的世界分布有什么方法吗?5.高中地理气候形成受那些因素影响?6.高考地理西欧知识点7.高考地理必背知识点汇总高考经典题型 此书名为“知识不是力量”,目的不是要宣扬知识无用论,而是希望借此名重新思考学习的本质。下面我给大家分享一些高考地理必考的知识 总结 ,希望能够帮助大家,欢迎阅

1.高三地理必背知识点

2.地理各种气候的具体成因

3.高中地理——知识点台风、寒潮、伏旱

4.高考地理要考气候,那记气候的世界分布有什么方法吗?

5.高中地理气候形成受那些因素影响?

6.高考地理西欧知识点

7.高考地理必背知识点汇总高考经典题型

高考地理气候答题模板,高考地理气候

此书名为“知识不是力量”,目的不是要宣扬知识无用论,而是希望借此名重新思考学习的本质。下面我给大家分享一些高考地理必考的知识 总结 ,希望能够帮助大家,欢迎阅读!

高考地理必考的知识总结1

地质地形

⑴ 南极有丰富煤炭(北极地区埋藏丰富石油)原因

南极(北极)地区曾经位于温暖湿润地区,森林茂密,后经大陆漂移至此,这是板块构造学说的有力佐证。

⑵ 刚果盆地的形成原因:

刚果盆地原来是内陆湖,后经地壳抬升,河流下切,湖水外泻而成。

⑶ 死海(贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因

内力作用----断裂陷落

⑷ 北美五大淡水湖(欧洲峡湾地形、湖泊)成因

外力作用----冰川作用

⑸ 庐山(华山、泰山)的形成

断块山地

⑹ 七大洲地形特色

亚洲:

① 地形复杂多样,起伏很大,高原、山地面积广;

② 地势中部高,四周低,平原多分布在河流的中下游;

非洲:

① 地形以高原为主,地面地伏不大;

② 东部纵贯着巨大的东非裂谷带;

③ 地势特点:东南高,西北低

欧洲:

① 欧洲地形以 山地、平原 为主,平原面积广大,占总面积2/3;

② 地势低平,为世界地势最低一洲(300m),地势南北高,中部低;

③ 冰川地形广布

北美洲:

① 地势东西高,中部低;

② 南北纵列三大地形区,西部是山地,东部是山地、高原,中部是平原;

③ 冰川地形在大陆北半部广布

南美洲:

① 西部为南北纵贯的安第斯山脉;

② 东部为平原、高原相间排列

大洋洲:

① 地势低平。地表起伏和缓;

② 地形为南北三个纵列带,东部为山地,中部为平原,西部为高地

南极洲:

① 世界上平均海拔最高一洲(2350m);

② 大陆冰川广布,冰层平均厚度达2000米,冰层以下地形多样

⑺ 西南地区地质灾害严重形成原因:

自然原因:

① 山区面积广大,岩石破碎,风化严重;

② 干湿季分明、暴雨集中;

③ 地壳运动强烈、山体中断层发育。

人为原因:

对植被的破坏

高考地理必考的知识总结2

干旱

⑴ 温带沙漠-----塔克拉玛干(卡拉库姆)沙漠形成的原因:

深居大陆内部,远离海洋,降水稀少,蒸发旺盛;

南美洲南部巴塔哥尼亚沙漠的成因:

地处温带,盛行西风,在安第斯山脉的东侧,处于背风坡,降水稀少。

(2)热带沙漠-----撒哈拉(维多利亚)沙漠形成的原因:

常年受副热带高压或信风控制,终年炎热干燥。

南亚塔尔沙漠的成因:

西南季风不易到达,原始植被遭到破坏,地面缺乏植被保护。

⑶ 智利沙漠南北狭长的原因:

① 安第斯山直逼西海岸,使热带沙漠气候难以向东扩展;

② 受秘鲁寒流影响,使热带沙漠气候向北延伸;

⑷ 东非高原热带草原气候形成的原因:

地势较高,气温低,对流弱,降水少,不具备形成热带雨林气候的条件.

⑸ 华北春旱原因:春季气温回升快,蒸发旺盛;降水稀少。

⑹ 东北无春旱的原因:纬度较高,气温较低,春季有积雪融水。

⑺ 华北地区缺水问题:

产生原因:

① 自然原因:

温带季风气候,全年降水少,河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛。

② 人为原因:

人口稠密、工农业发达,需水量大;水污染严重;浪费多,利用率低;春季春种用水量大。

治理 措施 :

① 南水北调;

② 修建水库;

③ 控制人口数量,提高素质;

④ 减少水污染;减少浪费,提高利用率;

⑤ 限制高耗水工业的发展;

⑥ 发展节水农业,用滴灌、喷灌技术,提高利用率;

⑦ 实行水价调节,树立节水意识;

⑧ 海水淡化等。

⑻ 死(咸)海面积缩小的原因:

① 地处热带沙漠气候区(深居内陆),降水稀少,蒸发旺盛.(自然原因)

② 工农业引用约旦河水(棉田面积扩大,引阿姆河、锡尔河灌溉)使汇入死(咸)海的河流径流量减少.(社会经济原因)

高考地理必考的知识总结3

气候与自然带

⑴ 拉丁美洲气候湿热的原因:位于赤道两侧,周围海洋广阔.

⑵ 安第斯山南段东西两侧景观差异原因:受安第斯山影响,山地东、西两侧降水差异较大。

⑶ 非洲缺失温带海洋性气候的原因:非洲同纬度是海洋.

⑷ 南半球缺失苔原带的原因:南半球同纬度是海洋.

⑸ 同在北回归线附近,却出现了非洲的热带沙漠气候、南亚的热带季风气候、我国东南部亚热带季风气候等气候原因是:

北非受副热带高压及来自大陆内部的信风影响,全年炎热干燥。南亚受热带季风影响,我国东南部受亚热带季风影响。

归纳:

北回归线附近大陆东西岸的气候差异及成因:海陆位置与大气环流形势不同.

⑹ 我国旱涝灾害主要分布于:

东部季风区

原因:副高强弱不稳定,夏季风的季节变化和年际变化大

⑺ 我国降水南多北少的主要原因是:

南方雨季来得早,去的晚,雨季时间长;北方雨季较短。

⑻ 长江中下游地区一般每年都有的天气是:

伏旱(最佳答案)(因有的年份有"空梅"现象,因此梅雨不是最佳答案)

⑼ 雅鲁藏布江大峡谷地区热带山地环境与北半球 其它 地区相比,向北推进了5--6个纬度的原因是什么?

① 雅鲁藏布江大峡谷基本上是南北走向,北有大山阻挡,谷口向南,形成巨大的暖湿气流通道;

② 夏半年,强大的西南季风从印度洋带来大量暖湿气流,深入大峡谷内部,使峡谷底部等温线与同纬度相比明显向北推进。

⑽ 我国冬季南北温差大的原因有:

我国纬度跨度大,冬季太阳直射点在南半球,我国越往南正午太阳高度越大、昼越长,因此越往南得到的太阳辐射越多,加之冬季风的频频南下,对我国北方的影响大。

⑾ 我国夏季普遍高温的原因有:

太阳直射点在北半球,北方虽比南方正午太阳高度小一些,但白昼时间却比南方长,得到的太阳光热并不比南方少多少。

⑿ 我国冬季比同纬度其它地区温度低的原因是:

受强大的蒙古-西伯利亚冷高压影响(或受冬季风的影响)。

⒀ 印度比同纬度我国气温高的原因是:

高山屏障(高大的喜马拉雅山脉阻挡了南下的冷气流)。

⒁ 欧洲海洋性气候比北美洲面积大的原因为:

欧洲缺少南北延伸的高大山系,来自海洋的西风能深入大陆内部。受陆地形状及洋流势力的影响欧洲西岸受暖流影响较大。

⒂ 巴西东南沿海、澳大利亚东北、马达加斯加岛东部形成热带雨林气候的原因:

主要是地形(山地)的影响,在东南信风的迎风坡,其次沿岸有暖流经过。

⒃ 为什么气温的年较差纬度越高越高?

纬度越高正午太阳高度的年变化越大,昼夜长短的年变化越大,因而气温的年较差越大;低纬相反。

为什么离海越远气温年较差越大?

地比海洋的热容量小,夏季升温快,温度比海洋高,冬季降温快,温度比海洋低,因而气温年较差比海洋大,沿海受海洋的影响较大,比内陆年较差小。

⒄ 为什么纬度越高气温的日较差越小?

主要是太阳高度的日变化小。

气温日较差与天气的关系为:阴天比晴天日较差小。

气温日较差与海陆的关系为:内陆比沿海日较差大,山顶的气温日较差比山下平原小,年较差也小。

⒅青藏高原比我国同纬平原、盆地比较:

气温年较差小,原因:

低纬的大高原,夏季因其海拔高较凉;冬季因纬度低,且受高大地形的影响南下的寒冷气流影响不到,气温不太低;

日较差大,原因:

海拔高大气密度小,大气的保温作用及削弱作用低,因此白天升温快,夜晚降温快。

⒆ 天山南坡有无林带 ,原因为:

背风坡,降水量少。

⒇ 亚寒带针叶林在大陆东岸南缘偏南的原因:

主要是东岸为寒流,西岸为暖流;其次东岸受来自大陆内部风的影响,西岸相反。

高考地理必考的知识总结4

等太阳高度线图判读技巧

1、等太阳高度线图是用等太阳高度线(由太阳高度相等的各点连接而成的线)反映某一时刻太阳高度在全球或部分区域的分布状况,实质上可以看作是以太阳直射点为中心的俯视图。

2、判读等太阳高度线图的主要内容:太阳直射点经度和纬度的判断、各地地方时的推算、各地太阳高度的推算和比较、昼夜长短变化及与图示时间相关的地理现象的判断等。

3、等太阳高度线图的判读应注意:

(1)等太阳高度线图的中心点为太阳直射点。

(2)一般来说,等太阳高度线图中最大的圆圈就是太阳高度为0°的等太阳高度线,即晨昏线;图中所示的半球全部为昼半球。太阳直射经线以东最大的半圆为昏线,以西最大的半圆为晨线。在有数值标注的图上,如果其最大的圆圈并不表示太阳高度为0°的等太阳高度线,就不是晨昏线。这种局部图表示的只是昼半球中太阳高度比较大的一部分。

(3)在太阳直射的经线上,太阳高度相差多少度,纬度就相差多少度。在太阳直射的纬线上(赤道除外),太阳高度相差多少度,经度的差值一定大于太阳高度的?差值?。

(4)当太阳直射赤道时,直射经线的最北点为北极,最南点为南极。太阳直射北(南)半球时,北(南)极点位于最北(南)点以南(北),北(南)极点与最北(南)点的距离为太阳直射的纬度度数,图上没有南(北)极点。

高考地理必考的知识总结5

日照图中图图转换过程中的注意点

日照图判读过程中,无论是局部图转换为整体图,还是组合图转换为常见图,转换时都应注意以下两个方面:

1、绘制转换新图时,一定要明确图上点、线、面的空间关系。归纳起来主要有:

(1)地轴、直射点的太阳光线一定通过地球球心。

(2)太阳光线所示的平面为黄道平面,黄道平面与赤道平面成23°26′的夹角。

(3)各纬线圈与赤道平行、与各经线相互垂直。

(4)各经线都相交于南北两极点。

(5)晨昏线与各纬线既可垂直,也可斜交;与极圈内的各纬线还可相切、相离(极圈上出现极昼或极夜);平分赤道(即赤道与晨昏线的两交点经度相差180°,即赤道昼夜平分);与各经线既可斜交,也可重合。

(6)晨昏线把相交的各纬线圈分为昼弧和夜弧,根据昼弧和夜弧的长度(所跨经度)可确定该纬线的昼夜长短;如果与各纬线垂直,则晨昏线必定通过南北两个极点,且该日全球昼夜平分。

2、把握好时间点的转换。转换时的注意事项主要有:

(1)赤道上昼夜始终平分,晨昏线与赤道的交点位置可以通过时间计算(6时、18时)或通过经度判读在新图中找到。

(2)晨昏线与纬线圈切点位置的确定,可以通过切点时间(12时、0时或24时)推算出经度,再通过直射点位置确定其纬度。

(3)晨昏线与赤道的交点、与纬线圈切点位置确定后,就可用平滑曲线连接起来,但要注意太阳光线与晨昏线始终垂直。

(4)太阳直射点永远位于南北回归线之间,晨昏线与纬线圈相切的点永远位于极圈上及其以内。

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高三地理必背知识点

 准备报考成人高考小伙伴们,你们准备的怎么样了呢?快来和我看看成人高考地理常考知识点吧。下面是由我为大家整理的“成人高考地理常考知识点”,仅供参考,欢迎大家阅读。

成人高考地理常考知识点

 1、形成欧洲温带海洋性气候的主要原因有(盛行西风,沿岸有强盛暖流);

 2、新垦区的农业发展较快,机械化水平较高,农产品出口较多的有(巴西,阿根廷);

 3、反映我国热量自北向南变化规律的是(针叶林-针叶阔叶混交林-落叶阔叶林-常绿阔叶林);

 4、关于非洲(海岸线平直,海湾,岛屿很多);

 5、有关南北美洲的叙述(原来陆地是相连的,后被巴拿马运河隔开);

 6、世界面积最大的湖泊是(里海);

 7、(卡拉库姆沙漠)位于中亚西南部;

 8、温带海洋性气候的特点(冬不冷夏不热,气温年变化较少);

 9、北回归线经过亚洲气候类型主要是(热带季风气候,亚热带季风气候,热带沙漠气候);

 10、亚欧大陆中部,北美洲中部和南美洲南部分布着(温带草原带);

 11、拉丁美洲是指(美国)以南的美洲地区;

 12、关于非洲(黄金和金刚石居世界首位);

 13、我国内陆上与邻国接壤最多的省是(新疆维吾尔自治区);

 14、我国(土地丰富,类型多样);

 15、印度的主要家作物有(水稻,小麦,棉花,黄麻,茶叶)。

成人高考地理常见原理规律归纳

 1.经度的递变

 向东度数增大为东经度,向西度数增大为西经度。

 2.纬度的递变

 向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。

 3.纬线的形状和长度

 所有纬线都是互相平行的圆,赤道是最长的纬线圈,由此往两极逐渐缩短。

 4.经线的形状和长度

 所有经线都是交于南北极点的半圆,长度都相等。

 5.南北半球的划分

 赤道以北为北半球,以南为南半球。

 6.东西半球的划分

 20°W往东至160°E为东半球,20°W往西至160°E为西半球。

 7.高中低纬的划分

 南北纬30°之间为低纬度,30°-60°之间为中纬度,60°-90°之间为高纬度。

 8.比例尺大小与图示范围

 相同图幅,比例尺愈大,表示的范围愈小;比例尺愈小,表示的范围愈大。

 9.地图上方向的确定

 ①一般情况,“上北下南,左西右东”;②有指向标的地图,指向标的箭头指向北方;③经纬网地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。

 10.等高线的疏密与坡度

 同一幅地图中等高线越密,坡度越陡。

 11.等高线的凸向与地形

 等高线向高处凸出的地方为山谷,向低处凸出的地方为由脊。

 12.不同日期的分界线

 零点经线往东至日界线为地球上的“今天”,往西至日界线为地球上的“昨天”。

 13.地球生命存在的原因

 ①比较稳定和安全的宇宙环境;②日地距离适中,地球表面温度适宜,存在液态水;③地球体积和质量适中,有足够引力吸引大量气体,形成大气层。

 14.地球的自转

 ①方向(自西向东、北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向);②周期(1恒星日,即23时56分4秒);③速度(角速度:除极点外,其它各点均为15°/时;线速度:1670COSФ km/h);④地理意义(a.昼夜更替,周期为1太阳日,即24小时。b.经度每隔15°,地方时相差1小时,越向东,地方时越早,c.地球表面水平运动的物体,其运动方向发生一定的偏转,北半球向右,南半球向左)。

拓展阅读:成人高考各科目复习技巧总结

语文:尤其要重视作文

 从每年的考试状况看,很多平时成绩不错的考生在考场上都会把握不准考试时间,尤其以作文为甚,经常写不完。作为成考考生,很多都有社会工作经验,届时只须正常发挥,表现出一定的思想深度,就可以取得不错的分数。与往年不同的是,今年的成人高考作文题将做调整,以前成人高考作文题一般是定题目,限制体裁,但今年作文题改为“自选动作”,作文题只是给出一个话题,考生自己定题,自己立意,自定体裁,完全不受限制,这么调整的目的是给考生更大的发挥空间。这种题型在成人高考的语文试卷中首次使用,考生相对比较陌生,考生在平常要多练习这方面的写作能力。

 专家们特别提醒考生,写作文时要把握好文章主旨,无论任何文体,都要把握其中心思想;此外,重点理解材料内涵;第三,作文要有一定深度。

  数学:答题时遇到难题就放弃

 首先要注意复习概念。大纲是所有考生都需要彻底理一遍的首要复习材料。所有的概念都须搞清记熟,查漏补缺。在做题的时候,要强调做题质量。从9月份开始,做题是考生这一段时间必须勤加练习的重要内容。综合题、模拟题、历年真题都是最后阶段的必练题目。

 从近几年的数学题来看,没有很难的题,考题以常规题为主,只要考生能够将常规题答准确,一般就能够拿到120分左右。

  英语:注意多做练习题

 从《考试大纲》来看,语音题占7%,词汇语法题占27%,完型填空占13%,阅读理解占40%,短文写作占13%.考生要想在成考中取得好成绩,必须在最后阶段多做练习题,同时多看英文书报,这样提高词汇量。通过做题,可以体会到写作者的思路,并领会出题人的思路。需要提醒考生的是,在做题的过程中,如果发现自己的答案与标准答案不符,这时考生就不要固执地坚持自己的理解,要调整自己的思路。复习语法知识时,不能只顾记忆语法知识,要通过做题发现出题人是通过什么方式来考某一个知识点的。

 在谈到做阅读理解题时,要想在阅读理解题得高分,还是需要掌握大量的词汇。在答阅读题的时候,先初步浏览一遍文章,在阅读的过程中,遇到某一个关键词、专业名词、或者作者的某一个观点,考生就应该特别注意,这些一般会成为考试的对象。有的考生在答题的时候,喜欢反复看文章,这样会影响答题效率,一般看一遍文章就可以开始答题了。最后,在谈到短文写作时,写作题不会很难,一般就是写封信、或者介绍某个地方、或者描述一个场景。只要考生动笔写了,没有单词、语法错误,都能够得分。再有,她提醒考生一定要注意时间分配。考生一定要训练自己15分钟完成完型填空,10—15分钟完成一篇阅读理解,这样才能合理分配整个考试时间。

  政治:善于结合时事复习

 在谈到政治课复习时,政治考的内容为四块:马克思主义哲学原理(占28%)、思想概论(占28%)、理论概论(37%)、时事政治(占7%)。在最后复习阶段,要注意记忆并准确地理解马克思主义哲学原理、思想概论、理论概论中的基本概念和基本原理,否则就很难下笔答题。其次,适当做一些模拟题,即运用马克思主义哲学原理、思想概论、理论概论的基本原理,来分析、认识建设有中国特色社会主义过程中的实际问题,这部分内容主要以简答、辨析题的方式来考。

  冲刺阶段复习小窍门

 同时,分别给考生提供了一些复习的小窍门:其一:根据试题比重复习。在考生拿到的复习教材中,一般都附有《考试大纲》,在每门功课的《考试大纲》中,则注明了每章的知识点和各种题型在试卷中所占的比重和分值,考生可对照大纲进行复习;其二:注意每个章节的总序和总结。每个章节的总序和结语涵盖了本章最重要、最主要的内容;其三:临考前晚浏览书本。把自己平时的每一本习题册都翻一翻,看的时候不用太细致,而只需要浏览一遍就行。

地理各种气候的具体成因

“得文综者得天下”,要想得到文综,那地理就一定不能拖后腿。接下来是我为大家整理的,希望大家喜欢!

1气候背景:

①我国东部濒临太平洋,面对世界上的台风源区西北太平洋台风区。

②位于的季风气候区,受强大的季风环流控制,降水时空分布极为不均。

③气候复杂多变,气候不稳定性强。

2地形地质背景:

①地形复杂多样,西高东低,起伏较大,以山地丘陵为主。

②太平洋板块俯冲,印度洋板块碰撞,地壳运动活跃。

③处在环太平洋地震带和地中海-喜马拉雅地震带之间。高中地理知识点总结3生物背景:

地域辽阔,气候多样,土壤和植被型别多样,滋生和繁殖了多种有害生物。

高考地理知识点记忆口诀:我国山脉

一、

东西走向有三横,北天阴,中昆秦,湘桂粤赣夹南岭。

东北一西南有三撇,兴安太行巫雪峰,

台湾山脉东分布,长白武夷夹当中。

弧形山脉气势雄,喜马拉雅山似卧龙。

二、

东西走向六条山,天阴昆秦南喜山,南北横贺六喜断。

东北西南三排山,兴安太行巫雪峰,长白武夷东台湾。

西北一东南祁连泰,我国地形是多山。

北美五大湖

1、北美五大湖,苏密休伊安。

2、北美五大湖,相互连成群。

冰川作用下,构成湖泊因。

美加共有四,中间分界明。

“伊利”、“安大略”,“苏必”与“休伦”。

另一美独有,称之“密歇根”。

五湖总面积,世界居第一。

淡水丰,特别利航运。

工业区经济综合整治措施:

1.调整工业布局,发展新兴工业及第三产业,改造传统产业,保证各业平衡发展,促进经济结构多样化

2.因地制宜,合理开发各类

3.消除污染,整治美化环境;搞好区域规划,加强生态建设

4.发展交通,完善交通网路

5.发展科技,提高生产水平,繁荣经济社会地理3

农业区位因素分析:

「自然因素」

1.土地:地形、土壤

2.气候:光照、热量、降水、昼夜温差

3.水源灌溉水源

「社会经济因素」

1.市场

2.交通

3.国家政策

4.劳动力

5.科技:农产品保鲜、冷藏等技术的发展

6.工业基础

港口建设的区位条件:

「自然条件决定港口位置」

1.水域条件:港阔水深等深线密集,有利于停泊靠岸避风

2.筑港条件:陆地地质稳定、地形平坦、坡度适当有利于安排建筑用地、港口装置

「社会经济条件影响港口兴衰」

1.经济腹地条件:经济腹地是否广阔、客货流量大小、腹地经济性质经济腹地的广阔与否影响着客货流量;客货流量影响着港口的兴衰;腹地经济性质决定港口性质<综合港、专业港等>

2.城市依托交通便利;为港口提供人力物力财力的支援

3.政策条件:对外开放地区建成自由贸易港

评价河流的航运价值:

「自然条件」

1.地形:平坦,流经平原,水流平缓

2.气候:降水丰富均匀,河流流量大,季节变化小, 冰期短

3.河道:宽阔平直,水深

「社会经济条件」

流域内人口多,经济发达,联络密集,运输量大

河流的治理原则、措施:

※治理原则

上游:调洪

中游:分洪、蓄洪

下游:泄洪、束水

※治理措施

上游:修水库、植树造林

中游:修水库,修建分洪、蓄洪工程

下游:加固大堤,清淤疏浚河道,开挖河道

河流洪涝灾害的成因:

「自然原因」

1.水系特征a.流域广,支流多;b.含沙量大;c.平原河道弯曲,水流缓慢,水流不畅。

2.水文特征 a.流经溼润地区,降水丰沛;b.干流汛期长,水量大。

3.气候特征该年份气候异常,流域内普降暴雨,造成洪水氾滥。

「人为原因」

1.植被破坏a.过度砍伐,植被破坏严重,水土流失加剧,造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;b.泥沙入江、淤积抬高河床,使河道的泄洪能力降低。

2.围湖造田泥沙淤积导致湖泊萎缩,湖泊调蓄洪峰能力下降。

某地区缺水原因的分析与解决措施:

※原因

「自然原因」

1.气候:降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均

2.河流:地表径流量较少

「人为原因」

1.用水量大:人口稠密、工农业发达

2.利用不合理:利用率低、污染浪费严重

※解决措施

1.开源:跨流域调水、修建水库、沿海地区的海水淡化,以提高供水能力

2.节流:减少水污染、减少浪费、提高工农业水利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业如:喷灌滴灌、制定法律法规,提高人们节水意识、实行水价调节

影响水库坝址选择因素:

1.坝址在河流、峡谷处或盆地、洼地的出口口袋形区域有利于建坝:工程量小,造价低,库区容量大

2.选择地质条件好的地方,避开喀斯特地貌、断层

3.气候水文条件:保证水量充足

4.考虑修建水库是否需要移民,占地搬迁情况,尽量减少淹没居民点

水库的作用:

1.调节气候,改善生态环境

2.有利于发展水产养殖业

3.有利于发展旅游业

4.具有防洪作用

5.具有发电价值

6.具有灌溉功能

7.提高航运价值

盐场形成的区位条件:

1.气候:气温高、降水少、多风、日照强:有利于蒸发

2.地形:面积广阔的平坦海滩、淤泥质海岸

渔场形成的区位条件:

1.地形:面积广阔的大陆架阳光直射、光合作用强、饵料丰富

2.温带海域:气温变化大、海水上泛

3.河口处:河流带来丰富的营养盐类

4.洋流:交汇流或上升流海水上泛,带来海底营养盐类,饵料丰富

卫星发射基地选址的区位条件:

「自然条件」

1.气象条件:需要天气晴朗

2.纬度:地球自转的线速度

3.地势:平坦开阔

「人文条件」

1.人口:单位面积人口密度低,地广人稀

2.交通:交通便利

3.军事:符合国防安全需要

隧道的选址条件:

要选择在背斜处a.背斜岩层向上拱起,地下水向两侧渗流,不容易发生渗漏问题;b.背斜为穹形构造,不易塌方。

汽车站选址的区位条件:

1.路况:周围道路宽阔

2.与市内外交通联络

3.工程量大小

航空港选址的区位条件:

「自然条件」

1.地形:有平坦开阔、坡度适当的地形,以保证排水;

2.地质:有良好的地质条件

3.气候:少云雾。

「社会经济条件」

1.交通条件:与市内有便利的交通联络。

2.经济:建在经济发达的地区。

社会主义新农村的建设方向:

1.注重生态环境建设:加大绿化,有退耕还林还草,改善生态环境

2.控制人口数量,提高人口素质

3.调整农村产业结构,发展多种农村经济发展农产品加工业、商品农业等,加大科技投入,提高农民收入

青藏高原位于我国西南部岷山—邛崃山—锦屏山以西地区,介于昆仑山、阿尔金山、祁连山与喜马拉雅山之间,平均海拔4000米以上,是世界上海拔最高的大高原,其珠穆朗玛峰海拔8844.43米,号称“世界的第三极”。青藏高原所在地区本是古地中海海底的一部分,后来到上新世—更新世时,在亚欧板块、太平洋板块、印度板块的相互作用下,由不断扩张北移的印度洋推动刚硬的印度板块,沿雅鲁藏布江地缝合线向亚洲大陆的南缘俯冲挤压大幅度抬升形成。

因为纬度低、地势高、空气密度小、太阳辐射强、日照时间长、体积偏大,青藏高原形成了冬季不太寒冷,夏季温凉,气温年较差不大、日较差大的高原季风气候。

隆起的青藏高原也深刻影响着我国的气候。

一、青藏高原对西风气流的阻挡作用

青藏高原阻挡了我国低空的西风气流,使之分为南、北两支气流分支点在60°E,北支气流经我国西北、华北、东北和华东等地区流向太平洋;南支气流则在流过青藏高原南侧后转变成了温度较高、溼度较大的西南气流,影响我国四川、贵州、云南、华南及长江中下游地区,这两支气流最后在青藏高原东部110°E 附近汇合。如图1所示。

冬季,我国近地面的西风急流南移,其北支气流会因在近地面受到青藏高原的阻挡势力减弱,使我国北方广大地区气候寒冷干燥;而其南支气流则会增强并在昆明、贵阳与南下的冷空气相遇,形成昆明准静止锋,使四川、贵州、汉水流域乃至山东、辽宁一带出现大量降雪。

夏季,我国近地面的西风急流北移,其南支气流会因在近地面受到青藏高原的阻挡势力减弱,使喜马拉雅山南缘一些地区风力最小,天气最稳定;其北支气流则刚好相反。随着西南季风势力的增强,西南暖溼气流会为我国长江流域、珠江流域等地区带来大量降水。青藏高原北部气流对我国影响较明显,如春季我国西北气旋活动多。

四川盆地一带冬季由于受青藏高原阻挡作用影响较大,风速较小,空气溼度较大,加上地形的影响,易出现云雾天气;夏季由于处于青藏高原“背风坡”,若西南暖溼气流偏南流,东南季风西进势力减弱,就易出现干旱。

二、青藏高原对冷暖气流的遮蔽作用

冬季,由于来自较高纬度地区的空气很难越过青藏高原,青藏高原以南的地区受冬季风影响就较小,气温下降幅度就不大;夏季,由于来自印度洋的西南季风极少能越过青藏高原进入我国西北地区,甘肃、新疆一带气候就会干旱。

三、青藏高原对我国冬、夏季风的促进作用

青藏高原的隆起,使我国东部地区形成了一个相对独立的气候单元,使我国的海陆热力性质差异表现得极为明显。由于地势高,夏季,青藏高原上空大气受热快,气流上升,气压降低,这加速了陆上低压的形成,使由海洋吹向陆地的夏季风势力增强甚至影响到青藏高原的东部和南部。如图2所示。冬季,青藏高原上空大气降温快,气流下沉,使陆上高压势力增强,促使气流由陆地吹向海洋。如图3所示。

由于青藏高原的隆起,我国东亚季风环流势力更强大,冬夏季风更替更明显,大陆性气候特点更突出,冬季风影响的时间更长、范围更广。

四、青藏高原对我国华南地区降水的影响

由于青藏高原的隆起,我国东部形成了相对独立的季风气候区,加上台风的影响,我国华南地区的降水极为丰富,摆脱了在副热带高压控制下变成沙漠的厄运,成了北回归线上的一片“绿洲”。

总之,青藏高原的隆起不仅使青藏高原形成了独特的高原气候,也对我国气候也产生了深刻的影响,使我国气候复杂多样。

高中地理——知识点台风、寒潮、伏旱

我国的季风气候成因 :

我国位于世界上最大的大陆亚欧大陆的东侧,面对着最大的海洋太平洋,所以形成海陆热力性质差异对比明显。因而形成了季风气候。

特点

夏季,大陆升温比海洋快,因为风从大陆吹向海洋,形成东北风,冬季反之 。

温带海洋性气候成因:

温带海洋性气候的分布是由于其成因引起的,常年受来自于海洋上的西风影响的地区,就是温带海洋性气候的分布区。一般说来分布在南北纬40-60度之间大陆西岸,墨尔本附近及塔斯马尼亚岛,虽然处在东南部,但由于其常年受西风控制,而形成温带海洋性气候。

地中海气候成因:

地中海气候分布在地中海沿海最为典型的原因是地中海气候的成因是由西风带与副热带高气压带交替控制形成的,在地中海地区,夏季受副热带高气压带控制,地中海水温相比陆地低从而形成高压,加大了副热带高气压带的影响势力,冬季地中海的水温又相对较高,形成低压,吸引西风,又使西风的势力大大加强.

热带沙漠气候的成因:

主要是副热带高气压带控制,另外信风带与副高交替控制区,如果是广阔的陆地,也会出现热带沙漠气候,例如撒哈拉沙漠的范围如此宽广,就有两者交替控制的原因。还可以说不同地区的地形,海陆位置,洋流等因素不同,有的地方也导致了非地带性的情况。

热带草原气候成因:

东非高原,海拔较高。由于地势高,温度较低,气压不会太低,上升气流较弱,不易成云致雨,同时温度较低的空气中水汽含量较少,因此温度降水都达不到热带雨林的标准,所以就成为了热带草原气候。

热带雨林气候成因:

赤道低气压带控制,盛行上升气流。1 .太阳辐射:太阳辐射量在100—180千卡/厘米*年范围内。使得全年高温。太阳辐射再强烈的地区将变为沙漠。2.大气环流:处在赤道低压带,信风在赤道附近聚集,辐合上升,所含水汽容易成云致雨。3.海陆影响。热带雨林气候所在地都靠海或在大河流域,使其雨量充沛,并使气温差较小。地势较低,适合雨林生长。4 .植被影响树的蒸腾作用强,使环境更加潮湿。

分布在赤道两侧南北纬10°之间。终年高温多雨,各月平均气温在25~28°c之间,年降水量可达2000毫米以上。季节分配均匀,无干旱期。

温带大陆性气候的成因:

主要分布在北半球,距离海洋远或者高山的阻挡湿润气流难以到达。同时又受季风环流,和寒带高压的影响。温带大陆气候是受大陆气团控制 受海洋影响小。特点:冬冷夏热,全年降水少。

极地气候成因:

极地气候区大部分位于极圈以内,太阳光只能以很小的角度斜射这个地区,因而这个地区所获得的太阳辐射能很少,再加上地面多为冰雪覆盖,地面的反射率很高,获得的少许热量中的一部分被反射回去,未被反射掉的能量又大多消耗于冰雪的融化,因此,极地气候区的最主要特点就是终年严寒,无明显的四季更替变化。

呵呵~大概就这么多了~!祝你考试顺利!

高考地理要考气候,那记气候的世界分布有什么方法吗?

寒潮是指冬半年来自极地或寒带的寒冷空气,像潮水一样大规模地向中、低纬度的侵袭活动。我在这里整理了相关知识,快来看看吧!

高中地理——知识点

(1)寒潮

寒潮主要发源于高纬地区,主要发生在9月~次年5月(3、4月高峰,11月次高峰),使某地的日最低气温降低到4℃以下,并且24小时内下降8℃以上,或48小时内下降10℃以上,或72小时内下降12℃以上的冷空气。寒潮的产生机理如下图:

(2)冻害防治

植物的冻害,是指气温下降到冰点以下,细胞间隙结冰对植物造成的损害。主要的冻害防治 措施 有:①抗冻锻炼,使得植物慢慢适应寒冷;②施肥(沃叶水溶肥),使得植被茁壮生长;③物理防冻,例如掩埋、包扎保温带、浇水等。

高考地理——真题

(1)指出长治市寒潮发生总次数的空间分布特征,并说明该特征形成的主要影响因素。

答:发生寒潮的次数,由西北向东南递减,且等值线向东南方向突出。这表明西北部、长治盆地发生的次数较多。因此,影响寒潮次数的主导因素是纬度、地形(纬度越高气温越低、盆两高夹一盆的地形有利于冷空气侵入)。

(2)当地菜农在寒潮来之前,常用浇水的 方法 来防御寒潮对蔬菜的冻害,其中的原理是什么?

答:水的比热容较大,当寒潮来临时,可以减小地面温度的下降速度和变化幅度,进而减轻冻害。

台风、寒潮、伏旱

一、台风

低压气旋的杰出代表

台风,指形成于热带或副热带26℃以上广阔海面上的热带气旋。世界气象组织定义:中心持续风速在12级至13级(即32.7~41.4m/s)的热带气旋为台风(typhoon)或飓风(hurricane)。

赤道地区没有台风

因为没有地转偏向力

台风多形成于5°N—20°N的热带洋面,那里海水温度高,蒸发旺盛,大量的湿热空气膨胀变轻,急剧上升,形成强大的气旋性漩涡。

不同的地区对低压气旋的说法不一样

但是本质都是低压气旋

监测台风形成

用 RS 遥感技术

预报及预测台风

用 GIS 地理信息系统

小提示:

台风眼处盛行下沉气流,天气晴朗。

我国的台风多形成于

菲律宾以东的热带洋面上

时间集中在每年的6-9月份

台风形路径受副热带高气压带的影响

成之后往西和西北的方向走

减轻台风灾害的措施

①加强监测和预报

②只进港,疏散沿海居民

③加固堤防

④建造沿海防护林(红树林)等。

二、寒潮

寒潮

冷性反气旋

蒙古-西伯利亚高压

对中国的影响之一

寒潮是冬半年强冷空气入侵造成的剧烈降温现象,并伴有大风、冻害、雨雪等天气。

一般是冷空气侵袭到某地以后,若能使那些地方的温度 在一天(24小时)内降低10℃以上,同时那一天的最低温度又在5℃以下时, 我们才把这股冷空气叫作寒潮。但因我国各地受地理环境和气候条件影响不同,寒潮标准也不相同。

关于寒潮的冷

无需多说

只需要默默感受

虽然北方的寒潮发生频率高

但南方地区却是受寒潮影响最大的地区

1、对寒潮的评价

2、减轻寒潮影响的措施

三、伏旱

伏旱

暖性反气旋

副热带高气压带

对中国的影响之一

长江中下游地区

每年的6月中下旬到7月上旬

会出现一个月的梅雨(准静止锋)

随着太阳直射点的北移

副热带高气压带北移

中国的雨带被推进到华北和东北地区

该地区被副热带高气压带控制

盛行下沉气流

长江中下游地区迎来伏旱

7-9月份长时间的高温天气

台风在此时

可以缓解一下旱情和炎热的天气

当然该地区长期的干旱

也会导致旱灾

给社会生活带来很大的影响

高中地理——知识点台风、寒潮、伏旱相关 文章 :

★ 高考地理气旋的知识点

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高中地理气候形成受那些因素影响?

大陆西岸:

在0-10纬度之间°热带雨林(赤道低压控制,高温多雨);

10-20纬度之间,热带草原气候(赤道低压和副高交替控制,雨季高温多雨,旱季炎热干燥);

20-30纬度之间,热带沙漠所(副高控制,炎热干燥);

30-40纬度之间,地中海气候(副高和西风交替控制,夏季炎热干燥冬季温和湿润);

40-60纬度之间,温带海洋性气候(海洋暖流西风控制,夏季凉爽少雨,冬季温和湿润)。

大陆东岸:

0-10纬度之间,热带雨林(与西岸一样);

10-23°26'之间,热带季风(海陆热力性质差异及气压带风带南北移动,全年高温,雨季多雨,旱季少雨);

23°26’-35°之间,亚热带季风(海陆热力性质差异,夏季高温多雨冬季温和少雨);

35°-50°之间,温带季风(海陆热力性质差异,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥);大陆内部,温带大陆性气候(深居内陆,全年少雨,夏季高温冬季寒冷)。

高考多考查大陆西岸,而且一般不会考查气候成因,一般考查气候特征及气温降水分析。

高考地理西欧知识点

楼上的都回答了些什么啊!!

影响气候的基本因素是纬度位置和海陆分布。

但是除基本因素外,还受地形,洋流,海拔等因素的影响。

要学习气候分布,首先要明白全球气压带和风带,三圈环流以及气压带风带的季节性移动,以及气压梯度力和风向偏转。

我做简要说明,详细情况可参阅课本高中地理必修一。

赤道及两侧附近,因为太阳直射两次,太阳高度较高,接受的太阳热量多,所以空气膨胀上升,导致赤道高空的空气密度增加,从而使高空中的气压升高,气压升高后,空气就向南北两侧运动,受地转偏向力影响,空气在运动过程中(也就是风)出现偏转,北半球向右,南半球向左。因为是在高空,空气比较稀薄,所以最终偏转成与纬线平行的西风,被称为高空西风带。高空西风带因为是正西风,所以在高空就形成了一个围绕地球一圈的高空环流。随着赤道上空气流源源不断的输送来,高空的空气越来越多,受地球重力因素影响,下沉,使近地面形成高压,这就是副热带高气压带。(此谓之动力机制)而赤道地区近地面空气上升,从而出现了赤道低压(此谓之热力机制),受气压梯度力影响,风从副高吹向赤道低压,受地砖偏向力影响,北半球向右偏,南半球向左偏,而近地面空气密度较大,产生的摩擦力也比较大,所以风向最终与等压线成一定角度,这个风在北半球是东北信风,南半球是东南信风。副高,赤道低压,信风带共同组成了低纬副热带环流。

中纬和高纬环流我就不一一说明了,可上网查阅具体的形成原因。

而这三圈环流是形成气候的直接原因之一。

拿几个典型气候来说明。

赤道地区:热带雨林气候:主要受赤道低压影响,盛行上升气流,空气在迅速上升过程中,气温下降,水汽凝结,容易成云致雨,也就是对流雨。所以热带雨林气候下,终年高温多雨。

地中海气候(30°——40°)因为气压带风带随季节南北移动,当夏季时,太阳直射点在北半球,全球气压带风带向北移动,这时地中海地区(具体说是30-40°地区)受到向北移动的副高控制,盛行下沉气流,气温闷热,降水稀少,冬季时,太阳直射点在南半球,全球气压带风带向南移动,此时,地中海地区脱离副高控制,而受西风控制,在大陆西岸,受到从低纬海洋上吹来的暖湿气流影响,气候温和,降水丰富。所以地中海气候的特点就是冬季温和多雨,夏季炎热干燥。

除此之外,还有洋流对气候的影响比较明显。这首先要熟悉全球的洋流分布。需要说明一点,洋流只是对气候起影响,但不起决定性作用。比如秘鲁沿岸的沙漠气候,巴西沿岸的亚热带湿润气候,欧洲西部大范围的温带海洋气候,澳大利亚西部的热带沙漠气候,东北部的热带雨林气候,非洲西南部的热带沙漠气候,北非西撒哈拉的热带沙漠气候等。

地形对气候的影响主要表现为垂直地带性。但是地形也不是起决定性作用。世界上地形对气候影响比较明显的知名地区有:马达加斯加岛东南部的热带雨林气候,乞拉朋齐雨极的成因,美洲西海岸太平洋的东岸出现的气候的狭长分布,澳大利亚大分水岭东侧的气候狭长分布和西侧的大陆性气候。

气候分布是高中地理的重点难点,也是高考的重点,每年高考都要考,而且主要考察气候分布和成因。学习本部分内容,一定要学好世界地形图,世界洋流图,洋流模式图,全球气压带风带分布图和季节移动图并能落实到世界地图上,

高考地理必背知识点汇总高考经典题型

西欧,指欧洲西部濒临大西洋的地区以及附近的岛屿共同组成的区域,地理上包含英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国和摩纳哥7个国家;共计93万平方千米,约1.41亿多人口。那么接下来给大家分享一些关于高考地理西欧知识,希望对大家有所帮助。

高考地理西欧知识: 西欧 地理环境

纬度位置大部分地区位于北纬35°~70°之间,属温带气候

海陆分布西临大西洋,大陆轮廓曲折,使海洋影响深入内陆

地形特征中部为平原,山脉东西走向利于海洋湿润气流深入内陆

洋流北大西洋暖流经过,对沿岸地区起到增温增湿作用

大气环流地处西风带,盛行西风将大西洋暖湿气流输送到内陆

气候差异东西差异:西部为温带海洋性气候,东部为温带大陆性气候南北差异;北部是极地气候,南部是地中海气候

高考地理西欧知识: 西欧的气候与农业

①、温带海洋性气候——冬季较温和,夏季较凉爽,降水量季节分配均匀,空气湿润,云量较大,阴雨天较多,日照较少——不利于农作物生长,但适于多汁牧草生长——发展畜牧业

②、地中海气候——夏干冬雨(雨热不同期)——亚热带水果产区,盛产柑橘、柠檬、无花果、葡萄、油橄榄

③、农业生产——耕地、劳力都不足——农业现代化对机械化和生物技术都很重视——欧洲农业为次要生产部门。农牧结合和集约化水平高为重要特点。主要 种植 麦类、玉米、马铃薯、蔬菜、瓜果、甜菜、向日葵、亚麻等,小麦产量约占世界总产量的50%,大麦、燕麦约占60%以上。园艺业发达,主产葡萄和苹果。畜牧业以 饲养 猪、牛、绵羊为主。

高考地理西欧知识: 欧洲地理高考地理知识点

1. 欧洲地形的基本特征;(以平原为主,地势起伏不大,冰川地形广布,山脉主要分布在北部和南部)

2.影响中欧平原(波德平原)、东欧平原的主要外力作用及其表现;(地质时期的冰川侵蚀。平原呈波状起伏)

3.欧洲地形对气候的影响;(欧洲多为平原,且山脉走向为东西向;海岸破碎,多伸入内陆的海湾;有利于海洋湿润气流进入内地形成海洋性气候 )

4.欧洲气候的主要特征及成因;(温和湿润,海洋性特征明显;自西向东由海性气候过渡到大陆性气候。

①欧洲地形低平、山脉多东西走向;西临大西洋,且多伸入大陆的海湾,在西风作用下,湿润气流容易伸入内地,降水较多;

②大部分地区位于温带纬度范围内,且受到北大西洋暖流的增温增湿作用,气候温和湿润;

③常年盛行西风,从大西洋带来的水汽自西向东减少)

5.比较分析英国本岛东西两侧农业地域类型的差异及形成原因;(西侧乳畜业发达,为西风迎风坡,降水多,日照较少,且纬度高,热量不足,只适合多汁牧草长的生长;东侧发展种植业,为背风区,降水稍少,日照较多,气温较高,生长期较长,能够满足种植业对光热的需求)

6.英国是世界上工业化最早的国家,分析其发展条件;

①海岸线曲折,多优良港湾,航海业发达;

②煤、铁、石油等工业原料丰富,开发早;

③侵占殖民地,掠夺,占领市场,工业积累早,资本雄厚)

7.法国的地势特征;(东南高,西北低;东南以山地和高原为主,西北以平原和丘陵为主)

8.分析巴黎盆地做为重要农业区的区位因素(法国成为粮食出口国的区位条件);(地形以平原丘陵为主,比较平坦,耕地面积广;气候温和湿润;土壤较肥沃;河网密布,水源充足;鼓励农业发展的政策;交通便利、科技发达;高度机械化和现代化为农业发展提供物质保障)

9.注入地中海的罗讷河是法国水力丰富的河流,其上建有无数低坝,分析低坝的好处; (农田淹没少,移民减少甚至不需要移民;船只过闸时间短,过闸用水也少;对生态和景观的影响小;溃坝等造成的威胁小)

10.德国地势特征;(南高北低,呈阶梯状分布;南部为高原和山地,中部为丘陵和中、低山,北部为平原)

11.莱茵河是欧洲最重要的航运河流,分析其航运价值大的原因;①大部分在温带海洋性气候区,水量丰富,水量大,全年可通航;②所流经地区大部分地势低平,水量平稳;③气候温和,无结冰期;④干支流流经国家多,且都是经济发达国家,航运需求量大;⑤河口处为着名港口鹿特丹,又与多瑙河等河流有运河相通,航运价值高)

12.试比较德国南北农业发展的差异和形成原因;(北部地势平坦,但气候夏季温凉,冬季阴冷,土壤较为贫瘠,只生长牧草,主要发展畜牧业;南部的高原和山地主要为森林和牧场,南部的河谷地带,土壤肥沃,日照时间长,热量充足,主要发展种植业)

13.分析德国鲁尔区工业发展的区位条件;(丰富的煤碳、附近有丰富的铁矿区(法国洛林)、便利的水陆运输条件、充足的水源、雄厚的技术力量、广阔的市场)

14.分析意大利新兴工业的特点;(以中小企业为主;轻工业占主导地位;生产过程分散,多实行家庭承包;资本集中程度低;工业多分散在小城镇,成为“分散型工业化”)

15.意大利中小企业发展的条件;(廉价劳动力丰富;20世纪70年代世界原料和能源涨价,大企业和重工业发展利润小;发达的银行信贷体系;国家政策的引导与支持,经济高度开放)

16.“阳光·海难”是西班牙在西欧旅游宣传的主题,从地理角度分析这现象的成因;(西班牙大部分处于地中海气候区,夏季少雨,晴天多,阳光充足;海域水静浪小,海滩广布,适合海浴;西欧大部分地区属于温带海洋性气候,终年多雨,阳光不足,不适合海浴,对阳光和沙滩有强烈的向往;西班牙“投其所好,做此宣传)

17.冰岛是世界上大气质量最好的国家之一,从自然条件和社会经济条件上分析其成因;(冰岛处于亚欧板块和美洲板块的张裂处,地热极其丰富,减少了石化燃料的使用;该国经济结构以旅游、金融等为主,几乎没有重工业的发展,降低了废气的排放量)

18.俄罗斯濒临三大洋,但海运并不发达,分析成因;(除摩尔曼斯克受北大西洋暖流影响终年不冻外,大多数海港因纬度高都有较长的封冻期;除北冰洋外, 其它 各海沿岸港口与外洋联系,都必须经过别国的海域;国内工业与的空间分布特点,决定铁路运输比海运的成本要低,距离也更近)

19.俄罗斯大河(自南向北流向)众多,但下游的农业却不够发达,分析原因;(大河下游纬度较高,热量不足;气候湿冷,土壤较贫瘠)

20.俄罗斯大河(自南向北流向)众多,但航运能力较弱,分析原因;(所处纬度较高,河流结冰期长;地形起伏较大,流速快,开发航运难度大;河流自南向北流,且纬度多,常有凌汛发生;大河所处地域,人口少,远离经济中心,开发价值不大)

21.分析俄罗斯西西伯利亚沼泽的形成成因;(①所处纬度位置高,气温低,蒸发微弱;②地下有较厚的冻土层,地表水不易下渗;③河流众多,地表不分充足;④地势低洼,不易向外排水,长期积水形成沼泽)

22.俄罗斯大河众多,但只有伏尔加河下游形成农业区,分析其自然区位条件;(纬度相对较低,热量充足;位于冲积平原和里海沿岸平原,地形平坦;耕地面积广,且土壤较为肥沃;靠近河流,水源充足)

23.俄罗斯乡村居民多用圆木建筑居所,分析这一现象形成的地理原因;(俄罗斯地处高纬度,冬季漫长寒冷,木屋可有效隔冷;古代乡村居民多以游牧业为主,木屋便于拆卸;俄罗斯森林丰富,可就地取)

24.分析俄罗斯与中国的能源合作可能存在的障碍;(俄罗斯的能源外交战略使两国能源合作面临严峻的挑战;世界各国对能源的争夺使中俄能源合作面临激烈的竞争;俄罗斯的政策环境、经营环境和社会治安环境也阻碍着中国对俄能源投资的积极性)

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高中地理都有哪些必背题目,高考地理掌握这些经典题型对高考文综会有很大的提分。下文我给大家整理了几种高考地理必背知识点。

高考必背地理大题经典题型

1、分析朝鲜半岛南北在地形、气候、植被、经济等方面的异同点?

地形:以山地为主,地势东北高、西南低。气候:南部——亚热带季风气候;北部——温带季风气候。植被:南部——亚热带常绿阔叶林;北部——温带落叶阔叶林。经济:南部发达的资本主义国家,北部经济相对落后的社会主义国家。

2、日本工业分布在哪里?原因是什么

濑户内海和太平洋沿岸。原因:①日本国土小,矿产缺乏,需进口;②日本为岛国,海岸线曲折,濑户内海和太平洋沿岸多优良港口;③日本市场小,需出口工业品。19.东南亚的经纬度范围?(90°E~140°E,25°N~10°S)

3、东亚沿海地区农业发达的原因?(提示:从地形、气候、土壤、人口、历史方面分析)

地形;平原为主,地势平坦。便于耕种。气候:季风气候,雨热同期,适于农作物生长。土壤:肥沃。人口:众多,劳动力丰富。历史:农业发展历史悠久。

4、对我国石油运输而言,中缅输油管道、克拉地峡运河航线与马六甲海峡航线相比有哪些优势?

我国石油主要是从中东地区进口,即石油进口线路主要是马六甲海峡航线。中缅输油管道线路、克拉地峡运河航线比马六甲海峡航线距离短,可节省运输时间和能源;且中缅输油管道线路一部分在中国和缅甸境内,在陆地上进行管道运输,可摆脱过份依靠马六甲海峡航线的局面。

5、泛亚铁路的起始点、所穿过地区地质方面的不利条件,以及修建的意义?

困难:①地形崎岖;②火山地震多;③滑坡泥石流多。意义:①加强了各国间的贸易往来和经济发展;②使我国云南和东盟各国拥有陆上贸易通道,缩短了内陆省份南下印度洋的运输距离,有利于扩大我国的对外开放。

高考地理大题答题技巧方法

1、高考地理题型信息获取与机智解读

提取高考地理大题信息要全:穷尽一切图文信息,确保信息无遗漏,特别是图表材料要通过思维加工将图形、数据信息转化为文字信息。

高考地理解读信息要准:要注意区域图的准确定位,如经纬度定位、海陆轮廓定位、地理事物特征定位;从题干、图表中提取解题信息;找出题干和设问的关键词和限定词,辨析信息的重要程度,找出关键信息并进行合理判断与推理,挖掘隐含信息。

高考地理大题运用信息要活:运用直接信息及隐含信息对问题进行分析,思维要畅通、敏捷。

2、实现高考地理试题内容与储备知识间的内在转化

将高考地理试题内容与储备知识建立联系,运用地理思维将知识重新组合、迁移转化。一般解答思路为:根据经纬度、海陆位置准确定位→自然环境特征(地形、气候、水文、植被、土壤)→人类活动(工农业生产及其地域联系)。其作用是通过地理要素之间的相互关系,建立一条承接式思维链条,形成解决问题的思路。有时由于题目条件隐蔽,层层设障,没有明显的正误倾向,只能依据条件去判断、推理,在此基础上要理清头绪,全面考虑,综合分析,并找出优势条件或限制性因素。

3、解答高考地理问题,草拟答案

①高考地理大题遵循已形成的思维模式和探究思路,根据试题的设问指向阐释事物、探讨问题,做出正确解答。如以区域为信息载体的题目要牢牢把握区域环境特征,与区域环境特征相背离的词语要慎用。

②解答高考地理问题一定要有大局观,要清楚从哪些方面、哪些层次作答,而且根据要点与原理的逻辑关系,确定哪个要点需重点分析,哪个简略阐述即可。

③高考地理答题中要注意辩证分析问题,如原因(自然原因、人为原因)、问题(开源、节流)、评价与影响(利与弊)、区位因素(自然因素与社会经济因素)、地理规律(时间变化与空间分布)等。

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