新高考复读选科_新高考复读可以选科吗

1.新高考复读可以改科吗

2.新高考政策复读生怎么办

3.2022复读生可以换首选科目吗 能换科吗

4.2023浙江高考复读最新政策

5.新高考可以复读吗?

6.2024年高考能复读吗

7.新高考模式下复读可以改科吗

新的高考改革方案实施后，考生仍然要参加学业水平考试，而且学业水平考试还要增加一次等级考试。高考改革后，学业水平考试要分为两次，一次是合格考，另一次的等级考。合格考的成绩关系到考生是否正常毕业，而考生自选的三门科目等级考的成绩则要计入高考分数。

高考复读就是高考之后再读一年，通常是指应届考生不能如愿考上自己满意的学校，再复习一年功课重新参加高考。复读往往在高考补习班进行，也有学生根据具体情况在家复习。

高考是对中国学生高中三年学业水平的一次总结，复读是对高考成绩再次提高的方式。

2021年广东将实施高考改革方案，已获得高中阶段及以上毕业证书的考生，其合格考成绩直接认定为合格。

合格考每年1月、6月举行，通过率98％。

设某同学今年是理科生（已有政史地学考等级，没有物化生学考等级），明年复读的选考科目是理化生，那么根据参加选择性考试其对应的学业水平合格性考试科目一定要合格的原则，那么这位学生还需参加理化生科目的学考考试；如果他选择的是物理、生物学和地理，那么，他还需要参加物理和生物学的学考考试。以此类推。

扩展资料：

实行学业水平测试是为了加强对高中的课程管理和质量监控，同时，向高校提供更多有效的考生信息。实行学业水平测试有利于促进高中学生全面发展，有利于高校更加科学、自主地选拔人才。学业水平测试从2005年秋季入学的学生开始实行。

学业能力测试是对高中学生学年学习情况的综合测试。高中学生综合评价体系由学业能力测试、非语言能力测试和综合素质评价三部分组成。

学业能力测试科目是根据高中生的要求设置的。鉴于语文、数学、外语也纳入综合素质测评，而艺术、体育、研究性学习也纳入综合素质测评，这些科目不再纳入学术能力测试。

学业能力测试科目的设置坚持基础学科与选修学科相结合的原则，即有共同的必修课，也有个别的选修课。为了减少考试科目的数量和考试的数量，选修课考试的内容包括该科目的要求内容。

新高考复读可以改科吗

新高考政策对于传统分科，复读生没有限制，传统文理复读生仍可以选择熟悉的文科(史地政)、理科(理化生)的组合，或酌情调整。在新高考政策的实施下，复读生总体影响不大。

因为复读生在传统高考的时候是文理分科的，所以复读的时候可以依旧选择政史地或者物化生的组合，只不过这两种组合可能所选专业有限，不能尽最大的可能满足学生的专业需求，但是已经学了3年的知识，在复读这年学习起来压力较小。

如果想重新选择组合也是可以的，但是只有-年的时间来学习重新选的科目，压力和风险相对较大。

新高考复读，可以重新选科

首先需要跟考生明确的是，新高考只是取消了传统的文科理科的划分规则，更改了选科方式，但是，这并不影响复读重新选科，大家可以根据自己的情况进行调整。

新高考政策复读生怎么办

新高考只是更改了选科模式，但是并没有规定复读不可以改科。选择考科目由学生在高考报名时最终确定，高考报名前都可以更换所选择的科目，高考报名结束后不可以更改。

选科与高考填报大学、专业有紧密的联系，除非特殊原因否则建议不要随意更改选科，特别是复读的同学，在复读之间已经学了很长一段时间原本选科的内容，突然更改选科很有可能会跟不上进度。

2022复读生可以换首选科目吗 能换科吗

新高考政策对于传统分科的复读生没有限制。

在新高考政策的实施下，复读生总体影响不大。复读生在传统高考的时候是文理分科的，复读的时候可以依旧选择政史地或者物化生的组合，只不过这两种组合可能所选专业有限，不能尽最大的可能满足学生的专业需求，已经学了3年的知识，在复读这年学习起来压力较小。如果想重新选择组合也是可以的，只有一年的时间来学习重新选的科目，压力和风险相对较大。

新高考实行走班制，学生不在一个固定的教室内上课，和传统高考的教学方式有着很大的不同，复读生要用最快的时间适应这种上课方式，加上部分新高考省份随着高考制度的改革，教材也有了变化，复读生要用新教材上课学习，在很多方面也会产生不适，复读的学生一定要考虑周全，看看自己是否具备应对这一系列变化的心理素质，复读是个因人而异的筛选，不一定所有的人都适合复读。

复读生的注意事项

1、确定复读动机：复读是个人自愿的选择，需要复读生对自己的复读意愿进行充分的考虑。复读生需要认真审视自己的学习状态和能力，及未来的职业发展方向，确定是否有必要复读，为复读制定明确的目标和。

2、选择复读机构：复读生可以选择正规的复读机构进行学习和备考。复读机构可以帮助复读生规划学习进度、提供复读课程和辅导、提供备考材料等支持，可以帮复读生更好地控制学习节奏和提升考试成绩。

3、了解各科目考试内容和标准：复读生需要认真了解高考政策和录取规定，了解高考科目的命题方向和考试范围，对重点考试科目进行深入学习和针对性练习，熟悉高考考试模式并进行模拟考试。

4、合理规划学习时间：复读生需要制定详细的学习，包括学习时间分配、学习任务、备考内容和方法等。需要考虑特殊节日等非正常学习时间的调整，保证复习时间的合理利用。

2023浙江高考复读最新政策

新高考并没有规定复读不可以改科，因此理论上是可以的，但是学起来可能会有一些难度。另外要注意，选择考科目由学生在高考报名时最终确定，高考报名前都可以更换所选择的科目，高考报名结束后不可以更改。

事实上，复读生也是有资格进行重新选课的，这一点勿需质疑。不过一旦考生重新进行科目选择的话，就意味着考生需要将这门科目重头学起，显然，如果没有更高提分的把握就选择换科的话，这样的决定将是非常冒险的。

也就是说，复读考生可以重新选课，但是一定要谨慎考量，如果在重新选课后不能够换来分数的增加，没有为报考带来优势的话，重新选课的意义甚至是复读的意义和作用都没有那么大了。

(一)“物理+2个文科”改选历史类

这是最适合转换的情况，对于物理成绩不好的考生，放弃物理，改选更稳妥的历史，复读一年，拿高分的胜算还是挺大的，毕竟历史拿分比物理容易得多，但是考生必须要考虑的是，到时候志愿填报时候学校和专业的选择空间便会大大减少。

(二)“物理+1个理科+1个文科”改选历史类

物理改历史，坚持生物不变动(原来选生物的继续学生物，原来选了化学的可以改生物)，文科科目也不变动，这种情况，复读提高分数的希望会大大增加，同样，此类情况要考虑大学的专业方向。单纯提高分数，而因为换科错失理想的专业，也是得不偿失的。

新高考可以复读吗?

2023浙江高考复读最新政策高考成绩不保留，保留学考成绩、外语保留两次考试机会、可以更换选考科目。

1、高考成绩不保留，保留学考成绩。

2023浙江高考复读的同学们要注意，高考成绩也就是语数外+选科成绩仅当年有效，不能保留。不过这也是正常的，如果高考复读生还要保留往年高考成绩，那对应届生来说太不公平了。

通过学业水平考试是能够报名普通高考的基本条件，浙江高三高考复读生不需要重新参加学考，保留学考成绩长期有效。

2、外语保留两次考试机会。

外语、英语、日语等依旧保留1月首考、6月高考两次考试机会，取最优成绩计入高考成绩，这是浙江高考的一大特色和优势，这对高三高考复读的同学们来说是一个非常好的提分机会。

如果把应届高三的高考机会算上，外语会有四次考试机会，大家完全可以利用这个优势考取更好的成绩。

3、可以更换选考科目。

可以更换选考科目是2023浙江高考复读生的另一大优势，可能有的同学在高一时对选考科目的重要性、跟自己的今后发展规划的匹配性都不太了解，经过高中三年的学习和成长，大家也都成熟了不少，对自己大学想读什么专业或是以后想从事什么工作都有了新的了解。

高考复读的注意事项：

1、制定合理的复读。

复读生需要制定合理的复读，并且要有良好的执行力。复读应包括每天的学习时间表、科目的复习内容和方法、模拟考试的安排等。在制定时，要根据自己的记忆力、学习习惯和时间安排来具体规划，确保每个科目都有足够的复习时间。

2、有针对性地进行补缺强项。

复读时，要注意针对自己的不足和强项进行有针对性的复习和补充。通过复习上一年的高考真题和模拟考试，分析自己在各科目上的薄弱环节，然后有针对性地进行重点复习和强化训练。同时，也要保持对强项的巩固和提高，确保在高考中能够稳定拿到高分。

3、保持身心健康。

复读期间要注意保持良好的身心健康状态。多注意休息，合理安排学习和休闲时间，避免过度疲劳和焦虑情绪的出现。可以适当参加一些体育运动或者其他放松身心的活动，以减轻学习压力。同时，饮食要均衡健康，保证充足的睡眠时间，以提高精神状态和学习效果。

2024年高考能复读吗

可以复读。新高考并没有取消复读生政策，只是将复读生从应届生中区分开，将其作为社会考生参加考试。

同时各省也出台了针对于复读生的衔接政策，只要符合条件的考生就可以报名2024年新高考，其中，复读生不需要从高二读起参加合格性考试，只需要参加全国统考的语文、数学、外语3个科目，以及选择性考试中的首选科目和再选科目3个科目的考试。具体内容需要参考各省市地区教育考试院发布的最新消息。

没有了复读生，不代表学生不能复读。有的省份的公办普通高中不再招复读生，这并不代表学生不能复读。考生可以选择私立学校复读。虽然现在国家并不鼓励学生复读，各地也先后出台了禁止公办普通高中办复读班的规定，但是在大多数民营高中，复读班是非常普遍的。复读生和应届生没有太大的区别，最多不能填报一些军事院校、公安、司法及有特殊要求的专业不招往届生。

利用复读的时间把自己成绩提升一下，重新冲刺自己理想的大学。如果自己的成绩距离理想学校相差比较大，那么复读一年的意义就不是很大了，倒不如提前帮自己选择别的方式升学，现在可以选择2+2或者3+2统招专升本，录取分数线低，年满十六周岁即可报名，先根据自己喜欢的专业选择学校，然后根据我们的指导填报学校，学习2年或者3年之后直接对接本科院校继续学习2年，而且毕业之后是全日制本科的毕业证。

新高考模式下复读可以改科吗

2024年高考还能复读。

扩展知识：

一、新高考选科。

随着全国高考试点改革的推进，上海、浙江、北京、天津、山东、海南等省份相继开始实行新高考政策。

2014年9月发布的《院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，新高考改革下设计的“3+3”新高考选科模式，赋予了学生充分的自由选择权，可以自主决定科目组合。与学生自主选科相对应，试点地区的高中开始全面推进“走班制”教学和特色化办学。

二、选科建议。

1、优劣——排名——选科。

2、选科——专业——职业。

新高考选科，一个“新”字就可以看出，这是针对于原有的高考制度而言的，新高考选科的新，主要体现为，以下几个方面：从分科类别而言，传统高考——文理分科，高一下学期或高二上学期分开文理科，文科学习的科目除去语数外，还有政治、历史、地理，理科的学习科目是物理、化学、生物。新高考——不分文理，学生自由组合。

从考试科目而言：传统高考考试科目——语数外+文综（政史地）/语数外+理综（理化生）分值语数外都是150，文理综都是300分。

新高考选考科目——3+3，第一个3指的是语、数、外三门，第二个3指的是6选3（浙江为7选3），6指的是史地政理化生，浙江多了一门技术（包括信息技术和通用技术，各占50分）。满分是100分。

三、改革时间表。

第一批。

启动时间：2014年执行时间：2017年浙江、上海（3+3模式）。

第二批。

启动时间：2017年执行时间：2020年北京、山东、天津、海南（3+3模式）。

第三批。

启动时间：2018年执行时间：2021年湖南、广东、江苏、重庆、河北、湖北、福建、辽宁3+1+2模式。

第四批。

启动时间：2021年执行时间：2024年甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西3+1+2模式。

第五批。

启动时间：2022年执行时间：2025年山西、河南、内蒙古、陕西、四川、云南、青海、宁夏。

新高考模式下复读可以改科吗？下面我为大家整理了相关内容，以供参考，一起来看看吧！

新高考复读可以重新选科，新高考只是取消了传统的文科理科的划分规则，更改了选课方式，但是，这并不影响复读重新选科，大家可以根据自己的情况进行调整。

适合转换的选科情况：

1、“物理+2个文科”改选历史类

这是最适合转换的情况，对于物理成绩不好的考生，放弃物理，改选更稳妥的历史，复读一年，拿高分的胜算还是挺大的，毕竟历史拿分比物理容易得多，但是考生必须要考虑的是，到时候志愿填报时候学校和专业的选择空间便会大大减少。

2、“物理+1个理科+1个文科”改选历史类

物理改历史，坚持生物不变动（原来选生物的继续学生物，原来选了化学的可以改生物），文科科目也不变动，这种情况，复读提高分数的希望会大大增加，同样，此类情况要考虑大学的专业方向。单纯提高分数，而因为换科错失理想的专业，也是得不偿失的。

1、尽快走出高考失利的阴影

有些复读生的考试分数达到了二本或三本线，只是由于不满意自己的高考成绩才选择复读的。据一位复读生说，他的分数达到了三本线，但自己平时成绩在二本线上，经过一番考虑决定复读。他说对于复读心理上已经做好了准备，不管第二年成绩如何，复读一年自己不后悔。一位高三老师谈到，复读生对复读要有正确认识，要尽快走出高考失利的阴影，全身心投入到复读中，这样有利于提高成绩。

2、学习上认真总结经验得失

若是因为心理原因导致高考失利，那就要找到缓解考试紧张的方法。若是知识上的欠缺，就要做好“抓强补弱”，让强势学科更强，并加强弱势学科的学习，争取弱势学科的学习有所突破。若是考试技巧的原因，就要在一年的考试中总结自己的考试技巧，毕竟这一年要经过多次模拟考试，善于总结的人总会总结出很多方法、技巧。

3、克服自卑和浮躁

复读生容易产生两种心理，一种是自卑。“看到昔日同班同学都上大学了，自己心里很不是滋味。当面对应届的高三生时，甚至产生自卑心理。”一位曾经历过复读的学生说。有的学生因为别人说了什么就变得特别敏感，让自己背负巨大的压力，这些都不利于提高成绩。另外，有的学生因为经历了一年高三学习了，认为自己知识方面都没问题所以会有些浮躁，不能安下心来学习。事实上，很多经历过复读的学生静下心来专心复读，成绩会有很大的提高。

4、基础薄弱的科目选择值得信赖的机构辅导

有很多学生高考之所以失利很大程度上是因为偏科现象严重，有些科目基础薄弱，高考成绩很不理想，以至于影响到整体的成绩，也就是我们经常所说的“短板效应”。存在这样的情况时，复读生应该着重加强薄弱环节，那么，在复读班学生人数众多，老师不能照顾到每个学生的具体情况时，最好选择信誉好、可信度高的教育机构或者有经验的家教进行针对性的专门辅导，帮助基础科目薄弱的学生尽快提高该科成绩，以达到整体成绩的改善