高考语文必背75篇理解性默写-高考语文必背75

1.高考语文必背文言文古诗所有篇目。悬赏100。（不得有错字即可的悬赏）

2.高中必背古诗词篇目有哪些

3.高考语文必背篇目

高考语文必背文言文古诗所有篇目。悬赏100。（不得有错字即可的悬赏）

总共63篇，题目如下：

初中部分（50篇）　

1.孔子语录 《论语》　

2.鱼我所欲也 孟子　

3.生于忧患，死于安乐 孟子　

4.曹刿论战 《左传》　

5.邹忌讽齐王纳谏 《战国策》　

6.出师表 诸葛亮　

7.桃花源记 陶潜　

8.三峡 郦道元　

9.马说 韩愈　

10.陋室铭 刘禹锡　

11.小石潭记 柳宗元　

12.岳阳楼记 范仲淹　

13.醉翁亭记 欧阳修　

14.爱莲说 周敦颐　

15.记承天寺夜游 苏轼　

16.送东阳马生序（节选） 宋濂　

17.关雎（关关雎鸠） 《诗经》　

18.蒹葭（蒹葭苍苍） 《诗经》　

19.观沧海（东临碣石） 曹操　

20.饮酒（结庐在人境） 陶潜　

21.送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦） 王勃　

22.次北固山下（客路青山外） 王湾　

23.使至塞上（单车欲问边） 王维　

24.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白　

25.行路难（金樽清酒斗十千） 李白　

26.望岳（岱宗夫如何）　杜甫　

27.春望（国破山河在）　杜甫　

28.茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号） 杜甫　

29白雪歌送武判官归京（北风卷地百草折） 岑参　

30.早春呈水部张十八员外 韩愈　

31.酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡　

32.观刈麦（田家少闲月） 白居易　

33.钱塘湖春行 白居易　

34.雁门太守行（黑云压城城欲摧） 李贺　

35.赤壁（折戟沉沙铁未销） 杜牧　

36.泊秦淮（笼寒水月笼沙） 杜牧　

37.夜雨寄北（君问归期未有期） 李商隐　

38.无题（相见时难别亦难） 李商隐　

39.相见欢（无言独上西楼） 李煜　

40.渔家傲（塞下秋来风景异） 范仲淹　

41.浣溪沙（一曲新词酒一杯） 晏殊　

42.登飞来峰（飞来峰上千寻塔） 王安石　

43.江城子（老夫聊发少年狂） 苏轼　

44.水调歌头（明月几时有）　苏轼　

45.游山西村（莫笑农家腊酒浑）　陆游　

46.破阵子（醉里挑灯看剑） 辛弃疾　

47.过零丁洋（辛苦遭逢起一经）　文天祥　

48.天净沙·秋思（枯藤老树昏鸦）　马致远　

49.山坡羊·潼关怀古　张养浩　　

50.己亥杂诗　龚自珍　

高中部分（14篇）　

51.劝学 荀子　

52.逍遥游（北冥有鱼……圣人无名 ） 庄子　

53.师说 韩愈　

54.阿房宫赋 杜牧　

55.赤壁赋 苏轼　

56.氓 《诗经》　

57.离骚（长太息以掩涕兮……岂余心之可惩） 屈原　

58.蜀道难 李白　

59.登高 杜甫　

60.琵琶行 白居易　

61.锦瑟 李商隐　

62.虞美人（春花秋月何时了） 李煜　

63.念奴娇（大江东去） 苏轼

高中必背古诗词篇目有哪些

高中古诗文必背篇目有几种说法，分别是64篇、72篇、75篇，不管怎样，只要同学们把当年本省语文高考大纲要求的必背古诗词都学会了，就能考高分。

初中五十篇与高中十四篇合起来就是64篇版本。

初中五十篇

1.《论语》(共十则)、2.《孟子.鱼我所欲也》、3.《孟子.生于忧患死于安乐》;4.《左传.曹刿论战》、5.《战国策.邹忌讽齐王纳谏》;6.《前出师表》诸葛亮、7.《桃花源记》陶渊明、8.《三峡》郦道元;9.《马说》韩愈、10.《陋室铭》刘禹锡、11.《小石潭记》柳宗元;12.《岳阳楼记》范仲淹、13.《醉翁亭记》欧阳修、14.《爱莲说》周敦颐、15.《记承天寺夜游》苏轼;16.《送东阳马生序》宋濂;17.《诗经.关睢》、18.《诗经.蒹葭》;

19.《观沧海》曹操、20.《饮酒》陶渊明;21.《送杜少府之任蜀州》王勃 、22.《次北固山下》王湾、23.《使至塞上》王维、24.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白、25.《行路难》李白、26.《望岳》杜甫、27.《春望》杜甫、28.《茅屋为秋风所破歌》杜甫、 29.《白雪歌送武判官归京》岑参、30.《早春呈水部张十八员外》韩愈、31.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡、32.《观刈麦》白居易、33.《钱塘湖春行》白居易、34.《雁门太守行》 李贺、35.《赤壁》杜牧

36.《泊秦淮》杜牧、37.《夜雨寄北》李商隐、38.《无题》李商隐;39.《相见欢(无言独上西楼)》李煜、40.《渔家傲(塞下秋来风景异)》范仲淹、 41.《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》晏殊、42.《登飞来峰》王安石、43.《江城子.密州出猎》苏轼、44.《水调歌头(明月几时有)》苏轼、45.《游山西村》陆游 、46.《破阵子(醉里挑灯看剑)》辛弃疾、47.《过零丁洋》文天祥;48.《天净沙.秋思》马致远、49.《山坡羊.潼关怀古》 张养浩、50.《己亥杂诗》 龚自珍。

高中十四篇

51.《荀子.劝学》、52.《庄子.逍遥游》;53.《师说》韩愈、54.《阿房宫赋》杜牧、55.《前赤壁赋》苏轼;56.《诗经.氓》、57.《离骚》屈原;58.《蜀道难》李白、59.《登高》杜甫、60.《琵琶行》白居易、61.《锦瑟》李商隐;62.《虞美人(春花秋月何时了)》李煜、63.《念奴娇?赤壁怀古》苏轼、64.《永遇乐.京口北固亭怀古》辛弃疾。

初中新增十篇

1.《孟子.得道多助失道寡助》、2.《列子. 伯牙善鼓琴》;3.《答谢中书书》陶弘景、4.《湖心亭看雪》张岱、5.《河中石兽》纪昀;6.《乐府诗集.木兰诗》、7.《登幽州台歌》陈子昂、8.《卖炭翁》白居易;9.《南乡子.登京口北固亭有怀》辛弃疾、10.《满江红(小住京华)》秋瑾。

我读诗词的时候脑海里一句一景的画面感很强，很多时候还是深受作者感染 比如高中时某个早自习翻语文辅导书瞎看，看到杜甫的《登高》 首联、尾联感觉不大，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来” 念诵两三遍就记下了，画面感是不是很强，悲壮之感抨击心头，仿佛站在江畔的是我，然后对仗工整，非常朗朗上口，节奏感极强，于是乎那个早自习我就把这首给背下来了，类似的《出师表》也是这样，将自己置身于情境之中，背起来会更上心。

律诗和绝句还是比较好背的，可怕的是长诗，比如《蜀道难》之类的。这时就要加上一些自己的理解或者是把长篇的文章分成若干段，然后一段一段进行背诵，背完一段立马想起下一段，然后继续背。

另外默写古诗词我们语文老师有个大杀器，也就是默写，几个时间段一首一首地来 ，不但可以增强背诵还可以查漏补缺哪些字不会写，实在是一言难尽。很多很难很长的古文都是通篇默写，但这个需要自己掌握自己的背诵方法和找到自己的学习方式，长篇默写或许不是效率最高，效果最好的方式。

每一首的古诗词都是在描绘一种景物会抒发一段情感，只有清楚了诗词的本意，这样在理解的基础上再去背诵效果会更好，记忆会更久，记得会更清楚。

高考语文必背篇目

关于高考语文必背篇目如下：

高考语文以“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”为考查目标。能阅读浅易古诗文就是一种关键的语文能力，而能力的养成必须以丰富的语言材料和语感积累为基础，因此,除了通过阅读古诗文语言材料进行知识积累以外，培养语感也是学好古诗文的捷径，而朗读、背诵正是培养文言语感最好的方式。

学古诗文最重要的不是会背，而是会用。当孩子积累了一些诗词时，家长可以在亲子共读中，创设一定的情境，比如，让孩子说一说描写诚实的诗句、表达乡愁的诗句。长此以往，当孩子遇到此类作文或情境时，就会自然想到这些诗句，用起来也得心应手。

家长在为孩子挑选经典古诗文的时候，要有所选择，着重选一些孩子平常用得着、有现实意义的古诗文让孩子诵读，并且想办法让古诗文的中情境与孩子日常生活体验。例如，《春晓》，孩子读这样的诗，就很容易联想到自己的生活，从而产生共鸣，更加深入地理解和应用诗歌。

高考语文以“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”为考查目标。能阅读浅易古诗文就是一种关键的语文能力，而能力的养成必须以丰富的语言材料和语感积累为基础，因此,除了通过阅读古诗文语言材料进行知识积累以外，培养语感也是学好古诗文的捷径，而朗读、背诵正是培养文言语感最好的方式。

学古诗文最重要的不是会背，而是会用。当孩子积累了一些诗词时，家长可以在亲子共读中，创设一定的情境，比如，让孩子说一说描写诚实的诗句、表达乡愁的诗句。长此以往，当孩子遇到此类作文或情境时，就会自然想到这些诗句，用起来也得心应手。

家长在为孩子挑选经典古诗文的时候，要有所选择，着重选一些孩子平常用得着、有现实意义的古诗文让孩子诵读，并且想办法让古诗文的中情境与孩子日常生活体验。例如，《春晓》，孩子读这样的诗，就很容易联想到自己的生活，从而产生共鸣，更加深入地理解和应用诗歌。

1、《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题，较为系统地体现了荀子的教育思想。

2、《逍遥游》是战国时期哲学家、文学家庄周的代表作，被列为道家经典《庄子·内篇》的首篇，在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。

3、《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比，反复论证，论述了从师表学习的必要性和原则。

4、《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧的赋作。此赋通过对阿房宫兴建及毁灭的描写，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个正直文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。

5、《蜀道难》是中国唐代大诗人李白的代表诗作。此诗袭用乐府旧题，以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，借以歌咏蜀地山川的壮秀，显示出祖国山河的雄伟壮丽。