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高考历史答题规范-高考历史答题规范和注意事项
tamoadmin 2024-10-20 人已围观
简介1.高中历史主观题万能答题术语有哪些?2.怎么回答高考历史大题?3.要高考了我历史能考到75-78左右,选择12道一题4分,大题52分最近能拿37左右。求后面要怎么提高中历史主观题万能答题术语有哪些?1、“意义类”题目的答案通常这样写:“有利于……”、“推动了……”、“促进了……”、“增强了……”、“只有才能”2、“意义类”题目答案组织的特点、规律有以下两点:①从纵向结构看其答案要点一般是由小到大
1.高中历史主观题万能答题术语有哪些?
2.怎么回答高考历史大题?
3.要高考了我历史能考到75-78左右,选择12道一题4分,大题52分最近能拿37左右。求后面要怎么提
高中历史主观题万能答题术语有哪些?
1、“意义类”题目的答案通常这样写:“有利于……”、“推动了……”、“促进了……”、“增强了……”、“只有才能”
2、“意义类”题目答案组织的特点、规律有以下两点:
①从纵向结构看其答案要点一般是由小到大,由部分到整体,由国内到国际。(先直接后间接,先当前后长远,先微观后宏观)
②从横向结构看答案要一般包括材料中有效的信息和教材知识,即要从性质,作用积极的影响。历史功绩等方面考虑。
3、注意考虑主体结对本国对他国的意义,从国内(政治、经济、思想文化)到国际(政治、经济、思想文化、格局)等方面考虑。
高考历史主观题答题公式
一、历史背景=(国内国际)(经济政治文化……)
⑴经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局……
⑵政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事……
⑶文化背景=思想、宗教科技教育……
二、历史条件:
与背景分析基本相同,更侧重于有利因素
三、原因广度:原因=主观(内因)客观(外因)
⑴主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素。
⑵客观原因:自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同,背景侧重于静态分析,原因更侧重于动态分析。
四、原因深度:原因:→直接→主要→根本
⑴直接原因:最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)
⑵主要原因:包括引发事件的主观、客观各方面重要因素
⑶根本原因:历史趋势(生产力发展、时代要求)主观需要等三者既有层次区别,又有联系渗透,如”五四“运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败。
主要原因涉及当时国内外各种矛盾,包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。
五、矛盾分析:
生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、、宗教矛盾、不同利益集团矛盾。
怎么回答高考历史大题?
高考历史问答题类型及答题技巧
综合型问答题
答题技巧:此类问答题往往是上述两种或两种以上题型的综合,有利于考查考生对各种类型问答题的解题方法与技巧的掌握情况,能较好地反映出考生的答题能力,是近几年高考问答题的命题趋势。
材料型问答题
答题技巧:读懂材料;审清材料中提到的看法、观点正确与否;根据题目的要求去做。
概述型问答题
答题技巧:用词恰当,语言简练;合理利用阶段特征;充分使用教材中的历史学科术语,少用文学语言。
分析型问答题
答题技巧:注意对背景、原因、意义和影响的分析。原因可分为政治、经济、文化等方面的原因,也可分为内因和外因、主观原因和客观原因;意义一般是指在历史上起过的积极作用;影响可分为积极影响和消极影响。
比较型问答题
答题技巧:人物、时代、主要事迹、阶级属性、历史地位、历史事件、历史现象、原因、过程、目的、性质、影响、意义。确定比较的是相同之处还是不同之处。
评价型问答题
答题技巧
评价原则:辩证唯物主义和历史唯物主义是评价的基本原则。
评价方法:一分为二;将人物、事件现象放在当时的历史条件下去评价;史论结合。
评价标准:是否有利于社会的进步;是否有利于生产力的发展;是否有利于经济的发展;是否有利于国家的统一。
要高考了我历史能考到75-78左右,选择12道一题4分,大题52分最近能拿37左右。求后面要怎么提
选择题就不说了,完全是靠自己对知识点的理解。选择题我有这么几个诀窍
第一:答题的排版布局。不要小看这点是很重要的,没一小问之间要有明显的间隔,不要把两个问题写在一块要区分清楚。
第二:每一小问都用1、2、3把你所想到的知识点区分开来,不要一段话就写完。
第三:字要清楚,这也是很重要的一点,先不说字写的好不好,但是字与字之间一定要分开来要看的清。
做到以上三点起码能为你每隔答题提高1到2分,四道大题就有4到8分了。