高考语文近义词辨析_高考语文近义词辨析真题

高一语文：成语熟语巧辨析

各位家长大家好，今天为大家整理了成语(熟语)辨析的知识点。这部分知识在考试中经常以选择题的题型出现，主要考察学生的日常积累，这部分知识在考试中经常与实用类文本阅读或散文知识相结合出题，所以请家长一定要将本周知识总结传达给孩子，让孩子牢牢掌握住哦！

知识点名称

成语(熟语)辨析

1.考纲解读

2018年高考语文大纲中相关成语内容的表述是：正确使用词语(包括熟语)。今年考试主要以选择题的形式考查。成语考查点主要是：近义词辨析、词义辨析、感情色彩辨析、语法搭配辨析、敬谦辨析等几个方面。

2.辨析方法

把握关键词句，不可望文生义。望文生义就是只按照字面意思的叠加来理解成语意思。很多成语的意思不是语素义的叠加。比如“登高自卑”不是自卑的意思，而是做事脚踏实地从小事做起。

关注词义轻重，不可头重脚轻。一定要结合语境理解词义。比如：“他不是旷课就是迟到，犯下的错误擢发难数。”“擢发难数”形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。语境只是说迟到旷课，这里用这个成语显得词义太重。

比照句子意思，不能造成重复。使用成语时要将成语的意思与句子的意思进行比较。特别要注意不能使成语的隐含义和句子的意思造成重复。比如：他们津津乐道地说着语文的好处。这里的“津津乐道”中的.“道”与句子中的“说着”意思重复。

关注情感色彩，不可混淆褒贬。除非句子需要构成一种讽刺或幽默，否则句子中的成语一定不可褒贬混用。比如：这个聪明的孩子可谓无所不为，什么都能做，什么都能做好。“无所不为”是贬义褒用，它的意思是：什么坏事都干。

注意适用对象，不可张冠李戴。比如：这里的人大力发展绿色农业，在方寸之地，拓出了发展的大空间。“方寸之地”用来指人的内心，语境是说“地域狭窄”“物资匮乏”，用错对象。

用语讲究得体，敬词和谦词不可错位。比如：小王说：“李校长的话算是抛砖引玉，我现在说几句算是狗尾续貂。”“抛砖引玉”是谦词，只能用来说自己，不能用来说别人。

关注语法功能，防止搭配不当。使用成语时还要其语法功能，有的接宾语，有的是形容词，只能做修饰语或者谓语。比如：张大嫂不胜其烦地为小区做好每一件事。“不胜其烦”的意思是受不了的烦琐，与语境不符，搭配不当。

辨别语素差异，不可混淆词义。有些成语语素有很多是重复的，这样容易造成成语词义的混淆。比如：“不以为然”与“不以为意”两个成语只有一个语素不同，在辨别时一定要注意这个不同语素的意思，这样才能把两个成语区别开来。“不以为然”的‘然’意思是正确，对，这样。“不以为然”意思是不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。

巩固知识，下面让我们做道练习题吧~

下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

A.从人们早就耳濡目染的传统曲目《天仙配》《女驸马》，到让人耳目一新的现代佳作《徽州女人》《雷雨》，这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。

B.后来列国纷纷称王，周室更不算回事，至多能和宋鲁等小国君主等量齐观罢了。

C.近年来，人们购买中国自主品牌轿车的热情蔚然成风，主要是因为国产品牌质量不断提高，同时也可能与某些国际品牌多次发生因质量问题被召回的事件有关。

D.当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊，如履薄冰的那种恐惧之感。

答案：B

解析

A.“耳濡目染”：指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。试题的语境是常听但不常见，所以应为“耳熟能详”。

B.“等量齐观”：指把不相同的事物用同一标准来衡量,一样对待。

C.“蔚然成风”：形容一种事情逐渐发展、盛行，形成风气。不能形容热情。

D.“如临深渊”如履薄冰”：表示小心、谨慎，不能修辞“恐惧”这一词语。

经过梳理后，想必孩子们会对成语(熟语)辨析的知识有了更好的理解。如果还存在问题，一定要让孩子及时请教老师哦!希望孩子们每天进步多一点！

近义词辨析是语文高考的内容之一,包括实词和虚词的辨析.如何准确辨析选择近义词?以下六种方法可供参考.　　一、看与前后词语是否搭配

有些实词在句中做谓语或宾语,辨析选择时,就要看该词与句中前后词语是否搭配.

例① 依次填入下面这段话横线处的词语,最恰当的一组是（ ）

阅读优秀作品,________ 其语言,感受其思想、艺术魅力,不仅可以 ______ 大自然和人生的多姿多彩,还可以激发 ______ 自然、热爱生活的感情.

a.品味 体味 珍爱 b.品评 体验 珍惜

c.品评 体验 珍爱 d.品味 体味 珍惜

（2004 年春季高考题 ）

此题第三空该选哪一个?“珍爱”与“珍惜”都是动词,“珍爱”有“珍重、爱护”之意：“珍惜”有“珍重、怜惜”之意.句中“自然”做其宾语,显然只能用“爱护”,不可用“怜惜”,因此,与“自然”搭配的词语应为“珍爱”.

例② 亚洲的一些国家和地区现已发生了人类因感染禽流感死亡的病例,生物学家就如何避免感染禽流感提出了几点 ___________ .

该空选择词语为“提议”与“建议”,其在句中作“提出”的宾语,如选择“提议”,那就是“提出了几点提议”,很明显不搭配,只有选择“建议”作“提出”的宾语恰当.

二、从词语轻重程度区分

实词语义有轻重差别,适合不同的语境,如果能准确把握词义的轻重程度,结合具体语境,就比较容易选择.

例①鲁迅那一篇篇如匕首投枪般的杂文至今仍显露着 ______ 的思想锋芒.

（ 2003 年春季全国高考题）

该句的选择项为“锋利”与“犀利”,这两个词语都有言论、文笔等尖锐的意思.但“锋利”常用于口语,语义较“犀利”轻：“犀利”用于书面语,语义较“锋利”重.从句子来看是政论体,表达着一种明确的观点,选择“犀利”更能达意.

例② 中新网 11 月 6 日电,据韩国联合通讯社报道,一家亲朝鲜的报纸星期五称,如果美国继续 _______ 重建朝核问题六方会谈的基础,朝鲜不会回到六方会谈的谈判桌前.

该句的选择项为“漠视”与“无视”,“漠视”的意思是“冷淡对待,不注意”：“无视”的意思是“不放在眼里”,比“漠视”程度重.此句有美国不把朝鲜放在眼里、轻视之意,因此应选择语义较重的“无视”.

三、分别给两个词语中不同字组词

有的选择项中两个词语分别只有一个字不同,那么我们可以“去同存异”,把不同的字分别给以组词加以区分,会比较容易区分开这两个词语.

例：如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、**以后,就盲目地去模仿文学作品中某些人物的偏激行为,只能说明这些读者没有足够的 _______ 能力.

（ 2004 年全国 i 高考试题）

该句的选择项为“鉴赏”与“鉴别”.把两个词语中相同的字“鉴”去掉,分别给“赏”与“别”组词.“赏”可组成“欣赏、观赏”等,“别”可组成“区别、辨别、分别”等,这两个词语的侧重点通过组词就很明显了.而且,“一些渲染情爱或暴力的小说、**”,

包含不健康的内容,需要读者或观众加以辨别,而不是一般意义上的欣赏,因此该句只可选择“鉴别”.

四、看词语在句中受某种限制

多数虚词在句中或多或少受某种限制,这要结合词语本身和具体语境加以分析辨别,才能准确选择答案.

例：你比他只是 ______ 差一点,其实两人不相上下.

（ 2002 年全国高考试题）

此空选择项为“多少”与“稍微”,“多少”与“稍” 微“都”表示数量不多,程度不深“,但这两个副词在用法上有一些区别.”多少“一般只能与积极意义的形容词或往大里说的形容词连用.”稍微“则不受这种限制,能与表示时间的范围副词”只“连用,”多少“不能与”只“连用,因此此处选择”稍微“.

五、分析句子的语义关系

把握整个句子,认真分析其语义间的关系,准确判断句子之间是否存在如转折、递进、并列、选择等几种关系,便可快速准确选择.

例① 邓亚萍现在留给大家的印象,______ 日渐成熟的仪表风度,______ 依然保留的拼搏精神.

（ 2003 年全国高考试题）

该题选择项为“不仅是／而且是”与“不是／而是”.“不仅是／而且是”是表示递进关系的关联词,“不是 / 而是”是表示并列关系的关联词,否定前者,肯定后者.仔细分析该句的前后语意关系,既肯定其“日渐成熟的仪表风度”,又肯定其“依然保留的拼搏精神”,此句应选择“不仅是／而且是”.

例② 小屋处于雾失楼台的情景中,它 _____ 清晰的小屋,______ 烟雾之中,星点之下,月影之侧的空中楼阁!

该题选择项是“不再是／而是”与“不仅是／而且是”,分析此句语意间的关系,否定的是“清晰的小屋”,肯定的是“烟雾之中,星点之下,月影之侧的空中楼阁!”属于并列关系,很显然此处应选择“不再是／而是”.