高考3500词背诵_高考3500必背单词

1.高考英语3500词详解

2.如何在三周内背过高考课标要求的3500个单词

3.请问学霸高中英语3500个词汇怎么才能记完，有时候记一点忘一点？

4.如何快速记忆高中英语3500个单词方法

5.高中英语3500个单词高效记忆法

你好，我是一名英语老师，结合我以前的英语专业学生身份以及现在英语老师的身份为你回答一下你的问题哈

1：想问一天十个单词会不会太多？

每天十个单词，如果你能保证完全记住，那么每天十个是比较合适的，但是如果觉得肯定还总会忘记，那么每天20个左右差不多。

2：另外一般背比较难的单词后，过几天就会忘记。该如何记忆？

有个概念叫做短时记忆，短时记忆感觉记忆之后还会有一个“短时记忆”，也叫“工作记忆”。这个记忆的延续时间也各不相同，大概在4~16个小时之间，不同的人相差四倍，这个在什么时候用到呢？比如，老师在课间给学生说：下节课要听写昨天学的单词，你特别着急，下课后赶紧背，管不管用，管用！但是放学回家吃顿饭或玩了一下，就什么也记不起来了，这是短时记忆，也是记完后马上会消失掉。

所以较难的单词几个小时可能就又忘记了。该如何记忆呢？英语老师们公认的方法就是“反复”，也就是说，同一个单词要反复去看，而且要理解着去背，可以使用联想记忆呀，谐音记忆呀，同义词，反义词等等。而且要学会利用记忆最佳时间，早起半小时和晚上睡前半小时这两个时间段是记忆最好的时候。建议你可以抄小卡片，天天坐车时看两眼，写手上也行。还可以往墙上贴一些特别难记的单词，每天看见就记住了，还可以往手机里储存单词的发音和拼写，自己录制自己的发音也不错呀。

3：现高一，背的时候需要掌握拼写和用法吗？

这要看这个单词是什么单词了，高中的单词是分为核心词汇，认知词汇等等，买一本好的单词书，一般都会给你分好类，核心词需要会拼写和用法，认知词只需要知道词义。不过你才高一，看到能知道什么意思，以后慢慢积累，慢慢背诵拼写也还来得及。

好了，希望能够帮到你O(∩_∩)O~

还是想说一句，最重要的是认真完成老师的作业哦~ 尤其是让你们背的单词，必须背，不然每次听写都不过，会·影响你上课听讲质量和学英语的信心的。而且要养成不会的单词就查字典的习惯，坚持三年，你一定不会后悔的

高考英语3500词详解

我自己归纳的，你也试试，希望能帮到你第一，巧用音标记单词。

读音不准或错误，记生词就只能靠死记硬背，花了很多时间但收效甚微，而这也往往是造成拼写错误的主要原因。如果同学能掌握最基本的读音规则，将大大有助于单词的记忆。如懂得了字母组合ee读[i：]，ar读[a：]以后，就不会把jeep误拼为jep，把 dark误拼成derk。

初学读音规则时，只需要掌握常用的几条。尤其是开音节、闭音节中元音的读音， r音节的读音以及经常出现的字母组合的读音等。可以自己适当找几个例词，并牢牢记住一二个，这样就能避免死记硬背，有助于记忆的牢固。学习国际音标和读音规则时，要讲究少而精，求实效的原则，先把教过的有关规则读读熟，一时也不必钻得太深。

第二，结合句子记单词。

记忆单词时要做到词不离句、句不离文。如果我们只是孤立地读一些意义不连贯的单词，不仅会觉得单调刻板，且易疲劳生厌，而疲劳和缺乏兴趣，就会极大地影响记忆的效果。因为许多单词的意义是无法孤立地想象出来的，如usually，这时我们最好举些可以展开想象和产生感触的例子去体会其意.

I usually go to school by bike；

My father usually gets up at five in the morning．

即便如monkey这类词，也可举些例子，如Sun Wukong is a monkey；A monkey is a very clever animal．因此，记忆单词要结合有关课文的阅读和练习。这样学到的单词，由于意义理解得比较深刻，不仅能记得牢，还能够灵活使用。

第三，科学用脑记单词。

“遗忘”是我们学习的大敌。而“学得快，忘得快”恰是外语学习的特点。初次记忆单词需要的时间要比复习旧词需要的时间多一些，所以必须“趁热打铁”，及时复习，防止遗忘。最好能在学习新单词后几个小时内就复习一遍，至少也应该当天复习一遍。因此，按科学的规律，当天学习的单词，当天就要及时复习。以后则在第2、4、8 、16……天分别复习一次(每次一遍即可)，不久就能达到牢记不忘，收到事半功倍之效。

第四，勤用“五到”记单词。

语言是以声音来进行思想交流的工具，其中语音是第一性的，而文字是第二性的，外语学习又不同于其他学科的学习。记单词，必须做到“五到”，即耳到、眼到、口到、心到、手到。也就是要求我们的各种感觉器官尽可能同时参与到记忆活动中去。比如说，记tiger时，我们应在脑海中想着老虎的形态，手写着单词，同时读着 t-i-g-e-r,tiger。这样,口中“音”，手下“形”，脑中“义”便联系到了一起。当然，要真正学会一个单词，除了要正确发音与拼写外，还必须了解单词的正确意义，并能准确使用。如果是派生词(如dislike)或复合词(loud—speaker)，还要能分析结构。即：dis-like；loud—speaker．因此，还必须了解一些构词法的知识并学会使用工具书。

最后一点：要有信心。那么多人可以掌握成千上万个单词，能学会各种语言，为什么我就不能呢?

如何在三周内背过高考课标要求的3500个单词

2017高考英语3500词详解

　在高考中要想取得优异成绩，必须学好词汇。为了帮助大家，下面我整理了高考英语3500词以N开头的词汇，希望能帮到大家!

　1.name n. 名字，名气 v. 命名

　She first made her name as a writer of children?s books. 出名 enjoy a good name 享有盛名 by name 用名字 She asked for you by name. by the name of=named? 名叫?的 in God?s/Heaven?s name=in the name of God/Heaven 究竟，到底，看在上帝的份上

　in the name of? 为? ，再?名下 be named after 取名

　a boy named?/naming himself? 名叫 name him (as) captain 任命

　namely =that is? 即，也就是说?

　2./narrowly adj./adv. 狭窄的，勉强的, v. 缩小 a narrow victory 险胜

　be beaten narrowly 差点儿，以毫厘之差 She has a very narrow view of the world. 狭隘的 She escaped injury narrowly. 险些 in the narrow/broad sense 狭义/广义上

　3. native adj. 出生的，当地的 n. 当地人 my native language-mother tongue 母语

　The tiger is native to India. 原产于 a native of London 当地人

　4./almost adv. 几乎，差不多 I have worked here for nearly 10 years.

　almost everyone 几乎所有人 not nearly=much less than=not at all=far from 远非，绝不是 There isn?t nearly enough time to get there now.

　5. necessary adj. 必要的，必须的 It is necessary for sb. to do?

　If (it is) necessary, you can call on me. It is necessary that ?(should)?

　6. neck n. 颈，脖子 neck and neck (with?) 比赛中势均力敌，不分上下

　a round-necked sweater 一件圆领毛衣

　7. need v./n. 需要 They badly need a change.

　There is no need for sb. to do/have no need to do? 没有必要做?

　There is no need for you to get up early tomorrow.

　I have no need to open the letter. in need of 需要

　if need be=if necessary 如果有必要/需要

　There is always food in the freezer if need be. I am in need of some fresh air.

　8. neither pron. 两者都不

　They produced two reports, neither of which contained any useful suggestions.

　neither?nor? 既不?也不? either?or? 或?或?

　9. noise n. 噪音 We had to shout above the noise of traffic. noisy adj.

　voice n. 嗓音 in a low/high voice 高声地/低声的.; She has a good voice.

　sound n. 声音 Light travels much faster than sound. adj. 正常的 n. 正常 normally adv.

　It?s normal to feel tired after such a long trip.

　normal temperature above /below normal

　return to normal/get back to normal 恢复正常 common常见的，共同的

　a common mistake常见错误;common sense常识;common practice 习惯做法

　ordinary 普通的(average) ordinary-looking 相貌平平的

　usual 通常的 as usual 和往常一样 than usual 比往常更

　11. nose n. 鼻子 a running/runny nose 流鼻涕的鼻子

　12. nothing pron. 没有什么 for nothing=for free 免费的 have nothing to do with

　nothing but=just 仅仅，只不过 I want nothing but the best for my children.

　anything but 绝不 The hotel was anything but cheap. 不可靠，不真实 There is nothing to it.=It?s very easy.

　注意 v. 注意到 take notice of=pay attention to 注意

　Don?t take any notice of what you read in the papers.

　come to my notice 让我看到 put up a notice 公告，通知 另行通知 notice sb/sth. do/doing/done 既然 Now that the guests left ,we?ve got a lot of extra space.

　(every) now and then/again=from time to time 不时地 It is now or never. 机不可失 无处 go/get no where/get sb. nowhere 毫无进展

　The discussion got nowhere this morning.

　nowhere to be found/seen/in sight 不可能找到 My ticket is nowhere to be found.

　Nowhere in the world other than Britain can you experience four seasons in a single day.

请问学霸高中英语3500个词汇怎么才能记完，有时候记一点忘一点？

背单词关键在于你重复遇到单词的次数是否足够多，直接背、看例句、文章、造句、做题都可以增加重复复习次数。次数到了自然记住了。

记英语单词要注意以下几点：

1、一定要专注。

2、一定要根据发音规则记忆，平时多留心记一些固定字母组合的发音有助于单词的记忆。

3、一定要朗读，朗读是高效记忆的关键。

4、遇到生词要背例句，通过例句来记单词，同样，也是采用朗读的方式。

5、要学会联想，这是高效记忆的诀窍。联想的方式很多，可以想到同义词，反义词，同根词等，例如在记noisy这个单词时，可以想到它的反义词quiet,名词形式noise,以及副词形式noisily，这样就能起到举一反三的效果。

6、一定要及时复习，记不住单词很大程度上是没有及时复习或复习次数不够，建议用“单词风暴”电脑软件，可以自动按遗忘规律提醒你复习学过的单词，多重复记忆几次，单词就记得牢固了。

7、当然，更有效的方法是在背单词的同时阅读与写作，背单词终究还是一个短期记忆，阅读与写作能够进一步加深你对该单词的认识。

如何快速记忆高中英语3500个单词方法

方法分为三个部分，看，读，练。

「看」：

这个步骤很简单，叫做“和单词混个脸熟”，目的是快速和单词见个面。

Yusuch

你最好准备一本乱序的3500词汇书

我当初用的掌中宝，路边摊买的也够用。

但不要顺序的，不要顺序的，不要顺序的

不然你就只能一直abandon abandon abandon.

直接用高中的必修也行，把几本教材全部整理出来。

这个步骤全过程是过5遍3500单词。

最好把3500分成5组700来过

当初我是3500一起，差点自闭，不建议

一天只看700个单词，连续五天都只看同一组，每天一遍。

如果有条件，睡前可以再看一遍，白天黑夜各一遍，效果格外amazing

五天之后，换下一组700单词，再继续看五天，并且每隔两天复习上一组。

（复习规律在答疑部分有，下面也有图）

700个单词过完一遍，因人而异，大概需要20-30分钟。

也就是说3500全部过完五遍，也不过十多个小时，25天。

要是少侠精力充足，内功深厚

一天过1400 ?2100个，也完全没问题。

就是容易走火入魔+自闭

下面教你你怎么看单词。

第四组第五组单词，道理一样，这里不展示了，不然图太长了

看单词的核心逻辑

就是用眼睛看，一眼单词，一眼释义，来回交替，一个单词交替1-2遍，然后换下一个。

俗称“混脸熟”

1-5天

第一天：只看单词大概长什么样，再看一眼释义，但是不要刻意去记，更不要去读，去拼，单词+释义，交替一两次，直接跳下一个单词就好了。

当你想要下意识去记，去读，去拼的时候，你想一下这个步骤的目的：快速和单词见个面。

快速 快速 快速！！！

英语基础不好的同学，第一遍过的时候都会异常痛苦，就跟看阅读和完型一样完全看不懂。

不要紧张，这是正常现象。

第二天：方法和第一遍一样。

（第一遍第二遍的目的就是让你尽快眼熟单词，眼生的单词很难放慢节奏去记忆）

第三天：这个时候，你已经熟悉单词的样子了，是时候认真看单词了，仍是单词+释义，来回交替，但要放慢节奏，稍稍用脑，不能无脑看，花费时间会多一些。

第四天：重点看仍然没记住的单词。

第五天：同第四遍一样，重点看没记住的单词。

（第四天第五天，边读边记，效果更好，下文会教你如何读单词）

（五天之后，不能保证你100%全记住，但80%左右绝对没问题，且可以达到长期记忆效果）

误区：同一组单词，不要一天就过个好几遍，这样没用；最多早晚各一遍，目的是把时间间隔拉大，大脑遗忘后，再记忆效果会更好。

来做个简短总结

核心逻辑：单词释义，来回交替

第一天：只看单词大概长什么样，再看一眼释义，交替一两次，下一个。

第二天：方法和第一遍一样。

第三天：单词释义，放慢节奏，稍稍用脑，开始记忆。

第四天：重点看仍然没记住的单词。

第五天：同第四遍一样。

方法总结：就是看看看。

最后做个粗暴总结

3500个单词怎么快速记

看：混脸熟，单词释义，来回交替。

读：混耳熟 preg nant，分割单词结构来读，辅助记忆。

练：完型阅读，保持做题量，后期跟老师节奏走，单词本。

作者：余尚卿

来源：知乎

高中英语3500个单词高效记忆法

1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记如："ight" light, right, fight, night, might, sight,tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成b+ridge ridge "山脊”sharp看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act

2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。

3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。

4.分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。

5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。

7.比较记忆：1)英汉比较如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较如：right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较如：actor-actress host-hostess

8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分，因此second也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。

9.联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文，2)联系短语和搭配

10.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

11.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。

12.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。

13.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。

14.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。

15.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。

16.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词，你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。

17.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。

18.复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词

19.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。

20.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优点。

高中生的学习时间非常紧张，但是背单词非常的花时间，所以我们需要掌握高效背单词的方法，既要注重背单词的速度，同时还要控制住遗忘率。另外还要有一定的内驱力，帮助我们坚持把单词背完。

背单词对于高中英语学习来说属于基本功，高中的单词也是越早背完越好。高中英语3500词只要能够做到看到单词就知道意思，150分的高考难度的试卷，可以拿到的分数一般在80~110分之间。如果能在高一的时候背完高中的3500词，做高一难度的同步试卷，一般分数会在110分以上。

也就是说仅仅靠背单词这一项技能，就可以让你在高考赚到至少80分，这是高中其它科目没有办法比拟的，所以高中英语也被称作是最容易提分的科目。了解到背单词的重要性，那么你才会有背单词的内驱力。

背单词要有合理的时间规划，很多人喜欢循序渐进背单词，然后用大量做题和阅读的方式，给人一种非常努力的状态。但是这样学习方法就会造成记忆单词的推进速度非常慢，周期拉长了以后，背了后面忘了前面，后面的单词还没来得及背，前面的单词就已经遗忘了，来不及复习。大量的阅读和做题都是在猜答案猜意思，在猜的过程中有时候会猜错，记住了错误的意思，又会影响分数，学习英语的过程就会非常挣扎和痛苦，这属于长痛型。

其实，长痛不如短痛，建议大家每天背100个单词，用一个月的时间背完3500词。背完单词以后，每天复习200个，再复习两轮巩固一下。背完单词以后你再去做阅读和题目，你就会发现文章上面的单词你都能看懂了，你不用再瞎猜了，巩固单词的过程就会变得非常流畅，痛苦感会小很多。如果文章选得比较有趣，甚至可以给你带来阅读的乐趣。

那么问题又来了，如果你背100个单词的时间超过一个小时，你很可能没有毅力去坚持每天背完100个单词，也没有足够的时间去完成。毕竟高中生要学习的科目有很多，不仅仅是英语这一科。

只要你背100个单词的时间超过一个小时，就建议你学习一下高考英语单科状元廖唯伟发明的“睡眠记忆法”。方法是公开在网上的公益方法，可以自己检索，在线学习。方法分为4000字的文字版本和7个要点视频，你只要按照方法的要求，做到“一背四复习”，结合“机关枪式的读单词方式”。单词就可以在你的大脑中形成从英文到中文的条件反射式的关联，让你做到看到英文就条件反射出中文意思。

这个方法利用到的是睡眠记忆和口腔的肌肉记忆，当这两种记忆产生叠加以后，就会产生很好的记忆效果，能有效对抗遗忘。

单词表的选择对于单词的记忆结果也会产生很大的影响，如果你是选择那种从A排到Z的单词表，还能够把3500词背完，那么我会对你的毅力顶礼膜拜。但是，大多数同学用这种词表背完单词以后，单词会混在一起，而且大多数人根本坚持不下去。

词表最好是单页大容量的乱序版，这种词表产生的记忆心理压力小，记忆的效果好。全国甲卷、乙卷、新一、新二、北京、天津和浙江卷的考生，可以直接下载打印睡眠记忆法的配套词表。这个词表已经按照菜单记忆法的排版方式排好了，并且按高考阅读的话题来划分单元，又按照话题出现的概率分成“高频、中高频和中低频三部分”。背单词过程中单词之间的逻辑性很强。

上海卷的考生由于平时考试的难度比较大，所以除了背完高中3500词以外，最好能把2800个四六级增量单词背完。可以模仿睡眠记忆法配套词表的整理方法，按照每页100个单词，把乱序版四六级单词书中不会的单词，整理到word文档上面，然后双面打印出来，你可以得到一份28页的四六级增量词表，然后再用睡眠记忆法背完。

背完单词以后要对单词进行巩固，否则分数就会有波动。

首先，每周要做一份高考模拟卷，每份卷子上的一道题就对应着一个阅读话题的相关单词，可以对相关话题的重点单词进行复习巩固，可以让你在做题实战中复现单词。

其次，要去背高中3500词相关的1.5万词组短语，背词组短语的过程就是对重点单词的加强记忆。背词组短语也会对分数产生很大的影响，1.5万词组短语，能够记住50%分数就会在130分以上，能够记住80%就有机会突破140分。

第三，每天坚持写一篇衡水体字帖，字帖必须是有内容的，内容最好就是高考的范文。这样你不仅可以练字，同时还可以掌握那些需要会写的单词。

这样一套下来，你对单词的记忆就会非常有层次性，重点单词懂用法，普通词懂意思，简单词懂写，英语成绩自然就不会差。