高考英语怎么复习,高考英语应该怎么学

1.高三了英语零基础该怎么学 有什么方法

2.高考英语二轮复习，如何提高复习效率？

3.英语考试复习攻略

4.高中英语如何复习

5.高考英语冲刺：六大题型各有策略

1：按照老师的进度复习，不要落下

2：每天制定计划背单词，高考前要计划好把学过的单词背上2便。

3：题型方面，听力关键是2点，一是平时的多多练习，这点相信最后3月学校会组织发放更多时间练听力，二是单词，认识的单词多了才能快速读懂题目，才能有充足的时间听题，又涉及到单词，所以单词是很重要的。

单选凭3点，单词、语法、感觉，单词语法掌握好是前提，然后做题时提高速度，培养好的单选感觉。

完形填空还是首先需要单词，然后语法，相信这些都是在老师的带领下完成的，而最后重要的语感则是自己培养的，就是做题的感觉，有时一篇完形你花 20几分钟还玩不成，做完了也是错一半，那就是没感觉，要多做练习，慢慢培养这种感觉。每次做题最好控制时间，把时间提上去才是重要。

阅读理解除需要单词量外，还是要讲求技巧，就是选项与读题结合，这样缩短时间，提高准确率。

还有阅读表达，就是看你语法表达能力了，一半容易读懂题目意思，而要表达出正确的句子则不容易，所以要注意自己的语法，间接有力。

作文嘛老师肯定也说，你把字写好了是基础，字写不好语法再对，句子再优美也不能得高分，所以最后的3月注意自己的写字，平时虽然时间紧迫，也不要放弃每次在写字的机会。

4,：早读应该利用好我认为，不知你们那里有没有早读，我记得自己高三时早上有2个多小时的早读，英语能分到半个小时左右吧，不论多少时间，要分配好，单词语法，还有昨晚上纠正了答案的那篇完形填空拿出来大声的读就是了，3月下来，必有收获，贵在坚持。

总之一句话啊，单词不要有一天没背，练习找适当的时间适当的作，老师的步伐千万不要落下，千言万语道不尽，一切在坚持，愿你高考如愿！

高三了英语零基础该怎么学 有什么方法

2023高考英语应该如何复习?小伙伴们可有了解过?不妨一起来关注下吧!以下是小编为大家带来的2023年高考英语应该如何复习，希望您能喜欢!

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2023高考英语应该如何复习

英语完形填空:每天要保证做一篇

1、培养语感。如何来培养语感呢?这里给同学们提一个成功学生使用过的、正确提高语感的方法:把去年的所有英语完形填空题正确答案填上,然后大声朗读,不要求背诵但是至少要能做到熟练朗读。在朗读中,慢慢领悟。

2、坚持英语训练。每天要保证做一篇,这是量上的一个要求。还要把做错的做出标记,重点记忆。应重视文章的整体性和逻辑性。完形填空的过程就是由已知信息推出未知信息的过程。

英语阅读理解:重中之重

阅读理解是高考的重头戏,提高成绩,阅读理解是关键。考试临近也要坚持阅读。与其陷入题海,不如抽出20-30分钟阅读英文篇章。

1、阅读训练不停歇。在高考英语冲刺阶段,应多进行一些限时训练,通常每五篇阅读材料作为一组,在35到40分钟里完成。这样既可以保证考场上充沛的阅读精力和体力,又可以营造考试的氛围,还提高了英语阅读速度。

2、阅读文章要复习。提倡在英语复习阅读的过程中对三点进行注意:单词、语法点以及复杂句。平时的阅读复习,在做完题目后要坚持每天读过几篇后,认真分析1-2篇。

3、把过去老出现错误的归纳一下,看哪类题自己容易错,重点对付该类题。需要注意的是读英语文章应力求题材多样化,科普、社会、文化、政治、经济等,但如果生词太多,影响理解或过于难懂的文章,则不应花更多的时间。

高考英语怎样复习

在高考前，将词汇、语法等基础知识进行再次梳理，在记忆单词时以词块为单位，关注语境和应用，提高阅读理解和写作能力。

而对于英语语法，我们要提炼出重要知识点，提升理解语境和辨析考点的能力，要经常回顾练习中的易错题，在考试中发现“陷阱”，并作出正确判断。

提升英语的综合能力，永远是高考前最后阶段备考的重中之重，尤其是听、读、写等语言技能的提升，更是贯穿后期备考的始终。

而训练英语听力，则要坚持做到天天训练，足量训练;提升阅读技能，要重点提高考生总结提炼信息和推理判断的能力;提升写作水平，要做好卷面关、内容关和语言关。

高考后的注意事项

高考完后，考生心理压力容易和考前形成落差，表现出不一样的状态：有的考生感觉良好，认为答题还不错，表现出放纵状态;有的考生对自己的期望值过高，答题又失常，心里难过，烦躁、焦虑，心里内疚，认为愧对父母。对于孩子表现出来不同的情绪反应，家长要留意观察，做好心理疏导。

可能有部分考生认为高考已结束，顺手就把准考证给扔了，其实准考证是不能丢的，一是后面报志愿还要用，比如填准考证号，准考证丢了，万一记不住自己的考号了，准考证刚好派上用场。二是在被录取大学报道时，要带上准考证，要确认你是不是被录取的考生。三是网上查询高考分数和录取情况要用准考证。四是可以把准考证作为纪念品留着，高考是人生的转折点，人生能有几回搏?留着准考证意义重大。

高考前一天注意事项

1、注意天气变化。高考前要留意天气变化，是否有雷雨、暴雨、高温、降温等天气变化，这样可以提前准备好伞，或者采取防暑降温的措施。

2、注意心态变化。绝大部分考生都会出现高考前焦虑、紧张，正是因为有这种情绪，有的考生考前会特别的兴奋，有的考生则特别低落，这都会影响第二天的考试，此时要相信自己，尽力就好，不要过于苛求。

3、注意休息时间。如果说以平常心对待高考，那么睡眠时间也要和平时一样，但是要适当多休息1-2个小时，毕竟“大战”在即，睡眠质量很难把握。

4、注意饮食卫生。饮食不要过于油腻，也不要刻意提升营养，只要注意饮食卫生，少吃生的食物，同时，食物摄入量要比平时适当地减少，以七成饱为宜。

高考结束以后做什么好

1、提前做足填报志愿的功课

高考结束只是高中毕业的一个阶段性结束，要想走好未来的路，还有更重要的环节———填志愿。高考志愿的填报决定了今后所学的专业，甚至于今后的职业生涯。因此绝对不能一时冲动，更不能把决定权交给家长。

在高考结束后到填报志愿这段宝贵时间里，不妨多花点心思认真思考一下自己对哪些专业、哪些学校感兴趣，确定几所学校后，再通过网络及相关资料查阅一下相关的信息，前期的功课做得越详实越好，这样才能在填报高考志愿时做到胸有成竹。

2、给自己做一张“最长暑假”的计划表

高考过后的假期，从6月一直延续到9月，差不多有3个月的时间，可以说是“一生中极长的暑假”。

高考过后的极长暑假，在放松休闲的同时不要忘了给自己做一张计划表，不管你是计划宅在家里看几本梦想已久的小说，还是来一场说走就走的旅行，或者利用难得的时间走入社会，体验一下生活。总之，在行动之前有个计划，能先把计划写下来，并尽量按计划去做，这样一方面可以训练自己做事的条理性，而且有计划的暑假才会过得充实而有意义。

3、不妨学几样生活必备技能

俗话说，技多不压身，刚刚结束高考，不妨利用这个“最长暑假”，多学习一下自己感兴趣的生活技能，有可能会受益终身。考考驾照，练练字，学游泳、学炒菜……掌握生活的能力才能更好地生活!

4、提前感受下社会更有意义

其实大学里除了学习相关专业知识外，最重要的是学习一些参与社会竞争的技能。为毕业后走入社会做准备。因此，利用高三暑假体验一下社会实践，很有意义。如果有心去深入感受社会的同学，可以考虑找一份暑假工做，不但锻炼自己的能力，开阔视野，同时还能赚些零花钱。有些大学开学比较晚，拿到录取通知书后，还有一两个月的暑假时间，就可以放心去打暑期工了。

高考英语二轮复习，如何提高复习效率？

高三英语零基础，该如何复习单词？130天倒计时突破115

现在距离高考还有130多天，如果英语还是零基础，考三四十分的同学，必须要抓紧时间了。剩余的时间，如果肯努力运用我下面要介绍的方法，还是有机会把英语分数提高到115分以上的。我高考143分，在上海读大学的4年，兼职做高中英语提分，大部分学生三四十分起步，最快完成过倒计时100天提分上115，今天这篇文章就给大家分享这个经验。

零基础英语提分最关键的就是先背单词，不管你之前多痛恨背单词，多鄙视背单词的方法，不背单词的行为已经在你的分数上体现了后果。所以，一定要放下偏见。高中英语3500词，你只要能够做到看到单词就知道意思，150分制的高考难度的试卷，至少能拿到80~110分。

现在剩下的时间不多，我们要尽量把背单词的时间缩短。建议每天背100个单词，用一个月的时间把高中的3500词背完。如果你背100个单词的时间超过一个小时，就建议你检索学习一下，由高考英语145分学霸廖唯伟发明的“睡眠记忆法”。

廖唯伟的原版最新版本，分为4000字的文本和7个要点视频。花15分钟认真学就能够学会。熟练运用“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”你就可以做到每天只花一小时，就记住100个单词。

睡眠记忆法有一个配套的词表可以无偿下载打印，下载下来是PDF格式，双面打印是39页，20张纸。这个词表是按照高考阅读话题来划分单元，同时按照话题出现的概率分成“高频，中高频和中低频”三个部分。配合睡眠记忆法使用，更容易做到每天只花一小时就记住100个单词。

背完单词马上做高考模拟卷，如果分数已经进入80至110分这个区间，就可以进行下一步提分了。如果还没有达到，每天用睡眠记忆法复习200个单词，再复习两轮，分数达到合格区间之后再进行下一步提分。

进入80至110分这个分数区间以后做题其实还是半猜半做的状态，在这个阶段造成理解困难的原因是词组短语，单词组合成短语，语意会发生变化，影响理解。

3500词相互组合形成的词组短语非常多，我们可以背《高中英语1.5万考点》。但是，按照前面给大家制定的计划，大家背完3500词以后，剩下的时间大概是60~95天。而《1.5万考点》是72页，全部都背肯定来不及。

根据《高中英语1.5万考点》发布的命中率分析报告，整本考点的命中率过去十几年都维持在98%左右，如果把高频部分和中高频部分提取出来计算，这两部分的命中率则维持在70%~85%。利用这个特点，我们就可以进行有选择的记忆。

整本考点记住20%分数可以过115，但是高频和中高频加起来是40多页，这部分如果我们能够记住30%以上，分数一样可以突破115。因为，70%×30%=21%。

我们还是用睡眠记忆法每天背一页，用40多天时间把高频和中高频部分背完，然后每天复习两页，循环复习到高考。剩余90天的情况下，可以实现“背一遍复习两遍”，剩余60多天也可以实现“背一遍复习一遍”。通过这样精细的调整，时间上就允许我们实现突破115分的目标了。

英语考试复习攻略

(1)听力训练。听力和阅读的最大不同之处在于阅读时有不清楚的地方，你可以回头再读一遍。而听力则不能，一旦没有听懂要立刻放弃，准备下一道题，否则会影响对下一句甚至整个一段的理解。要充分利用听材料前的几秒钟，先把选择题浏览一遍，迅速辨认选项之间的差异。带着预知的信息专心地、有针对性地听。(2)完形填空。在做完形填空题时，阅读全文至关重要。把握文章的基本内容和结构，明确文章的主题思想，才有可能去考虑用什么样的词语。同学们必须跳过空格，快速地通读全文，粗略地了解一下文章的内容，不要急急忙忙做题，有时，要读完全文才能确定一个选项的答案。 (3)阅读理解训练。阅读理解部分的每篇文章都提供了比较充足的语境，文章后面的每一个测试题都是在这种语境下设置的。在做阅读理解题时，切忌代入个人经验，必须以阅读材料为背景，才能确保答案的正确性。要学会迅速了解文章主旨。(4)短文改错训练。做短文改错题时先将全文通读一遍，弄清文章大意，然后根据语言结构进行改错，注意判断对错不但要从本行、本句考虑，还要顾及全文。同时要注意试题的特点：该题有三不改的特点，即不改标点，不改大小写，不改拼写错误。一般来说，正确行不会多于一行，缺词行不会多于二行。要注意错误类型的分布。(5)书面表达训练。此题旨在考查学生的笔头交际能力，难度低于高中教材，词汇也局限于大纲之内。只要掌握方法，加强练习，是完全可以取得好成绩的。做书面表达题目首先要把握审题关。审题应从“内容”和“形式”两方面入手，所谓内容就是要根据题目中提供的信息找出必须表达清楚的内容要点;所谓“形式”就是根据题目的要求，确定书面表达的适当形式，是日记、书信、通知，还是故事、寓言、描写或看图作文。

方法窍门：

结合教材，反复复习《高考英语大纲》中要求掌握的词汇、句法结构、语法要点。复习手段不应只是“观其形”，而应该是“眼看、心想、口诵、手写”，力求“眼前一棵树，心中一片林”。如在复习as一词时，应该想到：作介词时，它与like的区别;它作连词引导时间状语从句时的基本用法以及与when，while等引导的时间状语从句有什么区别?它作连词引导原因状语从句时的基本用法，以及与since，now that，because等引导的原因状语从句有什么区别?它作连词引导让步状语从句时的基本用法，以及与though，although引导的让步状语从句有什么区别?它作连词引导方式状语从句时有哪些基本用法?它作关系代词时能引导哪些从句?它引导限定性定语从句和非限定性定语从句分别有哪些条件?在每想到一个问题之同时如能用例句进行复习和巩固，埋藏在脑海深处的诸多知识将能得到激活，从而达到熟练掌握、灵活运用。

同时，要进一步明确英语考试大纲和考试说明中的高考命题方式、方法、指导思想、考试范围、能力要求、新课改理念以及解题技巧和复习策略等。在高考第二轮复习中找到良好的语言知识感觉和运用能力感觉。注重基础知识和基本技能，避开偏难怪题。

高中英语如何复习

我英语是强项 我可以在英语方面帮下你 不管是高考／我就面临着／还是中考 在考试时间只剩几天的时候 复习英语要注意以下几点

不要再去狂记单词 单词不是在临考的时候去记的 平时注意积累就行

多看课本 晨读的时候大声读课文 顺便把笔记同看一遍

不要再去停驻于个别题型-不管哪科都一样-英语可以通过多看课外杂志

调整心态 听力好好听 然后趁思维清醒的时候 马上做改错题 完形填空是块肥肉 在这儿你要多花点时间 保证正确率 至于阅读 平静心情去读 戒骄戒躁

高考英语冲刺：六大题型各有策略

第1计：挖掘潜能。不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。从现在到中考进步50名的大有人在，进步80名的也有可能。.

第2计：坚定意志。gao 考其实是看谁坚持到最后，谁就笑到最后。考生应全力以赴知难而进，战胜惰性提升意志.

第3计：调好心态。心态决定成败，中考不仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。考生应努力改变最近的不良心态。

第4计：把握自我。复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也要有自我意识：“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，如何在“合奏”的前提下灵活处理“独奏”。

5计：战胜自我。面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。

第6计：每日做题。每日做些题目，让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。当然，做题的数量不能多，难度不宜大。

第7计：一次成功。面对一道题（最好选择陌生的中档题）用心去做，看看能否一下子就理出思绪，一做就成功。一份试卷，若不能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。

第8计：讲求规范。建议考生找几道有评分标准的考题，认真做完，再对照评分标准，看看答题是否严密、规范、恰到好处。

第9计：回到基础。一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没必要。要回到基础，把基础打扎实，在考试时才能做到“基础分一分不丢”。

第10计：限时训练。可以找一组题（比如10道选择题），争取限定一个时间完成；也可以找1道大题，限时完成。这主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。

第11计：激活思维。可以找一些题，只想思路：第一步做什么，第二步做什么……（不必具体详解）再对照解答，检验自己的思路。这样做，有利于在短时间里获得更多的解题方向。

第12计：勤于总结。应当把每一次练习当成巩固知识、训练技能的一次机会。题是做不完的，关键在于打好基础，勤于总结，寻找规律，一通百通。◆预防考试焦虑

第13计：适度平静。平时个性张扬的学生，在张扬的前提下，可稍微平静一些；平时内向的学生，在平静中可略张扬一些。一定压力下的平静是高考超水平发挥的必要条件。

第14计：适度自信。大考临近，我常对考生说：“这里必须拒绝一切犹豫，这里任何怯弱都无济于事。”自信，是成功的起点；失去信心，必然导致失败。

第15计：适度动机。动机过强和动机过弱，都不利于考试；适度动机，效率最高。期望值过高，容易导致考生紧张、忧郁、恐惧等情绪，进而造成考试的失败。

第16计：适度运动。希望同学们能根据自己的情况，适度运动运动，可以缓解紧张的神经，提高学习效率，保证考试时有一个健康的身体和清醒的头脑。

第17计：适度交流。同龄人一起迎考，大家的情况都差不多，适度交流、沟通感情十分重要。同学之情对增强信心、减缓压力有很大的帮助。当然，考前时间宝贵，切不可“长谈”。除了和同学交流外，还可与家长、亲友交流。

第18计：充分准备。认真做好考前的复习和准备工作，注重知识的掌握和技能的训练，做到胸有成竹，心中不慌。

第19计：处变不惊。训练自己在面对变化的问题或困难时，能冷静地分析、判断，采取科学的应对措施。试题的难易，要有“人难我难，我不怕难；人易我易，我不大意”的心态。

第20计：防止过劳。考试临近，切忌搞疲劳战术，过度疲劳容易引起心理上的不适，不利于考试时发挥出应有的水平。

第21计：矫正担忧。考生把担忧逐一列出，会发现这些担忧往往具有夸大、缩小和不现实等错误，如认为自己不行、过分夸大缺点、看不到优点等。要学会正确辨析，对担忧做出合理、积极的分析，以良好的心态参加考试。

第22计：自我暗示。利用暗示语句的强化作用，进行心理调节。暗示语要具体、简短和肯定。比如“我早就准备好了，就等这一天了！”这样可以让大脑形成一个兴奋中心，抑制紧张情绪。

第23计：转移焦点。考前焦点都集中在高考上，可以适当转移到与中考无关的事情上。如，欣赏音乐、散步、与人交谈，也可以做深呼吸或大声唱歌、朗诵等。

第24计：系统脱敏。运用这种心理训练，直到在最令自己紧张的情景中也能镇定自若。

第25计：做操练习。做广播操或其他简易运动，让肌肉放松，可以缓解身心疲劳，抑制紧张焦虑程度。

第26计：科学补氧。通过口服补氧类保健品或到氧吧补氧，使脑细胞和机体得到充足的氧供应。当然，这要在医生的指导下进行。

第27计：填写信息，稳定情绪。试卷一发下来，立即忙于答题是不科学的，应先填写信息，如在答题卡上涂清“试卷类型”，写清姓名和准考证号码等，这样做是考试的要求，更是一剂稳定情绪的“良药”。

第28计：总览全卷，区别难易。打开试卷，看看哪些是基础题，哪些是中档题，哪些是难题或压轴题，按先易后难的原则，确定解题顺序，逐题解答。力争做到“巧做低档题，全部做对；稳做中档题，一分不浪费；尽力冲击高档题，做错也无悔。”

第29计：认真审题，灵活答题。审题要做到：一不漏掉题，二不看错题，三要审准题，四要看全题目的条件和结论。

第30计：过程清晰，稳中求快。一要书写清晰，速度略快；二要一次成功；三要提高答题速度；四要科学使用草稿纸；五要力求准确，防止欲速不达。

第31计：心理状态，注意调节。考试中，要克服满不在乎的自负心理，要抛弃“在此一举”的负重心理，要克服畏首畏尾的胆怯心理。

第32计：尽量多做，每分必争。高考评分，理科是按步骤、按知识点给分；文科是按要点给分。考生在答题时，要会多少答多少，哪怕是一条辅助线，一个符号，一小段文字，都可写上，没有把握的也要敢于写，千万不要将不能完全做出或答案算不出的题放弃不做。

第33计：抓住“题眼”，构建“桥梁”。一般难题都有个关键点（称之为“题眼”），抓住了“题眼”，问题就易于解决。此外，还要利用相关的知识、规律、信息进行多方联系，构建“桥梁”，找出问题的内在联系，从而构思解题方案，准确、快捷地解决问题。

第34计：遇到易题，格外小心。易题，容易使人轻视，不注意题目的细微变化，不费思索顺手写来，可能铸成大错。所以有“容易题，容易错”的说法。要知道，题目对你容易，对别人也容易。

35计：思路暂塞，学会变通。考试时，熟知的知识、方法突然想不起来，这时要学会变通。一是换个角度或思路，从与题目有关的项目开始回想；二是利用本卷中其他题目中的信息；三是暂时放弃，换另一道题做，等情绪稳定、再回过头来做，可能有意外的收获。

36计：注意检查，减少失误。争取有一定的时间检查答卷，主要是检查题目是否遗漏，是否弄错了题意，是否抄错了什么，尽量减少失误。对一些“疑似”答案，尤其要注意检查——检查思路，检查步骤，检查结果，检查试题要求等

距离高考最后的十几天里，考生如果能够提高复习的有效性、针对性，完全能够使成绩在现有的基础上再前进一步。要充分地利用有限的时间，挖掘自己的潜能。因此建议，考生在现在的英语复习中要做到：

　第一、抓重点。考生没有必要也不可能做到面面俱到，关键是要准确掌握、灵活运用考纲中的重点及要点，如单项选择中的动词及短语、时态语态是年年必考的语法项目，应着重复习。考生还要通过对历年的高考真题的回顾中，熟悉这些重点考察项目的出题方式。

　第二、抓薄弱环节。在梳理自己的知识体系过程中，找出自己的疑难之处，弥补薄弱环节。同时对失分率高的题型进行专项训练。

　第三、抓技巧。掌握各题型的基本解题方法和技巧。如单项选择可用直接法、排除法、还原法、类推法；阅读理解有略读法、跳读法、查读法、根据上下文猜测词义法、判断推理法等。

　冲刺阶段六大题型复习策略

　1.听力：是最容易提高分数的题型，所以在考前一定要坚持每天听，用录音机或广播外放。考生还应注意在听力材料选择上侧重于语料内容的多样性，设题与高考的相似性，语言的地道性，语速的适中性，选材的时代感和发音的清晰标准等等。

　2.单选：最为行之有效的办法是把错题本里的错题在考前一一过目并加以?反思?，以便在高考中尽量减少失误。

　3.完形填空：高考完形填空旨在全面考察考生英语基础知识和综合运用语言的能力。复习中考生不仅要熟记固定搭配、固定句式，掌握词的用法、同义词辨析；做题中还要注重逻辑关系、事物发展规律、生活常识、文化背景等非语言知识方面。为提高作题准确率，建议每隔一天做一篇，限时定量。做完后立即核对答案并分析误选的原因，最后诵读全文，培养语感，建立语篇意识。

　5.改错：复习中可从单句的改错入手，总结整理错误之处，如名词的数、格用错，名词前的限定词(冠词、不定代词等)多用，少用或错用的现象。

　6.写作：在写作训练中注意如下问题考虑文化差异，了解英语行文风格；注意审清题目，围绕情景写作；坚持英语思维，避免中国式英语的错误；重视词义辨析，提高语言表达的得体性。建议考生背诵一些经典句型和历年高考中涵盖各个体裁、题材的典型范文来储备作文资料库。