青浦2020地理_2017青浦区高考地理

1.青浦区的地理环境

2.2017年高考地理会有哪些方面的变化

3.高考地理大气的运动知识点归纳

4.2017年江苏高考总分及各科分数 分值是多少

为了帮助备考高考的同学们对地理天体知识点有一个深刻的记忆，同学们要整理好关于地理天体的知识点。以下是我给你推荐的高考地理天体知识点归纳，希望对你有帮助!

高考地理天体知识点

　问题一：天体是什么?

　天体是指宇宙空间的物质的存在形式。天体的集聚，从而形成了各种天文状态的研究对象。

　问题二：天体是怎么进行分类的?

　星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。

　问题三：天体系统的成因是什么?

　天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。

　问题四：天体系统的级别

　地月系-太阳系-银河系(河外星系)-总星系

高考地理天体练习题

　1、太阳系除地球之外的七大行星中，与地球相邻的是[C]

　A.金星、水星

　B.火星、木星

　C.金星、火星

　D.土星、水星

　2、宇宙中最基本的天体类型是[C]

　A.行星和星云

　B.恒星和行星

　C.恒星和星云

　D.行星和彗星

　3、不包含地球在内的天体系统是[A]

　A.河外星系

　B.银河系

　C.太阳系

　D.总星系

　4、下列有关宇宙及天体的叙述，正确的是[D]

　A.宇宙就是由各种形态的物质组成的一个无边无际的广阔空间

　B.宇宙中的一切物质都是天体，因此地球上的大气、岩石等都是天体

　C.所有的天体都是以固体球的形式存在

　D.宇宙是由物质组成的，这些物质又是运动的

　北京时间10月1日18时59分57秒?嫦娥二号?在西昌卫星发射中心成功升空，从此，?嫦娥二号?开始了112小时的奔月之旅，预计在4天后到达月球。据此完成1～2题

　5、?嫦娥二号?所绕转的天体属于[A]

　A.卫星

　B.行星

　C.恒星

　D.星云

　6、进入月球轨道的?嫦娥二号?属于①河外星系②地月系③银河系④太阳系⑤总星系[C]

　A.①②

　B.①②③④

　C.②③④⑤

　D.①②③④⑤

　7、太阳所以成为太阳系的中心天体，最主要的原因是[A]

　A.有巨大的质量

　B.位于太阳系中心

　C.有极高的温度

　D.能自己发光

　8、关于天体系统的叙述正确的是[B]

　A.河外星系与银河系属于不同级别的天体系统

　B.天体系统是天体之间相互吸引、相互绕转形成的

　C.银河系是一个以太阳为中心的天体系统

　D.按从属关系划分，地月系是星系的一部分

　9、下列天体系统中，级别最高的是[C]

　A.银河系

　B.太阳系

　C.总星系

　D.河外星系

　10、下列概念中，具有从属关系，且从大到小依次排列的是[D]

　A.太阳系-木星-水星

　B.宇宙-太阳系-银河系

　C.总星系-星系-银行系

　D.太阳系-地月系-月球

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青浦区的地理环境

知识是智慧的火花，能使奋斗者升起才华的烈焰;知识是春耕的犁铧，一旦手入生活的荒径，就能使田地地芳草萋萋，硕果累累。下面我给大家分享一些高考地理农业的知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

高考地理农业的知识1

⑴ 茶叶生长的有利条件：① 气候湿润多雨; ② 排水良好的坡地。

⑵ 青藏高原生产青稞的自然条件：地势高，气温低，温差大，降水少，光照充足.

⑶ 尼罗河三角洲(印度河、南疆)盛产长绒棉的原因：夏季光照充足，降水稀少，土壤肥沃，有便利的灌溉条件.

⑷ 澳大利亚畜牧业发展的有利条件：① 有大面积干旱半干旱区域，草原优良;② 自流井多，可供牲畜饮水;③ 无大型野生肉食动物.

⑸ 西欧(美国东北部)发展乳畜业的有利条件：① 纬度高，气温低，云量大，雨天多，光照弱，土壤贫瘠，不适宜发展 种植 业，适宜多汁牧草的生长.(自然条件);② 人口、城市密集，市场需求量大，交通便利，经济发达.(社会经济条件)

⑹ 季风气候对农业发展的影响：利：雨热同期，利于农作物生长;弊：旱涝灾害频繁.

变式：温带季风气候(黄淮海平原)发展棉花种植的有利条件：

① 夏季高温多雨，雨热同期，利于棉花生长;② 秋季 雨水 少，天气晴朗，利于棉花的后期生长和收摘。

⑺ 中亚地区农业以荒漠畜牧业和灌溉农业为主，原因：① 中亚深居内陆，属温带大陆性气候，降水稀少，植被以草原、荒漠为主，适宜发展荒漠畜牧业;② 境内有额尔齐斯河、阿姆河、锡尔河等河流，宜发展灌溉农业.

⑻ 热带经济作物经营方式：企业化种植园.

生产特点：生产规模大，商品率高

主要分布：南亚、东南亚、撒哈拉以南非洲、拉丁美洲

所在国经济结构特点：以热带企业化种植园为主的单一经济

所在国如何发展经济：① 继续发挥优势，抓好热带经济作物生产;② 狠抓粮食生产，努力增产粮食;③ 调整产业结构，建立独立的、完整的工业体系和国民经济体系;④ 加强“南南合作”;⑤ 加强“南北对话”，建立国际经济新秩序。

⑼ 非洲粮食问题突出的原因：① 人口自然增长率高; ② 自然条件恶劣;③ 乱垦滥伐，过度放牧，加剧了干旱和土地沙漠化;

⑽ 新加坡缺水、缺粮的原因：① 国土面积狭小，虽地处热带雨林区，但无大河，径流量小;② 国土面积狭小，耕地面积小，粮食产量低.

⑾ 复种指数问题：

①俄罗斯复种指数和产量低的原因：纬度较高，农业生产热量不足② 澳大利亚复种指数问题：纬度较低，但复种指数较低的原因是：与农业经济结构有关，其混合农业区是小麦和牧羊交替进行，小麦复种指数低，且有大量的休耕地复种指数低对土地的有利影响是： 有利于土壤肥力的恢复

③ 中国复种指数高的原因： 纬度低，人均耕地少

⑿ 美国、印度的国土面积小于中国，但耕地面积远远大于中国，其原因是：(从气候和地形两方面分析)① 美国、印度平原占国土面积大，干旱区面积相对较小;② 中国平原占国土面积小，干旱区所占面积大。

⒀ 城市郊区农业问题：上海市郊区农业(蔬菜、肉、蛋、奶及园艺业)分析区位：

自然因素：热量充足，雨热同期;地形平坦，土壤肥沃;水源充足。

社会经济因素：① 市场消费量大;② 交通方便;③ 发展花卉、蔬菜等农作物单位面积的价值高，可获得更高的经济利益;④ 土地面积小，有利于集约化生产。

发展方向：绿色农业;观光农业;生态旅游

高考地理农业的知识2

农业区位因素和区位选择

1.农业区位因素

(1)一个概念——区位含义

①农业生产所选定的地理位置。

②农业与地理环境各因素的相互联系。

(2)两大因素

①自然因素：气候、地形、水源和土壤等。

②社会经济因素：市场、交通、科技、政策和劳动力等。

(3)区分三个因素的表述方式

①主要区位因素：指某一区域某种农业发展所需要的所有因素(条件)，即要求完整、全面地列出某地发展农业的自然和社会经济因素。

②主导因素：指影响某种农业发展的最重要的因素，该因素对该种农业的影响最大，没有这种因素(或条件)，就不会有该种农业在该区域分布的可能。如珠江三角洲基塘农业的主导因素是地形。

③限制性区位因素：农业生产需满足许多条件才能进行，如果一个地区其他条件都满足，唯有一个条件不能满足，那么这个条件就是限制性因素。如西北地区发展农业的限制性因素是水源。

2.农业区位选择

(1)实质：对土地的合理利用。

(2)基本思路

①从宏观角度对大范围地区进行区位分析和选择。一般根据地区气候和地形特征，结合农作物的生长习性进行区位选择。例如在湿润、半湿润的平原和盆地地区适于发展种植业;湖泊、水库和沿海海域适于发展渔业;夏季高温多雨、生长季节较长的地区种植玉米;气候凉爽的中温带地区种植甜菜等。

高考地理农业的知识3

主要农业地域类型

1.主要农业地域类型

(1)以种植业为主的农业地域类型

(2)以畜牧业为主的农业地域类型

(3)澳大利亚的混合农业

2.主要农业地域类型的分析与借鉴

(1)亚洲水稻种植业的区位分析、存在问题及解决 措施

①亚洲水稻种植业的两大优势：优越的气候条件，季风气候区的水热组合好;丰富的劳动力资源。

②该区农业和经营发展存在的三大问题：农产品的商品率低，农业结构单一;劳动生产率低，农民收入增长有限;科技水平低。

③对策：调整农业生产方式和农业结构，实行联产承包和多种经营，农林牧渔业综合发展;发展农产品系列加工业，把农业生产从自给经济转到商品生产上来;加大科技投入，向优质、高效、高产农业方向发展。

(2)美国商品谷物农业的可借鉴之处

①大规模经营在市场竞争中占有优势。

②先进的科技和一流的科技服务体系，值得我国广大农业区借鉴。

③加强农业一体化经营，延长生产链，提高经济效益。

(3)阿根廷潘帕斯草原大牧场放牧业的可借鉴之处

①人工草场建设。

②牧区交通条件和加工体系的发展。

③牲畜品种的改良和疾病的防治。

④冷藏、保鲜技术的推广。

方法 技巧

农业地域类型的判断与评价

(1)农业地域类型的判断

判断一个区域所属的农业地域类型，关键是看该区域的生产对象和生产目的，要建立一种生产对象—生产目的—生产规模—地域类型的思维模式。比较如下表。

判断依据 判断结论

生产对象 生产目的 生产规模 地域类型

水稻 自给 小农经营 季风水田农业(水稻种植业)

牛、羊 面向市场 大牧场 大牧场放牧业

小麦、玉米 面向市场 规模大、机械化水平高 商品谷物农业

谷物、牲畜 主要面向市场 规模较大、机械化水平高 混合农业

单一热带经济作物 面向国际市场 大规模的密集型农场，

生产设施齐全 种植园农业

(2)对比分析主要农业地域类型的分布规律

分析世界农业地域类型分布规律时，应把握好以下两个重要的纬度带。

①30°～40°纬度带：此纬度带内降水丰富且雨热同期的地区，分布着季风水田农业;降水较少的地区典型农业地域类型有阿根廷的大牧场放牧业和澳大利亚的混合农业。

②40°～50°纬度带：此纬度带内降水较多但光热条件较差的地区，典型农业地域类型为欧洲西部和北美五大湖沿岸地区的乳畜业;降水较少但光热条件较充足地区，典型农业地域类型为美国商品谷物农业。

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2017年高考地理会有哪些方面的变化

青浦区地处上海市西部，太湖下游，黄浦江上游。在中国典籍中最早出现“青浦”一词的是《汉书·刘传》中刘安封箕子于江东之地。东与闵行区毗邻，南与松江区、金山区及浙江嘉善县接壤，西连江苏省苏州市，北与嘉定区相接。东西两翼宽阔，中心区域狭长，犹如展翅彩蝶。

青浦区境内地势平坦，地下水位较高。以青浦镇为中心，东部河江交错，西部湖荡群集，内河航运具有天然优势，可通行50~300吨货船，是江浙沪的重要水上通道。陆路交通318国道由东到西横贯全区，北有沪宁高速公路，南有沪杭高速公路，同三国道由东北到西南穿越东部地区，沪青平高速东路与318国道并行。陆路交通十分便捷，是上海市通向江苏、浙江、安徽的西大门。位于东经120°53~121°17，北纬30°59~31°16之间。

青浦地处长江三角洲，属亚热带海洋性季风气候，常年主导风为东南风，气候温和，日照充足，四季分明，雨水充沛。年降雨量1056毫米，无霜期247天，平均温度15.5°C。日照：年平均1960.7小时；相对湿度：年平均82%；气压：年平均气压1015.4hpa；风速：年平均风速3.0m/s；水文：高潮平均水位：2.71米，低潮平均水位2.58米。 青浦区环境空气质量较好，二氧化氮污染指标达到国家I类标准，二氧化硫和可吸入颗粒物等污染指标达到国家II类标准。2007年，青浦区空气质量指数达到二级和优于二级的天数为321天，比上年增加6天，优良率达87.9%，比上年提高1.6个百分点。

2007年，青浦区地表水环境质量保持上年水平，青西的太浦河、大蒸港、北庄河、市河达到Ⅱ―Ⅲ类地表水环境质量标准，青浦东片的淀浦河、东大盈港、西大盈港、新通坡塘、油墩港、上达河和环城河等骨干河道水质处于Ⅳ―Ⅴ类地表水环境质量标准之间。 黄浦江上游水源水质主要指标基本保持在二——三类水质标准，全区主要骨干河道水质主要指标保持在三——四类水质标准。全区空气环境质量全年基本达到一级指数，中心城镇达到二级以上。

高考地理大气的运动知识点归纳

全国考纲中，高中地理学科的考试范围必考内容没有变化，选考内容中删去“自然灾害与防治”模块，考生从“旅游地理”和“环境保护”模块中任选1个模块作答。由于江苏是自主命题，地理试卷的题型组成、试卷结构、考查内容等均与全国卷有较大的差异。比如选修模块的考查，江苏卷中涉及“环境保护”、“旅游地理”、“海洋地理”和“城乡规划”四个模块，考生从中任意选择两个模块作答即可，这与全国卷的差异极大，所以“全国考试大纲”中地理选考模块的变化对江苏的考生基本没有影响。

2017年江苏高考总分及各科分数 分值是多少

大气运动是指不同地区、不同高度之间的大气进行热量、动量、水分的互相交换，所以复习好高考地理大气的 运动知识 点是非常重要的。以下是我给你推荐的高考地理大气的运动知识点整理，希望对你有帮助!

高考地理大气的运动知识点

　1、大气运动的产生和变化直接决定于大气压力的空间分布和变化。

　2、一个地方的气压值经常有变化，笔画的根本原因是其上空大气柱中空气质量的增多或减少。任何地方的气压值总是随着海拔高度的增高而递减。

　3、某一点的气压值等于该点单位面积上所承受铅直气柱的重量。

　4、单位高度气压差(铅直气压梯度)表示每升高一个单位高度所降低的气压值; 单位气压高度差表示在铅直气柱中气压每改变一个单位所对应的高度变化值。

　5、空气柱质量的变化主要是由热力和动力因子引起的。

　热力因子是指温度的升高或降低引起的体积膨胀或收缩、密度的增大或减小以及伴随的气流辐合或辐散所造成的质量增多或减少。

　动力因子是指大气运动所引起的气柱质量的变化。根据空气运动的状况可归纳为下列三种情况：

　水平气流的辐合与辐散 不同密度气团的移动 空气垂直运动

　6、气压的空间分布称为气压场。

　7、等压线是同一水平面上各气压相等点的连线。 等压面是空间气压相等点组成的面。

　8、位势高度是指单位质量的物体从海平面(位势取为零)抬升到Z高度时，克服重力所作的功，又称重力位势，单位是位势米。

　9、暖性高压：高压中心为暖区，四周为冷区，等压线和等温线基本平行，暖中心与高压中心基本重合的气压系统。

　10、温压场不对称系统：是指地面的高低压系统中心同温度场的冷暖中心配置不重合的系统。

　11、作用于空气的力有：重力、气压梯度力、地转偏向力、摩擦力、惯性离心力。 12、气压梯度力是产生空气水平运动的直接原因和动力。

　13、地转风是气压梯度力和地转偏向力相平衡时，空气作等速、直线的水平运动。地转风平行于等压线，若背风而立，在北半球高压在其右方，在南半球，高压在其左方，此称风压律。

　14、当空气质点作曲线运动时，除受气压梯度力和地转偏向力作用外，还受惯性离心力的作用，当着三个力达到平衡时的风，称为梯度风。

　15、由于水平温度梯度的存在而产生的地转风在铅直方向上的速度矢量差称为热成风。

　16、在自由大气中，随着高度的增高，不论风向如何变化，高层风总是愈来愈趋向于热成风。

　17、白贝罗风压定律：摩擦层中风场与气压场的关系是，在北半球背风而立，高压在右后方，低压在左前方。

　18、近地面层中，白天风速增大，午后增至最大，夜间风速减少，清晨减至最小;摩擦层上层则相反，白天风速小，夜间风速大。风的日变化，晴天比阴天大，夏季比冬季大，陆地比海洋大。

　19、大气环流是指大范围的大气运动状态。大气环流形成的主要因素：

　太阳辐射作用 地球自转作用 地表性质作用 地面摩擦作用 20、太阳辐射对大气系统加热不均是大气产生大规模运动的根本原因，而大气在高低纬间的热量收支不平衡是产生和维持大气环流的而直接原动力。

　21、大气环流的平均状况：

　平均纬向环流 平均水平环流 平均经圈环流

　21、大气环流最基本的状态是盛行着以极地为中心的旋转的纬向环流，也就是东、西风带。对流层的中上层，除赤道地区外，各纬度几乎是一致的西风，而且西风跨越的纬距随着高度在扩大。

　22、近地面层的纬向环流分布：

　高纬地区：冬夏季都是一层很浅薄的东风带，也称极地东风带。主要分布在北大西洋低压和北太平洋低压的向极一侧，其厚度、强度都是冬季大于夏季。 中纬地区：从地面向上都是西风，也称盛行西风带。

　低纬地区：自地面到高空是深厚的东风层，称为热带东风带或信风带。

　23、水平环流是指纬向环流收到扰动(主要是地球表面海陆分布以及地面摩擦和大地形作用所应起的)后发展起来的槽、脊和高、低压环流。

　24、在北半球对流层中，高层的平均水平环流形式是西风带上存在着大尺度的平均槽、脊。如1月份500百帕等压面上有三个平均槽：东亚大曹、北美大槽、欧洲浅槽。

　25、在中高纬的对流层低层，由于地表海陆性质差异和地表起伏不平所引起的热力、动力变化，则表现为一个个巨大的高低压系统：

　1月份北半球：阿留申低压、冰岛低压、西伯利亚高压、北美高压 7月份北半球：亚洲南部低压、北美低压、夏威夷高压、亚速尔高压

　26、平均经圈环流是指在南北向沿经圈的垂直剖面上，由风速的平均北、南分量和垂直分量构成的平均环流圈。北半球有三个镜经向环流圈： 低纬环流圈，是一个直接热力环流圈(正环流圈)，又称哈得莱环流圈。 中纬环流圈，是间接热力环流圈(逆环流圈)，又称费雷尔环流圈。 高纬环流圈，又称极地环流圈，也是一个直接热力环冷流圈。

高考地理气压带和风带知识点

　1.形成：

　●单圈环流：理想环流圈

　●三圈环流：低纬、中纬、高纬环流。形成七个气压带和六个风带。

　注意：记住名称、位置以及风带的风向。气压带和风带关于赤道对称。

　●气压带和风带的季节移动：北半球夏季的时候，气压带和风带向北移动

　2.海陆热力性质差异：

　●冬季大陆降温快，形成高压，把副极地低气压带切断;夏季大陆升温快，形成低压，把副热带高气压带切断。(冷高压，热低压)

　●气压中心(北半球)：

　亚洲

　北太平洋

　北大西洋

　冬季

　亚洲高压

　(蒙古?西伯利亚高压)

　阿留申低压

　冰岛低压

　夏季

　亚洲低压

　(印度低压)

　夏威夷高压

　亚速尔高压

　●季风：

　夏季：我国盛行东南季风(来自西太平洋副热带高压带)，南亚是西南季风(南半球东南信风夏季越过赤道，在地转偏向力的作用下向右逐渐偏成西南风)。

　冬季：我国盛行西北季风，南亚是东北季风。

　3.气候类型：

　●描述一个地方的气候要把降水和气温描述清楚。

　(1)在单一气压带或风带控制之下：热带雨林气候、温带海洋性气候。

　(2)在两种气压带或风带交替控制之下：地中海气候、热带草原气候。

　●比较重要的气候类型：

　(1)热带雨林气候：全年高温多雨，主要分布于亚马孙平原、马来群岛、刚果盆地。

　(2)温带海洋气候：一般温度高于0o,降水不多也不少;分布在南北纬40?～60?之间的温带大陆西岸;以西欧最典型，其余分布在北美洲西北岸、智利南部、澳大利亚东南端及新西兰等地。

　(3)地中海气候：夏季炎热干燥，冬季温和湿润的气候类型。分布于南、北纬30～40?间的大陆西岸，以地中海地区最为典型，其余分布在美国加利福尼亚州的太平洋沿岸，智利中部，澳大利亚南部沿海地区和非洲南部的开普敦地区。

　(4)我国的气候主要是：亚热带季风气候(南方)、温带季风气候(北方)、温带大陆性气候(西北)高原气候(青藏高原)

高考地理常见天气系统知识点

　气团：水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气，可以分为冷气团和暖气团两类。具体区别如下：

　(1)根据冷暖气团的概念区分。气团温度比它所经过地区气温高(或低)的，就是暖气团(或冷气团)。

　(2)根据源地的纬度高低和气温高低区分。形成和来源于较高纬度的气团一般是冷气团，反之则是暖气团。

　(3)根据气团形成以后的移动方向区分。自较低纬度地区移向较高纬度地区的气团，是暖气团;反之则是冷气团。因此，在北半球，自南向北移动的气团是暖气团，自北向南移动的气团是冷气团;南半球则反之。

　锋面：当性质不同的两个气团(暖气团、冷气团)，在移动过程中相遇时，它们之间就会出现一个狭窄倾斜的交界面，叫做锋面。

　锋线：锋面与地 面相 交而成的线，叫做锋线。

　锋：一般把锋面和锋线统称为锋

　即锋的形成：当冷暖两种性质不同的气团在移动过程中相遇时，不同性质气团之间形成的过渡层，叫做锋。

　冷锋：冷气团主动向暖气团方向移动的锋，移动速度比较快，常带来大风、雨雪、降温天气。

　暖锋：暖气团主动向冷气团方向移动的锋，移动速度比较慢，可形成连续性降水或雾。

　准静止锋：冷暖气团势力相当，使锋面来回摆动的锋，常形成持续的阴雨天气。

　锋面的三大特征

　①锋面有坡度：锋面在空间向冷区倾斜，具有一定坡度。

　②气象要素有突变：气团内部的温、湿、压等气象要素的差异很小，而锋两侧的气象要素的差异很大。

　③锋面附近天气变化剧烈：由于锋面有坡度，冷暖空气交绥，暖空气可沿坡上升或被迫抬升，且暖空气中含有较多的水汽，因而，空气绝热上升，水汽凝结，易形成云雨天气。

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2017年江苏高考总分480分（语数外），其中选修两门按比例划分等级A+、A、B+、B、C、D，不计算分数。

普通高中学生根据校专业选考科目要求，结合自身特长兴趣，首先在物理、历史2门科目中选择 1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择1门参加考试。以文理科分开进行分数分值解释：

文科生：语文160分+40分（附加）、数学160分、英语120分、选修历史（必选）100分、选修X（自选）100分。

理科生：语文160分、数学160分+40分（附加）、英语120分、选修物理（必选）100分、选修X（自选）100分。

2019年4月23日，江苏省人民政府召开“深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案”新闻发布会，正式发布江苏2021年高考改革方案。实行“3+1+2”、不分文理、总分750分、使用全国卷模式。

选择性考试科目思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门。学生根据高校的要求结合自身特长兴趣首先在物理、历史2门科目中选择1门再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门考试成绩计入考生总分作为统一高考招生录取的依据。

参加统一高考的学生可以用统一高考的语文、数学、外语科目考试替代相应科目的合格性考试。

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