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2016江苏高考本科录取率_2016江苏高考本科录取
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简介1.江苏高考400分出头就能上北大清华,为什么比2.2016江苏高考满分多少分3.历年全国本科录取率2021高考填报志愿时,江苏一本分数线多少分以及江苏多少分能上一本大学是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,2021年分数线已于6月24日公布,为方便大家查询,大学生必备网为大家整理了2012-2021历年江苏分数线(合并前后),供大家参考:注:自2021年开始,江苏省高考将本一、本二批次合并为一个
1.江苏高考400分出头就能上北大清华,为什么比
2.2016江苏高考满分多少分
3.历年全国本科录取率
2021高考填报志愿时,江苏一本分数线多少分以及江苏多少分能上一本大学是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,2021年分数线已于6月24日公布,为方便大家查询,大学生必备网为大家整理了2012-2021历年江苏分数线(合并前后),供大家参考:
注:自2021年开始,江苏省高考将本一、本二批次合并为一个本科批次,其中包含特殊类型招生及本科。
2021年,江苏省普通高校招生考试实行“3+1+2”模式,包括语文、数学、外语3门统一高考考试科目以及考生选择的3门学业水平选择性考试科目。学业水平选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门,考生首先在物理、历史2门科目中选择1门,再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门。改革后江苏高考无文科理科之分,而是以历史等科目类及物理等科目类来区分。
1、2021江苏本科分数线物理
地区 年份 考生类别 批次 分数线
江苏 2021
物理 特殊类型招生
501
江苏
2021
物理 本科 417
2、2021江苏本科分数线历史
地区 年份 考生类别 批次 分数线
江苏
2021
历史 特殊类型招生
533
江苏
2021 历史 本科 476
3、2012-2020江苏一本分数线历年理科
地区 年份 考生类别 批次 分数线
江苏
2020 理科
本科一批
347
江苏 2019 理科 本科一批 345
江苏 2018 理科 本科一批 336
江苏 2017 理科 本科一批 331
江苏 2016 理科 本科一批 353
江苏 2015 理科 本科一批 344
江苏 2014 理科 本科一批 345
江苏 2013 理科 本科一批 338
江苏 2012 理科 本科一批 340
4、2012-2020江苏一本分数线历年文科
地区 年份 考生类别 批次 分数线
江苏
2020 文科
本科一批
343
江苏 2019 文科 本科一批 339
江苏 2018 文科 本科一批 337
江苏 2017 文科 本科一批 333
江苏 2016 文科 本科一批 355
江苏 2015 文科 本科一批 342
江苏 2014 文科 本科一批 333
江苏 2013 文科 本科一批 328
江苏 2012 文科 本科一批 341
江苏高考400分出头就能上北大清华,为什么比
江苏省综合评价录取与高校自主招生类似,是高考录取的一种形式。综合平均录取与高校自主招生录取的学校不同,综合评价录取的学校是省属重点学校,而高校自主招生是全国范围内的985及211重点大学。
见:江苏省教育厅关于做好2016年省属普通高校
综合评价录取改革试点工作的通知
各市教育局、招生办(考试院、招考中心),各有关高校:
为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)精神,根据《教育部办公厅关于江苏省申请在部分省属高校开展综合评价录取改革试点工作的意见》(教学厅函〔2015〕14号),以及国家高等教育综合改革试验区建设要求,2016年我省继续在省属高校开展综合评价录取改革试点工作。
综合评价录取改革试点工作是落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要精神的重要举措,是对“分类考试,综合评价,多元录取”考试招生模式的积极探索。我省开展普通高校招生综合评价录取改革试点工作的目的在于指导省属高校积极探索建立符合自身培养目标和要求的人才选拔标准,建立健全多位一体的人才选拔综合评价体系,即综合考量考生高考成绩、高校考核结果、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养的特色要求等五个维度的内容,对高考成绩达到本二批次省控线的入选考生,综合评价,择优录取。为确保此项工作顺利进行,现将有关要求通知如下。
一、试点院校和招生章程
2016年,我省共有南京师范大学、南京信息工程大学、南京工业大学、南京邮电大学、江苏大学、扬州大学、南京医科大学、南京中医药大学、南通大学、江苏师范大学、西交利物浦大学等11所高校在省内进行综合评价录取改革试点工作。
试点高校应科学、周密制定综合评价录取简章,内容须包括招生计划、招生专业、报名条件、报名方式、考核办法、工作程序、入选考生确定规则、录取办法、咨询方式、监督机制、申诉渠道等信息。高校须将招生简章报省教育厅和省教育考试院核准备案,于3月31日前向社会公布,并据此开展工作。试点高校还应根据我省普通高考模式的要求,在综合评价录取简章和招生计划中,对以综合评价方式录取考生的学业水平测试等级提出明确要求。试点高校综合评价录取计划不超过本校年度本科第一批招生计划总数的5%。
二、考生报名和高校审核
4月1日至15日,符合我省高考及高校综合评价改革试点报名条件的考生,可自愿按试点高校确定的报名时间和方式报名。省属高校综合评价录取招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生。高校不得将名额分配至中学,如中学向试点高校推荐考生,应事先制订并公开推荐工作方案,尊重考生的自主选择,择优推荐。所有被推荐考生的名单及相关材料须在校内进行不少于10个工作日的公示。申请考生和所在中学须对材料内容的真实性负责。
4月30日前,试点高校应组织专门力量,按本校报名条件对申请考生提交的材料进行审核,确定参加本校考核的名单并及时告知考生,同时在本校网站进行公示。在确定拟参加本校考核的考生时,要合理控制学生数量,兼顾生源质量与区域分布的合理性,向在学科专业方面表现突出的考生、向扎实推进素质教育的地区或中学、向农村考生适当倾斜。
试点高校要通过省“特殊类型招生录取管理”平台将准予测试名单报送省教育考试院公示。公示时间不少于10个工作日。
三、高校考核和确认入选名单
6月10日起,试点高校要结合本校相关学科、专业特色及培养要求,针对不同学科特长的考生进行考核,原则上不得笔试,不得采用联考方式或组织专门培训。要充分发挥学科专家的作用,积极探索科学、有效、简便、规范的考核方式,并在考核中遵守“五随机”的原则,即“考官随机确定,考场随机分配,考题随机抽取,学生随机分流,考官随机轮场”。每组专家评委的人数应在5人以上,并进行全程录音、录像。考核是高校招生录取的重要依据之一,须参照国家教育考试的相关规定执行。尤其在命题、测试等环节,要严格执行国家关于考试安全保密和组织管理的相关规定。
6月22日前,经本校招生领导小组集体研究后,试点高校要按照不超过综合评价录取计划数2倍的范围,择优确定入选考生名单并通知考生所在中学。同时,将入选考生数据库通过省“特殊类型招生录取管理”平台报省教育考试院公示。公示的考生信息应包括姓名、性别、所在中学(或单位)、资格条件、测试项目、测试成绩、合格标准、拟录高校及专业等。考生所在中学和试点高校应分别在其网站进行不少于10个工作日的公示。中学公示的考生信息须保留至当年8月底,高校公示信息保留至当年年底。
四、入选考生志愿填报
经公示无异议的考生,须在6月27日至29日,凭动态口令卡登录省教育考试院高考志愿填报系统填报综合评价录取高校志愿,不需要打印志愿确认表。专业志愿须在公示的拟录取专业中选择,否则视为无效志愿。如在规定时间内,考生未填报综合评价录取志愿,即视为自动放弃综合评价录取资格。
我省在志愿填报时专设一个志愿栏,用于符合条件的入选考生填报综合评价录取、自主招生或试点学院招生志愿。若考生同时获得多所高校的上述招生形式入选资格,则只能选择一所高校填报。
五、投档与录取
我省文科类、理科类高考志愿实行平行志愿投档方式,对于已经省教育考试院公示无异议并填报高校综合评价录取志愿的入选考生,将按以下规定进行投档录取:
1.考生的学业水平测试等级,须达到试点高校在简章或招生计划中提出的等级要求。如高校未作具体说明的,考生的学业水平测试等级须达到该校对其所属科类一般考生的等级要求。
2.对学业水平测试等级达到上述要求,且高考文化总分在所属科类本科第二批省录取最低控制线上的考生,省教育考试院将在本科第一批批量投档前,先行向试点高校投档,由高校根据公布的录取规则,使用“其他类”计划择优录取。
试点高校要根据考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及自身培养的特色要求等,对满足条件的考生进行综合评价,择优录取。试点高校在向省教育考试院提交综合评价拟录取考生数据时,须对相应考生标注“综合评价”录取类型。
3.对不符合综合评价录取标准的考生,试点高校应在规定时间内退档,省教育考试院将在本科批次批量投档时,对其中符合投档条件的考生,按其平行志愿进行投档,由有关高校择优录取。
4.按综合评价方式录取的考生名单及相关信息将分别在录取高校及省教育考试院进行公示。公示的考生信息应包括姓名、性别、所在中学(或单位)、录取高校及专业等。
六、加强监督检查,确保公平公正
综合评价录取是高考的重要组成部分,招生院校要严格执行普通高等学校招生工作有关规定,全面实施“阳光工程”,严格规范管理,坚持公平、公正、公开、择优的原则,按照“谁主管,谁负责”的要求,实行高校招生工作责任制和责任追究制。要畅通考试录取结果申诉受理渠道,及时回应处理考生质疑和问题,广泛接受社会监督。要强化各个工作环节的监管,确保测试、录取等各环节安全、平稳、顺利实施。
试点高校要严格执行招生政策和纪律,不得发布未经省教育厅和省教育考试院备案的综合评价录取简章或进行虚假招生宣传;不得在高考前以任何形式组织与综合评价录取挂钩的考核工作;高校相关工作人员、专家评委不得参与社会机构组织的各类培训、辅导活动;不得以各种形式偏离试点定位进行恶性生源竞争或向考生违规承诺录取;录取时不得突破综合评价录取计划;不得更改经公示的入选专业录取;不得在发放新生录取通知书或新生入学报到环节更改考生录取专业;有关中学等不得出具与事实不符的考生推荐材料、证明材料等或在考生综合素质档案中虚构事实或故意隐瞒事实。
纪检监察部门要加强执法监察,全程参与改革试点工作,开展全面监督。对违规违纪的部门、学校和工作人员,一经查实,要依据《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)严肃处理。凡存在组织作弊、买卖作弊设备、买卖考题、替考等作弊以及帮助作弊行为,涉嫌犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。
请各市招生办(考试院、招考中心)速将本通知转发至本市各县(市、区)招生办和有关中学,并做好对考生的政策宣传工作。
省教育厅
2016年3月16日
2016江苏高考满分多少分
江苏高考400分出头就能上北大清华,是因为江苏省的高考总分不是750分,而是480分,是明显低于其它省份的。
高考总分低,当然录取分数线就会低,江苏省考生录取到清华北大的分数当然就要低于其它省份考生了。
江苏高考分数达标的情况下小高考必须双A以上才能进入名校,如果有一门偏科其他再好,清华北大等名校只能无缘了。而其他的省份还能一门不行其他来补。
2016高考江苏省高招名额外调3.8万(本科9000,高职29000),2017高考江苏省高招名额外调4.51万(本科27600,高职17500)。
特别是本科名额的外调,引起了考生家长的极大不满。江苏省的一本录取率低2017年江苏一本的录取率为12.1%,其中985录取率1.41%,211录取率5.19%。
扩展资料:
江苏省的命题思路跟其他省份不太一样,采取的高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”。从全国高考范围来看,这样的高考命题思路也是独树一帜。
首先是语文总分160分,数学总分160分,外语总分120分,这三门最基本的学科满分为440分。除此之外,还有40分是作为语文和数学的附加题。如果是文科生参加高考,那么语文成绩总分为200分,包括160分的基础分,外加40分的附加题。
理科生参加高考,那么数学成绩总分也是200分,包括160分的基础,外加40分的附加题。文科生和理科生所考试的分值是不一样的。文科注重语文,而理科注重数学,因材施教,这样的分值设定,共同组成了480分的总分。
除此之外,江苏省的考生还要参加学业水平测试,这个测试将从化学、生物、政治、历史、地理、信息技术七门当中来进行考试。虽然这个考试不计入高考总分,但是如果考试不及格,同样也会对高考产生一定的影响。
在学业水平测试当中满分为100分,分为四个等级,90分及以上为A,75到89分为B,60分到74分为C,59分及以下为D。高考考生在学业水平测试当中,所选择的必修科目当中必须所有科目均达到C以上,也就是需要达到及格水平才能参加高考。
历年全国本科录取率
2016江苏高考文科类、理科类考生三门统考总分为480分,体育类、艺术类考生三门统考总分为440分。
江苏省2016年高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”“3”指统考科目:统考科目为语文、数学、外语三门。各科分值设定为:语文160分,数学160分,外语120分,共440分。语文、数学分别另设附加题40分。文科类考生加试语文附加题;理科类考生加试数学附加题;不兼报文科类或理科类专业的体育类、艺术类考生不加试附加题。
学业水平测试:学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。所有考生均需取得上述七门科目学业水平测试成绩。文科类、理科类考生须选择选修测试(以下简称“选测”)科目两门,必修测试(以下简称“必测”)科目五门。
其中文科类考生选测科目除须选择历史外,在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门;理科类考生选测科目除须选择物理外,在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。七门学业水平测试科目中,考生选定的两门选测科目之外的五门为必测科目。
不兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生,七门学业水平测试科目可均选择必测科目。兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生,参加文科类或理科类专业录取时,其学业水平测试的科目要求和等级要求与文科类或理科类考生要求一致;
参加体育类、艺术类专业录取时,考生如报考七门必测科目(含技术科目)又报考两门选测科目并取得成绩,只选取七门必测科目成绩作为学业水平测试成绩;如报考五门必测科目、两门选测科目并取得成绩,可将其两门选测科目等级视为相应的必测科目成绩。
从1977年恢复高考第一年算起,那年高考报名人数573万,本科录取人数27万,本科录取率不到5%,43年后的2020年,高考报名人数1071万人,全国本科录取率高达45%。
全国各省本科录取率数据对比,以2013-2017年高考数据和本科录取人数为例,统计了各省的本科录取率,发现可以分为八层:
第一层次:上海、天津,本科录取率100%。
第二层次:北京、吉林、辽宁、江苏,本科录取率达到60%。
第三层次:黑龙江、福建、浙江、陕西、海南、湖北,本科录取率40-50%。
第四层次:河北、湖南、山东,35-40%。
第五层次:重庆、江西、广东、云南,本科录取率30-35%。
第六层次:山西、四川、内蒙古、安徽、河南、广西、西藏,本科录取率是25-30%。
第七层次:甘肃、青海、宁夏、新疆20-25%。
第八层次:贵州,本科录取率不到20%。