历届高考散文主题归纳整理_2013年高考散文

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8.莫言散文《陪女儿高考的这一整天》

随着时代的发展， 散文 的概念由广义向狭义转变，并受到西方 文化 的影响。散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。下面我给大家分享一些高考语文散文的知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

高考语文散文的知识1

散文结构形式

(1)按时间顺序安排结构。

(2)按空间位置安排结构。记事性散文和游记散文多按此展开，不突出时间因素，或隐没时间因素，只突出空间位置的变化。

(3)按事物性质、类别组织材料，安排结构。

(4)以中介物组织材料，安排结构。即把中介物作为串联作者思想感情和材料的媒介。所谓的中介物，可以是具体的人、事、物，也可以是抽象的问题、概念、思想等。

(5)以作者的思想、情感的变化脉络组织材料，安排结构。

(6)以双线结构(复调)行文，分明线和暗线。明线，作品中直接呈现出来的线索，如记事写景的时间线或空间线;暗线，即作品中未直接描述或间接呈现出来的人物活动或事件发展的线索，如记事写景中作者情感变化的线索。

(7)环扣式结构。写两件以上的事，写完一件再写一件，各件之间以特定的方式联系起来;事件间或层层深化，或互相映衬，或互相对比，或相互反复、强调。

(8)“阳光散射式”结构。即围绕一事或一物，写与之相关的事件或事物。

高考语文散文的知识2

1.分析散文的整体结构思路

主要有两大题型:

(1)根据 文章 内容(线索)梳理思路

(2)梳理文章线索并分析其作用。

解题思路:逐层概括文意，追寻行文的思路、内容上的变化、表达方式上的变化和作者情感的变化。

2.分析散文局部语段的作用

主要有两大题型:

(1)分析局部语段在全篇的作用

(2)分析散文局部语段能否删除。

解题思路:

(1)确认指定段落在行文中的位置。

(2)明确段落的作用,明确答题的方向(一般从内容和结构两个综合分析)。

高考语文散文的知识3

题型一：“词语或 句子 的含意是什么?或有什么意蕴?

解题 方法 ：

考查词句含意的往往是：

1、生动、形象、含蓄的句子;

2、运用了修辞手法的句子;

3、在文中起关键作用的句子。

解题时要先从词句的表层含意理解，再联系前后文，看看段意，就可以得出答案。

「规范答题」1.标明句子出处。2.找出比喻句中的本体和喻体。3.去掉喻体成分，概括为平实准确的语言即可。

抓关键词+分解句子+整合答案(结合主旨)

题型二：人称类

提问方式：使用这种人称写的好处是什么?或：为什么要改变人称?

——这篇散文中，作者主要用第二人称写……，这样写的好处是什么

A.第一人称：亲切、自然、真实，适于心理描写以自己的经历和感受(小说除外——小说中“我”未必就是作者本人，一些散文也是如此)，加强见闻和感受的真实性。

B.第二人称：以对面交流的形式，加强了互动效果，亲切(有亲和力)，强化了抒情作用，还能起拟人化的作用;

C.第三人称：作者从旁叙述，增强客观性，显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。

题型三：分析作品结构

语段在文中的结构作用

提问方式：某句(段)话在文中有什么作用?

——从全文看，-- 件事在内容和结构上起什么作用?

分析作品结构，考查某句(段)话或某物在文中有什么作用?

方法：结构作用(专用术语)：

(1)文首：

①开篇点题、总领全文。

②渲染气氛，营造氛围，烘托情感;

③设置悬念，为下文作铺垫。

(2)文中：

承上启下;总领下文; 总结 上文;呼应前文、照应后文。

(3)文末：

①点明中心、升华感情;深化主题;

②收缩全文(总结全文)、照应开头，结构严谨;画龙点睛;言有尽而意无穷。

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题型四：鉴赏艺术手法类

题型表述方式通常为：

1.运用了什么样的艺术手法(艺术技巧、表达技巧等)?

2.作者是如何写“……”?

3.“……”这样写有什么作用(或好处、妙处)?

4.赏析这段文字(这句话)的艺术手法和作用或表达效果。

5.赏析这段文字(这句话)。

答题模式：手法+分析+艺术效果(注意叠词：)+表达感情

方法：1、表达方式：叙述：说明、议论、描写、抒情(分为直接抒情和间接抒情)。

(1)叙述方式

顺叙：按照时间或空间顺序较清楚地进行记叙。

倒叙：从结尾或情节中的某一段写起，造成悬念，引人人胜。

插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。起到补充、丰富、深化原叙述的作用。

(2)抒情手段：

①直接抒情(直抒胸臆)

②间接抒情：

借景抒情：寓情于景、情景交融 以乐景衬哀情、以哀景衬乐情;

借物抒情：借物喻人、托物言志;

借事抒情：即事抒怀;

借古讽今：怀古伤今。 (含蓄委婉)

(3)描写方法(特点)

①写景的顺序：如由远到近、由高到低等

②多角度描写：视觉、听觉、嗅觉、触觉等

③描写景物的手法技巧

A、结合

动静结合 ：以动衬静、以声衬静

虚实结合 ：如《雨霖铃》 正侧结合：如《口技》

点面结合 ： 如《江雪》 声色结合

B、对比：明与暗、昔与今、

C、衬托：以动衬静、以声衬静、乐景写哀、哀景衬乐

D、白描(粗笔勾勒)与工笔(精雕细刻)

人物描写：环境、场面描写：

景物描写：具体描写自然风光，生动再现景物特征，营造一种气氛，创造身临其境之感，烘托人物的形象、情感(思想)，为下文议论、抒情作铺垫。

细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进 故事 情节的发展。既可用细描，精雕细刻，具体传神，纤毫毕现;也可用白描，勾勒轮廓，简洁传神。

正面描写：也称直接描写，正面直接表现人物、事物。

侧面描写：也称间接描写，侧面烘托突出人物、事物。侧面描写一般不单独出现，往往与正面描写结合起来。

点面结合：详略得当，重点突出，共性与个性、总体情况与局部特点统一。

2、其他表现手法：想象、联想、象征、渲染、衬托、、映衬烘托对比、悬念、类比、用典、欲扬先抑、以小见大等。

3、材料安排：主次、详略、线索、繁简。

4、行文结构：承上启下、起承转合、衔接、铺垫、伏笔、照应、开门见山、卒章显志、画龙点睛、首尾照应

5、修辞手法：比喻、比拟、设问、反问、对偶、排比、对比、借代、夸张

描绘类——比喻、夸张、比拟、借代

比喻：借助相似点以彼物比此物，化无形为有形，化抽象为具体，化深奥为浅显，化平淡为生动。

夸张：夸大、缩小或超前;使感情更强烈，增强文字感染力;创设氛围，引人入胜;揭示本质，给人启示。

拟人(比拟)：物被赋予人的神情、动作、感情，富有情趣，充满生机。

借代：借助于某种关系以彼物此代物，以简代繁，以实代虚，以奇代凡，增强语言的形象性和趣味性。

结构类——对偶、排比、反复

对偶：句式整齐，意义丰富，有节奏感，便于吟诵，易于记忆。

排比：节奏鲜明，加强语势，丰富内容，加重感情。

反复：多次强调突出，语势紧凑连贯，给人以深刻印象，写景抒情感染力强。

表达类——反问、设问、夸张、引用

设问：提出问题，自问自答，引发思考，吸引读者。

反问：加强语气，突出观点，语气强烈，增强感情。

夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭本质，给人以启示。

题型五：鉴赏作品语言

要注意句式，如长句短句、整句散句等。

方法：鉴赏语言作品，也要了解一定的语言风格。以下是概括语言特点的常用术语：

①浓墨重彩： ②惟妙惟肖： ③体物入微： ④行云流水：⑤言近旨远： ⑥言简意丰： ⑦意在言外： ⑧含蓄蕴藉：⑨整散结合：

此外还有常用的清新，平淡，质朴，淡雅，明快，华丽，委婉，富有哲理，幽默诙谐，情韵悠长，引人回味等等。理解并积累一定量的术语，会加深对语言文字的特色的体会。

题型六：引文的作用

答题格式(要点)

①对当前语段的内容作用

②对全文的内容作用

③增加权威性、文学性、历史性、文化性等(视文体和功能而定，不要完全罗列)

引用：

①引用 传说 故事：增强文章的传奇性、事物的神秘性，丰富(充实)文章的内容;

②引用诗词：丰富(充实)文章内容，结合描写的景物，可增强文章的诗情画意，使文章具有意境美。

③引用 名言 ：使文章更具有说服力。

关于句子的表达效果

提问方式:

品味精彩语句的表现力 ——分析句子的表达特色——文章这样写有什么好处 ——文中成功地运用了什么艺术手法，请简要分析。——这篇文章写到了哪些方面的对比，简要分析这种写法的好处。——作者是怎样把本文写得情趣盎然的?

答题格式：描写(表现)对象(内容) +手法(修辞格)+分析 +表达(艺术)效果(情感、语言等)。

另外，此类题型还需从以下角度思考：

动静：动静结合、以动衬静(以静衬动)

虚实：虚实相生、以虚写实(以实写虚即化抽象为具体)。此种手法常和想象、联想联系在一起。

顺序：时间、古今、春夏秋冬、早晚

空间：远近，、表里、俯视、仰视与平视，整体与局部，

感觉：视觉、触觉、味觉、听觉、嗅觉(这个角度要注意“通感”手法的运用)

题型七：关于文题的理解和作用

提示(要点)

①概括内容作用

②提示主旨作用。

③线索作用

④修辞作用(比喻、拟人、引用、仿辞等)

求高考语文优秀议论性散文

导语： 一年一度的高考马上就要来啦， 下面是我为大家整理的高考诗歌 ，供大家参考。

篇一致高考，还我青春

当最后一滴雨水飘落

天空擦了擦清澈的眼睛

看到了

风雨后飘摇在枝头的鸟巢

里面的鸟儿

湿漉漉的

却依然向往

向往蓝天

想自由自在的飞翔

它努力

将自己变得更强壮

终于有天

翅膀长满了新羽毛

迎着一阵风

冲向了

向往已久的天堂

当它在空中翱翔

一股狂风来过

刚刚学会了飞翔

便被折断了翅膀

掉落在地上

满身的伤

从此后

每天望着不属于自己的

那个天堂

是上帝

赐予了我双翅

然后又给予了我

无尽的向往

如果是这样

那还不如

给我一双健壮的腿吧

还不至于让我

那么的受伤

看着天空

无奈 无助 凄凉

还有渴望

一滴滴泪水

从眼角滑落

一直流到心里

原本火一样的血液

被那冰冷的泪

一点一点吞噬

就是永远的冰凉

篇二写给高考的学子

警车开道

万人送考

莘莘学子

奋力拼搏

超越自我

力求更好

高考国考

并非唯一成功道

但应是你必经之道

这是一次神圣的历练

这是一次壮观的熏陶

不管考得好不好

让青春的足迹闪耀

生铁炼好钢

百锤千温烧

结果诚可贵

过程价更高

能量积蓄了多年

搏击一场无遗憾

汗水流向笔端

心血浸染答卷

无愧父老乡亲

敢为祖国挑选

榜上有名并非得道成仙

名落孙山绝非跌入深渊

成功应做新起点

失败应作大教训

把忧伤擦干从头干

失败化作力量去耕田

用阳光心态去育苗

用辛劳汗水去浇灌

把冷讽热嘲作肥料

把冷眼轻蔑做农药

满腔热血去看管

激情满怀每一天

工夫不负有心人

终会迎来丰收年

篇三高考前昔

时间飞逝

转眼

便是决战高考时

千百个日夜的匍匐

你们在积蓄沉淀着力量

千百个单调的日子

只为高考的那一种爆发

校园里

挥洒着你们辛勤的汗水

留下你们匆忙的身影

寄存着你们灿烂的笑容

你们的苦与累

你们的悲与欢

将成为美好的回忆

你们奋斗过的曾经

至少让青春无悔

笑过了

哭过了

走过了

没有遗憾的持续着

作为学弟学妹的我们

衷心的祝愿

高考顺利

篇四高考的记忆

大雨如注倾盆而下

激 打在车顶上

发出啪啪的声响

雨刷欢快的摇摆

释放禁锢的激情

梧桐树的浓荫

遮蔽了小巷的天空

水洗的碧色

带着生机盎然的希望

一朵朵伞花

在雨中

绽开缤纷的色彩

校区的门口

簇拥着密密的人头

不顾打湿的肩头

鬓角的`雨滴

湿漉漉的裤脚

翘首以盼的姿态

传递出一份

关切急迫的气息?

一场高考答卷

囊括了多少汗水

多少寒门学子

为了实现梦想

改变自身的命运

付出了多少

日日夜夜的拼搏

难熬，疲惫，彷徨，迷茫

随着合上的课本

诸多难诉的心情

都已成昨天的过往

每个人都有

自己的生命轨迹

成功之路也不尽相同

一场考试

都不是

决定个人

成败的关键

有着伴随一生的勇气

准备都可以

调整就绪整装待发

无论最后结果如何

都要为

勇敢拼搏过的自己

骄傲喝彩

为雨季的高考生，加油!

篇五青春故事

九月，我们共同起航

在名为高考的路上

一路前行，途中

有过苦，有过泪

但从未放弃

因为终点是梦

是欢声笑语

八月，我们携手前行

在名为人生的路上

迎来一个小终点，路上

有过胜，有过败

但从未离开

因为陪伴是爱

是柳暗花明

五月，我们徘徊不安

在名为终点的起点

踯躅不前，前方

太多累，太难舍

但勇往直前

因为前方是路

是海阔天空

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高考告诉我什么散文

张扬与内敛

布莱尔曾说过：“一个人年轻时若是保守党，就太没有心肝，但一个人年老时若是自由党，就太欠成熟。”或许，张扬属于年轻人，内敛属于老人。

苏轼高唱：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”李清照低吟：“这次第，怎一个愁字了得？”或许，张扬属于男子，内敛属于女子。

张扬，让阳光灿烂普照大地，让万物复苏；内敛，让月光撒下的清辉伴着失眠的人入睡；张扬，让滚滚长江水无休无止；内敛，让漫漫撒哈拉沙漠中的驼铃悦耳动听。

张扬与内敛，孰是孰非呢?

过于张扬，烈日会使草木枯萎；过于内敛，黑暗会让赶路的行人恐慌；过于张扬，江水会决堤；过于内敛，驼铃无法给迷路的人指明方向。原来，张扬与内敛谁也离不开谁。

年轻人和老人都需要张扬也需要内敛；男子和女子既要懂得张扬也要懂得内敛。张扬自己的青春，人生才会灿烂多彩。然而过于张扬就成了张狂。张狂是幼稚的表现，它可能会让你跌入万丈深渊。

“韩信点兵，多多益善。”面对着刘邦别有用意的提问，韩信低头看着棋局，漫不经心地回答。在关键时刻，他不懂得内敛，依然口出狂言。殊不知他这句话更加坚定了刘邦要灭掉他的决心。张狂使他将自己推向死亡。我们要懂得在张扬中学会内敛。

内敛自己的个性，生活才会更安全。然而过于内敛就成了冷漠，成了懦弱。古往今来，有多少文人志士感慨着壮志难酬，英雄无用武之地呢。他们渴望着识千里马的伯乐，然而又有多少人能像吕尚碧溪垂钓，得遇重人的文王那般幸运呢？在期望与失望中等待，结果只能是抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

我们要学会在内敛中张扬自己。我们要新颖，要多变，张扬自己的个性，让生活之水沸腾；我们要规范，要稳定，要内敛自己的浮躁，在坎坷面前心如止水。

内敛，是寒冷时妈妈送来的一衣温暖，是酷热时爸爸送来的一阵凉意，是口渴时的一壶清凉，是下雨时的一伞叮咛。

张扬，是欢快时的大声歌唱，是悲伤时的放肆呼喊，是欢聚时的载歌载舞，是离别时追着火车跑的背影。

人生中，用内敛和张扬来表达我们的爱，一滴水也足以让大海翻滚，一枯草也会让青山黯然。别忘了张扬，也别忘了内敛。

高考哲理性散文阅读训练

一纪风霜载旧尘，千年沙场作龙门。

　依稀梦里观花尽，成事在天谋在人。

　——题记

　高考，提起这个词，现在仍让我感慨颇多。我不仅经历了这个曾经被称为“千军万马过独木桥”的难关，而且还栽了个大跟头，不然的话，也不会在四年后写下这样一首诗，更不会在八年后坐在这里回忆那段让我觉得有些惨痛的历史。

　有时，我不想回忆有些经历，因为这些记忆想起来就有些辛酸，内心很不感觉很不舒服。但有时，又忍不住会想起这些让人不惬意的记忆，因为觉得从这些跌倒的经历中可以汲取以后屹立的力量。这似乎有些矛盾，但有时人们恰恰在这样蚌沙成珠的过程中渐渐成长。记得黎巴嫩诗人纪伯伦这样说过：你可能会忘记和你一起笑的人,但却不会忘记和你一同哭过的人。在这里引用这样一句话，也许看起来不很恰当，但目前的心情下，却觉得这句话道出了生活的哲理。轻松的回忆像春天温柔的东风，拂面过去之后，在记忆的土地上浅浅地吹起一点灰尘，之后又归于宁静。然而，这宁静中却慢慢打开了万紫千红总是春的画卷，让人精神抖擞，神清气爽。痛苦的经历正如严冬的北风，刺骨的感觉刻骨铭心，即使三伏天想起来也会禁不住打一个寒颤。内心禁不住升起淡淡的悲凉。顿时也宁静了。而这宁静的背后却是萧索的沉寂。我们都向往快乐的生活，但有时冷峻的现实会让我们更加实际。虽然，很多时候，这种实际让我们欲哭无泪。物极必反，凡事都有限度。所以，即便朔风可以让人清醒，也只有冬天才可以领会，如果暖冬，连这样的机会也失之交臂了。

　辛辛苦苦求学十二年，自然希望有一个好的“归宿”。年轻人总有“初生牛犊不怕虎”的“气概”。现在想起来，自己高中时代真不是一般的好高骛远。文理没有分科以前，我最好的名次应该是年级三十多名，分科之后最好的也就年级第二名.况且我上的又不是全市最好的`高中。坐井观天惯了，在一个小环境中一直优秀，也真地以为自己实力非凡，天下无敌了。当时填了《醉花阴》，第一句就是“未名湖波荡依旧，玉荷把君候”。我居然将目标定在了北大。现在想起来，只觉得脸红。辛亏没有多少人知道这件事，才不至于贻笑大方。我们固然不能以今天的成熟去衡量昨天的幼稚，然而，我当时似乎太过狂妄了。为了刺激自己，我在桌上写了“QHBD”四个字母，便是清华北大的首字母。同学们也没有注意，也辛亏他们没有注意。现在想来，当时的雄心壮志可以理解，却没有自知之明。这样高的目标和平凡的实力相搭配，自然会遇到陆续的挫折。但自己并没有被打到，而是不断读诗写诗来激励自己。始终牢记“大志得中，中志得小，小志不得”的名言。

　高招成绩出来后，我连二本线也还差八分。这个名次在班里排在了十几名之外，还没有平时考试的好。平时考不好，都在想着下次可以挽回。这次却是最终结果，没有退路可选。即便平时名次再好，如今都成历史了。真是“无可奈何花落去”，还能怎么样呢？只有“兵来将挡，水来土掩”。谁知道，古人说的话，在我身上应验的还有一句——“福无双至犹难舍，祸不单行却是真”。填志愿的时候，由于对分数线估计有误，导致二本、三本，甚至专科一批的志愿都没有填好，最后竟然没有一所学校录取自己。当时，这样的消息传来，真是晴天霹雳。然而劈到我身上的时候，心里居然平静得出奇。这就是挫折了，也是我人生中摔的第一大跟头。这一跟头，导致我今生的学历都是专科。看着母亲操劳的神情，想起自己的理想，直到现在，我都不知道用什么样的词语才可以形容当时的心情。以前看书的时候总是看到别人高考因为几分的缘故而辍学，没有想到这样的事情居然可以戏剧般地发生在自己身上。真想这就是一场梦，真想赶紧醒来。然而，在现实面前，纵然我有冲天的志向，也奈何不了那张薄薄的成绩单。一番较量过后，我坐在了复读的教室里。然而，听到熟悉的内容，想起同学都有学可上，我实在坐不下去了。更耐人寻味的是那天居然是我的生日，这真是磨练人心性的好时机。没有办法，自己最后填了个征求志愿，也不再管是什么学校，只要能上学就行。结果被焦作的一所师范院校录取，高出录取线将近一百分。可是纵然高出一千分，没有学上，又有什么办法呢？

　每当有学生问我的大学在哪里上的时候，我都支支吾吾地难以启齿。因为我觉得我这样的学校不足以激励他们奋力学习。世人常把金榜题名挂在嘴边，蒲松龄也终于默默老死乡间，尽管他有才，死后名气很大，活着的时候却很不得志。昨晚聊天碰见一个己经毕业的学生，在一所不太好的高中上学，和我交谈起来，很没有信心的样子，仿佛学校没有别人的名气大，自己也低人一等。这种想法，我早遇见过了。没有想到，这种思想会继续戕害我天真善良的学生。我实在忍不住了，也不管心中有多少酸楚，毫不犹豫地向他讲了我高考的经历。因为他此刻的处境正和我中招失败后差不多。

　写题记中的诗的背景，是在高考监考的时候，看到伏案答题的考生，自然想起了我的经历。当时原本想“十年窗下无人问，一举成名天下知”，谁知不仅中招的耻辱没有洗雪，高招输得更惨。造化弄人，有时真让人觉得像在做梦。然而想起我的处境，又想起一个成语“塞翁失马，焉知非福”。我上了专科的师范，同学上了四年的本科。07年毕业后我参加了市里的招聘教师考试。当时在新区考试，人生地不熟，摸到考场时，都已经开始考试了。答完题后，原本还想检查一遍。可是想到自己考试了百余次，关键的都失败了。想到这里，再看卷子，实在很烦，恨不得立即撕掉这张让人感慨的纸。于是，卷子一交，出了考场。一看表，还有一个小时才结束。反正想着一直失败，估计这次也差不多。真想陆游写的那样“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。这次笔试成功了。看到成绩时，依然觉得像做梦。想着还有恐怖的面试，自己平静了很多。想起面试，现在都佩服自己当时不知哪里来的勇气，导入新课时居然唱了几句歌。后来讲课时，少不了慌乱。想着一定又失败了，也没有抱多大希望。老天真会开玩笑，当我认为注定要失败时，却成功了，而且分到了新区的初中，其他专业的都分到了老区。08年的时候，市直的中学不招专科的毕业生了，我很幸运的成为最后一届专科毕业生。想一想，也许这就是机遇。当初，毅然决然地上了师专时，是绝不会想到三年后会有这样一次机会。然而，大学里，自己的努力学习还是培养了自己的能力。机遇就在身边悄然而来又悄然而去，抓住的时候，助我们成功，失去的时候，考验我们的耐性。在这悄然之中，力量的集聚非常重要。

　如果没有经历高招，绝对没有上面的感受，如果没有失败的足迹，也绝不会踩出胜利的轨道。看着考场上答题的考生，我如释重负，这道关我终于过去了。人生的求学时期或许永远地结束了。我开始了新的生活。而当初担忧的很多内容现在看来的确有些杞人忧天。但在当时的角度，看法实在又不能高瞻远瞩。所以，在目前所处的时期，我们可以做到的，对以后很有帮助的，就是保持积极乐观的心态，记住十六个字“谋事在人，成事在天。水到渠成，道法自然”。

特殊岁月蕴深情散文

（一）哲理性散文阅读

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心灵是一棵会开花的树　　　　 赵丽宏

我说人的心灵是一棵树，你是不是觉得奇怪？

真的，心灵是一棵树，从你来到这个世界，从你走进茫茫人海，从你孩提时睁开蒙昧的眼睛那一刻开始，这棵树就已经悄悄地发芽、生根，悄悄地长出绿叶、伸展开枝丫，在你的心里形成一片只属于你自己绿荫。难道你不相信？

不知道，其实不知不觉中你已经无数次看见这样的花在自己身边开放。

当你在万籁俱寂的夜间突然听到一曲为你响起的美妙音乐……

当你在冰天雪地的世界遇到一间为你开着门的小屋，屋里正燃烧着熊熊的炉火……

当你在十字路口徘徊，有人微笑着走过来给你善意的指引……

当你的身体因寒冷和孤寂而颤抖，一双温暖的手轻轻地向你伸来……

当你发现有一双美丽的眼睛用清澈的目光默默凝视着你……

我无法一一列举各种各样的“当你”——当你欢乐，当你迷茫，当你为世界的壮阔和奇丽发出惊奇的赞叹，当你被人间的真情深深地感动……

当你的灵魂和感情受到震撼，受到感动，不管这种震撼和感动如电闪雷鸣般强烈，还是像微风一样轻轻从你心头掠过……

每逢这样的时刻，便是你观赏到心灵之花向你怒放的时刻。每当这样的时刻，你的心灵之树也在悄悄发芽、长叶，在向辽阔的空间伸展自由的枝干。没有一个画家能用画笔描绘出这样的景象，没有一个诗人能用诗句表达出这样的过程。这是一个无声无形的过程，但是它所引起的变化，却悠悠长长、绵延不绝，改变着生命的历史，丰富着人生的色彩。

你相信吗？你的心灵一定会开一次花，一定的。也许是灿然的一大片，也许只是孤零零的一朵、也许是举世无双的奇葩，也许只是一朵毫不起眼的小花……你的心灵之花也许开得很长，常开不败；也许只是昙花一现，稍纵即逝……

谁也无法预报心灵之花开放的时辰，更无法向你描述它们怒放时的奇妙景象。但我可以告诉你，这样的花，每时每刻都在人间开放。有人在向世界奉献爱心的时刻，就是花开的时刻。

愿你的心灵悄悄地开花。

愿我们的世界成为一个心花怒放的世界。

选自《阅读世界》2007年第4期

11.阅读这篇散文，说说贯穿全文的是哪一句话？2分

12.第11段中加点的词语“心灵之花”和“心灵之树”分别有什么含义？4分

13.这篇文章表达了作者怎样的愿望？3分

14.这是一篇笔调优美、感情真挚的散文。请你仿照示例，再从文中选择一组句子或一句话加以赏析。4分

示例：第12段，作者连用4个“也许”形成排比，生动地描述了“心灵之花”开放的奇妙景象，形象地告诉读者：“心灵之花”一定会开放。

11.心灵是一棵会开花的树

（解析：本题考查了散文的线索，要结束散文的特点来考虑。）

12.心灵之花：感受到人间真情和温馨

心灵之树：自己爱心的萌芽、壮大，并进而向他人奉献爱心。

（解析：本题考查了文章中特殊词语的含义，要综合全文考虑。）

13. 爱满人心、爱满人间

（解析：作者的愿望在结尾的三个自然段已经清晰地表达了出来，要紧扣关键词“愿”和关键句“有人在向世界奉献爱心的时刻，就是花开的时刻。”来解答。这也是命题的目的：对考生进行情感态度和价值观方面的教育。）

14.如末尾两句，作者用祈使语气，表达了爱满人心、爱满人间的美好愿望，感情真挚，感染力强。

（解析：赏析句子，要结合修辞方法和名式等方面进行解答，并解答这样写的好处，要结合语境进行。）

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（二）小说散文阅读

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三．阅读《赌》一文，回答文后问题。（2006年湛江市中考语文试题）赌①一个暴君，一个哲人。他们同时生活在一座城市宁。②暴君指着哲人的鼻子吼道：“你，必须从内心臣服于我!否则，我杀你!”哲人笑笑，不说话。暴君突然笑了：“不会让你这么痛快地死的!”哲人笑笑，不说话。③这时上帝来了。暴君臣服于地；哲人谦卑地躬下腰。上帝说：“孩子们，不要太吵闹。”他指着暴君说：“你一吵闹，我就痛苦难忍。”他又指着哲人说：“你一思考，我就想笑。”然后，上帝建议他们一同穿过沙漠，不带任何补给。谁活着出来，谁就是王者。暴君骂骂咧咧地上路了。他很自信，多年的厮杀、搏斗生涯使他藐视沙漠。而哲人依然笑眯眯的，不见任何异样。④开始的两天，暴君一鼓作气，遥遥领先。他计算过：骑骆驼穿越沙漠需要6天，而他加把劲，估计5天足矣。哲人并不知道他需要多长时间，如果死了，他就去见上帝；如果活着，他就去云游四方。因此，哲人安步当车，只是偶尔考虑一下前进的方向。⑤第三天，哲人远远看见沙漠上有个小黑点。渐渐走近，发现是暴君。那时暴君又热又累又饿，不堪重负，脱得只剩一条裤衩，坐在沙丘上。看见哲人，他傲慢地站起身，拍拍 *** ，与哲人一块前进。哲人一直不说话，世界很静，只听见脚踩沙子的沙沙声。暴君终于忍不住了：“你，不渴吗?”哲人笑笑。暴君又问：“你，不饿吗?”哲人笑笑。过了好一段时间，暴君恼怒地叫道：“你，不感到寂寞，不感到无聊吗?”哲人笑笑。又过了好一段时间，暴君说：“若有剑，我会立刻杀你!”⑥第四天，两人都有些垮了，走得很艰难。暴君一路咕咕哝哝，像是与哲人说话，又像是自言自语。哲人脸上也不再有往日的笑容，但沉默依旧。沙漠越来越静了。⑦第五天，暴君远远落后了，他的精神已处于半失常状态，胡言乱语着。静默的沙漠对于他就像刀山火海一般沸腾、喧嚣。哲人也极端疲惫，难以支撑，但他依然移动脚步，没有停歇，像宇宙一样空旷、自由。⑧第六天，暴君在癫狂中迷失方向，后来再也没有人见过他。而哲人也快不行了，常常虚弱得栽倒，但方向感还在，他爬啊爬啊……⑨早晨的阳光很好，露水也很滋润。哲人睁开眼，看见不远处有个村庄。1．小说用对比的手法刻画了暴君和哲人的形象。请概括两人的性格特点。(4分)答：暴君： 哲人： 2．小说生动地描写了暴君穿越沙漠的心理过程，请用三个词或短语将这一过程概述完整。(3分)答：一鼓作气——癫狂失常—— —— —— 。3．试分析标题“赌”的含义。(4分)答： 4．你得到了什么启示?请结合实际谈谈。(4分)答：

高考作文散文有哲理

岁月匆匆，又是一个临近高考的季节。

　然而，对于出生江南乡下的秦天而言，也想到了已经逝去的青春岁月，以及秦天高考之前一年的备考情怀，依然历历在目，那同学之间，无法用金钱来衡量的相互帮助，特别是城里的一些同学，没有一丝看低从乡下中学过来的秦天，这让秦天由衷地产生发自内心的缕缕感激之情，顺岁月飞驰，依然铭记于自己的心中。

　秦天想到了自己在迎接自己高考时节，在1978年10月-1979年7月，在这特殊的复习的艰难日子里，城里出生的同学，秦天的一个提问，最终，在同学的共同努力之下，最终会归结出一个让秦天理解的答案。

　秦天的脑海中，又出现一串串非常熟悉难忘的名字，一群出生浙江平湖小县城的城里学生——袁航嘉、徐志刚、邹俊等同学，也是1978年高考的落榜生，偶然的一个机遇，分在同一个县城最好的中学的复习班，成为前后坐位的同学。

　在秦天的脑海中突然浮现出那1978年秋天的场景，一个复习班，容纳了城里及乡下过来的学生，共60多个同学，挤在一个教室内，认真复习，努力提升自己那临门一脚的水平，或者说1979年参加高考的真本领。

　这些初识的城里学生的帮助，让来自乡下中学的秦天，交上了一个个好运，秦天的难题，在众多城关同学的协力之下，得到了一个个破解。

　回忆起这些艰辛的岁月，秦天久久难于平静，心中升腾起缕缕感激与思念之情。

　繁重的复习之余，这在中学附近居住的邹俊同学，邀请乡下的秦天，一起上他家转转，他拿出照相机，给我们这些同学一起合影，在他家喝茶、聊天、聊未来的设想与希望，那没有城乡之别的平等对待，让秦天深深地感谢同学之间的真情流露。

　在秦天青春岁月的旅途中，因为他们的出现，他们的帮助释难解惑，秦天的数学成绩飞速上进，数学的上进，也带动了物理与化学科目的上升，再加上复习班老师经典题目的精彩演示与分析，让秦天的学业，来了一个质的飞跃。

　秦天借助老师的认真执教，同学的认真指点，再加上自己的努力刻苦操练各科作业，练就了一套这对高考的过硬本领，在1979年7月高考中，大大提升了自己的名次，以让人难于置信的班上排名，让全班同学及老师刮目想看。

　虽然，这事已经过去了四十年，但每每想起，总让人又回忆起特殊岁月的特殊经历，那复习的辛苦及付出，是一个人青春之际的最大付出，或者说也是秦天最难忘的时刻。

　依旧记得1978年7月，秦天从一个农村中学，经过二年制的高中学习，参加了同年的高考，无奈，由于自己基础差，加上当时农村的高中师资力量十分薄弱，二个高中班108年同学，约半数同学参加了高考，结果没有一个同学上线，让学校的师生，徒生了叹息与不安，特别是张校长，是心里非常地难过与无奈，这些乡下中学尖子生，难道就这样回乡下种田了吗？校长一直在寻找一种新的路径，让这些乡下的高中生中的尖子，有个好的前程，他在思索，他在奔忙，他在联系，他在沟通。

　1978年高考，是中国恢复高考的第二年，由于当时的复习资料稀少，在乡下的高中，更是少得可怜的复习资料，让老师与学生，都是非常地头痛，但这些乡下的中学老师，依旧通过自己的各种关系，努力寻找有关的高考资料及以前的中国高考试卷，让学生复习与试做。

　1978年的高考，数学，秦天只得了33分，高考的总分只得了200多分，远远落后当年录取的高考分数，面对自己二年高中的苦读，努力的结果，只是一个不上线的成绩，失落的情绪，笼照在秦天的心头，秦天对高考之路彻底地绝望，准备回乡，在乡下发挥自己的作用。

　作为乡下高中的张校长，面对同学高考的成绩，也是非常的失望，但他综合分析了各种因素：当时，农村高中的师资力量落后，复习教材很少，应对高考的办法不多，高中二年，学生物理、化学的有关实验，做得一是非常地少，面对城市的高中，实验的设备及师资，相互之间差距，实在是太大了。

　于是，经过几天的认真思考之后，在县城中等师范毕业的张校长，硬着头皮来到县城，跟教育局的同志沟通、跟县重点中学党委书记、校长沟通，述说自己的理由：让我们胜利中学的12名学生，进入县中的高考复习班学习，让我们所在的乡村的农家子弟，也有个好的前程，成为一个对社会有用的人才。

　张校长的四处游说，以及发自内心的如父亲一般的请求，让教育局的同志及县城重点中学的领导，同意了张桩长的请求，但对来学习复习的学生，仍旧做出了一个非常严格的要求，就是1978年参加高考的成绩总分，要在200分以上。

　努力的结果：让胜利乡中学1978年参加高考的200分以上学生，进入县中高复班学习，让这些聪明的农村孩子，多一次参加高考的机会，以期他们有个美好的前程。

　于是，张校长又分头电话通知学生的家长，请他们的子女在1978年9月，上县城的中学，报到参加高考复习。

　这12个同学，经过一年的努力刻苦的学习，除了一名没有考上高一级的学校，其他的同学，都完成了自己的角色转换，实现了自己多年的梦想，成为走出农村，走向大城市的一员。

　在老校长的关心与热情帮助下，秦天跟农村中学的12个同学一起，进入了县城的重点高中进行复习，为自己的崭新明天，继续着艰难的跋涉、攀登。

　本来，秦天打算放弃上高考复习班，决心在农村务农，但老校长及亲朋、同学的几次上门劝说、鼓励，让秦天有了再来一次勇闯高考独木桥的底气，所以，秦天比其他的一些同学迟到了半个月，才到县城重点中学的高考复习班上课。

　高中数学，对秦天来说，是一个弱项，知道了自己的弱点，秦天就在数学这一块，努力静心地钻研有关的数学题目。

　后来，秦天跟城关中学高中毕业的几个城里同学，成为前后座位的高考复习班同学，经过一段时间的学习、接触、交流，城关的邹俊同学、徐志刚同学、还有袁航嘉同学，成为秦天的好朋友。

　当然，一起从农村来的几个同学，课余交谈也多，但更多的数学难题，往往在城关袁航嘉同学的提示下，很快地找到了解决难题的钥匙。

　所以，秦天的数学成绩，在短时间内，来了一个快速稳步的提升，并在每月复习的测试中，达到了90分。

　袁航嘉同学身高1.65米，戴一副近视眼镜，长方脸，衣着比我们农村来的同学要齐整得多，但人是非常地平易近人，对乡下来的同学，也是一样看待。

　他对秦天这个出身农村的同学提问，总是非常地重视，即使当场无法解答，他也会用纸头记下，并说：“秦天，这个问题，让我回家再考虑考虑。”

　或者说：“秦天，这个题目，我回家再想想，我明天回答你！”

　第二天一早到校后，秦天总会签到了个回复，或者写在一张纸上的答案，或者袁杭嘉拿出一条定理，让我再仔细地理解一下，或者分析一下这道题目的钥匙的寻找方法。

　秦天提的难题，袁航嘉同学精心研究一番，总会弄得水落石出，并迅速用一种通俗易懂的方式，解释给秦天听，让秦天迅速彻底理解，并成为了自己掌握的知识。

　这样的学习方法，自然，对秦天的复习效果大大提高，也同样促进了其它学科的学习，以致在1979年的高考中，秦天取得难于想象的好成绩：数学92分，化学90分，总分399分的成绩，名列复习班六十多个同学的前十名内。

　秦天从一个乡下中学毕业的普通学生，经过近一年的复习，终于实现了自己的愿望——考取了省城的一所部属学校。

　在秦天所在的大队，秦天是恢复高考之后的第一个考上省城的学生，赢得周围邻居与同学的赞许与羡慕，但秦天心里清楚，如此成绩的取得，与袁航嘉同学的帮助，是密不可分的，与张校长的精心安排，提供给我们乡下学生，进入县城中学复习，是分不开的，两者都是非常的重要。

　正是这一环环的密切联系，一个个同学及恩师的精心安排，再加上自己一个还不算特别笨的脑子的灵活使用，最终，结成丰收的成绩。

　秦天的心中，对这一路帮助过自己的朋友，心中油然产生缕缕感激之情。

　当然，在那个特殊的年代，秦天对袁航嘉同学的帮助，也只有带一些农村土产致谢。

　1979年这一年高考，袁航嘉同学考上了一所师范学校，毕业之后，他当上了一个光荣的人民老师，而秦天上的是一所部属学校，全国分配，进入了另外一个省城单位工作。

　所以，1979年高考完成以后，秦天跟恩师一般的袁航嘉同学，各奔东西，一直没有联系。

　直到有一次，秦天从外地返回自己的家乡，在探望双亲的同时，跟在自己县城工作的几个同学走动一番，在跟城关出身的同学聊天中，得知了袁航嘉同学的一些情况：

　袁航嘉同学从师范毕业后，进入了县城的二中当了老师，后来，找了一个同事老师为妻子，但在自己的孩子出身后不久，他患了不治之症，虽然上大城市的医院精心治疗，无奈，恶疾最终夺取了他年轻的生命，辞世时还不到40岁。

　听到如此惊人的'消息，让秦天这个曾经受过袁航嘉同学在学业上帮助，并精心指点迷津的人，一下子说不出话来。

　心想：“可能是同学传错了。”但那个同学说：“他太年轻，就走了，太可惜了！，这是千真万确的事情。”

　事实无法改变，让人悲痛不已。

　秦天不禁仰天长叹：“苍天那，你怎么如此地残酷与不公平，让一个乐于助人的善良之人，过早地离开了人间，让受恩于他的人，有些措手不及，来不及感恩，那同学间的友情，还没有几度回味，一个美丽的灵魂，就悄然归隐于天堂，让曾经的同学，多了几分伤感与唉叹，阴阳相隔，无法再面对面地交流、心贴心地聊天，匆匆太匆匆，悲伤接悲伤，世间伤心事，此事定在间。”

　“今天，又临近了2018年的高考，袁航嘉老同学，让秦天亲切地叫你一声：“袁老师，你老同学在天堂安息吧！谢谢你，在那1978年的特殊岁月中，你给予秦天的特殊关照与答疑，你的善意付出和帮助，让秦天从此进入了高一级学校深造，实现自己的理想，插上了腾飞的翅膀，成为建设中国的有用之材！你听到了没有，我的恩师一般的老同学！”

　岁月如歌，往事如风。恰似老师的袁航嘉同学，已经离开我们好多年了，愿老同学在天堂，安好！你不仅是我高考复习班上的同学，你更是让我实现远大理想的一个不出名的老师，尽管我们相识已经四十年了，你不幸离开我们，也已经几十年了，但你的音容笑貌，你那朴素与真诚的对待秦天的每一个问题，依旧记在秦天的脑海中，并一直铭记在我的心中。

　四十年后的今天，中国发生了翻天覆地的巨变，中国高考制度的恢复，中国改革开放的发展，中国的经济实力，得到了巨大的发展，给中国城乡的发展，注入了巨大的活力，现在能进入大学学习的人数，跟1979年已经不可同日而语。但让人难忘的，依旧是那秦天参加高考复习的特殊岁月，也就是在1978年10月——1979年7月，秦天生命转折的关键岁月，在这个特殊的时段内，借助同学、恩师的一路帮助与提携，完成了一个历史性的巨变，从一个乡下的农家的孩子，成为一个省城的部属学校的学子的身份转换。

　以诗为证：

　老师设法创机会

　同学提携释疑问

　紧张复习互帮学

　特殊岁月友谊纯

　借力同学助秦天

　潜力突发创奇迹

　特殊岁月蕴深情

　人间深情驻心间

　又是一年高考时，多少记忆如眼前。1978年，已经已然逝去了四十年，那特殊岁月中经历的一件件事情，交往的一个个同学、一个个精心讲授科目的老师，特别是秦天高中的张老师，他为了自己的学生，进一步提高他们的文化基础，参加1978年高考复习，托朋友，跑部门，求爷爷、告奶奶，付出了许多的精力与心血，这一幕幕情景，至今想来，依旧是那样的让人感动，是恩师的努力付出，让我们出生乡下的学生，进入了1778年县城的重点高中复习，从而让我们每一个进入复习班的学生，改写了自己的人生历史，并在自己的记忆深处，永远地定格在1778年9月——1979年9月，那特殊岁月的一场看不见硝烟的特殊战斗。

陪女儿一起走过高考的日子散文

西方三大哲理散文《培根人生论》、《蒙田随笔集》、《帕斯卡尔思想录》　风中跌倒不为风--林清玄　路过乡间一座三合院，看见一个孩子正在放声大哭，妈妈心疼地在旁边安慰。　妈妈一手慈爱的抱着孩子，一手用力的拍打地板，对孩子说：“都是这土脚不平，害我家宝贝跌倒，妈妈替你拍土脚。”妈妈拍地的动作非常滑稽，使那不停哭闹的孩子也忍不住笑了。　我站在一边看着这一幕，心里感到十分温馨，想到从前我的妈妈也曾如此安慰过我。　不只是我的妈妈，从前乡间的父母几乎都是这样安慰孩子的。　跑的时候被树枝绊倒了，就折断树枝，说是坏树枝，怎么可以绊倒我的孩子走路不小心跌了，就说，坏土地，怎么可以害我的孩子跌倒，甚至完全没有原因跌倒，找不到什么东西可以责备，就骂风。说“都是风吹得太凶，才让我的心肝跌倒”。　我们小时候都会信以为真，以为跌倒是因为风，土地或是树枝的缘故，我们也会像父母一样，找借口安慰自己，很少想到是自己走路不小心。　记得有一次，我在门前跑步，不小心跌了，妈妈从厨房跑出来，左看右看，找不到可以骂的东西，因为门前的土地非常平，也没有树枝，也没有小石子。妈妈愣了好长一段时间，我已经站起来了，她还愣在那里，手里拿着一支锅铲，样子有点滑稽。妈妈看我望着她，以为我要放声大哭，突然大声骂天：“都是这可恶的风，害我家宝宝扑倒”。我抚着手，对妈妈说：“妈，不是因为风，是我自己不小心跌倒的”。那时，庭前确实只有灿烂的阳光，一丝风也没有。妈妈笑了，说我长大了，可以自己承担自己的错误和失败。　当我们发现到，无论任何形式的跌倒，都是由于自己的不小心，而不是去找借口，这时我们就长大了。　我们在情感与姻缘上跌倒的时候，也像孩子时一样，即使土地不平，风狂雨骤，都不应该是我们跌倒的借口，都应该检视的是我们的心，去承担错误与失败。　孩子的跌倒顶多是皮肉受伤，姻缘挫败也顶多是锥心刺骨，并不会伤到感情的本质。因此，一个人不应该是在爱中受伤，就失去爱的勇气，一个人也不应该因为爱的痛苦，就失去承担的心。　要寻找到生命最内在的本质，是不能有任何借口的，当我们还有借口，本质就不会显露出来。　我对自己过去情感的受伤，姻缘的挫败也没有任何借口，这都是我生命中的必然之路，我也愿意承担任何的批评，并把这些批评当做石阶，走向更高的位置来回看自己的人生。　在风中跌倒，在爱中流泪，这都是人生不可避免的旅程，如果我们在每一段旅程，都能学习到更广大的胸怀，都能不失去真爱的勇气，美好的追求，一切挫折不也都有深刻的意义吗？　我站着看那拍土地安慰孩子的母亲图象，一面想起往事，一面想到我们人生可能永无平静之日，但我们要使心安宁，只在当下的转念之间。　一棵核桃树　刘燕敏　房前有片菜地，自从用篱笆圈起来，边上就长了一棵树。由于不妨碍种菜，一直就没动它。后来，菜地荒了，篱笆没了，门前就多出一棵树。　孩子4岁时，去了一次乡下，回来问我：“妈妈，爷爷院子里有一棵枣树，我们家的这一棵也是枣树吧？”　大人不在意的事，经孩子一问，就会显得非常复杂。听了儿子的问话，我顿时犹豫起来。我还真不知道它是棵什么树。于是每有人来，我便多了一件事，那就是，问他们是否认识那棵树。　一天，农校的一位朋友来，喝茶叙旧之后，我把他引到院子里，“这棵树你认识吧！”他审视了一会儿，说：“这是一棵李树，一看叶子就知道。”　当天晚上我告诉儿子：“以后你有李子吃了，我们家的那棵树是李子树。”　寒来暑往，日复一日。李子树一天天长大，就在孩子从幼儿园升到小学的那一年，它开花了，此时，适逢爷爷从乡下来。他看着房前的李子树，说：“今年你们有樱桃吃了，你看你们衣的那棵樱桃树，花开得多茂盛。”　“爷爷，那是一棵李子树，”儿子给爷爷纠正。　“傻孩子，李子树什么样子，我能不知道吗？你家的这一棵是樱桃树。”爷爷给儿纠正。　被我们叫了3年的李子树，原来是一棵樱桃树。　爷爷走后，花开始始飘落，几粒青色的果实开始显露出来。　就在儿子等着吃樱桃的时候，不知是因为当年雨水太大，还是别的什么原因，树上看得见的几个果子开始脱落，直到一个不剩。那棵树从此再没人关心。　深秋的一天，房前有人丈量土地，听说开发公司要在这儿盖一栋大楼。一位划线员在那儿喊：“这是谁家的核桃树，要移赶快移走，明天挖掘机就来了。”　明明是我们家的樱桃树，怎么又成了核桃树？我从家里出来，说：“那是我家的樱桃树。”　“樱桃树？我没见过樱桃树，还没吃过樱桃吗？你看看那上面明明挂着一颗核桃。”划线员边说，边指向树梢。那儿确实挂着一枚小小的核桃。我们家房前的那棵树，不是一棵樱桃树，它是一棵核桃树。　十年过去了，每次想起我们家的那棵树，心中总是有一种说不出的感慨。这棵树多次被我们张冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我们证实了它的真实身份。　有时我想，这棵树是不是上帝派来向我作暗示的。它要我知道，作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否则在这个世界上，没有谁会真正认识你。　确实如此啊！自古迄今，地球上诞生了那么多的人，被我们认识的，都是那些在自己的生命树上，结出果实的人。

走在儿子高考的路上散文

那天下午是高考结束的日子，金色的阳光洒向大地，微风习习。我和妻子挤在熙熙攘攘的人群中间，与大家一样，把期盼的目光一齐聚焦在学校的大门口，焦急地等待着。大家仿佛在迎接凯旋而来的战士，或登台亮相的明星，脸上充满着各种各样复杂的神情。

　是啊，正如“台上一分钟，台下十年工”，看视短短的两天，其中饱含着孩子多少的辛苦、汗水和拼搏，饱含着父母多少个日日夜夜的陪伴和呵护。

　去年深秋的一天，快到晚上八点钟的时候，我急匆匆地下了楼梯，快步向学校走去，因为女儿晚自习放学的时间快到了。女儿高三的每天晚上，我和妻子只要有时间总要去迎接放学的女儿，这似乎成了惯例，尽管学校离家的路程并不算多远。

　那天的气温骤降，有点刺骨的寒风呼呼地刮着，路上的行人明显比平常少了许多。我踏着满是落叶的马路，脚下发出沙沙的声响。当我赶到校门口的时候，发现在明亮的路灯下，有许多的家长已经呆在那里了，每个人都显得那么镇定，虽然天气已经有些寒冷。

　我选择离校门口有点距离的地方伫立着。不一会工夫，放学的孩子们开始陆续地走出校门，我马上聚精会神起来，目光紧紧地注视着走出大门口的每一位学生。同时，我也犯起愁来，因为他们几乎都穿着一样的校服，好像是同一个人似的。虽然个头有高矮，面孔有区别，但由于天冷的缘故，他们大多都把脸裹得严严实实的。于是，我不敢怠慢，赶紧向大门口走近了几步，唯恐与女儿擦肩而过。十多分钟过去了，走出学校的学生越来越少，我却依然没有发现女儿的身影，我有些失望地向校园眺望而去，还是没有发现女儿的踪影。

　正在我焦急万分的时刻，我的手机骤然而响。接通电话，却让我大吃一惊，竟然是女儿的声音，原来她已经回家了。带着沮丧的神情，我“快马加鞭”似的向家奔去，并深深地为自己的失职而自责不已。

　就这样，不管是在严寒的冬季还是在和煦的春天，无论是顶着纷飞的大雪还是冒着霏霏的细雨，在女儿高三的每个夜晚，我们，特别是妻子基本上都按时迎接放学的女儿回家，当然与女儿擦肩而过的现象只是偶尔发生。

　随着高三考试频次的增多，我发现女儿的书包越来越沉，写字台上的试卷摞得也越来越高。每天的早晨到晚上，除了吃饭，就是学习，学习，再学习。不知多少个夜晚，当人们大多都已经进入梦乡的时候，女儿依然在灯下埋头学习。只见她有时托腮沉思，有时提笔疾书，时而抬头联想，时而低声默读。有时候，我实在熬不住困意就早睡了，一觉醒来，发现她仍然在学习中，于是便催促她睡觉，女儿答应着，却仍旧没有停止学习，最后也不知她几时入睡的了。而第二天，女儿仍然按时起床，开始新的一天。

　在繁重的学习压力下，女儿终究抵抗不住劳累，有一次真的病倒了。那天夜晚，发烧到三十九度，于是我们赶紧给她看了医生，打了点滴。打着点滴的时候，也许是太累了，女儿不知不觉就睡着了。坐在身旁的我轻轻拂去她额头的刘海，发现女儿的面色显得有些憔悴，不禁一阵心酸。

　第二天，病情稍微有些好转，她就要求尽快到学校去上学，我为女儿的坚韧、毅力和锲而不舍而感动。女儿也以比较满意的成绩回报了自己和我们，在高三上学期，女儿的成绩始终名列前茅，我们也比较荣幸地参加了几次学校邀请的特殊的学生家长会，并为女儿的进步感到十分地自豪。

　英国诗人雪莱说过“冬天已经来了，春天还会远吗？”是的，度过了严寒的冬季，终于迎来马年的春天。春天来了，春回大地，万物复苏，喷涌不息的趵突泉向她邀请，百花争妍的植物园向她招手，女儿统统地一一回绝，她又开始了新的学习历程，我们也在心中默默地为女儿祈祷，希望她马年里马到成功。

　一天，看着与我肩并肩行走的女儿，发现女儿个头已经超过了自己，内心感到无比的欣慰。想一想，十几年前，当女儿呱呱落地的时候，虽然身体有些瘦小，然而却特别招人喜爱，浓眉大眼，炯炯有神，皮肤白皙，笑容可掬，亲朋好友无不赞叹不已。从小学到初中，直至高中，曾经牵着女儿的小手送她上学，曾经在晴朗的夜空一起数星星；曾经带着女儿乘飞机、坐高铁，在天安门前留下倩影，在水立方里观景拍照；有过成功的快乐，有过失败的痛楚，女儿成长的轨迹像**一样，时时刻刻在我的`脑海里流连忘返。

　时间一天天过去，艰辛的高三终于迎来了高考倒计时一百天。据女儿说，学校还组织了誓师大会，在会场上那激动人心的口号和呐喊在校园里荡漾不停。女儿既兴奋又激动，因为随着高考的临近，辛苦拼搏的日子也越来越快熬出头了，我也为女儿感到高兴，也同样期盼着高考的日子尽快地到来。

　不久，女儿迎来了一次重要的全市模拟考试。考试后，女儿一下子变得愁眉苦脸，精神不振，我猜测肯定是模拟考试没有考好。此时，离高考的日子已经越来越近，这次的模拟考试却给即将迎接高考的女儿一个巨大的打击。看着女儿萎靡的神情，我感到有些不知所措。无奈之下，我跟女儿进行了一次深刻的思想交流，把模拟考试失利的原因做了详细的主客观因素分析，终于让她重新燃起了奋进的希望，久违的笑容又浮现在了她的脸上，我的内心也感到了莫大的释然。

　一转眼，高考的日子终于到了。在考试前一天的晚上，女儿怀着忐忑不安的心情入睡了，也不知是否真的入睡了，也许根本就没有入睡。是啊，每一个经历过高考的人，又有多少人能泰然自若呢。也许有，也许没有。

　高考的第一天，我们很早就起来了。望着窗外明媚的阳光，呼吸着清爽的空气，我感到十分的高兴，天气确实很好，不太热，不太凉，很适宜考试。吃过早饭，我陪女儿按时向学校走去。此时在学校门口等待的家长、维持秩序的交警和忙碌的记者们已是拥挤不堪。待女儿走进学校，奔向考场，我便与其他家长一样在门外默默地等待着，就这样一直到每一门课程考试结束。

　随着考试结束的铃声敲响，我飘逸的思绪又飞了回来。正在这时，我们看到了从学校大门走出来的女儿，当女儿走近我们的身旁，我们齐声欢呼起来。

　是的，高考，它终于结束了！

　女儿，我很想对你说，经过十几年的寒窗苦读，你迎来了高考，就取得了人生的第一个胜利。无论结果如何，你曾经经历过；不管结局怎样，你曾经奋斗过。奋斗过，你的青春就无怨无悔；拼搏过，你的青春就五彩缤纷。

　高考，关系你、我、他（她）的高考，像扬帆的生命之舟，是人生启航的一个站点，更是人生走向更远征程的新的起点……

莫言散文《陪女儿高考的这一整天》

20xx年的高考又催生了新一轮的梦想，这些梦想深藏于猴年的春天里，又在毫无遮拦的五月晴空下变得发烫，直至穿透六月的蝉声鸣出金**的向往……

　而我，是一个走在儿子高考路上的忧心忡忡的母亲。

　高考倒计时第130天，为呵护好儿子的梦想，我独自走在20xx年初春的寒风里。拐进学校附近一条安静的胡同，我推开一扇大铁门。这是一个普通的四合院，水泥铺地，高墙大院，房东是六十上下的一对空巢夫妇。东西厢大多已租出去了，租客都是高三的学生。我毫不犹豫地付了订金，心想：儿子晚上再也不用塞耳塞了。

　做儿子的守护人，呵护他的天真、善良以及与生俱来的天赋，是一个母亲的本能，可是做了妈妈的我痛苦也由此而来。从小到大，因为上班远，我不得不把年幼的儿子托付给老人，或放在小饭桌，孩子常常就坐在小区门口等我，到夕阳西下，到夜幕降临，日日年年时光深处每一分，每一秒的指针，都指向的我，给我难以承受的痛。为了生活，为了活着，这一次，我依然要忍受儿子成长中的缺席之痛。

　承担陪读任务的是孩子的奶奶，老太太七十多了，矮小瘦弱，驼着背，戴着老花镜，除了声音宏亮，我没有一处能放心得下。

　第一周周末，我坐了近三个小时的公交赶去看祖孙俩。从古老的牌楼前下了公交车，我又步行近二十分钟才到达出租屋。一路上，背上的双肩包越来越深地勒着肩膀，包里是儿子换洗的鞋子呀衣服什么的，不过，这种沉重感反而让我觉得踏实，似乎是自己实实在在地分担了儿子身上高考的压力。

　推门而入，儿子补课去了，老人正忙着做饭。桌上摆着她给孙子剥好的核桃，已经抄好的几盘菜。小屋收拾得整整齐齐，干干净净。我坐在儿子的书桌前，一抬头瞥见墙上贴着一张高考倒计时日历，空白处，儿子用他丑丑的字体写了一句话：高考来了，然而朕不怕。我忍不住笑了，仔细端详着这几个字，仿佛在端详着初春阳光里孩子瘦高的身影，薄而坚毅的嘴唇。我想，眼前的一切也许正是高考路上最宁静、美丽的情景。

　日子在我幸福而劳碌的来来往往中延伸，马路旁的槐树绿了，桃花像笑容一样浮出岁月。平日里的模拟考试后，孩子也会打电话主动汇报：“妈，这次我又逆天了。”“哇，儿子真棒！老妈高兴地快晕过去了。”我在电话这头比他还儿童地大叫起来。得意到不行，才刚一放下电话，就忍不住婆婆妈妈地和别人分享这种快乐和自豪去了。

　走在儿子高考的路上，不觉就成了主角。朋友圈里分享高考信息，收藏包里装满了一条一条应对高考的技巧。在家长群里，街墙广告上，我关注着各种周末补课班，押题班，生怕漏掉哪怕一丝一毫的希望。一转念，又怕骗子骗人，误导儿子的高考，小心翼翼地和老师沟通，心急火燎地与孩儿他爸商量，其实到最后的最后，都是我自己在穷忙，我不过是一个被高考俘虏的妈妈，这是儿子的高考，不是我的，大多时候我其实无能为力。

　有时候我想，是不是这种忙碌给了我做母亲的成就感？让我觉得自己离儿子很近，与儿子并肩走在高考的路上？我由此获得了做妈妈的幸福，而也因此，我觉得自己有资格去蔑视生活中的万千不如意？

　不管我愿不愿意面对内心真正的自己，传说中的猴年马月近了。这本是一段遥远的时光，但在20xx年6月，它真实地、醒目地、深刻地，戴着命运神秘的面纱，闪着金属一般沉重的质感，成了现实。

　高考前二个月，学校就为孩子们订好了宾馆。6月5号的下午，儿子拖着箱子向学校走去，我跟在后面，变着角度照片。从校内到校外的马路上，停着十几辆豪华大客车。路两边，校门口，站着全是被保安挡在校门之外的家长。六月的阳光流淌在长路上，热得发烫。进入学生堆里的儿子，一眨眼就消失在我的视野里。我谎称给孩子送重要东西混进了校园，顺着班级找儿子，儿子早发现了我，偷偷在笑，我朝他挥挥手。于是，孩子排队上车的情景被我一一记录下来。在车未发动前，我又抄小路跑到路口，看着儿子所在的五号车摇晃着巨大的身影向远方驶去，把我目光里的失落腾起在车后的飞尘里。

　宾馆是五星级的宾馆，儿子也一向自立，6月6号晚上我踏踏实实地睡了。夜里醒来的时候是一点钟，下意识地翻看手机。儿子的短信一下子跳出来：妈妈，完了，睡不着。我脑子里轰的一声，睡意全完，看了一下短信发来的时间，是十二点过十分。我脑子里治疗失眠的办法一条条涌出来，编辑好却犹豫了，万一儿子睡着了呢，发过去会不会惊醒他？打电话岂不更不明智？辗转反侧，思来想去，我彻底失眠了。好不容易熬到天亮，快七点钟的时候，儿子的电话打过来：妈妈，我后来睡着了，现在挺好。我一听儿子自信开朗的声音，紧了一夜的皱纹一下子散开，松了一口气。我一本正经地搬出科学告诉儿子：人是有应急本能的，即便一晚上不睡觉，二十四小时之内智力不会受影响，何况你后来睡着了，睡够五小时就啥事不影响，儿子，好好考吧。放下电话，我仍是睡意全无，盯着表上的指针，一颗心无处安放。

　翻开手机，我就跑到孩子所在学校的家长群，一入家长群，我才发现焦虑急躁的不只我一个，群里的大红背心一件件飘出来，上面写着“愿儿子考的都会，蒙的全对”诸如此类，不一而足，还有的在敲锣，还有的在振臂加油……看着看着，觉得眼泪都要流下来了。

　几场考试下来，虽然从儿子的电话里，我听不出以往“逆天”的兴奋，但情绪却平静如水，睡眠也很正常，我开始为自己有一个能迅速调整自己心理状态的儿子骄傲起来。

　等待高考分数下来是一个漫长的过程，等待的心事更像解不开的一个结，白天黑夜的生活都被包裹在其中，得不到解脱。周围同事听得不耐烦了，我就继续泡在家长群里寻求安慰，也热心地安慰别人，心甘情愿地沦陷在高考中。

　在睡不稳的漫长六月里，一天一天地盼，分数线的确切消息最先在万能的家长群里透露出来的.。于是继续通过各种渠道打听分数，夜里九点钟左右，孩子在自己班级的群里看到了学校公布的分数单。哇，全班第一，儿子四脚朝天地乐，我也乐。

　最后儿子被中国地质大学录取，得偿所愿地留在了北京。他急不可奈地去参观了他梦想开花的地方。我们从学校的北门进去，东门出来。站在马路上，儿子沉默良久，望着对面的中国科技大学，不无遗憾地说：要是能再复读一年，也许我就可以进对面的大学了。或许此刻，儿子才真正明白了奋斗的区别和意义。

　黄昏时，站在北京五道口地铁里，儿子透过玻璃窗望着下面流光溢彩的街灯，不远处是他高考梦想的终点站。我很难揣测他内心的思想，但他沉思的背影让我敬畏，我忽然觉得儿子长大了，我该学会放手了。

　静下心来，慢慢回归平凡生活，内心的失落时时隐隐升起。

　这种体验并非唯一。在去年冬天大雪覆盖父亲的坟墓之前，我脚下的路一直在北京和山西老家之间画圆圈，即便是电话里，网络上父亲也是我和亲人们唯一的话题，唯一的生活中心。我在希望与绝望之间心甘情愿地走在父亲的抗癌路上。这条路痛苦而令人焦虑，路的尽头也没有解脱，因为你知道，我不再有爸爸了，再也见不到温和善良的父亲，听不到他沙哑的声音，摸不着他肿涨的双手……

　当尘埃落定，我用文字收藏过去，以珍惜延续未来。无论是走向心中美丽的远方，还是世界冰冷的尽头，我的亲人，朋友，我爱的，爱我的，我能有幸走在你的路上吗？和你一起长大，陪你慢慢变老！

莫言散文《陪女儿高考的这一整天》

　那天晚上，带着书、衣服、药品、食物等诸多在这三天里有可能用得着的东西，搭出租车去赶考。我们很运气，女儿的考场排在本校，而且提前在校内培训中心定了一个有空调的房间，这样既是熟悉的环境，又免除了来回奔波之苦。信佛的妻子说这是佛祖的保佑啊!我也说，是的，这是佛祖的保佑。

　坐在出租车上，看到车牌照上的号码尾数是575，心中暗喜，也许就能考575分，那样上个重点大学就没有问题了。车在路口等灯时侧目一看旁边的车，车牌的尾数是268，心里顿时沉重起来。如果考268分那就糟透了。赶快看后边的车牌尾数，是629，心中大喜，但转念一想，女儿极不喜欢理科而学了理科，二模只模了540分，怎么可能考629?能考575就是天大的喜事了。车过了三环路，看到一些学生和家长背包提篮地向几家为高考学生开了特价房间的大饭店拥去。虽说是特价，但每天还是要400元，而我们租的房间只要120元。在这样的时刻，钱是小事，关键的是这些大饭店距考场还有一段搭车不值的步行又嫌远的尴尬距离，而我们的房间距考场只有一百米!我心中蛮是感动，为了这好运气。

　安顿好行李后，女儿马上伏案复习语文，说是?临阵磨枪不快也光?。我劝她看看电视或者到校园里转转，她不肯。一直复习到深夜十一点，在我的反复劝说下才熄灯上床。上了床也睡不着，一会儿说忘了《墙头马上》是谁的作品，一会儿又问高尔基到底是俄国作家还是苏联作家。我索性装睡不搭她的话，心中暗暗盘算，要不要给她吃安定片。不给她吃怕折腾一夜不睡，给她吃又怕影响了脑子。

　终于听到她打起了轻微的鼾，不敢开灯看表，估计已是零点多了。

　凌晨，窗外的杨树上，成群的麻雀齐声噪叫，然后便是喜鹊喳喳地大叫。我生怕鸟叫声把她吵醒，但她已经醒了。看看表才四点多钟。这孩子平时特别贪睡，别说几声鸟叫，就是在她耳边放鞭炮也惊不醒，常常是她妈搬着她的脖子把她搬起来，一松手，她随即躺下又睡过去了，但现在几声鸟叫就把她惊醒了。拉开窗帘看到外边天已大亮，麻雀不叫了，喜鹊还在叫。我心中欢喜，因为喜鹊叫是个好兆头。

　女儿洗了一把脸又开始复习，我知道劝也没用，干脆就不说什么了。离考试还有四个半小时，我很担心到上考场时她已经很疲倦了，心中十分着急。

　早饭就在学校食堂里吃，这个平时胃口很好的孩子此时一点胃口也没有。饭后劝她在校园里转转，刚转了几分钟，她说还有许多问题没有搞清楚，然后又匆匆上楼去复习。从七点开始她就一趟趟地跑卫生间。

　我想起了我的奶奶。当年闹日本的时候，一听说日本鬼子来了我奶奶就往厕所跑。解放后许多年了，我们恶作剧，大喊一声：鬼子来了!我奶奶马上就脸色苍白，把提着裤子往厕所跑去。唉，这高考竟然像日本鬼子一样可怕了。

　终于熬到了八点二十分，学校里的大喇叭开始广播考生须知。我送女儿去考场，看到从培训中心到考场的路上拉起了一条红线，家长只许送到线外。

　女儿过了线，去向她学校的带队老师报到。

　八点三十分，考生开始入场。我远远地看到穿着红裙子的女儿随着成群的考生涌进大楼，终于消失了。距离正式开考还有一段时间，但方才还熙熙攘攘的校园内已经安静了下来，杨树上的蝉鸣变得格外刺耳。一位穿着黄军裤的家长仰脸望望，说：北京啥时候有了这玩意儿?另一位戴眼镜的家长说：应该让学校把它们赶走。又有人说：没那么悬乎，考起来他们什么也听不到的。正说着蝉的事，看到一个手提着考试袋的小胖子大摇大摆地走了过来。人们几乎是一起看表，发现离开考还有不到十分钟了。几个带队的老师迎着那小胖子跑过来，好像是责怪他来得太晚了。但那小胖子抬腕看看表，依然是不慌不忙地、大摇大摆地向考场走。家长们都被这个小子从容不迫的气度所折服。有的说，这孩子，如果不是个最好的学生就是一个最坏的学生。穿黄裤子的家长说，不管是好学生还是坏学生，他的心理素质绝对好，这样的孩子长大了可以当军队的指挥官。

　大家正议论着，就听到从学校大门外传来一阵低声的喧哗。于是都把身体探过红线，歪头往大门口望去，只见两个汉子架着一个身体瘦弱的男生，急急忙忙地跑了进来。那男生的腿就像没了骨头似的在地上拖拉着，脖子歪到一边，似乎支撑不了脑袋的重量。一个中年妇女(显然是母亲)紧跟在男孩的身后，手里拿着考试袋，还有毛巾药品之类的东西，一边小跑着，一边抬起胳膊擦着脸上的汗水与泪水。

　一群老师从考试大楼里跑出来把男孩从那两个男人手里接应过去，那位母亲也被拦挡在考试大楼外。红线外的我们一个个都很感慨很同情的样子，有的叹气有的低声咕哝着什么。我的觉悟不高，心中有对这个带病参加考试的男生的同情，但更多的是暗自庆幸，不管怎么说我的女儿已经平平安安地坐在考场里，现在已经拿起笔来开始答题了吧。

　考试正式地开始了，蝉声使校园里显得格外安静。我们这些住在培训中心的幸运家长，站在树阴里，看到那些聚集在大门外强烈阳光里的家长们，心中又是一番感慨。因为我们事先知道了培训中心对外营业的消息，因为我们花了每天120元钱，我们就可以站在树阴里看着那些站在烈日下的与我们身份一样的人，可见世界上的事情，绝对的公平是不存在的，譬如这高考，本身也存在着很多不公平，但它比当年的推荐工农兵大学生是公平的多了。对广大的老百姓的孩子来说，高考是最好的方式，任何不经过考试的方式，譬如保送，譬如推荐，譬如各种加分，都存在着暗箱操作的可能性。

　有的家长回房间里去了，但大多数的家长还站在那里说话，话题飘忽不定，一会儿说天气，说北京成了非洲了，成了印度了，一会儿又说当年的高考是如何的随便，不像现在的如临大敌。学校的保安过来干涉，让家长们不要在校园内说话，家长们很顺从地散开了。

　将近十一点半时，家长们都把着红线眼巴巴地望着考试大楼。大喇叭响起来说时间到了，请考生立即停止书写，把卷子整理好放在桌子上。女儿的年级主任跑过来兴奋地对我说：莫先生，有一道18分的题与我们海淀区二模卷子上的题几乎一样!家长们也随着兴奋起来。一位不知是哪个学校的带队老师说：明年海淀区的教参书又要大卖了。

　学生们从大楼里拥出来。我发现了女儿，远远地看到她走得很昂扬，心中感到有了一点底。看清了她脸上的笑意，心中更加欣慰。

　迎住她，听她说：感觉好极了，一进考场就感到心中十分宁静，作文写得很好，题目是《天上一轮绿月亮》。

　下午考化学，散场时大多数孩子都是喜笑颜开，都说今年的化学题出得比较容易，女儿自觉考得也不错。第一天大获全胜，赶快打电话往家报告喜讯。晚饭后女儿开始复习数学，直至十一点。临睡前她突然说：爸爸，下午的化学考卷上，有一道题，说?原未溶解我审题时，以为卷子印错，在?原未?的?未?字上用铅笔写了一个?来?字，忘记擦去了。我说这有什么关系?她突然紧张起来，说监考老师说，不许在卷子上做任何记号，做了记号的就当作弊卷处理，得零分。她听不进我的劝，心情越来越坏，说，我完了，化学要得零分了。我说，我说了你不信，你可以打电话问问你的老师，听听她怎么说。她给老师打通了电话，一边诉说一边哭。老师也说没有事。但她还是不放心。

　无奈我又给山东老家在中学当校长的大哥打电话，让他劝说。我说：退一万步说他们把我们的卷子当成了作弊卷，给了零分，我们一定要上诉，跟他们打官司。爸爸认识不少报社的人，可以借助媒体的力量，把官司打赢?

　凌晨一点钟女儿心事重重地睡着了?

　我躺在床上暗暗地祷告佛祖保佑，让孩子一觉睡到八点，但愿她把化学的事忘记，全身心投入到明天的考试中去。明天上午考数学，下午物理，这都是她的弱项?