您现在的位置是: 首页 > 教育分析 教育分析
江西高考答案理数,江西高考答案理数题
tamoadmin 2024-05-16 人已围观
简介这个题其实就是独立重复试验的问题,可以这样看这个问题,以一名学生为例,他在第一位评委老师处获得“支持”的概率为二分之一,在第二位评委处获得“支持”的概率也为二分之一,也就是说对每一名学生而言两位评委的打分都是互不影响的,这样就可以将3名学生的评审结果看作是六次独立重复试验,每次获得“支持”的概率均为二分之一,反之每次获得“不支持”的概率也为二分之一。第一问,资助总额为零,则表示连续6次独立重复试验
这个题其实就是独立重复试验的问题,可以这样看这个问题,以一名学生为例,他在第一位评委老师处获得“支持”的概率为二分之一,在第二位评委处获得“支持”的概率也为二分之一,也就是说对每一名学生而言两位评委的打分都是互不影响的,这样就可以将3名学生的评审结果看作是六次独立重复试验,每次获得“支持”的概率均为二分之一,反之每次获得“不支持”的概率也为二分之一。
第一问,资助总额为零,则表示连续6次独立重复试验的结果均为“不支持”,故由分步原理得到结果为二分之一的六次方;
第二问,资助超过15万元,一个支持有5万元,也就是说六次试验里面要出现4个及以上支持,于是就是6个元素里面选4个、5个及6个元素的组合数之和15+6+1=22,再将22乘以二分之一的六次方,结果为得到11/32
总结:(该题其实就是离散随机变量的二项分布类型)