高考励志讲座,高考励志讲座后的思想感悟

1.励志演讲稿

2.高考落榜者励志文章：高考决定不了你的命运

3.励志主持词开场白三分钟

4.李刚的人生经历

5.高三励志故事：俞敏洪的北大读书经历

6.你每天都在“起早贪黑”的学习，可是啥也学不进去怎么办？

7.名人高考逆袭励志故事

8.高二升高三动员会教师发言稿

主持词 的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容。主持词的附属性地位，决定了它只能起陪衬作用，不能喧宾夺主。以下是我精心收集整理的关于有关励志的主持词经典 范文 ，给大家分享，来欣赏一下吧!

有关励志的主持词经典范文1

主持人：同学们，一学期的学习就像一场 马拉松 比赛一样，我们又迎来了最后的冲刺。在这次 长跑 过程中，你可能有欢笑、有泪水、有开心、也有失落，但你最终还得跑完这场比赛。至于你是要给这场比赛画省略号还是句号或是感叹号，都由你这最后的冲刺来决定。

冲刺阶段的计划性会决定你的冲刺效果。今天我们这次主题班会的主题就是——复习计划交流。

距离期末考试还有29天的时间，我们从来没有像今天这样体会到时间的宝贵。“宝贵”有两层含义，一则是指时间的有限性，它要求我们必须倍加珍惜，二则是时间的有用性，就是说这段考前的时间很有用、很关键，要求我们必须充分利用。

考试专家分析，如果这二十天的复习都能科学有效的话，结果能使你总成绩再提高50分!50分好吓人，让人梦想!但仔细分析起来并不奇怪，也并非不可能。50分平均分到各科，也就只有6、7分。如果通过回扣复习，巩固了基础，加强了审题、书写规范的训练，理清了知识体系，弄通了几个重要模糊点，想通了几个典型题目，每科提高7——10分，是完全有可能的。

希望同学们，做好复习计划，冲刺期末考试，为高中奠基，为高考奠基，为人生奠基。环节二：分享(10分钟)

主持人：下面，请分享来自同学的复习计划。

环节三：建议(10分钟)

第一，关于期末考试，我们要有端正的态度。

有的同学可能感到疲惫不堪了，甚至对学习产生了厌倦，但自己的路还是要由自己来走，一位名人说过：“与其咒骂黑暗，不如点燃一支明烛。”而我们心里的那支蜡烛，只能由我们自己用行动来点燃它。心若改变，你的态度跟着改变;态度改变，你的习惯跟着改变;习惯改变，你的学习成绩跟着改变;而成绩改变，你的能力也会随之提高。所以，对于这最后的冲刺，你必须用正确的态度来对待它，不要半途而废，不然，你以前的努力都将会白费。

苦不苦，想想父母背朝黄天面朝土;

累不累，想想爸妈走南闯北受的罪!

为了父母，为了家庭，为了自己，为了未来，同学们，拼了!

第二，关于期末考试，我们要有明确的目标。

考试的目的是检测我们对知识、 方法 、规律的掌握情况，所以在定出考试的名次目标后，更要明确完成考试名次目标各个学科需要达到的知识目标，方法目标，规律目标。然后把全部的精力某入到一个个具体的目标中。随着具体目标的一个个实现，你的信心就会增强。考试之前，你就会达到一种跃跃欲试的状态。

第三，关于期末考试，我们要有属于自己的计划。

所谓的复习计划，就是完成知识目标，方法目标，规律目标的具体 措施 和步骤。在安排计划时，要考虑以下几个问题：

1、每科老师都有计划，老师经历过很多次考试，肯定比你有 经验 ，要参照老师的计划安排，结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。

2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两部分：一部分归教师支配，一部分归自己支配。在跟着老师复习的时间内一定要力争学会，把它看成是考前的“最后一次”见面，不要再寄希望于以后自己再找时间复习，因为事实上已没有这个“时间”了。在自己支配的学习时间内，要认真安排好。

3、在安排学习任务时，要轻重缓急得当。学习时间十分有限，要在这有限的时间内分清“重和急”、“轻和缓”。“重和急”指的是自己尚未复习或只要投入时间就可以掌握的重点内容和学科，对这部分要重点“扫荡”。“轻和缓”指的是非重点，难度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比较好的部分，或者，虽然重要但在短时间内已无法掌握的内容，这部分少用时间，敢于大胆舍弃。

4、临考前，时间也许是最让你焦虑不安的了，总希望能多一天时间复习，但时间是根本无法延伸的。解决的途径只有一个，即克服拖沓现象，提高时间的利用率。复习前要明确复习的任务，确定完成任务的最后期限，做到“日事日毕，日清日高”。

第四，复习期间，同学间要互相帮助，及时请教老师。

复习时，自己需要通过整理笔记，梳理知识，需要通过 反思 总结 ，深化知识。这是任何人都无法代替的，也是学习成长过程中必须趟过的河，越过的山。在所有的自主学习中，同学间必须营造一个安静的学习环境。

复习中，你会遇到许多的问题，产生许多感悟，得到许多经验。问题需要向别人请教，感悟需要和别人交流，经验需要得到验证。这时同学之间的交流就显得非常必要，所以，希望同学们在课间、饭空等自由时间，在教室、宿舍、路上不分地点的相互交流。

同学间的交流就是分享，分享的结果只有一个，就是“双赢”。

第五，复习期间，同学们要劳逸结合。

复习阶段脑力劳动量较大，在饮食上要适当加点营养。为了有充沛的精力，除了平时的上操和体育课时间锻炼身体之外，还要在保证安全的情况下在课间适当的到操场跑一圈。让自己的思维时刻保持清醒。

复习阶段的休息更重要，不要在两休时间有任何的学习行为。安静休息，保证每天8小时的有效睡眠，就是对复习的贡献。有些同学，考试前焦虑，睡不着，就说“反正睡不着，不如学会习”。你不知道，休息不好，会导致思维不灵活，感受不深，经验总结的不深入，复习信心不足，而这些会加深焦虑。

我们不要焦虑，我们要信心，信心就从安静休息开始。

让我们鼓起自信的风帆，荡起奋斗的双桨，你一定会发现，成功就在你的手中。环节四：视频(7分钟)

主持人：请看凤城高中20--届学生在高考100天誓师大会上的豪迈!

请看凤城高中20--届高考100天誓师大会上的刘丰强主任的期盼!

环节五：班主任(3分钟)

主持人：请班主任做总结讲话

环节六：结尾(1分钟)

主持人：我们只要有良好的心态、平时的积累，再加上考试沉着应战，我们一定能为我们的长跑画上感叹号!

成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而，当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。同学们!离考试只有29天的时间了，时间对于我们来说相当紧迫，所以我们要以期末考试复习为重心，以争取期末考试取得好成绩为目标，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量。有道是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

是雄鹰就要搏击长空，是骏马就要驰骋千里。

最后，预祝我们每一位同学在期末考试中取得理想的成绩!

有关励志的主持词经典范文2

学习起：今天我们欢聚一堂，共同迎来又一个星期的末尾。尊敬的老师，亲爱的同学们，大家星期五好!

甲乙：想必大家都爱学习，大家也都会学习。

丙丁：所以，今天，我们的队会主题是：

甲乙：你们知道什么才是学习的-好方法吗?

丙丁：不知道。

起：那就让我们一起进入本周的队会，让大家来教教咱们如何学习。(进行仪式)

甲乙：学习是实实在在的事情。我们学了多少和掌握了多少，-终要通过考试来加以检验。对待考试，我们要勇敢地面对和认真准备。总有好成绩，那说明我们的勤奋和辛苦并非是白白地付出;偶尔不好，那说明我们阶段性的学习效率、 学习方法 或者是应试技巧还值得商榷、反思和总结。请欣赏：

丙丁：本周是我们考前复习比较重要的一周。对于我们同学来说，应该统筹自己的学习时间，首先把各科的复习时间，做出合理的安排，而不能忙乱而毫无头绪地开始复习。请欣赏

甲乙：我们啊，要从教材出发，基础知识要牢固，然后才是不断地加深和拓宽。基础知识都没有掌握好，而去盲目地做那些偏难偏怪的题目，或者是已经掌握好的基础知识，再去反复地复习，都是徒劳无功的。请欣赏：

丙丁：先清楚自己什么地方有问题，再有针对性地加以解决。第三，要保持良好的心态。考试前和考试的过程中，我们的心理是-容易出问题的。没有良好的心态，复习就会陷入“烦躁”的怪圈，从而使复习效率变得低下;考试的时候，则会出现心里紧张和记忆空白的状况，原来得心应手的题目，也变得无从下手，甚至根本就没法做了。第四，应试的技巧要科学合理。先从-简单的题目入手，采取先易后难的策略，不要停留在自己束手无策的题目上，要尽量争取时间。请欣赏：

起：学习和考试都体现为一种能力，一种吃苦耐劳、果断勇敢、从容不迫的能力。只有经过锻炼和洗礼，我们才能不断地走向睿智和成熟;才能拥有一份属于自己的满意收获;才能有心情去享受，每个露水里铺满阳光的早晨。-后祝每一位同学在考试中都能取得好成绩!

有关励志的主持词经典范文3

1：雄鹰在蓝天上振翅翱翔，支撑它们的是坚定的信念。

2：国歌在奥运场上久久回荡，让选手成功的是自信的力量。

1：企业家成功是因为他相信自已的产品是的。

2：歌唱家成功是他知道自己的歌声是最棒的。

1：农民自信，守望着满园的硕果。

2：科学家自信，让一颗颗卫星环绕地球。

1：自信是走向成功的第一步，自信心是事业成功、人生快乐的基础。

2：因此，我们需要自信，让自信成为习惯。

合：初一七班“自信相伴，精彩随行”主题班会正式开始。

(第一个环节)周千芊负责

主持人：在学习生活中，你是否碰到过这样的情况：考试成绩不如意，认为自己很笨，比如：

主持人：考场上，你是否会因为看到别人都已经翻卷，答题快，紧张得冒汗;像这样：指向李兆智，(李兆智做紧张、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙脚乱状)

主持人：在课堂上回答老师的问题，你是否明明知道答案的却不太肯定，不敢举手回答。像他这样：指向李兆智，(李兆智做想举手不敢举手，小声嘀咕答案状)

主持人：如果在学习生活中，在你身上，曾经发生过这些情况，那么，说明，你的自信心受到了挫折。没有自信，就没有坚定的方向，失去了战胜困难的力量。下面让我们来听两个小 故事 ，感受一下自信的力量。有请陈捷和叶云杰同学。

(第二个环节)小小故事会

分别由陈捷和叶云杰讲故事。

主持人总结：感谢两位同学的精彩讲述。和的故事果然让我们感受到了自信人生充满了正能量，他们成功的基础是他们具有坚定的自信心，我们也应该坚信：不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信;而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。下面请欣赏小品《谁是自信者?》掌声有请翟慧琳、刘婷、帅瑛瑛、张迎晖。

(第三个环节)小品《谁是自信者》(两个主持人都上场，互相配合，分好工)

小品由翟慧琳、刘婷、帅瑛瑛、张迎晖演出。

(小品完后)主持人：你觉得刚才欣赏的小品中，谁才是真正的自信者?(让同学回答)

主持人：同学们果然火眼金睛。刚才的小品像我们展示了三种人：自卑的人——轻视自己，看不到自己的能力;自负的人——高估自己，看不起别人;自信的人：实事求是地看待自己和他人。通过刚才的表演，我们看到自卑和自负是你成功的绊脚石，只有正确认识自己的人，才能达到光辉的顶点。

主持人：不过啊，没有天生的自信，只有不断培养的信心。自信并不平白无故地附在一个人的身上，首先要有真才实学。接下来让我们进入班会课最惊心动魄的环节——自信PK赛。拿出你的实力，鼓起你的勇气，展示你的自信的机会到了，你Hold得住吗?

主持人：(介绍比赛规则的时候，语速可以稍快)下面介绍PK赛的规则——1)下面的题目涉及数、英、语、政、史、地、生等科目的内容，还有模仿表情、猜箱子、说 绕口令 等活动。一题10分;2)幻灯片放出题目后，就可以开始抢答;题目放出15秒之内无人作答的，转下一题;3)最先举手的同学获得抢答权，注意：获得抢答权之后，不能在15秒内准确作答或答错的，倒扣10分。在同学们得到抢答权后，我们在幻灯片上将会有15秒倒计时的显示。4)获得抢答权的同学答错后，失去抢答机会，其他同学可以继续抢答。

主持人：把你小宇宙打开吧!请相信，你的能量超乎你的想象!Comeon!baby,let’sgo!

请主持人把答案看清楚，不然到时候不知道同学答得对不对。

(第四个环节)互帮互助(郑羽钊负责)

主持人：通过刚才的自信PK赛，我相信同学们都明白了这么一个道理：自信需要勇气和实力。在 高效课堂 中，老师经常强调我们要合作探究，敢疑善思，接下来我们进入互帮互助环节：请同学们提出自己在学习、生活中有关自信的疑问，比如：考场慌乱该怎么办?然后由其他同学帮你解答疑问，我们的目的是要促进全班同学一起进步。

(这个环节要注意对帮助他人解答疑问的同学给以一定的鼓励和肯定)

主持人：同学们刚才提出了一些关于自信的问题，我看其实都可以归结为一个问题，就是在日常生活中，如果培养自己的自信心?这个地方我想跟同学们分享一下拿破仑·希尔提出的练习自信的方法：1.挑前面的位子坐，因为成功本身就是很显眼的;2.练习正视别人，也就是专注别人的眼神。不但可以给你信心，也能为你赢得别人对你的信任。3.走路的时候，抬头挺胸走快一点，你就会感到自信心在向你招手;4.练习当众发言。5.咧嘴大笑——咧觜大笑时，你会觉得美好的日子又来了。(讲这五点时，主持人能身先示范，就比如讲第三点时，做出抬头挺胸的样子;当众发言可以举积极自荐成为班会课主持人的例子。)

(第五个环节)活动：我的自信宣言

主持人：刚才讲了那么多，相信同学们对培养自己的自信心都有了自己的想法，那么，现在就让我们把我们的想法发表出来吧，让我们进入“我的自信宣言”活动环节。活动规则：1.四人小组合作编出自信宣言;2.时间：3分钟。3.四人小组的同学一起大声喊出来!4.下课后贴到班级的留言板上。

(三分钟之后，请个别四人小组起来发言，可以请关诗敏和莫颖钰他们所在的四人小组)

(第六个环节)班主任讲话

主持人：刚才他们都发表了自己激昂慷慨的宣言，现在让我们听听班主任是怎么说的。

班主任：此刻，我非常的感动，你们的主题班会开得非常好，使我也充满了自信，觉得咱们班的同学特别团结，特别友爱，觉得我们是一个充满自信、理解和理想的班集体，我相信付出努力，成功将会属于你我。我相信同学们都会用有美好的未来。让我们一起大声唱出《我相信》。

(我讲完话后，我自己宣布 唱歌 。)

结束语：(请在歌曲差不多唱完，音乐还没完就开始说。)

主持人：拂去心中的阴影，让自己多一份自信吧，把自信的风帆高高扬起，向浩瀚的人生海洋直线冲击。

主持人：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇;可以改变恶劣的现状，使我们充满激情的去笑对困难，过关斩将，实现理想。

主持人合：愿同学们自信相伴，精彩随行。初一七班主题班会到此结束，谢谢大家。

有关励志的主持词经典范文4

A:各位尊敬的嘉宾,老师们.

B:各位亲爱的同学,朋友们.

AB:大家下午好.

A：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。

B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。

AB：今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获!

A：现在，班会正式开始。

B:有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

A：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?

B：这“壳”能够搁下吗?

A：我们要如何背着“壳”前行呢?

B：下面，我们来看几个小故事。

A：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞**音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。这天，是他的37岁生日。

B：听了这个故事，同学们有什么启示。

A：是的。要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。

B：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。

A：故事告诉我们：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。B：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?

B：那么，让我们来看看下面的几张。

A：当我们感觉苦的时候，请你多想想——

B：也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢?

A：也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢?

B：也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗?

A：也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢?

B:学习要做到明志。我有明确的目标吗?我为实现目标而努力了吗?

A:学习要勤学。我们扪心自问，我在课上能全身心投入吗?我能充分应用好各个真空时间吗?早读、自修，我能从严要求自己吗?

B:学习要慎思。我能谨慎对待每一道题吗?我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗?我思考过解决问题的措施、方法吗?

A：学习要好问。我能做到经常向老师提问吗?我能利用小组关系相互之间讨论问题吗?每天我还有问题藏着吗?

B：学习要笃行。我能做到及时订正并加以落实吗?我能细心地将试卷分类整理吗?我能在每节课前迅速进入状态吗?

A：做事要重视细节。我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗干净吗?我能正常到食堂就餐吗?我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗?

B：在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗?我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗?我能够真正遵守各项 规章制度 吗?

A：做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗?我所做的一切对得起我的家人吗?我想过要报答父母的恩德吗?

B：你们是否有想过，别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢?

别人在积极思维，踊跃参与，而又你在做什么呢?

A:用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。清晨不起早，误一天的事;年少不勤学，误一生的事。

B：下面，我们来做一个小游戏。

A：游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。

B：想玩游戏的到中间来。

A：有奖品的哦!

B：接下来我们来倾听一些歌曲，并且抢答猜出歌名。

A：结束了这一环节，让我们来动动脑，猜猜脑筋急转弯。

B：班会即将接近尾声，有请---、---、---，为我们朗诵一首诗《梦想》。

A：最后，我们来听一首歌结束这次班会。

B：《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样，一步一步往上爬。

A、B：谢谢大家!

有关励志的主持词经典范文5

合：同学们，今天的-----主题班会由我们两个来为大家主持，希望大家能够积极的参与。尹:在如今的社会，我们要正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。潘：大家还要树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

尹：我们应该初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。潘：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。尹：在埃及有一个古老的故事：一只蜗牛吹牛说：“我能爬上金字塔”，人们纷纷不信，蜗牛看人们这么瞧不起他，便夸下了海口，一个人讥讽它说：有本事你以死证明。”结果蜗牛一激动就答应了，他后悔不已，却无可奈何，在众目睽睽之下，它自己也没有想到，竟然靠毅力爬上了金字塔。尹:蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。

潘：可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?这“壳”能够搁下吗?(明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。)我们要如何背着“壳”前行呢?

启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。

启示二：要能背着“壳”前行，其次要有积极的人生态度。

启示三：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。尹拓展：你还知道哪些相关的 励志 名言 ?

潘：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?

人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。

故事一：

德国法兰克福的钳工汉斯·季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他

用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞**音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。这天，是他的37岁生日。

故事二：

美国伟大的励志成功大师拿破仑·希尔曾讲过这样一个故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。

她很难过地写信对父母说：“一心想回家去”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢?

“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。”从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳。

故事三：

一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。

当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。

在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。

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励志演讲稿

　高考的学子平时可以有选择性地去阅读一些高考状元的 励志 故事 ，激励自己努力奋斗。以下是我为大家精心推荐热门的高考状元奋斗成功的励志故事，希望你会喜欢。

高考状元奋斗成功的励志故事篇1

　崔雪梅和姜博成都是贫困家庭走出的好孩子。在"对话会"上,他们首先讲述了自己艰难、心酸的求学之路。听了他们的讲述,现场很多家长都感慨地说,让自己衣来伸手、饭来张口的孩子听一听"状元"的励志故事,是一个切身的 教育 。

　"姜博成不在乎吃穿,只在乎家长会上能看到父母欣慰的笑容。这句话让我特别感动。"家长孙先生说,现在有的孩子娇生惯养,不知感恩,也缺少对学习、生活和未来的目标,"我已经把姜博成的心得录了音,回去就给孩子放着听,让他也受受教育。"

　科学的 学习 方法 值得借鉴

　"对话会"上,学生和家长们最关心的,还是状元的制胜学法。"我常听人说:不要搞题海战术,要做精题、做好题。但听了宁思莹的话,我才明白,那都是为自己逃避做题找的借口。"听完宁思莹的介绍,一位高中生连连点头说。

　"崔雪梅的巩固记忆法太好了!"家长刘女士表示,"回去我就让孩子照着实践实践!"

　当天,三位"状元"的讲座结束之后,不少学生和家长都迟迟不肯离去,而是围着"状元"问个不停。家长们说,这次"对话会"是对孩子的一次很好的教育契机,不畏困难、勇于向前,掌握科学的学习方法,才能成就孩子的好人生。

　高考状元奋斗成功的励志故事篇2

　1996年，安徽省芜湖市南陵县东塘乡的农妇汪云霞生下了一个肤白胜雪的女婴。就在孩子出生前，汪云霞家屋檐下飞来一只燕子，每天衔泥，筑窝。汪云霞的丈夫俞新欣喜不已：?燕子筑巢是喜兆，孩子出生要是女孩，就叫俞燕吧。?俞燕的到来，给一家人增添了欢乐。比她年长8岁的哥哥，更是抱着妹妹爱不释手。然而2005年的冬天，温馨的生活被蒙上了阴影。

　9岁的俞燕刚上三年级，一天晚上洗澡的时候，她发现自己的左边脖子上出现了一块褐色的斑点。一开始，她以为是白天喂猪食时溅的泥点，可她对着镜子使劲擦、却怎么也擦不掉。她找到妈妈：?妈妈，我这里长了一个黑斑。?汪云霞也没有太在意：?是夏天晒出来的吧。没事，也许过一个冬天就没有了。?

　黑斑并没有像妈妈说的那样过了冬天就消失，反而越长越大，越长越多。一年之后，俞燕的左脸几乎完全被黑斑淹没了，而且这些黑斑摸起来特别硬，就像脸上贴了一张牛皮纸。所有见到俞燕的人瞪大了眼珠子，不敢再看她第二眼。

　俞燕的怪病在村子里传开了。村子里的人一看见她就躲得远远的，各种异样的眼光和屈辱，让俞燕不敢再去学校，也不敢白天出门，内心也逐渐封闭起来，原本爱说爱笑的小燕子变得常常几天都不说一句话。

　2006年夏天，俞新和汪云霞决定，卖掉房子给女儿治病，只留下一间小偏房住。可半年过去了，尝试了许多方法，俞燕的病情一点好转都没有。

　2007年4月，汪云霞听说北京协和医院治疑难杂症较为专业，便帮女儿向学校请了一个月的假，带着女儿来到北京。这一次，俞燕被确诊为硬皮病。此时，由于长期的错误治疗导致俞燕皮下组织萎缩，后来出现了骨骼萎缩，俞燕整个左脸像被病魔吞噬了骨骼一样，完全坍塌了。硬皮病是以皮肤炎症、变性、增厚和纤维化进而硬化和萎缩为特征的结缔组织病，会引起多系统损害，眼下俞燕已经出现了骨骼、动脉的退化病变，如果不控制治疗，俞燕的心、肺、肾脏、消化道都会被病魔吞噬，最后导致全身器官衰竭而死亡。

　汪云霞听了医生的专业解释，被吓坏了。医生告诉她，这种病治疗时间漫长，要坚持吃药控制病情，还得打针改善微循环，改变血小板功能，这样才能够抵抗组胺结缔组织对皮肤、骨骼、内脏的吞噬。这一次，汪云霞算是抓住了一根救命的稻草，她给医生重重磕了三个头，拿药，带着女儿回家了。

　看着妈妈为治疗自己的病操碎了心，俞燕非常难过。为治好自己的病，妈妈不断挑战极限，自己难道就不应该想想办法吗?医生说了，这个病治疗起来是一个漫长的过程，有多漫长，没人知道，或许十年，或许根本就没有治愈的那一天。那么，还有没有另一种更快的自救之路?

　一想到自救，俞燕就认准了一条路：读书。她是一个如此贫寒的女孩，没有任何背景，只有读书，用惊人的成就引起社会的关注，继而找到更有效的救治之路。除此之外，别无他法。

　左脸忧伤右脸微笑：一只丑小鸭的能量

　2008年初，因为看病不断请假的俞燕学业荒废了，汪云霞和女儿商量：?要不留级一年?俞燕坚定地摇头：?我一定能追赶上!?

　从此，课本和试卷成了小姑娘唯一的知己。俞燕给自己制订了一个 学习计划 ：早上6点半起床，读英语，复习前一天的课程。7点上课，因为要打针吃药，俞燕一天6次往返学校和家中。晚饭后，俞燕一定会陪妈妈散一会儿步，然后开始学习，整理笔记，选择性地看一些节目，夜里12点入睡。遇到农忙时，俞燕就把自己包得严严实实和妈妈在田间地头忙活?

　俞燕是那样地在意成绩。有一次数学考试，她有一道题看错了一个数字，结果那天没有考好，一出成绩单她就忍不住哭了，这是自她生病后，第一次因为考分落泪，只因她知道，自己的病只能通过成绩来救治。她不允许自己犯哪怕一点错，她?错不起?!

　这天夜里，她在自己的 日记 本上写下这样一段话：我信奉我的生命中有两个?我?，世人看到的只是那个容貌变丑的?我?，而我却要努力地活在我向往的那个美貌自然的?我?的世界中。这个世界是孤独的，也是自由的，课本是我唯一的知己，我执着而无悔地将生命交给知识。

　北大，来吧

　2013年5月10日，对于俞燕来说，是一个难忘的日子。这一天，俞燕听说自己一直向往的北京大学教授来学校里宣讲，她早早就到教室里等候。当天，讲课的是北京大学的赵晓军教授。他的开场白，俞燕一直记得，是引用了杜甫的一首诗：?好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。?这种春风化雨、润物无声的景观，不也是追梦人的最高境界吗?俞燕依稀看到了生命中那场期待已久的春雨?

　其实，在俞燕的心里很早就向往着那一所人才辈出的学府。当赵晓军教授走过来时，她壮着胆问：?赵教授，北大招生会在意学生的容貌吗?

　俞燕的率真，给赵教授留下了深刻的印象，他说：?不会的，外表的容貌会随着时间改变，人的精神和灵魂是随着时间而沉淀的。姑娘，你好好考试，明年我希望在北京大学看见你。你一定要相信知识能改变命运这个亘古不变的真理。?

　俞燕流下了激动的泪水。她当然相信这句话，她早已将青春，将重现美丽的梦想，无悔地付与了这句话。赵教授的话只不过证明了她的做法是正确的。

　2014年6月7日，俞燕走进了考场?

　6月22日，俞燕像往常一样在地里打猪草喂猪，村主任跑到田里找到了她，激动得语无伦次：?燕子，中了!中状元了!你考上状元了!?

　俞燕成为安徽省的高考文科状元!十年寒窗无人问，一举成名天下知。俞燕最终被北京大学光华管理学院录取。

　时隔一年，当她再见到赵晓军教授，以为赵教授已经忘记当年的承诺，没有想到，赵教授已在北大内部为她发起了募捐，很快就筹得了5万元。赵教授还联系到了中国医学科学院整形外科医院，还亲自向医院写信申请医疗救助，医院最终答应为俞燕做整形手术。

　2014年8月20日上午8点，18岁的俞燕马上要被推进手术室，妈妈却哭成了泪人，俞燕替妈妈擦干眼泪：?妈妈，不哭了，因为你，我终于等到蜕变的今天，现在我进去再出来就是要重生。以后，我一定不会再让你掉一颗眼泪，你在这里等我出来。?

　下午3点，俞燕被推出了手术室。医生告诉汪云霞夫妇：手术非常成功!

　2014年8月26日，俞燕出院了，赵晓军教授为她和母亲在学校旁边租了一间小房子，还为汪云霞在北京大学食堂找到了一份临时工。未来的日子，未名湖，会成为这只白天鹅继续飞翔的天空。她已经准备好了。

　北大，来吧。

　高考状元奋斗成功的励志故事篇3

　状元求学路

　我的家乡在山清水秀的重庆忠县城黄金镇，这里是长江三峡的上游，沿着山间公路回家，可见连绵的青山和翠绿的溪流，而我的老家在一座凤凰山下，一条清澈小河从我家门口缓缓流过。在三峡工程还没有开建前，在这条河边的小小的街上，住着朴实的乡亲，透着浓郁的乡情，我从小就在河边戏水，在街上打闹，据姐姐说，我是街上最调皮的孩子。后来三峡工程开建，大河涨水小河满，加上父亲的工作调动，我们家就搬到了镇上。

　忠县地处山区，土地贫瘠，没有丰富的物产。可是，忠县的乡亲们却很注重教育，忠县的基础教育特别发达，是重庆的生源基地。我的家比较清贫，父亲几次辗转于乡下的财政所工作，甚至有一段时间处在失业的状态。母亲一直作为家庭主妇，照顾家里。我有一个比我大9岁的姐姐，我们兄妹俩一起读书的时候，家里的经济特别困难，但父亲从来没有放弃我们姐弟俩的学业。

　走出大山 不畏艰难

　对于山里的孩子来说，读书是我们比较好的出路，同辈的堂哥在十多年前就考上北大了，现在在北大读博士，这对我们家族的孩子来说是一个莫大的鼓励。加上老师的不断鞭策，让我的目光不止局限于忠县这么一个小小的县城，而是向往一个大山外的世界，而这一切，都需要自己奋斗去实现。

　迄今为止，我所经历的两次比较重要的考试在一定程度上决定了我的人生轨迹?中考和高考。经历过后再回首，它们或许只是人生这条长路上的两道浅浅的沟壑，一切的纷扰只是沟上的迷雾，远望虚幻莫测，只有真正跨越过去，你才知晓它们并非深渊。

　16岁的我初中 毕业 了，当时我的思想很单纯，带着一颗膨胀的心进城里读高中。可高中毕竟有别于初中，班上所有同学都是各个区县中考的佼佼者。很快年级进行了第一次有组织的考试，结果出来之后，我从成绩单上从上往下数了很多行才发现了自己的名字，我一下子就愣了。这是高中阶段我遇到的第一次较大的挫折，至此我才觉得自己以前是多么年少轻狂，渐渐地我学会将自己膨胀的心一点点收敛。

　都说能达到金字塔顶的动物只有两种?鹰和蜗牛。我自视并无雄鹰般展翅便可高飞的洒脱，于是便选择了做一只蜗牛。随着年龄的增长，身后的印迹越来越长，身上的壳也慢慢变大，壳里的东西也渐渐变多，但不变的或许只有前行的速度。我想我天生就适合这样一种普通却不平凡的角色，选择了远方，绝不轻易放弃。

　但高三毕竟不会总是这般一帆风顺，二诊前一段时间，我陷入空前的低谷。一连很多次考试的成绩都令我心痛，每次考试前都对自己说一定要仔细，可往往事与愿违，自信心一下子降到历史最低点。这时母亲及时给了我勇气，她从不提出要我一定考上某所大学，而是在背后默默地支持我。不久我走出了低谷，带着惯有的自信等待着高考。

　一切本应该在波澜不惊中结束，可命运偏偏与我开了一个不小的玩笑，2005年高考我落榜了。那只蜗牛上爬时不小心向下滑了很远，可它很快又抓牢了命运的金字塔，继续它上爬的路。不久后的一天，我选择了复读。

　人生豪迈 从头再来

　复读这一年我过得并不消沉，我性格虽然比较内向，但上铺的室友非常健谈，我们是同乡，彼此相互鼓励，形影不离，共同话题很多，相处很愉快。18中的复读生活，是比较宽松的，我在这里有了稳定的心态，长足的进步，比较好地发挥了自己。在这里，我还要感谢我的班主任和科任老师们，他们都以一颗热忱的心关怀我们的学习和生活。尤其是马校长，常常找我谈心，释放压力。这对一个普通的学生来说，鼓励是莫大的。

　对于复读的生活，我感受比较深的有两点?基础和心态。

　我所说的基础并不只是课本上所讲的内容，还包括老师课堂上引申的内容和平时自己课内课外遇到的各种问题，对我来说，这绝对不是一件简简单单的事情。比如看书，书上很多内容看起来都很简单，却往往是一目十行之后根本没有多么深刻的印象，而考试时却纰漏百出，这一点我在生物学科上表现得尤为突出。刚开始接触生物，我并未产生多大的重视，也不知道生物竟然还有如此多需要理解性记忆的东西，以后的多次生物考试我都发挥得不好。2005年高考我为生物付出了代价。?高四?这一年我充分意识到自己在生物上的弱势主动请教老师。他给了我几套比较活的试卷，让我每做完一张都给他改。不多久我就对他在生物上极强的思维能力感到深深的佩服，也对生物慢慢有了兴趣。我对生物的复习从来都是课本加试卷，这样能很明确地知道知识上的重点和细节，效果很好。

　然后就是调整自己的心态，重拾自信。?高四?这一年，我把学习重点放在不断巩固和查漏补缺上，并不要求自己一定要比以往有多大的进步。老师们也想尽各种方法让我重拾自信。?高四?的学习对我来说并非一个沉重的包袱。2006年高考，我迎考的心态很轻松，考后填志愿给了我更多的发挥空间。每科考试我仅仅对自己说一句话：别想考得怎样，只想怎样考。每科考试我都遇到过难题，但我事先都给自己留了底线。比如英语完形共20小题，考前我允许自己错3个，这样当我遇到第一第二个拿捏不准的空时，我不会慌张，也不会影响后续各题的完成，考试出来效果很好。高考就是高考，反正要过这一关，平时怎样就怎样，不要特意为它去改变自己一贯适应了的状态。

　2006年6月8日17点整，我的高中生涯总算完美谢幕。如果相信自己，就坚持到底，蜗牛也会有爬到金字塔顶的时候!与学弟学妹们共勉!

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　通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在现实社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是我精心整理的励志演讲稿8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

励志演讲稿 篇1

同学们，老师们：

　大家好！

　同学们一定会非常羡慕在不同岗位上取得成功业绩的勇士们，也一定十分仰慕那些在各个领域里做出杰出贡献的著名专家和学者们。可是你们有没有想过，他们是靠什么取得成功走向辉煌的呢?

　湘潭师范学院青年教师赵行良13岁时，两只手被炸飞，33岁时被查出肝癌晚期，他以残疾和多病之躯，不仅上了大学，还取得了硕士和博士学位。他没有手掌的双臂能灵活地剥桔子，倒开水，还可以用胳膊夹着钢笔随时写出厚重而不乏风骨的好字。

　著名心理学家、北京师范大学林崇德教授先后出版了14部专著，主编了3000多万字的丛书和工具书，这些著作和编著摞起来超过了他的身高，可谓著作等身。他的研究成果有5项获得国家奖，14项获部级奖。与此相对应的一些数字是20多年来，他只看了5场**，基本上没有节假日和星期天。

　举世闻名的大数学家欧拉28岁左眼失明，后来左眼也失明了。1771年，彼得堡的一场大火把他的书库和没有发表的研究成果统统化为灰烬。然而，他没有畏缩和后退，凭着对事业的热爱和专注，在17年的黑暗中，竟口述了著名的《代数基础》等几本著作和400多篇论文。

　他们何以创造了一般人难以创造的业绩?著名作家狄更斯说得好：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”在一个人成才的过程中发挥着巨大的作用，它是一种秉性，一种情操，一种力量。

　我们在日常生活和学习中或许经常遇到各种各样的困难和挫折，但是，千万不要埋怨自己不行，也不要责怪别人对你没有多大帮助，更不要在别人取得成绩时产生不良心理，你首先应该对自己说“我能行”，然后瞄准目标，一步一步地向前走，做到排除干扰，抵制诱惑，不屈不挠地和一切障碍作斗争，决不能止步不前，更不能后退。

　法国化学家、微生物学家巴斯德说：“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。”同学们，只要我们牢牢记住巴斯德的话，以名人为榜样，用顽强的意志和毅力坚持到底，那么，我们不管做什么，都一定能成功。

　谢谢大家，我的演讲完毕。

励志演讲稿 篇2

亲爱的老师，同学们：

　在岁月的长河里，我们每个人都好像夜空中明亮闪耀的星，时而会大放异彩，也或者淡然无光，可这并不是永恒的。古人云：“三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷，”走过这段漫长的岁月，经过了不懈的努力，我们每个人都会活出自己的精彩，粲然如花。

　我们都是父母爱与希望的化身，没有什么不同。但这十几年的风吹雨打让我们经历的有所不同。这十几年的风吹雨打之时，拥有的只是天赋却没有财富，所以无论之后是名利双收或者落魄街头，我们活出的是真正的自己。人生就好像一本书，我们每天都翻开崭新的一篇白纸，用自己的实际行动在这张纸上书写着新的篇章。日升日落，时光永不停歇的江河一直向前。就这样，这本书越来越厚，我们也不断的成长，我们的一言一行，每一个举动都在造就着之后的自己，活出了一个无论或失败都是独一无二的自己。

　我想，只有懂得把握机会的人才能活出闪亮的自己，门德尔松把握住了朋友的帮助，加上自己的智慧才写出了e小调协奏曲一举成名。贝多芬与莫扎特都是受到了海顿的影响苦心学习，闻名世界，活出了骄傲的人生.

　我想，如果不努力奋斗，哪怕你的各方面条件都高于别人，最后也只会活出失败的人生，中国古时候有一个少年，自幼可以吟诗作对，成了当地的奇才，使当地人羡慕不已，少年的父亲发现了这点便带着他外出表演赚钱，可因为这样，少年没有进步，多年后便也同旁人一样了。今天的我们也一样，可能我们中间的某个人有着超出常人的智慧，天赋或禀性，可是年轻之时不努力奋斗，荒废了时间和青春，将一步步与成功擦身而过。

　爱迪生说，成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天赋，这句话充分的证明了勤奋与努力才是成功的关键，出生之时即便你是官二代也好，富二代也罢，但是都与你无关，因为那是你父辈的根基，不是你攀比的资本。同时我们也不能害怕畏惧这条路上的挫折与失败，俗话说得好，不经历风雨怎能见彩虹。没有阻碍怎么能有动力，即使沮丧失落反复的袭来，我们也不能放弃，要勇敢面对，相信自己的潜能，爱因斯坦去世时脑细胞仅开发了百分之五，所以我们每个人的潜能都是无限的，纵然努力千百遍，又怎会与成功渐行渐远?

　岁月如歌，无声无息的环绕在每个人身边，一点一点的带领你向前走，逐渐改变了你的容颜，可是你心中最初的梦没有变，你依然是为了梦想努力，努力活出理想的自己。在岁月的道路上坚实的踏下一个又一个深深的脚印，信心百倍，战无不胜，活出自己精彩的人生，写下精彩的岁月诗篇。

励志演讲稿 篇3

　1962年，奥美公司的创始人大卫奥格威在其作品《一个广告人的自白》中，写了这么一章：“怎样才能功成名就——对年轻人的进言”，对那个时代的年轻人提出了一系列的建议。

　那么，在如今这个剧烈变革的时代，作为万千平凡年轻人中的一员，又将如何出人头地，功成名就呢？

　在50多年后的现在，一个名称“大侠”的年轻人，将再次试着为自己和对“出人头地”怀着热烈欲望的同龄人画出一张战略地图。

　出人头地？如果你有了这种欲望，请先彻底放弃对于小城市平静生活的眷恋。

　你必须来到资源极度集中的特大城市，这些城市的特点是：资源的密集，资本的聚集，各行业顶尖人物的汇集。在中国，北京是首选，其次是上海深圳广州等。地理位置的选择将为你带来无穷的可能性。

　在中小城市，你的人生路线是可预知的。而只有在资源极度密集的大城市，你才有可能开启你后面的奇遇。我们后面的所有步奏，都基于你已经完成了这一步跨越，否则无从谈起。

　多年之后，你会意识到，跨出的这一步是你做过最值得庆幸的选择之一

　刚进入大城市的你，想要快速地出人头地，需要找到一个飞速发展的朝阳行业。一个朝阳行业，意味着资本密集、英雄辈出、个人会有更多溢价，在相同时间内，能够经历的挑战也越多，能力见识提升的越快。

　什么是朝阳行业，需要对社会发展趋势有一个判断。

　比如广告创意行业，随着经济的发展，企业宣传、品牌营销的需求必然是越来越大，而一样是营销，随着互联网的兴起，互动式的社会化营销又迎来了最为迅速的发展。

　同样的还有移动互联网、新媒体、社会化电商等等。如果你选择了这一类的行业，你的个人能力和价值将随着行业的发展水涨船高，而如果你选择了类似于“煤炭”、“机械”、“出版”甚至“书店经营”这类已经进入衰落期，处在停滞状态的行业，那么你的个人发展就会远远落在后面。

　很多人想象不到，我大学时读的是一个叫做“矿物加工”的冷门专业，这个专业主要为煤炭行业培养人才。我当年的同学们，大学毕业之后大都进入各家煤炭能源企业工作，不少人甚至工作在一线生产线，即煤矿/洗煤厂。还记得入学之时，老师对同学们的许诺仍然是煤炭行业的兴旺发达，平均收入远高于其他专业水平，只要踏实努力奋斗，日后当个矿长之类易如反掌云云。而实际上，当时正处于煤炭产业“黄金十年”的末期，后面紧接着的就是整个行业的衰退与萧条，据我所知，不少同学毕业之后在煤炭行业拿着2、3千元的薪水坚持了一段时间，后来实在支撑不下去又不得不转行重新谋求工作，意味着又要从零开始。

　而我刚好因为对本专业的无感，从一开始就没怎么在学校里认真读书，又因为一直以来对商业以及传播极其深厚的兴趣和好奇心，四年都在外蹦跶，从摆地摊小生意做起，开店卖零食，四处探访生意火爆的商人取经，再到进行金融衍生品的投机炒作，后来又因为一些机缘索性离开学校来到北京，一头扎入互联网……如果不是这些经历，或许我现在正在某个偏远山区的煤矿做一名技术人员，然后因为行业衰退单位发不出工资而被迫转行……

　在朝阳行业内，选择一个自己感兴趣，愿意长期发展的领域。哪怕是互联网行业，最简单分类也可分为技术、市场、运营、产品……等等一系列。重要的是，这个领域跑道要足够长：刚入门的初级水平和资深的高端职位，收入可达几十倍的差距。

　比如，刚入门的文案只能拿到三四千块的月薪，做到资深之后可以拿到10k到30k，再向上走，开始做创意，负责整体项目，于是就再翻倍。

励志演讲稿 篇4

同事们，领导们：

　大家好，其实人活着就挺好，至于生命有没有意义另当别论。活着每天都会有太阳升起来，每天都会看到太阳落下去。你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到满天的繁星，这就是活着的最美好的意义所在。

　我相信同学们看到我的第一眼一定感到非常的失望。实际上，每一个人都是非常普通的，我们很多时候会发现生命中非常重要的东西跟我们未来的幸福和成功其实没有太多的联系。比如，有人认为，相貌跟未来的成功会有很多的联系；有人认为，自己的家庭背景会跟成功有必然的联系；有人认为，上名牌大学的人会成功，在大学里成绩好的人比学习成绩差的人更加容易取得成功……所有这些因素可能有部分是对的，但大部分基本无效，比如说相貌。

　如果说一个人的相貌和成功有关，那就不会有马云和阿里巴巴，因为你认为马云长得好看，那一定是审美出了问题。

　有的时候你会心存不满，但这个世界本来就充满着不公平，而很多不公平常常就在你的眼前闪现。你会说，这个世界怎么会对我这样，为什么他什么都有，而我什么都没有？我在大学里也有过这种很正常的心理。

　比如，在大学一年级的时候，班上那个孩子每周五都有开着奔驰280的司机把他接回去。你想我们那个时候连自行车都买不起，他居然坐着奔驰280，那是一种什么样的感觉。你感到这辈子基本就完蛋了。但是同学们你们要记住一个真理，生命总是往前走的，我们要走一辈子。我们既不是只走过大学4年，或研究生，我们要走一辈子。可能走到80岁、90岁，虽然走到80岁、90岁时，人生到底怎么样你是不知道的，你唯一能做的就是要坚持走下去。所以我非常骄傲地从一个农民的儿子走到北大最后又走到了今天。我的心态很平衡，但其实我走了很远。

　所有的成功意味着你大学毕业后要进一步付出努力，如果大学就意味成功的话，那么也就没有马云了。我跟马云有很多相同的地方，他高考考了3年，我也考了3年，他考的是英语专业，我也考的是英语专业，第三年我去了北大，他去了杭州师范学院。我相信很多同学都没听说过这个学院，那我觉得我这辈子应该比他更加成功吧，但是非常不幸的是，从今天来看，阿里巴巴上市的市值就是新东方的3倍，而我除了做成一个新东方便什么都没了。不仅如此，他还有淘宝网、

　谢谢大家，我的演讲到此结束。

励志演讲稿 篇5

　曾经，我因高考志愿出现差错错失了皖南医学院的录取，放弃了去池州学院就读的机会，只为了那份年少气盛的不甘和骄傲；曾经，我因在高考考场上帮助老师的女儿作弊而被推入绝望的边缘，为自己的无知和幼稚付出了高昂的代价······而今，三年的大学生活让我坚信了一个道理：生活中固然有很多的无可奈何，但更多的是出人意料的精彩，给自己一个机会，试着对生活充满信心，你或许会有意想不到的`收获。

　收拾好行囊，20xx年9月，我带着梦想来到了铜陵学院，来创造我人生的另一片天空！经历了一次人生低谷，我愈发得渴望锻炼自己，挑战自己，超越自己！所以入学之初，我便加入了学生会，同时成为了一名学生记者。我忙碌而丰富多彩的大学生活也就此拉开了序幕。身为一名学生干部，我参加、参与组织了各种各样的活动，从女篮“新生杯”，运动会，到后来的各类演讲、讲座，文娱活动，志愿服务，自强之星，数学竞赛等等。身为一名学生记者，基本上哪里有活动，我就会现身在哪里，采访、摄影、写稿、发稿、忙至深更半夜早已是家常便饭。我同学经常说我像个陀螺，永不停息的在转。我笑笑，其实我并不觉得有多辛苦，反而觉得这样的生活才充实，丰富多彩，有滋有味！因为每一场活动，每一项比赛，每一次经历都会让我收获很多东西。有“”把爱带回家活动系一等奖、院三等奖““先进个人”“自强之星优胜奖”“优秀学生干部”、“院三好学生”等荣誉；有身居幕后策划指导的经验和能力，更有面对赛场成败宠辱不惊的态度·······正是这些让我不断地成长。

　生活的无奈，让我很早就认识到了自己肩上的责任。我们姐弟的学费，父亲的医药费早已使我们这个普通的农村家庭捉襟见肘。从高中我就一直在做兼职，希望能够帮父母分担生活的重担。20xx年暑假，我在合肥的康佳公司打工，虽然只有短短的两个月时间，但正是着短短的两个月，不仅让我积累了社会实践经验，更培养了我做事兢兢业业、认真负责的态度，同时也受到了公司的好评。因此我大学期间的很多个节假日都在铜陵的国美电器、合肥的鼓楼商厦、商之都做康佳彩电的临时促销员。20xx年暑假，我和同学在家乡合办了“创奇暑期辅导班”，略有收益外，还为我参加教师资格证的试讲积累了经验，奠定了基础。20xx年的暑假，我留在铜陵做家教工作，身在异乡，更锻炼了我自立自强的能力。

　虽然我在工作实践方面拖入了很多精力，但是对于学习，我从未放松。因为我忘不了，我忘不了父亲满头的白发和目前鬓角的银丝；我忘不了父母布满老茧，青筋突起的双手；我忘不了他们在田间辛勤劳作的佝偻背影······他们是我前进的动力！我更加忘不了，忘不了当他们得知我拿到了国家励志奖学金时的激动，那激动让我明白女儿的小小成功在他们眼里都是辉煌的战绩；忘不了，每学期我告诉他们我拿到了学校得奖学金，不管是特等、一等还是二等，他们脸上总是充满笑容，那笑容让我明白女儿永远是他们的骄傲；忘不了当我告诉他们我可以用我的奖学金支付学费时他们脸上的欣喜，那欣喜让我明白女儿的努力给了他们魔道的安慰；忘不了，当我用打工赚来的钱买来的梦寐以求的电脑却愿意拱手让给刚上大一的弟弟，他们脸上的欣慰，那欣慰让我明白女儿的懂事是他们最大的幸福。

　年少时的雄心壮志对未来美好的憧憬，在心中从来就没有殒灭过，而是一直在努力的奋斗着，心血与汗水换来金秋的收获，而这一切仅是一个开始，一个雄浑瑰丽乐章的序曲。作为当代大学生，我们坚守着崇高的理想，把自己的命运和祖国人民的命运结合在一起并为之不懈努力。而且我们身边有很多自立自强，励志成才的事例在感动着我们，激励着我们，促动着我们不断成长。

　医药经济管理学院05级应用心理专业的姜敬国同学来自一个煤矿工人家庭，家庭生活并不宽裕，生活学习环境较差。但在这种情况下，他自小立志，依靠自己坚忍不拔的努力，排除外部种种干扰，勤学苦读，考取了安徽中医学院。

励志演讲稿 篇6

敬爱的老师、亲爱的同学：

　大家好！

　我是五（3）班的李义博。我很荣幸当上升旗手，在我心目中，升旗手是一个神圣、光荣的职位。我是一个阳光男孩，虽然成绩一般，但我一定会努力学习，更上一层楼。我的兴趣爱好很广泛，有画画、写作、体育运动等等。我的愿望是当一位画家，用自己的笔画出祖国的千山万水，画出一草一木，画出一沙一石。我的座右铭是：立志读尽人间书，发奋识遍天下字！

　我最盼望的事情是有一天能亲手把五星红旗升起来。今天，我的愿望终于实现了。老师们、同学们，我一定不辜负大家对我的希望，努力进取，为学校添光彩。 谢谢大家！

励志演讲稿 篇7

致400米运动员：

　围跑于红色的弧形跑道，你抒写着生命的轨迹。整整一圈是你的目标，身旁的尖叫是你的动力。双手摆动奋力奔跑，你一次又一次的证实着生命在于运动的真谛。九月的跑道上因为有了你才更显精彩，运动场上因为有了你矫健的身影才更显激情，终点处因为有了你辉煌的成绩才更显成功！

励志演讲稿 篇8

敬爱的同学们：

　说起来很讽刺。当我最终定下来写有关珍惜的讲稿时，想上网搜几个有关珍惜的名言警句，于是我打开百度网页，再搜索栏里输入“珍惜”，空格，“名言警句”，然后摁了回车。一个让我有些尴尬又哭笑不得的事情发生了。我看到，在蹦出来的十个词条里边，有七八个在“珍惜”两个字的后面，紧跟着的是“小学生演说稿”。看来，我打算要在大学教室里当作重点来讲的东西是人家小学生早就知道的。

　是啊，对于珍惜，或许在我们很小的时候就已经知道了，甚至已经懂得了它的涵义以及如何才能做到珍惜。然而，知道就等于自己都做到了吗？事实并非如此，所以我最终还是选择了这个看起来似乎有些幼稚的话题，因为有时候不是大家不知道珍惜，而往往是在拥有的时候忘记了要珍惜。我想，或许现在我们都需要被“珍惜”这两个字来提醒。

　不知道大家还记不记得这样一则新闻：一架飞外阿拉斯加的飞机因为机械故障，造成机毁人亡，坠入了太平洋。当时看到这则新闻的时候，让我印象最深的是报道说，在那些遇难者中，有一对要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫妇。我几乎可以想象得到在飞机失事前，那对新婚夫妇脸庞洋溢的喜悦和甜蜜。或许他们还在规划着飞机着陆后，将去哪里就餐，或许直接奔往早已定好的酒店入住，再或许一起欣赏向往已久的极地风光。可是人的生命是那么脆弱，他们甚至来不及好好地享受已经拥有的幸福。

　那些无辜的人们一瞬间就丧失了生命，看着死难者家属无助又痛苦的电视画面，我的心情复杂极了。对于那对年轻的夫妇来说，不幸的，是小夫妻俩没能来得及享受蜜月期间的快乐，而所幸的是，他们已经彼此找到了对方，并以对方为伴。最起码他们在生命的最后一段时光中是幸福的，因为他们身边有相爱的人陪伴，他们珍惜了自己的爱情。我甚至可以想象，在他们知道自己就要离开人世之前，浮现在他们脸庞的是那早已把恐惧驱散的没了踪影的幸福笑容。

　同学们，再想想我们吧，看到这些难道就没有触动？瑞士伟大的民主主义教育家——裴斯太罗奇说过，今天的事没有做，明天再早也是耽误了。是啊，为什么我们要等到失去或已无法挽回的时候才追悔莫及。这一刻的我们不会知道下一刻会有怎样的变化，甚至不知道现在拥有的一切是否突然就会溜走，所以我们必须像珍惜爱情一样珍惜现在。

　记得前段时间我一个同学的QQ签名上写着：“把每天当成是末日来相爱。”我不确定现在的她是不是还这么想，是否正在这样做，但至少在她写下这句话的时候，我想，她是深深地懂得了珍惜。

　同学们，爱情需要珍惜，那我们现在就拥有着的学习充实自己的机会呢？也许你没有过人的才智，但请别相信自己的努力会不如别人；也许你的努力还没被人们发现或认可，但请勇敢地伸出你的双手，为自己鼓掌，也为自己喝彩；也许人生的路途很艰难，又布满荆刺，但请昂首挺胸，信心十足地走下去。因为这所有的一切只因有你还在珍惜着自己。

　糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。难道我们也要这样糊涂下去吗或许你现在已经拥有爱情，并懂得如何去珍惜它；或许你还没有拥有爱情，但你却早已绘好了一副珍惜它的蓝图，那么，像珍惜我们现实或理想中的爱情一样珍惜现在的一切吧！

　我的演讲完毕，谢谢大家。

励志主持词开场白三分钟

一年一度的高考成绩又公布了，几家欢喜几家忧，有的上榜，有的落榜。而其实，落榜学生更需要关爱。这篇文章鼓励了无数的学子，很多网站，报纸转载阅读几百万次!包括全国发行量第四的《齐鲁晚报》更是整版刊发。2017年高考成绩陆续公布了，为了支持、鼓励那些落榜的孩子们，让我们一起把这篇文章转给他们看吧!

没有文凭，你可以有文化;

没有学历，你可以有能力;

就像没有美貌，你可以有气质;

没有人能阻挡你，除非你自己不想要!

高考决定不了你的命运!

各位同学，你们好!

一年一度的高考随着录取的结束，画上了句号。作为一个当年被高考?折腾?得?痛不欲生?的人，我禁不住再次陷入反思。上榜的人，落榜的人，上千万的学子，人生从此发生重大转折。

转折之后怎么办?上榜的人，还可以按照教育模式设计的路线继续走4年，落榜的人呢?人生道路怎么办?于是启发了我写这封信。我，曾经因惧怕高考而高中退学的人，给你们的一些话。

首先简单介绍一下我的成长过程。

我，1980年出生，1996年考上了县里的重点高中，1999年，也就是19岁的时候，因为不堪学业压力而退学。

我当时高三的成绩处在录取分数线的边缘，也就是说一不小心就考上了，一不小心就考不上了。在那种情况下，我面临极大的压力：万一考不上怎么办?亲朋好友、老师们怎么看我啊?终于，顶不住这种压力，提前退学了，逃离了高考。谈到这里，我想说的是：当时我连参加高考的勇气都没有，而你们都勇敢地坚持到底，从这一点来讲，你们比我强!

退学后，在家里混了1年半在工地上打过工，在工厂上过班，在农村干过活，也做过小生意。后来觉得不能这样混下去了，于是在20岁的时候，自己来到了济南。在一家饭店打工，传菜工、勤杂工、洗碗工都干过。

在饭店工作期间，一直没有放弃寻找一份?像样?工作的机会，终于在21岁的时候，进入一家小型广告公司做文案策划。结果干了不到2个月，就被提拔为项目经理，到3个月的时候，当了策划总监。在广告公司期间，我把自己的一些想法整理成了文章，发给一些杂志，结果都给发表了。于是在22岁那年，就开始成为《销售与市场》、《中国营销传播网》等中国营销届最权威的杂志、网站专栏作家。

就在当年，我的文章被一家著名企业的老板看到了，他就把我聘过去做品牌总监。就在那年，我开始举办全国性品牌公开讲座，并被邀请到大学做专题演讲。

后来我的发展就开始进入了高速路：

23岁的时候，好几家企业、咨询策划公司开始请我做品牌顾问，当时的月收入超过1万元;

24岁，当时国内比较著名、山东省最大的营销策划机构请我做总经理，并被聘为山东经营管理研究会理事、研究员;

25岁，在人民大会堂获?中国品牌建设特别贡献人物?奖;

26岁，我在上海创立了意量伙伴品牌策划公司，已经为很多著名品牌进行过品牌策划、顾问服务;

27岁，我买上了自己喜欢的宝马汽车;

28岁，与Google(谷歌)全球副总裁李开复先生、首任中国区总裁陈朝益先生等海内外教育专家一起担任《我学网》专家顾问;开始到高校做巡回演讲，并被山东大学等多所大学聘为特聘专家、大学生成长顾问。

好了，现在我想对你们谈几个重要观点：

第一，成绩不好不代表能力差。

考试成绩不好，只能证明你的文化分不够好而已。而人的成功需要综合能力，文化分只是一个方面。比如沟通能力、发现问题的能力，解决问题的能力、克服困难的能力等等。

已故著名数学家陈省身先生曾给中国科技大学的少年班题词：不要考100分。这让很多家长不理解：谁不希望自己的孩子考满分啊?中国科技大学前任校长、中国科学院院士朱清时理解陈先生这句话的含义是：学生做学问，掌握精髓要义，考个七八十分，就可以了。不要为了考100分在细枝末节上浪费时间。朱清时说，?不要为了这一二十分，摧残了孩子的创新能力，浪费聪明才智，让人格、品德扭曲僵化，让他们沦为考试的机器。?

所以，正因为?好学生?太遵从于我们?考试?的'教育模式，太追求高分，所以，在考出好成绩的同时，也禁锢住了自己的思想，禁锢住了自己其他能力的生成。

反过来，一些成绩不好的学生，正因为想法太多，脑子太活，才导致学习成绩不够好。但是思维方式、解决问题的能力得到了很大提高，这为他们将来走上社会创造价值打下了更为坚实的基础。

第二，你只是失榜，而不是落榜!

什么是落榜?顾名思义，就是?落?下去了，?掉?下去了，背后的意思就是完了。实际上呢?真的完了吗?肯定不是!所以，没有考上大学，充其量也就叫做?失榜?，一不小心失去了一次上榜的发展机会。背后的意思是：你还有其他成长发展的途径。

绝大多数所谓?落榜生?，不是失败在没考上大学上，而是失败在社会对你的?完了?的定位。10年前，我没有考上大学，在那种更加?没考上就完蛋了?的社会环境下，我面临的压力更大，我非常自卑，但是，我从来不服输，反过来，我还把这种强大的自卑感转化为了动力。在一次走进山大的演讲中，有同学问我：这些年来你这么努力成长的动力是什么?我说：?是发自内心的自卑!自从高中退学后，我感觉周边的很多人都开始?否定?我，?嘲讽?我，于是很自卑，为了证明自己并不差，所以一直在努力学习。

同学们，高考，这次没有证明自己，那就换条路线证明自己!

第三，高考失榜，你可以选择的发展之路还很多。

首先，你可以选择复读。

如果你只是因为考试发挥不好，或者某个学科成绩拖了后腿等因素导致成绩差了一点，你完全可以选择复读，把自己缺的地方补上来。复读，你耽误了一年的时间，换来的可能是一生的成长机会。

我的好朋友刘悦坦先生就是一个让人感动的案例。他从小学习一般，小学考初中，初中考高中、高中考大学都落榜。在第一次高考落榜后，他选择了复读，结果勉强考上了一所普通的专科学校。但是到了大学，开放的学习环境让他一发不可收拾：先是专科升本科，然后考了研究生，然后读了博士，然后又被教育部公派到营销传播学全世界最顶尖的大学美国密苏里大学读博士后，现在回国在山东大学文学与传播学院任院长助理，副教授，硕士研究生导师。

其次，你可以选择自学。

如果你有一个明显的兴趣爱好，那你就自己去学。就像我一样，非常热爱广告，每天最高兴的事就是学广告，学品牌策划，结果几年下来，也能有所发展。

没有上大学，但是按照自己的兴趣路线去学习，去发展而成长起来的例子举不胜举。

自学的话，你可以选择专门学习一段时间，也可以选择参加某个具体工作，一边工作一边学习。在工作过程中，你可以通过公司的资源平台，看很多书，参与很多实践，向公司其他前辈学习经验等，都是好的学习成长方式。你也可以在工作之余，根据自身不足，选择一些社会培训充实自己，比如你所从事的专业培训，英语、电脑等基础知识培训，商务礼仪、人际沟通的培训等等。

总之，有机会就要去参加，去学习，不要把挣钱当作重要事，你就只当参加工作后的4年是在上学!4年以后，你可能比你刚大学毕业的同学能力还要强!

第四、不上大学，不代表你不可以读大学的书，不可以听大学的课。

没有走进大学校门，但是大学的书是开放的，大学的课堂也是开放的。我们可以根据个人的喜好选择某个专业的大学课本来看，甚至在离大学近的地方工作，可以经常去大学的课堂蹭课。

当时我虽然退学回家，但是一直没有放弃学习。我很喜欢文学、管理、营销、广告方面的书，退学后，无论在哪里，我都在看这方面的书，无论是相关专业的大学教材，还是书店里的各种相关书籍，我都买回来看。

等到我有机会进入广告公司工作时，其实我已经在这个专业领域学习了将近3年时间，而且是如饥似渴地学习。我印象很深的是当时到新华书店去?偷书?：因为买不起书，就在周六周日去书店看书，两天就看完一本。因为买不起，就得让自己集中精力珍惜每一分钟去看，必须在两天内把书看明白。这样去看书，反而效率很高。

所以我想说的是：其实每个人的成长发展都没有捷径，只要你努力去学习、努力，成长发展是必然的，只不过哪一天你遇到一个机会时，在别人眼里看起来?突然?发展起来了。而其实，这背后一定是你自己努力的结果。

高中时你的成绩不好，最大的原因是你不喜欢学那些东西。好了!现在高中毕业了，你终于可以选择自己喜欢的东西去学了!你可以去买这方面的教材和书刊，你可以去参加这方面的工作从基层开始锻炼着成长，总有一天，你会取得非凡的成就!

我还有一个观点告诉大家，千万不要认为，我高中毕业，是个?没文化?的人，只能做一些最基本的劳动。错了!其实，我们高中毕业时的知识量，已经足够让我们在某个领域去发展自己。

谈到这里，我还想说：学力，也就是学习能力，比学历重要得多!一个人取得多大的成就，不在于他在学校学到了多少东西，而在于一生中持续学习的能力。没有上大学，你可以在自我学习的过程中建立一种更重要的能力：学习能力，寻找答案的能力，解决问题的能力!这些能力，才真正决定了你的人生成就!

第五、认准一门专业去做，行行都能出状元!

你没有上大学，你可能会面临一个比较具体的事情去做，比如参加一个具体工作岗位，比如参加一个具体专业的职业学习，只要你能一门心思扎进去做，干什么都能有成就。

我简单举几个例子：

如果你去学修理汽车，那么你的人生轨迹可能会这样：用几年时间把修汽车的事情学透，然后用自己的专业能力和别人合作开一家小小的汽车修理厂，然后，你可能做成一个全国连锁的汽车专修集团，或者你可以用你自己钻研出的学习方法，开一所汽车专修学校;

如果你学开挖掘机，你可以在熟悉了行业后，自己买一辆挖掘机出租经营，将来可能发展成为全国最大的工程机械租赁商;

如果你什么都不会，干脆摆地摊卖点小饰品。慢慢你可以租个小门店，然后可以再开几家店，然后可以发展连锁加盟。现在全国到处可见的?阿呀呀女孩饰品店?不就是个成功案例吗?

所以，同学们!

就像没有美貌，你可以有气质;

没有文凭，你可以有文化;

没有学历，你可以有能力;

没有人能阻挡你，除非你自己不想要!

高考决定不了你的命运!

李刚的人生经历

主持词 要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在当下的中国社会，主持成为很多活动不可或缺的一环，快来参考主持词是怎么写的吧，这里给大家分享一些关于励志主持词开场白三分钟，供大家参考。

↓↓↓点击获取“主持词开场白”↓↓↓

★ 房产早会主持词开场白 ★

★ 爱国朗诵会主持词开场白 ★

★ 年终总结表彰主持词开场白 ★

★ 元旦晚会开场白结束语主持词 ★

励志主持词开场白三分钟1

甲: 爱国是每一个人一生最重要的责任。作为中国人,我们更是要热爱自己的祖国,自己伟大的祖国。

乙: 是啊!我为我是一个中国人而感到骄傲与自豪!爱国是我们每一个中国人心底最纯真的感情。作为祖国的花朵,将要在明天绽放的花朵,我们要发愤图强,努力读书,长大后,一定要尽自己的力保护祖国,使祖国更加繁荣富强!

下面,请同学们欣赏由__为大家表演的诗朗诵:祖国在我心中。

甲: 说的对!祖国,你在我的心中,我在你的怀里。所有人都应该把这句话牢牢地记在心里。我们都能听出这是他们来自心底的声音!

乙: 大家都知道,20--年10月1日是祖国__岁华诞,我们小学也很荣幸地被选中,参加国庆背景部的表演。这是一次多么好的机会,展现我们__后的孩子爱国的情怀。

下面,有请__同学为我们表演小品:我为祖国做贡献!

甲: 这几位同学的表现真是太感人了!相信很多同学都深有同样的感受。虽然我们累,虽然我们很不容易,但是这毕竟是非常值得的!我们拥有了其他人没有过的经历!

……

励志主持词开场白三分钟2

甲：十·一，是个伟大的日子;乙：十·一，是个忘不了的日子。

甲：就在__年前的今天，

合：中华人民共和国——成—立!

甲：而__年后，中国已位列世界强国之林，

乙：中国人已遍布全球。

甲：我们是中华的少年，我们的故乡是龙的故土;

乙：黑眼睛黄皮肤，是我们不改的容颜。

甲：让先辈的英灵自豪地惊叹，

合：啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!

乙：接下来掌声有请六(1)班同学为我们带来诗歌朗诵：《中华少年》!

甲：今天是个可喜可贺的日子。

乙：是啊，听，芦笙和琐呐一齐吹响，

甲：看，乳燕和雏鹰比翼连翩。

乙：五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。

甲：接下来是六(1)班的__同学为我们带来电子琴演奏〈金蛇狂舞〉。

合：掌声欢迎!

乙：一把美国刀，饱含了父亲多少爱国情怀;一把美国刀，饱含了父亲多少英雄气概。

甲：下面有请六(3)班的同学为我们带来一个精彩的 故事 ：美国刀。

乙：季羡林爷爷说他一生有两个母亲，一个是生母，一个就是祖国母亲。是啊，祖国就是我们的母亲!她给我们幸福雨露，给我们明媚阳光;给我们金色童年，给我们美好理想。下面是六(2)班同学带来的小组合唱《祖国像妈妈一样》。欢迎!

甲：华夏人再一次用饱满的语调，深情的口吻阐述了自己的观点与立场。接下来欢迎六(6)班同学演讲，合：欢迎!

甲：祖国的 文化 和历史都我们叹为观止。

乙：请六(4)班的同学为我们表演二重唱，掌声欢迎!

甲：听了优美的歌声，我们心潮澎湃。但你又是否想到多少爱国人士默默地付出?他们用自己的方式表达着对祖国深沉的爱。接下来来个《爱国人士 名言 知多少》的知识问答，答对了给相应的小组加10分。问题提出后，我说“开始”才能举手，违者算犯规，则不能回答问题。

请问：_总理曾说过什么?开始!(__同学)

请问：鲁迅曾说过什么?开始!(__同学)

请问：巴金曾说过什么?开始!(__同学)

请问：_爷爷曾说过什么?(__同学)

请问：范仲淹曾说过什么?(__同学)

请问：文天祥曾说过什么?(__同学)

看来同学们已经了解了不少爱国人士名言的知识，那祖国版图的知识你们又了解了多少呢?接下来来个更刺激的吧，《祖国版图上22个世界之最》知识大抢答。

请问：世界围地的城墙是什么城墙?(__)

请问：世界最古老的东西贸易通道是什么路?(__)

请问：世界最的涌潮是什么潮?(__)

请问：世界最长的运河是什么运河?(__)

甲：看来同学们已经了解了一些祖国版图上世界之最的知识，接下来请看大屏幕。

甲：看了祖国的版图，我们知道了祖国有这么多令人注目的“之最”，生活在祖国版图上的中华儿女，

乙：我们最需要的还是要有一颗感恩的心。接下来有请六(5)班全体同学为我们带来〈感恩的心〉。让我们一起融入这美妙的旋律，一起去感恩……

甲：心存感恩，放眼涛涛的黄河，我们的心中是多么澎湃和崇拜;

乙：举目滚滚的长江，我们是多么自豪和感慨。

甲：祖国已经历了__年的风风雨雨，日月沐，山河缀。

乙：我们记着祖国的繁荣，也不应忘记她所受的耻辱。

甲：让我们做祖国的预备兵，在她面临困难时挺身而出。

乙：让我们做文明、进步、创新的中华少年!

合：为了祖国的富强，让我们一起努力!请辅导员讲话。

中队长：起立，呼号!(呼号)退旗，敬礼!(退旗)礼毕，请坐。

合：六年级联合队会〈祖国在我心中〉到此结束，谢谢各位辅导员和同学的光临。

励志主持词开场白三分钟3

主持人：光辉岁月弹指挥间，中华大地沧桑巨变，我们伟大的祖国迎来了她的__岁生日。前段时间，我们收看了中央台“开学第一课”节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“中国，我爱你!”这也正是本次班会课的主题。

第一环节，神舟__号发射成功

主持人：大家知道神舟__号发射上天的时间?神舟__号发射上天的地点?学生回答后观看相关发射时的视频。

主持人：同学们，看完了神舟七号发射上天的精彩镜头，现在，你们有何感想?神舟七号发射成功有何意义?学生讨论交流，代表发言。

第二环节：国庆中畅谈爱国情主持人：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗?也请大家 说说 自己在 国庆节 期间都做过什么有意义的事情。

学生讨论交流小品表演：国庆节到了国庆节到了，三个好朋友去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，小华停下脚步对着国旗行注目礼，小明和小亮若无其事走过去，还叫小华快点走，小华说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，小明觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，小亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社会的旧中国没有自豪感。

主持人：谁才是真正的爱国?评论三人的观点。

主持人：比一比你能想到哪些爱国名句?国破则家亡，国兴则家昌、国家兴亡、匹夫有责我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。赵博生我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?裴多菲锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。华罗庚：我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

第三环节：深情朗诵请同学们朗诵下列关于爱国的诗歌我亲爱的祖国(舒婷)我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗;是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊祖国啊!我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈，痛苦的希望啊是袖间千百年来未落到地面的花朵祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄祖国啊我是你十四亿分之一，是你九百六十万平方的总和，你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由祖国啊我亲爱的祖国

第四环节：爱国典范课件上给出一些烈士照片：

主持人：同学们认不认识他们是谁，给我们介绍下他们的英雄 事迹 第五环节：中学生如何爱国在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢?大家讨论 总结 。

主持人：大家讨论的很热烈，总结一下大家的发言，总共分为两部分：最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。

主持人：那我们中学生该如何弘扬爱国精神?学生讨论交流主持人：守法，爱国，知礼，诚信

第六环节：演唱爱国歌曲主持人：下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺。演唱一首爱国主题歌曲，让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会。演唱曲目《爱我中华》主持人：在美妙的歌声中，本次主题班会“中国，我爱你!”到此结束。通过这次主题班会，激发了学生的爱国情感和民族自豪感，让他们明白为什么爱国以及作为中学生该如何爱国，将主题班会内容内化到他们的思想中，落实到他们的行动中去。

励志主持词开场白三分钟4

女：尊敬的各位领导，各位老师

男：亲爱的同学们

合:大家下午好

女：翻开十二月的日历，我们仿佛看见，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向_前。

男：翻开十二月的日历，我们仿佛听见，那激越高昂的呼声，穿过时光隧道，正清晰的响在耳边。1935年12月9日，是个特殊的日子，是一个永远不能忘却的日子。

女：__年前的那一天，面对日本帝国主义的侵略和政府的不抵抗政策，在中华民族生死存亡的紧要关头，北平的青年学生们，走上街头，举行了声势浩大的，喊出了“停止内战，一致对外”、“_日本帝国主义”的 口号 ，勇敢地肩负起了“抗日图存、挽中华民族于危亡”的历史使命。

男：这是中国的青年学生在_的领导下，为中国革命做出的又一历史性贡献，是爱国学生用生命和鲜血谱写的又一曲爱国主义的青春战歌。我们纪念一二九运动，就是要发扬“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神，勇敢的肩负起振兴中华的历史使命。

女：今天就让我们用诗歌朗诵的形式，共同回顾那段历史。

我宣布：

合：现在开始

女：首先请允许我介绍出席今天活动的评委老师，他们是：

男：在此请用热烈的掌声感谢他们的到来

女：下面请欣赏：······带来的诗朗诵《···》，请···做准备(并报上一班的成绩)

男：······

结束语：

女：不论我们是否关注，不论我们是否纪念，1935年12月9日确实在历留下了它浓重的一笔，而那一天也绝对应该在每一个中国人的心里占据一定的位置，因为那一天中国从苦难到幸福又迈进了一大步。

男：生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。

合：让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!让我们高扬五四鲜红的旗帜团结一心、务实苦干、奋起直追、自强不息，去拥抱新世纪、去拥抱辉煌灿烂的明天。

合：到此结束

励志主持词开场白三分钟5

高：祖国啊，是您给予我们生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长。

熳：祖国啊，您虽然饱经风霜，却依然像青松一样挺拔在地球的东方。

高：祖国啊，您像妈妈一样用坚强的臂膀，挺拔的身躯，顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空!

熳：我们是龙的传人，我们是炎黄子孙

合：我们是中国人，全体起立，面向红旗，高唱国歌，敬礼

熳：《祖国我爱您》四四班主题班会现在开始。

1、了解祖国概况和国旗的意义

熳：下面进行第一项程序，了解祖国概况和国旗的意义

高：你了解我们的国旗吗，请听介绍

2、学生用多种方式歌颂祖国

高：黄皮肤，黑眼睛，我爱我的祖国，请欣赏杨晟李泊良诗朗诵《歌唱祖国》

熳：无数中华儿女用不同的形式表达着对祖国的热爱，请欣赏王高一演唱《我爱北京_》。

高：五千年春夏秋冬，季节轮回，

熳：五千年文明铸造了一个伟大的灵魂;那就是中华：请欣赏诗朗诵《中华少年》。

三、作为一名小学生，我们应该怎样爱国呢?幻灯片演示

四、立志报国

高：共和国的昨天，有我们的悲壮;共和国的今天，生机勃勃;祖国繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。

熳：祖国的未来要由我们去创造，让我们在此宣誓，举起右拳

高：我们坚信，中华民族未来的崛起，必将让世界为我们自豪!

合：祖国啊，我们永远热爱您!报效祖国!

五、班主任做总结发言结束班会。

今天班会开得有声有色。看到伟大祖国这个东方巨人正在慢慢崛起，你想大声地说句什么?(我爱你，祖国!)真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧!

六、《祖国我爱您》四四班主题班会到此结束，谢谢大家。

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高三励志故事：俞敏洪的北大读书经历

李刚，从高中时就喜欢阅读世界名著，大学时钻研哲学、心理学，宗教，从精神分析学的鼻祖弗洛伊德，到超越宗教意识的当代最有影响力的哲学家奥修，从西方成功学的创始人卡耐基，到世界潜能开发大师安东尼·罗宾，吸收他们理论的精华。

目前为止，已经走遍全国十几个省份。进过两家大型公司。有着稳定的收入，但是，为了心中的理想，毅然选择辞职下海。创业的路上并非一帆风顺。创业过两次，第一次很遗憾失败了。博行教育高考励志演讲团是他的第二次创业。

李老师被誉为最有激情、最幽默、最富有哲理的励志演说家，于2011年举办了122场《冲刺高考决胜未来》讲座，2012年成功举办《激情成就梦想》励志讲座135场。李老师的演讲足迹遍布中国16个省份，500多所中学，大学，企事业单位，上百万中学生、家长、老师，社会人士聆听李老师充满激情、令人震撼的演说，并受到了极大的激励，李老师也由此深受广大学生、老师、家长和社会人士的一致好评和热烈追捧。

他正努力探索适合中国大众的成功理念，逐步形成自己独到的成功学的理论。

你每天都在“起早贪黑”的学习，可是啥也学不进去怎么办？

从小到大一直都一帆风顺并不是个好事情，因为世界并不专为这样的人设计。容不得挫折、失败和落后，就不能将苦难变成智慧。下面和我一起来看看高三励志故事：俞敏洪的北大读书经历。希望对大家有所帮助。

　“我觉得自己不是个做大事的人，也不喜欢做大事。”当新东方学校校长俞敏洪在中国地质大学活动中心讲台上，以这句话开始他的讲座时，台下坐得满满的年轻学生显然吃了一惊。

　“我高考考了三年，78，79，80。我当时的梦想并不是要去北大。我是江苏省的，我就想考入江苏省地区师范学院。那是一所大专，地点是在常熟市。那是我梦寐以求的地方。”

　看到台下的同学都笑了，俞敏洪也笑了。不过，他随即认真地确认说：“真的是这样啊！”“到第三年的时候，我努了一把力，最后在我们那个外语补习班考了第一，才想起自己也许该报一所名牌大学。结果一不小心就被北大录取了！”（笑）

　“对于大学生来说，每个人的成长过程都不同，但成长永远是需要痛苦的。我从农村挑着两个麻袋来到了北大，根本不知道大学生活是怎么一回事。进宿舍第一天，我就碰到了一件特别痛苦的事情。”时隔二十多年，讲起这件事，俞敏洪仍记忆犹新。“我同宿舍的一个同学——当然那时候还不认识，躺在床上拿着一本《第三帝国的兴亡》在读。我就觉得很奇怪，用很糟糕很难听的普通话问他：‘咦，上大学还要看这种书的？’那个同学抬头看了我一眼，那眼睛里是眼白多，黑眼珠少。这一眼在我生命中留下了极其深刻的印象，也几乎改变了我的大学生活。它给我带来了两个后果，第一个后果：我大学四年感到极其自卑，到最后我什么都害怕，什么都恐惧。第二点，它使我知道，一个人要读很多很多书。”

　“在北大的四年里，我把每天的时间都放在读各种各样的文学、哲学、社会科学和其他一些我能读懂的自然科学著作上。四年毕业的时候，我读了大量的书，英语书反而成了其次的东西。所以我在北大的四年，英语学得非常糟糕。糟糕到毕业的时候，我连《飘》这样的英文小说都读不懂。”

　“同时，我还养成了另外一个习惯，就是不善于和人打交道。首先我是从农村来的`，普通话讲不好；其次又产生了自卑的情绪。所以，除了跟宿舍的几个人认识以外，跟北大的任何一个人都不认识。我在大学最大的损失之一，就是没有参加任何大学生的活动。后来我深深体会到，大学生的活动实际上是很重要的。它对一个学生锻炼自己的心志，锻炼自己开朗的个性，锻炼自己与人交往的能力，是非常的重要的。但是我没有学到这个东西。所以说，我在北大的四年，过了一种比较痛苦的生活。”

　“我在大学里是极其自卑的，到了什么地步呢？我在大学从没谈过恋爱。原则上这是有点不太正常的——当然也比较正常，因为我现在也很正常。（笑）但问题在于，我并不是不想谈恋爱，我看上了我们班每一个女孩子啊！”（笑，掌声）“那么为什么看上了一个女孩子却不敢去追求呢？这就是自我衡量。有的人是把自己抬高了，我发现我们班上有的男孩子是勇往直前，结果往往是成功了。但我发现我是把自己往下贬的，比如说我的能力是10，我常常把自己贬到5。到现在我也有这个感觉，当然我不会再贬到5了。这是一个自我恐吓的过程，有好处，也有坏处。好处是使你变得更谦虚，但它也可能使你失去本来应该属于你的东西。”这一句话，他感慨万千。“但是后来我发现，如果一个人从来没有自卑过，只是自大、傲慢过，这个人一定很浅薄。世界对教学研究统计表明，在任何时候，一直在班上第1名到第5名的学生，最后成功的比率，远远低于第10名到第20名的学生。从小到大一直都一帆风顺并不是个好事情，因为世界并不专为这样的人设计。容不得挫折、失败和落后，就不能将苦难变成智慧。”

名人高考逆袭励志故事

同学们作为课堂上的主体，是学习的主人，掌握着学习的主动权。然而经常会有同学抱怨：作业好多、知识点好难、考前复习到凌晨...每节课45分钟，同样的老师教课，为什么有的同学成为了学霸，而自己却沦为了学渣？

其主要原因就是：你是否有效地利用课堂上的每一分钟？所以说，如何有效提升课堂的学习效率，才是掌握学习的关键！

做好课前准备

想要在课上的45分钟内将所有新接触的知识一次性消化、记忆，对于大多数同学来说都难以完成。所以，做好课前预习很重要。在进行预习工作前，同学们首先需要完成上节课的作业及课程复习。部分课程具有很强的连贯性，老师会在课前进行简短的回顾，为避免课上耗费过多时间翻看上节课内容，建议大家在预习新课前先温习上节课内容。接着，根据老师所安排的预习内容及范围，提前自主学习课程内容，思考课程问题，并通过自学试着完成相关试题，将出现错误的内容进行标记，待课上听老师的讲解。这样，大家就有更多的时间认真听课、思考，并当堂解决课程内容。

参与课堂

相信大家都有这样的感受：课上回答的问题无论对与错，在很长时间内都会记得很清楚。这是因为参与课堂讨论时大脑的思维活动要比单纯听课活跃的多，大脑中形成了强烈的刺激。同时，回答问题能够暴露出你的知识漏洞，方便你在课堂上及时的查漏补缺。这也就是为什么老师建议大家主动发言、参与到课堂讨论之中。

带着问题去听课

如果你很好的完成了第一项内容，那就会有不少疑问想要在课上弄懂。现在大家明白为什么老师让你在课前做预习了吧！这样，你就能很好的抓住听课重点，区分哪部分是已掌握的、哪部分是要认真听讲解的，做到了心中有数。如果还有不理解的问题，还可以在课下单独请教老师，不要纠于结某个问题而耽误整节课。

学会听课

（1）听细节：会听讲的同学能听出老师所讲问题的来龙去脉以及每一个重要细节。在细节方面，你能看出老师是如何思考、分析、判断与处理。细节决定成败，越是细小的问题，越是解题的关键。

（2）理解听：很多同学听课时不分主次，胡子眉毛一把抓，到最后往往丢了西瓜拣芝麻。听讲，听是主体。只有听准确、听重点、听出老师的弦外之音，才能够思考、理解，最后才是把重点内容记下来。然而，有的同学只顾思考或记笔记却忘记了听讲。

（3）比较听：课堂上，将自己在预习中得到的答案与老师的讲解做比较，听听看与老师有哪些相同与不同之处。比较着听讲，能够加深对知识点的理解，加强思考的能力，提高认知度，同时还能发现在预习中出现的错误，避免下次再次发生。

做好课堂笔记

笔记在复习中起到了至关重要的作用。有的童鞋反应老师讲的内容来不及记，记下也来不及听。其实，大家没必要记下所有内容，详略有当，脉络清晰即可。

（1）提纲挈领——列提纲：记提纲是课堂笔记中的普遍方法。如果大部分内容在预习中已接触过，记录时可以言简意赅、点到为止;如果是新接触的内容或难理解的内容就适当详细些，尤其是一些经典的解释，更应及时在提纲中记解。有了提纲，大家在整理笔记时进行补充、完善，也能加强对知识点的理解与把握。

（2）按图索骥——画图表：很多学科前后逻辑性较强，章节的关联性较强，理科课堂尤为突出。为了能理清脉络、记清思路，同学们可以图、表的形式记录课堂笔记，既节省时间、又直观明了。

（3）有的放矢——找重点：做课堂笔记时需要把握重点，首先要分清主次。一般来说，课程重点在开头、结尾以及老师反复强调的内容之中。很多老师在课堂开头言简意赅地讲出课程重点，并在结尾处进行重点提炼与复习提醒。因此开头结尾，相互呼应，大家重点关注、记录，必有益处。而另一个需要重点记录的就是老师课上反复强调的内容，这部分不但是记录重点，很有可能还是考试重点，因此需要大家在记录时重点突出，方便日后浏览。

（4）取长补短——记课本：将课堂笔记在课本上进行记录也是个好方法，对教材的理解会更深刻、透彻。利用各种符号将老师的思路、学习重点、心得体会以及板书内容记录在课本上，减少重复记录，更便于复习时参考。

注意课后总结

课程结束后，你须要及时进行本节课的总结，进一步加深记忆、理清架构，归纳总结重点、思路，有助于课后的复习与预习工作。

总之，提高听课效率只要做到以下各方面，就很好了：

“课前要预习，听课易入脑。温故才知新，歧义见分晓。

自学新内容，要把重点找。问题列出来，听课有目标。

听课要专心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思考。

课后须复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。

重视做作业，切勿照搬抄。编织知识网，简洁又明了。”

课堂上的学习方法很多，因人而异，到底哪种方式最有效还需要大家持之以恒的执行下去，否则再好的方法也于事无补。希望各位同学好好加以利用哦！

步入高三，每天复习压力大！

却不知如何规划自己的学习？

浑浑噩噩地看书、读书、背书？

却一点用也没有？复习毫无效果？

想听我们的公益讲座吗？

想接受我们的悉心指导吗？

11月共四场公益讲座

（11月4日：高三学生成长计划及家长注意事项）

（11月12日：高考语文现代文阅读基本规律及应试技巧）

（11月18日：自主招生专题讲座）

（11月25日：高考励志讲座）

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高二升高三动员会教师发言稿

名人高考逆袭励志故事

　高考对每一个学生、每一个家庭来说都有着其重要意义。不少高考获得成功的人，他们的背后都有自己的励志故事。如下为几个名人高考逆袭励志故事，希望大家喜欢!

　名人高考逆袭励志故事1

　恢复高考后的第一批考生? 代表人物：张艺谋

　张艺谋是恢复高考后的第一批考生。

　在下乡插队做了三年农民，又在咸阳棉纺织厂当了七年的搬运工之后，1978年，机会终于来了：北京**学院到西安进行全国恢复高考后的首次招生。

　他趁着去沈阳出差的机会，带着前妻肖华给他连夜煮的鸡蛋，从自己拍摄的大堆摄影作品中挑出60幅作品，奔赴北京**学院招生的考场?

　张艺谋回忆说：?进了**学院，我发现同学大多是**或艺术世家子弟，像我这种从外地来的很仰视他们，我不觉得**学院是我能进的学院，我觉得它更像一个贵族学校。?而从农民、工人再走进?贵族学校?非易事。

　张艺谋说：我上大学的目的很简单，就是为了谋出路。再实际就是得到免费教育，包分配，是大学生出身，地位好像不一样，要是体院收我，那我就进体院了。

　无疑他是优秀的。

　1982年，他毕业后被分配到广西**制片厂。张艺谋新的人生命运再次开始。

　时势弄人。时势造人。这两句话同时体现在了他身上。

　与张艺谋同期的另一个"人物"，是郑渊洁。

　说到拒绝高考，他应该算得上韩寒的前辈。

　据说他是因为觉得自已思维太发散完全不能适应考试而坚决不参加高考，而后又因为赌气说不参加高考也要混出点样子来给抛弃他的女朋友看，就开始了写作。

　郑渊洁与张艺谋现在都是功成名就的人，很难说两人谁对社会的贡献更大，不过张艺谋拍出红高梁的时候正是我只识看郑渊洁的年纪，如果单就这一点来说，我还是投郑渊洁一票。

　而且，郑渊洁这件事是真挺有意思：

　他拒绝高考。他的儿子也没经历过高考，而是在老爸编织的童话故事里成长了。郑渊洁甚至不让自己的孩子去学校受教育，他亲自编写了50万字的教材，自己给孩子上课。有趣的是，也许是由于逆反心理，郑渊洁的小女儿却因为喜欢学校而上了学。对此郑渊洁说，要是将来女儿参加高考，他也会和别的考生父母一样："等闺女高考的时候，我就在在考场外等着，手里拎着一桶王八汤。"

　70年代?代表人物：高晓松

　"高考前本来我是被推荐去浙江大学的，我特别想去，那里山清水秀美女如云多好呀。开始我爸妈不知道，后来看我整天不看书才知道，我父母都是清华毕业的，我从小在清华园里长大，上清华是他们从来没有怀疑过的必然选择。这也是我后来为什么一定要退学的原因，我太想去远方了。后来他们让我选，如果要民主就去上浙大，但是学费自理，如果听他们的话就必须上清华，他们供我读到博士后也没问题。"

　"我们那会儿心理压力倒不大，家里都好几个孩子，不会把所有的希望倾注到一个人身上，当时我上了清华，家里人一点反应都没有，连辆自行车也没奖励我。唯一高兴的是拿分那天我们老师告诉我，我一向学得最烂的化学居然考了北京市最高分。"

　这是一个"一帆风顺"的人，虽然最近看起来似乎在韩寒处栽了个小跟头，但并不妨碍他在东方卫视"好男儿"的评委席上侃侃而谈。

　在看了他的高考经历后，我想，嗯，太顺的人多摔几下才是好的。

　80年代?代表人物：韩寒

　严格意义上说，不参加高考的他好像是一个反面教材。

　"其实高考的压力是完全的经济压力，如果高考前一天，忽然告诉你你爹妈都死了，但是居然卖烧饼的爹妈有几个亿的遗产，我想绝大部分的人会以居高临下的姿态参加考试，并且在碰到一个诸如叫你分析"居然"和"竟然"两词除了笔画不一样多以外有什么区别之类的.题目的时候高呼一声：爷不考了!"

　"很多人有这种观点，你初中辛苦三年，高中再辛苦三年，到大学的时候就轻松了。这种想法是很多父母、老师的想法，所以他们就不把大学当成学习知识的地方，而且我们学生也不把大学当做一个学习东西的地方。很少人会说把考大学当做学习知识的地方，很多人回答是想到大学体验一下大学的生活，大学的生活不就是谈恋爱吗?我想还是把大部分人赶到大学去感受生活。"

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　名人高考逆袭励志故事2

　俞敏洪的北大读书经历

　?我觉得自己不是个做大事的人，也不喜欢做大事。?当新东方学校校长俞敏洪在中国地质大学活动中心讲台上，以这句话开始他的讲座时，台下坐得满满的年轻学生显然吃了一惊。

　?我高考考了三年，78，79，80。我当时的梦想并不是要去北大。我是江苏省的，我就想考入江苏省地区师范学院。那是一所大专，地点是在常熟市。那是我梦寐以求的地方。?

　看到台下的同学都笑了，俞敏洪也笑了。不过，他随即认真地确认说：?真的是这样啊!?到第三年的时候，我努了一把力，最后在我们那个外语补习班考了第一，才想起自己也许该报一所名牌大学。结果一不小心就被北大录取了!?(笑)

　?对于大学生来说，每个人的成长过程都不同，但成长永远是需要痛苦的。我从农村挑着两个麻袋来到了北大，根本不知道大学生活是怎么一回事。进宿舍第一天，我就碰到了一件特别痛苦的事情。?时隔二十多年，讲起这件事，俞敏洪仍记忆犹新。?我同宿舍的一个同学?当然那时候还不认识，躺在床上拿着一本《第三帝国的兴亡》在读。我就觉得很奇怪，用很糟糕很难听的普通话问他：?咦，上大学还要看这种书的?那个同学抬头看了我一眼，那眼睛里是眼白多，黑眼珠少。这一眼在我生命中留下了极其深刻的印象，也几乎改变了我的大学生活。它给我带来了两个后果，第一个后果：我大学四年感到极其自卑，到最后我什么都害怕，什么都恐惧。第二点，它使我知道，一个人要读很多很多书。?

　?在北大的四年里，我把每天的时间都放在读各种各样的文学、哲学、社会科学和其他一些我能读懂的自然科学著作上。四年毕业的时候，我读了大量的书，英语书反而成了其次的东西。所以我在北大的四年，英语学得非常糟糕。糟糕到毕业的时候，我连《飘》这样的英文小说都读不懂。?

　?同时，我还养成了另外一个习惯，就是不善于和人打交道。首先我是从农村来的，普通话讲不好;其次又产生了自卑的情绪。所以，除了跟宿舍的几个人认识以外，跟北大的任何一个人都不认识。我在大学最大的损失之一，就是没有参加任何大学生的活动。后来我深深体会到，大学生的活动实际上是很重要的。它对一个学生锻炼自己的心志，锻炼自己开朗的个性，锻炼自己与人交往的能力，是非常的重要的。但是我没有学到这个东西。所以说，我在北大的四年，过了一种比较痛苦的生活。?

　?我在大学里是极其自卑的，到了什么地步呢?我在大学从没谈过恋爱。原则上这是有点不太正常的?当然也比较正常，因为我现在也很正常。(笑)但问题在于，我并不是不想谈恋爱，我看上了我们班每一个女孩子啊!?(笑，掌声)?那么为什么看上了一个女孩子却不敢去追求呢?这就是自我衡量。有的人是把自己抬高了，我发现我们班上有的男孩子是勇往直前，结果往往是成功了。但我发现我是把自己往下贬的，比如说我的能力是10，我常常把自己贬到5。到现在我也有这个感觉，当然我不会再贬到5了。这是一个自我恐吓的过程，有好处，也有坏处。好处是使你变得更谦虚，但它也可能使你失去本来应该属于你的东西。?这一句话，他感慨万千。?但是后来我发现，如果一个人从来没有自卑过，只是自大、傲慢过，这个人一定很浅薄。世界对教学研究统计表明，在任何时候，一直在班上第1名到第5名的学生，最后成功的比率，远远低于第10名到第20名的学生。从小到大一直都一帆风顺并不是个好事情，因为世界并不专为这样的人设计。容不得挫折、失败和落后，就不能将苦难变成智慧。?

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高二升高三动员会教师发言稿3篇

大家知道教师的发言稿怎么写吗？一起来看看。教师的工作是去唤醒学生的生命感和价值感，使命担当能唤醒教师的本真德性和精神主体。你是否在找正准备撰写“高二升高三动员会教师发言稿”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

高二升高三动员会教师发言稿篇1

岁月在狂奔，我们的努力不会止步!高三学子，我们的足迹已装帧在季节的封面，生命的扉页，我们将踏上奔赴明年六月的征程，朝着六月的梦想努力奔跑。

许多人都说高三学子像精卫一样填着题海，嘴里好像永远都念叨着ABC和XYZ，眼镜片一天天厚起来，头发一天天薄下去……高三意味着充实日出而作，日落不息，但是这其中的快乐可能也只有我们自己能懂。

高三，当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头，而看成是圆梦前的星星点灯，我们就能在踏实中收获，在快乐中繁忙，好像永远的都是在忙着，没一空闲。

繁忙，不仅仅为了对未来的希冀，更为了对社会的责任。歌德说：责任来自对生活的热爱。作为x中学的学子，我们应该很庆幸，有这样一批老师，这样一群班主任为我们带来一堂爱的教育，也开启了我们对责任的领悟。

繁忙，为了不断超越、突破自己的极限而成长。握着沉甸甸的接力棒，我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运，个人的得失，而是更深更重的责任感与使命感，承载着父母、老师、我们的母校——x中学的希望!

高三学年注定是沉甸甸的：沉甸甸的学习，沉甸甸的教诲，沉甸甸的期望，沉甸甸的关注……一切皆为了沉甸甸的收获。收获，在坚持中，在奋斗中!尼采说过：“一棵树，要长得更高，接受更多的光明，那么它的根就必须更深入黑暗。”而高三就该像一棵树一样坚韧而寂寞地成长。

高三就好像是一段长长的黑黑的隧道，而几个月后的那个日子，就是火，就是光，就是路标，指点着我，我们，还有千千万万同龄人披荆斩棘，奋勇前进。

我们都知道：“青春是美丽的”。它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心。我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;我们特殊，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。

知足者常乐，不知足者常进，很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只能不断前进、前进，再前进。

所以，我们就要有这样的决心和干劲：“坚持到底，永不放弃!”所以，请暂时搁置一下与前进无关的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下来，食之不甜，弃之可惜，还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧!

高二升高三动员会教师发言稿篇2

老师们：

今天的会议是我们奋战2020年高考的一次加压会、一次动员会、一次鼓劲会。

我们今天聚在一起就是要客观地分析2020届高考面临的困难和挑战，明确目标任务，理清工作思路，动员和号召全体高三教师，振奋精神，知难而进，务实求真，科学拼搏，进一步增强责任感、使命感、压力感、紧迫感，树立责任意识，树立效率意识，树立合作意识。为我校高三教学质量再上新台阶而努力奋斗。

我们2020届高三要坚持几年来高三工作中的好做法，进一步在"实"字上下功夫，在"新"字上求突破，我主要强调以下几个方面：

1、增强信心，坚定目标不动摇。目标是激发人责任心的推助器。责任心产生压力，也产生动力。有了责任心，我们就会食不甘味，寝不安宁，就会在心灵深处产生内驱力，推动自已去完成任务。学科之间、班级之间、教师之间既要比能力，也要比贡献。同样的班级、同样的环境、同样的要求，最后高考指标完成的不一样，大家需要认真的思考，你的能力和你的贡献是否成正比?你付出的是否比别人多?有的教师三年、甚至好几年才有这个机会去体现自己的能力和价值，大家千万要珍惜。高考质量是一个学校教育质量的集中表现，既关系到教育的地位和形象，又关系到学校的生存和发展，更关系到千家万户的切身利益和广大学生的前途命运。各级领导关注着我们，各位家长寄望于我们，莘莘学子期盼着我们，全校师生关注着我们。一年一度的高考，我们学校输不起，教师个人输不起，学生也输不起。高考只能成功，不能失败，不能有任何的闪失，更不存在任何侥幸心理。我们坚信一份努力，一分收获。虽然我们面临的形势非常严峻，社会对职教的偏见，生员质量普遍差，高考备战经验不足，兄弟学校的崛起等等，这些更增加了高考激烈竞争的态势，任务十分艰巨，但我们的责任不容我们退缩，我们的良知不让我们懈怠，我们没有任何理由麻木!我们只有一种选择――背水一战。2010年我们要咬住在2009年基础上本科指标提高50%的目标不动摇。高考指标将分解到各个班级，各个教师。我们的每个老师、每个学生都树立起明确的奋斗目标，做到人人心中有"数"：班主任心中有"达标人数"，教师心中有"跟踪人数"，学生心中有"跃进分数"。

2、突出重点，努力提高课堂教学效益。要提高课堂教学的效益，教师必须从研究学法入手，切切实实改革教法，认认真真指导学法，要把学法指导渗透到一切教学过程，促使学生学得主动，学得活泼，学有成效。课堂教学要根据我们学生的实际情况准确确定教学难度，做到起点恰当，容量适度，落点准确，不仅要让学生学懂学会，还要强调学生背诵记忆，努力提高教学达成度。

要提高课堂教学效益，必须重视对薄弱学科和青年教师的帮助和指导。我们有些班级2009年之所以未能完成指标，主要就是薄弱学科拖了后腿，今年要认真吸取这一教训。要做到薄弱学科有人抓，青年教师有人带，要明确责任。青年教师要自我加压、积极进取、虚心学习，争取早日成材。

要提高课堂教学效益，最重要的是每堂课都要立足于高考，把每个知识点都放在高考大系统中处理。力求使学生对一个问题能从多角度、多层次去思考，对一个题目能想出多种不同解法，对一个事物能做多方面解释，对一个对象能用多种方式表达。

3、强化训练，努力提高训练效益。提高训练效益必须做到以下几点：第一，认真选编、批改、评讲作业，做到有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。杜绝拿来主义，用陈题、熟题训练学生的现象。第二，增强训练的计划性。什么时候练什么，怎么练，用多长时间练，通过训练达到什么目标，未达标的怎么办等问题都要周密规划。计划要细化到周、到课时。第三，第二轮复习要坚持：巩固、完善、综合、提高的原则，要把这个指导思想贯穿到教学的全过程。切实做到夯实基础，滚动提高。第四，重视对平时学情的分析、诊断，提高分析、诊断水平，同时要重视练后矫正。第五，重视学生的练后反思，确立练后反思比练习更重要的思想。教师要指导学生建立错题档案，引导学生每练必反思，每个阶段必反思。第六，把审题、解题、答题规范的指导和训练落实在平时的教学和训练之中。教师要教给学生明确的、科学的、可操作的方法、步骤和注意事项。对一些习惯不好的学生，还要看着做，看着犯错，在犯错时同步指导。最终达到一个目的：让理解的题都会做，让会做的题不丢分。

4、加强对高考的研究，以研促教，着力提高教学和训练的针对性。

加强考试的研究，准确把握高考导向。要重视高考信息的收集、整理、分析和研究。首先，各学科要认真学习研究《考试大纲》、考点、考题，真正领会其精神实质。以下几点要特别引起注意：一是现在的高考(以下简称新高考)贴近生活、贴近时代、贴近考生实际，强调能力立意，考查运用能力;二是新高考注重教育意义、德育功能;三是新高考加大了新课程理念的渗透和新增部分内容的考查力度;四是新高考强调通性通法，淡化技巧，力避题海;五是新高考注重基本功考查，提出了"让基本功扎实的拿到应拿的分数"的口号;这几个方面的特点在我们的课堂教学和训练中都要认真对待，要精选体现这方面特点的新材料作为教学和训练的载体，以新载体落实考点，从而培养学生在新情境、新背景中运用已有知识解决新问题的能力。

5、强化合作意识，注重外引内联--增强活力。高考是一场竞争。但是，缺少合作的竞争是恶性竞争，恶性竞争必然导致资源内耗、效益低下。班级之间、学科之间、老师之间要做到资源共享，信息互通。从学科层面看，校内备课组集体研究协作是最有效的办法，我们这届高三老教师有经验，新教师有干劲，小组互动交流有机结合、相得益彰，为从整体上提升全校高三教师的业务素质，提高高三教学复习水平搭建了坚实的平台。班主任要发挥班级课任教师的作用，协同课任教师组成一个强有力的班级教导队伍，要在时间上协调，在弱生弱科上协调，全面提高有效分。同时还需要我们多与周边学校联系，取长补短，不耻下问，学习借鉴。

6、齐抓共管、强化高考氛围意识。要通过强化校风、班风、学风建设激发学生学习的内驱力，充分激发学生的潜能。

第一，各班要通过橱窗、板报等阵地大力宣传学习标兵，通过系列主题班会，进行理想前途教育，激发学生学习动力，优化学习风气，形成既勤奋刻苦又生动活泼的良好的校风、班风和学风。

第二，要把优化非智力因素贯穿高三工作的全过程，落实于高三工作的每一个环节。班主任、任课教师要齐抓共管，全程关注学生的状态，关注学生的心理健康，关注学生的成长，对学生负责，努力培养学生积极向上健康的心理素质。举行心理健康讲座，对学生进行心理疏导。

第三，班主任要加强与学生家长的联系，多方位了解学生思想现状，及时采取有效的教育方式，不断激发学生主动学习的积极性。

第四，要有计划地组织教师听取学生对教学工作和生活等方面的意见和建议，及时采取改进措施，全面关心思想上、学习上、生活上有困难的学生，为他们提供各方面的服务和帮助。教师务必要正确对待学生的意见和建议，学生能提意见和建议，说明学生要求上进，哪怕学生的意见是错误的，我们都应耐心听取。

第五，各处室的主要负责同志要想尽办法为高三做好事、做实事，全体管理人员要切实为高三做好服务，努力营造人人心系高考，个个关注高考的良好氛围。

师者，所以传道、授业、解惑也!踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰苦而漫长的育人之旅，以诱导的方式把学生引入知识的殿堂，是我们每位老师的神圣职责。孔子日："其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。"以教书育人为己任，以严谨、务实、勤奋的态度对待教学，关爱学生，为人师表。

老师们，这一届高三，教师信心足、干劲大，学生精神状态好，很稳定，我们有理由相信2010年高考会再创辉煌!

高二升高三动员会教师发言稿篇3

各位老师、各位同学：

大家早上好!

今天我谨代表全体高三学生在国旗下讲话，再过69天，我们就要步入考场，迎接人生第一个，也是最关键的挑战，那就是高考。

高考就像是一道门槛，只有跨过它我们才能进一步地提升自己，不仅如此，它还是欠开启美好未来的一把钥匙，通向成功的一座桥梁。

十几年的寒窗苦读，这其中的喜怒哀乐、酸甜苦辣早已幻化成一股股能量，在我们体内不断积蓄。等待着，等待着在最后的时刻释放地淋漓尽致。

直面高考，我们要积极备战，不留遗憾，在最后冲刺的阶段里，我们要把所有的注意力，所有的时间，所有的精力都投入到学习中去，丝毫不得懈怠。做到不放过任何一个疑点，不逃避任何一道难题，不遗漏任何一个知识点，将知识系统化、网络化。高三很苦、很累，可是高考很近很近，所以在这段最艰苦的日子里，更需要我们以超常的毅力和惊人的耐力去坚持，坚持每一分钟，坚持每一天。只有坚持到底，才能为我们的高中生涯画上一个圆满的句号。

直面高考，我们要满怀激情、豪气千云。不管在通往成功的路途上有多少荆棘、多少坎坷，不管每一步迈得多么千辛万苦，不管有多少狂风暴雨和艰难险阻在等着我们，我们一定要大声对自己说我不怕，我们要做高尔基笔下的那只海燕，“让暴风雨来得更猛烈些吧”。只有经历过磨难洗礼的双翅才能承担起人生的使命，才能在蔚蓝的天空下自由翱翔。无论是一帆风顺，还是身处逆境，我们都要充满自信，不到最后一秒绝不轻言放弃，因为有太多的奇迹在等着我们去创造，“普天之下，舍我其谁!”对成功极度的渴望才是我们奋斗不变的原始动力，也只有这样的壮志豪情，才能带领我们乘风破浪，勇往直前。

我相信，在全体高三老师和学生的共同努力下，在即将来临高考中，我们一定会取得骄人的成绩;我也相信，我们全体高三学生绝对不会辜负老师和父母的期望，我们会用的成绩为母校六十年校庆献上一份丰厚的贺礼。

高三动员会教师励志演讲稿篇三

各位同学、各位老师、高三年级的全体勇士：

大家下午好!

今天，我们相聚于此，隆重举行高三年级冲刺高考动员大会。作为一名高三教师，此刻我最想说的是：朋友们，你们一定行;最后的胜利，一定属于你们。

今天，我们要坚定一个共同的信念，一天涨一分，100天涨100分。只要你坚信不疑，只要你尽心尽力，只要你永不放弃，最后的奇迹，一定属于你。

我们中学98级有一位考进北京大学的优秀毕业生叫文文，她在给母校的一封信中这样写道：记得高考前最后三个月时，我就是利用每天早操前后的时间背诵英语单词。结果一本100多页的高考词汇居然被我背的倒背如流，因此英语学科考出了138分的好成绩。

同学们，如果你荒废了高一高二，但你还拥有高三最宝贵的时间;如果你没有把握好刚过去的一学期，剩下100天还等待你去创造奇迹!

问苍茫大地，谁主沉浮?成绩永远需要默默耕耘，金榜题名必先寒窗苦读。这条路我们走了12年了，还有最后100天，我们的同学该怎么做?

从今天起，发誓做一个上进的人，瞄准目标，誓死达到。

从今天起，发誓做一个认真的人，聚精会神，精益求精。

从今天起，发誓做一个大气的人，激情飞扬，胸怀坦荡。

从今天起，发誓做一个坚强的人，完善修养，百炼成钢。

从今天起，发誓做一个执著的人，坚持到底，永不放弃!

坚持到底，永不放弃!!

坚持到底，永不放弃!!!

谢谢!