2017福建高考理科状元,2017福建状元高考

1.2017高考状元榜有？

2.全国高考试题一样吗

3.如何评价2017各省高考状元去向

4.高考状元考了多少分

5.2017状元桥高考一轮总复习英语答案

6.2022福建高考数学平均分

不同年份，不同省份高考状元的高考分数都是不一样的，最高的会在700多分，低一些的也要在660分左右。

比如2017北京高考状元：文科690分 理科705分。

2017安徽高考状元理科706分，文科662分。

2017浙江省高考状元723分，不分文理。

2017高考状元榜有？

近日，教育部发布禁令：严禁各地宣传“高考状元”“高考升学率”。一时之间，争议又起，有网友戏称“我凭本事考的状元还不让宣传了？”，还有人质疑“为什么不能宣传。这样正面的榜样不让宣传，你们让孩子蔡徐坤？”理解支持的声音也有：“让教育回归常态，让高考状元、升学率不再成为某些人牟利的工具。”

对于是否应该禁止宣传“高考状元”的争辩和热议，某种程度上说明大张旗鼓地宣传和炒作现象仍然在一定范围内存在着，甚至其严重和泛滥程度需要教育部做出“严肃处理”的雷霆手段才能稍稍平息。

在公众面前“表演”的状元们

确实，“状元之热”每年高考后、入学前都会重演一遍。曾经的高考状元还只是戴着大红花四处游街，如今各种蹭状元热点的方式简直让人啼笑皆非。

在一段时间内，各地的高考状元就像是当地的小明星，但是出场费又比真正的明星便宜不少，没准儿几千块钱“奖学金”就能搞定，所以各个商家甚至旅游景点，尤其是和学习、文化产品沾边儿的，都摩拳擦掌想蹭蹭热点。

此前曾大赚眼球的某省高考状元走红毯活动，就是当地文庙和某书画院赞助举办的。

随着互联网经济的兴起，又出现了高考状元成网红的现象。据报道，2017年，有不少状元现身直播平台。虽然不少“状元”是抱着交流学习心得、接触现实社会的初衷而触网，但直播平台却将其作为一门生意来做，一时间消费“状元”成风。

状元身份对本人来说，某种程度上是枷锁，对于学校、地方乃至整个教育事业来说，过度宣传和利用也犹如饮鸩止渴。

就各地中学而言，“宣传高考状元和公布高考升学率”，最直接的就反映在招生层面，而“招生好”就代表“教育优质”，“教育优质”就会产生争取教育的怪局，这基本上也是“天价学区房”的逻辑。而在“争取难”的问题上，自然就会出现“腐败勾兑”，也就是人们常讲得“花钱找人进”。

某种意义上，某些学校、地方或教育机构对高考状元的迷恋和宣传，就像是在“吸”。这样的“宣传”在一时或许能够给宣传者带来好处与快慰，最终却会害人害己。

确实，在短时间内，“高考状元”的宣传，能立竿见影地提升本校、本地、本机构的知名度。在社会上，公众也确实认可“高考状元”这块金字招牌，此类宣传带来的短期利益无疑十分丰厚。

但是，一旦我们将目光放得长远一些，就会发现，这样的宣传贻害久远。一方面，对“高考状元”的追捧，会让师资、优生源、经费等教育进一步向占有优势的学校、地方和机构盲目集中，进一步加剧教育不均衡的问题，对教育事业的长远发展和教育领域的社会公平都十分不利。

另一方面，对“高考状元”的集中宣传，也会促成普遍性的“状元攀比”，从而让更多的学校、地方、教育机构陷入到“掐尖”的焦虑之中。这种焦虑造成的结果，自然会扭曲教育工作育德育人的的本质，强化“唯分数论”。

甚至，从学生和家长层面而言，在这样的一种宣传氛围下，变得越来越没有教育的安全感，与之相称的只能是“各种成功学”和“无序的进阶逻辑”。

全国高考试题一样吗

2017四川高考状元：四川省文科最高分来自成都实验外国语学校的涂涴童，总分为668分。

2017浙江高考状元：诸暨中学王雷捷语文132，数学147，英语144，物理100，化学100，生物100，总分723。

2017吉林高考状元：东北师大附中曹宇涵，取得了该校理科最高分，712分。吉大附中实验学校王婧雯同学以672的高分夺得吉林省2017届高考文科状元

2017贵州高考状元：文科状元：刘昱旻 都匀一中 裸分700分、总分720分;理科状元：李旭杨(语文132分，数学147分，外语143分，综合278分，总分700分)理科状元查致远：(语文133分，数学137分，外语145分，综合285分，总分700分

2017黑龙江高考状元：理科：白昊昕，712分，文科：李雨佳，648分。

2017湖北高考状元：随州一中的肖雨同学，以700分的高分成为湖北省理科状元;襄阳五中的范筱雨同学，以683分的高分成为湖北省文科状元 。

2017甘肃高考状元：文科状元：熊诗楠 师大附中654分(数学147分，英语141，文综242，语文124，);理科状元：肖智文 兰州一中691分(语文127，数学144，英语141，理综279)

2017安徽高考状元：文科最高分662分;理科状元来自合肥八中 黄杨光以706分勇夺安徽理科状元

2017北京高考状元：理科状元：北京八中素质班第一届毕业生李宇轩705分;文科状元：北京二中高三九班熊轩昂以总分690分

2017河北高考状元：理科状元：窦艺 高考成绩720分;文科状元：刘艺多，裸分680分。

2017内蒙古高考状元：2017年内蒙古高考理科裸分状元是来自呼市二中的翁楚彬：699分

文科状元是来自鄂尔多斯一中的王麟：630分

2017宁夏高考状元：银川一中武子健同学以676分获宁夏高考理科状元!;银川二中马晨睿实分663获宁夏文科状元，虚分683获文科第一名。

2017江西高考状元：丰城中学金淼以总分675分夺得2017年江西高考文科第一名

如何评价2017各省高考状元去向

全国高考试题一样吗：不一样。

不一样，现在的高考试卷分为全国Ⅰ卷、全国II卷、全国III卷、新高考Ⅰ卷、新高考II卷等，北京、天津、上海、浙江、江苏属于自主命题地区。

全国Ⅰ卷地区：河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、广东、安徽、福建。

全国II卷地区：黑龙江、吉林、辽宁、陕西、重庆、甘肃、青海、宁夏、新疆、内蒙古。

全国III卷地区：四川、云南、贵州、广西、西藏。

自主命题地区：江苏、浙江、上海、北京、天津。

新高考Ⅰ卷：山东。

新高考II卷：海南。

随着全国高考试点改革的推进，上海、浙江、北京、天津、山东、海南等省份相继开始实行新高考政策。新高考改革下设计的“3+3”新高考选科模式，赋予了学生充分的自由选择权，可以自主决定科目组合。

新高考一段线和一本线的区别是什么

新高考一段线与一本线的区别是所选大学范围不同。学生如果过了一本线，在填报志愿的时候，只可以选择一些重点大学。如果没有被录取，才可以填写普通本科学校的志愿；而一段线以上的学生填报志愿时，可以填所有的学校和专业。无论是重点大学、普通本科、专科都可以填写。

以浙江为例，第一段是指分数位列与前20%的考生，第二段是指分数位列与前60%的考生（和第一段累计），第三段是指分数位列于前90%的考生（和前两段累计）。所以无论重点院校（就是传统的一本院校）在浙江招生多少，都不会影响分段，影响分段的只能是考生总数。

以前，如果上了一本线，参加第一次志愿填报，那么可以选择的学校和专业都是重点大学的专业。如果过了一本线，但是最后报进一本学校，那么还可以填普通本科学校的志愿。

现在，一段线以上的同学先填志愿，面对的则是所有学校的所有专业。也就是说即使你的分数上了一段线，你在第一次填报的时候也可以填普通本科甚至专科学校的专业。

高考状元考了多少分

北京大学录取的25名状元中，有8名选择的是光华；清华录取的37名状元中，有9名选择的是经管。除此之外，还有选择新雅书院、计算机、电子信息等专业的状元，但选择临床医学的只有广西理科状元方建勋一人。唯一一名没有选择清北的状元是广东的许家祥，他被香港中文大学(深圳)理工学院录取。而香港大学则颗粒无收，与几年前形成了鲜明对比。

其实说「港校没落」什麼的不太准确。

港校拥有的国际声誉本来就不是靠招收内地高考学子来支撑。尤其国际声誉相当高的前三大港校（港大、科大、中文大），港校的主要生源来自本地香港学生（占了七成以上）。港校在内地也并不会实施类似清北等招生办打电话给状元抢高分生源的伎俩，大学开放日也仅针对本地中学生。近十来年，港校开放对中国大陆招生（本科），每年也就招三四百人，所占每年新生比例不到一成。

只能说香港近几年政治气氛复杂，加上各大媒体渲染，高考学子对港校的热衷程度下滑。但港校（尤其三大）的国际声誉，学术实力，师资水平坐实，内地状元来多来少说实话人家真的不care。

来源知乎。

2017状元桥高考一轮总复习英语答案

不同省份高考状元的高考分数都是不一样的，如果想查询这一类信息，必须按照不同省份去查询。

比如2017北京高考状元：文科690分

理科705分。

2017安徽高考状元理科706分，文科662分。

2017浙江省高考状元723分，不分文理。

2022福建高考数学平均分

1-5 ACDAD 6-10ADCAB11-15 BADCD 16-20ACDCB21-25 BBCDC 26-30 ACADC31-35DDBAC 36-40 CABAD41-45 CBDAA 46-50 DBCBD51-55 BACCB 56-60 DCBBC61-65 ACAAB66-70 DCBBA71-75 CDFAE76. When she gets excited. / When something goes herway.77. She felt embarrassed / awkward.78. Not to do the “silly dance” inpublic.79. She will continue to sing. / She won’t stop singing.80. Beingoneself. / Being who he / she is.短文改错：81. ... friend callingEmily. calling → called82. ... things that like ... 去掉that83.... what she asked ... asked后加for84. ... she hasborrowed! has → had85. ..., though she said ... though → but86. ... she couldremember ... could → couldn't或could后加not87.... made the list ... the → a88. ... ge them to ... them → it89. For mysurprise, ... For → To90. ... a dirt T-shirt. dirt → dirtyOne possibleversion:Dear Editor,Rubbish is now one of the main environmental problems.Withthe increasing population, more and more rubbish is produced every day and somerubbish does great harm to the environment: it pollutes the air, the soil andthe water. Today many cities are troubled by mountains of rubbish. It not onlyaffects our daily life but results in serious illnesses.We must find a betterway to deal with rubbish. First of all, rubbish should be put in differentplaces according to whether they can be recycled or not. Secondly, everybodymust realise that it is everybody's duty to keep the environment clean.Finally, I think that laws must be passed on how to deal with rubbish.Yourssincerely, Li Hua部分解析单项填空：21.D。he a(n) ... effect on sb. 对某人有…… 影响；growth在句中意为“成长”，是不可数名词，且其后有of children限定，表特指，故其前用the。22.C。根据答语中的Sorry 及表示转折的but可知，此处指“事情很紧急（urgent）”。concerned担心的；major 主要的；scary恐怖的，吓人的。23. A。hold 与the sports meet 之间是逻辑上的动宾关系，又根据the day after tomorrow 可知hold 这一动作尚未发生，故用不定式的一般式的被动语态作定语，修饰the sports meet。24. B。玛丽总是被鼓励去游泳的目的是增强腿部的“力量（strength）”。energy精力，活力；protection保护；position 位置。25. D。heno choice but to do sth. 别无选择只能做某事；do nothing but do sth. 什么都不做，只是做某事。26. B。根据答语“那很危险”可知应答者不让孩子们晚上出去。Absolutely not！（绝对不行！当然不可以！）符合语境。hopefully 希望如此；thankfully谢天谢地；rarely极少地。27. B。分析句子结构可知，空格后为定语从句，且定语从句中缺少地点状语，故选where，相当于inwhich。28. C。根据答语“别担心。我喜欢软一点的”可知,上句是说“融化（melts）前赶快吃掉你的冰淇淋”。expand 膨胀；dissolve溶解；recycle再循环。29.A。complain to sb. about sth.向某人抱怨某事。30. A。该句中make 后接复合宾语，to get there on time 是真正的宾语，故用it 作形式宾语。31. D。根据tomorrow 可知用将来时。这是一个there be句型，故选D项。32. D。题意：塑料燃烧时会散发出（give out）气体，这种气体对人有害并且会严重污染大气。take in 吸收；takeaway 拿走；give up放弃。33. B。由“没有多少时间了”可知，应选ina nutshell（简言之，概括地讲）。in other words 换句话说；ina way 在某种程度上；one after another 一个接一个地。34. A。根据上句“我想这不是个坏主意”可知，I couldn't agree with you more.（我完全同意）符合语境。35. C。根据答语中的Yes 可知，应答者将尽力按时完成这项工作。I'll do my best我将尽力而为。完形填空：话题：个人情感本文是夹叙夹议文。一位年轻人从松鼠跳跃树枝得到启发，从而鼓起勇气，决心为心仪的职位冒一次险。36. C。让你垂涎的梦想就是你想用尽一切办法使之成为“现实（reality）”的梦想。37.A。由下文的... take a risk ..., he landed safely in a position 可知，这位年轻人在工作中遇到了麻烦，不知如何“面对（face）”。38.B。由下文的But it still landed ... on a branch several feet lower可知，松鼠是从一棵“高（high）”树跳到另一棵。39.A。松鼠想跳到另外一棵树的树枝上。aim for 以……为目标。40.D。由下文的the jump looked impossible可知，松鼠离它想跳的树枝很远。out of reach够不到。41. C。由下文But一词可知，松鼠没有跳到它想跳的树枝上。miss 在此处为failto reach之意。42. B。虽然未达到目标，但松鼠仍然“安全地（safely）”跳到了较低的树枝上。下文的never seen one of them get hurt是提示。43. D。松鼠继续跳跃，最终到了自己“想要（wanted）”到达的那根树枝。44. A。老人认为松鼠不断跳跃的场面很“有趣（funny）”。45.A。很多松鼠如年轻人看到的松鼠一样“跳跃（jump）”。46.D。“很多松鼠错过目标”与“从未看到一只松鼠受伤”之间是转折关系，故选but。47.B。由下文的to take a chance 可知，松鼠“冒险（risk）”去跳跃树枝。48.C。松鼠是在树之间跳跃。49. B。松鼠尝试从很高的树跳跃到另外一棵高树上，是做好了准备去冒险。be prepared to do sth.准备做某事；乐意做某事。50. D。年轻人看到松鼠跳跃树枝的勇敢，反问自己是否缺少“勇气（courage）”面对工作中的困境。51. B。由下文的he landed safely in a position可知，年轻人“决定（decided）”冒险做他想做的事情。52. A。年轻人所得到的这个职位是他原来觉得“决不（never）”可能的。53.C。54. C。由松鼠跳跃树枝的故事可知，定下如奔向月亮的远大志向，“纵使（Evenif）”不能到达，也会跻身于繁星之中，也会比你现在的位置更高、更好。end up以……结束。55.B。既然人生短暂，时光易逝，为何不努力去实现最精彩的人生呢？possible可能发生的。阅读理解：A篇（自然）本文是记叙文。文章介绍了美国历史上一次严重的气候灾难。56. D。细节理解题。根据第二段的the wind picked up earth 和第三段的theangry mountain of dust 可知，黑色星期天发生的是一场沙尘暴。57. C。推理判断题。根据第三段Lila Lee说的I was sure I was going to die 可知，面对1935年那场沙尘暴，她感到非常惊恐。58. B。篇章结构题。根据上文可知，正是因为粘合土壤的草皮被铲掉，才导致沙尘暴的发生。59. B。细节理解题。由倒数第二段的During World War Ⅰ, there was good rain and wheat prices were high. Butafter the war, prices dropped 可知，一战以后，小麦价格下跌导致了一些人放弃了土地。B篇（周围的人）本文是记叙文。文章介绍了十二岁女孩Anna Koppelman 创办慈善组织来帮助他人的故事。60. C。推理判断题。从第三段的I got there and saw the kids' faces light up 可知，孩子们脸上喜悦的笑容说明了安娜初次举办的慈善生日宴会很成功。61. A。细节理解题。根据第四段的she has been amazed at the amount of time, energy, and resources peoplehe been willing to donate to her cause 可知，很多人支持安娜的慈善组织。62. C。推理判断题。根据倒数第二段的encourages others to form Birthday Fairies clubs 和最后一段的she'dlike to see Birthday Fairies clubs in schools across the United States and inother parts of the world 可知，安娜希望传播她的善举。63. A。标题归纳题。本文主要介绍了十二岁女孩Anna Koppelman 开办慈善组织Birthday Fairies 来帮助他人的故事。A项中的A sweet cause 指代Anna Koppelman 所从事的慈善活动是一项能带给人们美好、甜蜜的事业。C篇（热点话题）本文是议论文。文章就图书馆是否应该提供游戏进行了讨论。64. A。细节理解题。休斯顿公共图书馆的事例是对上一句Adding video games has helped some libraries attractmore visitors 的进一步补充。由于提供游戏，休斯顿公共图书馆的访问者越来越多。65. B。词义猜测题。文章第一段的调查报告显示人们对图书馆提供游戏的喜爱，而第二段however 的转折引出了人们对此事的讨论，由此可知，并不是所有人都赞成图书馆提供游戏。故该短语有“支持”的意思。66.D。主旨大意题。本文作者从一项研究报告开始，引用两位读者的观点，展开了对图书馆是否应该提供游戏的讨论。D篇（旅游）本文是应用文。文章是一项迷你冒险活动的广告宣传。67. C。细节理解题。由文中的Return ferry crossing toVancouver Island 可知，此次活动有乘船旅行部分。68. B。细节理解题。由Activities You Can Choose (paid locally)部分所列的Whale watching US$70-$90 可知，观看鲸鱼是可以自由选择的活动。69. B。细节理解题。由文中的Accommodation:3 nights campingwith equipment(except the sleeping bag)可知，游客需自备睡袋。70. A。推理判断题。由文中的dates can be chosen to suit your needs 可知，Private Departures 更加灵活，游客可自行决定出发日期。选做题参考答案及解析参考答案I. 1-5 DDABD 6-10 CBCAC11-15 BADCD 16-20 BCDBDII. 1-5DBBDD解析完形填空：话题：社会本文是说明文。文章介绍了一个回收利用旧物品的项目。1. D。由上文的hasgot used to recycling ...可知，回收旧物品对Thornebrooke 小学的学生来说已经成为一种“习惯（habit）”。2.D。3. A。由下文的pays the school for the oldproducts 可知，Thornebrooke 小学通过“回收（recycling）”旧物品“得到（earned）”了钱。4.B。通过回收旧物而获利是一种为学校“集资（raisingmoney）”的方式。5. D。由下文的Thecartridges are refilled and resold. Used electronics are made into new products可知，回收再利用可以为地球“节约（sing）”。6.C。学生们习惯了回收旧物品，说明他们已经“意识（realized）”到为地球节约。7. B。回收再利用是一件“正确的（right）”事情。8.C。由下文

的free boxes to send the collected materials by post 可知，Thornebrooke小学把回收的旧物品“ 寄给（mails）”FundingFactory。9. A。Thornebrooke 小学和FundingFactory是合作关系。学校寄东西，“反过来（in turn）”，公司为这些旧物品支付一定的费用。10. C。除了旧手机和旧的油墨盒，FundingFactory还“接受（accepts）”其它的电子产品。11. B。由下文的It provides freeposters ...and free boxes ... 可知，FundingFactory提供的便利使得学校很“容易（easy）”参与。12. A。学校给FundingFactory 邮寄回收的旧物品，从而得到新产品或者现金。either ... or ... 是固定搭配，“或……或……”。13. D。回收再利用旧物品的项目会对世界和未来“产生影响（making adifference）”。14. C。全社会可以共同合作是这些绿色项目传递的一个“重要的（important）”信息。15. D。FundingFactory 是一家接收学校邮递旧物品的公司，而当地的企业捐赠给学校旧产品。由此可知，通过Funding-Factory 项目，当地企业和学校建立了“联系（connections）”。16. B。FundingFactory 项目的目的是为了“帮助（help）”学校。17. C。由上文的their usedproducts 可知，被回收的东西都是企业准备“扔掉（throw away）”的。18. D。由Lewis has bought new equipment可知，学校通过FundingFactory 项目得到钱从而购买新设备。19. B。因为被当地媒体报道，故学生们对回收再利用感到“兴奋（excited）”。20. D。Feagin Mill 学校回收了本来要被当地企业扔掉的旧产品，而这是一件对环境保护有益的事情，故他们的努力是“与环境有关的（environmental）”

福建省2022年高考数学平均分数为37.8分。

福建高考时间2022年时间表：6月7日-9日，6月7日：9:00至11:30为语文,15:00至17:00为数学。6月8日：9:00至10:15为物理/历史，15:00至17:00为外语。6月9日：8:30至9:45为化学，1:00至12:15为地理，14:30至15:45为政治，17:00至18:15为生物。

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统早告一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目物睁举名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。2017年4月7日教育部、中国残联关于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。2022年全国统考于6月7日举行。

考试注意事项：

1、开考信号发出后罩碧才能开始答题。

2、在考场内须保持安静，不得吸烟、不得喧哗，自觉遵守考试纪律。

3、考试中，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准偷看、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答案或交换试卷、草稿纸，不得自行传递文具、用品等。