2021高考延期一个月的心情说说,晚一个月高考

1.还有一个月高考，我的数学还只能考50分，我该如何提高？我初中底子不

2.什么时候可以知道自己是否被录取了？

到了这个阶段，要想创造高考上的奇迹，想在短期内真正有效的获得提高，这是完全可能能，作为一个考生，只要你找对了方向，抓住了自己的提高关键点，在70多天的时间内，完完全全有能力创造高考奇迹的。

那么。高考倒计时70天，怎样提分最靠谱呢？

1.基础完全不行，属于平时不念书

这类学生不要求助方法、技巧了，在有限的时间内赶紧按照课本顺序把知识点梳理一遍，结合课本章节后的习题，把公式、定理、单词等最基础的要素掌握，才是最佳的提分手段。即使你现在只考200~300分，并不是说你智力有问题，而是你平时所欠下的。你与平时考500多分的中等生，唯一的差距就是基础。如果能有效的利用好70多天，把基础打牢，那么短期内可以追到现在中等生的水平。

2.基础教熟，公式定理课本概念等都掌握的很全面，但是不会应用。

这类学生是全部考生中最常见的。甚至在考场上，明明知道要考察什么，但是却无法应用。还有一部分是在考场上，不知道题目考查我们什么问题，导致空有经纶满腹，碰到问题时，却不得途径。通常体现在考试时做题没有信心，需要反复确认，解答题时思考时间过长，紧张。依赖熟悉的题型来套用解答。一旦遇到稍动的熟悉题型，花费一定时间解答不出时，十分着急，导致影响后面试题。

这类同学往往潜意识的认为自己头脑不聪明，有些同学容易对自己产生失望等消极情绪，这是非常不可取的。具体原因玖久高考专家在下文会告诉你。

3.基础相对扎实，解题速度较快，没有太多的难题，但是考试往往在会做的题上丢分。

这类同学自认为是粗心、马虎，总认为自己认真一些就能考的不错。并且确实在某一次或几次考试中获得好成绩。但是大部分考试还是不高不低。

二、学习与解题思维的转变

1.结合《考试说明》一个月掌握全部知识点

虽然高考不纯考查知识点，但是基础毕竟是基石。好在无论学习程度如何，对基础至少都不陌生，最少都有一个概念。作为一个高三生，玖久高考专家根据大量不同层次的考生案例总结出，只要找对了方法，那么一个月足够一个17、8岁的青年掌握大量的信息，为何说一个月内全部能掌握呢?因为从应付高考的角度来说，知识量其实并不大。下面分科介绍如何在短期内掌握全部的知识点。

英语：很多同学认为英语要求单词和全部的语法，其实作为英语，我们首要单词，至于语法，由于不考查纯语法，我们不必刻意去背，当前我们追求的是分数，而不是知识。

英语单词，经过玖久高考肖鹏老师的“词根记忆法”验证，只需要一周(每天2个小时)，就能完全掌握。即把高中单词表花费一定时间按照前缀、词根、后缀列表，你会发现真正要背的不会超过500个词，并且这些词即使再不念书，同学也已经掌握了一半以上，剩下的也无比眼熟。(具体的词根记忆法参见本博文章或参看本博播客)

至于语法，虽然说不必去背，但是基本的语法要熟悉，如时态的先后顺序，基本的从句(时间、地点、物主从句)等即可。为了在高考能获得高分，除了单词，只需要做到每天念一篇课文，做到流畅不结巴即可，你会发现你的英语水平获得很大的提高。考前几天，把历年试卷单选题正确选项代入念熟即可。

数学：数学是让很多同学饮恨的学科。因为数学一旦形成差距，分数拉开的很大，很多同学复习的时候往往注重公式、定理、推论的记背，这是不够的。数学要想掌握全部的知识点，必须学会理解。即复习课本时，把主要精力放在公式是如何来的，怎么推导的，用来解决数学什么问题的。这样的思维去过一次课本，才能把知识朝着应用方向转化。

语文：语文的复习更加简单，放开考试说明，要求背的背，然后就是古文考查的虚实词。

物理：参照数学的复习思想方式，重点放在公式的物理意义(即用公式描述什么物理现象，解决物理什么问题)。物理公式相对不多，记忆量并不大，但是物理实验尤其是步骤、实验对象、实验目的一定要分清记清。

化学：元素周期表一定要同主族、同周期的进行比较，抓住其规律。牢记常用化学元素在周期表的位置(最外电子层个数及分布规律)。有机部分主抓官能团。实验一定要区分清楚特殊现象(气体、沉淀、气味、颜色)。

生物：由于生物考题多衍生扩展，如果全部记忆的话记忆量过大，我们抓重点理解章节内容即可。大家只需做到这一章节大概描述什么内容，记住一些常用的专有名词的大体意思即可。但是生物状态变化的起点、中点、突变点、终点一定要牢记，生物实验部分的物理现象要分清。

史地政：关于文综放在一起说了。文综的记忆量相对而言特别大，不像物理化学生物以理解为主。那么记忆时也有一定的诀窍。文综按照考试评分标准来说，并不要求大家源源本本的默写课本上的知识点，只要表述清楚，意思不偏离即可。那么除了政治中非常特殊的名词解释之外，其他的内容只要掌握条框，熟悉大意，能用自己的话来表述即可。因此在记忆的时候，由于不需要特别精确的记忆，能大幅缩小记忆量。类似历史、地理可以按时间表、地域区域来综合整理，形成有序的记忆体系。在高考中，文史类的考题偏向材料分析，因此自己的表述能力很重要，精确的记忆反而放在次要。

2.要学会利用题目信息做题

作为一个考生，很多同学并没有意识到“考生”和“学生”的区别。大家做题时会发现，很多试题你回忆课本知识点找不到答案。考试时题型一换就面目全非，平时的经验无法套用。玖久高考专家告诉你：这是因为高考命题的方式，已经根据《考试说明》进行转变了。以往纯考查知识点的方式渐渐变成考查能力方面转化。因此我们要想提高分数，必须把自己定位在“考生”的位置上。

在做题的时候，要充分利用题目信息去处理问题，而不是套用知识点。面对当今的高考，整理知识点式，不断重复式的复习效率已经不高，意义不大。因为题型的新颖性和灵活性，需要同学们处理的是，不再是单纯的知识点应用，而是如何利用题目的提示信息。也就是解题的入手点和关键点。

这要如何训练呢?其实并不难做题时，无论是具体数字、题目列出的式子、重点描述或解说部分，往往都是解题的出发点和关键点。而每个高三生，都具有一定的思维和辨析能力，只要整个思维从“死记硬背”转变成“无招胜有招”，什么都从题目意思出发，即可在短期内获得极大的提升。

当你做到解答任何题时，都能通过题目所给的信息来解答，你还会犯错丢分吗?

三、选择题技巧训练与解答题通解思维

1.选择题技巧训练

选择题是一类较为特殊的题型，但是占高考总分的比值非常之大，高考750分，约有330分是选择题，并且像数学、文理综题目，一道题的分值也较大。两道选择题相当于一道大题，解答题还有步骤分，但选择题没有。无论是哪一层次的学生，选择题都是属于容易得分也容易丢分的题。每个人都可能会对，但每个人都有一定的概率会错。

在高考最后的阶段了，训练选择题技巧的意义万分重大。每科多对一道题，就是20分。每道题都节约几十秒钟，高考就能留下更多的时间做解答题、填涂等。

而作为高考选择题，命题有十分严格的标准，即要起到考查性和甄选性，在难度设置上还要保证同学们能够在极短的时间内解答。因此在解答选择题的过程中要敢于打破常规，避免小题大做。一定要多利用题目的信息和选项的信息来获取解题的思路，通常大家喜欢严谨的推导，如果计算量小，非常有把握，那么建议同学们这么做。如果对题目把握不大，不能在短时间内计算出来，一定要换个角度，解答选择题，要不折手段的提高准确率和答题速率。

同学们在考试时往往害怕选择题花费时间过多，对自己所选的答案也没有把握，出的简单了，怀疑不会这么简单吧?因此反复验证。出的难了，又认为只是自己不会，别人都会，导致考试时影响整个学科，故而平时训练的时候要本着细心大胆，不拘一格，多角度出发，不要给自己限定在知识点套用的前提下做题，才是训练选择题，提高做题准确率、提高做题速率的根本途径。

2.解答题通解思维

解答题其实并不复杂，数学的解答题基本上思维起点和终点都趋于一致。虽然步骤不同，但是思想方法却有许多相近之处。数学解题的思想并不需要太多，常用的就是正向思维和逆向思维、求同存异思维。我们要善于抓住题目信息给出的关键点，也就是解题的题眼。通常题目中的具体数字、关系表达式、图形图像等都是做题的入手点。千万别拿以往做过的题型去套用，在高考考场上，你能遇到可以用以往做过的题型去套用的可能，是非常非常低下的。

像物理的解答题，几部不需要思考，只要把题目文字转化为公式，不管用得上用不上，一一罗列出来就能联立求解。

像生物、文综的材料分析，整体的思维是判断、解释然后回答。无论是文理综图像分析、材料分析，本质上的解题思维都是文字图像的解析、知识点的选择(课本公式或定义的选择)、材料的组织(公式的联立求解)，最终得出结论。

在高考最后70多天时间内，选择题训练十分关键，因为解答题并不难，特别难的题属于绝大多数同学都不会的，对大部分学生形成不了高考竞争因素，普通的解答题只需要按照上面说的思想去总结思考即可。但选择题是成为高考竞争的最大机遇和挑战，因为题目的灵活性和命题的开拓性，有多种多样的可能把题目做对。选择题并不十分依托考生的知识掌握水平，而很大一部分依托于考生当时思考的角度，导致选择题成为高考竞争的关键题型，也是剩下的时间段内，大家复习的重点题型。要想切实有效的提高高考成绩，思想、方法、技巧、题型一样不能少。

四、心理的调整

作为一个高三生，稳定的心理素质是能确保考生发挥的。在复习的过程中，大家不要和别人比，要和自己比较。不断的发现自己的不足和自己的进步，要不断的给自己进行信心上的暗示，70多天完全来的及。即使现在学的一塌糊涂，但是只要你的态度端正，及时梳理，就能走上轨道。提早放弃是可耻的，积极的奋斗的过程，才是最重要的。至于高考的结果，相信你自己，只要尽自己最大努力了，就没有任何遗憾。

倒计时70天，虽然紧迫，但并不晚，当你能够按照上面的方式，根据自己的水平去调整，提分是必然的结果。

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还有一个月高考，我的数学还只能考50分，我该如何提高？我初中底子不

可以的，跟老师商量一下！

哪里高考都可以缓冲的，你明年考也可以，不过千万不要因为怕高考或者觉得自己没有准备好而逃避高考，因为这是人生一种经历，我现在回头看看以前高考，觉得当时很大压力其实没有必要（建议）。

不管怎么说，高考明年再考也可以的，只要你向学校领导讲明原因就行了！

什么时候可以知道自己是否被录取了？

还有一个月高考，我的数学还只能考50分，我该如何提高？我初中底子不

以你现在的状况，建议你多找些往年的同类型题目和模板型别的题目练习一下，只能是押题了，没有太好的办法，基础不行，现在开始补已经晚了。

好好打好基础，把基础体都做会了那也很好了。要踏踏实实。

我是高三教师，最后一个月是最关键的，首先把考纲单词、片语再浏览一下；第二，背一些范文对你的写作有好处；第三，对语法进行查漏补缺。如这一切都做好了，考试时会胸有成竹，不会留下遗憾！

要想数学学得好，就是要记住公式，题海战术，多练习，祝你能考个好成绩，不要气馁，加油吧孩子！

确实，高中时我也遇到过这样纠结的情况，有时明明意思大意懂了却错很多。后来我有经验了：所谓完形填空，要时时刻刻不离课文，注意联络上下文！不要说做到一半就自己主观臆测了！当然，对于固定片语也很无奈只能记了！

你什么情况，介绍下，按你的步骤来，这事急不得，高考题的难度就跟平时训练的一样，平时什么成绩，高考时就在那个范围波动吧

说下我是06年第2次高考的

多背背作文范文吧，多看看高频词汇，英语靠突击是没用的，所以你现在想恶补阅读能力几乎不可能，但考前几天还是要做几篇练练手找找感觉的，还有就是听力得做几篇适应一下。

?1.把每天各科新学的不知识点系统整理,并将完全不懂和有一点懂的分别做上不同记号,并逐渐解决,最好当天 .并隔断时间再次温习.2.文言文是重点,必须要课课要背诵过关,当然课文的主要内容与作者表达情感及文章结构.3.多看<<读者>>和<<青年文摘>>上的文章.(中)高考作文与阅读题与那上的有相似.4.每个阶段都几差不多.不同的是年级越高所要掌握的东西越多越全面.时间约紧.5.恒心是关键,但同时也要注意劳役结合. 希望对你有帮助。

说实话，语文是最不适合临时抱佛脚的题目了，如果想提高，尽量把重心放在阅读和作文上，多看一些文章，多做阅读，还是有一定帮助的。

数学的话，最重要的还是做题，还有做完题后对错题的反思，将自己容易做错的题翻来覆去的做，其实数学的知识点很固定的，根据不同的知识点做题，多练练，一个月其实也差不多够了。

英语就是单词加阅读、听力，单选和完型都是看单词以及片语，抓紧背单词，阅读还是练练，有时候阅读的思想跟我们自己的思想是不一样的，多做才会熟悉出题的思路，听力更得抓紧，没事就听英语，肯定会有提高的。

最后~~提前祝你高考顺利啦~~

突击一下，每天做一定量的基础题，难题就不要看了，然后尽量多掌握几个考点，还能有十分左右的题分空间。一定要在剩下这几十天坚持做。不过这个要因人而异，看你的基础是否牢固了

高考志愿填报后大概15-20天后出结果。

高考志愿分为各个批次，每个批次录取后才到下一批次。也就是高考提前批录取后、到本科批次、再到专科批次，每个批次中间可能还有征集志愿批次。

根据往常的高考各个批次录取时间安排，高考志愿填报后大概15-20天后出结果，考生就可以知道自己的高考志愿状态，当然多久后知道是否录取，要看你报考的院校录取时间安排。

扩展资料：

考生电子档案运行的六种状态

1、正在投档

此状态表示考生的分数达到了自己所填报的院校调档线，档案被成功投出，由于院校端口接收考生电子档案需要时间，所以会显示出“正在投档”的状态。

2、院校在阅

此状态表示考生的电子档案已经成功被投到某所高校，院校已经下载，学校正在审阅查看每一位考生的基本情况，这是一个阅档的过程。

3、预录取

如考生档案状态显示为这三个字，恭喜你，大学有望了。记住，仅仅是有望，不代表已经确定成功录取。当院校将它的录取意见传送给考生所在的省级招生主管部门的录取现场时，计算机界面里会显示考生被预录的院校名称和专业;经省级招生主管部门录取检查，审核后，如果同意高校的意见，随后考生的状态就会变成“录取”的状态。

4、录取

此状态表明考生已被正式录取，确认无误。需要说明的是，除了考生电子档案状态显示“录取”外。考生在省级招生主管部门还有一个纸质的录取表。当主管部门把这个录取表经过人工审批后，省级招生主管部门有专门的机构负责把考生的正式录取审核名单发送给录取高校备份。

5、预退档

如考生档案状态显示为这三个字，很遗憾，即将面临退档处理。当院校将它的预退档意见传送给考生所在地省级招生主管部门，经省级招生主管部门录取检查、审核后，如果同意高校的退档意见，随后考生的状态就会变成“自由可投”的状态。

6、自由可投

参见上述第5条解释。需要特别提醒的是，自由可投分两种情况，一是考生的档案在某一批次第一次投档时，如未投出(考生成绩未达到院校的调档线)，考生状态会显示为“自由可投”。还有一种情况是，考生档案被投进高校后，因为“不服从专业调剂”“身体受限”等原因被退档后，也会显示为“自由可投”。