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2017贵州省高考卷-贵州2017高考卷理综

tamoadmin 2024-08-22 人已围观

简介1.如何评价2017年全国一卷的理综2.如何评价2017年高考全国卷1的理综3.2017高考用全国1卷的省份4.2017年高考试题全国各个省试题都一样吗5.怎么评价2017高考全国三卷如何评价2017年全国一卷的理综2017年全国全国一卷的理综科目试题是比较难考的,考生的理综成绩普遍不太理想。2017年高考考生们对全国一卷的试卷难度反映都比较高,各院校最后公布的控制分数线也验证了这一点,分数线都有

1.如何评价2017年全国一卷的理综

2.如何评价2017年高考全国卷1的理综

3.2017高考用全国1卷的省份

4.2017年高考试题全国各个省试题都一样吗

5.怎么评价2017高考全国三卷

如何评价2017年全国一卷的理综

2017贵州省高考卷-贵州2017高考卷理综

2017年全国全国一卷的理综科目试题是比较难考的,考生的理综成绩普遍不太理想。

2017年高考考生们对全国一卷的试卷难度反映都比较高,各院校最后公布的控制分数线也验证了这一点,分数线都有一定的降低。

如何评价2017年高考全国卷1的理综

2017高考全国Ⅰ卷理综卷物理部分,较好地贯彻了《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科)》的命题指导思想,体现了以基础知识为依托,以能力考查为主旨的指导思想。在保持历年来一贯的严谨的科学性和规范性的基础上,同时注重基础、体现方法、突出思想、考查能力,力求公平、公正、客观、全面。试卷的整体难度呈阶梯型分布,有较好的区分度,体现了新课程的理念,有利于高校科学地选拔人才,对高中教学具有良好的导向作用,同时试题也考虑了不同省区的教学实际。

命题难度:稳中有升

今年的试题总体难度较往年有所上升,灵活性增强。选择题整体难度比往年略有上升;实验题考察形式新颖,对学生的基础知识与变通能力要求较高;计算大题设问层次分明,计算难度有所下降,但对知识综合运用能力要求提高;选考题比较中规中矩,平稳过渡。选择题、实验题和计算题三种题型的难度起点都较低,都是由易到难的连续性难度设计,易、中、难比例合理,以中等难度为主,拓宽难度分布范围,对大部分层次的考生进行了有效的区分。多数题目难度不大,但计算题依然且具有一定的挑战性,对学生的能力要求较高,具有较明显的选拔效果。

2017高考用全国1卷的省份

全国Ⅰ卷地区:河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建

全国Ⅱ卷地区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆

全国Ⅲ卷地区:云南、广西、贵州、四川

海南省:全国Ⅱ卷(语、数、英)+单独命题(政、史、地、物、化、生)

山东省:全国Ⅰ卷(外语、文综、理综)+自主命题(语文、文数、理数)

江苏省:全部科目自主命题

北京市:全部科目自主命题

天津市:全部科目自主命题

2017年高考试题全国各个省试题都一样吗

不一样,试卷选用情况如下:

全国I卷(全国乙卷):河南、河北、山西、安徽、湖北、湖南、江西、广东、福建、山东(注:2017年山东省仅英语、综合两科使用全国卷,语文、数学两科仍自主命题)

全国II卷(全国甲卷):黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、宁夏、甘肃、新疆、青海、西藏、陕西、重庆、海南(注:2017年海南省仅语文、数学、英语三科使用全国卷,物理/政治、化学/历史、生物/地理三科仍使用教育部为其单独命题的分科试卷)

全国III卷(全国丙卷):贵州、广西、云南、四川

自主命题:北京、天津、江苏、浙江、上海、山东(仅语文、数学两科)。

扩展资料

不得参加高考的情形:

(1)具有高等学历教育资格的高校的在校生;或已被高等学校录取并保留入学资格的学生;

(2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生;

(3)在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试)的应届毕业生;

(4)因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加普通高校招生考试处理且在停考期内的人员;

(5)因触犯刑法已被有关部门取强制措施或正在者。

百度百科——2017年普通高等学校招生全国统一考试

怎么评价2017高考全国三卷

2017年高考全国三卷理综,以考纲为范围,以主干知识为牵引,围绕能力为中心,以服务于高校人才选拔为导向的命题基本出发点,结构合理、考察主干、注重能力、渗透素养。

试题体现了考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力,获取信息、综合思维处处体现。

总之, 2017年的新课标理综卷试题,体现了四个考核目标和要求,关注了学科核心素养的四个方面、凸显了高考命题的能力立意。纵观今年试题,紧紧围绕《考纲》和最新的《课程标准》,一方面注重考查双基,另一方面强调能力考查,尤其是注重考查学生发现问题和解决问题的能力,试卷区分度明显,难度与2016年接近。

文章标签: # 全国 # 难度 # 命题