地理必修一高考题_高中地理必修一卷子及答案

不知道你的课本是不是人教版，但是我用人教版给你划出重点。

第一章　行星地球

第一节　宇宙中的地球

第二节　太阳对地球的影响

第三节　地球的运动

? 第四节　地球的圈层结构------------------------------（重点）

问题研究　月球基地应该是什么样子

第二章　地球上的大气-----------------------------------------（重点）反正这章是一定要认真看的。

第一节　冷热不均引起大气运动

第二节　气压带和风带-------------------------------（这章的重点）

第三节　常见天气系统--------------------------------（这个也经常考）

第四节　全球气候变化

问题研究　为什么市区气温比郊区高

第三章　地球上的水-----------------------------------（这章的地图要记）

第一节　自然界的水循环

第二节　大规模的海水运动

第三节　水资源的合理利用

问题研究　是否可以用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题

第四章　地表形态的塑造

第一节　营造地表形态的力量--------------------------（重点）

第二节　山岳的形成

第三节　河流地貌的发育-------------------------------（重点）

问题研究　崇明岛的未来是什么样子

第五章　自然地理环境的整体性与差异性

第一节　自然地理环境的整体性

第二节　自然地理环境的差异性----------------------（重点）

问题研究　如何看待我国西北地区城市引进欧洲冷季型草坪

另外我记得黄河或者长江的形成原因自然灾害常常考解答题。其它的你要稍稍看看。

　很多同学在复习高一地理知识时，因为还没有对知识有一个熟悉的记忆，因此在复习中的效率不高。下面是由我为大家整理的“高一地理必修一知识点总结大全”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　 高一地理必修一知识点总结大全

　1、气候要素：气温、降水

　2、以温定带——月均温在15度以上，为热带气候

　3、月均温最低在0-15度，为亚热带气候

　4、月均温最低在0以下，温带气候(温带海洋性气候除外)

　5、以水定型——热带气候分为四种：

　热带雨林气候：全年多雨

　热带沙漠气候：全年干旱

　热带季风气候：旱雨两季

　热带草原气候：旱雨两季

　6、亚热带气候分为两种：

　亚热带季风气候：雨热同期

　亚热带地中海气候：冬雨夏干

　7、温带气候分为三种：

　温带季风气候：雨热同期

　温带大陆性气候：全年少雨

　温带海洋性气候：全年湿润

　8、气候成因

　季风气候成因：三种季风气候

　气压带和风带交替控制气候：

　地中海气候(副高和西风);热带草原气候(信风和赤道低压)

　单一气压带和风带控制气候：

　热带雨林气候(赤道低压);温带海洋性气候(西风)

　9、气候分布

　大陆东岸气候：三种季风气候

　大陆西岸气候：地中海气候、温带海洋性气候

　大陆内部气候：温带大陆性气候

　10、森林资源现状

　⑴属性：既是自然资源又是环境资源。

　⑵作用：调节气候、涵养水源、防风固沙、保持水土、吸烟除尘、净化空气、美化环境等。

　⑶森林分布：亚寒带针叶林和热带雨林地区。因地广人稀、自然条件严酷，或因难以通行、开发较晚，才免遭大规模破坏。亚马孙热带雨林是地球上现存面积、保存比较完整的一片原始森林。

　11、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。

　(1)、能量来源：太阳中心的核聚变反应(4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量);

　(2)、特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分;

　(3)、意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。

　太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为8.24焦/cm2.分。

　12、热带雨林

　⑴分布：热带雨林主要分布在赤道南北两侧，但在大陆向风地带可以伸展道南北纬15-25度。集中分布在东南亚地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域。

　⑵雨林的全球环境效应：

　①地球之肺：深刻的影响着地球上大气中的碳氧平衡。

　②地球的储水库：促进全球水循环、调节全球水平衡

　③世界生物基因宝库：在生物进化史中，雨林成为地球上繁衍物种最多、保存时间最长的场所。

　⑶雨林生态

　①优越性：全年高温多雨，光合作用强烈，生物循环旺盛，生物生长迅速。

　②脆弱性：雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内。

　⑷热带雨林破坏

　①根本原因：当地发展中国家的人口增长、贫困以及由此产生的发展需求。

　②直接原因：人类开发。

　⑸热带雨林的开发(亚马孙开发计划)

　①20世纪五十年代以前：生活方式落后，未开发，没有产生太大的影响

　②人口急剧增长，雨林遭到空前的破坏

　③1970年，巴西政府又正式公布了的亚马孙流域大规模开发计划：修建亚马孙横贯公路、移民亚马孙平原、鼓励跨国企业投资开发。

　⑹雨林的保护：在当前的背景下，面对雨林正在遭受毁灭性破坏的严峻形势，应该把保护放在第一位。

　①鼓励保护性开发，如雨林观光等;

　②加强环境教育，提高公民环保意识;

　③森林选择性采伐和更新造林相结合;

　④加强森林缓冲区建设。

　 高一地理的做题方法

　1、“简明扼要、条理分明、切中要点”是规范答题的宗旨。有条理，分点答题，形成“知识链”，做问答题首先要了解答题的步骤，问什么就回答什么，问几个问题就分几节写。根据题目的给分来组织答案。

　2、答题一定要规范化、序号化、段落化，字迹工整，反映思维的逻辑性，卷面整洁，从形式上达到卷面的完美，因为清晰的卷面能赢得阅卷者好感。

　3、看清图示：近几年的高考试题中很大一部分是与图相关的。因此，学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容，准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息。并要注意将图像、图表资料与文字资料有机结合起来，加以灵活运用。

　4、准确表述：对试题进行逻辑分析后，要进行答案的构思，并能够用准确的语言将答案表述清楚，这也是考试中的重要环节。

　5、注意联系：各种地理要素之间是相互联系、相互影响的，因此，在答题时应该注意地理事物和现象之间的相互联系，同时还要关注跨学科之间的联系，以及与生活实际的联系等。

　6、选择题解题常用排除法，如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案，高考题中这样的选项一般不多见，只有仔细分析，逐个排除。分析选项本身叙述的正确性。对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。

　7、双项选择题，对于难以取舍的选项，适当运用“量化法”“提高标准法”和“降低标准法”来确定最终的答案。“量化法”就是对选项的准确率作综合的评估，“提高标准法”和“降低标准法”需要考生根据对题意的符合程度设立一个较高或较低的指标，最终筛选出所需要的答案。