您现在的位置是: 首页 > 教育改革 教育改革
2017垫江中学高考重本多少人_2017垫江中学高考重本多少人参加
tamoadmin 2024-05-23 人已围观
简介国家级课题一、《基于母语环境的任务型英语教学实施与课程资源整全研究》(2007、3立项)主研:杨世清协研:杨健、杨美中、谈增胜、张涛、张艺、陈姁、刘兴芳、石雪芹、卿海银、周洋、周子楹、杨承山、李莉亚、黎琼、王小花。二、《应用敏特英语网络学习平台,培养学生综合语言应用能力》(2008.3.11立项)主研:杨美中协研:吴军、陈姁、吴建军、刘兴芳、石雪芹、张涛、张艺。市级课题一、《关于校本教研的途径和
国家级课题
一、《基于母语环境的任务型英语教学实施与课程资源整全研究》(2007、3立项)
主研:杨世清
协研:杨健、杨美中、谈增胜、张涛、张艺、陈姁、刘兴芳、石雪芹、卿海银、周洋、周子楹、杨承山、李莉亚、黎琼、王小花。
二、《应用敏特英语网络学习平台,培养学生综合语言应用能力》(2008.3.11立项)
主研:杨美中
协研:吴军、陈姁、吴建军、刘兴芳、石雪芹、张涛、张艺。
市级课题
一、《关于校本教研的途径和方法的研究》(2004.9立项)
主研:周体红
协研:李成斌、胡正强、柳中书、王统文、钟儒平、赵德强。
二、《农村重点中学远程教育资源在网络教学中的应用的研究》(2005.10立项)
主研:杨生玉
协研:谭克林、揭成华、周体红、朱中权、李成斌、邓川、昌燕、付高、高渊、龚淑兰、冷兴芳、闵云彬、谈增胜、谭玉雪、王小军、周洋、朱剑锋。
县级课
一、《基于新课程理念下的农村重点中学师生关系研究》(2004.9立项)
主研:陈发平
协研:谭克林、周体红、王忠成、李成斌、胡正强、昌燕、程光亮、刘代兵、骆增华、彭华、王剑、徐永秀、杨玉琨、周勇、朱自余。
二、《探究校本德育、创建德育特色》(2006.10立项县级重点课题)
主研:朱中权
协研:明福君、朱自余、李云高、瞿国成、周勇、程会琼、吕应强、胡广渊。
三、《体育精神与心理健康、人格发展的研究》(2006.10立项)
主研:童富春
协研:汤奎、董泽彬、代宜宏、夏维胜、易克勤、梅文豪、罗敬尹。
四、《新课标下“轻负担、高质量、高效率”的课堂教学研究》(2006.10立项)
主研:刘代兵
协研:吴兴成、方建平、陈少银、骆增华、皮军、陈发平
五、《信息技术与英语教学的有效整合研究》(2006.12.23立项)
主研:唐晓君
协研:杨生玉、覃维富、高渊、杨丽、罗敬尹、王淑
六、《信息技术课程课堂教学研究》(2006.12.23立项)
主研:王淑
协研:石宜华、龚淑兰、雷体文、高渊、杨小梅、唐晓君、杨丽、杨生玉、罗敬尹 一、市级课题:《探究--讨论式教学法的实验研究》于2006.1.6结题,并获县级一等奖。课题批准号为KG29—02。
二、市级课题:《农村重点中学教育网络资料与学科教学整合的研究》于2005.3结题,课题批准号为DYB010828*KY007。
三、市级课题:《农村初级中学适应新课的思想品德活动课教学法研究》于2007.2.28结题,课题编号为04—00—08—043
四、市级课题:《打造和谐的教师队伍促进学校可持续发展》于2007.4.29结题并主编《玉鼎春风》已由重庆出版社出版。
1998年5月,学校确立了高起点、超常规、跨越式发展新思路,在县委、县政府领导下,实施了创办示范高中的“名校工程”,总投资4800万元,占地总面积230亩。学校现有93个班,教职工371人,在校学生6000余人,有93个教学班。学校依山傍水,环境幽雅。直辖十年,十年腾飞,学校先后建成教学大楼、餐饮中心、科教楼、天象馆、教研楼、学生公寓、标准的田径运动场,建有藏书8万册的图书馆和电子阅览室,建成校园网络系统和73间教室的监控系统,实现了双向教学系统。学校现有专任教师343人,其中研究员1人,特级教师2名,高级教师69人,全国优秀教师4人,市级骨干教师13人,县级骨干教师65人,有研究生16人,专任教师本科学历达100%。
学校全体教师站在执教为民、服务教育的高度,牢记“为所有学生一生奠定和谐发展的基础”的办学理念,深化素质教育思想,积极投身新课程改革,努力践行新课标精神,走科研兴校、科研强师、科研育人之路,深入探索校本教研的新途径和新方法,校本氛围浓厚,科研教研成绩斐然。学校是全国知名重点中学科研联合体成员校,是全国青少年人文社会科学精神培养实践校,先后承担了3个国家级、7个省市级、4个县级教育科研课题,参研教师152人,占任课教师总数的近80%。其中承担的重庆市“九五”重点课题《重点中学在校园文化建设中对学生实施养成教育》、《加强课内外衔接 提高学生语文素质》等获市教育科研成果三等奖,重庆市基础教育规划课题《探究――讨论式教学实验研究》如期结题。教育部和中央电教馆主持的全国“十一五”规划重点课题《基于母语环境的任务型英语教学实施与课程资源整合研究》、《敏特英语应用与研究》、全国教育科学“十一五”规划重点课题《中小学生心理素质的促成对其学业成就的影响》一级子课题《高中生学习策略的训练》、市级规划课题《关于校本教研的途径和方法的研究》、《农村重点中学远程教育资源在网络教学中的应用研究》等已纳入市教育科研规划办网络化管理,正按计划扎实推进研究。尤其值得一提的是重庆市教育科学“十五”规划重点课题—《打造和谐的教师队伍,促进学校可持续发展》课题研究成果《玉鼎春风》一书已由重庆出版社出版。