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高考语文阅读理解占分_高考语文阅读理解占分比例
tamoadmin 2024-05-28 人已围观
简介1.高考文科总分是多少分?2.高考语文试卷分数是怎样分配的呀?3.高考语文多少分我以全国卷为例来说明,其他地方的卷子我不清楚。根据不同年份的试题,题型有可能不同,分值有可能不相同,但大体是这样。数学:总分150分1、选择12题,5分一个,总共60分。2、填空题4题,4分一个,总共16分。3、解答题一般是6-7道,总共74分,各道题的分值不一样,前面的分值较低,后面的分值较高。语文:总分150分1、
1.高考文科总分是多少分?
2.高考语文试卷分数是怎样分配的呀?
3.高考语文多少分
我以全国卷为例来说明,其他地方的卷子我不清楚。根据不同年份的试题,题型有可能不同,分值有可能不相同,但大体是这样。
数学:总分150分
1、选择12题,5分一个,总共60分。
2、填空题4题,4分一个,总共16分。
3、解答题一般是6-7道,总共74分,各道题的分值不一样,前面的分值较低,后面的分值较高。
语文:总分150分
1、选择题10道,3分一个,总共30分。其中又分为,基础知识4道;现代文阅读3道;文言文阅读3道。
2、主观题总分为120分。其中,文言文和古诗词23分;现代文阅读22分;语言运用15分;作文60分。
英语:总分150分。
1、第一部分英语知识应用,总共50分。其中,语音知识5道,1分一个;语法和词汇知识15道,1分一个;完型填空20道,1.5分一个。
2、第二部分阅读理解,总共45分。其中,前面20道是阅读短文,2分一个;后面5道是对话填空,1分一个。
3、第三部分写作,总共55分。其中,单词拼写10道,1分一个;短文改错10道,1.5分一个;书面表达1道,也就是写作文,30分。
高考文科总分是多少分?
分值结构如下:
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
1~3单选题
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
4~6单选题,每小题3分
7题,文言文翻译,10分
(二)古代诗歌阅读(11分)
8题,6分
9题,5分
(三)名篇名句默写(6分)
10题,6分
选考题(三、四大题选一个做)
三、文学类文本阅读(25分)
11题,(1)双选题,5分;(2)(3)分析题,6分;(4)分析题,8分
四、实用类文本阅读(25分)
12题,(1)双选题,5分;(2)(3)分析题,6分;(4)分析题,8分
五、语言文字运用(20分)
13~15单选题,每小题3分
16题,5分
17题,6分
六、写作(60分)
18题,60分
扩展资料:
写作题技巧:
写高考作文前,一定要看清是命题作文(命题作文不要自拟标题),还是话题作文。题目要出新,内容要限制(不要触及敏感的政治事件,少政治术语,不要单纯发牢骚),语言要优美,细节要生动,小处要留心(题目不要忘记写,字数要达到要求,字迹要工整;卷面要整洁,不写出格字,不写连笔字,标点规范。)
高考语文试卷分数是怎样分配的呀?
高考总分文科的为750分。但是这三个省份除外,海南900分,江苏810分,上海满分660分。对于使用全国卷的省份来说,文科生考语文、数学、英语和文综(历史、地理、政治)四门课程;理科生考语文、数学、英语和理综(物理、化学、生物)四门课程。另外,对于一些采用自主命题的省份如江苏,实行“3+学业水平测试+综合素质评价”高考方案。其中,“3”指“语文、数学、外语”。
高考各科题型及分值分配:
1、高考语文题型及分值比例分配:
高考语文考题由“必考题”与“选考题”两部分构成。全卷题量在20-23题左右。
必考题:合计占分125分:现代文阅读1篇,题量3道,占分10分,以议论文、说明文、记叙文为文体考查范围;文言文阅读1篇,题量4道,占分20分;古代诗歌阅读1篇,题量2道,占分10分;名句名篇默写,题量5道,占分5分;语言文字运用,题量4道,占分20分;写作,题量1道,占分60分。
2、高考英语题型及分值比例分配:
总分150分。听力30分;阅读理解40分;英语知识运用45分;写作35分。
3、高考数学题型及分值比例分配:
总分150分。选择题12小题,每小题5分,共60分;填空题4小题,每小题5分,共20分;解答题5道,每小题12分,共60分;选做题1道,10分。
4、高考文综题型及分值比例分配:
总分300分。选择题35小题,每小题4分,共140分;第36-41题为必考题6道。第42-48题为选考题。
5、高考理综题型及分值比例分配:
总分300分。选择题13小题,每小题6分,共78分;不定选择题8道,每小题6分,共48分。非选择题22-32为必考题,共129分;第33-40为选考题,共45分。
新课标理综全国卷中物理占110分,全国新课标理综物理部分组成为8道选择题48分(共8题,每题6分),2道实验题15分(22题6分,23题9分),2道计算题32分(24题12分,25题20分),选修部分15分。
文科和理科的区别:
课程不同
高中文科学的课程是:语文、数学、英语、历史、地理、政治;高中理科学的课程是:语文、数学、英语、物理、化学、生物。其中语文和英语的学习要求和课本都是是一样的,考试卷子也相同。 数学的话文科比理科少一本选修,学习要求也有差异,理科的要求比文科多一些,也就是大家说文科比理科简单的原因,还有一点就是文科和理科考试的卷子不同,文科相对来说稍微简单一些。
学习方式不同
文科的知识主要是记忆加理解,理科的知识主要是理解和做题,需要记忆的内容比文科少。而且文科的课程没有需要做实验的,而理科大大小小的实验数不胜数,各种各样的试剂、药品、器材,很容易蒙圈。就拿生物中的酒精来说来说,体积分数为70%的酒精是消毒剂,95%的作用是燃烧加热等等。
志愿选择
高考成绩出来填志愿的时候,不管是院校的选择还是专业的选择,理科生都比文科生多。我国的高等院校有理工类院校和工程类院校,但是没有纯文史类院校,一般都是学校开设文史类专业。
提高文科成绩的方法
1.管理时间很重要 高中文科学习,知识点多、学习紧张,只有科学的安排,才会有较高的效率。人通常都 有惰性,“时间安排表”则可以成为推动你正常学习与生活的外部动力;时间安排表也 可以阻止你避开不喜欢做的事,确保你有计划地、有序地学习与生活;当然,它也有助 于你合理地安排好各科的复习。
2.要集中精力听讲 首先要克服注意力的分散和漂移,防止出现“分心”现象。其次,听讲要抓住重点。有 经验的同学特别注意听老师在刚上课和即将下课讲的话。因为,刚上课时老师讲的话往 往是对上节课的总结,或对本节课提出的要求,有承上启下的作用;即将下课时老师讲 的话,往往是对本节课的总结,或提出课后复习和新课预习的要求。注意了这些话,听 课就有了针对性,复习有了目的,预习也有了目标。?
3.要大胆地发言和质疑 有的高二学生由于胆怯和好面子,上课很少提出问题,也很少发言。有问题不提,你的 思维能力将得不到发展;对能回答的问题不积极发言,你就得不到锻炼自己表达能力的 机会,不能检阅自己真正的水平,感受不到成功的欣慰。上课积极发言,大胆质疑是十 分重要的。对老师来说,很希望自己提出的问题能得到学生的响应,对于能在课堂上提 出自己见解或对老师的见解置疑的学生,老师通常是十分赞赏的。
高考模式介绍
1、传统高考模式。
传统高考模式就是以前那种采取文理分科的方式进行高考,语数外三科,每科150分,文科的政史地三科每科一百分,理科的物理110分,化学100分,生物90分,使用的试卷是全国卷,按照地区划分,一共三卷。
2、新高考模式。
新高考模式是我国实行的一种全新的高考模式,目的就是改变传统高考对学生发展的限制,让学生拥有更多的可能。新高考模式采用3+1+2的形式展开,以湖北省为例,3是指语数外三个必选科目,每科的分数为150分,1是指选考科目,从历史和物理两科中选一科参考,分值为100分,2也是选考科目,从地理、政治、化学、生物四科中选择两科参加考试,每科的分数为100分,总分就是必考三科的450分加上物理或历史选考的100分再加四科选两科的200分,一共750分。
高考语文多少分
高考语文考题由“必考题”与“选考题”两部分构成。全卷题量在20—23题左右。
作文一般是60分满分。
1、必考题:合计占分125分?现代文阅读1篇,题量3道,占分10分,以议论文、说明文、记叙文为文体考查范围;文言文阅读1篇,题量4道,占分20分;古代诗歌阅读1篇,题量2道,占分10分;名句名篇默写,题量5道,占分5分;语言文字运用,题量4道,占分20分;写作,题量1道,占分60分。
?2、选考题:合计占分25分?文学类文本阅读1篇,题量4道,占分25分,以中、外文学作品鉴赏、小说、散文、诗歌、戏剧为文本考查范围;实用性文本阅读1篇,4题,占分25分,以传记、新闻稿件、报告、科技说明文为文本考查范围。
高考语文满分是150分。
高考语文的总体原则:
共150分,考试时间150分钟,平均每分钟得1分。默写题、选择题稍快一些,要给作文留足60分钟的时间。
高考语文各个题型时间分配:
1、现代文阅读,3个选择题,共9分,大约需要10分钟。
2、文言文,3个选择题,2个翻译题,共19分,大约需要15—20分钟。
3、诗歌阅读题,2个小题,大约需要10分钟。
4、默写题,6个空,共6分,控制在2分钟左右。
5、大阅读题(文学类文本阅读或实用类文本阅读),4个小题,大约需要25分钟。
6、语言文字运用,大约需要15分钟。
7、高考语文作文,共60分,最少需要50分钟,这是底线。即使时间不够,最好也有一个提纲,再动笔。
高考语文注意:
1、首先要重视基础。
文学基础知识非常广泛,有语音、文字、词语、句子、篇章、标点符号、修辞手法、文学常识、古代文学常识、作家作品、诗词鉴赏、语法应用等,一定要多读、多写、多摘录、多归纳。
2、其实要重视习惯的养成。
建立良好的学习习惯,就会使自己学习感到有序而轻松。
3、还要注意归纳整理。
归纳积累自己感到陌生的音、字、词、成语,可以归纳积累课内外自己不熟悉的典故、名言名句、文学文化常识,还可以归纳积累做题时得出的各种规律和技巧。
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