姜淮高考复读学校收费多少钱_姜淮高考复读

1.姜堰江淮怎么样

2.江苏高三复读在哪个学校

3.江苏高考复读哪里强

4.海口市有哪些高考复读学校?

5.2013复读到姜堰哪家好？

关于江苏高考复读去哪里如下：

无锡市:江苏省太湖复读学校、无锡慧源高复学校、美国格林希尔外语教育(惠山校区)

南京市:南京天元高考复读学校、南京鹏举高考复读学校、江海学校浪潮辅导、南京正则高考复读学校、南京慧考试复读学校、育优(南京)高考复读学校、启航补习班(后标营路)

泰州市:栋梁中高考复读学校、姜淮高考复读学校、三泰高考补习学校、泰州市姜堰高考复读学校

徐州市:金榜复读学校、金太阳补习学校、州市海安高中补习学校、徐州恒升高考复读学校。南通市:启东春晖补习学校、博华复读学校

选择复读学校看哪些因素

1、办学时间要长。因为教育教学是一个积累的过程，在这个过程中去积累办学的经验。如果是新办的学校，在师资的配备以及教学的管理经验方面都不够成熟，还需要个过程去积累。

2、看口碑。复读这一年最讲究的是师资力量。考生可以向熟悉教育界的人士了解，也可以咨询曾就读的学生及其家长，去了解一个复读学校的口碑，特别是看看进入复读学校的学生，在一年之后成绩有怎样的变化。

3、选择相对封闭的学校。如果不是一个封闭的学校，复读的学生就会面临很多的诱惑，比如已经入读大学的学生压力小，可能会经常来找复读的学生出去玩;又或者说上年因为学习习惯不好，学习不够自觉，

比如经常逛街、玩游戏，如果这一年复读还是重复以前的学习习惯，会让复读生失去很多宝贵的复习时间，影响到复读这一年的复习。而如果是相对封闭的学校，一周只有一天时间回家，相对来说，受到的诱惑或者干扰就会少很多。

4、看师资力量。有没有优秀的教师队伍以及有没有系统的管理，对复读生来说很重要

姜堰江淮怎么样

路过看看，发表一下个人关点。

第一、从几个高复学校来看，其实没有必要去理会，必尽要相信群众，相信我们学子，他们的眼睛是亮得，只要你们做好你们该做的，对每位学子负责，用真心去教他们就行，实事证明几个高复学校还是有风度的，至少我们现在还没有在上网看到他们不雅或是过激的表现，这一点我代表广大的网民我向这几个学校的领导和表师表示敬意。

第二、从这个攻击性贴子的角度出发，就有点让人不理解，如果说你是纯粹个人行为，那还好只能说明你个人素质有问题，也可理解你为一时冲动、头脑发热、或者无聊什么的，你说看，人家学校好与不好，升学历高不高，关你什么事。想去这个学校的学生和家长自己会去调查去看，你急什么呀，虽说如今言论自由，但至少你不应该带有攻击词语在里面，你看看大标题就是“姜堰育才高复和姜堰姜淮高复两家骗子又开始出来欺诈招生了”,你不把两个高复学校放在眼里，你也不把“百度”放在眼里。

如果说你是一个单位或者也是一个类似的学校什么的，那“真是悲哀”，怎么会这样单位呢，怎么会这样做事呢？也太幼稚了吧！一个只知道用恶语攻击对手的单位能有发展吗，一个单位的发展与成功是隐藏在你们努力的过程，你不会认为你骂两句对手的话就会成功的吧，幼稚！（不好意思语气重一点，有点激动）

如果你也是类似的学校，那我就更要批评你了，多的话不讲了。我就问你，你如何教育你的学生，做为一个老师，是否应该为人师表，你都在网上公开恶语攻击对手，你让学生怎么评价。如果有一天学生问你，“老师网上那个xxxxxxxxxx贴子是你发的吗”你怎么回答。说句不该说的话，一个学校老师都这样能教出什么好学生来，这个学校能去吗。

以上为个关点，各大网名继续！

江苏高三复读在哪个学校

姜堰市江淮职业高级中学于2004年4月，获姜堰市人民政府发展计划局批准立项，姜堰市国土局和姜堰市规划局于2004年8月同意在姜堰镇殷家村新世纪武校西侧选址建设。姜堰市教育局于2005年6月同意向泰州市教育局申请筹建姜堰市江淮职业高级中学。2005年7月获泰州市教育局同意，筹设姜堰市江淮职业高级中学。

2006年，江淮校区开工建设。已完成征地25亩，建筑面积10000平方米。其中教学楼3500平方米，室内体育场馆1000平方米，宿舍食堂浴室2500平方米，实训基地3000平方米。数控加工中心 数控车床12台，CAD制图电脑房和电脑模拟操作训练室均已齐备。

2006年4月，通过职业高中办学点验收，与姜堰市第二职业高级中学联办综合高中专业和数控专业。2006年9月 招收综合高中专业学生80人，两个班。数控专业47名，以产学结合模式教学。

二，学校概况

姜堰市江淮职业高级中学位于姜堰市汽车站西面800米，328国道北侧，占地面积25亩。目前在校学生400多人，主要分为高中文化补习，综合高中专业，数控专业。教师72人，其中文化课教师40人，专业教师30人。学校有一个实习工厂作为实训基地，拥有加工中心等高精度机床12台，价值220万元。

三，师资队伍建设

校长何学斌为华中科技大学工学硕士，自1996年与姜堰中学各持股50%，合作创办姜堰市姜淮培训中心高考复读班，原址后改名为三水培训中心。其间，任三水机械厂厂长，恒锋齿轮制造有限公司总经理等职务，产品配套台资企业出口。不但具有比较丰富的教育教学管理经验，对工业企业也有较深的认识。

教学总监黄华幸，历任姜堰中学副校长，姜堰市文教局局长，姜堰电大校长，具有中学高级教师和高级工程师证书。

技术总监杨萍，毕业于华中科技大学自动控制专业，现为华中科技大学在读博士。

我校的文化课教师开始时以姜堰中学退休教师为主，经过几年的发展，现已大量充实中青年教师，来源于国内各大民办学校，中学高级教师已达到70%。高三文化课统考成绩，在与姜堰市各大普通高中排名中，名列前矛。

专业课教师中，兼职教师主要为春兰和扬动公司的一线工艺专家和制造专家。具有丰富的实践经验，较高的管理素养，开阔的专业眼界，带出的学生发展潜力大，后劲足。

专业课的专职教师，面向全国招聘。面试合格后，先在实训基地作为操作工上班。成为优秀的操作工后，才有资格带学生。确保教出来的学生不但能拿职业技能证书，更重要的是到了工作单位能顶岗，能受到重用。

四，特色教学及管理

管理上要求做到日日清，强调时限管理，引入以小时为单位的业绩考核制度；文化课教学上实施快速强化滚进训练法；专业课教学将技术能力分解成系列考核点，将熟练程度和首次正确率作为考核标准，密切贴合生产实际。

1，管理特色之一 ---- 日日清

日日清”有两层意思：

① 教学目标和教学效果的日日清，确保到位；

② 管理工作的日日清，当天的问题最迟在第二天上午6：30---6：40 的晨会上得到反馈，并在随后的部门短会上得到初步解决。随着管理团队协作能力和技巧的提高，管理日日清的范围和解决问题的深度，逐步扩大和提升。管理工作的日日清是学校软实力的重要部分，代表学校的管理水平。

2，管理特色之二 ： 时限管理----管理的基本手段

③ A, 时限管理的基本内容： 时限的英文是 “DEADLINE”，直译就是“死线”。时限管理就是将每件事设定一个合理的最后完成期限，各层管理者不断督查完成情况，随时处置突发状况，确保在限定时间内完成任务。

▲时限管理的两个步骤：

④ 事件责任人和管理者一起确定一个合理的最后完成期限。完成时间越短，体现出责任人的水平越高，对管理体系的贡献越大。时间就是贡献。

⑤ 事件责任人和管理者要及时处理突发状况，变化总比计划快。管理者要协助责任人调整人力、物力、财力，要经常督查沟通，确保按时完成。

B, 在组织内部形成时限管理的文化，大家形成一致的行为习惯，一致的价值观。在时限和事件完成的质量发生冲突时，以时限为优先。一切质量都要在完成时限的前提之下。在时限内，未能完成基本工作质量，即判为工作失败。

做得再完美，但拖得很久，远远比不上按期基本完成，因为拖累了整个系统的进度，系统的损失常常远大于局部的收获。对于系统管理来说，局部最优没有多大价值。在国营单位中，常常有一种管理技巧，以要把事情做得最完美为借口，最后达到把事情拖黄的目的，应付上级。

C,以常务副校长戴玉芝为首的校务协调会与时限管理：

① 协调会上，各分管负责人将计划完成工作的最后时限，报送戴校长供核查。考核组要随时检查时限。

② 总结上期工作完成的时限情况，协调各部门的人力物力分配。

③ 完成工作的时限情况，列入考核和工作业绩评价，考核组纪录报送人力资源部，跟工资待遇挂钩。

时限管理看起来很容易，其实真正落实要付出很大努力。时限管理是全员的管理，每一个环节上的责任人都必须有时限的意识、时限的要求。。

3，管理特色之三： 以小时为单位的业绩考核制度

为进一步加强管理，突出工作有贡献的员工，实行小时制工作业绩考核办法。考核办法细则如下：

① 每个员工建立工作日记，按照课时或整点分段。上课时间以课时分段，非上课时间以整点分段。如上午第一节课，或上午10点至11点，根据具体情况每位考核对象的分段方法可以不同。

② 每个时间段，安排两个栏目，一个是“在何处做何事”, 另外一栏是“有何结果或体会（在思考什么）”。内容尽可能填得细些。教师在某个环节上需要管理层配合，不用专程找那个领导汇报，直接写在工作日记，当天汇总后，第一时间发电子邮件给校长，分管领导通过浏览汇总也可以直接了解情况，管理效率及有效性会提高很多。

③ 工作日记是员工工作业绩考核的很重要的部分，涉及试用员工的转正，员工的加薪或奖金，以及职务的提升。

4，文化课教学特色：快速强化滚进训练法

④ 强调提高能力与补全知识结构交相滚进，快节奏短促突击；强调知识必须具有较高的能力含量，考前有研究能力，考场上有考试能力。反对死记硬背的学习法——花费很多时间，学得很辛苦，却不能提高考试分数。在常规知识点复习中增加了能力强化训练，以快速滚进强化训练法，将知识与能力结合起来，在知识学习中提高能力，在能力强化中巩固知识。有节奏地安排短促突击，在提高学生兴奋度的基础上，高效率突破难点重点。

5，数控专业课教学特色：将实战技能分解成系列考核点，过关。

在数控专业实行产学结合，将教学主要安排在生产现场，注重实际操作。在实训基地成立生产制造部，与长春一汽和外贸单位加工配套，以高精度加工为主。教师必须先从生产制造部的操作工做起，必须先成为优秀的操作工。

将实战技术能力分解成系列考核点，将熟练程度和首次正确率作为考核标准，密切贴合生产实际。每天安排专门的时间和教师滚进过关，熟练度和准确度不能达标的同学，立即安排强化训练，直至过关为止。过关情况与班主任和带班教师的工资考核挂钩。

学生经过4到6个月的训练，基本上都能通过劳动部中级操作工的考核，并且达到熟练操作工的水平。目前这批学生在挂钩工厂强化实习，实习工资基本都在1000元以上。

数控专业产学结合班的技能教学，注重学生在这个行业的终生发展，不仅仅满足于培养简单的操作工。对机械制图，CAD，机械原理，加工工艺，设置一系列的考核点，反复训练，要求精通。

6，数控专业的职业素质教育，学校根据现代化工厂的需要编写了针对性的教材，将职业素质当作一门技能来训练。将如何成为优秀的被管理者，作为职业素质教育的重点，借鉴MBA的培养模式，形成了完整的训练手册和实施考核方案。就目前情况来看，我校的职业素质教育方式，在全国属于首创。

7，综合高中专业，我们注重语文，数学，外语的教学，并且在高二年级参加7门学科的学业水平测试。7门全部合格，达到普通高考本科报名资格的学生，学校安排专业师资，向服装设计和建筑设计方向发展。其余的学生可报考对口单招的大专，或者转数控产学结合班，直接面对就业。充分发掘学生的综合潜力，真正做到综合性的教育，因材施教，宽口径成才。

五， 德育工作

突出德育的核心地位，健全德育工作组织机构，政教处、教导处、实训处、团委、学生会等部门齐抓共管，狠抓班主任队伍建设，形成教职工全员育人的氛围。德育工作计划详尽，内容形成系列，形式多样有特色；创新德育管理模式，以德育积分为抓手，结合专业特点，针对学生实际进行“三观”（世界观、人生观、价值观）、“三德”（社会公德、职业道德、家庭美德）教育和法制教育，创建平安校园、文明校园。

六，实训基地建设

在实训基地成立生产制造部，与长春一汽和外贸单位加工配套，以高精度加工为主。计划进一步加强实训基地生产制造部的建设，形成模具制造能力，与铸造厂家联合，生产高精度机用平口钳。提高生产制造的档次，以生产制造为龙头，带动数控人才的培养，提高数控人才的档次。

生产制造部形成全方位的机械行业辐射：稳定的高精度产品加工面向汽车制造商，模具制造面向铸造商，精密机用平口钳面向零售市场。规模和效益并重，争取尽可能多的岗位提供给学生实习。

争取在数控人才的培养档次上达到江苏省领先的水平。

七，发展定位和规划

我校2007年底，争取在校生人数达到1000人。计划在2009年，建筑面积达到2万平方米，占地100亩，在校生人数达到2000元。争创国家级示范性职业高级中学。

追求教学质量的高定位，学生技能水平的高定位。以高质量达到高收入，以高收入确保高发展，探索民办职业教育的做大做强之路。

与国外的职业高级中学建立多方面的联系，开拓职业教育走出去的留学成材之路，走进来的合作办学之路。

注重骨干专业的纵深发展，定位于高端技能人才。以高品位的实习工厂为先导，开办模具制造等高端专业，避开低档次重复建设带来的低价竞争，确保学校的良性发展。

经过几年来的努力，在教育局领导的支持和指导下，办学的思路基本成型，也有了一定的社会声誉，学校的进一步发展有了一定的基础。

但管理人才和文化课师资的紧缺，严重制约了学校的发展。希望教育局领导能协调有关部门，给一些扶持的政策，允许公办学校的管理干部和教师在不改变档案工资性质的情况下，以短期（一年或两年）借用的方式，加强我们的管理和教学，支持我们的发展，为社会多培养一些实用人才，为建设和谐社会多作贡献。

江苏高考复读哪里强

江苏高三复读在哪个学校如下：

无锡市:江苏省太湖复读学校、无锡慧源高复学校、美国格林希尔外语教育(惠山校区)

南京市:南京天元高考复读学校、南京鹏举高考复读学校、江海学校浪潮辅导、南京正则高考复读学校、南京慧考试复读学校、育优(南京)高考复读学校、启航补习班(后标营路)

泰州市:栋梁中高考复读学校、姜淮高考复读学校、三泰高考补习学校、泰州市姜堰高考复读学校

高三复读提升的关键

1、制定明确的学习计划

制定详细的学习计划是高三复读提升的首要步骤。根据自己的实际情况和目标，合理安排每天的学习时间，合理分配时间用于各科目的复习和强化训练。同时，要制定每周和每月的学习目标，并定期检查和调整计划，以保证复习的有序进行。

2、夯实基础知识

高三复读时，夯实基础知识是至关重要的。对于课程中的重点知识点和难点题型，要加强复习和掌握。可以针对每个学科，梳理重要知识点，进行有针对性的练习和总结。此外，复习过程中，及时查漏补缺，弥补基础知识上的薄弱点，为后续学习打好基础。

3、提高学习方法和技巧

提高学习方法和技巧是高三复读提升的关键之一。可以尝试多种学习方法，如归纳总结、思维导图、复习卡片等，找到适合自己的学习方式。

同时，掌握解题技巧和应试技巧也是至关重要的。可以多做真题和模拟试卷，熟悉题型和考试要求，培养解题的思维模式和应对压力的能力。

4、积极参与课堂和辅导班

参与课堂和辅导班的学习是提升复读成绩的重要途径之一。课堂上要认真听讲，做好笔记，并积极与老师和同学互动。辅导班可以提供有针对性的辅导和答疑，加强对知识点的理解。在课堂和辅导班之外，可以组织学习小组，与同学一起讨论和解答问题，相互学习和督促。

5、保持良好的心理状态

高三复读期间，保持良好的心理状态非常重要。要保持积极乐观的心态，相信自己能够取得进步和突破。遇到困难或挫折时，要及时调整心态，寻求支持和鼓励。同时，要保持健康的作息和饮食，定期参加体育锻炼和放松活动，以提高身体素质和心理抗压能力。

6、合理利用资源和咨询

高三复读时，合理利用各种学习资源和咨询也可以帮助提升。可以利用教材、辅导书、网络资源等多渠道获取资料和习题，加深对知识的理解。另外，可以积极向老师和同学请教，参加学习班、培训班等，获取专业的指导和建议。

海口市有哪些高考复读学校?

江苏高考复读比较强的学校如下：

南京市：南京正则高考复读学校、南京天元高考复读学校、南京慧考试复读学校、南京鹏举高考复读学校、南京海卫复读学校、育优(南京)高考复读学校、鹏举高考复读、南京毓秀高考补习学校、江宁区高中文化补习学校、溧水县高考补习学校。苏州市：思学堂中新复读学校、苏州思学堂中高考复读学校。

常州市：常州市求真高中文化补习学校、武进区树人高中文化补习学校。无锡市：江苏省太湖复读学校、金榜高考复读学校、无锡慧源高三复读学校、无锡开源高考复读学校、无锡市争气复读学校。徐州市:金榜复读学校、徐州恒升高考复读学校、丰县群元学校高考复读中心、东方高考文化补习中心、金太阳补习学校。

泰州市：姜淮高考复读学校、栋梁中高考复读学校、三泰高考补习学校。南通市：海安铭师堂高考复读学校(南通分部)、铭师堂高考复读学校、春晖补习学校阳光教育、南通市通州高考复读中心。连云港市：金榜高考复读学校(连云港校区)。

如何选择复读学校

1、口碑：口碑好不好决定着这所学校是否值得选择，大家不要把目光放在该学校的宣传上面，好的学校根本不需要宣传，完全凭借口碑招生，所以大家可以向熟悉教育界的人士进行咨询，也可以咨询曾就读该校的学生及其家长，去了解一个复读学校的口碑。

2、师资力量：师资力量是一所学校的核心，只有核心稳才有发展的空间，好的老师就是一盏明灯，照亮学生前行的路，总体来说师资力量强不强，决定之教学质量高不高，所以师资力量是一个重要的参考因素。

3、升学率：判断一所学校好不好，最直观的体现方式绝对是升学率了，升学率直接反应了这所学校各个方面的综合实力，比如说师资力量、教学水平、管理模式等等。

2013复读到姜堰哪家好？

海口市第一中学、海口实验中学

一、海口市第一中学

海口市第一中学坐落于海南省海口市，海口市教育局主管的公立全日制重点中学、海南省一级甲等学校。

截至2013年6月，学校总占地面积340多亩，学生7784人（其中高中部4959人，初中部2825人），高中部占地面积256亩，建筑面积94746.57平方米，初中部占地面积70亩，有教职工540余人。

二、海口实验中学

海口实验中学坐落于海南省海口市，由海口市教育局主管的一所公办高级中学、海南省一级中学。学校创建于1994年；2001年，成为海南省一级中学。

截至2015年1月，学校高中校区占地面积60亩，建筑面积30000多平方米；初中校区占地面积51亩。截至2018年7月，学校有89个教学班，其中，初中42个教学班，高中47个教学班；在校学生5000余人。

海口实验中学教学理念：

以“学会做人，学会学习，学会生存，学有特长”为总目标，引导学生自主发展。通过学生电视台的创办，艺术节的举办，作为省传统体育项目学校多项活动的展开等，给学生更多的自由天地。党团组织的建设及其活动的展开，大大促进了教风、学风改善。

海口市第一中学教学理念：

学校以“科学立校、文化活校、科研兴校”为办学思想。秉承一中“务实、严谨、超越”的优良校风，全体教职工发扬“爱岗敬业、爱生奉献、自我超越”的优良教风，踏实工作，锐意进取。学校执教严谨，敢为人先，全面深化教育改革，全面实施素质教育，全面提高教育质量，取得了显著的工作成就，赢得了良好的社会声誉。

百度百科——海口实验中学

百度百科——海口市第一中学

我们是姜堰复读志愿者联盟，联盟的成员分别来自“三水”、“育英”、“姜淮”、“文博”的2013毕业生，为了正本清源，我们志愿为大家作出本联盟对姜堰这几所复读学校的公正评价，以此作为学弟、学妹们选择复读学校的重要参考。

三水：作为全省最大的复读学校，这里不多作评价。

姜淮：办学时间较长，是一个专门的复读学校，所有教师都是教育专家，近几年来高考二本以上录取率均在90%以上，是姜堰复读学校中最好的一所复读学校。后来，三水与姜淮联合办学，听说三水是姜淮的分校，希望想复读的学生踊跃到姜淮报名。

育英：原来是姜堰复读学校的“老二”， 最大特点是按部就班，近几年成绩下滑严重，主要是因为管理不到位，教师不把精力放在课堂教学上，只顾课后强拉学生进行有偿补课，扰乱了正常的教学秩序；另有些教师年龄偏大，教学水平已不能适应目前高考的要求；还有中途换老师频繁，导致学生反响很大，严重影响了学生的学习效果；信任度还可以。

文博：这几年成绩确实可以，最大特点是能涨分；只是招收的生源中顶级高分学生缺乏，因此高考最高分不是太高（北大、南大一类的学校好像没有），教师年龄40-50左右。曾出现掼毁学生手机的现象，另有个别教师在课堂上揪睡觉学生的耳朵。但总体上校长和老师们对学生的学习和生活还是比较关心的。

育才：是姜堰最没有责任心的学校，校长和老师说的话几乎没有一句是真的，本联盟中就有去年到那儿报名的，但因“育才”整体实力与其它复读学校悬殊，去年没有招到学生，后关门大吉，最后把招收的几个学生当成商品卖给其他复读学校，引起社会公愤；据说今年又要招生，本联盟认为这样的学校不能去，不要浪费自己的时间和青春！信任度极差。