甘肃庄浪高考录取分数线2023,甘肃庄浪高考

1.2022年甘肃省普通高校招生国家专项、高校专项及地方专项政策解读

2.2019年甘肃省高考面向贫困地区定向招生专项计划工作的通知

3.高三生必读：怎样增强应试能力

文科 1 赵轶君 648 男 兰州一中

2 苟晨露 622 女 兰州一中

3 王吉斌 613 男 民乐一中

4 张如菡 609 女 天水一中

5 王萧依 608 女 嘉峪关一中

6 高子涵 603 女 金塔中学

7 陈俊彦 601 女 兰州一中

8 董红亮 600 男 陇西文峰中学

9 刘永博 595 男 靖远一中

10 毛锦文 594 男 定西一中

11 盛燕杰 594 女 武威二中

12 周云龙 593 男 临洮中学

13 王修竹 592 女 兰化一中

14 张炜炜 590 女 金塔中学

15 田臻奕 589 女 酒钢三中

16 张 琛 587 男 平凉一中

17 汤苘语 587 女 武威一中

18 张顺意 587 男 靖远二中

19 温晓宇 586 男 师大附中

20 陈鹏强 585 男 渭源莲峰中学

21 张可诺 584 女 兰州一中

22 程安祺 584 女 师大附中

23 周玉桥 584 女 山丹一中

24 阚晓雪 583 女 师大附中

25 闫小菡 583 女 庆阳一中

26 薛雅心 582 女 兰州三十三中

27 朱小康 582 男 镇原平泉中学

28 程 悦 581 女 兰州一中

29 郑凯英 581 女 金昌二中

30 贾 筱 580 女 庆阳一中

31 李晓田 580 女 武威一中

32 施若楠 579 女 兰州一中

33 周佳波 579 女 康县一中

34 葛佳佳 579 女 敦煌中学

35 马 颖 579 女 金昌二中

36 李 杰 579 男 嘉峪关一中

37 石洪柱 578 男 敦煌三中

38 李丝雨 578 女 嘉峪关一中

39 王雪琴 577 女 靖远二中

40 吴 涛 577 男 酒钢三中

41 闫 瑾 576 女 张掖中学

42 姚 乐 575 女 师大附中

43 朱悦池 575 男 平凉一中

44 李继荣 575 男 静宁一中

45 慕 羊 575 女 庆阳一中

46 黄 燕 575 女 康县一中

47 马敏祺 575 女 天水一中

48 赵 宸 575 女 张掖中学

49 任 丛 574 女 平凉一中

50 张 宁 574 女 张掖中学

51 韩 雪 574 女 酒钢三中

52 崔月馨 572 女 兰州三十三中

53 姚霁芸 572 女 师大附中

54 李 沛 572 女 定西一中

55 雒效文 572 男 甘谷四中

56 马 琳 572 女 白银八中

57 谭云云 572 女 会宁二中

58 朱 现 572 男 酒钢三中

59 韩丽娜 572 女 嘉峪关一中

60 闫晓媛 572 女 酒钢三中

61 孙文锦 572 男 通渭李店中学

62 任轩弘 572 男 庆阳一中

63 杨淑娟 571 女 张掖二中

64 王立伟 570 男 师大附中

65 杨 军 570 男 庄浪一中

66 杜 倩 570 女 酒钢三中

67 李海尧 570 男 酒钢三中

68 李芳红 569 女 外国语高中

69 黄丽娜 569 女 兰州一中

70 陶 怡 569 女 皋兰一中

71 戴成城 569 男 天水一中

72 郭 钰 569 女 天水一中

73 周 璐 569 女 张掖二中

74 马 婷 569 女 酒泉中学

75 孙 涛 569 男 嘉峪关一中

76 周 菁 568 女 兰州一中

77 杨 露 658 女 兰州一中

78 张登龙 568 男 平凉一中

79 蒋智华 568 男 泾川一中

80 寇敏嘉 568 女 天水二中

81 刘 欣 568 女 秦安一中

82 魏 玮 567 女 兰州一中

83 周 婧 567 女 兰炼二中

84 张 雪 567 女 兰化一中

85 景丹阳 567 男 平凉一中

86 刘文科 567 男 宁县二中

87 李盼盼 567 女 徽县一中

88 汪致宏 567 女 天水一中

89 武剑飞 567 男 天水二中

90 王力龙 567 男 金塔中学

91 张嘉芸 567 女 白银实验中学

92 刘海东 567 男 靖远二中

93 王 飞 567 男 金川公司一中

94 张 倩 566 女 皋兰一中

95 李 璇 566 女 华亭一中

96 白玉杰 566 男 镇原平泉中学

97 周凡丽 566 女 靖远二中

98 吴雅欣 565 女 兰州一中

99 刘雪彤 565 女 陇西一中

100 马 敏 565 女 陇南一中

2022年甘肃省普通高校招生国家专项、高校专项及地方专项政策解读

2016年甘肃省普通高校面向贫困地区定向

招生专项计划实施办法

按照《教育部关于做好2016年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》(教学[2016]6号)规定，为做好2016年我省普通高校面向贫困地区定向招生专项计划（以下简称国家专项计划）工作，结合我省实际，特制定本办法。

一、实施区域及考生资格

根据《教育部关于做好2016年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》规定，我省实施国家专项计划的区域为辖区11个市（州）的58个集中连片贫困县（区）（详见附件1）。

报考学生须同时具备下列三项条件：

（一）符合当年我省普通高考报名条件；

（二）考生本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍；

（三）考生本人具有户籍所在县（区）高中连续3年学籍并实际就读。

二、资格审核及信息上报

根据《关于做好2016年甘肃省普通高校招生报名工作的通知》（甘招委发[2015]35号）中“拟报考我省贫困地区定向招生专项计划（国家专项）、地方重点高校招收农村学生专项计划（地方专项）、农村学生单独招生（高校专项）、我省建档立卡贫困户家庭考生专项招生（精准扶贫专项）、我省革命老区专项招生（革命老区专项）等类型招生和拟享受高考加分中对户籍及民族成分有要求的项目，考生必须回户籍所在县（区）报名。”的规定，报考学生的资格审核认定和备案由考生户籍所在报名地招办负责。

各地招办在考生资格审核中必须结合《甘肃省普通高校招生考生报名登记表》和《甘肃省普通高校招生考生报名资格审查表》，扎实做好考生资格审核工作，确保考生户籍、学籍、年限等信息的一致性。

（一）审核程序

考生须到户籍所在报名地县（区）招办申领《2016年甘肃省面向贫困地区定向招生考生资格审查表》（详见附件2），填写后交县（区）招办进行资格认定及备案。

凡不进行资格认定的考生一律不得参加国家专项计划录取。资格审查时，凡不属于弄虚作假且情况特殊的考生，由县（区）招办组织审查后，报市（州）招办裁决。市（州）招办将批准的考生名单和情况上报省教育考试院备案。

（二）资格信息的上报

各市（州）招办对贫困地区考生资格信息数据单独建库，5月下旬报省教育考试院。《2016年甘肃省面向贫困地区定向招生考生资格审查表》由县（区）招办放入考生纸质档案。

三、计划编制及批次设置

（一）计划编制

1.教育部下达我省招生的国家专项计划分两部分编制：部属及省外院校（含兰州大学、西北民族大学）国家专项计划面向全省58个贫困县（区）编制分专业招生来源计划；西北师范大学、兰州理工大学、兰州交通大学、甘肃农业大学、兰州财经大学、甘肃中医药大学等6所省属院校国家专项计划面向全省58个贫困县（区）分县（区）、分专业编制招生来源计划。具体承担院校及计划情况以省教育厅最终下达的为准。

2.国家专项计划单列。计划公布时须注明执行本科一批分数线或执行本科二批分数线。

（二）批次设置

国家专项计划安排在提前批次B、C段。

四、志愿填报

（一）志愿填报

国家专项计划在提前批B或C段填报志愿。

部属及省外院校国家专项计划在提前批B段填报；省属院校国家专项计划在提前批C段填报。

（二）志愿设置

国家专项计划实行“1+1”顺序志愿的模式，可填报2所院校。设置“1个第一志愿、1个第二志愿”，每所院校可填报6个专业。

（三）填报时间

6月下旬文化课成绩公布后,国家专项计划与普通类第一次填报志愿同步进行。

五、录取

（一）分数线划定

2016年国家专项计划批分数线原则上参照普通文理类本科一批、本科二批分数线执行，如生源不足时，按照教育部规定可降分录取。

（二）录取方式

部属及省外院校的国家专项计划面向58个贫困县（区），按考生志愿和成绩在提前批B段招生录取；省属院校的国家专项计划，面向58个贫困县（区），按考生志愿和成绩分县（区）在提前批C段招生录取。

（三）投档原则

国家专项计划按照志愿从高分到低分排序投档。部属及省外院校的国家专项计划按照“1+1”顺序志愿模式在批次控制分数线下20分以内（含20分）征集1次。省属高校国家专项计划不征集志愿，如计划地生源不足时，可根据考生志愿在批次控制分数下40分以内（含40分）发档，确保招生计划顺利完成。

附：1.甘肃省集中连片贫困县名单

2.2016年甘肃省普通高校面向贫困地区定向招生考生资格审查表

附1

甘肃省集中连片贫困县名单

六盘山区（40）

兰州市

永登县、皋兰县、榆中县

白银市

靖远县、会宁县、景泰县

天水市

清水县、秦安县、甘谷县、武山县、张家川回族自治县、麦积区

武威市

古浪县

平凉市

崆峒区、泾川县、灵台县、庄浪县、静宁县

庆阳市

庆城县、环县、华池县、合水县、正宁县、宁县、镇原县

定西市

安定区、通渭县、陇西县、渭源县、临洮县、漳县、岷县

临夏回族自治州

临夏市、临夏县、康乐县、永靖县、广河县、和政县、东乡族自治县、积石山自治县

秦巴山区（9）

陇南市

武都区、成县、文县、宕昌县、康县、西和县、礼县、徽县、两当县

藏族地区(9)

武威市

天祝藏族自治县

甘南藏族自治州

合作市、临潭县、卓尼县、舟曲县、迭部县、玛曲县、碌曲县、夏河县

备 注：共计58个贫困县（市、区）

2019年甘肃省高考面向贫困地区定向招生专项计划工作的通知

为进一步巩固拓展脱贫攻坚成果，持续推动脱贫地区发展和乡村全面振兴。2022年，我省继续面向全省农村和脱贫地区实施国家专项计划、高校专项计划和地方专项计划（以下统称为“专项计划”）。

一、专项计划的招生对象分别是哪些学生？

（一）国家专项

国家专项计划主要面向我省原58个集中连片贫困县（市、区）的高中毕业生，不区分农村和城镇户籍。

我省原58个集中连片贫困县为：

1.兰州市:永登县、皋兰县、榆中县；

2.白银市:靖远县、会宁县、景泰县；

3.天水市:清水县、秦安县、甘谷县、武山县、张家川回族自治县、麦积区；

4.武威市:古浪县、天祝藏族自治县；

5.平凉市:崆峒区、泾川县、灵台县、庄浪县、静宁县；

6.庆阳市:庆城县、环县、华池县、合水县、正宁县、宁县、镇原县；

7.定西市:安定区、通渭县、陇西县、渭源县、临洮县、漳县、岷县；

8.临夏州:临夏市、临夏县、康乐县、永靖县、广河县、和政县、东乡族自治县、积石山自治县；

9.陇南市:武都区、成县、文县、宕昌县、康县、西和县、礼县、徽县、两当县；

10.甘南州:合作市、临潭县、卓尼县、舟曲县、迭部县、玛曲县、碌曲县、夏河县。

（二）高校专项

高校专项计划要求定向招收边远、原贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村户籍学生。我省高校专项的实施区域为原58个集中连片贫困县（市、区）及酒泉市肃北蒙古族自治县、酒泉市阿克塞哈萨克族自治县、张掖市肃南裕固族自治县等3个少数民族自治县。

（三）地方专项

地方专项计划面向全省范围内具有甘肃农村户籍的考生。

二、我省考生报考专项计划应具备什么条件？

（一）国家专项

国家专项计划报考学生须同时具备下列三项条件。

1.符合2022年普通高校招生统一考试报名条件；

2.考生本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍；

3.考生本人具有户籍所在县（市、区）高中连续3年学籍并在学籍学校实际就读。

（二）高校专项

高校专项计划报考学生须同时具备下列三项基本条件：

1.符合2022年我省普通高校统一考试报名条件；

2.考生本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，考生本人具有当地连续3年以上户籍；

3.考生本人具有户籍所在县（市、区）高中连续3年学籍并实际就读。

若有关高校在此基础上增加其他报考要求，会在招生简章中公布，考生填报前应仔细查看相关院校招生简章。

（三）地方专项

地方专项计划面向甘肃农村户籍的考生，户籍信息以2022年普通高校统一考试招生报名时采集的户籍信息为准。

三、专项计划考生填报批次是怎么设置的？

（一）国家专项

1.我省国家专项计划分部属及省外院校国家专项计划和省属院校国家专项计划。国家专项计划分别在本科提前批A、B、C段。部属及省外院校国家专项计划在本科提前批B段；若有政审、面试、体检、定向等特殊要求的国家专项计划，在提前批A段；省属院校国家专项计划在本科提前批C段。

2.部属及省外院校（含兰州大学、西北民族大学）国家专项计划面向全省原58个贫困县（市、区）分专业安排在本科提前批B段编制招生来源计划，若有政审、面试、体检、定向等特殊要求的院校，计划编制安排在提前批A段；省属院校国家专项计划面向全省原58个贫困县（市、区）分县（市、区）、分专业编制，安排在C段，即具体招生计划数分解到原58个贫困县（市、区）。

3.考生报考国家专项计划时应对照自己分数认真查看招生院校是执行本科一批分数线还是执行本科二批分数线。

（二）高校专项

1.高校专项考生填报批次设置在本科一批H段，只设置一个志愿。

2.2022年高校专项计划的报名申请在教育部阳光高考平台(网址为进行。

4月25日前：考生在教育部阳光高考平台填写、提交报名申请信息；

5月中旬：省市完成考生基本条件审核并公示通过审核名单；

5月底前：高校完成考生其他条件审核并公示通过审核名单；

6月7日至9日：考生参加全国统一高考。

3.高考后至成绩公布前：高校确定并公示资格名单，部分试点高校组织考核；高考成绩公布后：考生填报志愿，高校完成录取并公示。

（三）地方专项

2022年甘肃省实施地方专项计划的高校由省内本科院校承担。具体承担院校及计划以省教育厅最终下达的为准。地方专项考生填报批次设置在本科提前批D段。

四、我省2022年实施高校专项计划的院校主要有哪些？

我省今年实施高校专项计划的院校主要由教育部直属高校和教育部规定的其他高校承担。

（一）教育部直属高校（72所）

（二）其他高校（23所）

五、专项计划是如何录取的？

（一）国家专项

国家专项计划B段实行平行志愿模式，设置9个院校志愿，每所院校设6个专业志愿和1个专业服从选项。在本科提前批A段中有政审、面试、体检、定向等特殊要求的国家专项计划和省属院校国家专项计划C段，实行“1+1”顺序志愿，如计划地生源不足时，可根据考生志愿在批次控制分数下40分以内（含40分）投档。

6月下旬文化课成绩公布后,国家专项计划与普通类第一次填报志愿同步进行，即6月25日20:00至27日20:00。

（二）高校专项

高校专项考核安排在全国统一高考后进行，考生要根据考试情况合理估分，及时关注浏览招生院校网站信息，加强与招生院校的沟通联系。6月下旬文化课成绩公布后,高校专项计划志愿与普通类第一次填报志愿同步进行，即6月25日20：00至27日20:00。录取时，省教育考试院按照阳光高考平台公示的考生名单和考生志愿，按相关规定在本科一批I段模拟投档前一次性向院校投放资格审核通过且成绩（含政策性加分，未安排分省计划的院校不使用照顾加分）在本科一批线上的考生电子档案。招生院校负责审核录取符合本校录取要求的考生，并及时退回未被录取考生的电子档案，以便考生参与本科一批所报平行志愿录取。

（三）地方专项

地方专项计划安排在本科提前批D段进行，实行平行志愿投档模式，设置9个院校志愿，每所院校设6个专业志愿和1个专业服从选项。6月下旬文化课成绩公布后,地方专项计划志愿与普通类第一次填报志愿同步进行，即6月25日20：00至27日20:00。

六、专项计划是否征集？

国家专项和地方专项生源不足时，面向符合条件的考生公开征集一次，高校专项计划不参与征集。

（一）国家专项

安排在提前批A段有特殊要求国家专项计划实行“1+1”顺序志愿投档模式，如生源不足随A段其他类计划一起不降分征集一次；部属及省外院校的国家专项计划B段按照平行志愿模式在批次控制分数线下20分以内（含20分）征集1次。省属高校国家专项计划C段分解到县（市、区）实行“1+1”顺序志愿投档，如计划地生源不足时，可根据考生志愿在批次控制分数下40分以内（含40分）投档。生源仍不足时，征集1次。征集时，计划统一公布不再分解到县，全省具有报考资格且在批次控制分数下40分以内（含40分）未录取的考生均可填报。

（二）高校专项

高校专项计划根据教育部相关规定和招生院校有关规定在本科一批H段进行录取。不设置征集志愿。

（三）地方专项

如院校生源不足时，按照平行志愿模式在批次控制分数线下20分以内（含20分）征集1次。

七、如何确保专项计划公平公正实施？

（一）严格资格审核

按照专项计划报考条件，严格考生报考资格审核，坚决取消不符合实施区域、学籍、户籍等要求的考生资格，严防资格和违规录取。

（二）加大信息公开

严格落实招生信息公开公示制度，及时公开公示相关招生政策、咨询及申诉渠道、重大违规事件及处理结果等信息，主动接受社会监督。同时，将通过专项计划资格审核考生的相关信息分别在省、市（州）、县（区）教育考试招生机构网站和所在中学网站和班级公示。高校要将高校专项计划报名资格审核通过考生名单、入选资格考生名单、录取标准和录取结果等信息分别在学校招生网站和教育部阳光高考平台公示。

（三）严查违规行为

严格执行招生政策规定，完善举报核查机制。对在专项计划招生中有违规违纪行为的人员严肃处理，并追究相关人员责任，涉嫌违法犯罪的，移送司法机关依法追究法律责任。对伪造、变造、篡改、假冒户籍学籍等虚假个人信息和提供虚假申请材料的考生，认定为在国家教育考试中作弊，取消专项计划报考和录取资格，同时按相关规定取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予暂停参加各类国家教育考试1至3年的处理。

八、符合报考条件考生的专项计划志愿与普通本科志愿是否冲突？

我省普通高校招生普通类招生录取共设四个批次：提前批（A、B、C、D、E、F、G七个段次）、本科一批（H、I、J三个段次）、本科二批（K、L两个段次）及高职（专科批）（P、Q、R三个段次），共设15个段次。投档顺序依次按照从A至R的段次序号顺序，实行“清上段、启下段、段段清”的原则，即某段次招生录取工作完全结束后，才开始下一段的录取工作，各段志愿互不影响，所以符合报考条件考生的专项计划志愿与普通本科志愿是不冲突的。考生可根据自身条件选择各段次中的专项计划的院校及专业。如果考生在某个段次专项计划录取了，则后面各段次志愿失效且无录取资格。

九、报考2022年专项计划的考生应注意哪些事项？

（一）自查报考资格

报考前，考生应根据专项计划报考条件进行资格自查，在规定时间内进行志愿填报，决不允许伪造、变造、篡改、假冒户籍学籍等申请材料。符合条件的考生根据自己的成绩，把握机会，仔细考量，慎重填报相应的专项计划。

（二）诚信填报专项计划志愿

近年来，专项计划招生为我省农村、贫困、民族等地区学学生“上大学、上好大学”增加了机会，促进了教育公平，推动了经济社会发展，为我省乡村振兴提供了强有力的人才支撑。但每年因部分考生填报志愿时考虑不充分，造成大量优质专项计划浪费。为提高专项计划完成率，确保专项计划招生惠及考生，切实维护考生利益，我省将进一步加大招生计划管理力度，优化志愿填报方式。从2023年高考招生起，往年被专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生，不再具有专项计划报考资格。

高三生必读：怎样增强应试能力

各市（州）、东风场区招生办公室，有关高校：

为进一步贯彻落实党中央、国务院就促进教育公平，努力为贫困地区选拔、培养更多的高层次专业人才，推动贫困地区经济社会又好又快发展的要求和精神，按照教育部安排部署，我省继续实施面向全省贫困地区定向招生专项计划，现将《甘肃省面向贫困地区定向招生专项计划实施办法》印发给你们，请遵照执行，并就有关事宜通知如下：

一、严格考生资格审核

各市（州）招办要加大对面向贫困地区定向招生专项计划考生报考条件的资格审核力度，严防资格。建立教育、公安等部门联合审核的工作机制。对于审查过程中不能确定考生资格的，县（区）招生办可要求考生进一步提供规定以外其他相关证明材料，以确保报名资格审查工作的严肃性和公正性。协调处理好跨市（县）资格审核工作。要扎实做好面向贫困地区定向招生专项计划考生信息采集工作，保证采集的信息真实准确。

二、扩大招生信息公开

各级招办、普通高校和普通中学要构建多级高校招生信息公开制度，认真落实高校招生信息“十公开”，进一步扩大信息公开的范围和内容，把面向贫困地区定向招生专项计划的招生政策、招生计划、报考条件、资格名单、录取分数、录取结果、咨询及申诉渠道等信息向社会全面公开。在公示有关信息的同时，设立举报电话和举报信箱，及时受理调查，确保面向贫困地区定向招生专项计划组织实施的公平公正、公开透明。

三、加强招生宣传工作

各地、各有关高校要加强面向贫困地区定向招生专项计划招生的宣传工作，让考生和社会及时、充分知晓相关政策内容，对实施专项计划重要意义、政策措施、资格认定、录取原则等信息进行广泛宣传，营造实施面向贫困地区定向招生专项计划的良好社会氛围，确保我省面向贫困地区定向招生专项计划的顺利实施，切实把这项惠及广大农村贫困地区学生的政策落实到位。

四、加大违规查处力度

各级招办、普通高校和普通中学要会同教育纪检部门加强对面向贫困地区定向招生专项计划实施各环节的监督、检查。对违规行为，对违规违纪的部门和个人，要立即启动相关程序调查处理，依据教育部令第33号和教育部令第36号追究当事人及相关人员责任，涉嫌犯罪的依法移送司法机关处理。

甘肃省高等学校招生委员会

4月14日 甘肃省面向贫困地区定向招生专项计划实施办法

为贯彻党的十八届三中、四中全会精神，落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发[2014]35号）要求，按照《教育部关于做好重点高校招收农村学生工作的通知》(教学[2015]3号)规定，为做好我省面向贫困地区定向招生专项计划（以下简称国家专项计划）工作，结合我省实际，特制定本办法。

一、实施区域及考生资格

根据《教育部关于做好重点高校招收农村学生工作的通知》规定，我省实施国家专项计划的区域为辖区11个市（州）的58个集中连片贫困县（区）（详见附件1）。

我省58个贫困县（区）具有贫困地区当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、符合当年我省统一高考报名条件、父母或法定监护人具有当地户籍的考生，均可填报国家专项计划志愿。

二、资格审核及信息上报

（一）审核程序

1.户学籍在贫困县（区）当地且报名在贫困县（区）当地的考生：考生须到户籍所在县（区）招办申领《甘肃省面向贫困地区定向招生考生资格审查表》（详见附件2），填写后交县（区）招办进行资格认定及备案。

2.户学籍在贫困县（区）当地但报名不在贫困县当地的考生：考生须到户籍所在县（区）招办申领《甘肃省面向贫困地区定向招生考生资格审查表》，填写后交户籍所在县（区）招办进行资格认定。资格认定后，考生携带资格审查表交报名所在县（区）招办备案。

3.户学籍在贫困地区但户学籍不在一地的考生：考生须到户学籍两地县（区）招办申领《甘肃省面向贫困地区定向招生考生资格审查表》，填写后交户学籍所在县（区）招办进行资格认定。资格认定后，考生携带资格审查表交报名所在县（区）招办备案。

凡不进行资格认定的考生一律不得参加国家专项计划录取。资格审查时，凡不属于弄虚作假且情况特殊的考生，由县（区）招办组织审查后，报市（州）招办裁决。市（州）招办将批准的考生名单和情况上报省招办备案。

（二）资格信息的上报

各市（州）招办对贫困地区考生资格信息数据单独建库，5月15日前上报省招办。《甘肃省面向贫困地区定向招生考生资格审查表》由县（区）招办放入考生纸质档案。

三、计划编制及批次设置

（一）计划编制

1.教育部下达我省招生的国家专项计划分两部分编制：省外高校（含兰州大学、西北民族大学）国家专项计划面向全省58个贫困县（区）编制分专业招生来源计划；西北师范大学、兰州理工大学、兰州交通大学、甘肃农业大学、兰州商学院、甘肃中医学院等6所省属高校国家专项计划面向全省58个贫困县（区）分县（区）、分专业编制招生来源计划。

2.国家专项计划单列公布招生计划。计划公布时须注明执行本科一批分数线或执行本科二批分数线。

（二）批次设置

国家专项计划安排在提前批次B、C段。

四、志愿填报

（一）志愿填报

国家专项计划在提前批B或C段填报志愿。

省外高校国家专项计划在提前批B段填报；省属高校国家专项计划在提前批C段填报。

（二）志愿设置

国家专项计划实行“1+1”顺序志愿的模式，可填报2所院校。设置“1个第一志愿、1个第二志愿”，每所院校可填报6个专业。

（三）填报时间

6月下旬文化课成绩公布后,国家专项计划与普通类第一次填报志愿同步进行。

五、录取

（一）分数线划定

国家专项计划批分数线原则上参照普通文理类本科一批、本科二批分数线执行，如生源不足时，按照教育部规定可降分录取。

（二）录取方式

省外高校（含兰州大学、西北民族大学）的国家专项计划面向58个贫困县（区），按考生志愿和成绩在提前批B段招生录取；西北师范大学、兰州理工大学、兰州交通大学、甘肃农业大学、兰州商学院、甘肃中医学院等6所省属高校的国家专项计划，面向58个贫困县（区），按考生志愿和成绩分县（区）在提前批C段招生录取。

（三）投档原则

国家专项计划按照志愿从高分到低分排序投档。省外高校（含兰州大学、西北民族大学）的国家专项计划按照“1+1”顺序志愿模式在批次控制分数线下20分以内（含20分）征集1次。省属高校国家专项计划不征集志愿，如计划地生源不足时，可根据考生志愿在批次控制分数下40分以内（含40分）发档，确保招生计划顺利完成。附：1.甘肃省集中连片贫困县名单

2.甘肃省面向贫困地区定向招生考生资格审查表

附1

甘肃省集中连片贫困县名单

六盘山区（40） 兰州市 永登县、皋兰县、榆中县 白银市 靖远县、会宁县、景泰县 天水市 清水县、秦安县、甘谷县、武山县、张家川回族自治县、北道区 武威市 古浪县 平凉市 崆峒区、泾川县、灵台县、庄浪县、静宁县 庆阳市 庆城县、环县、华池县、合水县、正宁县、宁县、镇原县 定西市 安定区、通渭县、陇西县、渭源县、临洮县、漳县、岷县 临夏回族自治州 临夏市、临夏县、康乐县、永靖县、广河县、和政县、东乡族自治县、积石山自治县 秦巴山区（9） 陇南市 武都区、成县、文县、宕昌县、康县、西和县、礼县、徽县、两当县 藏族地区(9) 武威市 天祝藏族自治县 甘南藏族自治州 合作市、临潭县、卓尼县、舟曲县、迭部县、玛曲县、碌曲县、夏河县 备注：共计58个贫困县（市、区）

附2

2015年甘肃省面向贫困地区定向招生考生资格审查表

年月日

姓名 性别 民族 籍贯 考生号 身份证号 联系电话 户口登记机关 登记日期 高中学籍号 高中会考号 父、母（或监护人）姓名 父、母（或监护人）户口登记机关 联系电话 以上内容由考生本人填写 县（区）招办

审定意见 审查人签字：

负责人签字：

县（区）招办（盖章）：

年月日 说明：1、此表是国家专项计划资格审核的依据，填写和审查须准确无误。

2、凡不进行资格认定的考生一律不得参加国家专项计划录取。

有“考试”，就势必要有“应试”，特别是高考。

高考的复习就是“提高应试的能力和水平”的一个过程。高三学生这一年说穿了就是干这个。

“应试”没什么不好，“应试教育”没什么问题。

到了高三这一年，如果学校还不搞“应试教育”，那家长们还不跟这所学校“急了”不可。

当然，有的学校在高三这一年搞“应试教育”如“行云流水”，成绩斐然；有的学校则是“费劲巴拉”，成绩平平。

其实，师资水平只是其中的一个方面，这当然是一个重要的方面；但不是最主要的方面；最主要的方面是高三的学生。

为什么呢？

师资水平再高，那是外因，老师不能代替学生去考试。

师资水平再高，学生不能完全接受，即消化吸收不了，那也是白搭。

老师都是教单科的，最多有个业余爱好，也就是二科。

没有全能的老师。

甘肃今年高考“状元”陈振睿，这个再有两个月才17岁的小男孩，以698分高居今年甘肃高考榜首，戴上了“2008年高考理科状元”的桂冠。他就读于庄浪一中，父母都是该校老师，他们一家人有一个共同心愿，就是陈振睿能考上清华大学。师资力量一般的庄浪一中，缔造了多个与高考有关的第一，其中，2003年，该校学生柳存定是该校第一个满分作文获得者；陈振睿，是该校自1942年建校以来的第一个状元生。

陈振睿考了698的分数告诉该校校长李维仓时，他用四个字表达心情：高兴，激动。他说，他是该校自1942年成立以来的第一个“状元郎”。陈振睿的父亲陈昱说：“陈振睿能考到这个成绩，源于他学习非常刻苦，方法灵活。他没上小学六年级，而是从五年级直接越级升入初中学习。初一时成绩处于中上等，但自初二开始直到高中毕业，一直是全年级第一名。”

外因通过内因才能起作用。

高三学生怎样才能提高应试能力呢？

或者说提高应试能力的必由之路是什么呢？

我也不是“全能”的，我不可能告诉考生和家长语文怎么复习，数学怎么复习，英语怎么复习，史地政和理化生怎么复习。

我们应告诉考生和家长提高应试能力的必由之路是什么，这可是比较“全能”的。

高三学生提高应试能力的必由之路的步骤是：

收心于高考复习之中，跟着老师的复习路子走

“高谈阔论”没有用，高三学生要把“心”都收到高考复习之中，跟着老师的复习路子走。

“心静如水”地分析自己，保持强项，有针对性地突击弱项

分析什么？就是分析自己学习的强项是什么，弱项在哪里？以便有针对性地安排时间，强项也要做一些题以保持良好的状态，弱项多安排些时间，分时段重点突击一下。成绩提高了，要注意巩固“阵地”，别老做那些“得而复失”的无用功。

有的家长可能会说自己的孩子没有什么强项，怎么办？

那就从他（她）最感兴趣的学科开始，用功复习，争取突破一科，取得好成绩，以带动其他学科的复习和成绩的提高。

保持自己学习的强项，突击弱项，争取达到相对的成绩均衡，这是高考多拿分的“要诀”。

那种不知道自己学习强弱项，没有重点的复习，效果不会太好。

“专心致志”地进行高考复习，争取达到“迎刃而解”的境界。

这一点最重要，也最关键，但是，也最难做到。

有的高三学生，整天老想着“世界性的问题”，总想着要为“世界大同”做些贡献；

有的高三男生，总想着某某靓丽的女生能考上她理想的大学吗？有的高三女生，总想着那个帅哥男生能考上北大清华或重点大学吗？

有的高三学生，整天老想着家里受“贪官污吏”或“腐败分子”“吃拿卡要”的事，恨不得哪天把那些“贪官污吏”或“腐败分子”都给铲除了；

有的高三学生，整天不是想着怎么吃好点，就是想着穿些什么好，或者看**和玩游戏一样也不能少；

或者还有些什么与高考无关的事情，那是非常不利的。

现在有句很流行的话，“专心致志搞建设，一心一意谋发展”。

套用过来，就是“专心致志搞复习，一心一意备高考”。

高三学生在复习时，不要操无用的心，就是要“专心致志搞复习，一心一意备高考”。

当一个学生从“很精彩和很无奈”的世界中“收心”到高考复习中来；再“心静如水”地分析自己学习的强项是什么，弱项在哪里，有针对性地进行复习巩固；再到“专心致志”地进行高考复习。在这种状态下，学习就会顺畅，记忆就会提高，做难题也可以“迎刃而解”了。

这样，孩子的“应试能力”将会有很大地提高；再“牛”点的，做作前三年的高考试卷，都有可能自己押一押当年的高考试卷出什么题了。

若孩子能够达到这种境界，那高考复习将是“事半功倍”，高考也就是“指日可下”的事情了。

这就是“提高应试能力的必由之路”。

进入不了这种状态，达不到这种“境界”，高考复习将是一件比较痛苦的事情；可能虽经“呕心沥血”，但是，成绩也还不太理想。

这就是体育比赛中常讲的“竞技状态”问题，当技战术水平差不多时，谁的状态好，谁就能赢得比赛。

高三学生最关键的是要做到“心静如水”，“专心致志”地进行高考复习。