本科都有哪几种_本科大学有哪些类型

“985”、“211”、双一流、一本、二本、三本。

中国的大学有各种各样的分类标准，家长和同学们在了解大学、筛选大学时候，往往会对这些令人眼花缭乱的词语产生疑惑。这篇文章，我们就来带大家了解一下国内大学层次分类的基本知识，为大家介绍中国高校体系下各种分类。

如何了解一所高校的层次信息，我们以浙江大学为例。

浙江大学在百度百科中的介绍为：浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，中央直管副部级建制，位列首批“世界一流大学和一流学科”、“211工程”、“985工程”，为九校联盟（C9）……入选“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”……

在这段文字中我们可以看到了解一所高校的几个信息标签。

“中华人民共和国教育部直属”指的是该所高校的主管部门，浙江大学虽然坐落于浙江杭州，但其主管部门是中华人民共和国教育部，因此浙江大学也是我们平时所说的“中央部属高校”。

“综合性”指的是高校的学科教学范围，“全国重点大学”则是历史上的一个称谓，是我国重点建设的高校，现在则有另外的一些称谓了。

“世界一流大学和一流学科”、“211工程”、“985工程”、C9联盟、“珠峰计划”、“强基计划”等，都是对国内高层次高校的分类方法，我们会在下一篇推文中着重分析。

按照主管部门的不同，我们可以把大学分为：中央部署高校、省属本科院校、部省合建高校、省部共建高校。

中央部署高校，是由中华人民共和国国务院组成部门及其直属机构在全国范围内直属管理的一批高等学校。这批高校也是为国家输送高精尖人才的主力军，也是我国教育改革探索的先锋者和领导者，肩负着我国高水平人才输送、高水平人才建设的重担。

地方属高等院校，也就是我们常说省属院校，多靠地方财政提供资金、由地方行政部门划拨经费进行建设的学校。绝大多数的大学都是由地方政府建设的，这一类高校也是我国高校的主力军，是绝大多数人实现大学梦的地方。

为了让地方属高等院校有着更好的发展，也为了平衡各个地区的教育资源和人才培养。教育部及相关部门也和地方行政部门进行合作，对地区的一些高校进行资源共享、建设扶持，以提升中国高校的综合实力，于是就有了部省合建高校和省部共建高校。

部省合建高校，又称部省合作共建高校，是指中华人民共和国教育部与地方省级人民政府合建的高校。在尚无教育部直属高校的地区，按“一省一校”的原则进行高校建设支持。这些大学虽然不是中央部署高校，但也享受和了中央部署高校等同的高校建设支持。

省部共建高校，则相对特殊。其中有“中央部署高校”、也有“部省合建高校”和“省属本科院校”或高职院校，是指国务院相关部委（教育部及其他国家部委）与相关省、直辖市、自治区共建高校。其主要目的是通过联合各个部委、行业部门、地方政府和大学，加强高校建设、提升高校综合实力。

概括而言，一所高校的主管部门，和这所高校享有的资源有着紧密的联系：中央部署高校所获得的资源更多，但其肩负的责任也更大；部省合建高校则是我国支持和提升中西部高等教育发展的战略之一，虽然其所处地域优势较小，但教学资源和教学质量也是非常优渥的；省部共建高校则给到了各个高校更多元化的建设支持；相比较而言单纯的省属本科院校，在高校建设资源上就显得相对弱势了。

办学性质是我国教育制度中学校的财产归属，按照办学性质，我们可以把高校分为：公办、民办、独立学院、中外合作办学机构。

公办院校是指由国家政府部门举办并进行教育教学活动的高校，学校的资金基本来源于政府财政拨款。民办院校是指由企事业组织、社会团体、公民个人等利用非国家财政性教育经费面向社会举办的高等学校。

独立学院，则是指普通高等学校和国家机构以外的社会组织和个人合作，利用非国家财政性教育经费举办的高等院校。这类学校享有公办院校提供的一定资源，但由于是利用非国家财政学教育经费设立举办的学校，学费与民办学校相当。但独立学院在建设过程中存在各式各样的问题，为提高高等学校办学质量，2020年5月18日，教育部办公厅发布文件要求加快独立学院专设工作，要求独立学院转为民办院校、公办院校或终止办学。

中外合作办学机构是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育机构。这里我们主要折叠式有独立法人资格的机构，也就是独立的一所大学。譬如浙江省的宁波诺丁汉大学、温州肯恩大学，江苏的昆山杜克大学等，都是独立的中外合作办学机构。

除此之外随着我国高校体系的改革建设，又诞生出一种新的办学类型：公办收费，以浙江万里学院为例，浙江万里学院由浙江省人民政府主管，浙江省万里教育集团举办。是一所公办院校，但由于其举办单位为企事业组织——浙江万里教育集团，因此其享有一定的收费自主权，学费相较与普通公办高校较高。

办学性质和我们的学费其实有着很大的关系，学校办学性质不同，其财产归属不同，经费来源也不同。有专项财政拨款的，经费充足，学费低，没有专项财政拨款的，其经费来源，就需要学费进行一定补足。

看到这里，可能有的朋友就会有一些疑惑了，平时我们经常说的“一本”、“二本”、“三本”又是什么呢？实际上，浙江省在新高考改革之后，已经没有“一本”、“二本”、“三本”的说法了。

在2017年新高考改革之前，浙江省的高考志愿填报是将考生和院校专业都分批次进行填写，第一批考生填写本科第一批志愿，第二批考生填写本科第二批志愿，第三批考生填写本科第三批志愿，最后一批填写专科志愿。为了称呼便利，我们将其简化为“一本”、“二本”、“三本”。

而在2017年新高考改革之后，浙江省高考志愿填报不再将学校划分层次高低，仅划分一段线和二段线，将考生分三个段进行填报。第一批填报的考生（一段线上）可选择所有在浙江省招生的院校专业，第二批填报的考生（二段线上）可选择剩余未招满的所有院校专业，第三批填报的考生（二段线下）同理。

2020年，高考志愿填报方式再次革新，考生仅按照一段线，划分为两个段进行填报。另划定特殊类型招生控制线服务于现有的特殊类型招生。

所以记住啦，现在浙江省内没有一本、二本、三本院校的说法啦，考生也仅分两个批次进行志愿填报，千万不要再和别的省份的填报规则混淆啦。

大学本科分为公办本科和民办本科。包括4种类型：公办一本、公办二本、民办二本、民办三本。

根据高考入取批次的不同，本科也分为一本、二本、三本，但它们同属于一个层次和等级（即本科教育层次）。同时本科又分为“重点本科高校”与“普通本科高校”。“重点本科高校”与“普通本科高校”只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用。

本科办学等级（部属、省属、市属）的不同、本科办学体制以及性质（公办、民办）的不同，由办学体制决定的本科学费高低的不同，本科（一本、二本、三本）各大学毕业证书“本簿和颜色”的相同与不同等等与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关，所以一本、二本、三本高校是具有相同本科学历和文凭的高校，只是侧重不同，重点本科高校（985、211高校）重理论研究，普通本科高校（普通一本、二本、三本高校）重理论应用。即重点本科重研究，普通本科重应用。