孙埠高级中学教育教学管理平台_孙埠中学高考

1.孙埠中学到宣城市火车站又多少公里

2.张丽的人物事迹

3.宣城中学历史

21世纪初期，那时我们墨池还在鳌峰新村办学，那时叫宣城市妇女儿童活动中心。是宣城地区首个校外艺木培训机构，是墨池走上经济市场，步入社会开始创业的初期。我自然是冲在教育教学的第一线，亲自传授中国画和书法课。

在我亲自带的书画班中，有位出色的书画少年叫孙晶晶，她无论在中国画学习和书法学习上均有天赋，加上后天的不懈努力，是墨池书画少年中的佼佼者。

她在在孙埠中学初中部读初一时，一天周日来墨池上课时，她兴奋地告诉我：上周孙埠中学举行了一次课外阅读知识大赛，其中有一道题曰：《红楼梦》脂砚斋评注中的原也，应也，叹也，息也暗指了什么？这道题全校七百余名初、高中学生只有她一人答对了。

为此，学校的教导主任还特意把她喊了去，问她怎知道这道题的答案的。她告诉教导主任说:是墨池书画社的朱老师教我们画白描人物画——红楼梦金陵十二钗时告诉我们的。所以我答对了。她还告诉教导主任::朱老师每堂中国画课都要根据绘画内容讲十五分钟的古诗文和文学常识，我们可爱听了。

原也，应也，叹也，息也，这里是指贾元春，贾迎春，贾探春，贾惜春贾家四姐妹。 脂砚斋在她们的名字下面分别注上“原也”、“应也”、“叹也”、 “息也” ，连起来读是“原应叹息”的意思。

根据作者的创作意图，续《红楼梦》这部名著时，我们必须掌握《红楼梦》的两条主线，《红楼梦》是一部反映中国封建社会中金陵四大家族的兴衰史，又是一部叙说贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的三角爱情史。贾府最后的结局是“树倒猢狲散”、“落了片白茫茫大地真干净” 。皮之不存，毛将焉附，贾家四位姑娘的命运自然是“原应叹息”了。这里我们可见曹雪芹创作时的良苦用心。

在《红楼梦》书中，作者曹雪芹借冷子兴的话对她们的名字做了一番解释：“只因现今大**是正月初一日所生，故名元春，余者方从了‘春’字。”

原:通假字同 元

应:通假字同 迎

叹:通假字同 探

息:通假字同 惜

其实，中国画之所以能独立于世界民族艺术之林，就是因为它呈献给人们的不仅是绘画，还有诗文，书法，金石。诗文入画和书法入画是中国画的二大特色。

中国画是中华民族的国粹之集结，是一门综合性的艺术，这也是世界上任何画种不可替代，无法比拟的的民族绘画艺术的特色。所以中国画能够独立于世界民族艺术之林而独树一帜，成为世界绘画艺术宝库中的一颗闪亮的明珠。

作为一个中国画老师必须在传授绘画技法的同时，还必须传授诗文和书法知识，这是必不可少的。这也是我们墨池在中国画教学上的独到之处。因为我不仅是绘画老师，还是一位中学语文老师，一位墨池的书法老师。这是我中国画教学中得无独厚的优势！

但也有些不懂什么叫中国画的家长也曾提出责疑: 画画就画画，讲什么文学诗文，又不是上语文课！我听后，淡淡一笑，不知者不为过也。至今我乃坚持把中国画的传授与中国古诗文与中国传统书法紧密结合在一起，这是不可分割的。书画同源，书画同炉，书画不分家就是我们中国画教学的要旨。这是墨池的中国画教学的优良传统。所以墨池培养出来的孩子许多均为书法、绘画均能拿出手的优秀的书画少年。

因此，孙晶晶同学能准确回答这道题上脱颖而出也应在情理之中，这是一个中国画学员画《红楼梦》白描人物中必须掌握的文学知识。

孙埠中学到宣城市火车站又多少公里

1．2005年10月在安徽省南湖劳教所为劳教管理人员讲授《心理咨询在劳教管理工作的应用》专题。

2．2005年11月在亳州职业技术学院为亳州市中心校校长培训班讲授《中小学心理辅导的理论与实践》、《校长的心理健康与调节艺术》等专题。

3．2006年10月在绩溪县教师进修学校为农村中小学优秀教师讲授《学校心理健康教育的理论与实践》、《教师心理健康及其维护》等专题。

4．2007年7月在合肥铁路工程学校为安徽省中专学校教师继续教育培训班讲授《中专学校心理健康教育的原理与操作》专题。

5．2007年9月为江苏电视台员工举办《情绪管理与心理辅导》、《从心出发、驾驭压力》等培训课程。

6．2008年2月为安徽省池州市贵池区税务局员工举办《优化自我心态，感悟智慧人生》培训课程。

7．2008年10月为安徽省池州市2008年骨干班主任培训班讲授《应用心理健康教育原理，提升班主任工作艺术》、《学校心理咨询的理论与方法》等专题。

8．2008年10月在马鞍山梦都雨山湖饭店为全国中小学心理健康教育理事会第二届年会作“心理健康教育是第一教育” 学术报告。

9．2009年1月在芜湖县职教中心为芜湖县校长班学员讲授《学校心理健康教育艺术》专题。

10．2009年5月为安徽师范大学图书馆“敬文讲坛”主讲《大学，让生活美好起来》专题。

11．2009年11月为安徽师范大学教育科学学院“聚焦教育热点问题”系列讲座主讲《精神分析一百年——从弗洛伊德到科胡特》专题。

12．2010年10月为淮北市杜集区中小学校长、心理咨询教师主讲《学校心理健康教育的课程与教学》专题。

13．2010年10月为中国银行芜湖分行中层以上领导主讲《优化心态，远离犯罪》专题。

14．2011年9月在阜阳太和县讲授《心理咨询的原理与技能》、《个体咨询的开展与咨询室的建设》等专题。

15．2011年11月在广德桃李园学校为全体师生和家长讲授《初中生的心理特点与家庭教育》专题。

16．2012年3月在合肥名园大酒店讲授《变态心理学与健康心理学》、《心理诊断技能》等专题。

17．2012年3月在芜湖市二坝初中为全体教师讲授《学校心理健康教育的理论与实务》。

18．2012年5月在阜阳师范学校为全体教师讲授《教育心理学》专题。

19．2012年7月在淮南工业学校为心理咨询师讲授《心理诊断技能》专题。

20．2012年9月在南京晓庄学院为心理健康教育国培计划学员讲授《中小学心理健康教育课的设计与教学》。

21. 2012年10月为音乐学院国培计划培训班学员讲授《音乐教学与心理健康教育》。

22．2012年10月在郎溪县公安局做题为《优化自我心态，提升幸福指数》的民警心理健康辅导讲座。

23．2012年10月在宣城市公安局做题为《提升心理资本，争做幸福民警》的民警心理健康健康教育培训。

24. 2012年11月在宣城三中为高中学生及其家长讲授《家庭教育与学校教育的和谐》专题。

25. 2012年11月在池州电大为高中班主任讲授《积极心理学视野中的学生心理健康教育》专题。

26. 2012年12月为安徽省高速公路控股集团有限公司员工讲授《优化自我心态，争做美丽员工》专题。

27. 2012年为第16期中等职业学校校长任职资格培训班、第12期农村中心校校长省级培训班、宣城市第20期初中校长资格培训班、第18期高（完）中校长提高培训班、第4期皖北（大别山区）初中骨干校长高级研修班、第19期高（完）中校长提高培训班、第2期教师进修学校校长提高培训班讲授“学校管理中的心理咨询与心理健康教育”、“校长的心理健康与压力管理”、“学校管理中的心理学智慧”等专题。

28. 2013年3月为淮南市第四中学高三学生和家长做题为《高考百日冲刺阶段心态优化与动力激发》报告。

29. 2013年3月为六安市新安中学高三学生做《高考百日冲刺阶段心态调节与复习策略》报告。

30. 2013年3月23日在江苏省扬州市会议中心为未成年人心理健康（全国）辅导中心主办的“2013年江苏省未成年人心理健康教育万场宣讲骨干培训班”讲授《开掘生命中的“正能量”——青少年的自我意识漫谈》主题报告。

31. 2013年4月在安徽省高速公路控股集团有限公司池州管理处为南片区员工主讲《优化自我心态，争做幸福员工》专题。

32. 2013年5月为高职院校《学前教育》专业骨干教师国家级培训班讲授《高职院校学前教育与心理健康教育的融合与贯通》，为高职院校《音乐与舞蹈》专业骨干教师国家级培训班讲授《高职院校音乐与舞蹈专业教学活动中的心理健康教育——理念与操作》。

33. 2013年为第17期中等职业学校校长任职资格培训班、第13期乡镇中心校校长省级培训班、第20期高（完）中校长提高培训班、芜湖市镜湖区中小学校长任职资格培训班、蚌埠市中小学校长培训班、颍上县初中校长培训班讲授“学校管理中的心理咨询与心理健康教育”、“校长的心理健康与压力管理”、“学校管理中的心理学智慧”、“学校心理健康教育的理论与实务”和“初中生的自我意识及其提升”等专题。

34. 1997年起，为安徽省巢湖一中、无为中学、和县一中、和县二中、泾县中学、望江二中、怀远一中、宿松程集中学、芜湖县一中、芜湖县二中、歙县二中、宣城中学、宣城三中、枞阳中学、青阳中学、合肥十中、蚌埠三中、铜陵县一中、广德中学、宁国市津河中学、郎溪中学、郎溪县十字铺茶场中学、芜湖顶峰美术学校、广德三中、宣城孙埠中学、黄山学校、合肥世界外国语学校、阜阳红旗中学、淮南四中、六安新安中学、蒙城一中、明光三中、肥东一中、定远三中、亳州二中、涡阳三中、利辛一中、涡阳一中、巢湖三中、石台中学、肥东凯悦中学、南陵县萃英园中学、广德县实验中学、望江三中、枞阳会宫中学、寿县安丰高级中学、芜湖市沈巷中学、砀山铁路中学、濉溪二中、芜湖市荟萃中学、肥西三中、颍上二中、界首中学、颍上一中、芜湖市田家炳实验中学等50余所中学举办《高考心理辅导》讲座，并进行个别心理辅导，受益学生达20万余人。

张丽的人物事迹

驾车路线：全程约13.3公里

起点：孙埠高级中学

1.从起点向西北方向出发，沿S104行驶7.7公里，左前方转弯进入鳌峰东路

2.沿鳌峰东路行驶4.9公里，右转进入宣湖路

3.沿宣湖路行驶570米，右转

4.行驶80米，到达终点(在道路左侧)

终点：火车站

宣城中学历史

师爱无形 甘为人梯

1958年12月，张丽出生在安徽合肥，17岁时，她在宣城偏远农村插队当知青，任民办教师，开始了她艰苦而又丰富多彩的教师生活。她深深感受到农村教育条件的落后，更了解农村孩子对知识的渴求。她认真备课上课。农村中学没有英语教材，她就边听广播，边自己编写教材。后来有一个学生考取了洛阳外语学院，给张丽来了一封信说：“谢谢老师！是您给我英语的启蒙，让我有机会看见外面的世界。”这是张丽收到的第一封学生来信，让她很受感动。很多年以后，回忆起这段日子，她说，把爱奉献给孩子的人，不仅有付出，也有回报。当我看到桃李满天下，用心血培育的学生成为社会的栋梁时，我付出的爱就得到了回报。

1980年师专毕业后，张丽又回到宣城，先后在宣城县孙埠中学、宣城中学任教。在她的心中，学生重于一切。她会在严冬到来之前，给班里的孤儿备好棉衣；会在中秋之夜提着月饼到教室，与学生一起过节；会坐着三轮车到乡下探望安慰失怙的学生；会在学生病床前守候，直到他们父母到来；会不分寒暑披星戴月踏着泥泞到宿舍关照学生；会千方百计帮助困难学生渡过难关。曾经有一位患病准备辍学的贫困学生，在张丽的鼓励帮助下完成了学业，考上了大学，成了一名外交官。张丽感慨地说，有时候自己一个小小的举动，就可以改变一个人的命运，为国家多输送一个人才，真是善莫大焉。

三十年来作为一名教师，她的学生有的像这样成了共和国的外交官，有的成了国家航天事业的科技人员，有的在海外名校做教授，有的成了医生、公务员，中小学教师……

情系群众 关注民生

当上人大代表以来，张丽深感到责任重大。她说，作为人大代表，必须倾听群众的呼声，表达人民的意愿。她关注基层百姓、关注弱势群体，提出了不少议案和建议，力促民生改善，城市发展。她说，作为人大代表，要忧群众所忧，急群众所急，关注民生，体察民意，反映民声，为社会和谐、进步尽一份责任。

张丽在了解到部分城镇居民因缺乏基本医疗保险，因病致贫的情况后，就去寻访部分国有企业的下岗职工和城镇居民，了解情况；还找宣城市城镇职工医疗保险办公室的人员和商业保险公司的人咨询参加或购买医疗保险的方法，上网了解国家的有关法规政策。 2004年人代会期间，她递交了《关于建立城镇居民基本医疗保险制度的建议》。这一建议因法律政策依据充足，操作性强，立即得到了市劳动保障部门的响应，很快拿出了方案，逐步解决城镇居民的“看病难”的问题。

随着经济发展，城市范围扩大，城市人口增多，市区教育布局不合理，资源不均衡的问题越来越突出。张丽深入基层，调查研究，征求其他代表的意见，连续两年在市人代会上提出《关于优化市区中小学教育布局，促进教育均衡发展》的议案。2008年，这份份议案已获市人代会表决通过，政府正在抓紧规划实施中。

看到自己提出的议案、建议有了结果，特别是问题得到解决，是张丽最快慰的事。比如，宛溪河是宣城老城区的一条古老的河流，唐代诗人李白“两水夹明镜，双桥落彩虹”的美妙诗句，就是赞美这条河流的。但由于缺乏统一规划和科学管理，宛溪河实际上成了宣城市区的排污水渠，严重影响了宣城的城市面貌。张丽到市环保局和市建委调研，了解河流污染及治理的情况，听取意见和建议，撰写了《关于开发宛溪河的议案》。这份议案得到了专家和代表们的肯定，政府已经做出规划，污水治理厂已开工建设，河岸居民已经拆迁，看到河水变清，两岸变绿，城市变美的日子指日可待，张丽感到非常欣慰。

张丽还就调查中发现的群众意见较大的就业、低保、廉租房、教育改革等问题积极向政府进言，她认为作为人大代表，就要代表人民多说话，努力帮助他们解决困难，做好政府与人民之间的桥梁。

牢记职责 积极建言

张丽的主要工作是中学语文教学。重点中学的教学工作是非常繁重的，每天都要上课，批改作业，辅导学生，还有教学研究的任务。尽管教学任务繁忙，但她牢记自己的代表职责，坚持学习宪法、相关法律法规和人民代表大会制度理论，使自己进一步深化对人大代表地位和作用的认识，了解人民代表大会制度的基本知识和履行代表职责的基本要求；她还积极参加市人大常委会组织的有关视察、执法检查等活动，从实践中学习和把握开展工作的方式和方法，努力养成依法办事、依法执行代表职务的习惯。她十分注意了解国家大事，了解宣城市经济社会发展情况，认真收集群众意见。参加人大的视察、调研和执法检查活动时，注意倾听基层群众的声音，发现有代表性普遍性的问题，就深入调查寻找解决的办法。

张丽根据宣城市经济建设社会发展实际和群众反映强烈的问题， 选定议题，撰写议案和建议。 2001年宣城市成立，政府机关重新组阁之时，也正值我国加入世贸组织之际，针对宣城市没有知识产权管理机构的现状，她提出了《关于建立知识产权管理机构的建议》；针对宣城市旅游事业发展较快，但宣城旅游景点布局不合理，著名历史文化风景区敬亭山的开发滞后，旅游产品开发落后等问题，提出了《关于加快开发敬亭山的议案》；针对宣城市事业单位人才流失严重的现象，提出了《关于完善我市事业单位聘用制度的建议》；还有前面提到的《关于建立城镇居民基本医疗保险制度的建议》、《关于优化市区中小学教育布局，促进教育均衡发展的议案》、《关于开发宛溪河的议案》。这些议案、建议，有的是宣城市城市建设、社会发展的大事，有的是日常生活中百姓关心的问题，议案提出后得到了代表们的赞同，受到了政府及有关部门的重视，有些已经得到了实施和落实，取得了较好的效果。

2008年初，张丽当选为安徽省十一届人大代表。

宣城中学的历史

1906年，宁国府于宣城鳌峰（今宣城中学校址）创办“宁国府中学堂”，始为宣城新学之初。

1912年，年底停办宁国府中学堂。 1913年1月，安徽省 *** 将宁国府中学堂改为“安徽省立第四师范学校”。

校址在宣城县城关南面的东鳌峰（即今宣城中学校址），时有本科生80人，预科生40人。1917年，安徽省立第八中学在宣城创办，校址在宣城谢眺北楼西南侧（今梅文鼎纪念馆处）。

1919年5月9日，宣城爱国学生成立“宣城县学生联合会”，四师学生王鼎元任会长。1920年8月，省教育厅委派陆军少将杭克俨担任四师校长。

1921年9月，经恽代英介绍，萧楚女来到四师担任国文教员。恽、肖两人为宣城省立第四师范创作了校歌歌词，由四师学生汪志达谱曲。

1922年春，宣城四师秘密成立第一个社会主义青年团支部，吴化之任书记。1923年，宁属六邑公立初中在宣城小东门十八塔成立。

1927年8月，宁属六邑公立初中更名为宁属六邑共立初中。1928年3月，宣城四师、省立第八中学合并为“安徽省第四中学”。

1929年，县私立女子中学在宣城小东门楚豫公所成立。1930年，县私立女子中学迁往县夫子庙改为县立女子中学。

1935年，省立四中一分为二，成立宣城省立师范（宁国府中学堂旧址）和省立宣城初级中学（校址在宣城府山头）。1936年，宁属六邑共立初中和县立女子中学合并，在县夫子庙成立宣城宁属六邑联立初级中学。

1937年11月，日军进犯宣城，校舍被毁。1938年，宁属六邑联立初中迁往旌德江村，并更名为宁属六邑联立中学。

1939年，宁属六邑联立中学宣城分校在宣城南乡榨门口成立。1940年，宁属六邑联立中学宣城分校更名为宣城县立初级中学。

1940年，省立第十二临时中学在泾县潘村营成立。1945年，抗日战争胜利后，宣城县立初级中学由宣城南乡榨门口迁至县城关北门詹家祠堂。

1946年，省立第十二临中，由泾县潘村营迁往宣城孙埠镇，更名为安徽省立宣城中学。 1951年1月和7月，皖南区宣城中学学生响应国家“抗美援朝”的号召，先后两批共53人组成“水阳江战斗队”参加军事干校，分配在海、陆、空三军培训。

该校把第一批参干同学戎装出发的1月8日定为校庆日。1952年，由于皖北和皖南行署合并成立安徽省，“皖南区宣城中学”改名为“安徽省宣城中学”，属芜湖专区领导。

吴纯华被省 *** 任命为校长。学校开始在宣城南门宁国府中学堂原址上重建宣中新校舍。

1953年6月，省教育厅报安省 *** 批准，调整并确定为省属重点中学。 1955年，完成宣中新校舍的建设任务，学生全部迁入南门新校园上课。

1969年初，该校大部分教职工下迁到农村办学。10月，宣城师范被撤销，宣师部分学生和教职工并入或调往宣中。

1982年5月，宣城中学收归行署领导，由行署教育局主管。1986年，购买电脑，装配微机室，首次在学生中开设微机课。

1990年，该校图书馆建成交付使用，胡乔木同志为该校南大门题写校名。1994年，该校成立教育科学研究室，《宣中教研》创刊号出版，同时定期编辑《教研信息》。

1996年，恽代英、萧楚女两烈士铜质塑像安装在奋飞广场。1997年，修建香港回归纪念碑。

1998年，安徽师范大学有关领导来该校举行“实习基地”挂牌仪式。2005年，安徽省第四届文明单位。

2011年，被评为安徽省首届爱国主义教育示范学校。

泾县中学很好，我挺你！2010年我也想让自己的孩子去宣中、南中、芜湖一中上学，我对泾中也抱有怀疑，总觉得到外面好学校上学就一定能考上更好的大学，结果我孩子初中班在外地名校上学的几个800多分以上的同学，高考成绩同我家孩子差不多，也只超过一本线几十分，都上了重点但也不是很有名气的大学。

泾中2008年一本开始破100人，到去年文理一本达线178人，学校教学年年有进步，取得不错的成绩。泾中在36万人口泾县招生，芜湖一中在几百万人口本地区招人，还要在近300万人口的宣城市掐尖子生，简直是霸道、 *** ，即使能考几个上名校的学生又有什么了不起！中招政策已不允许普通高中跨市招生，上外地名校不是那么容易了，有全省招生资格的名校会愈来愈少了。

2008年中考喜报

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在全校师生员工的共同努力下，我校2008年中考又喜获丰收，各项成绩指标均稳居宣州区之首。现就有关情况通报如下：

一、考取合肥一中8人

合肥一中2008年自主招生，通过全省范围内的统一考试，在宣城市共录取15人，我校独占8人。

二、考取宣城中学直升班18人

在宣城中学2008年自主招生中，我校共推荐20名学生参加面试，宣中录取了18人；宣中在本次自主招生中，确定了26名学生直接进入理科实验班，我校有16人入选。

三、中考取得优异成绩

1.全区（含奋飞）最高分为我校学生昝慧，总分753分。

2.全区（含奋飞）总分前10名中，我校有4人。

3.全区（含奋飞）等级分135分（满分）共12人，我校有6人。

4.全区（含奋飞）等级分127分（预计宣中正取分数线）以上共435人，我校有91人；等级分122分以上，我校有136人；等级分111分以上，我校有229人，居全区之首。

5.单科最高分：

数学最高分148分全区（含奋飞）共7人，我校有2人；

历史满分70分全区（含奋飞）共8人，我校有2人；

化学满分60分全区（含奋飞）共148人，我校有33人；

物理满分90分全区（含奋飞）共81人，我校有18人。

特此通报，并对此成绩表示热烈的祝贺。

宣城市第六中学

2008年7月15日