高考体校街舞考什么_高考体校街舞

1.上军校和当兵有什么区别?

2.上军校和当兵的区别有哪些

3.有疤能当兵吗

4.体育教学论文题目参考

男兵报名应征程序

1．网上报名。登录“全国征兵网”（网址：http：//www.gfbzb.gov.cn）填写基本信息报名。应征报名前须进行兵役登记，可结合网上兵役登记时一并进行报名。关于“应征地”，普通高校应届毕业生和在校生既可选择在学校所在地，也可选择入学前常住户口所在地，其他青年只能选择常住户口所在地；

2．打印表格。信息填写完整后，普通高校毕业生、在校生打印《大学生预征对象登记表》和《应征入伍高校学生补偿学费代偿国家助学贷款申请表》，高校应届毕业生、在校生交所在学校武装部，高校往届毕业生将《应征入伍高校学生补偿学费代偿国家助学贷款申请表》交由原就读学校资助管理部门审核盖章后，连同《大学生预征对象登记表》交常住户口所在地县级兵役机关。其他青年打印或下载《男性公民兵役登记/应征报名表》交常住户口所在地乡镇、街道武装部，兵役登记时已打印并提交过的不再打印；

3．初检初审。根据兵役机关的通知、安排，参加身体初检、政治初审；

4．领取预征对象通知书。在初检初审合格青年中，择优确定预征对象，发给预征对象通知书。高校应届毕业生和在校生选择回入学前常住户口所在地应征的，到学校武装部领取经兵役机关审核盖章的《大学生预征对象登记表》和《应征入伍高校学生补偿学费代偿国家助学贷款申请表》，在征兵体检开始前，持表回到入学前常住户口所在地县级兵役机关报名应征；

5．体检政审。8月1日开始，根据报名应征地兵役机关的安排，按时参加征兵体检、政审，符合条件的择优批准入伍；

6．优待政策办理。批准入伍的，根据批准入伍地兵役机关和民政部门的要求，及时提供指定开户银行的账号及相关资料，以便办理义务兵优待金；普通高校毕业生、在校生或家长，持《入伍通知书》及兵役机关复核盖章后的《应征入伍高校学生补偿学费代偿国家助学贷款申请表》，到原就读高校学生资助管理部门办理学费补偿和国家助学贷款代偿；在学校所在地应征入伍的高校应届毕业生和在校生，1个月以内，由家长持《应征公民入伍通知书》，到入学前户口所在地县级兵役机关、民政部门登记；高校新生本人或家长持高校录取通知书和身份证（户口薄）、高中阶段教育毕业证，到应征入伍地县级征兵办公室领取并填写《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》，交由县级征兵办公室统一申请办理保留入学资格手续。

女兵报名应征程序

1．网上报名。登录“全国征兵网”（网址：http：//www.gfbzb.gov.cn）填写基本信息报名；

2．确定初选对象。报名截止后，网上报名系统自动对学籍进行审核，计算高考相对分数，并以应征女青年户籍（应征地）所在省为单位，根据高考相对分数由高到低顺序，选择初选预征对象；

3．打印表格。网上报名系统通过短信通知初选对象本人，初选预征对象登录网上报名系统，打印《应征女青年网上报名及审核表》，高校应届毕业生、在校生同时打印《应征入伍高校学生补偿学费代偿国家助学贷款申请表》；

4．初检初审。初选预征对象根据兵役机关的通知，参加初审初检。合格的按照高考相对分数由高到低顺序，确定征集任务数的3倍作为体检对象；

5．综合考评。结合体检工作，采取查验证书、现场问答、体能测试等方式，对送检对象的政治思想、身体素质、文化素质、入伍动机等进行综合素质考评；

6．批准入伍。对全部合格的女青年，按照综合素质考评分数由高到低顺序，依次批准入伍；

7．优待政策办理。

全国征兵时间从2013年起，由冬季征兵调整为夏季征兵，即每年7、8月份开始征兵，9月1日批准入伍，9月30日征兵结束。

全国征兵（男兵）应征报名时间：4月10日—8月5日 （部分县（市、区）可根据工作进展报名时间适当延长）。

全国征兵（女兵）应征报名时间：6月10日—8月5日。

经过体检和政审环节后，于9月10日前后达到部队。9月1日为全国统一的批准入伍日期。

上军校和当兵有什么区别?

学籍相当于学生的户口，当兵保留学籍是：

当兵回来后还可以继续完成入伍前的学业，不过肯定不是和原班级一起的了，而是你入伍前什么年级，回来后还是什么年级。

学籍是指一个学生属于某学校的一种法律上的身份或者资格，登记学生姓名的册子，专指作为某校学生的资格。9月1日起，全国已经初步建立了小中大学籍的信息管理系统。

当兵，在当代中国是指服兵役。在现代中国是指去国家里成为兵的身份。全民兵役，一大部分入伍，进行服役，时间为两年。

另一部分通过体校、警校、各种车队、街舞队、篮球体能技术训练社、耐力生存与拓展训练探险、集体负重训练、CS团队训练社等训练方式来进行为期六个月到一年的军事化训练，时间为六个月至一年左右。

学籍的办理要求：

根据《普通高等学校学生管理规定》，按照国家招生规定录取的新生，持录取通知书，到校办理入学手续，复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。

凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消学籍。冒名顶替取得学籍并获得证书者，一经查实，追回证书，并在教育部指定的学历证书查询网站上撤销学历证书电子注册信息。

未经省级招生部门录取的学生，不管其在校学习时间多长，均无学籍。即使修业期满，成绩合格，也不能获得国家承认的普通高等教育学历证书。

学生可以通过生源地省级招生部门指定的网站查询录取信息，从而了解自己是否被正式录取。教育部已经制订了《普通高等学校新生学籍电子注册管理办法》，学生可以凭借有效的信息通过指定的渠道了解自己是否是有籍的在校生。

法律依据：

《中华人民共和国兵役法》

第三条：入伍高校新生申请保留入学资格，应当由入伍高校新生本人持高校录取通知书和身份证(户口薄)、高中阶段教育毕业证，到入伍地县(市、区)人民政府征兵办公室(以下简称县级征兵办)领取并填写《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》(以下简称《保留入学资格申请表》，一式两份，式样附后)。入伍高校新生本人因故不能前往办理的，可以委托其他人持上述证明材料及受委托人身份证代为办理。县级征兵办应当认真查验入伍高校新生及受委托人有关证件，核实身份。

第四条：县级征兵办应当逐一告知入伍高校新生有关保留入学资格相关政策，协助入伍高校新生本人或受委托人填写《保留入学资格申请表》。

第五条县级征兵办原则上应当在完成本辖区所有新兵交接手续之后5日内，汇总入伍高校新生《保留入学资格申请表》，加盖县级征兵办公章，连同入伍通知书复印件以公函形式发送至相关高校招生部门。对之后申请办理保留入学资格手续的，县级征兵办应当在录取高校规定新生报到日期前将《保留入学资格申请表》寄送高校招生部门。

第六条：高校接到入伍高校新生申请保留入学资格的有关材料后，依法依规审核录取资格，办理保留入学资格手续，在中国高等教育学生信息网学生个人信息中标注“参军入伍”，出具《保留入学资格通知书》。《保留入学资格申请表》审核加盖学校公章后，一份高校备案，另一份连同《保留入学资格通知书》寄送相关县级征兵办。县级征兵办收到上述材料后，将《保留入学资格申请表》留存备案，并在1周内将《保留入学资格通知书》送交入伍高校新生或受委托人保管。

第七条：入伍高校新生在退役后2年内，可以在退役当年或者第2年高校新生入学期间，持《保留入学资格通知书》和高校录取通知书，到录取高校办理入学手续。入伍高校新生重新报名参加高考或研究生招生考试的，视为自动放弃原入学机会，入学资格不再保留。

上军校和当兵的区别有哪些

一、区别：

1、从地方应征入伍的，到部队后就只能成为一名普通战士。考上军校的应届高中毕业生，毕业后下到部队就成为部队的基层军官。军校毕业后成为军官，当兵一般是从义务兵干起，2年后有机会成为士官长期服役，如果想成为军官的话，必须要考军校，直接提干的可能性现在微乎其微。

2、军校的大环境和社会环境截然不同，而这种区别所产生的心理差距也是不能忽视的。军校在给你稳定的同时也让你失去了自由，四年军校后你就会让人来分配你了可能会分个好地方，也可能是边防。

3、服兵役是特指按照法律规定的公民义务去当兵，之后有机会成为士官或从军队考军校（毕业后成为军官） 考军校也是获得军人身份，但严格讲并不是服兵役。

二、就读军校好处，可以学得过硬的专业本领，因为军校实力雄厚，一些学科具有国内甚至国际领先水平。其次，报考军校可以节省四年大学的学费、生活费等，学员在军校期间统一着制式军服，享受部队供给制学员待遇，每月按标准发放津贴，享受公费医疗。

三、军校的专业主要分为指挥类和技术类，根据各军校的不同学得也就不同。例如，陆军的可学军事气象、信息管理、装甲与技术指挥、应用数学、应用物理等。海军的学舰艇指挥与火控系统、雷达技术、声纳技术，空军的雷达系统、电子对抗、飞行器动力学等。

扩展资料：

军校的最高学府是国防大学，该校着重培养部队高级将领。从这里走出去的高级指挥官们，将是未来战争的引领者与最高指挥者。比较著名的军校如国防科技大学、陆军工程大学、海军工程大学、空军工程大学、火箭军工程大学、航天工程大学、信息工程大学等。

军校每年从部队和地方按比例招生，地方入校即入伍，享受军人待遇，在校期间一切学习生活费用由国家支付。平时着军装，佩带学员红肩章。专科三年毕业后一般授少尉正排军衔，本科四年毕业后授中尉副连军衔。顺利毕业后将获得军士与学士学位，工作由学校根据专业和各大军区需要分配，去向涉及海陆空三军。

参考资料：

百度百科-军校

百度百科-当兵

有疤能当兵吗

1、招生要求不同

军校需要参加高考，分数够的情况下，并且政治思想品质好，身体心理素质良好才可能被录取；而征兵只要年龄，体审政审过了就可以。

2、招生对象不同

军校招生对象为参加全国普通高校招生统一考试的应届高中毕业生，年龄不超过20周岁，未婚。征兵的对象是年满18周岁身体健康的男性公民。

3、训练方面不同

军校以学习为主，训练强度不大；当兵训练为主。

百度百科-军校

百度百科-当兵

体育教学论文题目参考

身上有疤痕，是否能当兵，要看具体的情况。一般面颈部的纹身，或者是两厘米以上的疤痕，或者身体暴露部位超过三厘米以上的疤痕，或者虽然经过手术治疗仍有明显的疤痕，影响军容的，都不能当兵。其他部位的疤痕或者纹身不影响正常的功能和形象的，一般是属于合格。白斑患者穿短衣服时，身体裸露部位的白斑直径不超过一厘米，非暴露部位直径不超过两厘米，也属于合格。色素痣不影响外观的，也属于合格。

征兵条件：带户口本、身份证、毕业证及其复印件1寸照片3张去武装部现场报名，证件不合格现场驳回。

征集的青年为初中，高中（含职业高中、中专、技校）毕业以上文化程度，企业单位具有高中毕业以上文化程度的职工（含工人、管理人员和技术人员）、企事业单位具有高中毕业以上文化程度的工人、非学历教育民办大学的在校生、高等院校接受的无学籍学生及在各类高考补习班学习的青年也应当征集。对女青年的征集只限当年应届普通高中毕业生。

体育教学论文题目参考

　毕业论文写作，选题是关键，在学习撰写毕业论文时首先就应该学会如何选题。在进行毕业论文的选题时，应着重注意选题要恰当。以下是一些关于体育教学论文的题目，大家不妨多加参考!

　体育教学论文题目参考一

　1 女性体育视角下太原市健身排舞的开展现状之研究

　2 羽毛球运动对女大学生抑郁情绪影响的实验研究

　3 北京市海淀区部分农村小学大课间推行古诗韵律操的可行性研究

　4 北京市西城区中学生休闲体育活动现状研究?以北京八中为例

　5 高湿环境下联合预冷方式对自行车运动员运动能力影响的研究

　6 北京国际山地徒步大会群众参与研究

　7 首都高校大学生网球联赛发展现状研究

　8 商丘市中学代表队课余训练现状调查及对策研究

　9 学校体育隐蔽课程的实施现状与发展策略研究?基于烟台市中小学的实证调查

　10 快乐体育教学模式的构建与实施策略

　11 当代中学生人格现状与发展策略研究?学校体育对学生健康人格的培养

　12 中国女排与主要对手得分手段对比研究

　13 山东省高校体育教师引进现状与对策研究

　14 新生代农民工体育健身保障体系研究?以烟台市为例

　15 世界优秀女排二传队员传球习惯动作与分配球特点研究

　16 烟台市农村社区体育服务体系构建研究

　17 中国与日、韩、泰女排防反系统战术特征的对比分析

　18 中国女排不同轮次区域进攻战术效果的定量分析

　19 大学生课外体育活动开展现状与发展对策研究?以烟台市普通高校为例

　20 烟台市老年人体育锻炼现状与发展对策研究

　21 国家摔跤队(男自由)部分主力运动员力量素质研究

　22 人体下肢前摆性鞭打动作的力?电关系研究

　23 北京体育大学全日制体育专业硕士课程设置研究

　24 PNF拉伸法对高校女生髋关节柔韧性的影响研究

　25 吉林省中考体育加试面临的问题及对策研究

　26 吉林省高校体育教育专业田径专项课程教学改革研究

　27 鄂尔多斯市中学生排球队伍现状调查分析

　28 山西省独立学院足球运动开展现状的研究

　29 阳曲县农村中学体育教师失范行为研究

　30 乒乓球正手拉高吊弧圈球与前冲弧圈球技术的运动学差异分析

　31 第29、30届奥运会中国男篮进攻战术应用特征分析

　32 青少年泡沫轴训练网络课件的开发与研制

　33 运动功能性训练干预对幼儿体质发育状况的实验研究

　34 北京市小学男子篮球队身体运动功能训练的实验研究?以和平里第一小学为例

　35 山东省普通高中体育高考学训现状与对策研究

　36 我国中学篮球联赛赛制研究

　37 北京市怀柔区小学生体质现状与体育教学应对研究

　38 洛阳市城乡中学体育师资现状比较分析及对策研究

　39 山西省太原市体育中考实施的现状及对策研究

　40 功能训练视角下的沙滩排球运动员沙地移动能力训练方法与手段分析

　体育教学论文题目参考二

　41 ?分组合作教学法?在乒乓球反手推挡教学中的实验研究

　42 转型期北京市竞技篮球后备人才培养现状与对策研究

　43 民营性健身教练培训机构发展模式研究?以武汉市清波健身学院为例

　44 青少年身体运动功能训练动机分析及激发策略的研究?以北京市通州区部分小学初中为例

　45 从中日体育文化差异看中国足球文化的本位回归

　46 北京市竞技跆拳道可持续发展研究

　47 轻器械体操、体操类游戏对7-8岁儿童平衡能力影响的实验研究

　48 2005年至2014年拉丁舞比赛服饰的演变及发展趋势

　49 我国优秀拉丁舞选手训练内容体系的探究

　50 体育舞蹈中融入中国元素的研究

　51 以情优教?情感因素溶入体育舞蹈教学的研究

　52 篮球运动?运双球练习?多媒体CAI课件的'研制及应用研究

　53 远程教育运用于羽毛球教学的方法研究

　54 河南省濮阳市特岗体育教师队伍发展现状与对策研究

　55 清华附中男子篮球队质量效益的研究

　56 北京市中学试点校高尔夫课开展现状的研究

　57 北京地区体育专业研究生自主性社会实践调查研究

　58 首都体育学院学生职业延迟满足现状与对策研究

　59 首都体育学院2013级全日制体育硕士专业学位研究生教学实习状况调查

　60 我国男子竞技体操后备人才培养现状及分析

　61 2014年度赛季中国女子沙滩排球队主力队员比赛技术运用效果分析

　62 高校体育教育专业学生课余体育训练现状的调查与研究?以北京市三所学校为例

　63 中国风健身舞的推广研究

　 北京市社区健身腰鼓现状的调查与研究?以白纸坊街道为例

　65 北京市民科学健身管理机制的研究

　66 河北省保定市业余体校运动员文化教育状况研究

　67 北京市健美操锦标赛现状研究

　68 国家女子铅球项目奥林匹克高水平后备人才基地训练状况研究

　69 北京市体育运动学校青少年运动员文化教育现状的研究

　70 河南省沁阳市农村体育开展现状研究

　71 国内体育用品企业营销现状及问题研究?以安踏公司为例

　72 健美操教学中运用街舞手段的效果研究

　73 关于整体篮球个体化、个体篮球整体化的研究

　74 健身公共空间营造与公民意识培育大妈广场舞?现象反思

　75 抗阻组合训练方法手段多媒体网络课件的设计与制作

　76 青少年体能锻炼多媒体网络课件的设计与制作?以垫上功能性组合训练为例

　77 《国家学生体质健康标准》实施对北京市八里庄学区小学体育教学的影响研究

　78 清华大学附属小学《我爱运动》健身操创编与实施的研究

　79 北京市海淀区中学街舞运动开展情况调查研究

　80 北京市丰台区普通初级中学体操类教学现状及对策研究

　体育教学论文题目参考三

　81 体育活动对中学生心理压力影响的实验性研究?以北京大学附属中学为例

　82 沧州市高中学生体质健康研究

　83 河南省焦作市中小学特岗体育教师的现状与研究

　84 视频教学法介入对12-14岁学生射箭技术训练效果的研究

　85 壁球运动在我国七座城市开展现状研究

　86 北京市高校青年体育教师信息素养现状及对策研究

　87 菏泽学院2010级体育教育专业学生体质健康的跟踪研究

　88 沧州市高校体育安全现状的调查与分析

　89 中国艺术体操后备人才培养现状调查与分析

　90 中国足球超级联赛中不同组织的文化研究

　91 羽毛球正手扣杀技术的三维运动学研究

　92 湖北省普通高校田径高水平运动员培养状况研究

　93 快速伸缩复合训练对跳跃能力和快速移动能力影响的实验研究

　94 从比赛名次看中国男子篮球职业联赛的发展阶段与原因分析

　95 阜新篮球学校篮球人才培养模式的研究

　96 青少年手球运动员体能和技术训练内容体系及部分指标评价标准的研究

　97 北京高校足球高水平运动队人力资源绩效分析

　98 北京市大众羽毛球教学现状研究

　99 中国艺术体操少年组等级规定动作编排研究

　100 首都体育学院足球课程设置研究?基于学生调查和学校间对比

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