高考其实在考家长_高考家长有必要去吗

1.高考期间家长去学校陪孩子高考好吗?

2.备战高考期间家长如何和孩子沟通呢？

3.高考分数出来家长的心情说说

4.高考不是孩子一个人在战斗，优秀家长可以让孩子多考50分，你同意吗？

高考当天大多数家长选择全程陪考，必要性因人而异，详细介绍如下：

一、问题介绍：

1、对于普通的家庭来说，高考可以说是孩子人生中非常重要的一步。一个好成绩可以为孩子的未来带来不可预测的好处，所以普通家庭的家长对孩子的高考非常关注，甚至有一些家长希望为孩子出一份力，陪同孩子参加高考，确保孩子发挥出最好的水平。

2、家长应该询问学生的意见，如果学生需要自己陪同，那么家长就应该陪同。如果学生不想让家长陪同，那么家长一定要尊重学生的意见，在家里静静等待，不要自作主张。

3、值得注意的是，如果学生让家长陪同，家长最好只有父母两人去，其他家庭成员不要全部出动。因为考场上人山人海，如果家长带孩子去的话，会让孩子感到更加压抑，得不到良好的心理状态，最终影响了成绩。

4、家长全程陪考的必要性需要根据具体情况进行评估，而对于高考后的建议则是要保持良好的心态，全面复习然后再做出一番拼搏。如果孩子需要家长陪同，那么家长要去提供合适的帮助和支持。而在家长全程陪考时，不要干扰孩子的考试状态，保持孩子的独立性，为孩子提供良好的考试环境才是最重要的。

二、家长建议：

1、在高考当天，考试经验丰富的家长应该知道为考生准备好必要的物品有多重要。准备好的物品包括和考场指定的文具和口罩等，此外需要提醒考生身上不要携带任何科目的参考资料和通讯设备。

2、家长在高考当天也需要适当地安排时间和精神状态，为了让考生在考试前有充分的休息和准备，可以提前安排好早餐和打车等事宜，减轻他们的负担，并保障考生足够的睡眠时间。另外家长也需要确保自己处于一个平静稳定的心态，不要传递焦虑情绪和负能量给考生。

3、家长在高考当天要保持平静，不要给考生增加压力，例如不要在考前十分钟问考生有没有复习好等问题，这样会让考生紧张，并打乱他们的思维，此外在考试期间禁止手机和社交媒体应用的使用，以免干扰考试，影响成绩。

高考期间家长去学校陪孩子高考好吗?

高考的时候，其实紧张的不止学生，学生的家长和老师们内心也是非常的忐忑，为孩子们捏一把汗。考场中的孩子们奋笔疾书，而等待在考场外的家长内心也非常复杂。首先是非常激动的，因为在这么多年的学习生活中，终于能够迎来高考这个重要的分水岭，很多孩子都希望通过高考来改变自己的命运。

家长们辛苦了这么多年都是为了孩子的教育，所以也很希望孩子能够在这次高考中取得胜利。当高考真的来临以后，激动的除了学生，还有老师跟家长们，因为家长跟老师也是陪伴了孩子所有的学习时间，都想在这次的考试中看一下结果如何。对于学生家长来说，面对高考也是非常忐忑的，因为还会担心孩子们的心理状况，怕影响孩子的考试，所以就算心里非常忐忑，也会表面上装作从容的样子，让孩子不会那么紧张。

对于家长和老师们来说，这么长时间的教育就要看到成果，所以这种心情非常的激动，那些能够在高考中拥有平常心的学生，家长和老师们是非常难得的。强大的心理素质也可以带给考生们安全感。这种优秀的心态也可以影响到孩子的心态，让孩子们能够放松应考，不会过度忧虑。很多家长在陪孩子备考的时候，作息时间也跟孩子一样，并且给孩子的后勤工作给予了很大的保障，家长们也非常期待高考赶快过去，这样才能够放松一些。

不管是学生本人还是对于背后的家庭来说，压力一直都存在着，只是有些家长没有在孩子面前表现出来而已，所以家长也是非常不容易的。老师们在高中三年对考生们谆谆教导，非常希望自己的学生能够取得好成绩，因为高考也是检验自己教学成果的时候。

备战高考期间家长如何和孩子沟通呢？

配不配，不重要，重要的是帮孩子做好准备工作和心理辅导。

一、考前一天将考试工具准备好。这包括准考证、黑色签字笔2支或更多(要注意型号相同，0.5mm)、橡皮(要能将铅笔字迹擦得非常干净)和绘图用工具(圆规、直尺、三角板)。考生可将其装在考试专用透明工具袋内，并放在醒目处。

考生还要把考试当天要穿的衣服和鞋子准备好，和考试工具袋放在一起，以方便找寻。

二、注意饮食卫生，按常规习惯就餐，建议清淡饮食，以利于胃肠消化吸收。在家吃凉拌菜时，最好经开水焯过消毒，并自然状态放凉，确保吃着放心。如去外面就餐，要保证卫生，不要吃太多的大鱼大肉，以免加重胃肠负担，影响休息和大脑思维(消化食物时，身体内的氧将有一大半供应肠胃)。

三、要保证晚上睡眠充足，以利于考试时正常发挥。考前一天的晚上要早喝水，尽量少喝水，这也是要求清淡饮食的一个重要原因，目的是夜间不起夜，一觉睡到大天亮。

四、根据路途远近适当早点出发，以应对中途可能发生的意外。尤其是考第一科时更应该早些出发。万一发生情况，可向警察求助。

五、考试当天的中午，踏实休息，如没有他人陪伴，要上好闹钟。睡醒后用清水洗把脸，以使自己尽快清醒。

六、忘带准考证别急。到考点后，考生如发现没带准考证，千万不要着急，可直接找到带队老师说明情况，考点会同意先去考试，然后再由带队老师想办法补办。

七、不要迟到。英语学科考前15分钟，其他学科开考15分钟后，迟到考生禁止入场参加考试。

八、卷子发下来后，要听从监考教师指挥，听清要求，看清题目说明。在开考铃声响起之前，千万不要答题，这样做将视为违规，会被取消本科目考试成绩。考生要利用开考前这段时间填写姓名、准考证号，并用2B铅笔将准考证号对应的信息点涂黑。考试结束前15分钟，要记得检查选择题答案是否涂在了答题卡上。修改选择题答案时，一定要把2B铅笔涂过的信息点擦干净，以免造成机器误读。此外还要注意，答题时，不能用铅笔和红色笔书写答案。用黑色字迹的签字笔书写答案需要改错时，不能用橡皮、胶条和涂改液，只能在错误答题处划道，然后再将正确答案写在旁边。当考试结束铃声响起时不要再答题了，否则同样会被视为违纪，取消本科目考试成绩。

九、看清题目，规范作答。除数学科目外，语文、英语、综合都是网上评卷，对答题区域有严格要求，所以考生一定要看清题号和作答要求，在规定范围内答题，否则会造成答案无效。此外，考生不要在答题卡或答题纸上有意或无意乱画，否则将被视为做标记。

十、考完一科，要坚决忘掉一科。不管考得如何，都不要琢磨，也不要和同学核对答案，更不能懊悔，以免影响下一科目考试的正常发挥。

高考分数出来家长的心情说说

高考期间

家长如何跟孩子相处呢?

1、做好聆听者文字

不会聊天就来个拥抱，心理学家认为，在陪伴孩子学习过程中，家长的主要作用是为孩了提供一个能静下心来的环境。

2、能不能与孩子讨论高考呢?

和孩子在备战期间讨论高考这件事取决于孩子的状态，以及父母与孩子的效程度。

当孩子主动询间“我考不好怎么办”? 这个话题时家长应首先美注孩子的情绪。如果孩子有些焦电和担心，我们器先进行安抚如果孩子是比较理性地探讨这个问题，可以梁用GROW策路，给孩子设置一些目标(Goal)和现实情况[Reality]井提供一些行动远项，邀发孩子的意恩.

3、遇到突发情况怎么帮孩子稳定心神?

考试中酒到意外，父母首先需要稳定自己的情绪，不要责怪孩子，要先听听孩子的感受再始予安慰，高考临近家长朋友可以和往常一样，无震过多打扰孩子，过度安慰反而会增加孩子的压力。

高考不是孩子一个人在战斗，优秀家长可以让孩子多考50分，你同意吗？

通俗文案类

1、分数出来后，如何填一个好志愿，也是父母必须做好功课的事情。

2、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

3、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

4、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

5、高考结束后，等待分数出来的日子，同样又是一个煎熬的过程。

6、这两天的考试过程中，要调整好自己的情绪，考过一门，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，营造一种良好的应考氛围，祝愿你考试顺利！

7、表明上是孩子参加考试，其实考的是家长。

8、送走了五月花丛的芬芳，迎来六月桃李的时光。高考在即，给你发条短信：你可以不用理我，但不能失去自我；你可以不看短信，但不能没有自信，预祝高考顺利！

9、世界会向那些有目标和远见的人让路。

10、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

11、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

12、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

13、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

14、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

15、一心一意游书海，勤奋刻苦书人生。不畏万千辛苦事，才思绵绵东流水。今日征战入考场，胸有成竹自信来。下笔有神好作答，微笑从容出考场。美丽桂冠只属你，一片锦绣正嫣然。全国高考日，愿你取得优异成绩。

高考不只是在考孩子，高考是在考一个家庭；高考不只是你的孩子在考试，而是你的家庭团队在考试。如果你的孩子高考完了，做为一个高三家长能够认识到了这一 点。

那你就是一个合格的高三家长，你的孩子的高考成绩也一定比较理想。我是一个成功的高三家长，并且由此对高三学生的学习和高三家长的生活产生了浓厚的兴 趣。

我经常琢磨这些事情，于是便有了一些心得，在这里说出来和大家分享，希望能给你的高三家长生活增添一下色彩。

高考对一个家庭来说，几乎是这个家庭几十年来最大的事了，对于国家也是一件大事。也许，现在的高考，考不出来伟大的科学家，很多人抱怨高考，但这些年来，高考这种体制几乎就没有动。

但是，请大家思考一下在当下的中国，还有什么事情比现在的高考更加公平，公正、公开？还有那个标尺比高考这个标尺面前更能让老百姓挺直腰杆？

专家在研究高考，国家在研究高考，在大家没有研究出比目前高考制度更公平、公正、公开的办法以前，现行的高考制度还有维持相当长的一段时间。

我觉得我们不如研究研究高考，从我们做家长的角度出发，看看我们能做哪些事，应该干哪些事，使孩子能多考几十分，毫不夸张的说，优秀的高三家长至少可以让孩子多考50分。

优秀的高三家长的家长首先要爱你孩子。有一些当点小官有点小钱的某些人，一天到晚，我忙啊，我没有时间啊，我对不起孩子啊，请这些人冷静的统计一下，一天到晚你忙的都是什么？有多少时间是真正的用在工作上，有多少时间是必须的？

如果你真正的为工作忙的，没有时间关心自己的孩子，你大可不必担忧，因为我们说身教胜于言教，你的孩子一定会在学习上很努力的，怕就怕你的时间是在酒桌上，是在歌厅里，每天酒足饭饱的回来，面红耳赤的喊着，孩子来我们谈谈心……还有一类人醉心于个人的兴趣爱好，无暇顾及孩子的……

其次要相信通过自己的努力，孩子的成绩会有一定的提高。孩子成绩能不能提高，和我们日常的工作是一样的，如果认识到位，个人有兴趣，领导关心，什么样的工作干不好。

你永远相信一份耕耘一份收获，种瓜得瓜，种豆得豆。相信我，也相信你自己，只要努力，一定会有收获。小小的孩子十七八岁，面对高考，在心理上，协调老师关系上，面对成绩的起起落落等等诸多的问题，你的参与会让孩子更加充满自信心，会让孩子更加成熟的处理学习中遇到的各种问题。

善于学习，是成为优秀家长的必要条件。只有通过学习，你才能知道，你的时间、功夫、金钱等等用在哪个方面，大家都知道家长是唯一没有证书的职称，想成为合格的家长，要掌握一些科学的规律和道理。

怎么学？在哪里学？首先我们要明确我们的孩子不一定就能考上北大清华，现在社会上大部分家教宝典都是高考状元家长的经验，我们没有必要学习那种天才教育，大家可以到书店买到相关的书，认真挑选，一本足也，多则无益。

但要坚持把它看完。我们可以像网络学习，网络上有不少好的平台，我推荐同志们看新浪高考的微信公众号高考家长圈里的精华博文，再者高考家长圈微信群也是高三家长的交流的地方。向班主任和代课教师学习，向你孩子的同学的家长学习。

可以牺牲的东西，比如说不必须的工作，取消一切和孩子无关的聚会等等。和孩子并肩作战。我在这里讲的主要是孩子的爸爸，最关键的爸爸。

因为不管是儿子还是女儿，往往在他们的心目中爸爸是家庭的主心骨，实际上男主人公努力了，一个家庭也就努力了，各司其责，分工协作，无坚不摧，无往不胜。高三考完试，一定要开个庆功会。

有人认为设定目标，孩子学习的压力较大，一旦孩子的成绩和目标差距太大会挫伤小孩学习的积极性。笔者的观点是家长根据小孩的实际情况，设定一个可进可退的动态的目标，以便小孩学习有方向性。我就我小孩个人的情况讲给大家听听，以供大家借鉴。

我小孩中考成绩超出一中录取分数线7分，全校排名600多名。好在当时好多老师都说，中考成绩在600分以上大家都在同一起跑线上。

当时也只是认为大家都在鼓励我们家小孩，当小孩高中结束后才知道他们说的不单纯是鼓励，的确有一定道理，中考的辉煌绝对不能代表高中就会怎么怎么样，中考和高考是两回事，之间没有必然的联系。

根据当时的情况，我们在一起商定的目标是第一年接近二本分数线，复读一年考个好二本。为什么是商定？我们家大一点的事情基本都是商定，小孩子的学习毕竟是他在学，所以制定这样的一个目标一定是一家人在一起商定。

高一第一学期进前300名，高二进前一百，进入高三后，孩子给我说，爸爸我第一年考个X财经大学（当地的一所好二本），我给孩子说，根据你现在的成绩，高考应该能超过一本10分到20分，我们现在定三个目标：最高目标超一本15分，中间目标上X财经大学，最低目标我们上个二本线上的师范类院校。

那段时间，孩子学习显得非常轻松，我和他妈妈心里都非常着急，有的家长说了，小孩学习轻松不是件好事吗？你们为什么着急啊，凡是经过高三的家长和学生都知道高三的学习就好像逆水行舟不进则退。

于是我根据他的各科成绩和他的实力，给他把高考分数分解一下，数学120分，英语110分，语文100分，理综220分，他说这些都没有问题。

通过一段时间的交流和鼓励，要考一本，要超过一本线这个目标已经植根于小孩的心里。因为在我们县中每年新生进一本线的不会超过100人，我们也知道想进一本线很难，但小孩的学习成绩和学习状态已经具备了冲击一本的能力，如果不及时调整目标，小孩的学习就缺乏足够的动力。

高三第一学期结束前，小孩成绩基本徘徊在50名左右，孩子处于这个名次显然我们的目标又低了。于是我同他协商，我们省内有一所211学校在明年三月份有一个自主招生考试，你愿意不愿意报名参加？我们在一起分析参加考试的利与弊，如果参加考试：

一、可以增加考试经验；?

二、如果考试成功可以帮助我们进入这所211；?

三、高三学习很紧张，反正是星期天考试，又用不了多少时间，顺便散散心，这是有利的方面。不利的方面主要是一旦考试不成功，对自信心是个打击，其次就是耽误一点点学习时间。

权衡利弊以后，我们决定参加。为了鼓励他参加这次考试，我动员了和我孩子成绩差不多的一个同学参加，一切手续都是我给他们办理。他们都参加了这次考试，并且全部都通过了这次考试。

高考我的孩子考了他从来都没有考过的名次，考了班级第二，进入年级前20，这是我儿子高中三年最好的名次，最好的成绩。顺利的进入了我们理想的学校，实现了“三个一”（第一年，一本，一专业）。

切实的根据小孩的成绩给他制定一个目标，并且根据情况适当的调整这个目标，引导小孩不停地朝着这个目标努力，是我们这个家庭团队成功的秘诀之一。

我有很多亲戚朋友的小孩，当他们进入高三以后，我就问小孩成绩怎么样,将来准备考什么学校,他们张嘴都是北京上海的名牌大学，有信心是好事，但所定的目标不能起到增加学习动力，引领小孩不断前进的效果。结果考试成绩下来，巨大的落差又会给家长和考生留下很大的阴影。

为什么说要适当呢？高三教师非常忙，时间很紧张。但他们仍然非常乐意家长的联系，因为做为一个教育工作者，他的目的是教育好学生，家校沟通是教育好学生很好的途径。

当前提到家访，很多人的概念就是请客吃饭，送礼拉关系，实际上这是一种不负责任的做法，现实生活中，有很多人这样做了，有的人认为我都请老师了，他一定会偏爱我孩子的，于是心放下来了，再也不去找老师啦，孩子学习的事情就象酒桌上说的那样，“一切都拜托老师了”，刀枪入库，马放南山。

一段时间考试下来，成绩下滑。于是惊叹：“不对啊！我都请客送礼了！不该这样啊！”一个高中教师告诉我，请客的人太多了，不可能都记住，最多管三天。

大家想一想这也是很现实的，没有哪个老师走上课堂后，先环视教室，看看哪些是请客的，哪些是没请的，这不笑话吗。

如果这样行的话那么有钱人的孩子，都能够上好的大学。其实老师不是这么世俗的，你在老师心目中的位置往往由你的孩子决定的，老师希望你的来访是想谈谈小孩的情况，以便使学生有所提高。

我孩子在高三的时候，说实话想请老师吃顿饭，但没有请到。他们非常忙。我一般不打电话，都是去找老师。打电话效果很差，有时老师都对不上号，谁是谁。我一般都是在每一次考完试以后。

选择这个时间有什么好处呢？当你和老师交流以后，你的孩子再给说成绩的时候，你才好和孩子共同分析这次考试，每一次考试不论好坏，我们都会共同分析这次考试，我所得到的考试信息大部分都是从老师那里来的。

一开始拜访老师，大部分时间都找不到，有时找到了，老师没有时间接待你。慢慢地我总结出规律了，高中的老师一般下午放学后喜欢锻炼，锻炼以后，在晚自习前后，老师都比较有时间，有晚自习的在等着上课，没晚自习的在准备回家。

和老师谈话要有学问，时间长短要由老师来定，要善于引导老师谈，因为我们找老师的目的主要是想了解孩子在日常的学习的情况，听老师分析学生考试的得失，再者你耐心的倾听，老师会很乐意和你交流的。如果你要不信，你哪一天找到老师后，不停的说小孩在家里的情况，我敢保证，你下次再想拜望这个老师会很难的。

我孩子的数学老师是个女教师，我每一次去拜访她，她都显得非常高兴，每一次说起我家的孩子来都眉飞色舞，甚至讲了很多小细节。

比如：有一次老师说，一个人不可能一晚上住两个房间，我孩子说不一定，比如说萨达姆为了躲避轰炸，一晚上要换几个房间。老师说全班同学都被他逗笑了，老师知道他没有恶意，也没有为难他，反而夸他单纯。

那次家访我就说了一句话，我说，我的孩子回家说数学老师象他妈妈一样喜欢他，一句话把数学老师高兴的眼泪都下来了。我回头到家和孩子说和数学老师谈的那个小情节，告诉他数学老师很喜欢他。孩子听了以后只是微笑，但我知道他是怎么想的。

有一次数学考试没能过100分，孩子回来向我咆哮：我是我们班的数学天王，我是巨无霸！我为什么……下面的他在说什么我就没有在听进去了，我知道我的孩子一定是天王，一定是巨无霸。这和数学教师亲切的关心是分不开的。

而我在家访中的小动作，应该说起到一定的作用。我小学升初中的时候语文考了19分，而我小学四年级的时候语文期中考试是班级前三名。什么原因呢？就是和五年级的语文老师关系恶化，恶化到什么程度？

他不让我在班级吃东西，我偏偏嘴在动，他让我站起来，张嘴给他看，结果什么都没有，后来我几乎每节课都在动嘴，专门气那位老师。结果我的语文就考了19分，那个时候如果家长稍加干预，至于吗?

学生无法改变老师，特别是高中老师，分完课后，你就是，都没有那个权利调哪个老师的课，我们做为学生最好是适应老师。家长在这中间要起到一定的作用。

有一段时间，我的孩子语文考试老是在90分以下，我的孩子语文这个科目应该是他的弱项。我那段时间，考完事就去找语文老师。

语文老师就一句话：这不是你小孩真实成绩，他不止考这个分数。每一次去她都是这样说。我每一次回来，我都告诉小孩语文老师说这不是你的真实成绩。

于是，我也不服气这个分数，孩子也不服气这个分数。高考的时候我们考了104分，回头想一想，老师的这一句话对我们今天的“104分”是多么的重要。

每一次去找老师，孩子要是知道了，都会说你别去，真正去了孩子也没反感。后来我每一次去找老师就不让他知道了，回来后，该让他知道我去找老师了，一定让他知道，不该让他知道的，他一定不知道。

要掌握小孩的学习状态，除了要和老师沟通交流以外，最主要的是和孩子有通畅的交流渠道，及时了解小孩的思想状态和学习状态。这种沟通交流要把握一下几个原则：

1、你千万不要把这种机会当成自己教育孩子的课堂，否则你会永远失去这个机会；

2、要让这个机会成为孩子倾诉甚至发泄的机会，孩子会说他想说的东西，生活上的、学习上的、同学之间的喜怒哀乐，孩子说出了一方面倾诉后的畅快，一方面是寻求援助，而你要认真的倾听，如果对有的问题不能援助的话，千万不要忘加评判；?

3、谈话和沟通时间固定的和随机的相结合。

我们每个周六晚上是固定的休息时间，也是我们在一起交流的时间。我们洗澡一般都在人比较少的，好一点的浴池，我们会洗很长的时间，泡在温水里，我们爷俩互相搓着背，孩子会把近期的班级老师上课有哪些趣味，哪位同学干什么可笑的事，学习上有哪些困惑等等都说出来，我一般都是静静地听，有时适当的插两句以激发他谈趣。

对于高中课程，特别是数理化，我是不懂的，但我知道，有时我们只要静静的听就可以啦，孩子有时就是一种宣泄，他需要一个宣泄的对象，在这种倾诉和宣泄中孩子往往自己就找到解决问题的办法了。

而成功的家长一定要扮演好这个角色，我们千万别自以为是，什么问题都点播一通，有时我只要用一些很冠冕堂皇的话回答他就可以了，“不要着急”，“慢慢来”，“着急也没有用”等等诸如类似的话来回答他就可以了。

洗完澡，我们在回学校的路上，有时偶尔卖点好吃的，儿子比较喜欢吃臭豆腐干，有时也到快餐店里吃一碗蛋炒饭等等，洗洗澡，吃吃东西，一方面孩子休息了，一方面我们又加强了交流了。这一些是我们每个周六都要上演的节目。

我们每次考完试我们要搞一次分析会，大多安排在这个时间，分析会本着一个原则，考好考坏，进步退步，对于我们都有好处，考好了，我会说这是你的能力，可以增加我们的自信心，下次争取更大的进步；退步了，我会说每一次进步都是曲线的，我们这次没考好暴露出我们的问题，下次一定能考好。但对学习生活中出现的问题我们从来不回避。

有一段时间语文连续四次没考过90分，我就连续找了他语文老师几次，发现效果不大，我就联系了一位去年参加高考阅卷的老师，把孩子的语文试卷拿给他看，并不说这位老师就一定一定多么高明，我是想至少他可以换一个角度来看孩子的试卷，当时这位老师就明确说你家孩子在做阅读题时，回答问题象老太婆的裹脚布又臭又长，阅读题的答案要切中要点，简单明了。

回去后和孩子说，孩子说我每次回答这样的问题时，总是害怕回答的不全面，总是想多写一点，心里想多写总比少写强吧。问题的症结好像找到了，也被小孩接受了，高考我们语文的分数，还是很满意的。