蜀光中学喜报,蜀光中学2014高考

1.蜀光中学的高考成果

2.泸县二中B班实验班和蜀光中学的飞机班哪个更好？

3.泸县二中、荣县中学、自贡蜀光中学、乐山一中、峨嵋二中、内江六中六所学校2010年高考重本上线人数

4.重庆南开高中怎么样

5.适合高二学生励志故事

你好。

先说哈是叫蜀光中学哈，不是曙光中学。说实话这两所学校在自贡都是比较好的学校咯。你是文科生，而这两所学校以理科为擅长，从今年高考的成绩来看。富顺二中包揽理科前3名、蜀光中学包揽文科前3名。可以说明自贡二中（蜀光）的文科要比富顺二中的文科好一些哈。在自贡综合文科排名大概是荣中、富顺一中、蜀光中学、富顺二中、自贡一中、旭川中学、当然富顺二中文科尖子班也不错哈。如果你想在进入大学之前锻炼一下自己的独立生活能力呢。你可以选择富顺二中哈。如果你不习惯一个人独自生活那就选择蜀光吧。我顺便说一句，其实富顺一中的文科挺好的。（因为我是富顺一中的理科生）

希望对你有帮助，楼主，满意请纳。

蜀光中学的高考成果

四川省国家级示范性高中

成都市石室中学

成都七中

成都市树德中学

四川省彭州中学

四川省阆中中学校

温江中学

广元中学

新都一中

德阳中学

四川省双流县中学

四川省邻水中学

四川成都市第20中学校

自贡市蜀光中学

四川省遂宁中学

攀枝花市三中

成都大弯中学

四川省科学城一中

四川省荣县中学校

四川省内江市第六中学

四川省什邡中学

四川省罗江中学

四川省南溪县一中

四川省射洪中学校

四川省江油中学

四川省渠县中学

富顺二中

乐山市五通桥中学

四川省三台中学校

四川省仁寿一中

四川省广汉中学

四川省苍溪中学校

四川南充高级中学

四川省绵竹中学

攀钢一中

四川省泸县第二中学

双流棠湖中学

四川省宜宾市第一中学校

四川省乐山第一中学校

四川省绵阳南山中学

四川省安岳中学

四川省宜宾市第三中学校

四川省巴中中学

绵阳中学

简阳中学

四川省泸州高级中学校

四川师范大学附属中学

西昌一中

江安中学

自贡一中

网络上有好几个高中排名，实际上今年中国著名校长论坛和教育媒体推出的中国中学100强名单引人注目。在该排名中，四川省3所著名中学进军全国100强。

1、成都市第7中学，全国第7，四川省第1。

2、四川省绵阳中学，全国第17名，四川省第2名。

3、成都外国语学校，全国第41名，四川省第3名。

需要说明的是，任何排名都是参考用的，四川省包括成都石室中学、南充高级中学等名牌学校也有相当的实力和影响力。川省几所非常强大的中学，全国100强中学

100多岁高中列表。

1、成都七中。四川省最有名的中学名声卓著。成都七中是中国4所国家级示范性普通高中模式学校之一，是全国著名高中、国家级示范性普通高中之一，历史悠久。学校由1905年创建的成都高等小学堂确定为1986年的省重点中学，2000年确定为国家级示范普通高中，2013年被评为四川省一级示范高中，2014年为成都中学校名。

成都七中校园风景

2、四川省绵阳中学。四川省著名高中成立于1957年，2000年被确定为四川省第一所国家级示范高中，2014年被评为四川省一级示范高中。学校占地约300亩，有256个教学班、9000多名在校生和627名教职员，规模很大。2018年绵阳中学高考成绩突出，重本率达90.28%，本科率达99.09%。

绵阳中学校园风景

3、成都外国语学校。成都外国语学校是四川省第一所外语特色完整中学，是成都市教育局直观的民办学校，成立于1989年，具有教育部批准的保送资格的外语学校，是国家最高创新人才培养示范学校，2000年批准为成都市重点中学。成都外国语学校占地220亩，现有教职员745人，教科班140人，学生7300多人，开设外语4门。高考成绩优异，至今已诞生13名省市文理科状元，近5年有4名省市专科年，2018年一本率为98.3%，每年有90多名学生进入重点大学。

四川省“高中十大名校”是那些? - ： NO.1 成都市第七中学NO.2 成都石室中学NO.3 成都市树德中学NO.4 双流县棠湖中学NO.5 成都市实验外国语学校NO.6 成都实验中学NO.7 彭州中学NO.8 南充高中NO.9 四川省绵阳中学 NO.10 雅安市雅安中学具体详见://wenku.baidu/view/c4cade170b4e767f5acfce8c.html望纳...

四川有哪些国家级重点高中? - ： 四川省国家级示范高中名单成都(15所):成都四中,成都七中,成都九中,成都十二中,成都二十中,川师附中,大湾中学,双流中学,棠湖中学,彭州中学,新都一中,温江中学,郫县一中,新津中学,龙泉中学 绵阳(6所):绵阳中学,...

四川十所重点高中是那些学校? ： 成都石室中学、成都育才中学、成都树德中学、成都外国语实验学校、双流棠湖中学、绵阳第一中学、绵阳南山中学、宜宾第一中学、南充高级中学、成都彭州中学、雅安第一中学

四川有那些高中名校我快中考了却不知道考哪个中学好,请大家帮帮忙替 ： 南山中学、绵阳一中、成都七中,然后我个人觉得,实在不行,我就是那里来的.你来安岳中学嘛,安岳中学也是国重,虽然地处偏僻,但是,因为大多人都是从乡下来的,学习氛围很浓厚.

四川最好的高中2018年四川高中排名是什么? ： 在四川所有高中学校中,哪些高中排名比较好?2018年四川最好高中最新排名,依据为北京大学博雅、清华大学领军的资格初审数据,梳理出两校认定的各省名校...

请问有谁知道四川省重点中学名单及详细地址? ： 四川省重点中学名单 (成都市区近郊)1、四川省成都市第七中学、磨子桥--七中育才(初中部)2、四川省成都市石室中学、文庙前街、彩虹桥附近--石室联合(初中部)...

四川的十大好高中有哪些? - ： 1、成都市第七中学2、四川省绵阳中学3、成都外国语学校4、绵阳东辰国际学校5、成都嘉祥外国语学校6、四川省绵阳南山中学7、成都市树德中学8、成都市石室中学9、成都实验外国语学校10、四川省绵阳中学实验学校

四川的十大好高中有哪些? - ： 以下是四川省的“国家级示范性普通高中”,都很不错 成都(15所):成都石室中学,成都七中,成都树德中学,四川师范大学附属中学,成都二十中,成都市大弯中学,双流县棠湖中学,双流县双流中学,成都新都一中,新津中学,成都市...

四川省高中前十名 - ： 我给你四川所有的国家级重点中学的名单吧成都(14所):成都四中,成都七中,成都九中,成都十二中,成都二十中,川师附中,大湾中学,双流中学,棠湖中学,新都一中,温江中学,郫县一中,新津中学,龙泉中学 绵阳(6所):绵阳中...

四川十大名校 - ： 根据2014年中国校友会网发布的排名,四川大学位列13名.根据2015年中国管理科学研究院《中国大学评价》,四川大学位列第8名.四川大学的排名浮动于前十名左右,可以认为是全国十大名校.四川大学(sichuan university),简称川大,是中国“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一,首批入选“2011”、“珠峰”、“111”、“卓越”的高校之一,是国家32所副部级大学之一,教育部批准建研究生院的56所高校之一,研究生自主划线的34所名牌大学之一,“国家海外高层次人才创新创业基地”.

泸县二中B班实验班和蜀光中学的飞机班哪个更好？

2008年高考

一.蜀光中学宋环君、查正琳同学分获高考全市理科、文科状元，分别为691分和652分。

二.7名同学进入高考全市理科前10名，其中宋环君、雷博雅、郑瑛琪分列全市前3名。

三.实验班学生83.47%上重点本科线，100%上本科线。本次高考中蜀光中学平行班上重点本科线123人（不含艺体生，不含加分上线），上本科线473人（不含艺体生，不含加分上线）。重本上线226人(不含艺体生，不含加分上线），本科上线604人（不含艺体生，不含加分上线）；艺体考生上本科线121人。

四.本科上线率达70.87%，重本上线率达35.2%。

2009年高考

蜀光中学2009年高考在北大清华全省招生指标大幅度下降（仅有103名），重本线紧缩15%的情况下，蜀光中学高2009级全体师生通过三年的艰苦奋斗，努力拼搏创下2009年高考累累硕果。

1、该校有5名同学考了610分以上，均可望考入北大清华，比2008年多2人。

2、全市理科前三名郭雨晨、李宗锐、黄蕾蕾均在该校。

3、该校本科上线人数大幅度攀升至774人，创历史最好水平，其中重本上线202人，文考643人上本科，艺体131人上本科，上线率81%。

2010年高考

历史性跨越！蜀光中学高2010级高考成绩喜报！

为梦想，聚蜀光，千日磨砺赢得高考捷报喜传；在杏坛，思教育，数载耕耘铺就学子似锦前程。

2010年高考，蜀光中学实现历史大跨越，在参考人数仅1100多人的情况下，本科上线人数首破900大关。

——陈哲沁、贺溯同学，喜获市理科第一、第二名！陈哲沁等5位同学有望被北大、清华录取！全市理科前6名，该校占5名；全市理科前15名，蜀光拥有10席。

——不含任何加分、艺体生，上重本214人，较2009年增加十多人，重本上线率全市第一。

——不含任何加分、艺体生，上本科765人，较2009年增加一百多人，本科上线率全市第一。

——不含任何加分、艺体生，文科上重本32人，上二本124人，上本科线172人，重本上线率全市第一，本科上线率全市第一，文科实现重大跨越！

——艺术特长生上本科线133人，体育特长生上本科线29人，较2009年艺体生上线人数增加30余人，艺体教育继续成为新的增长点之一。

2011年高考

领衔川南，蜀光高考彰显名校实力

在刚刚过去的2011年高考当中，蜀光中学彰显王者风范，7人上北大清华录取线；在全市高考理科前20名中，一举占得18个席位；全市文科前20名，蜀光占7人。蜀光中学本次共有260余人上重本线，近900人上本科，名校实力领衔川南。

全面发展，艺体教育续写蜀光特色

于此同时，蜀光中学的素质教育也绽放异彩。艺术、体育特长生专业上本科线162人，其中上重本线41人。另外，有34名体育特长生获得国家二级运动员加分资格，促其进入更高层次的大学继续深造。

2015年高考

万泓伶同学以670分勇夺全市高考理科第一名，已稳获北大清华录取资格。

蔡翘楚同学以625分获得全市高考文科第二名。

全市文理科前20名，该校占13席，居全市第一；文理科600分以上，该校有40人，居全市第一。

重本上线理科340人，文科61人，总数首次突破400大关，创历史新高；本科上线理科845人，文科186人，总数突破1000大关，实现历史性突破。 重本和本科上线人数及上线率在全市遥遥领先。

（以上所有数据均不含任何加分，也不包括艺体考生。）

泸县二中、荣县中学、自贡蜀光中学、乐山一中、峨嵋二中、内江六中六所学校2010年高考重本上线人数

我是蜀光今年刚毕业的，很希望我们能成为校友。作为过来人，我还是要说外部环境不是最重要的，拼搏三年，在哪里都不会差。

个人认为可能两个地方的实力差不多，泸县二中可能学校设施要好一些，但我们学校今年也再扩建，各项设施都在完善，学校绿化好，很像公园。

我猜你是自贡人，所以蜀光离家近，更加方便，三年下来也可以省下一笔不小的费用。

我们有非常负责的老师，其中不少也是名校毕业的，并且飞机班也是重点班，学校重视，各种条件自然没的说。

蜀光中学学习环境较泸县二中轻松，好学生也不少，要成绩好更加需要自律，有利于学生全面发展。

这两年泸县二中名气确实比较大，不过好像提高升学率的很大一部分是复读生，并且我认为高中三年是人一生中最美的时光，如果只用成绩来衡量可能不是很准确，只顾埋头读书的地方会让人损失一些珍贵的东西。

不太清楚别人是怎么想的哈，反正三年的时光中，我真的爱上了我的学校，不论走到哪里我都是蜀光人。

呵呵，不管你决定在哪里读书，都祝你三年后金榜题名！

重庆南开高中怎么样

泸县二中：重点上线564人、本科上线2010人（含艺体65人，飞行员5人），重

点上线率23%、本科上线率79%，应届理科重点上线268人，应届文

科重点上线73人，往届文科重点上线49人，往届理科重点上线174

人，应届重点上线341人

荣县中学：高考本科上线1026人（终点上线人数没公布的）

蜀光中学： 不含任何加分、艺体生，上重本214人，不含任何加分、艺体（共一千人左右）生，上二本613人，上本科765人，不含任何加分、艺体生，文

科上重本32人，上二本124人，上本科线172人，艺术特长生上

本科线133人，体育特长生上本科线29人

乐山中学：（我没找到，你去首页看看吧）://.sclssz/index.html

峨眉二中：（我没找到，你去首页看看吧）://.scemez/Index.html

内江六中：1600多人参考，不含、艺体生、外地参考和保送生，重本494人，

31%，二本1157人,70.6%，三本1329人.81%

适合高二学生励志故事

非常好，教学丰富。

根据查询中职中专网显示，

1.重庆南开中学办学规模：截至2012年11月，重庆南开中学共有两个校区(校本部、融侨校区)，占地面积2911平方米，其中绿化面积159215平方米，运动场地面积57000平方米，校舍总面积234726平方米，其中教学及用房面积54837平方米；共有151个教学班，在校学生8787人。

2.重庆南开中学硬件设施：截至2012年11月，重庆南开中学建有教学楼、图书馆、科学馆、艺术馆、体育馆、游泳馆、男女生公寓等，场地2万多平方米，图书馆藏书12万余册。实验楼总建筑面积8000余平方米，设有理、化、生学生分组实验室26间，演示实验室11间，仪器室、药品室、标本室等16间，教师办公室6间。此外，学校还成立了现代教育技术中心，建造了天文台、天象馆、多媒体校园网等设施。

3.重庆南开中学办学成绩：2014年高考，重庆南开中学文科264人参考，重点线以上175人，重点上线率66.3%；理科927人参考，重点线以上744人，重点上线率80.3%；该校学生囊括重庆市文科前5名，重庆市前10名，该校占6人；重庆市前30名，该校占8人；重庆市前50名，该校占12人；理科重庆市前40名，该校占10人；重庆市前60名，该校占13人。重庆市前80名，该校占18人。重庆市前100名，该校占21人；该校共44人被清华大学、北京大学录取，其中文科10人，理科34人，文理科升入清华、北大的人数均居重庆市第一；此外，该校汪锐同学考取英国剑桥大学，彭书涵同学考取美国深泉学院。

重庆成为直辖市以来7年间，重庆南开中学273名同学考入北京大学、清华大学，拥有实力超群、数量众多的优秀学生群体，为社认可。重庆南开中学有优良的学习氛围，雄厚的师资力量，完善的教学设施，为祖国培养了大批杰出人才。

重庆南开中学(ChongqingNankaiMiddleSchool)是南开系列学校之一、南开校友总会成员、重庆市首批市级重点示范中学，是重庆市窗口学校。自建校以来，重庆南开中学就因爱国和教学质量高而闻名。抗战期间，、周恩来、华莱士等政要多次光临南开中学，重庆南开是抗战时期中国基础教育的典范。重庆南开中学由爱国教育家张伯苓创办于1936年，初名"重庆私立南渝中学"；1937年10月，学校接管"自贡私立蜀光中学"；1938年12月，学校更名为"重庆私立南开中学"；1952年12月，学校由私立改为公立；1953年，更名为"重庆第三中学"；年5月，学校复名"重庆南开中学"。

适合高二学生励志故事

　每年高考之后，都有人说：“高一时，很新鲜，忙着适应；高二没好好学，忙着玩儿；高三知道学了，想学了，可是来不及了。”千金难买后悔药，万金难买早知道。高二是高中三年的关键，也是最难把握的一年。

　高二年级有两大特点：一、教学进度快。一年要完成二年的课程。二、高一的新鲜过了，距离高考尚远，最容易玩的疯、走的远的时候。导致：心理上的迷茫期，学业上进的缓慢期，自我约束的松散期，易误入歧路，大浪淘沙的筛选期。

　因为动力不足，厌学，成为许多学生具有的通病。就多数学生的普遍状况来分析，没有在一个个阶段目标的达到中尝到学习的乐趣与收获，感觉学习太累太苦，占原因的很大一部分。但这只是表面原因，本质的原因则是，责任意识的淡漠，信念的若即若离，刻苦精神的缺乏。

　我们总喜欢对师长说：“我们长大了，不要再这样管着我。”其实我们错得很离谱，不是你身高长到了一米七，就代表你长大。真正的长大是指你心智的成熟。我们很叛逆，甚而在同学中以叛逆为荣，终至到真的走上社会了，“梦醒了无路可走”（鲁迅）。伏尔泰说：“耳朵是走向心灵的窗口。”但我们的心中往往有太多的成见和自以为是，成为倾听真理和教诲的最大障碍。价值观的尚未成型，对是非没有清晰的判断，派生了很多错误的情绪。对待学习漫不经心，使我们无法找到学习的乐趣，懒惰愈演愈烈，厌学情绪一天天严重。相反，来自外界花花绿绿的诱惑，使部分人在抱怨学习太累、厌学的同时，网瘾、早恋、玩手机、抽烟、打架等，成为其高二生活中的乐趣与 *** 。最终，侵害其他同学的正常权益，为校规校纪所不容。虽然这只是极小一部分。

　（不给家长看孩子，不为个别损集体，是高中阶段学校纪律的设置底线）

　经过高一一年，同学们在学习分出了所谓的差生与优生。对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。另一部分在过去的一年中，尤其是在考试中，屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移等倾向。第三部分则是，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种淡漠的被动状态。有调查显示：一半以上的高中学生认为，成绩明显退步的阶段，就是高二。

　问题更在于：教学容量与心理问题，高二的这两大特点是如此的鲜明、突出、同在、对立、不调和，各占矛盾的一个极端，同时起作用，就多少显得残酷而无奈。

　然现实如此，高考如此。我们不可能改变规律，我们只能改变自己的内心。

　因此，直面高二的挑战，认清高二，认清高二的自己，认清高二的任务，显得意义十分重大而迫切。因为，高二的这个岔路口，分出的是渐行渐远的两条路，指向的是人生意义上的两个截然相反的阶段性终端。虽然，这两条路，都会与高考面对面，但一个是与高考擦肩而过，同时也失去了人生所必须的最重要品质与最珍贵的人生历练，走向不知所终的远方；另一个则是克己修炼，遇高考而亮剑，战而胜之，或暂未胜之，但无论如何，他们都是成功者，他们都在挑战高考的过程中，掘到了人生至关重要的情商宝藏，后续道路上，必然有机会让他们成就自我，辉煌人生。

　李嘉诚认为：真正的财富，不是五百万元，一千万元，而是在拼得这五百万，一千万的过程中积累、丰富出来的，富有传承和感召的一种精神，它才是真正的财富，是推动财富越聚越多的根本力量，是传家之宝。

　高考就是一个过程，在挑战它的过程磨砺出优秀个性品质，才是真正的无价之宝。

　那么，如何把高二两个特点统一起来，合并成一个优势，是个发人深省的课题。积以前各届的经验，我以为，把高二年级打造成自己的核心与黄金时段，打造成赢得高考的魅力平台，有一条必然的规律，包含三个方面，缺一不可。

　一、用责任抵御一切的外在诱惑。

　山东电视台，有个很动人的栏目，叫“天下父母”。2005年深秋的一个周日，我偶尔看到了这个栏目并为它的当期节目所感动。

　做主宾的是国家一级编导翟俊杰和他的妻儿。

　节目所述的，是翟导的孝敬之道，给奶奶爸妈洗脚，剪指甲。因为是真事，是翟导几十年如一日的做法，看得出，坐在现场的那些个大学生们听得都很动感情。

　节目要结束的时候，主持人说：翟导身上有一件特别特别珍贵的东西，让大家看看。只见翟导从贴身的左上衣袋内取出一个小小的玻璃瓶子，很类似于常见的青霉素的小瓶子，只是似乎稍长一点点。里面装的是暗红色的液体，极像血。所以大家都猜是血。可是什么血呢？为什么会让翟导感觉最珍贵呢？翟导说：不要猜了，这是我们每个人从小吃的母亲的乳汁。他说：这是我老伴的乳汁，收了三个小瓶，原来只是想，妈妈把小孩子带大不容易，想在女儿出嫁时送给她一瓶做纪念，儿子结婚时也送他一瓶，我们留下一瓶也做个纪念。乳汁收下来，用蜡封好，没有想到，三十年后，它竟成了血色。在这一刻，电视机前的我，感觉受到了极大的震撼，继而，和现场的听众一样，满眼热泪。我们吃母亲的乳汁长大，原以为那就是一种乳白与甘甜，不曾想，我们不仅血管里流淌著母亲的血液，我们喝的竟也是母亲殷红的血。虽然瓶子没有打开过，没有化验过，是不是就一定变成了血，但是，还有什么意义比它的变化更能给我们以震撼呢？

　面对电视上的翟导，我深深地感觉到了自己的卑微与渺小。出处:binzz,转载请保留。

　当我们吃下母亲乳汁的时候，从来不会想那是不是天经地义的。当我们背着小书包上学，给爸妈要这要那，看“爱吃鱼头的妈妈”，我们也没有感觉过什么。当我们上了中学，给父母要钱，享用家里最好的条件，感觉是理所应当，而只是把不满、任性和过多的要求甩给面有难色的父母。其实，十七八岁的我们，应该是有思想了啊。

　“百善孝为先”，孝心是什么？孝心是对责任的担承，并由此带给家庭和父母的欣慰与欢乐。现在，母亲需要你的成绩了，你拿什么奉献给她？“面对父母渴盼的眼神”，如何如何，是许多班级的誓词，我们真的要拷问一下：当我们把拳头举过肩头的时候，是不是把责任一起扛上了肩头？

　每一个在高二有所放松，有所迷惘，有所出规的同学，都要认真地拷问一次自己的灵魂：责任，在你的肩头，还有多重的份量？！

　责任在，高二的教学进度，高二易出现的心理问题，就只是自己甩开对手，提前进入高三的绝好契机。

　二、用信念坚定奋斗的方向。

　2004年，汕头大学以优异成绩录取了一个极特殊的学生，他叫何信平，家住四川农村，家境贫寒。他先天残疾，双脚严重变形，曲弯著，无法伸直，左手只有三根手指，右手只有两根手指。当他明白自己是个残疾人的同时，曾极度自卑，只是小时候的一件事给了他一点生命的启示，他抓住了它，这个叫信念的东西。那时的小孩子爱下一种棋，就是在地上画一些小方格，随便用六颗石子当棋子来下的小玩意，开始是没人和他下，他就自个看和琢磨，一个月后，他的小伙伴竟然没有一个人下得赢他。小小的他心里打下一个烙印：自己除了身体残疾外，其他方面可以做得很好，完全可以超越他人。

　一种信念一旦植入心灵的沃土，就会产生巨大的动力。凭著这朴素的信念，这个离学校两公里，全是坑坑洼洼山道，完全用膝盖跪着走路的小男孩艰难地开始了求学生涯，和大家街上偶尔会看到的那些个残疾一样，跪着走，小腿以下拖在身后，膝盖上包著汽车内胎，但也经常血迹淋淋。这个用两个手指写字的学生，硬是凭著坚强的意志和信念，以全镇第三考入初中，以优异成绩考入国家级示范性高中蜀光中学。

　在蜀光，高一的教室设在一个小山上，要攀登一段高高的台阶才能到达教学楼的底层。石阶有98阶，加上教学楼梯共140阶，即使健全的人都会有费劲的感觉，而对靠膝盖跪着走路的何信平来说，不亚于一次登山。每天上课，他都要走上这些台阶，坚决不让同学们帮助，借此来磨炼自己的品格。（名人名言。lz13。cn）他爬台阶的身躯显得耀眼而悲壮，成为学校一个撼动人心的场景。每当同学和老师看到矮小单薄的他上来，都会为他让出中间的路，肃然起敬地注视着他通过，像看英雄。没有同情，没有心酸，只有敬佩，只有震撼。倒是经常被围观的他，十分镇定和坦然，处处流露出自信和坚毅。

　初入学校，外语和语文不及格，他就利用一切时间，拚命地学习，到高一下学期，已经是班上十几名，数学和物理班上数一数二。于是，他向别人求教的场面，就成了别人经常性的向他请教。他成了班上的精神榜样，激励著许多同学奋发努力，不少同学写到：每当自己遇到困难，只要想起何信平，就会增添巨大动力。他所在的班级也从全年级的下游成为全年级第一。他所在的班参加学校各项比赛，都是第一，很少第二。曾有一个班主任想用两个最优秀的学生来换何信平，但被这个班的老师和同学们一口回绝。背诵是他的弱项，洗脸、吃饭、走路时嘴里都念念有词，终于在当年的高考默写题上得到满分。

　何信平家贫，残疾，但他心中信念高矗，相信只要努力奋斗就会获得尊敬和成绩。残疾对他是憾事，不过也是他的优势，使他更能抵御生活中的许多浮躁，更安心，更奋发地学习，对物欲的放弃，目标追求的单一和生活的简约，使得他全部的能量和智慧高度聚焦到一点，这样的人，没有什么能阻止他成功。相比之下，我们少了何信平的贫因和残疾，但多了许多的“疯枝”，信念经常性地动摇：我能吗？不时地怀疑自己的能力：我还行吗？常常为周围的眼光和议论所左右，缺少了专注；习惯性地把自己当做一般人，自己为自己设限，舍不得拼命地学。在我们的潜意识中，有一种心理优势，考不上学，还可以象一般人那样生活。何信平不行，他如果不有超出众人的能力，连一般人的生活都不会有。问题恰恰在于，何信平清楚地认识到了，我们许多人没有意识到。(锦旗标语)

　只有物欲的放弃，才有精神的升华。

　读书楷模 *** 曾说过：学习“要振作精神，下苦功夫学。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功。”我以为，所谓下，就是立志，行动，坚决地去做而不是犹豫，下得去，有下的去的决心，有坚定的信念；所谓苦，就是要承受得艰苦、挫折、打击和失败，耐得过寂寞，就是意志与毅力，吃得起；所谓功，就是不折不挠地做下去，不退缩，不回头，永不屈服，记不言弃，坚持不懈。事实上，世上做任何一件事，下得决心，吃得起苦，坚持得下来，就没有做不成的。

　世界一流潜能大师博恩·崔西说：“潜意识的力量比表意识大三万倍”。追逐高考，我们向往成功，我们希望激发潜能，我们就需要在心中铸造一座高高矗立的、坚固无比的灯塔，它的名字叫信念。

　就高考而言，没有人可以限制你的成功，除非你自己。

　还有一个小男孩，非常自卑，贫寒的家境使他觉得处处低人一等，在学校，总是低着头走路，碰到调皮的学生，他便赶紧躲开。尽管如此，仍然常常无缘无故地成为别人的出气筒，可怜的他，连还手的勇气也没有。

　有一天，老师带着全班同学来到一家工厂参加义务劳动，刷洗那些收回来的空罐头瓶子，为了激励大家，老师宣布开展比赛，看谁刷洗瓶子最多。

　听着老师的号召，小男孩心里一阵激动，他从来没有得过第一，那一刻他下定决心，一定要得第一。

　他很快学会了刷瓶程序，刷得非常认真，一个接一个。一天下来，一双小手被水泡得泛起白皮。结果，他刷了108个，最多，当老师宣布这一结果时，小男孩非常高兴，那种成功后极度快乐的感觉，从此深深留在他的记忆中。

　那一刻，10岁的小男孩一下子明白了，无论干什么事情，只要肯干，就一定可以干好。从此，他开始玩命地做自己想做事情，他坚信，只要坚忍不拔地努力下去，就一定能够得到自己想要的东西。

　果然，一路拼博下，1985年，他从重庆大学计算机专业毕业，1988年，他获得哈尔滨工业大学计算机专业硕士，1991年获得博士学位。拥有数项重明，曾三次荣获部级科技进步二等奖。

　如今，当年的小男孩已经成为微软亚洲研究院的主任研究员，是计算机自然语言领域中公认的优秀科学家。

　当有人问起他为什么能有这么大的成就时，他说：“正是从当年的108个瓶子中，发现了成为天才的全部秘密——任何时候都不要小看自己。”

　两个小男孩，两个共同点：1、信念。一个坚信可以超过别人，一个坚信自己能够得到想要的东西。更重要的是，从不怀疑。2、状态。一个拼命地学，一个玩命地做。这让人想起杜宏伟，在总结他考入北大的材料中，也许最珍贵的就是其中的四个字：“玩命地学。”

　信念的高矗，才有了“玩命”与“拼命”；也是因为了“玩命”，才有了对命运的掌控。

　三、用觉悟打造良好的习惯。

　高二年级承上启下，是成绩分化的分水岭：行则扶摇直上，不行则每况愈下。在这一年里我们必须完成两个转变：第一，学习方式的转变。在初中，学习自觉性较差，获取知识主要是从教师那里被动接受，要“抱着”。到了高一，这种情况虽然有所改变，但老师管的依然太多，要“扶著”。高二，课业量激增，若无积极主动、高度自觉的学习方式，势必会被拉下来。第二，思维方式的转变。能从长远看问题，能以理智看问题，洞悉自己优点与弱势，固化好习惯并借习惯的力量获得成功。能否顺利实现这两个转变，是学习成绩能否突破的关键。

　信心和勇气是走向成功的精神支柱，而习惯则是走向成功的情商支柱。信心、勇气不能只靠别人去激发，习惯不能只停留于别人的规范。仅仅依赖于老师家长的呵护、鼓励与强制，远远不是一个高二学生成熟的心智。(心痛的句子)

　情商在一个人成长中至关重要。知识、智力、本领、觉悟构成了一个人整体素质和才能。情商的培养强调三句话：智力比知识更重要，本领比智力更重要，觉悟比本领更重要。而且：这一些都必须从具体的小事做起。

　我们总是抗不住诱惑，来自玩手机的，来自玩游戏的，自己为自己找借口。我们看一下美国人的做法：美国小孩做作业时，旁边要摆一颗巧克力。意思是：旁边有一颗巧克力在吸引你，诱惑你，但是，你现在在做作业，你必须聚精会神，你要心无旁骛，不要想着它。要知道，这是美国刚上学的小学生接受的来自家长的考验。而我们已经是十七八岁、有思想有自控能力的“大人”，更重要的是，面对人生命运大决战的高考。

　我们总是控制不住情绪，失去理智，恶语相加，挥拳相向，歇斯底里。我们还是看一下美国小孩子被教育怎么做：遇到愤怒的事情，从小要会1+3+10。“1”就是一句话，告诫自己：“要冷静，别冲动”；“3”就是来三次深呼吸；“10”就是慢慢从1数到10。经过这三个阶段之后，自然气消了，结果是从怒发冲冠、剑拔弩张，最后到息事宁人，从容镇定，化干戈为玉帛。你说：长这么大，没人教育过我啊，我想，无论如何，高二的学生，应该是有一定觉悟的了。

　道德蕴于细节，细节决定成败。当细节经过日积月累，反复磨练，最后逐渐地、一步一步地、不知不觉成为“自动化”的时候，那就是习以为常，就变成了习惯。

　英国著名哲学家培根说，“习惯主宰人的一生”。千古不易。

　一个在美留学的博士后，好不容易才到一所著名的大学著名的实验室去当一个科学家的助手。实验室只有三个人：一位首席科学家，还有一位教授是他的助手，还有一位就是这位博士后。首席科学家对这个年轻人大加赞赏，说他能力强。但是，意外的事情发生了！一个月后，科学家的电话费猛增，增了好几陪，他感到奇怪，到电信局打了一个清单，一看，都是越洋电话：CHINA！一看就知道是谁打的了。博士后就被辞退了，他后悔不迭！多可惜啊！

　今年重庆有一个中央企业招聘人员，应聘者围了个水泄不通，人头攒动。应聘表都没法发。这时，有一位大学生说：“同学们，我们都排队好不好？”有人问：“排队？怎么排？乱成这样一窝粥！”还有人说：“如果排队，你排在哪里啊？”那个大学生说：“我当然是排在最后。”于是他就排到最后了，但其他人都不肯排队。这时招聘人员说：“好了，今天的招聘会就到这里，今天只招了一个人。”就是那位名不见经传的重庆交通学院的一位本科学生，那些名牌大学的研究生都傻了眼。

　说明了什么？觉悟更重要。觉悟了，就知道反思自我，规划自我。检点坏习惯，加以矫正；发现需要的好习惯，着力培养。未觉悟，潜意识中的坏习惯就可能在关键时刻，不自觉地置自己于死地。

　上帝造人，予人以百态。他老人家希望人有差别，既有平庸的多数，也有优秀的少数。所以就让许多人在应该学习、发奋的最佳年龄，“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”；给他们配置一个叫逆反的软件，使其听不进教诲，虽然也有“少壮不努力，老大徒伤悲”的诵读，虽然有“莫等闲，白了少年头，空悲切”的激昂，但其中含有的人生沧桑与至理却无论如何也领悟不足。于是，这多数人就成了四十岁时的平庸者。同时，上帝又让少数的人具有前瞻性的眼光，具有与众不同的意志与努力，于是，这部分人在应该读书、应该发奋的年华刻苦努力，积累了人生所必须的必要能量，为后续的发展选择了一条阳关大道，在四十岁时达到了令人仰视的事业顶峰，获得了生活给予的丰厚馈赠，为大多数人所敬仰。

　然而，细想一下，上帝又是公平的，给每个人以极为相似的智力，给每个人公平的受教育的机会，给每个人以同等的机遇，然后，把财富与成功放在每个人都要经过的，四十岁的路口，幻化为人面兽身的“斯克芬”之谜，静静地等待所有路过的人来取。

　这让人想起一则故事：某地连降暴雨，受到洪水威胁，某人祁求上帝帮助他。上帝说：到时我会来救你的。此人心大安。洪水到来，此人被困水中，一会儿过来一只小船，要把他拉上来，他不让，他说：上帝会来救他的。又一会儿，过来一架直升机，向在水中挣扎的他抛下绳梯，他仍然拒绝了，他说：上帝会来救他的。终于，他被淹死了。死后，他的灵魂找到上帝，愤怒地责问上帝：你说过来救我，怎么说话不算数？上帝淡然一笑说：我不是连续派了一艘船和一架飞机去搭救你吗？那是你自己拒绝了机会。

　其实，高考也是这样，是上帝给予每个人选择人生的机会，只是许多人沉湎于无知，在迎考的路上，在许多的歧路口，选择了消极，放弃了希望；选择了诱惑，放弃了坚忍；选择了逃离，放弃了责任。自己把机会拒绝了，自己把前途断送了。

　高二年级，是个极为特殊的时期，完成这“三分之二”的坚巨任务，需要以强大的觉悟力，消弥高二学习中的“知见暲”，矫正坏习惯，强壮好习惯，让游离的责任回归，让原有的信念更坚，让学习更有效，为高三奠定一个无比坚实广阔的基础，甚而提前进入高三。是每个高二人的任务，也是高二学生的聪明所在。

　在每个高二学生的字典上，面对成功，不仅是“想”，而且是“非常想”；面对成功的信念，不仅是“能”，而且是“一定能”；面对每天任务的完成，不仅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不仅是“严”，而且是“非常严”。把“能、要、想、严”变为“一定能、一定要、非常想、非常严”，我想，你就一定会在高二创造出一个奇迹来。

　有两句话说得好，“在有梦想的地方，地狱也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成欢乐。”如果你在高二与欢乐、天堂同行，那是你梦想涌动，希望长在，日新月异；如果你感觉著痛苦，那是你因为暗淡了希望的美丽；如果你感觉现在的高二是地狱，那是因为你折断了梦想的翅膀。

　愿欢乐与你们同在，愿天堂与你们相偎。是学校对高二年级所有同学的深情祝愿。