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高考试题总结-高考试题总结与反思
tamoadmin 2024-08-22 人已围观
简介1.2022年成人高考五类考题答题技巧(2023成人高考各科试题)?2.2014年北京高考生物试题解析:灵活度增加 难度上升3.大题全国只有两人做对,高考数学最难有多难?2022年成人高考五类考题答题技巧(2023成人高考各科试题)?很多考生想通过2022年成人高考来提升学历,相比大家都听说过成人高考考试其实并不难,但是想想大家都是上班族,复习时间少,除了自身的复习结果外,小编觉得配合一定的答题技
1.2022年成人高考五类考题答题技巧(2023成人高考各科试题)?
2.2014年北京高考生物试题解析:灵活度增加 难度上升
3.大题全国只有两人做对,高考数学最难有多难?
2022年成人高考五类考题答题技巧(2023成人高考各科试题)?
很多考生想通过2022年成人高考来提升学历,相比大家都听说过成人高考考试其实并不难,但是想想大家都是上班族,复习时间少,除了自身的复习结果外,小编觉得配合一定的答题技巧,你的答题效果一定事半功倍!2022年成人高考五类考题答题技巧
1、单项选择题:如果能很快地、准确地把正确答案找出来最好,如果没有把握,就应用排除法,即应从排除最明显的错误备选项开始,把接近正确答案的备选项留下,再分析比较剩下的备选项,进一步逐一否定,最终选定正确答案。其实,许多单项选择题的4个备选项中,除1个正确外,其余3个并非完全错误,只是不符合此题目的要求而已,有的备选项是命题者从其他章节中移植过来作为干扰项。看一下题目顺序,再回忆对照教材的顺序,就能作出正确选择。2、多项选择题:许多多项选择题往往出自于某一基本问题,命题者把该问题的几个要点作为正确选项。干扰项当中,有的干扰项一看就知道是错误的,则立即排除,而有的干扰项是无法一下判定对错的,甚至其本身就没错,只是被放错了位置,同单项选择题一样,看命题和教材顺序选择,依然有效。另外,选中后,一定要按照字母A、B等备选项顺序书写。3、名词解释:答案要简练、概括、准确,只要理解了。用自己的话去解释也可以,不必拘泥于原文。如答不上,则顾名思义,根据题目去猜想、解释其义。4、简答题:要努力地搜索记忆中的答案要点,作答时,答案要有层次性,要突出要点并且工整地写在试卷上,语言要做到简洁明了。不管想出了几点,作答时一定要分段,切忌把几个要点写在一个自然段之中。5、论述题:列出答案要点,然后对要点逐一展开叙述,把自己的能力全部发挥出来,要在深度上和广度上努力,内容多多益善。必要时,可以先在草稿纸上列出答案要点,思考一下,看能阐述多少。如果时间紧张,那就直接把几个要点作答在试卷上(注意分段并留一定空白以备叙述),然后发挥形象思维能力,千万不要怕胡思乱想,尽可能地对要点进行展开叙述。坚决做到在答案要点的基础之上多些内容。单项选择题当中如果还有几个怎么也做不出的话,干脆孤注一掷,统一选择一个备选项,即统一选择或A、或B、或C、或D.一般来讲,找回一分没问题,运气好的话,有时会找回更多分。多项选择题难度就大多了,实在想不出的话,ABCDE全部都选上,效果如何,就看运气了。至于简答题等类型的考题,对每一道选择题的题目及答案(包括不正确的选项)和已经做好的其他非选择题的题目及答案进行反复阅读,有时会一下猛然醒悟而反应过来。如果还是不行,那就只有编写一些答案要点写上,但编写的东西必须是所考课程的内容,而不要张冠李戴,并从宏观角度出发(即下大包围)去阐述,尽量做到自圆其说。2022年成人高考复习注意事项虽然距离2022年成人高考的正式考试还有半年之久,但是很多准备参加2022年成人高考的考生都已经在积极开展备考工作了。不过,小编要提醒大家,在成人高考的备考中,我们需要注意以下几点,以免付出了成倍的时间和精力还收效甚微。1.首先我们要找准备考资料。如果各位同学没有充裕的时间复习或不知道哪本复习资料好,小编推荐同学们可以重点学习发放《成人高考教学通关讲义》,提供的成考教材收录了成考各考试科目的重点及常见考试内容,删去了部分出现频率较低的考点,最大限度在节省考生学习精力的基础上充分掌握大部分考试知识。2.其次,各位同学在做题时应当讲究方法,切记不要只追求数量而不注重质量,那样只会事倍功半。正确的原则应该是在保证质量的前提下,尽量增加做题的数量。所谓的注重质量,指的是“做一道会一道”。3.第三,考生做题时要注意不要急于看答案,只有自己全部做过后,再才能发现自己的薄弱环节,才能真正有收获。其中:①对于选择题,一定要仔细研究每一个选项对与错的具体原因;②对于判断题,除了知道该说法是否正确以外,一定要把错误的说法改正过来,也就是说,要把判断题当作改错题来做,这样基本能保证在考试时的失误率在10%以内;③对于计算题,一定要搞清楚题中所涉及的公式的具体含义,搞清楚为什么用这个公式而不用那个公式,这样就可以避免原则性错误;④对于案例分析题,一定要理解答案,不要死记硬背,同时要注意把握住答案中的要点。4.此外,考生一定要注意及时调整自己的心态,成人高考的备考是一个漫长的过程,中间我们可能会遇到挫折,也有可能会心烦气躁,在这个时候,考生们可以适当放松自己,来调整自己的情绪,和朋友出去散个心,吃个饭,享受一下生活,等情绪调整过来在进行备考,以免长期的负情绪影响到自己的备考。在此,预祝大家在2022年成考中取得优异的成绩,顺利考上理想学校。2022年成人高考怎么复习效果好?随着社会的发展,越来越多的人开始意识到学历的重要性!对于上班族来说,其实成人高考是个不错的选择!成人高考和普通高考一样属于全国统考,一年只有一次考试机会,作为上班族来说从繁忙的工作中还要抽时间来复习,这就促使大家要掌握一定的备考方法,提高复习效率。下面小编为大家整理了一些成人高考的高效复习技巧,赶紧看看吧!考试大纲是成人高考各章节知识点的梳理,考试的命题也不会超出大纲的内容,另外会围绕考试大纲整理的辅导教材,全都是重要的知识点。所以大家要把大纲和教材充分利用好。提前报名好处多1、通过接受的考生,我们会为广大考生提供专业的内部资料,课件和考前直播课都是提供给大家的,考前的密押题名师指导。这都是考生顺利录取的保障。2、接受的考生还有指导,帮助大家了解报名时间、考试科目、如何选专业、如何选院校等信息。多做练习题考试光看书是不能达到最好的效果的,平时在复习的过程中要适量的做一些配套练习,知道哪类知识点是以什么样的题型出题的,这对掌握知识点是很有用处的。平时在做题的时候,最好把容易出错的题目整理成一个错题集,方便后面回来再次复习。温故而知新在复习完一个章节以后,并不代表你已经掌握了这个章节的知识点,要时常返回去复习,搞不好你会发现一些以前没有发现的重点知识。可以在开始复习下一章节之前先返回去复习上一章节的内容,不需要花太多的时间,但是最好检重点的看。做好总结看完一个章节,一定要做一个总结,把这一章节的知识,易错点,重点,难点统统总结以下。下次回来再次复习的时候你就知道应该把重点放在哪里,而不会不知道该怎么复习。提升学历对我们的工作帮助到底有多大呢?众说周知,全日制学历是含金量最高的,那么我们为什么还要通过成人继续教育来提升自己的学历呢,究其原因,主要分为两个方面:第一:我们已经步入社会,参加工作,无法通过参加高考继续到学校念书;第二:对于我们的工作来说,不管是升职加薪还是考各种职业证书,都是对学历有要求的,让大家感觉到学历对我们越来越重要。这就是为什么越来越多的人选择报考成人学历的原因。1、高文凭是找工作的敲门砖公司在招聘人才时,学历往往是他们第一着眼点。学历低往往会在第一关被pass掉,甚至连门槛都进不了,无疑学历在此时必会成为你的敲门砖。2、高文凭让你拥有更多的就业机会学历越高所拥有的机会越多,反之学历低则无形之中必会丧失许多理想的工作机会。成人学历在整体社会认可度上还是比较高的3、高文凭让你在职业上更成功有句话叫,学历低不一定过得不好,但是学历高一定过得还可以,高学历并不必然能事业成功,许多没有学历的人一样创业很成功,但那毕竟是少数,事实上当今社会通常学历越高工作机会越多,上升空间越大,发展速度越快越成功。4、高文凭可以让你拥有更多加薪的机会据调查,文凭和工资都是相匹配的,且高文凭升值的速度会更加的快。我国国家机关和事业单位以及一些国企基本都是按照学历定工资,本科工资比专科工资高一档次,一些较规范的企业也是按学历定工资。而在涨工资方面成人学历的文凭和普通全日制基本一致,无疑会拥有更多的升职加薪的机会。5、高文凭可以让你拥有更多升值的机会许多单位提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历,即使自己完全可以胜任,却没有竞选资格,机遇摆在面前却抓不住,就比较可惜了,而作为高含金量的成人学历当然能起到一定的作用。6、高文凭让你远离下岗失业学历的要求是人事改革的重点,当企业发展越来越好,要转型改革的时候,自然需要高学历人员的越多,而低学历人员无疑会面临下岗失业的危险。而成人继续教育则是一大补充。7、高文凭可以考取职称一方面:如今各类职称评定几乎都与学历挂钩,在评定高级职称时学历低的基本上没有机会。而成人学历的文凭在考取职称方面完全无阻碍,考取职称可以让自身提高一个档次,获取担任主管领导的机会。8、高文凭是你形成学习习惯的一个好方式成人学历文凭的获得是必须经过两年半的学习,而这个学习过程所培养的习惯无疑是非常有益的,必然会让你整体的学习能力有所提升9、高文凭让你的意志更加的坚强考取成人学历的文凭并不是一件特别简单的事情,需要长期坚持不断地学习,且每年会经历很多场的考试,这在无形中必然会让你磨练的更加坚强。10、高文凭是谈恋爱的一个重要筹码从古自今谈恋爱结婚都讲究门当户对,而现如今除了门当户对外还讲究学历的高低。虽说这样不好,但相同的学历意味着两个人的人生观、价值观、世界观更加相近,才能走得更加长久。同时高学历对后代的教育都有很大的帮助。11、高文凭是人们改造自己世界观的一个重要途径世界观和人生观,很多人肯定会认为高学历确实有这方面的优势,毕竟接受的知识和接触的人群决定了他对一些社会认识有不同的看法和见解,更能规范提升自己的行为举止,以身作则,影响他人。12、高文凭让你接触到更多有学识的以群分,物以类聚,学历的提升无疑会让你在在整个人际交往的圈层次上有所提升,而你接触人自然也会有所变化,对你的整体将会有一个深刻的影响。成人学历十大主要用途1.考取本科学历最先就需要有一个大专的学历2.报考研究生,必须有本科学历3.考一级建造师,一级消防师必须大专以上4.考取护理人员、执业药师,必须大专及以上相关学历5.考会计初级职称,必须大专文凭6.要想教书的同学们考取中小学书至少大专文凭,中学,普通高中必须必须本科学历才能够报名7.应聘时,绝大多数公司任职要求最少为大专文凭8.报考公务员必须大专学历及以上学历9.晋升技术职称本科比大专要快5年,大专比职高也快5年10.有的大城市办暂住证至少要大专学历所以致我们所有备考成人继续教育的考生,请相信坚持一定会有回报~学历改革是必然,虽然增加了考试和毕业的难度,但也增加了毕业证书的含金量。学历不应该只是一纸文书,只有真才实学才能立足于现在的社会。学历这个东西,你可以不用,但是你不能没有,因为一旦遇到学历的时候,大部分都是人生关键点~2023成人高考报名已经开始,下定决心,今天就提升!成考报名需不需要找机构?这个因人而异。自己报名成考的话,相对来说比较麻烦,耗时耗力,因为报成人高考的大部分都是在职考生,没有太多的时间和精力,自己报名入学,过程会比较复杂,你要随时关注招生考试院跟学校的信息,不然就有可能耽误你的入学跟毕业。在我处报名就自己可以不用花太多心思去跟进整个成考的流程,从备考、到报考、到考试、到录取、到入学、再到毕业,都有老师lmyy0512跟进。而且有相关的辅导课程,自己学起来也没那么难。成人高考适宜人群:1、无基础人员,工作任务重,不想耗费太多精力2、对学校或者专业方面有要求的3、年龄18岁以上(超过25岁更好,有加分政策,更好录取)成考特点:1、成考只需要参加一次入学考试,每年10月份举行,合格后被学校录取,类似于我们的高考,不过录取分数线就比高考低很多,后期毕业较容易。2、入学考试考三科,总分450分,专科120分左右录取,本科150分左右录取!考试比较简单,无难度!基本只要有点学习底子,录取是没有问题的!3、成考加分政策,25周岁以上还能加20分,少数民族,退伍军人等均能享有加分优惠政策。成人高考的入学考试难不难不难,成人高考面对的考生大多数都是在职一族,相比高中生,这部分人员对教材知识的掌握程度一般,因此考生水平相近,每位考生几乎都是从零开始,水平不会有太大的差距,因此,成人高考入学考试内容基本上都是以教材知识为主,深度延伸的题目并不多。并且大部分成人高校的录取分数线都和最低录取分数线持平,少部分名校和好专业会比最低录取分数线高一些,但也高不了太多,大概20分左右,只要考生在填志愿时合理填报报考院校,只要考试成绩达到最低分数线,就可以被学校录取。成考有必要报名吗成考学历在公务员、事业单位、职称评定、执业资格证考取、积分入户等方面与普通高等学历具有同等效力,对于我们学历层次不高的人来说,很有必要参加成人高考。在目前的用工市场上,越是优质的招聘企业和用工单位,对于求职者的学历规定门槛就越高,尤其是当不少企业已经将招聘要求中的学历规定为本科及以上时,如果我们没有本科学历,在简历筛选阶段我们就被淘汰掉了,更别说后期的面试机会了,而一份本科学历却能让这些企业向我们打开大门,成考本科学历最起码我们有了竞聘岗位的机会,而不是连企业的大门都进不去。为什么大家这么看重学历?当你不是富二代、官二代,没有可用,拿得出手只有学历的时候。学历对于你,是立足的唯一指望。尤其是应届毕业生,它就是你的核心竞争力所在。因为除了学历,我们父母普普通通,我们阅历一张白纸,我们的救命稻草,就是那张学历。贾平凹的女儿,大专出身,能混到211副教授。任正非的女儿,天资平平,刚入圈,就可以享用。王健林的儿子,拿来练手就是5个亿。学历对于这些人,只是锦上添花,当然不重要。甚至他们的学历,很大程度来源于他们所拥有的本身。学习需要过程,拿学历也不是一蹴而就的事情,学习犹如逆水行舟,不进则退,切记不要“两天打鱼三天晒网”。有的同学可能学习一个下午,看起来很认真,又努力。其实看书的时间不到五分钟,不是拍个照发朋友圈,就是在刷抖音,微博。很多人心存侥幸,不断降低对自己的要求是考生最大的弊病。下班看电视、刷抖音、打游戏的时候精神抖擞。想到考试时,却总是拿平时工作太累当作借口,心情好的时候就翻翻,不好的时候就丢到一边,不愿意花心思研读,总觉得自己什么都会,不愿意下笔,到真正考试时面对试卷,这也没把握,那也拿不准,那么考试结果自然可想而知。学历就像人民币,没有时候还是努力得到。等挣够了才有资格说钱(学历)其实用处真的不大,你认为呢。没有太多时间和精力备考复习的同学也不用担心,成考本身的通过率就很高。大家只要刷题保持手感,通过考试不成问题。世上没有不劳而获的成功,只有你付出了实际行动,才会得到想要的收获。而在学历提升中,即便你下定决心去拿证,真正用上的可能也不过80%,而这80%也只够到80分而已,努力了结果可能都不尽如人意,更何况不努力呢。希望同学们都能考出自己满意的成绩。天道酬勤,百万秦关终属楚,三千越甲可吞吴。
2014年北京高考生物试题解析:灵活度增加 难度上升
2014年北京高考生物试题解析:灵活度增加 难度上升
一、北京卷理综科目难度略有上升
第一点,从试卷难度上来看,相比于2013年的理综高考试题,2014年的考题难度有所上升,比去年感觉略微难一些,这个难点体现在试卷整体灵活度上升,对于实验能力、分析能力、综合考察有非常棒的体现。虽然我们看起来考的是生物学科,但是实质上是以生物为载体,特别好的考察了观察、分析、思维能力。在今天的这场考试里头比较侧重于信息的提取能力,实验的探究能力这几方面的考察。
第二点,关于作为2014届刚刚考完的考生以及2015届将要备战明年高考的考生同学们,咱们在备考过程中的重点是什么?从北京进入新课标以来,相比2013年考察的难点偏于平时基础,而2012年、2011年,尤其2011年非常典型的体现了对于北京题对于实验、分析、探究能力的考察。再经历2014年稳中有灵活,稳中有提高,稳中有难度的高考,我们都知道一场理综考题中,虽然生物学科所占分值相对比较少,只占80分,但是能真正对考生实验能力、分析问题能力有所考察的就是生物学科,因为它可以以生物为载体,考察人的分析、思维、探究能力。而我们2014年考卷就非常好的体现了这种考察方向,也就给大家明确指示出未来高考所需要注意的考向。
在未来的高考中,给大家提出这样的备考建议,作为一个高中学生来讲,我们高一、高二年级在学习的时候,要侧重夯实基础、总结方法、锻炼能力。在夯实生物学基础上,我们在高三年级一定要侧重对于方法、能力、实验分析解决问题的提炼和提高。
二、选择题部分
第1题,蓝细胞与酵母菌相同之处是什么?酵母菌属于均能进行需(有)氧呼吸,这个答案是正确的。可以从这里看出,开卷出现眼前的第一道题属于基础题型,它让同学们平稳了心态。
第2题,在我国北方游泳爱好者冬泳入水之后,身体立即发生一系列的生理反应,以维持体温恒定。此时,机体不会发生的反应是什么?我们可以看出来在这个考题中考察的是非常基础的知识点,在进入冷环境中之后,兴奋中枢系统加强肌肉收缩,通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩,通过神经调节减少汗腺分泌,这都是基础的知识点。D选项,在进入冷环境中,抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少,这是错误的。进入冷环境之后,我们机体需要增强代谢,提高产能,所以甲状腺激素的分泌不应该是减少,由此可见D选项为错误的。
第3题,当我们做完两道选择题之后,接下来是开始拔高灵活性,需要同学们具体进行分析解决数据图形的题型。我们这里的生物膜和人工膜,人工膜不具有载体的结构,这道题中给了非常好的图形,需要锻炼的是同学们对图形的分析和辨析能力,这道题的横轴是人工膜的通透性,纵轴是生物膜的通透性。例如氧气、二氧化碳、甘油在生物膜和人工膜通透性是一致的,我们可以看到这里的水分子在生物膜中的通透性从它的坐标点可以看到,水分子在生物膜中的通透性比在人工膜中通透性略高,掌握知识同学,应该知道生物膜对水分子通透性比人工膜要大一些,所以水分子是有区别的。人工膜没有载体,它只是控制直径大小来控制。我们看四个选项,A选项说生物膜上存在着协助水通过的物质,这里指的是水通道。B答案说生物膜对于钾、纳、氯是有选择性的,是对的。C答案说离子以易化扩散方式通过人工膜,它的进出水平比较低,在生物膜进出高而且有差别,因为它在生物膜上有载体,但是通过这个图形,我们并不能够看出有没有消耗能量,我们可以确定离子需要载体方式通过膜的,有没有消耗能量不能确定,所以不能得到结论一定是协助扩散,这个是错的。分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率,这是对的。
通过前三道题可以看出来,现在看到的选择题相对难度适中。不出意外,每年北京的理综高考题中关于生物学方面总会考一道跟生态、进化有关的考题,可以说这是北京试卷历年来比较鲜明的特色。
第4题是为了控制野兔种族数量,澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔,引入初期强度毒比例,兔被强毒毒感染后很快死亡,致兔种群数量大幅下降,兔被中毒毒感染后可存在一段时间。几年后中毒毒比例,兔种群数量维持在低水平。由此推断出什么?首先感染对兔种群的抗性具有选择作用,感染在选择兔子,作为宿主来讲同样也在选择寄生的生物,这是生物之间的相互选择。第二,毒性过强不利于维持与兔子的寄生关系,没错,毒性过强虽然活性很强,但是由于宿主大量死亡,并不利于兔子与的寄生关系。C答案,中毒毒比例升高是因为兔子的抗能力下降所致,抗的能力并不是下降,从这里得不出这样的结论。最后一个答案,蚊子在兔和之间起到非常重要的传播作用,这道题也可以看出来正确的选项,C选项。
第5题是课本上非常基础的实验,在25摄氏度实验条件下下列哪些是可以顺利完成的?这几乎可以说是一道送分的题,只要同学们对基础知识有非常好的掌握,对于课本上已有的故有学生实验有非常好的了解,这道题就可以。光和色素的提取和分离在实验过程中,全程常温下就可以了,这是可以完成的。B用本尼迪特试剂鉴定还原糖是错的。大鼠神经细胞的培养,也是错的。制备用于植物组织培养的固体培养基也是错误的。这道题非常平实的看到答案是A。实际上这5道选择题相对来说难度都是非常适中,甚至略偏低的,对于同学来讲作为生物题有非常好的信心。
通过这5道题同学们感受到什么样的气息?我们发现2014年北京理综考试中生物实体中前5道单选题,给同学们营造了非常平铺直叙的良好的考试心态,这场考试中真正考察出的侧重在后三种简答题中。下面看一下后三道简答题。
三、简答题部分解析
第29题,这是一道关于植入激素的实验问题。我们的实验分为A、B、C三组,植物激素作为一种信息分子,信号分子它在植物细胞之间是一种专门传递信息的分子。这道题中它的亮点体现在哪里?本实验中试管为什么要有滤膜来封口?我们都知道植物在生长过程中需要气体,所以回答氧气回答呼吸作用。我们在这里滤膜封口主要为了不影响气体等分子的通过,为什么要封这样的滤膜?因为植物的培养基上容易滋生杂菌,它主要起到阻止的作用。我们都知道植物激素是一种急性的运输,不出意外我们在添加的时候当然应该将激素添加到茎牙尖端。图2数据显示,我们可以看到这里的第一组不加激素,黑色的柱形图是加了GA3,灰色的柱形图是两种共同起作用,我们单看每一组实验会发现单纯的加了GA3跟什么都不加的空白组来比较,对茎牙都有作用。但是每一种激素单独使用都没有两种激素共同作用效果明显,由此可见两种激素叠加效果明显,这两种激素他们之间的作用是协同的,相互促进的。
29题中第4小题,植物生长可能是细胞数量还可以通过延长细胞的长度也就是增加了细胞的体积。这里有一个非常好的很小的巧妙的考察大家思维的问题,当我们加入药物完全抑制DNA复制后,GA3诱导的生长的54%。在细胞分裂过程中最重要的步骤就是进行抑制DNA复制,这个GA3诱导的茎牙生长并没有100%复制,只是54%,茎牙生长不完全靠细胞分裂实现的,由此分析这个空的答案,影响方式既有细胞分裂也有通过细胞体积增加,这道题的答案就在题干中藏着。所以当我们抑制细胞分裂之后,这个茎牙的生长并没有完全被抑制,原因是它还可以通过细胞生长来让茎牙进一步生长。
第5小题、第6小题,这些题目不难通过整道题各种对照中得出结论。我们在这里看到的两种激素联合处理对茎牙生长的促进作用跟它单独相比的时候,我们来进行比对。在这里A组数据显示,跟A组相比B、C两组差别比较大,A组数据未显示出GA3有上述的作用,我们来想一想,A组、B、C组的区别是A组仅仅是窃取之后处理了一天,而B组、C组处理8天、15天,主要原因是植物内源性激素作用。所以原因可能是题目在这里也做了提示,离体时间短的茎牙中,我们马上顺理成章想到原因就是其中内源性的激素含量比较高。
第30题是我个人比较推崇的,这道集概念、基础知识、图形、实验、灵活的设计集于一身,这道题设计非常有水平。
拟南芥的A基因位于1号染色体上,影响减数分裂时染色体交换频率。在我们今年北京高考题中生物学科方面一定要特别关注关于基因的交叉互换,特别要关注关于减数分裂,关于交叉互换的图形记忆,概念性问题要特别侧重。我们今年考到了这样的题。刚才我们看到大A基因可以影响减数分裂时染色体变换频率,而小A基因无此功能。大B基因是来自于同一个花粉母细胞的四个花粉粒分离,它不能够分散并不意味着不能形成,也就是花粉粒能正常形成,只是它不会四散。现在我们用植株佳和植株乙作为亲本进行杂交实验。
第1小题,当花粉母细胞在进行减数分裂时,联会形成当然是四分体,经同源染色体分离。最终复制后的遗传物质被平均分配到四个花粉粒中。
a基因是通过将T-DNA插入到A基因中获得的,用PCR法来确定T-DNA插入的位置时,应从图1中选择的引物组合是什么?如果我们选择1号引物延伸的方向向左,如果我们选择2号引物的话,延伸方向向右,如果我们选择3号引物也是向左,为了有目的扩增T-DNA插入位置,应该是T-DNA两侧片段。就上述这两对等位基因而言,F1中有几种基因型的植株呢?回忆一下,刚才的P:AaBB,另一个是AAbb,从这里不难看出F1会形成两种基因型,分别是AABb以及AaBb。就这两对等位基因而言,F1中有两种基因型的植株。
第4小题,首先大家要搞清它的题意。杂交前,乙的1号染色体上整合了荧光但白基因C、R。两代后,丙获得C、R基因(图2)。带有C、R基因的花粉粒能分别呈现出蓝色、红色荧光。我们不难看出当初最早C、R染色体是1号染色体跟A同一个染色体上,我们发现C、R基因和a进行连在一起的,由此可以判断,这个时候说明在一代一代形成过程中,在减数分裂过程中,显然C基因和R基因在发生减数分裂联会时发生不同程度的交叉和互换。在F1代中换过以后,它才会出现a基因所在的染色体上。在这里我们发现,丙的花粉母细胞在进行减数分裂时,如果染色体在C、R位点间只发生一次交换,这句话说的非常漂亮,如果只发生一次交换,现在大家看到的丙是没有发生过复制变化的,如果复制之后,这是原本的a基因,我们来看一下复制之后,两条同源染色体上a基因正常复制,左边的C基因正常复制,右边的R基因正常复制,我们要注意一个点,这个C基因和R基因并不在同一个位点上,同学们C基因在这个位点而R基因在这个位点,屏幕中说只发生一次交换,OK,我们来看一下,如果只发生一次交换,不管是C和这个R交换,也就是在一对同源染色体中的两个非姐妹体染色之中只发生一次交换,要么这里的C换到这边,要么R换到这边,整个的1和2是一对同源染色体,2和2撇是姐妹染色单体,当1撇上的C换到同源中的非姐妹染色单体上的时候,这是只发生一次互换,还有一种可能。如说2号染色体换到1撇染色体当中去,不管是你换给了2或者2换给了1,这种互换只能发生一次,既然只能发生一次,那么换过之后就会有两条姐妹在一对同源染色体中有两对单体,其中有一个既含C又有R,有一对是既没有C又没有R,他们不是等价互换而是换一部分,把C换过来之后,接受它的染色体上就既有C又有R,没有接受它的染色体就没有C也没有R。如果既有C又有R就意味着它既有蓝色荧光又有红色荧光,没有发生互换的只含蓝色荧光和红色荧光,所以最终形成的这四种花粉颜色应该分别是红色和蓝色,以及红蓝两色叠加的紫色或者无色,本道题的亮点就是考察了同学们在这道题分析过程中对减数分裂,同源染色体中非姐妹染色体交叉互换概念性的理解以及图形的掌握和记忆。
下边再来看一下这个实验,当丙个体出现之后,第一个原因它形成的四个花粉粒不分离,便于统计。另外当C、R基因被整合在了与a同一条染色体之后,之前题目就说了a对交叉互换率没有影响,所以像丙个体互换率它体现的就是C、R本身自然的互换率。A基因对交叉互换率是有影响的,由此大家可以分析出来,当丙个体a不影响互换率的时候它的互换率是多少。有A影响互换率的时候,互换率又是多少?于是我们就可以看出来,A基因如题干所示它对于染色体交叉互换到底有多大影响?这才是考察本质,本道题是今天这张理综试卷生物的亮点试题,出的非常漂亮。
四、实验题部分解析
第31题中规中矩,只要找到实验中的变量,这道题就不难解决。
第1小题是送分题,将HPV外壳蛋白L1基因也就成为了本实验中的物理基因,后面的这个空基本也是送分,受体细胞将目的基因转录,再以什么为原料进行翻译?当然是以氨基酸原料。整个题考察的是,关于空白实验的对照。
第2小题,首先我们接种疫苗,谁作为抗原刺激机体?一旦HPV侵入机体,而真正的HPV侵入机体是二次免疫,谁会迅速的繁殖分化?以下的这几个小题,我们都可以看到基本上考察的关于对空白设计实验对照的设计思路,我们只要能够牢牢抓住实验组和对照组单一变量,这些题都不难解决。
我们今天整套的这张北京试卷,大家可以看出来,的亮点体现的是对于思维和实验设计思路的考察,这也是未来不仅仅是北京,乃至于全国的试卷,对整个在理综考试中生物这门学科所担负的一个重要使命,就是考察同学们对于一个问题,分析问题、解决问题,并且用实验的方法能够很好的去进行这样的比对的能力。
大题全国只有两人做对,高考数学最难有多难?
不管有多难,毕竟是上了高中一定得好好努力!看到其中一个回答是:因人而异,这毫无疑问肯定是对的,谁在数学上下的功夫多,花的时间多谁肯定成绩就越好。只要你肯多下功夫,数学课能好好听,刷题,总结笔记啥的,都做到位这样肯定能学的好,考试就能考的好。如果学的不行,也不要太灰心丧气,一切都不晚,就要平时下更多功夫咯。
我提醒各位考生一点,就是:
压轴题难度和试卷整体难度不一定是正相关的。
在高考的历史上,出现过绝大部分题目都很水,但是压轴题特别特别难的情况;也出现过大部分题目都较往年难度更大,但压轴题反而不是试卷上最难题目的情况。
所以总有考生,前面的题目顺风顺水,死磕最后一道题做不出来耽误了太多时间,没有好好检查前面的反而考崩。也有考生考得完全丧失了信心直接连最后一题看都没看,到考完看到答案才觉得可惜了本来是可以拿到分的。
希望各位考生调整好心态,安排好时间。
现在江西用全国卷了.没啥好说难的……
想当年陶平生出江西卷的时候,那才是30万人被支配的恐惧……
关键还不只是他出最后一道题难,前面的题不麻烦也难算,喜欢放坑。至于他的最后一题,简单来说,他并不知道高中生学了什么,他觉得初等数学都能考。
总结一下我能想起来的
2006年理科 数列不等式,需要主动加强归纳证明
2008年理科 不等式(为了送点分强行第一问改成了函数求导),CMO2003年第三题n=3的特殊情况(说实话直接写n还好做点),全省均分0.31
2009年文科 解析几何,证明一个给定的椭圆和一个圆,内接三角形总有内切关系(彭塞列闭合定理)...好吧!其实对他来说不算难了,就是有点难算。不过陶爷爷对这个定理绝对是情有独钟啊,东南赛也出了一个彭塞列闭合定理的题23333
2010年理科 不定方程..这个是真的醉,给高考生做数论..关键是他每次在外面上课说起这件事的时候总要提到 “我当年给我同事上小学五年级的女儿做,她一下子就做出来了!”
还有某次联赛他出了一道根据Finsler-Hadwiger不等式改的题,全国貌似个位数的人做出来了
总之高考压轴题多难,完全取决于谁出,希望大家别碰上这么可怕的出题人(不过这样相当于试卷少了一道题,对每次考试130~140的人来说是最好的!)