林天海 福建_林天宏福建高考

1.《开学第一课》

文章选读：

司机张连明已经57岁了，到了快要退休的年龄。但他从来没有想过，这辈子开的最后一辆车，却是一辆“特权车”。

收费站从来不收他的“过路费”，见到这辆明**的中巴车远远开来，工作人员就会自动升起护栏；很少有车子会挡他的路，大部分会选择减速避让；有时候，眼尖的老张还会看到，那辆迎面而来的车子里，陌生的司机正举起手来和他致意。

不过，“享受”这种“特权”的，不只是张连明。在辽宁宽甸满族自治县这个山区县城里，有着12辆相同的中巴。每周七天，它们不停歇地穿行在远离城镇的山路上，车里的乘客，是散布在这片辽阔山岭间的4000多家农户的孩子们。

从2008年9月5日至今，这支特殊的车队已经在路上走了整整一年。尽管在这个拥有960万平方公里土地的国度上，这12辆校车还略显孤独，但现在，它们不仅运送着这些幸运的孩子们，也开始运送人们越来越大的期待和梦想……。 文章选读：

在淘宝网不计其数的网上服装店里，刘仁艳的店铺并不起眼。从今年5月12日开张以来，这个名叫“北川羌族小妹”的服装店，至今一共只做成了98单生意，平均一天还不到一单。很多时候，甚至两三天没有一个顾客上门。

但来过这里的许多人，都会被店铺里那些真人模特的照片吸引。这是一组特别的照片——地点是一处简陋的天台，在并不晴朗的天空下，店主刘仁艳站在一把鲜艳的红凳子上，摆出各种各样看上去不那么专业的姿势，展示着自己身上待售的服装…… 。

《回家》

点评：《回家》的故事是林天宏在512地震采访中碰到的，该作品获得腾讯网年度华语传媒盛典提名和南方周末致敬之年度特稿写作。南方周末在致敬理由中写道：8万多人的生死劫难中，有一篇讲述寻常百姓故事的《回家》，是幸运的；但只有这么一篇，却是令人遗憾的。《回家》的与众不同，只是在提醒一个常识，普通人的情感悲欢，才最容易打动普通人。

《朱启钤：“被抹掉的奠基人”》

文章选读：

2006年6月13日下午，一场大雨过后，正阳门箭楼被带着水雾的脚手架包裹的严严实实。北京旧城中轴线上的这座标志性建筑，正经历着新中国成立后规模最大的一次修缮。

由正阳门箭楼北望，长安街车水马龙，它与城楼左右两侧的南北长街、南北池街，

一同构成了北京旧城东西，南北走向的交通要道。

我问同行的一个记者：“你知道改造北京旧城，使其具有现代城市雏形的第一人是谁？”“梁思成？“她答道。

这个答案是错误的，却并不让人意外。随着北京旧城改造不断进入媒体视野，梁思成等一批建筑学家已被大众熟知。但少有人知晓的是，从1915年起，北京已开始有计划地进行市政工程建设，正阳门箭楼、东西长安街、南北长街与南北池街，都是在时任内务部总长朱启钤的主持之下改造与打通的。

同样少有人知晓的是，1925年，25岁的美国宾夕法尼亚大学留学生梁思成，收到父亲梁启超从国内寄来北宋匠人李诚撰写的《营造法式》一书，兴趣大增，由此走上中国古代建筑研究之路。1930年，梁思成加入中国营造学社，在那里撰写了《中国建筑史》，成为建筑学一代宗师。而《营造法式》一书的发现者与中国营造学社的创始人，正是朱启钤。

朱启钤是中国建筑研究工作的开拓者与奠基人，没有他，就不可能在上个世纪30年代出现像梁思成这样的建筑学****，我们读到《中国建筑史》的年份，还不知道推迟多少年。”中国文物研究所某研究人员曾这样评价。但是，“由于历史原因，他被研究者们有意无意地抹掉了”。

朱启钤于1930年创办的中国营造学社，将他的筹划与组织才能发挥得“淋漓尽致”。他为学社请来当时最为优秀的学术精英：东北大学建筑系主任梁思成，中央大学建筑系教授刘敦桢，著名建筑师杨廷宝、赵深，史学家陈垣，地质学家李四光，考古学家李济……他还以其社会人脉，动员许多财界和政界人士加入学社，直接从经费上支持营造学社的研究工作。曾有建筑史家这样评价朱启钤：“人力、物力、财力，这些都是研究工作所必不可少的条件，能把这方方面面的人事统筹起来，是需要非凡之才能的。朱启钤以一己之力，做了今天需要整个研究所行政部门做的事。”

有数据显示，截至1937年，营造学社野外实地测绘重要古建筑达206组，因此探索出一整套研究中国古建筑的科学方法，为撰写中国建筑史构建了扎实的科学体系。

假若没有朱启钤，中国的古建筑研究，又会是怎样的图景？如今，斯人已逝，营造学社停办也已整整60周年。

6月13日的那场大雨，将故宫端门外西朝房冲洗得干干净净。游人如织，屋宇间却依旧透着落寞，此处正是营造学社旧址。而位于城区赵堂子胡同3号的朱启钤故居，住着数十户人家，杂乱之中，依稀可辨当年气魄。 《朱启钤：“被抹掉的奠基人”》入选福建2011高考的阅读

《开学第一课》

每年开学我们都要观看由教育部，中央电视台主办的《开学第一课》，今年也不例外。2012年开学第一课的主题是“美就在身边”。9月2号晚上8点30分我守在电视机前观看这个节目，节目中，首位女航天员刘洋向我们讲诉了太空之美。太空固然很美，但其实如果我们保持好的角度看世界，何处不太空?何处不美丽?

在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你会不由自主地赞叹道：“这些花真美!”

在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你会情不自禁地欣赏她：“真美!”

在嘈杂的天桥底下，看见环卫阿姨一丝不苟地把满地垃圾倒进车子，她的背影很美!

……

我们常常埋怨地球的嘈杂，环境的不美，然而刘洋在太空中，却被地球的美所震撼，她说，“这颗我们世代栖息的星球，在茫茫宇宙中竟然显得那么瑰丽、那么耀眼，她弧段的边清晰可见，披着一层蓝白相间的光晕，阳光投射在海洋上照出深深浅浅的蓝，大地脉络分明，海岸线清晰绵长。地球是如此的美丽，一颗玲珑剔透的行星，在漆黑一片的宇宙中，安安静静地焕发出梦幻般的、蔚蓝色的光芒，像极了一颗镶嵌在黑色丝绒布上的蓝宝石，简直是一种超越了语言的美。那是我的家，在那里，有我的朋友和最亲的家人，就在那一刻，地球离我是那么的遥远，但又是那么的亲近”。

刘洋告诉我们，“去太空走了这么一趟，看见了地球的渺小，更明白了地球的伟大;离开了地球，才意识到对这颗星球无限的依赖、无限的爱。我爱这里明媚的阳光，爱这里清新的空气，爱这里纯净的水，爱这里的江河湖海，爱这里的高山平原，爱这里生存着的多样化的物种，爱这里生活着的我们人类”。

看《开学第一课》，刘洋对美的阐述告诉我们，美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，美，就在身边，只在于你是否有仔细体会。《开学第一课》这堂教育视频真的十分好，我学习了很多东西。

　不知道可不可以

（1）

　 身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。

当我们合家团聚，欢度佳节的时候，我们祖国最可爱的人，他们还在守边疆，我们的监护人员也都在自己的岗位上工作着、忙碌着。他们总是这样年复一日的继续着，这不禁使我们赞叹他们的美。

除夕之夜，当一家人聚在电视机前看春节联欢晚会的时候，春晚的工作人员们还在为带给更多人欢笑而忙碌着，他们也应该是美的拥有者。

其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。

美来源于生活，善于发现生活的美，善于从生活中得到启示，你会感到生活中许许多多美好的事物就在你身边，你会觉得生活本来就是丰富多彩的！

就我们而言吧，考试及格了，成绩提高了、作文进步了，这就是成功，应该感到高兴，也应该把它归于美。

只要你拥有善于发现的双眼，生活就会给你真实，去读它吧，用心的去读吧，你会发现，“美”就在你的身边！“美”就在我们身边。

（2）

“生活中不是没有美?而是缺少发现美的眼睛”——著名雕塑大师罗丹 用我们的眼睛仔细观察生活?就会发现很多美好事物。 美是春天?万物复苏的季节?迎春花最先领导潮流显示美的姿态? 美是天空?蓝蓝的白云在空中飘荡?是最悠闲自在? 美是儿童?当天真可爱的小朋友露出笑容?是最好看的? 美是老师?当老师在讲桌前认真教育学生学习?是最美的声音? 美是太阳?当太阳徐徐升起带来光明?是最耀眼的? 美是家人?当一家人团聚一起吃饭欢笑?是最温馨的? 美还有很多?只要我们用心去体会?就会发现更多?当然现在也有许多不美好的事物在我们身边?需要每个人去改正?让它变得美丽。 美是来源于生活?我们要善于发现生活中的美好?身边美好的事会处处存在?只是我们缺乏对美的认识和理解。生活中美随处可见?只要我们用心寻找去体会就会发现更多美。用心感悟生活?品味生活。你会得到许许多多美好的事物在你的身边发生?使你的生活会如此的多姿多彩

发现美丽的眼睛 发现作者没有想到的美?也是一种美 “有意栽花花不开?无心插柳柳成荫”。第一个在眉间点一点红痣的女子?刚开始或许是无意的?但观者发现了不同的美?于是她继续?别人效仿?第一个在腰间系一只香囊的男子?最初可能是无心的?但别人感觉很有意义?于是他继续?别人效仿。很多美?是携带者无意创造而被别人发现的?美?堪称一种偶然。那么?读文章、看话剧、听音乐时?发现作者没有想到的美?这何尝不是一种美呢? 最近?2012年福建高考语文试卷中一现代文阅读题的原作者林天宏在微博上感慨?说自己不会做按照自己文章出的题目?估计“这道15分的题目?自己能拿一半左右的分数”。并且用有点调侃的语气说?“这些出高考试题的想得真多?”?6月11日羊城晚报?这引起了很多人对高考语文阅读题的非议。不过做为一个曾经的语文教师?我并不认为林天宏被试题难住是一件多么可怕的事情?也不认为高考语文阅读题像有些人说的那么荒谬。发现未知之美?培养发现未知之美的能力?这没有什么过错。 都说高考阅读题肢解了文章?可仔细想想?不这样“肢解”的话?你怎么能从部分到整体的去欣赏一篇文章呢?这段好?好在哪里?那句妙?妙在何处。不这样品味、解读?您说怎么读呢?难道只说一个“好”字了得?一句话的震撼、一个字的精妙、一篇文章的深度、一种意境的美感?这些都要靠在阅读中感悟?不分成几块儿?怎么感悟?如果连哪一段写的好、好在哪里都说不出?那叫什么阅读呢? 既然“肢解”式阅读没有过错?那发现作者所没有想到的美就更不应该被人们诟病。 可能鲁迅在写下“院子里有两棵树?一棵是枣树?另一棵也是枣树”之类的句子时也是往窗外一瞥?就如同林天宏写“两次大雨”一样毫无目的。但是?这无意留下的“两棵树”带给了我们多少遐想的空间啊。就像**镜头?给这棵树一个特写?又给了另外一棵树一个特写?我们发现、加工、升华了这种原作者没有发现的美有错吗? 发现身边不经意的美 此乃新加坡连士升作文比赛的命题……于是我发现意识流的毛病如今写作文也改不过来了…… 专门跑到网上查了“美”这个字眼。精准的概念为“人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应?即对美感的反应。” 庄子说?“天地有大美而不言。”当人们的感知中传递出“美”这个信号时?其内容绝不仅仅是一个“美”可以表述扩张的。但是?这个字似乎可以定格天地间所有不断变化和休戚的事物?使之成为一种情感?一个姿态并且永远留存在脑海中。没有人烟?美依旧存活?但是和磐石一样顽固不化。王阳明说过?“你未看此花时?此花与汝同归于寂?你来看此花时?则此花颜色一时明白起来?便知此花不在你的心外。”人们做到的就是与美对话?带它到世间环游一番?让它拥有可以被人牵着的手和被亲吻的脸颊。 又或者?如若人的心里是一片死寂院墙高耸?甚至是面目可憎的?那么美永远都不会来找他。只有丑才能大行其道。那句“世间并不是缺少美?而是缺少发现美的眼睛。”广为流传。又有多少人从此擦亮双眼?并过上与美相濡以沫的生活。 记得在中国临近大考时?学业繁重?看似苦不堪言?而我又习惯及时行乐信马由缰?对学习无意亲近?对成绩无意供奉。有时四处碰壁却颇有“不撞南墙不回头”的架势。不知是第几次?月考过后成绩眼看如石沉大海。我不知道我的木然和逃避给母亲还有老师造成了多少的苦恨无奈?似乎当时的世界就是永远战火纷飞但活气十足?我在其间倒下爬起不亦乐乎。最为严重的时候?母亲去学校对我大肆责骂?沉甸甸的泪水可以融化言语的炮弹?滴在惊痛的心上?洪水猛兽一般。继续去上课?带着泪痕笑着面对人们。有一大片荒芜的惶然生在眼前?挡住了躁动的黑板?挡住了所有的光和热。忽然记起前几天偷看杂志时惊为天人的一段话?来自川端康成—— “凌晨四点醒来?发现海棠花未眠。如果说?一朵花很美?那么我有时就会不由地自语道?要活下去?