少数民族取消高考加分-2022年取消少数民族加分

1.为什么取消少数民族高考加分

2.光明时评：是时候取消少数民族高考加分了，取消少数民族高考加分有何意义？

3.国家民委回应少数民族考生高考加分政策调整问题，具体都作了哪些调整?

4.取消少数民族高考加分的省份

5.少数民族加分政策2023

为什么取消少数民族高考加分

取消少数民族高考加分是因为目前我国教育资源均衡加分是不公平的体现。根据查询相关公开信息显示，随着近些年经济发展，教育资源分配更加均衡，因此多地已经对少数民族加分政策进行了调整，甚至有些地区取消了该政策。

光明时评：是时候取消少数民族高考加分了，取消少数民族高考加分有何意义？

取消少数民族的高考加分，其实意义还是非常大的在一开始的时候我们都知道，其实我们对于少数民族实行加分政策，主要是因为我们在改革开放的初期，以及实行义务教育的初期，他们这些少数民族他们的教育观念，以及教育资源，上面都是非常的匮乏的，和我们汉族学生相比相差的非常的多，所以国家对他们进行了一定的扶持，但是在现在新世纪发展已经这么久了，而且现在少数民族他们的思想观念以及教育资源都已经提高了很多，所以现在确实应该取消少数民族高考加分了。

一，有助于促进考试的公平

因为我们之前的时候知道进行高考加分，其实就是为了能够保证相对的公平，因为当时少数民族其他们的教育观念，以及他们的当时所处的一种社会经济条件，还有这个教育是教育的资源都是非常的匮乏的，并且处在一种不好的环境之下说一说进行了这样的一个加分政策能够保障他们的进度和汉族的学生一样，能够得到良好的发展，能够获得很好的教育，所以的话能够当时是能够促进社会发展的，但是在现在这样的一个新世界，并不适用，所以的话取消少数民族高考加分，其实是能够促进考试公平的

二，能够提高少数民族的一些学生的积极性

因为自从高考加分政策出来了之后，其实很多的少数民族学生甚至都没有焊割学生去努力的事情，他们有一种莫名的优越感，对于高考当中能够无缘无故就凭借自身的民族区取得十分这样的一个优惠政策，其实对于很多的，汉族学生是不公平的，但是对于少数民族的学生来说，这就成为了他们一种偷懒的借口，所以说在学习的时候他们也付出的努力，比汉族的学生整体要少很多这种不利的风气，其实是违背了这个政策的初衷的，所以现在取消了，少数民族高考加分可以激发一些少数民族他们的努力的积极意识。

三，能够安抚汉族学生的情绪

其实自从上学以来就知道少数民族有加分政策这样的一件事情，所以对于我们的汉族学生来说，我们自己内心是觉得非常不公平的，但是一直以来国家政策就是这样规定的，而且我们也可以理解，因为少数民族当时的教育资源的匮乏，所以对他们有一定的优点，但是现在已经很明显他们和我们的一些教育资源是平等的，并且甚至有一些时候他们的政策比我们还要好，这就影响了很多，汉族学生的心理状态，觉得这样的状态是不公平的，所以说如果取消了，少数民族高考加分的话，是能够安抚，我是汉族学生的心理状态的能够。我们在一个非常公平的环境当中进行公正的竞争

国家民委回应少数民族考生高考加分政策调整问题，具体都作了哪些调整?

首先是坚持公平正义，突出区域化、精准化。制定和实施差异化的区域支持政策，要更加聚焦特定区域和特殊事项，尽量减少同一地区不同民族之间的公共服务政策差异。坚持依法治国，用法治思维和法治方法治理民族事务，推动有效、合格的政策成为法律法规，坚决贯彻法律面前人人平等的原则，用法律保障合法权益和各族人民利益，用法律维护民族团结。

其次是取消少数民族地区少数民族考生的地方加分。考虑到各地区教育发展不平衡，我国应该有关于补偿和公平的政策法规，但补偿和公平不应该简单地以候选人的身份来进行，而应该根据我国教育发展的情况来考虑该区域。我国对原贫困地区高校招生有专项规划。这是一个公平补偿的计划。随着专项计划的推进和各地教育质量差距的逐步缩小，少数民族考生的加分可能会被取消。

再者是参加汉语统一考试并报考汉语入学或国考汉语入学的，在入学时分别按以下两种情况办理。如果父母双方都是以上国籍，加50分；少数民族主要分布在偏远的西部地区，西部地区是我国经济发展三阶段阶梯的第三层次。与中西部地区相比，经济差距较大。东部地区人均国民生产总值相当于西部地区的4%，随着改革开放和国民经济的不断发展，中国政府在区域经济发展战略中已经从平衡发展战略转向不平衡发展战略，导致东西部经济差距进一步拉大。

然后是从过程评价入手，目前需要对教育薄弱地区的学生进行一定的补偿。对真正需要补偿的学生实施补偿，要明确要求当地学籍持续不断，不离开学校。学籍空虚，排挤了一直在当地读书的人。学生的机会。在推进过程评价的同时，要注重让所有学生获得同等质量的教育过程体验，即发展更加公平、更高质量的教育，为所有学生提供高质量、均衡的教育。

取消少数民族高考加分的省份

1、安徽省

2020年9月11日，安徽省招考院公布了《安徽省关于进一步调整和规范高考加分工作的实施方案》，决定从2022年起取消少数民族聚居地区少数民族考生的高考加分。

2、山东省

根据2015年山东省教育厅发布的《我省高考加分政策解读》，从2015年起，山区和少数民族聚居地区的少数民族考生仍有加分资格，但由10分调整到了5分，且仅限省属高校录取投档时使用。公告明确指出，此执行政策时间仅限2015年和2016年，2017年将全部取消。也就是说，山东省在2017年就已经取消了少数民族加分。

3、辽宁省

2020年1月20日，辽宁省教育厅公布了少数民族高考加分的调整方案。该通知明确指出，从2023年起，喀左、阜新、新宾、清原、凤城、岫岩、宽甸、北镇、本溪、桓仁县的少数民族考生将加4分进行投档，2026年起取消该项高考加分政策。

4、吉林省

2020年1月，吉林省教育厅公布了《吉林省进一步深化高考加分改革的实施办法》，规定2019年9月30日前在高级中等教育阶段已取得吉林省高中学籍的应届少数民族考生，使用本民族语言文字答卷的，继续保留加分资格，加分分值统一调整为5分，并只面向吉林省所属高校投档使用。2023年全部取消该加分项目。

5、北京市

根据北京市教育委员会2015年发布的规范高考加分政策相关通知，从2017年起，加分考生仅限“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生”，加分分值为5分，仅适用于北京市属高等学校招生录取。

少数民族加分政策2023

自2023年高考起，该加分项目分值由加20分调减为加15分，散居地区的少数民族考生由加5分调减为加3分，2025年高考起取消加分。

2023年高考加分政策：进一步精准确定少数民族加分条件和实施范围。自2023年高考起，对考生申请享受少数民族加分政策的资格条件实行户籍、学籍和实际就读年限二重认定（“三统一”）；

即具有我省同一县（市、区）高中阶段3年完整户籍、学籍且连续3年实际就读的考生，方可按相关政策规定享受少数民族加分，不符合户籍、学籍和实际就读年限“三统一”要求的考生，不享受该加分政策。