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浙江新高考英语试卷题型,浙江新高考英语试卷
tamoadmin 2024-05-25 人已围观
简介1.浙江高考英语试卷难不难,难度系数解读点评答案解析2.2023浙江高考英语难度3.新高考英语题型及分值分别是什么?4.浙江省高考英语的分值分布是怎样的?2020高考英语难度排名前三的是江苏卷 、上海卷 、浙江卷。1、江苏卷?点评:2020江苏卷高考英语的试题紧跟时代变化,同时又贴切学生的生活。单项选择贴近时事,重视词义辨析,重视语用语境,无难偏怪题的风格,有1-2道难题,考察动词短语的词义辨析;
1.浙江高考英语试卷难不难,难度系数解读点评答案解析
2.2023浙江高考英语难度
3.新高考英语题型及分值分别是什么?
4.浙江省高考英语的分值分布是怎样的?
2020高考英语难度排名前三的是江苏卷 、上海卷 、浙江卷。
1、江苏卷?
点评:2020江苏卷高考英语的试题紧跟时代变化,同时又贴切学生的生活。单项选择贴近时事,重视词义辨析,重视语用语境,无难偏怪题的风格,有1-2道难题,考察动词短语的词义辨析;完形是一篇记叙文,讲的是动物园2个工作人员为了保护火烈鸟,帮助它们长大,研发繁衍技术帮助他们繁殖后代,这个话题突出濒危动物保护,凸显了人类命运共同体这个主题,贴近时代。
阅读A篇是一篇旅游类广告,再次延续江苏省一贯用异域风情的旅游素材命题;B篇是一篇科普,是讲科研人员在黄石公园寻找火山的火山岩;C篇是关于信息技术革命其实增加了发达国家和发展中国家的差距;D篇是夹叙夹议类文章,文章温馨感人,充满着人性的光辉和正能量,关注弱势群体。
任务型阅读考的是人类的2个特征,1个是直立行走,1个是脑子很大,比较发达;作文题目回归全国卷,满满的中国味,满满的文化感,也结合了江苏一贯的读写作文风格。
2、上海卷?
点评:以往上海英语高考的难度在全国来说首屈一指,但是2020年上海高考英语,学生反映比春考简单。2020上海卷各部分语言材料的选取具有强烈的社会气息,重视让学生对时事及社会现象进行辩证思考。
上海作文,题目“假如你是李明,你到一座古城旅游,看到公告:当地人需要5美元门票,外国人需要15美元门票,请你写给当地杂志社,写出你的看法和理由。”所选话题紧密联系社会现象,使学生能写、可写,同时针对话题,表达观点。关于听说测试,在标准化考场中,考生通过计算机和专用耳麦,完成听力试题和口语应答。
3、浙江卷?
点评:2020年浙江高考英语整体难度与18年相当,试卷体现了“稳定与创新”的命题原则,稳中求进,体现人文精神。英语选题材料丰富,由浅入深,突出基础性与创新性,与时代主题息息相关。各难度试题比例合理,充分考虑不同思维层次水平的学生的能力,同时又能很好的区分不同能力水平的考生。
阅读的第三篇考查加利福尼亚的大树严重减少,试题设计精心,科学规范,充分体现了高考命题的高标准和严要求。
写作第一节应用文,体裁的要求是“邮件”,既可以采用传统信件的格式,也可以采用电子邮件的常用格式。但是,因为Alex尚未回国,因此更加建议使用电子邮件的格式。命题方向的改变体现了高考英语写作不再仅仅关注语言能力本身,而是让写作真正成为学生表达思想、展现思维和语言表达的途径。
扩展资料:
2020年高考英语命题考察方向:
1、体现高考评价体系总体要求,重视学科素养养成
2020年高考英语试题将以英语学科听说读写四项关键能力为重心,突出交际、思辨和学习的学科素养导向。
通过选择难度合适且与考生日常学习生活息息相关的语篇,将思维品质培养、和谐的人际交往以及关注生态环境保护等具有鲜明时代特征的理念融入到语言能力考查中。
2、深化内容改革,试题质量不断提升
2020高考英语试卷结构将保持稳定,全面考查综合语言运用能力。在试卷结构设计上既有针对各单项语言技能的专门考查,如听力部分、阅读理解部分和写作部分,又有针对综合语言技能的考查,如语言知识运用部分,体现了基础性和综合性的考查要求。
高考英语各套试卷所采用篇章材料的难度水平呈阶梯分布,考查要点覆盖面广,试卷中难、较难、较易和容易各难度层级试题比例要进一步优化;通过创新选择题设问方式及合理设置干扰项等方式,稳步提升试题命制质量。
浙江高考英语试卷难不难,难度系数解读点评答案解析
2023年浙江高考使用全国卷III。这份试卷注重学生的综合素质和能力的培养,涵盖了语文、数学、英语、科学和社科五个科目。
语文试卷注重考查学生的文化素养和阅读能力,试题形式多样,包括阅读理解、古诗文鉴赏等。数学试卷注重计算能力和思维能力的考查,试题难度相对较高,涵盖了代数、几何以及应用题等多个方面。
英语试卷注重学生的英语综合运用能力,考查广度和深度都相当。在科学方面,物理、化学和生物试题均有涵盖,以实验和应用题为主,对学生的科学研究和创新能力进行考察。在社科方面,历史、地理和政治试题都有涵盖,注重学生的综合运用和思考能力。
2023年浙江高考试卷注重对学生综合素质和能力的综合考察,而不是单一的知识点的测试。试卷难度相对较高,对学生的思考和分析能力提出了更高的要求。
因此,考生需要提前进行全面复习,加强对基础知识的掌握,并培养自己的解决问题的能力和应变能力。同时,考生在考前还需要注重健康饮食和充足的休息,保持良好的身体和心态状态。
除了注重学生的综合素质和能力外,2023年浙江高考试卷还可能会突出以下几点:
1.跨学科知识的融合。试卷可能会涉及不同学科之间的知识交叉和融合,要求学生具备跨学科的综合分析和解决问题的能力。
2.开放性问题的出现。试卷可能会出现一些开放性的问题,鼓励学生发散思维,自主思考。这类问题不仅考察学生的知识掌握程度,更重要的是考察学生的创造力、思维能力和逻辑思维能力。
3.实用性和社会性的考查。试卷可能会围绕当前社会热点话题展开,考察学生的实际应用能力和对社会问题的关注程度,强调知识与现实社会的联系。
总之,2023年浙江高考试卷将依然注重学生的全面素质和能力的考察,并有可能从跨学科、开放性和社会实用性等方面给予考生更多的考察。
2023浙江高考英语难度
浙江高考英语试卷难不难,难度系数解读点评答案解析 浙江省高考英语试卷与往年试卷相比,试题的形式和难度保持稳定,体现了“正确导向,稳步推进课改”的命题原则和“在考查语言基础知识的同时,侧重考查英语语言运用能力”的命题特点,并在立足基础、注重能力、体现科学和人文素养等方面进行了有益的尝试。主要体现在以下三个方面:
一、选材注重思想性和实用性,体现语言学习的教育功能
高考英语的语篇素材均选自英文原版书籍、英文主流媒体和英语国家中学生经常阅读的书刊,语料真实、地道,语言优美,题材丰富,涵盖人文、社会、经济、科技、教育、文化、环保等各个方面,文体多样,涉及记叙文、说明文、议论文、应用文等,时间、空间跨度大,覆盖面广。同时,所选语篇注重思想内涵和文化意识,有“教育激励”、“节俭理财”、“文化差异”、“自然与创造力”、“成长经历”、“人际关系”以及“助人为乐”等主题,体现了试题对传统文化、科技发展、情感态度等正能量维度的高度关注,倡导健康、和谐生活。
二、注重语言知识与运用的关系,突出综合能力的考查
高考英语试卷更加注重对语言综合运用能力的考查,特别是对语篇、语境的整体把握和深层理解的考查。阅读理解中,理解通篇文章和推测深层含义的综合性试题要求较高,考点覆盖文章的主旨要义,语篇中所蕴含的作者意图、观点和态度,字里行间蕴含的深层含义和对修辞的理解等。完形填空注重文章的整体理解,考查学生结合上下文对英语篇章的整体感知能力。在单项填空和短文改错题中,试卷要求考生在特定的微型语境中灵活运用语法、词汇和语用等知识完成具体任务,培养正确运用语境进行理解的能力。
三、从学生的学习和生活实际出发,坚持以学生为本
高考英语试卷在语料的选择和考题的设计上,从考纲的要求和考生掌握英语能力的实际出发,体现了“以学生为本”的命题思路。试卷以考查广大学生的基本能力为出发点,所选取的知识点既有较广的覆盖面,又有合理的难度和区分度。在确保涵盖词汇表基本词汇的基础上,适当考查考生利用构词法知识和上下文线索推断词义、词性的能力。今年的英语书面表达,让考生为图书馆推荐科普类和人文类图书,由此积极倡导科学和人文素养,引导课改。这既有利于多层次、多类型人才的选拔,更有助于推进中学英语素质教育。 评析2:杭州英特外国语学校特级教师胡跃波
嘉兴教育学院高中英语教研员徐雁光
2104年浙江高考英语试卷总体上延续近几年试卷风格,保持相对的稳定性。单项填空立足基础,突出语境。完形填空的语篇仍然以“叙事和感悟”形式出现。阅读理解第一节仍为四篇短文,D篇较长,为故事类文章;阅读理解第二节与以往有所不同,采用给段落添加首句形式,这与近几年的添加小标题形式类似,仍然重点考查学生理解、归纳和概括段落信息的能力。短文改错的选材内容鲜活,错误典型。书面表达继续选择开放式作文,要求学生具备就事说理能力。整张试卷在考查语言基础知识的同时,注重语言运用能力的考查,保持了较好的信度、效度和区分度,呈现了以下两大特征:
1.强化语境意识,突出语篇整体感知和局部信息处理能力的考查。
单项填空题语句完整,构建了情景特定、内容清晰的微型语境。有较多长句语境丰富,重点考查学生在具体语境中辨析词汇和灵活运用语法的能力。完形填空语篇主体内容在第二、三段,两个段落中的情景描述非常生动,学生只有具备较强语境意识才能很好驾驭。
阅读理解的考查角度广而多,主要考点涉及主旨要义,细节推断,作者意图、观点和态度,深层理解等。整体理解题占据一定比例,需要学生把握文章主题、段落概要、作者思想。细节理解题多数不只是简单理解信息,需要学生对具体信息进行一定的判断和推理。
2.所选语料丰富,语言地道,注重文化意识,彰显语言的人文性。
语篇主题涵盖了教育、经济、习俗、现代科技和自我成长等方面,是学生所熟悉或需要通过阅读来达成认识的内容,符合试题对能力考查的要求,即考查学生基于语言理解的综合分析能力。所涉及的话题,有学生熟知的学校生活,如完形填空,讲述了教师帮助学生建立自信的故事;有符合学生经历,但又超越学生认知的生活理念,如阅读的A篇,结合英语词汇的演变线索,讲述了储蓄罐的起源和发展,并对当下提出理财建议,体现了积极的经济观念;B篇介绍了不同文化中的不同习俗;而阅读C篇的内容是关于现代科技公司运用“大自然对人们创造力产生作用”的理念,积极创设原生态的办公环境,要求学生具备充足的背景知识,并通过阅读达成崭新认识;D篇讲述了一个曾经不合群的少年,通过自己特长,增强自信,充分融入他向往群体的故事,学生在体会这位少年成长经历的同时,也必定感受到阅读的力量——因为正是阅读帮他找到了自信。
总而言之,高考英语试卷强化了语言综合能力的考查,突出语言的文化属性,体现学生通过阅读重构认知的理念,对推进课程改革将起到较好的导向作用
新高考英语题型及分值分别是什么?
2023年浙江省高考英语试题总体来说不难,难度相对稳定。
资料扩展:
浙江省,简称“浙”,是中华人民共和国省级行政区,省会杭州市,地处中国东南沿海,长江三角洲南翼;东临东海,北与上海、江苏接壤,南接福建,西与安徽、江西相连;
地跨北纬27°02′—31°11′,东经118°01′—123°10′。截至2022年,浙江省下辖11个地级市,37个市辖区、20个县级市、33个县(一个自治县),常住人口6577万人。
浙江省最大的河流钱塘江,因江流曲折,称之江,又称浙江,省以江名。陆域面积10.55万平方公里,其中山地占74.6%,水面占5.1%,平坦地占20.3%,故有“七山一水两分田”之说;
海域面积26万平方公里,面积大于500平方米的海岛2878个,大于10平方公里的海岛26个,是全国岛屿最多的省份。
浙江省地处亚热带中部,属季风性湿润气候,气温适中,四季分明,光照充足,雨量丰沛。年平均气温在15℃-18℃之间,年日照时数在1100-2200小时之间,年均降水量在1100-2000毫米之间。
1月、7月分别为全年气温最低和最高的月份,5月、6月为集中降雨期。因受海洋和东南亚季风影响,浙江冬夏盛行风向有显著变化,降水有明显的季节变化,气候资源配置多样。
同时受西风带和东风带天气系统的双重影响,气象灾害繁多,是中国受台风、暴雨、干旱、寒潮、大风、冰雹、冻害、龙卷风等灾害影响较为严重的地区之一。2022年9月20日,根据气象干旱监测,浙江等地仍然存在中度至重度气象干旱
浙江省高考英语的分值分布是怎样的?
英语试卷结构由四部分组成,试卷总分150分。第一部分听力(30分,共两节,计入总分);第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分;第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)。第二部分阅读理解(包含阅读和七选五),每一个的分值是2分。
实行省市有2022年的上海、广东;2021年的北京、江苏。听说测试在高考前进行,采用机考;笔试与高考同时进行。
这种类型能更加全面的考察学生的英语能力,听说读写都占据分值,突出语言学科的实际应用,回归到应有的位置上,避免高分低能,“哑巴英语”。但对考生素质、学校教师资质、考务工作安排等都有较高要求,适用于教育资源集中的发达地区,也是未来高考英语模式的理想目标。
一年两考,考试内容包含听力+笔试
实行省市有浙江、天津、山东;2021年的河北、福建、湖南、湖北、重庆;2023年的辽宁。听力占据一定分值,部分省份听力与笔试分开考试。
这种类型是第三批新高考改革省份普遍采用的英语考试模式,最主要变化是一年举行两次考试,选择最高成绩计入高考成绩中。英语试题杜绝繁难偏旧,成绩两年内有效。降低英语学科分数在高考招生中的权重,考前复习压力减轻,让学生有更多精力集中在语、数两科。
第一部分 听力(共两节,满分30分)
第一节 (共5小题,每小题1.5分,共7.5分)
第二节 (共15小题,每小题1.5分,共22.5分)
第二部分阅读理解(共两节,满分40分)
第一节 (共15小题,每小题2分,共30分)
第二节 (共5小题,每小题2分,共10分)
第三部分 英语知识运用(共两节,满分45分)
第一节 完形填空(共20小题,每小题1.5分,共30分)
第II卷
第三部分 英语知识运用(共两节,满分45分)
第二节 (共10小题,每小题1.5分,共15分)
第四部分 写作(共两节,满分35分)
第一节 短文改错(满分10分)
第二节 书面表达(满分25分)
扩展资料
技巧
高考英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位。它要求考生从头到尾按顺序往下听,在有限的时间内做出选择,没有“回头看”的余地。
阅读理解文章多是议论文和说明文,这两种文体的结构可归纳为:提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。对于这类文章,抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头或结尾。
推断题是考查学生透过文章表面的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。推理和判断必须以事实为依据,切莫主观臆断。?
①那些文章中直接陈述的内容不能选,要选择根据文章推理出来的选项;?
②推理不是凭空猜测,而是立足已知推断未知;作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。?
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