新疆2017高考数学_新疆高考数学2017年

1.高考理科数学题，求17题过程及答案

2.新疆 历年高考分数线

3.高考数学常考题型答题技巧与方法有哪些

高考数学的方差知识点在数学解题中有着极其广阔的应用价值，下面是我给大家带来的广东高考数学方差必考知识点，希望对你有帮助。

　高考数学方差必考知识点

方差定义

方差用来度量随机变量和其数学期望(即均值)之间的偏离程度。统计中的方差(样本方差)是各个数据分别与其平均数之差的平方的和的平均数。

方差性质

1.设C为常数，则D(C)=0(常数无波动);

2.D(CX)=C2D(X)(常数平方提取);

3.若X、Y相互独立，则前面两项恰为D(X)和D(Y)，第三项展开后为

当X、Y相互独立时，，故第三项为零。

独立前提的逐项求和，可推广到有限项。

方差公式：

平均数：M=(x1+x2+x3+?+xn)/n

(n表示这组数据个数，x1、x2、x3xn表示这组数据具体数值)

方差的应用

计算下列一组数据的极差、方差及标准差(精确到0.01).

50，55，96，98，65，100，70，90，85，100.

答：极差为

100-50=50.

平均数为

2017年高考数学方差必考知识点

一.方差的概念与计算公式

例1 两人的5次测验成绩如下：

X: 50，100，100，60，50 E(X )=72;

Y: 73， 70， 75，72，70 E(Y )=72.

平均成绩相同，但X 不稳定，对平均值的偏离大。

方差描述随机变量对于数学期望的偏离程度。

单个偏离是

消除符号影响

方差即偏离平方的均值，记为D(X )：

直接计算公式分离散型和连续型，具体为：

这里 是一个数。推导另一种计算公式

得到：?方差等于平方的均值减去均值的平方?。

其中，分别为离散型和连续型计算公式。 称为标准差或均方差，方差描述波动

二.方差的性质

1.设C为常数，则D(C) = 0(常数无波动);

2. D(CX )=C2 D(X ) (常数平方提取);

证：

特别地 D(-X ) = D(X )， D(-2X ) = 4D(X )(方差无负值)

3.若X 、Y 相互独立，则

证：

记则前面两项恰为 D(X )和D(Y )，第三项展开后为

当X、Y 相互独立时，故第三项为零。

特别地独立前提的逐项求和，可推广到有限项。

方差公式：

平均数：M=(x1+x2+x3+?+xn)/n (n表示这组数据个数，x1、x2、x3xn表示这组数据具体数值)

三.常用分布的方差

1.两点分布

2.二项分布

X ~ B ( n， p )

引入随机变量 Xi (第i次试验中A 出现的次数，服从两点分布)

3.泊松分布(推导略)

4.均匀分布

另一计算过程为

5.指数分布(推导略)

6.正态分布(推导略)

7.t分布 ：其中X~T(n)，E(X)=0;D(X)=n/(n-2);

8.F分布：其中X~F(m，n)，E(X)=n/(n-2);

正态分布的后一参数反映它与均值 的偏离程度，即波动程度(随机波动)，这与图形的特征是相符的。

例2 求上节例2的方差。

解 根据上节例2给出的分布律，计算得到

工人乙废品数少，波动也小，稳定性好。

方差的定义：

高考理科数学题，求17题过程及答案

2023高考数学哪个卷最难：上海卷。

2023年在高考命题将会有相应的调整。当中有一项比较重要的内容就是：为了能让新高考省份实现平稳过渡，确保这些省份的考生能够适应新高考的内容，促进高考试题的平稳，坚决不能出现偏题和怪题，也不能出现超纲内容。相关负责人还表示，未来高考命题会局限在课本的主干知识和重点知识，避免出现冷门知识或者超纲知识。

2023年高考数学难度趋势

2022年新高考1卷的数学题目是很难的，引发了网友们的热议，也让一些高考生没能在考试中取得理想的成绩。按照教育部对于出题的要求，2023年的高考难度大概率会保持目前的趋势，难度不会大幅提升，但也不会比2022年简单太多。

1、首先，依照教育部的要求，高考数学题目可能会与现实中的复杂场景结合。这就要求考生不但具备出色的逻辑推理、计算能力，也对同学们的阅读能力、理解能力提出了很高的要求，做到举一反三是非常重要的。题目的灵活度增加，数学基础如果不够扎实可能会觉得很难，但如果应用能力强，也可能会觉得题目不难。

2、其次，对于数学的考察会更强调数学思想和方法。这就要求同学们在学习过程中掌握数学的核心，如逻辑思维能力、计算能力等。务必要吃透每一个方法，如果解题的时候总是一知半解、似懂非懂，高考的时候很可能会吃苦头。

综合以上，2023年的高考和2022年对比起来差异不会太大，可能难度稍有提升。所以同学们在最后的几个月时间里一定要回归课本，把考纲内的数学基础知识掌握牢固，提升自己举一反三的能力，不必纠结一些难题和偏题。

新疆 历年高考分数线

a2=2a1-2+2=2a1=2×2=4

a3=2a2-3+2=2a2-1=2×4-1=7

n≥2时，

an=2a(n-1)-n+2

an-n=2a(n-1)-2n+2=2a(n-1)-2(n-1)=2[a(n-1)-(n-1)]

(an-n)/[a(n-1)-(n-1)]=2，为定值

a1-1=2-1=1，数列{an-n}是以1为首项，2为公比的等比数列

an-n=1×2^(n-1)=2^(n-1)

an=n+2^(n-1)

bn=an/2^(n-1)=[n+2^(n-1)]/2^(n-1)=1+ n/2^(n-1)

Sn=b1+b2+...+bn=1+1/1+1+2/2+...+1+n/2^(n-1)=n+ 1/1+2/2+...+n/2^(n-1)

令Cn=1/1+2/2+...+n/2^(n-1)

则(1/2)Cn=1/2+2/2^2+...+(n-1)/2^(n-1)+n/2?

Cn-(1/2)Cn=(1/2)Cn=1+1/2+...+1/2^(n-1)-n/2?

=1×[1-(1/2)?]/(1-1/2)-n/2?

=2- (n+2)/2?

Cn=4-2(n+2)/2?=4- n/2^(n-1) -1/2^(n-2)

Sn=n+Cn=n+4- n/2^(n-1) -1/2^(n-2)

高考数学常考题型答题技巧与方法有哪些

09

文科 本科一批 499 434（28） 414 各批次从高到低 适当控制分数 （数学单科限分各批次与民语言相同）

本科二批 445 411（27） 382

本科三批 385（参考分数线） 从高到低适当控制分数（26） 从高到低适当控制分数

专科 295（参考分数线） 290（24） （参考分数线） 290 （参考分数线）

理科 本科一批 480 376（32） 423

本科二批 426 353（31） 403

本科三批 380（参考分数线） 从高到低适当 控制分数（29） 从高到低适当控制分数

专科 290（参考分数线） 285（27） （参考分数线） 285 （参考分数线）

08

文科 | 理科 | 文科 | 理科|

525分 515分 467分 454分

07

新疆各批次的最低投档控制分数线分别为：

汉语言

文科一批次、重点本科：520分；二批次、一般本科：457分；三批次：380分(参考分数线)；专科：295分(参考分数线)。

理科一批次、重点本科：518分；二批次、一般本科：452分；三批次：375分(参考分数线)；专科：290分(参考分数线)。

体育类本科：术科80分，文化课293分；专科：术科78分，文化课283分。

艺术类本科：术科从高到低适当控制分数，文化课271分(参考分数线)；专科：术科从高到低适当控制分数，文化课203分(参考分数线)。

民语言(维、哈、柯)

文科本科一批次：405分(数学26分、数学单科限分)；二批次：383分(数学25分、数学单科限分)；三批次：参考分数线350分(数学24分、数学单科限分)(参考分数线)；专科290分(数学29分、数学单科限分、参考分数线)。

理科本科一批次：为369分(数学30分、数学单科限分)；二批次：340分(数学29分、数学单科限分)；三批次320分(数学27分、数学单科限分、参考分数线)；专科285分(数学26分、数学单科限分、参考分数线)。

体育类本科：术科78分，文化课276分；专科：术科76分，文化课229分。

艺术类本科：术科从高到低适当控制分数，文化课204分(参考分数线)；专科：术科从高到低适当控制分数，文化课200分(参考分数线)。

民考汉

文科本科一批次：420分；二批次：388分；三批次：从高到低适当控制分数；专科：从高到低适当控制分数。

理科本科一批次：405分；二批次：385分；三批次：从高到低适当控制分数；专科：从高到低适当控制分数。

体育类参照汉语言执行。

艺术类参照汉语言执行。

蒙语言

各批次从高到低适当控制分数(数学单科限分，各批次同民语言相同)。

首先你没说清楚是哪个专业，我只好给你全部专业到07年：

2002 新疆 包装工程 理工 本省分数线：420 最高分：468 最低分：461

2002 新疆 材料科学与工程 理工 本省分数线：420 最高分：497 最低分：452

2002 新疆 电气工程及其自动化 理工 本省分数线：420 最高分：506 最低分：482

2002 新疆 给水排水工程 理工 本省分数线：420 最高分：479 最低分：449

2002 新疆 化学工程与工艺 理工 本省分数线：420 最高分：501 最低分：449

2002 新疆 环境工程 理工 本省分数线：420 最高分：463 最低分：455

2002 新疆 会计学 理工 本省分数线：420 最高分：503 最低分：440

2002 新疆 机械设计制造及其自动化 理工 本省分数线：420 最高分：494 最低分：444

2002 新疆 计算机科学与技术 理工 本省分数线：420 最高分：501 最低分：448

2002 新疆 建筑环境与设备工程 理工 本省分数线：420 最高分：456 最低分：448

2002 新疆 交通工程 理工 本省分数线：420 最高分：491 最低分：490

2002 新疆 交通运输 理工 本省分数线：420 最高分：477 最低分：448

2002 新疆 热能与动力工程 理工 本省分数线：420 最高分：471 最低分：439

2002 新疆 水利水电工程 理工 本省分数线：420 最高分：456 最低分：456

2002 新疆 通信工程 理工 本省分数线：420 最高分：496 最低分：463

2002 新疆 土木工程 理工 本省分数线：420 最高分：540 最低分：447

2002 新疆 信息管理与信息系统 理工 本省分数线：420 最高分：474 最低分：474

2002 新疆 信息与计算科学 理工 本省分数线：420 最高分：484 最低分：455

2002 新疆 应用化学 理工 本省分数线：420 最高分：447 最低分：444

2002 新疆 自动化 理工 本省分数线：420 最高分：489 最低分：469

2003 新疆 包装工程 理工 本省分数线：390 最高分：419 最低分：404

2003 新疆 材料科学与工程 理工 本省分数线：390 最高分：453 最低分：414

2003 新疆 测控技术与仪器 理工 本省分数线：390 最高分：427 最低分：417

2003 新疆 城市规划 理工 本省分数线：390 最高分：438 最低分：427

2003 新疆 地理信息系统 理工 本省分数线：390 最高分：418 最低分：405

2003 新疆 电气工程及其自动化 理工 本省分数线：390 最高分：429 最低分：416

2003 新疆 给水排水工程 理工 本省分数线：390 最高分：415 最低分：413

2003 新疆 工程管理 理工 本省分数线：390 最高分：429 最低分：419

2003 新疆 工业工程 理工 本省分数线：390 最高分：413 最低分：408

2003 新疆 国际经济与贸易 理工 本省分数线：390 最高分：446 最低分：432

2003 新疆 化学工程与工艺 理工 本省分数线：390 最高分：420 最低分：416

2003 新疆 环境工程 理工 本省分数线：390 最高分：435 最低分：407

2003 新疆 会计学 理工 本省分数线：390 最高分：432 最低分：406

2003 新疆 机械设计制造及其自动化 理工 本省分数线：390 最高分：459 最低分：414

2003 新疆 计算机科学与技术 理工 本省分数线：390 最高分：430 最低分：412

2003 新疆 建筑环境与设备工程 理工 本省分数线：390 最高分：406 最低分：405

2003 新疆 建筑学 理工 本省分数线：390 最高分：441 最低分：438

2003 新疆 交通工程 理工 本省分数线：390 最高分：421 最低分：417

2003 新疆 交通运输 理工 本省分数线：390 最高分：433 最低分：415

2003 新疆 热能与动力工程 理工 本省分数线：390 最高分：404 最低分：404

2003 新疆 市场营销 理工 本省分数线：390 最高分：418 最低分：403

2003 新疆 水利水电工程 理工 本省分数线：390 最高分：470 最低分：421

2003 新疆 通信工程 理工 本省分数线：390 最高分：449 最低分：430

2003 新疆 土木工程 理工 本省分数线：390 最高分：450 最低分：405

2003 新疆 信息管理与信息系统 理工 本省分数线：390 最高分：429 最低分：412

2003 新疆 信息与计算科学 理工 本省分数线：390 最高分：420 最低分：413

2003 新疆 自动化 理工 本省分数线：390 最高分：455 最低分：426

2004 新疆 建筑环境与设备工程 理工 本省分数线：447 最高分：519 最低分：516

2004 新疆 热能与动力工程 理工 本省分数线：447 最高分：573 最低分：512

2004 新疆 车辆工程 理工 本省分数线：447 最高分：542 最低分：516

2004 新疆 会计学 理工 本省分数线：447 最高分：515 最低分：515

2004 新疆 土木工程 理工 本省分数线：447 最高分：549 最低分：523

2004 新疆 市场营销 理工 本省分数线：447 最高分：508 最低分：504

2004 新疆 包装工程 理工 本省分数线：447 最高分：502 最低分：500

2004 新疆 自动化(自动控制) 理工 本省分数线：447 最高分：513 最低分：513

2004 新疆 国际经济与贸易 理工 本省分数线：447 最高分：524 最低分：524

2004 新疆 环境工程 理工 本省分数线：447 最高分：510 最低分：509

2004 新疆 信息管理与信息系统 理工 本省分数线：447 最高分：527 最低分：525

2004 新疆 机械设计制造及其自动化 理工 本省分数线：447 最高分：529 最低分：521

2004 新疆 环境科学 理工 本省分数线：447 最高分：544 最低分：518

2004 新疆 材料科学与工程 理工 本省分数线：447 最高分：514 最低分：502

2005 新疆 测控技术与仪器(国防生) 理工 本省分数线：433 最高分：509 最低分：458

2005 新疆 自动化(国防生) 理工 本省分数线：433 最高分：527 最低分：464

2005 新疆 电子科学与技术(国防生) 理工 本省分数线：433 最高分：497 最低分：473

2005 新疆 城市规划(民语言) 理工 本省分数线：335 最高分：427 最低分：419

2005 新疆 交通运输(民语言) 理工 本省分数线：335 最高分：482 最低分：420

2005 新疆 自动化(民语言) 理工 本省分数线：335 最高分：416 最低分：399

2005 新疆 土木工程(民语言) 理工 本省分数线：335 最高分：426 最低分：392

2005 新疆 会计学(民语言) 理工 本省分数线：335 最高分：404 最低分：394

2005 新疆 市场营销(民语言) 理工 本省分数线：335 最高分：415 最低分：394

2005 新疆 自动化 理工 本省分数线：433 最高分：552 最低分：546

2005 新疆 通信工程 理工 本省分数线：433 最高分：551 最低分：545

2005 新疆 土木工程 理工 本省分数线：433 最高分：560 最低分：559

2005 新疆 给水排水工程 理工 本省分数线：433 最高分：541 最低分：536

2005 新疆 交通运输 理工 本省分数线：433 最高分：556 最低分：536

2005 新疆 通信工程 理工 本省分数线：433 最高分：453 最低分：407

2006 新疆 车辆工程 理工 本省分数线：448 最高分：551 最低分：541

2006 新疆 热能与动力工程 理工 本省分数线：448 最高分：564 最低分：511

2006 新疆 电子信息工程 理工 本省分数线：448 最高分：571 最低分：566

2006 新疆 土木工程 理工 本省分数线：448 最高分：556 最低分：525

2006 新疆 建筑环境与设备工程 理工 本省分数线：448 最高分：582 最低分：510

2006 新疆 给水排水工程 理工 本省分数线：448 最高分：503 最低分：489

2006 新疆 测绘工程 理工 本省分数线：448 最高分：489 最低分：478

2006 新疆 化学工程与工艺 理工 本省分数线：448 最高分：499 最低分：494

2006 新疆 交通运输 理工 本省分数线：448 最高分：552 最低分：465

2006 新疆 交通工程 理工 本省分数线：448 最高分：528 最低分：528

2006 新疆 工程管理 理工 本省分数线：448 最高分：525 最低分：490

2006 新疆 通信工程 理工 本省分数线：448 最高分：471 最低分：471

2006 新疆 自动化 理工 本省分数线：448 最高分：454 最低分：454

2007 新疆 土木工程 国防生 本省分数线：452 最高分：510 最低分：508

2007 新疆 应用化学 国防生 本省分数线：452 最高分：508 最低分：500

2007 新疆 自动化 国防生 本省分数线：452 最高分：540 最低分：535

2007 新疆 测绘工程 理工 本省分数线：452 最高分：517 最低分：516

2007 新疆 测控技术与仪器 理工 本省分数线：452 最高分：526 最低分：524

2007 新疆 车辆工程 理工 本省分数线：452 最高分：554 最低分：543

2007 新疆 电气工程及其自动化 理工 本省分数线：452 最高分：541 最低分：539

2007 新疆 给水排水工程 理工 本省分数线：452 最高分：525 最低分：521

2007 新疆 工程管理 理工 本省分数线：452 最高分：541 最低分：522

2007 新疆 交通运输 理工 本省分数线：452 最高分：557 最低分：556

2007 新疆 通信工程 理工 本省分数线：452 最高分：554 最低分：528

2007 新疆 土木工程 理工 本省分数线：452 最高分：549 最低分：544

2007 新疆 应用物理学 理工 本省分数线：452 最高分：570 最低分：526

2007 新疆 自动控制 理工 本省分数线：452 最高分：554 最低分：528

2007 新疆 建筑环境与设备工程 民语理 本省分数线： 最高分：390 最低分：390

2007 新疆 交通运输 民语理 本省分数线： 最高分：462 最低分：402

2007 新疆 土木工程 民语理 本省分数线： 最高分：412 最低分：393

2007 新疆 自动化 民语理 本省分数线： 最高分：393 最低分：383

2007 新疆 会计学 民语文 本省分数线： 最高分：443 最低分：423

2007 新疆 市场营销 民语文 本省分数线： 最高分：467 最低分：415

高考像漫漫人生路上的一道坎，无论成败与否，我认为现在都不重要了，重要的是要 总结 高考的得与失，以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!下面就是我给大家带来的高考数学常考题型答题技巧与 方法 ，希望大家喜欢!

高考数学常考题型答题技巧与方法

1、解决绝对值问题

主要包括化简、求值、方程、不等式、函数等题，基本思路是：把含绝对值的问题转化为不含绝对值的问题。

具体转化方法有：

①分类讨论法:根据绝对值符号中的数或式子的正、零、负分情况去掉绝对值。

②零点分段讨论法：适用于含一个字母的多个绝对值的情况。

③两边平方法：适用于两边非负的方程或不等式。

④几何意义法：适用于有明显几何意义的情况。

2、因式分解

根据项数选择方法和按照一般步骤是顺利进行因式分解的重要技巧。因式分解的一般步骤是：

提取公因式

选择用公式

十字相乘法

分组分解法

拆项添项法

3、配方法

利用完全平方公式把一个式子或部分化为完全平方式就是配方法，它是数学中的重要方法和技巧。配方法的主要根据有：

4、换元法

解某些复杂的特型方程要用到“换元法”。换元法解方程的一般步骤是：

设元→换元→解元→还元

5、待定系数法

待定系数法是在已知对象形式的条件下求对象的一种方法。适用于求点的坐标、函数解析式、曲线方程等重要问题的解决。其解题步骤是：①设②列③解④写

6、复杂代数等式

复杂代数等式型条件的使用技巧：左边化零，右边变形。

①因式分解型：

(-----)(----)=0两种情况为或型

②配成平方型：

(----)2+(----)2=0两种情况为且型

7、数学中两个最伟大的解题思路

(1)求值的思路列欲求值字母的方程或方程组

(2)求取值范围的思路列欲求范围字母的不等式或不等式组

8、化简二次根式

基本思路是：把√m化成完全平方式。即：

9、观察法

10、代数式求值

方法有：

(1)直接代入法

(2)化简代入法

(3)适当变形法(和积代入法)

注意：当求值的代数式是字母的“对称式”时，通常可以化为字母“和与积”的形式，从而用“和积代入法”求值。

11、解含参方程

方程中除过未知数以外，含有的 其它 字母叫参数，这种方程叫含参方程。解含参方程一般要用‘分类讨论法’，其原则是：

(1)按照类型求解

(2)根据需要讨论

(3)分类写出结论

12、恒相等成立的有用条件

(1)ax+b=0对于任意x都成立关于x的方程ax+b=0有无数个解a=0且b=0。

(2)ax2+bx+c=0对于任意x都成立关于x的方程ax2+bx+c=0有无数解a=0、b=0、c=0。

13、恒不等成立的条件

由一元二次不等式解集为R的有关结论容易得到下列恒不等成立的条件：

14、平移规律

图像的平移规律是研究复杂函数的重要方法。平移规律是：

15、图像法

讨论函数性质的重要方法是图像法——看图像、得性质。

定义域图像在X轴上对应的部分

值域图像在Y轴上对应的部分

单调性从左向右看，连续上升的一段在X轴上对应的区间是增区间;从左向右看，连续下降的一段在X轴上对应的区间是减区间。

最值图像点处有值，图像最低点处有最小值

奇偶性关于Y轴对称是偶函数，关于原点对称是奇函数

16、函数、方程、不等式间的重要关系

方程的根

函数图像与x轴交点横坐标

不等式解集端点

17、一元二次不等式的解法

一元二次不等式可以用因式分解转化为二元一次不等式组去解，但比较复杂;它的简便的实用解法是根据“三个二次”间的关系，利用二次函数的图像去解。具体步骤如下：

二次化为正

判别且求根

画出示意图

解集横轴中

18、一元二次方程根的讨论

一元二次方程根的符号问题或m型问题可以利用根的判别式和根与系数的关系来解决，但根的一般问题、特别是区间根的问题要根据“三个二次”间的关系，利用二次函数的图像来解决。“图像法”解决一元二次方程根的问题的一般思路是：

题意

二次函数图像

不等式组

不等式组包括：a的符号;△的情况;对称轴的位置;区间端点函数值的符号。

19、基本函数在区间上的值域

我们学过的一次函数、反比例函数、二次函数等有名称的函数是基本函数。基本函数求值域或最值有两种情况：

(1)定义域没有特别限制时---记忆法或结论法;

(2)定义域有特别限制时---图像截断法，一般思路是：

画出图像

截出一断

得出结论

20、最值型应用题的解法

应用题中，涉及“一个变量取什么值时另一个变量取得值或最小值”的问题是最值型应用题。解决最值型应用题的基本思路是函数思想法，其解题步骤是：

设变量

列函数

求最值

写结论

21、穿线法

穿线法是解高次不等式和分式不等式的方法。其一般思路是：

首项化正

求根标根

右上起穿

奇穿偶回

注意：①高次不等式首先要用移项和因式分解的方法化为“左边乘积、右边是零”的形式。②分式不等式一般不能用两边都乘去分母的方法来解，要通过移项、通分合并、因式分解的方法化为“商零式”，用穿线法解。

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