高考坠楼,2016高考考生跳楼

1.请问隆回县一中的事情是真的吗？您清楚具体经过吗？

2.合肥女孩因高考压力大跳楼，孩子更应该关注心理健康么？

3.不珍惜生命的事例一百二十字

4.高考生女厕被发现，为何选择坠楼身亡也不敢告知父母？

5.安徽女生高考后跳楼，为何那一瞬间，很多人不敢看？

6.高考生跳楼自杀屡见不鲜，“高考决定命运”这种说法需要被推翻吗？

父母应该如培养孩子的抗挫能力？

其实，可能每个孩子都会经历“输不起”的心理阶段，别着急，父母首先自己要调整心态，在生活中潜移默化地培养孩子的抗挫力。

1.父母自己摆正心态，示范自己对待输赢的态度

身教大于言传。比如，妈妈烧焦了一锅菜，与孩子分享：好可惜啊，不过没关系，我已经知道秘诀，下次一定能做得很好吃！比如，爸爸修理电风扇总是修不好，可以与孩子分享：怎么这么难呢？不过没关系，我再仔细找找哪里出问题了！

当孩子出现“输不起”的状况时，等他的情绪缓和之后，父母可以情境重现，模拟孩子刚才遇到的问题，示范正确的态度。

2.引导孩子不要把“结果”作为唯一的关注重点

只要孩子勇于尝试，并且付出了努力，那就是最大的进步。我们在竞争中发现了许多的乐趣，玩得很开心，我们有足够的耐心把一件事情做完，即便失败，也不代表自己没用，分析原因寻求解决之道才是正确的。

3.通过游戏让孩子感受竞争，尝试“输”的滋味

游戏大概是孩子最乐于接受的教育方式。石头剪刀布、打扑克、下棋、拍球、跑步，等等，通过各种游戏，让孩子有机会在玩乐中尝试“输”的滋味，体会一下内心的失落，经受住小输，才能经受住大输。

4.让孩子多参与集体活动和比赛，提高适应能力

集体游戏中，孩子一方面要学会如何和同伴友好相处，共同合作；另一方面，还要面对伙伴之间的竞争，面对比赛的规则和失败，这些磨练有助于提高孩子的适应力和抗挫力。另外幼儿早期阅读，有利於幼儿获得语言、提高阅读能力和概括能力。蘇霍姆林斯基曾说过：“凡是没有学会流利地、有理解地阅读的人，是不可能顺利地掌握知识的”。兴趣是人们力求认识、探究某种事物的心理倾向，是推动个体活动的内在动机。在幼儿早期培养其对阅读的兴趣将有助於幼儿成长为对阅读充满热情渴望并能有效阅读的人,我家闺女从三岁开始接触汉字，现在用了一年认字300多个勒，基本上都是软件里面学来的，里面动画故事超多，宝宝特喜欢看，还有游戏可以玩（游戏是巩固识字的哟），开始我还担心玩太长时间对宝宝眼睛不太好，然后发现里面竟然有个设置功能，可以设置学习时间，和使用时间自动关闭，超赞。用的久了还锻炼了宝宝的用眼习惯。猫（什么）学汉字，答案是小帅，现在学的字多了，故事听多了，我下班回来还会跑过来给我讲故事，超暖心的（虽然讲的断断续续的，但是超可爱的哟）。

5.增强孩子的自信心，鼓励孩子独立思考

输了并不可怕，可怕的是输了就失去信心。鼓励和信任，是在孩子经历挫折时，最需要从父母那里获取的东西。帮助孩子分析原因，引导孩子反省自己，独立思考，想出办法，让孩子明白：方法不当、努力不够、条件不足等都可能引起失败。在“输”中吸取教训，总结经验，继续努力，就会离成功越来越近。

请问隆回县一中的事情是真的吗？您清楚具体经过吗？

高考自杀现象频发考生心理需关注 每年一度的高考暂告一段落，挥别考场，考生们一方面计划着以各种活动或聚会来缓解压力，另一方面则忐忑地等待高考分数的揭晓。而乌鲁木齐市一位高三女生小芳则以跳楼的方式来祭奠自己多年来的艰辛求学路。 据了解，近年来，因高考成绩不理想而引发的考生轻生事件屡屡发生，几乎年年都能听闻各地有关落榜生自杀的消息。每每此时，总是让社会公众大感无奈与惋惜。而面对这一条条鲜活生命的逝去，我们常常会主观认为考生的心理承受能力太差，但却很少想过，其实，家长的过分期待与参与，社会的过分关注，都会熔炼成学生心中无形的枷锁。再加上激烈的学习竞争，考生很容易在这种环境下走上极端之路。 高考落榜怎么办? 基于此，专家呼吁大家将自己的关注从分数上分散开来，更多地放在考生的心理状态上。尤其是考生家长们，应该给予考生更多的理解与爱护，让他们认识到高考并不是人生的全部，高考的失利也并不可怕。历史上就有许多伟大人物是自学成才的，如数学家华罗庚、艺术家陈丹青、著名残疾人作家张海迪等都是自学成才的。因此，面对高考的失利，考生们大可不必太过沮丧。俗话说条条大路通罗马，只要根据自己的条件选择适合自己的方式，一样可以开拓不一样的前途。

合肥女孩因高考压力大跳楼，孩子更应该关注心理健康么？

是真的，还有人拍了照片，但是不知道为什么我传不上来，你可以去隆回一中的贴吧，那里说的还比较详细，具体情况得开学后我才打听得到

顺便把我在另一个地方的回答复制进来哈。

我就是隆回一中高一的，就住在一中后面，三十来米的距离。7号那天我八点四十多才起来，在房里看电视的时候听到外面有钝响（8:55左右），像是水泥袋被掷到地上的声音，然后就是中年男性的喊叫（有几个声音，我就听清了一句“别着急！”），起初大家都以为是考生发生了什么冲突，也没去在意。

语文考试下考后，住在附近的考生告诉我们今天上午有人从4栋学生公寓跳楼了，我们才明白事情的原委。

那个跳楼的考生是高三文科班的，据说成绩还好（我也不清楚，我只关注理科），因为自己的姐姐考上了北大，所以心理上有压力，并且有一定程度的忧郁症。原本拒绝参加高考，在父母压迫下才去。

由于考试期间信号屏蔽，所以校方在下考后才通知家长。后被医院确诊死亡。于是家长开着私家车来学校闹事，将死者尸体摆在校门口，并大声播放哀乐，严重影响到了其他考生的高考情况，于是校方拨打110，据说是拘留了几个。原定于6月8日晚举行的毕业典礼和欢送晚会也全部取消。

因为现在放假，所以具体情况我也就知道这么多了，其他的得开学才能打听到。

不过貌似要赔很多钱啊，可怜一中这几年本来就穷了，还赔这么多钱，那我每次考试的奖学金岂不是无望了？不要啊……

县政府公布的最新消息，隆回一中在事发后立即通知了警方并拨打了120.死者是邵阳县人，叫吕品，高三443班的。

新消息，本来吕品没有离开寝室，寝管员便报告了政教处，政教处主任马晓乐和副主任肖仁飞便去寝室查看，吕品听到之后就一直往楼上跑，等两人看到他时他已跨过栏杆。两人扑上去抓住他，但他很不配合，吊在半空时甩掉了马主任的手，只有肖主任一人抓着，马主任于是跑到下面一层楼去，想抱住吕品的腿，但是吕品极不配合，用双脚猛蹬栏杆，最后掉了下去。很多监考老师亲眼看见，他是从七楼掉下的（相对于宿舍入口来说是六楼）。我们英语老师（女的）当时也看见了，她后来跟我们说那件事真把她吓到了，呵呵。医院给出证明，吕品有较严重的忧郁症。考前他曾休学了一阵，班主任劝他不要参加高考了，先调整心理状态，但他父母还是逼他来了。总之这件事跟学校教育、家庭教育以及他本人都有关系。

PS：谢楼上的，他姐是哪所大学我也是听人说的。“北京大学”不太可靠。

不珍惜生命的事例一百二十字

对于家长来说，在成绩面前更应该关心孩子的心理健康情况。虽然说高考成绩很重要但不是?一考定终身?，在孩子成绩面前孩子能够拥有正常的心理才是最重要的。

在许多父母的眼中往往期盼着自己家的孩子能够取得优异的成绩考上好的大学，因此也会在孩子的成长过程中带给孩子无形的压力。往往在追求成绩的过程中，忽略了孩子心理健康的情况，而这对于孩子的成长来说会带来一定的弊端。特别是在孩子年龄比较小的时候，不能够很好地缓解来自于考试的压力，以及父母所带来的压力，甚至严重的会产生抑郁以及自卑的一种心理。如果长期处在这样的心理环境下，会对孩子的正常生活产生一定的影响，对于完整人格的塑造也会产生一定的困难。所以作为父母需要知道孩子的心理健康在孩子的成长过程中起着非常重要的作用，不能够一味地追求成绩也要时刻关注孩子的心理健康情况。

对于孩子来说，在日常生活中会面临着来自老师以及家长的各种压力。而在生活中，感受到压力的存在是非常正常的一件事情。作为学生最重要的就是要学会排解这些压力，调整自身的心态，并不是去选择一些极端的方式来解决问题。所以，这需要学生自己以更加积极乐观的态度去面对生活。除此之外，最重要的一点在于人的一生中会面临着许多的困难以及挫折，在学生时期成绩的好坏虽然很重要，但这并不是全部的人生。相对而言，除了成绩人生还有许多重要的事情在等待着自己，只有拥有好的心态才能更好的面对来自于这些未知的困难以及挫折，所以也更加能够体现心理健康的重要性。

高考生女厕被发现，为何选择坠楼身亡也不敢告知父母？

不珍惜生命的事例

1.湖北某地的一位中学生，因为他的父母对他希望很大，所以对他要求很严格。而这个学生成绩也不错，但似乎不能让父母满意，为此，常与父母闹矛盾。终于有一天，这个学生在“无奈”的情况下，选择了卧轨自杀寻求解脱。

2.成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。

3.16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。

4.河南一高三考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科分数线33分。

5.因为没能在演唱会现场和喜爱的歌星面对面说上一句话，一名19岁女孩吃下80片安眠药自杀。

6.东东这个长得1.7米高的大个子男生，留下一封简短的遗书后，跳楼身亡.一瞬间就永别了亲人及同学、老师。

7.全球每年有100万人死于自杀，而中国就占了25万。在这些自杀的人中，青少年占很大的比例。据世界太平洋保险组织专家分析，这些人自杀的主要原因在于心理素质差，承受困难的能力差。

安徽女生高考后跳楼，为何那一瞬间，很多人不敢看？

6月28号，武汉一名准备高考的男生赵某潜入女厕，被女生当场撞破。赵某被带到学校保卫科承认了错误并写下了保证书。

受害女生考虑到赵某是高考生，担心报警会影响赵某参加高考，于是放弃了报警，只要求赵某和家长给她道歉，而班主任也答应了让赵某先回家与家长沟通。

但令人万万没想到的是，赵某回家后，竟爬到30楼跳楼自尽了。事后，赵某的父母不依不饶，到校门口拉横幅，向学校索要200万的高额赔偿，赵某父亲还扇了班主任的耳光，而其母亲更是当众辱骂班主任2、3个小时，令班主任一度情绪崩溃、嚎啕大哭。

首先，从精神心理学角度来看，赵某极有可能是一名?偷窥成瘾?的性心理障碍患者。这一类患者的症状多表现为爱偷看女生上厕所、女生的寝室及女生的裙底等，患者多见于男性 。

从疾病的角度，患者非常清楚地知道自己的行为会带来严重后果，也往往自己意识到这是?不光彩、不道德?并且是违法的。但因为成瘾行为能给他们带来极强烈的兴奋感、愉悦感，他们的心瘾很严重，难以自控。

就以偷窥成瘾为例，在偷窥之前，患者往往非常紧张、焦虑，害怕被发现，但一想到偷窥行为成功后带来的兴奋感和愉悦感，又心存侥幸，铤而走险。在偷窥时，伴随的兴奋感和愉悦感，再加上内心得到的满足，又会强化他们的心瘾。

随着青春期的到来，青少年患者的偷窥成瘾还往往会与行为结合，兴奋度更高，心瘾也更强。

但遇到外界压力时，他们感到压抑，更加渴望得到精神上的愉悦和放松，便又忍不住偷窥，这就会慢慢地演变成他们释放压力的方式。

所以，在这次的跳楼事件中，赵某偷窥女生除了可能因为罹患偷窥成瘾之外，还有高考压力等因素。

当他们的成瘾行为真的被发现时，其内心受到巨大冲击，形成重大的心理创伤。他们往往会觉得愧对家人，没有脸面对外界，严重时会出现创伤后应激障碍，或者继发抑郁症，甚至真的实施?最坏的打算?，采取自杀行为。

赵某在被别人撞破了自己的偷窥行为后，内心早已崩溃，又不敢向父母开口，便选择了结束自己的生命。

高考生跳楼自杀屡见不鲜，“高考决定命运”这种说法需要被推翻吗？

安徽女生高考后跳楼，而在那一瞬间，之所以很多人不敢看，是因为在那一瞬间一条活生生的生命就没有了，很多人为此感到很揪心，不想亲眼目睹惨剧的发生。而之所以安徽这名女生会选择高考后跳楼，主要是因为高考失利，与家人发生矛盾以后，一时想不开，才做出了如此不理智的事情。

这起事件发生在安徽池州，女生双腿悬空坐在了10楼的遮阳棚上，欲从楼上跳下来，而经过调查发现，之所以该名女生会选择跳楼轻生，主要的原因是因为自己高考失利，而且与自己的家人发生了争吵，一时想不开才做出了如此冲动的行为，但幸好的是，有人发现后及时报警，消防员立即赶到了现场，最终这名女孩被成功救下，才没有酿成惨剧。

在小匠老师看来，这位选择跳楼轻生的女生，内心过于脆弱，难以面对自己高考失利的结果，心理素质不强，一时想不开才会有如此冲动而不负责任的行为，高考并非是人生当中的唯一一条出路，即便是高考失利，也并不意味着自己的人生因此就失去了希望，即便高考失利了也并不代表人生就因此失意了。

希望这名女生能够想得开，高考失利也可以选择高考复读，再次参加高考，争取考出更好的成绩，与家人发生矛盾，就应该要学会静下心，好好和家人沟通，让父母能够了解自己的想法，而不是在高考失利和自己的父母产生了矛盾后，就想要跳楼轻生，这是对自己的不负责，也是对父母的不负责。

考生们应该以平常心去对待高考，要懂得让自己拥有一个良好的心态，不要对自己期望过高，面对高考失利，不要过于伤心，而是要及时调整好自己的心态，高考失利了，并不意味着自己的人生就此失败了，即便高考失利的人是有很多的机会可以选择，比如可以选择高考复读，不要因为一次高考失利而就对人生失去希望，高考失利也要学会振作起来，以更好的心态去拥抱自己的未来，这才是对自己负责任的做法。

安徽女生高考后跳楼，这一起事件也警醒着各位家长们，要时时刻刻关注好孩子的心理问题，特别是孩子们在经历高考以后，如果孩子高考失利了，家长们不应该因此而打骂孩子，而是应该要懂得鼓励孩子，让孩子能够调整好自己的心态。

那么对于安徽女生高考后跳楼这一起事件，大家是怎么认为的呢？欢迎在下方的评论区发表你们的观点和看法。

? 根据公开的投档值，就在昨天高考第一天，河北平泉一名高考生从7楼跳下，经抢救无效死亡。这是他第三次参加高考。当他母亲外出买早餐时，他从七楼的露台上跳了下来。他出生于1998年，只有20岁。这种悲剧，就像一个魔咒，越来越折磨人，越来越上演。去年，辽宁省朝阳市一名21岁的学生从楼上跳下，轻轻松松地生了孩子。他的父母说是因为考试前压力太大。前年，内蒙古乌拉特县女孩赵某在参加完高考第一次考试后，从楼上跳下自杀。再往前看，2013年，四川崇州一女孩在二次高考失利后，选择割腕、喝农药结束生命。有人认为，只有考上名校，才能有光明的前途。有人甚至认为“985考试不及格就是人生的失败”。“高考决定命运”的教化在实践教育中是否需要颠覆？面对高考学生自杀，可以采取哪些措施？

? 这样的消息令人伤心。正是高考的高期望把他们逼到了最后。别以为好的高考会带来光明的未来。不要以为高考失败（没有考上理想的大学）会导致前途暗淡。所以，定个目标，一定要去某个学校。这将导致严重的心理压力，并最终崩溃。

近年来，考生自杀问题大多发生在返校学生身上。通常，学生面临着更大的心理压力。他们复读的目的是进入一所更好的大学。如果审查失败，他们可能会绝望。对于那些反复复读的学生来说，他们的年龄在增长，家庭承受着巨大的经济压力，如果不这样做，他们会感到沮丧。

这就是高考命运的变化给他们带来的桎梏。有人说，高考的命运是不能改变的，但如果不能改变，就必须改变。事实上，这夸大了失败和失败对生活发展的影响。包括高职在内的普通高校的高考一定比重点大学差吗？我们不一定不能忽视它。即使你没有被任何学校录取，你也可以参加技能培训，学习手艺，自己谋生，甚至创业。