天津英语高考完形填空,天津英语高考完形填空题型分析

1.天津高考英语试题提分有什么技巧吗

2.英语高考完形答案有不一样的吗

3.高一英语完形填空解题方法

4.高考英语阅读理解,完型填空的技巧和方法

5.高考英语完型填空题型分析

完形填空在英语考试中占有很大比重，不论是中考、高考还是考研，都能看见他的身影，题目多，分值高。那么该怎么做的又快又好呢，下面就来给大家分享一些有关于英语完形填空的六大答题技巧！

?一、背单词，打基础

背好单词是做好英语阅读以及完形填空的基础，掌握大量的单词可以更快更流畅的读完整个文章。还要掌握一些转折性或者连续性的词汇，注意动词、名词、形容词的固定搭配，这样对于一些考察基础知识的题目也就信手捏来。

二、看整体，找主题

首先要做的是把文章通读一遍，文章主要讲了什么事情，主题是什么，在心里面有个判断，在读的时候有很多空的地方的答案就自然而然的出来了。剩下的只需要在精读中慢慢带入就行，这样以来，就减少了很多做题时间。

三、看局部，找关键

在大致浏览完全文之后，开始带着选项一句一句的读文章，把每个单词放入句子中，看看是否与句子的语义相匹配。在做阅读文章的时候要做到仔细仔细再仔细，注意上下文中的同义词，可能上文中出现的关键词只是换了个形式出现在了选项中，这样的题目的分数我们也是不能因为粗心大意失去的。

四、回头看，拿高分

在把所有的选项选好之后，如果时间充裕的话，我们可以在把整个文章在重新读一下，检查一下有没有选项看对写错的情况，在确保准确无误的情况下，我们就可以轻轻松松的拿高分啦。

五、多积累，找规律

在每做完一篇完型填空之后，要学会及时整理错题，把新学会的单词以及词组找个专门的小本本记录一下，每天拿出来温习一遍。同时更为重要是看每一题考察的是哪些知识点，把规律找寻出来，你就会有不可思议的收获哦。比如前几题考察的都是一些基础的题目，多如固定搭配那样，中间的题目是根据文章来的，而最后一般时升华文章主旨，让你概括文章的主题哦。

六、勤做题，练耐心

英语完形填空题目量在整个英语试卷中算是比较大的，所以在做题目的时候一定要有耐心，不可太过着急，以致于错过一些关键的信息。每天都要抽出一定的时间来练笔，不可生疏，久而久之，就会形成自己的题感，在这个时候，你的做完形填空的水平就会有一个很大的飞跃。

以上，就是我分享给大家的关于英语完形填空的答题技巧，希望大家能够有所收获。

天津高考英语试题提分有什么技巧吗

　英语完形填空是高考必考题型，但是很多同学在完形填空丢分严重，一来是因为本身词汇量少、语法知识没有掌握，二来是没有正确的做题方法。下面是我分享的高中英语完形填空蒙题技巧，一起来看看吧。

高中英语完形填空蒙题技巧

　找关键词

　①后面一定要接动词原形的单词有：

　情态动词：can,would,could,must,may,should,need(在否定句和疑问句中)。

　使役动词：make,let,have.

　助动词：do,does,don?t,doesn?t,didn?t.

　whynot=whydon?tyou.

　②后面一定要接v-ing的有:

　所有介词(to除外)：about,for,in,on,by,at,with,of?etc.

　一些单词：find(found),practice,finish,havefun,enjoy,mind,stand,like.

　③一些既可接v-ing也可接todo不一式。

　rember,forget,stop,注意后接todo(不定式)表示事情还没有做，接v-ing表示已经做了。

　④后面一定要接todo(不定式)的有：

　语篇标志的利用

　语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，如：表示结果层次的语篇标志firstly,secondly,thirdly,finally等;表示逻辑关系的有thus,therefore,so等;表示改变话题的有bytheway等;表示时间关系的有before,sofar,yet,now,later等。如果能充分利用这些语篇标志语，就可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文的关系。

　利用语法分析解题

　对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。对于这种题，要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么形式等等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。

　分析句子结构

　名词从句选what，定语从句选where，状语从句when、before、while。

　虚拟语气过去时间为主haddone或wouldhavedoneshould，would?选should或不填，bedone。

　时态也先交集原则，然后有过去进行选，没就选一般过去或者have been doing动词短语也是交集，还是选不出来就选c

高中完形填空解题分类实例分析

　完型填空可以根据以下4种并列关系解答,授课过程中教师引导学生分析语篇中的相对关系,找出正确选项

　1、因果关系

　[例1]These tell the story of a mother whose baby grows 23 and pale and has changed so much that it is almost unrecognizable to the parents.

　A. sick B. slim C. short D. small

　[解析]选项中只有ill才与pale 有相关性(因果关系),即因为?生病?,所以脸色才会?苍白?,故选A。

　2、同类关系

　[例2]Edgar Allan Poe, whose life was short and seemingly unhappy, wrote stories and poems of mystery and 22insanity(疯狂) and death.

　A.happiness B.science C.society D.terror

　[解析]因为只有terror(恐怖)才与mystery(神秘)、insanity(疯狂)和death(死亡)是表示同类意义的名词,而不可能是与?happiness(幸福)?science(科学)?或?society(社会)?并列,故选D。

　3、类属关系

　[例3]Edgar Allan Poe is also remembered as the father of modern detective fiction, stories of an investigator who has to solve murders and other 27

　A.accidents B.crimes C.events D.incidents

　[解析]因为?murder(凶杀)?是各种?crimes(犯罪)?行为中的一种,所以与?murder(凶杀)?并列应是?其他各种犯罪行为?,故选B。

　4、相对关系

　[例4]When Christ was born nearly two thousand years ago, many people, rich and _______, gave him presents.

　A.ill B.healthy C.poor D.tall

　[解析]因为由句意可知,应当是指?耶稣出生时,许多人,无论贫富,都给他礼物?,故选择与rich相对意义的poor,即选C。

英语高考完形填空的做题技巧

　完形填空题是为了测试考生实际应用英语的能力和语感。

　具体说来，是从语篇角度综合测试考生的阅读理解能力、词汇的掌握和对英语习惯用语的熟悉程度、以及语法规则的灵活运用。

　做完形填空题是基于对整个语篇的理解，要求学生掌握相当数量的词汇、句型、词组和一定的阅读理解能力和词语搭配能力以及综合运用语言知识的能力，也是一种难度较大的阅读题型，是对考生阅读理解和语言综合运用能力的测试。

　1、通读全文，抓住主题：

　考生应该迅速地浏览全文，以了解全文主旨。掌握文章的主题，并留心文中的关键词，了解这篇短文说什么，发生的时间、地点、文章的目的、作者的观点与态度等，这对于做好完形填空题能起到事半功倍的效果。

　应该精读第一句，它是了解全文大意的基石。完形填空题文章的第一句话通常是没有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主题句 (Topic Sentence)，或是含有主题词的句子，考生可以根据它来把握文章的中心思想，为下面的答题奠定基础。

　2、逐句分析，粗选答案：

　在理解短文主旨和上下文语境的基础上，理解挖空句的句意，分析其结构，结合已有的语法知识，兼顾语法和意义，大胆猜测，各个击破。

　切记：每空要填的单词都可以在所在句或上下文中找到它的依据。考生在没有通读全文、弄懂大意的情况下，就急忙边阅读边依空选择，是一种不良的答题习惯。而且那些错误的答案往往会在大脑中先入为主，在复查时很难发现。

　考生在做题之前必须先集中精力快速阅读短文，掌握其大意，同时要记住短文里的人物、时间或地点，尤其要注意首句和尾句的含义。这样，答题时才能心中有数。此时可以边阅读边粗选答案，这是为了尽量减少空格，帮助更透彻地了解全文。

　3、一定要保证通盘理解，前后一致：

　完形填空所选的文章都是具有逻辑关系、意义相联的语篇，而词语的重复出现、同义词和反义词的使用是重要的连句成篇的词汇纽带，因此，在行文中不可避免地会出现词语的复现、前后同义词、反义词相互照应等现象。

　所以，考生在答题时，不要急于求成而要充分利用上下文信息词，在继续阅读中寻找和斟酌答案。充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。这些词有时可能是同义词或反义词。

　有时如果从某一个单句来理解，四个选项都可以填入，但从整个语篇来看，答案只有一个。因此在做题目的时候，一定要对空格前后句子以及该空格相应的选项进行全面分析。

　完形填空所要求填的答案在意义上必须和短文内容相符，形式上必须符合语法规则和习惯用法。考生不可顾此失彼，在选择答案时，应先从意义上判断其是否与短文内容相吻合，然后再从时态、语态、非谓语动词、主谓一致、固定搭配等形式上来判断所选答案是否恰当，前后参照，连贯考虑，提高选择的准确率。

　做完形填空时，对于一时没有把握的题目，可以采用?迂回战术?，在题号前标上记号，先绕过去做下面的题目。在做完较容易的题目之后再回过头来思考那些难题，同时把已确定好了的答案代入短文，帮助理解。这样，也许难题就不难了。

　因此，我们在做完形填空题时，千万不能读一句做一句，更不能看到就填，这样往往要出差错的。

　4、最后还要再检查，复查核定：

　题目做完以后，再将文章读一遍，把已经填好的答案放在整篇文章中来检查，看其语法是否正确，短文语意是否贯通。

　检查自己对全文的理解是否准确，情节发展是否合理，全文前后上下是否符合逻辑，验证自己完形的答案是否能使全文贯通流畅，如果前后有矛盾或句子不通顺，证明有可能出现错误，这时候就要重新予以考虑。

　此外，还要从语法上看句子是否主谓一致，特别要注意非谓语动词是否与主语一致，时态是否前后呼应，检查动宾搭配、动词、形容词、名词与介词的搭配是否合理，如果发现问题，则要根据文章的主题思想、本句、本段和全文的上下文与逻辑关系，重新选择选项。

英语高考完形答案有不一样的吗

英语：

狠抓基础，为提升能力奠定基础。

看课外读物：收集地道英语 美文，听英文广播，歌曲都是提高英语很好的方式。

严格跟老师走，不要另起炉灶。除了温顾重难点，多做模拟训练。

认真剖析历年重难点，结合自身水平，看哪些方面薄弱，重点复习。

单词一定要背会。

对于阅读理解：

1.背单词词懂阅读还不懂原因：语法知识的理解不到位

2.加强长句的分析和练习

3.做阅读掐表计时。

4.不要永远做高考题，掌握热点问题。

对于听力：

1.多做模拟题，掌握说话人速度。先看问题，做到心中有数。

2.看日常口语书，积累口语表达，记录在本上。

3.调整心态，把每次做题都当做考试。

对于完形填空

1.首先选项中的生词一定要背.

2.完形一般设空是固定搭配、短语、动词要联系上下文、用语法也可以排除.

完型部分确实很难，平时的积累很重要。

对于作文：

改变句子的开头方式，不要一味地都是主语开头，接着是谓语、宾语，最后再加一个状语。可以把状语置于句首，或用分词做状语等。

在整篇文章中，避免只使用一两个句式，要灵活运用诸如倒装句、强调句、主从复合句、分词状语等

整体上说：

学习的过程中，加入自己的思想和思考，把东西变成自己的。

用脑袋做题，不用体力做题

用心做题，积极思考。精做，多思考。

高一英语完形填空解题方法

有。根据查询教育考试院官网得知，新高考英语完形填空答案分布，ABCD的答案数量以4443分布，数量与选项不是对应的，共15题答案是以平均分布的形式给出的，所以答案有不一样的。英语主要研究英语语言，语法，口语以及英美等英语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受英语听，说，读，写，译等方面的技能训练，进行英语的翻译，教学与研究等。

高考英语阅读理解,完型填空的技巧和方法

　大家上高一这么久，对于英语完形填空有什么特别的解题技巧吗?下面是我给大家整理的高一英语完形填空解题技巧，供大家参阅!

高一英语完形填空解题技巧

　完形填空主要测验学生的语言综合运用能力，包括基础知识的掌握和运用，对整个文章逻辑联系的理解能力，在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力。

　1、利用逻辑关系语，定位相关选项

　逻辑关系语指表示各种逻辑意义的连句手段，主要有：

　表示列举的连词: first, second, third?;firstly, secondly, thirdly?; first, next, then?; in the first place, in the second place?; for one thing, for another thing?;to begin with, to conclude?

　表示原因的连词: because, since, as, now that?

　表示结果的连词: so, therefore, thus, hence, accordingly, consequently, as a result

　表示让步和转折的连词：however, nevertheless, nonetheless, still, though, yet, in spite of, at any rate, in any case, whoever, whatever

　表示对照的连词: on the contrary, in contrast, by contrast, in comparison, by comparison, conversely

　表示补充的连词: also, further, furthermore, likewise, similarly, moreover, in addition, what?s more, too, either, neither, not?but?, not only?but also?

　表示时间顺序的连词：when, while, as, after, before, since, until, as soon as, once

　表示目的的连词: that, so that, in order that, lest, for fear that

　表示条件的连词: if, suppose (that), supposing (that), unless, in case, so (as) long as, so far as, on condition (that), provided (that), providing (that)

　逻辑关系语对准确理解语篇意义能够起到很强的提示作用。完形填空中很多题目都围绕它们而设。考生在解题时要充分利用这些逻辑关系语，找到与文中某些词、短语有密切关系的选项，如其同义词、近义词或反义词等，有时这些词、短语甚至复现在文中。

　例 1The girl became increasingly worried about this, both when 46 and in her dreams. (07全国卷I)

　46. A. asleep B. away C. around D. awake

　本句的逻辑关系语是both ... and ...，它表示并列关系。and后出现了in her dreams，故此空必定和其有关。选项中只有awake和in her dreams构成反义关系，因此D项正确。

　例 2 Before leaving, I had turned the heater 48 in the roadhouse, so that when we went in, it was nice and (湖北卷)

　48. A. on B. off C. in D. over

　49. A. neat B. hot C. warm D. attractive

　本句的逻辑关系语是so that和and。连词and表并列关系，但要注意，nice and后接形容词或副词，大多意为?很?，如：The room is nice and warm. 这个房间很暖和。The breeze is nice and cool. 这阵微笑很凉爽。The car is going nice and far. 这辆轿车跑得很快，因此49 选C;so that表因果关系，根据句意?为了我们进来时室内很温暖?，只有turn on the heater才合乎逻辑，因此48选A。

　技巧小试：

　1. ... those challenges are the very things that us and make us who we are ... (山东卷)

　37. A. design B. promote C. direct D. shape

　2. It?s a little funny seeing friends in clean shoes and trousers or colorful , instead of the usual school uniform.

　36. A. shapes B. dresses C. flowers D. pictures

　3. ?You need ,? his father said. ?But if you don?t work hard, no fortune will come.? (辽宁卷)

　36. A. exercise B. fortune C. knowledge D. wealth

　答案： DBB

　2、通晓上下文意，注意习惯搭配

　词汇的习惯用法或固定搭配，特别是动词、名词、形容词、介词等的搭配在完形填空题中出现的比例很大。如果考生在备考时对常用的习惯用法或固定搭配能牢固地掌握，并在解题时灵活运用，就能达到事半功倍的效果。

　例A young man, wet from 42 to toe, explained that he had 43 out of petrol about 30 km up the road.

　42. A. finger B. shoulder C. head D. hand

　43. A. driven B. used C. come D. run

　本句中两个考点都是固定搭配。第一个from head to toe/foot意为? 从头到脚，全身上下?;第二个run out of意为 ?用完，耗尽?。答案分别为C和D。

　例 Java began to enjoy one of the years greatest event: ?the Night of the Full Moon?, a festival that is especially popular young people.(安徽卷)

　44. A. for B. to C. with D. in

　be popular with为固定词组，意为?受?欢迎?。其它选项均不能和popular构成固定搭配，故答案为C。 技巧小试

　1. He tried to a telephone call, but was unable to (浙江卷)

　31. A. make B. fix C. use D. pick

　32. A. get on B. get up C. get through D. get in

　2. He got good grades in the school, especially biology and chemistry, which was a great comfort.(重庆)

　43. A. in B. about C. of D. for

　答案：ACA

高一英语完形填空解题方法

　(一) 词汇分类

　可以单元或模块为单位，把其中的近义词，反义词等归类，这样就能使学生在遇到有同义反复或绝对矛盾题型时，更快地找到正确的答案。 如在Book 1里就有这样一些近义词或词组：opinion, view; destroy, damage; as if, as though; be concerned about, care about; right away, at once 等。反义词或词组有：generous, mean; selfish, selfless; equal, unfair; be fond of, be tired of; think highly of, think little of等。

　(二) 句子衔接

　注意句子和句子之间的衔接，可应用不同的连接词连接相同的两个句子，观察其产生的意义有何不同。在平时的阅读中也可以指导学生善于发现句子和句子或段落和段落之间的连接词，并适时对连接词进行总结和归类。例如：

　表示并列的有：and, too, what?s more, in addition, as well as等;

　表示因果的有：beacause, since, so that, therefore, as a result等;

　表示转折或对比的有：while, however, on one hand?on the other hand等; 表示总结的有： all in all, in a word, in conclusion等。

　明白了句子与句子之间的关系，学生就能更快地理解文章的主旨，也能从细节中更有把握地推断出一些有用的信息。

　(三) 讲究策略

　做完形填空的速度不能太慢，一般要在8分钟内完成，否则有可能会造成后面的试题来不及做。那些平时习惯于逐个单词阅读的学生，容易造成思维中断，不能快速把握文章的主旨，因此教师要帮助其纠正这种不良的阅读方法和习惯。良好的阅读习惯不仅要求学生快速把握文章大意，也要求其在阅读过程中注重细节，特别要正确把握反映作者观点和态度的细节。教师可以通过引导学生对反映细节的文字加以理解与概括，培养学生分析、概括、演绎和归纳的能力，从而达到既不忽视文章细节，又能正确把握文章中心思想的能力。有了良好的阅读技能，学生不仅能在做完形填空时游刃有余，而且还能从整体上提高英语考试的成绩。

高一英语完形填空解题秘诀

　一. 阅读技能与试题设计

　2003年颁布的《普通高中英语课程标准(实验)》明确提出?高中阶段要着重提高学生用英语获取信息和处理信息，分析问题和解决问题的能力?，这就要求学生要不断地提高相应的阅读技能。新课标规定的阅读技能测试要点如下：

　1. 理解主旨大意;

　2. 寻读具体信息;

　3. 理解细节;

　4. 根据上下文提供语境推测生词词义，进而加深对文段的理解;

　5. 简单的判断和推理;

　6. 理解文段的基本逻辑结构;

　7. 理解作者的意图和态度;

　8. 理解文段的文化信息。

　测试方式共有11种，而其中的完形填空也是历届高考必有的题型之一，所占分值比例较大，并且由于在试卷中所处的位置较前，因此如何能在短时间内更好的完成这类试题对考生的影响较大：完形填空做得好，则考生对后面的试题就越有信心。

　二. NMET 2008(浙江卷)完形填空

　NMET 2008(浙江卷)完形填空所给的短文是以作者的父亲给他童年生活带来的爱与欢乐而展开的回忆与联想。试题原文如下：

　In the depths of my memory, many things I did with my father still live. These things come to represent, in fact, what I call __21__and love.

　I don?t remember my father ever getting into a swimming tool. But he did __22__the water. Any kind of __23__ride seemed to give him pleasure. __24__he loved to fish; sometimes he took me along.

　But I never really liked being on the water, the way my father did. I liked being __25__the water, moving through it, __26__it all around me. I was not a strong __27__, or one who learned to swim early, for I had my __28__. But I loved being in the swimming pool close to my father?s office and __29__those summer days with my father, who __30__ come by on a break. I needed him to see what I could do. My father would stand there in his suit, the __31__person not in swimsuit.

　After swimming, I would go __32__ his office and sit on the wooden chair in front of his big desk, where he let me __33__anything I found in his top desk drawer. Sometimes, if I was left alone at his desk __34__ he worked in the lab, an assistant or a student might come in and tell me perhaps I shouldn?t be playing with his _35__. But my father always __36__and said easily, ?Oh, no, it?s __37__.? Sometimes he handed me coins and told me to get __38__ an ice cream?

　A poet once said, ?We look at life once, in childhood,; the rest is __39__.? And I think it is not only what we ?look at once, in childhood? that determines our memories, but __40__, in that childhood, look at us.

　21.A. desire B. joy C. anger D. worry

　22.A. avoid B. refuse C. praise D. love

　23.A. boat B. bus C. train D. bike

　24.A. But B. Then C. And D. Still

　25.A. on B. off C. by D. in

　26.A. having B. leaving C. making D. getting

　27.A. swimmer B. rider C. walker D. runner

　28.A. hopes B. faiths C. rights D. fears

　29.A. spending B. saving C. wasting D. ruining

　30.A. should B. would C. had to D. ought to

　31.A. next B. only C. other D. last

　32.A. away from B. out of C. by D. inside

　33.A. put up B. break down C. play with D. work out

　34.A. the moment B. the first time C. while D. before

　35.A. fishing net B. office things C. wooden chair D. lab equipment

　36.A. stood up B. set out C. showed up D. turned out

　37.A. fine B. strange C. terrible D. funny

　38.A. the student B. the assistant C. myself D. himself

　39.A. memory B. wealth C. experience D. practice

　40.A. which B. who C. what D. whose

　相对于科技类文章而言，这篇叙述性的完形填空是比较简单的，但由于考查的内容除对文章主旨的理解外还涉及到细节的判断和推理，这正是这类题型的难度所在之处。

　三. 完形填空解题技巧

　现以NMET 2008(浙江卷)完形填空为例，笔者愿与大家一起探讨从中发现的一些解题技巧。

　(一)前后呼应法

　做完形填空时，要始终抓住文章本身，联系?双语境?来判断，既大语境?全文中心和基调，小语境?空格前后句子所构成的语境;再根据前有伏笔后有呼应的思路来做题。如：

　第21题 B，根据后面作者所回忆的事情来判断，他的父亲带给他的应是爱与欢乐，所以选B:joy ，而其他选项都没有给出相应的事情来呼应。

　第22题 D, 由这一段的最后一句?he loved to fish;?及第三段的第一句?But I never really liked being on the water, the way my father did.?可知父亲喜欢水及一些水上活动。因此第23题也就能很快找到正确答案是A: boat。 第30题 B，由后面两句可得知父亲会在休息时过来看?我?，特别后面提到?My father would stand there in his suit, ? 同样这儿用would更合理。

　第32题 D，这一段是讲作者在游泳后到他父亲的办公室里玩耍。与后面的?sit on the wooden chair in front of his big desk?相呼应。

　第33题 C，与35题所在的句子?--- perhaps I shouldn?t be playing with his _35__.?相呼应，因此35题的答案也能从33题?--- where he let me __33__anything I found in his top desk drawer.?中推断出是C。

　第38题 C，由文章大意可知道父亲应是十分爱?我?的，所以有时还会给?我?钱买冰淇淋吃。这是与文章的大语境相呼应的。

　第39题 A，作者认为不仅是我们童年所看到的事物决定了我们的记忆，而且还包括那时关爱我们的人。所以诗人所说的?the rest?就应该是memory与下一句的?determines our memories?相呼应。

　(二)But 转折法

　在完形填空题中，but 一词前后通常会设题。文中一出现but，应该马上想到前后语意有转折，只要知道其中一方的语意，就可以推出另一方的意思，所以在做题时，遇到类似but的词，如：however, nevertheless, whereas, yet等，也可以同样处理，以便于从文中找到解题的依据。仍旧以NMET 2008(浙江卷)完形填空为例：

　第25题 D，由这一段的第一句?But I never really liked being on the water, he way my father did?.及后面的?moving through it,?可知?I liked being in the water.?

　第37题 A, 当父亲的学生或助手认为?我?不应该玩他办公室里的东西时，父亲却总是轻松地表示没有关系。所以第37题答案很明显是A : fine。

　以下就笔者在2008年第一学期从事高一英语教学实践过程中遇到的完形填空为例，发现的其他一些解题技巧。

　(三)绝对矛盾法

　绝对矛盾法是从选项着手分析，若四个选项中有两个选项是绝对矛盾和对立，那么正确选项大多在这两个对立项之间产生。二者必居其一.至于究竟是两者中的哪一个，则需要进一步根据上下文的语境来判断。例如在《浙江省湖州中学教学讲义高一英语模块一、二》(2008，9)第120页，完形填空第二段：

　Most computers have a memory(存储器). They can work millions of times ___3____ than man. That means information can be put in ___4____ and be taken out any time when needed.

　第3题的选项分别是A.slow B. slower C. fast D. faster

　据观察应选用比较级，所以先排除A和C，在根据后面的一句及我们的常识可知，电脑的工作效率要比人快，所以在B，D这两个对立项中，自然就可以很轻松地把正确答案D选出来了。

　又如第90页的完形填空：

　The Great Wall, one of the greatest wonders of the world, was enlisted in the World Heritage in 1987. Just ___1__ a dragon, it winds its way from east to west of China. With a history of more than 2000 years. Some sections are now in ruins or even entirely___2___ .

　第2题的选项分别是A.appeared B. missed C. went D. disappeared

　显然A和D 是对立项，根据题意可知长城的一些部分已经破败不堪，甚至完全消失，故答案就是D. disappeared 。 《高中学习丛书英语高一(Book1,2)》第101页的完形填空中有一部分是这样的：

　Jazz is America?s contribution to ___5___ music. Compared to classical music, which __6__ formal European traditions, jazz is a free form.

　第5题的选项分别是A.classical B. scared C. popular D. light

　其中A与C相对立，通过后一句?Compared to classical music,?可知正确选项为C。

　(四)同义复现法

　同义复现是英语中常见的一种现象。为强调某一意思，但又不想重复使用某个词或短语。在完形填空题中，同义词或同义短语的位置多半比较靠近，很容易找到，所以同义复现法是很好的解题技巧。无须过多的推理，只需确定是哪里使用了同义复现，然后从选项中找出与之相符合的一项即可。

　如2007学年第一学期期末考试样卷(湖州市)高一英语完形填空的第三段：

　That night he wrote a seven-page paper describing his ___45___ of someday owning a horse ranch. He wrote his dream in great detail and __46__ drew a diagram of a 200-acre ranch __47__ the locaion of everthing important there.

　第45题的选项分别是A. mind B. chance C. goal D. design

　正确答案C：goal与下一句中的dream同义，并且结合上下文得出他写了37页纸来描述他自己的目标，也就是他的梦想。

　

高考英语完型填空题型分析

高考英语阅读理解,完型填空的技巧和方法

阅读理解，

通读全文,一遍大致全部理解,不明白的个别生词不要纠结于此,更不要纠结于人名地名,可以直接说成"什么",记住"长什么样"即可,速度+理解是关键。 看题,问什么直接去对应的每段去寻找,这样可大大节省时间,减少不必要的时间浪费,为后面的题留出充足的时间. 在平时的学习中,提升阅读理解能力主要靠词汇量的积累,同时还要注意语感的培养。

完形填空，

第一步：思考大意，快速阅读

首先，快速跳读全文1-3遍，抓住全文主要内容，了解制题方的想法、意图等，这是得到答案的前提条件。

完形填空短文没有题目，但一般情况首句是一个没有空白的完整句子，往往点明短文的性质，如说明、议论或叙述等。它能为学生想到短文的题材与全文大意提供的重要信息，学生应跳读完1-3遍题材，抓住首句的意思，然后来捕捉全文的关键词语，并特别注意那些表示因果、赚折、指代、递进等意义的同位语、副词、连接词，最后总结大意，

第二步：观察答案，分析要求

在快速阅读完全文后，就开始填空。这时做答着应耐心思考，理解全文的主要想法，搭建好词句之间的逻辑和上下文的关系，并做出更好的选择。

第三步：避开难点，先易后难

了解全文大概意思后，可以以此为主线，对选择的A、B、C、D答案理解其确切的意思，分析比较哪个更合适，再观看上下文的隐晦想法和含义。做题切记速度，对自己不懂的要避开，意思就是先易后难，把简单的先做掉，难的有时自然而然就出来了，一般这样做可以更好的解题。

第四部、仔细思考，解决难点

凭借前面步骤，我们已经读了三遍，和把简单的空添好了。这时你阅读全文就比较容易理解了。找出与本文意思不相符的答案，先排除;然后结合自己学的知识，把固定搭配和词语等结合，这样就容易判断了。

第五步：再看原文，审视答案

完成填空了，不要一个一个的去检查填空，要结合全文来看答案的正确性，还要结合语法看，这样能提高答案的正确率。

高考英语完型填空题型分析

完形填空一直是广大高中生公认的难点，本文希望根据一篇高考真题(06年四川卷)，就完形填空的常见题型做一点探讨。

　纵观90年代到2000年后的高考题，完形的命题有个很明显的变化趋势——淡化语法，着重篇章语境的理解和上下文逻辑的推理。

　一，单纯考察语法的题目只有两道且难度较低：45题，All ___ them the rain was pouring down… 表达“人置身于大雨中”用介词around；48题，… he found ___ at the ranch gate. Raul发现自己已回到家门口，用反身代词himself。

　二，换句话说，剩下大部分题目都要求对篇章语境的理解。在这里，我把这类“语境题”分为三个层次：

　1，上下文直接提示，这是最简单的。

　例如42题，There stood a tall, white ___. An old man stared down at him from its back. 这里说明这个“又白又高”的是老人的坐骑，那么到底是骑的什么呢？后面的Raul followed on his horse彻底给出了答案。

　2，上下文给出暗示，须要我们抓住线索再稍作推理。

　还是以42题这两句为例，老人是骑在tall马上面的，盯着Raul看也是stare down的，Raul又是个小孩儿，推出：他看老人应该是昂着头的了。所以41题，He ___. 选A, looked up。

　3，完全地语境考察。就是说，单看文章某一处无法得出结论，要结合多句话甚至全篇才能确定某事物的印象、性质、情感色彩等，这是“语境题”最难的一种。

　纵观全文，尽管老头的出场很生猛，但随着情节的发展，我们发现他并没做什么邪恶可怕的事情，不仅把Raul送回了家，还在临别时微笑着挥手致意，这些点滴帮助我们拼凑出一个和蔼可亲的老人形象，给人以好的正向的感觉。那么43题，the old man answered ___. 老人是以怎样的态度回答Raul的呢？B, C选项的angrily和coldly(冷淡地)两个负向的不好的副词，明显与老人的形象冲突，排除。A选项的lazily更是没有任何根据，排除。而老人家说话做事都慢一点倒是讲得通，故选择D选项的slowly。

　三，完形还有一大类的题型就是词义辨析。这类题的特点是：

　1，四个选项填在原文空处，语法上都合情合理，只有根据语境来取舍。

　例如51题，Raul’s father ran out across the yard to ___ him. “we have been worried about you. Are you okay? … ”这道题错误率极高，许多同学都被父亲“are you okay?”这一问误导，选了D选项的ask。其实大家静下来仔细一想，都不难能体会：平常亲朋好友相聚重逢，总免不了嘘寒问暖，但整个过程根本的核心是“逢(meet)”这个本质目的，而不是“问(ask)”这个表面形式。外面天气恶劣，儿子没按时回家，做父亲的心急如焚，突然看见孩子出现在大门口，赶紧冲出去，一路小跑，穿过整个院子，这一系列动作的最终目的仅仅是为了问上这么一句吗？不是。而是为了和儿子见面重逢啊！(大家也可以试想如果父亲是个哑巴，他这时就不冲出去了吗？：)所以选择B选项的meet。

　2，在正确理解上下文后，还剩下不止一个词貌似符合此处语境，要求我们能品味出词与词之间的细微差别，选出的一个。

　这类题型难度较高，原因一：完全依靠自身的英文素养(内功)，临场做题时，知道就是知道，不知道就是不知道，无太多技巧可言。原因二：多年学习过程中，中学教材单词表和电子词典的简单中文释义，让同学们“知道”了许多单词，“吃透”的却很少。一个“打击、打中”可以想到defeat, catch, damage, strike… 一串单词，确不知道其中区别。这次的55题，考察的就是Gray老头曾被雷劈过，这个“劈”用哪个动词最合适。

　A, defeated这个“打”主要的意思是“击败”，潜台词有过一场较量，而人是不可能跟雷电交上手的。B, caught (catch)有“抓住、击中”的意思，细细体会，它有“经过追逐，终于catch”的意味。选catch就成了：雷一直追着老头劈，直至劈中，这个闪电也太执著了吧？！C, damaged的意思偏向于“损害”，尤其是对物和财产造成的损失，不合适。D, struck (strike)的意思是“打击”，有非常迅速的意味，刚好与闪电的特点相符，故选D