福建省高考天地_2017高考天气福建

1.福建的天气就一个热字

2.福建一年四季的天气、温度情况是个什么样的？

3.福建三明地区一年四季天气气候怎么样？夏天在市区里是不是很热？

4.（2013?同安区一模）福建省气象台每天发布全省天气预报，如图中列出的是2013年4月22日某两个城市的气温情

5.福建地理每年高考都固定有考的知识是什么呢

是。

2022年，我省普通高考科目实行“3+1+2”模式，由统一高考科目和普通高中学业水平选择性考试科目组成。统一高考科目为语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种)3门。其中，外语科目选考英语或日语的考生，拟报考高校外语专业的应参加全省统一组织的外语口试。选择性考试科目由考生在物理、历史2门中选择1门，在思想政治、地理、化学、生物4门中选择2门。

福建高考的注意事项：

1、高考期间，正值福建省高温、雷雨天气，考生要注意防暑降温、注意防雨防雷。

2、考生要注意劳逸结合，注意饮食卫生和营养搭配，调整好应考心理状态。

3、如考场开启空调，建议考生多带一件衣服，以便更好地适应空调环境，防止着凉感冒、发烧。

福建的天气就一个热字

福建高考2023人数218000人。

各市人数：

2023年厦门普通高考人数超过19200人。全市共有6个考区、22个考点，考生人数创历史新高。

泉州市有4万多名高考生，共有49个考点。

2023年，漳州共有26636人参加高考，考生人数较去年略有增加。全市有13个考区、27个考点和1188个考场。

2023年，莆田市共有2万余名考生报名参加高考，全市已设立6个考区和21个考点。

2023年南平将有约15000名高考生。据了解，15000名考生分布在南平市15个高考中心（即15所学校），其中延平区3个，建瓯市、蒲城县、顺昌县2个，其他县（市、区）1个。

福建高考注意事项：

1、准考证领取时间：

6月3日至6日，按规定签领本人准考证。准考证领取后请妥善保管，正反面除本人签名外均不得涂改或书写。

2、熟悉考场时间：

6月6日前，福建考生可以根据考区考点安排，错峰、有序熟悉考场，接受诚信考试和法治警示教育，并参加外语听力试听。

3、关注天气变化：

高考期间福建省多地可能有降雨，出门带好雨具，提前前往考点，多带一件备用衣服。

4、出行和防疫要求：

非必要不外出、不聚集，乘坐公共交通工具，建议全程佩戴口罩如有发热、咳嗽等特殊症状，要及时就医，主动向就读学校或考点所在地教育招生考试机构报备，并服从考点统一安排。

5、入场时间：

开考前50分钟，福建考生可以进入考点。开考前30分钟，福建考生可以进入考场。开考15分钟后，福建迟到的考生不得进入考点参加当次科目考试。

以上数据出自高三网。

福建一年四季的天气、温度情况是个什么样的？

是的，福建的天气就一个热字。

福建在副热带高压的控制下，全省以晴天为主，午后局地有阵雨或雷阵雨，真的是上午烤下午蒸。截至7月9日天17时，我省中北部的大部分县市，最高气温达35℃以上，其中宁德福安市37.6℃为全省最。

未来几天，随着副高逐步加强，天气会更加炎热。提醒大伙及时补充水分，高温时段避免长时间的户外活动，注意防暑降温。

福建的气候环境

福建气候属亚热带海洋性季风气候，温暖湿润。福建靠近北回归线，受季风环流和地形的影响，全省70%的区域≥10℃的积温在5000～7600℃之间。

雨量充沛，光照充足，年平均气温17～21℃，平均降雨量1400～2000毫米，是中国雨量最丰富的省份之一，气候条件优越，适宜人类聚居以及多种作物生长。

福建三明地区一年四季天气气候怎么样？夏天在市区里是不是很热？

总体来说就是四季有花常见雨，一冬无雪却闻雷。夏天虽然炎热，但是37度以上的天气去十分罕见，夏天全省都差不多，挺热的，三十多度是常态。 秋天的秋老虎很猛，甚至等到11月才能开始凉爽起来。冬天不会下雪，除了高海拔（ 1000米以上）的地区。春天除了四月、五月以外，天气还有点儿相当于冬天。?

福建，简称“闽”，位于中国东南沿海，东北与浙江省毗邻，西面、西北与江西省接界，西南与广东省相连，东面隔台湾海峡与台湾省相望。南北最长为530千米，东西最宽为480千米。福建省现辖福州、厦门、莆田、泉州、漳州、龙岩、三明、南平、宁德9个 ?设区市和平潭综合实验区（平潭县）。省会为福州。

福建的地理特点是“依山傍海”，九成陆地面积为山地丘陵地带，被称为“八山一水一分田”。福建的森林覆盖率达65.95%，居全国第一。福建的海岸线长度居全国第二位，海岸曲折，陆地海岸线长达3751.5千米。福建以侵蚀海岸为主，岛屿众多，星罗棋布，共有岛屿1500多个，海坛岛为全省第一大岛。而且由于福建位于东海与南海的交通要冲，由海路可以到达南亚、西亚、东非，是历史上海上丝绸之路、郑和下西洋的起点，也是海上商贸集散地，和中国其他地方不同，福建沿海地区是海洋文明，而内地客家地区是农业文明。依山傍海的特点也造就了福建丰富的旅游资源；而且除了海坛岛、鼓浪屿、武夷山、泰宁、清源山、白水洋、太姥山等自然风光外，还有土楼、安平桥、三坊七巷等人文景观。

福建的民族组成比较单一，汉族占总人口的97.84%，畲族为最主要的少数民族，占总人口1%，还有少量回族、满族等，其它民族人口多为近现代迁居而来，比重极小。福建汉族内部语言文化高度多元，分化成多个族群。

（2013?同安区一模）福建省气象台每天发布全省天气预报，如图中列出的是2013年4月22日某两个城市的气温情

三明属于南亚热带季风气候，常年平均降水量1700毫米左右，最冷月一月平均气温11度左右，最热月7月平均气温28度左右。

三明降水量大，2~9月降水较多，其中5~6月为主雨季。2~4月为春雨季，低温阴雨天气频繁。5~6月为主要雨季，雨量最大，暴雨天气最多。7月受副热带高压控制，高温晴热天气多，降水量显著减小，但也会受到台风影响产生暴雨。8~9月受到台风影响增多，降水量又有所增加。10~1月降水显著减少，进入干燥季节，多晴朗的好天气。三明夏季的高温主要在盛夏7、8月，7月最多。但由于海拔较高，高温不如沿海福州等地突出。

福建地理每年高考都固定有考的知识是什么呢

答：A城市是南平，B城市是厦门．南平地区沙石多，沙石的比热容较小，在相同条件下，吸收（或放出）相同的热量，沙石的温度变化较大，因此南平市日温差变化较大；而厦门市在海边，水的比热容较大，在相同条件下，吸收（或放出）相同的热量，水的温度变化较小，因此日温差变化较小．

地球运动 农业和工业区位条件 环境污染原因和保护举措

物质循环 地质灾害 洋流运动 大气运动

以上内容都会出题，望认真备考

大气运动、水运动、自然带和气候带这三大专题是必修一中的另一重头戏，这三大专题合并起来就成为了高中区域地理的基础知识。这三大专题中，全球气候带和风带、气旋和反气旋、锋、全球各种气候带的气温和降水的判断是非常重要的。要求各位高一学子们一定要在头脑中形成清晰的知识点形象：譬如在谈到“锋”这个话题的时候，我们一定要清晰地记得冷锋和暖锋有两个共性：第一个共性是降水都在锋后（请注意：这个“锋后”指的是空间位置），第二个共性是过境后天气都转晴。又譬如在谈到热带雨林这个话题的时候，我们一定要注意：热带雨林气候和温带海洋性气候都是终年多雨的气候类型，区别在于热带雨林气候和温带海洋性气候在最冷月（北半球的1月，南半球的7月）时的气温不同，全年降水量也不同。

地质运动这一内容我们需要掌握的是：褶皱和断层、各种岩石的分类以及河流和风力各自的侵蚀和沉积作用。尤其是褶皱中提到的背斜和向斜问题。

在必修二中，我们主要学习的是人文地理的知识。在这一阶段，我们要特别注意城市、工业、农业这三种区域选择。

在城市区位选择的学习中，我们要特别留心污染水源的企业和污染大气的企业如何在城市中布局：污染水源的企业要布局在远离水源的方向；污染大气的企业要么布局在与盛行风向垂直的郊外（如：图例指出该地夏季风为东南，冬季风为西北，则污染大气的企业要布局在西南或东北两个方向上，而且要远离城市中心），要么就布局在最小风频的上风向（如：图例给出该城市的玫瑰风频图，并说明该地最小风频为西北，则污染大气的企业要布局在西北方向上）。其他如中心商务区如何布局、居民区如何布局、工业区如何布局等等难度都不大。

在工业区位选择的学习中，我们要特别注意该工业是哪种指向性，需要靠近原料产地、能源地、劳动力密集地、技术先进地还是市场，布局是否合理，是否需要调整。工业解答题的解题模式是：原（原料）、能（能源）、土（土地资源）、水（水资源）、劳（劳动力）、技（技术）、市（市场）、交（交通）和政策（国家政策）。

在农业区位选择的学习中，我们要特别注意该农业属于水稻种植业、商品谷物农业、乳畜业、大牧场放牧业还是混合农业，在光照、热量、降水、地形、土壤、生物资源、劳动力、技术、市场、交通、国家政策等各方面有什么样的需求。

必修三的重点当然是各种典型区域的可持续发展了。以下我们详细说明一下各区域需要注意的问题：

“中国黄土高原水土流失的治理”这一内容我们重点要掌握两点：黄土高原水土流失的原因和治理措施，其他地区水土流失的原因和治理措施。黄土高原的水土流失主要是由于暴雨集中、高度差大、土质疏松和植被稀少这四大原因，由此我们要想到我国东北地区和江南丘陵地区还有广大的水土流失地区，原因是什么？如何治理？这都是我们必须要去思考和解决的。

“美国田纳西河流域的治理”这一内容我们重点要掌握两点：美国田纳西河流域治理的措施，中国大江大河流域治理的措施。美国田纳西河的流域治理包括四点：从防洪入手，综合开发利用水资源；因地制宜，发展农、林、牧、渔业；利用廉价水电，发展高耗能工业；把保护环境与开发旅游资源相结合，促进旅游业的发展。这四条都可以被我国在治理大江大河的过程中所学习。因此很多解答题表面上是在问我国的某条河怎么进行治理，其实质就是在让学生们回答田纳西河流域治理的模式。

“中国东北地区农业的可持续发展”这一内容我们重点要掌握两点：东北地区的问题，东北地区农业可持续发展的道路。尤其是东北的两次汛期问题、冻害问题、土壤肥力下降问题、商品粮基地问题等。

“德国鲁尔区的探索”这一内容我们重点要掌握两点：德国鲁尔区曾经出现的问题，德国鲁尔区的发展道路对中国各大工业区发展的意义。很多考生都会发现：德国鲁尔区的治理措施，即发展新兴工业和第三产业，加强交通道路建设，加强科技实力，注意环境保护等等，正是中国各大工业区需要借鉴的，因此成为很多解答题中问及中国某工业区如何治理时我们应该回答的答案。

“中国江苏省工业化和城市化的探索”这一内容我们重点要掌握江苏省工业化和城市化的科学举措。

以上为必修一到三的重点内容。我们要想把成绩提高，首要的就是要掌握这些内容，其次还要善于运用一些解题过程中的模式化解题方案，比如只要提到“水文特征”，就要想到口诀“量（流量）沙（含沙量）冰（结冰期）汛（汛期）”；只要提到“某某工业区的区位条件”，就要想到我们刚才提到的“原能土水劳技市交和政策”。在天津新东方的高考地理课程中，我们会介绍大量的选择题解题模式和解答题解题模式，快速、准确地找到题目的答案。只有把内容记忆和解题方略合二为一，两手抓、两手硬，我们才能无往而不胜。