高考改革后复读难吗_2022年高考改革对复读生好吗

1.明年新高考 复读是机会还是风险

2023高中可以复读。

2023年复读的难度还是比较大的，由于2023年高考将按照新教材出题，如果2022年考生发挥失利复读了，高考的知识点跟今年会有很大不同，那么就会影响复读的成绩。复读往往在高考补习班进行，也有学生根据具体情况在家复习。

新高考并没有取消复读生政策，只是将复读生从应届生中区分开，将其作为社会考生参加考试。同时各省也出台了针对于复读生的衔接政策，只要符合条件的考生就可以报名新高考。高考复读就是高考之后再读一年。

通常是指应届考生不能如愿考上自己满意的学校，再复习一年功课重新参加高考。其中，复读生不需要从高二读起参加合格性考试，只需要参加全国统考的语文、数学、外语3个科目，以及选择性考试中的首选科目和再选科目3个科目的考试。

具体内容需要参考各省市地区教育考试院发布的最新消息。高考是对中国学生高中三年学业水平的一次总结，复读是对高考成绩再次提高的方式。当然复读需要的是勇气，还有逆天改命的压力，但不管结果如何，这一段奋斗经历，都是人生的财富。

明年新高考 复读是机会还是风险

教材改了,复读还有希望吗：复读仍然有希望。虽然新教材改革后有一些内容是以前没有学到的，但是复读生因为有更多的基础知识和信息积累，面对一题多解、思路优化会更具优势。

2023教材改版后是能复读的。很多人觉得教材改版意味着学习和考试的内容也会有很大的变化，但事实并非如此。高中新旧教材的更换，在知识点上的变化并不大，主要是在内容的编排、顺序上做了调整，或者对一些知识点进行了整合。

目前来看，知识点还是以前的那些知识点，可能会有一些发展的新知识点，但肯定不多，只是对于知识点的考察来说，貌似考察的重点跟之前的不一样了。这就能遇见到的，试卷上的出题模式和评判试卷时候的考核标准都会有一定的变化。

所以，对于复读生来说，大家现在要做的就是先跟着新教材的模拟试卷进行刷题，先大致感受一下新教材的考试题型带来的这种变化，可以的话最好可以尽快适应新型的考卷及答案方法，这样应该能最低程度减少新教材改革对你的影响。

在面对高考这件事上，很多家长表现得比孩子更为着急，所以当孩子没有发挥出正常水平或有所失常时，这些家长会建议孩子复读一年。不过笔者认为，在复读这件事上，家长始终只有建议权，别轻易拿主意，更主要还是看孩子的个人意愿。

复读的意义：

第一，复读代表着出路，考大学就是农村孩子的出路，一次高考没上或者成绩很差就意味着打工，摆在面前的就是考大学上本科，鲤鱼跳龙门。成绩刚好不上不下，放弃了可惜，不放弃谁又知道未来。

第二、作为过来人吗，我觉得复读的意义除了最直接的意义之外，我觉得还有一个方面是最有意义的。这个意义足以影响人的一生。那就是：复读一年，你所经历的，你所背负的，你所坚持的，你在面对各种心里煎熬，承受学习及社会给你的各种压力，而最终以可以获得社会和家人认可的成绩绝地反击的喜悦。

明年新高考复读有一定的风险。

高考关系到无数考生的前途命运。明年，北京开始高考改革，考生将参加新的考试评价体系。

通常情况下，发挥失常或未能考上心仪学校的考生可以选择复读。而今年的考生是传统高考模式下的最后一届考生，假如他们选择复读，将面临一个全新的考试评价体系。

有关专家建议，2020年高考考试形式变化非常大，考生复读将面临很多不确定因素，所以复读一定要非常谨慎。

全新选考模式下考生复读需谨慎

如果选择复读，考生首先面临的就是选科。新高考将不再文理分科，语数外之外的三科需要选科，且考试由3科一张卷变成3科三张卷，分数不再是单纯的卷面分，而是要跟一起选一门学科的人去排队，即所谓的“等级赋分”……

有人认为，新高考选科为考生提供了更多个性化的选择，可以允许避开弱势科目，对有些学生是有利因素。在中国高教学会《高校招生章程评价》课题组组长张艺执看来，这种情况确实对部分有明显偏科倾向的学生有利，但偏科毕竟是少数情况，并不适用于所有学生。

在选科带来变动问题上，精华学校校长廖中扬提供了另外一个视角。他认为，选科对今年选择复读的考生来说并没有影响。“今年文科考文综的学生，明年照样选史地政就好；考理综的学生明年选理化生就好，没什么区别。”

但张艺执认为，总体上讲，新高考对2019年考生来说是陌生的。以往复读生的优势在于考过一次之后，按照原来模式再操作一遍，就会轻车熟路；但明年考查模式是全新的，这时复读生就没有什么优势可言，甚至困难要更多一些。“其他同学是从高一开始在新模式下适应了三年，而复读生只有一年的适应过程。”

新的录取方式并非意味着选择收窄

与选科模式相对应，高校在录取方式上也有较大的变革。目前，北京、天津、山东、海南、浙江等多个省市已经公布了高校招生专业(类)选考科目要求，高校的部分专业设置了必选科目，考生选考科目中须包含这些必选科目方可报考该专业。

这衍生出了一套全新的志愿填报模式。北京师范大学第二附属中学一名班主任张宇庭（化名）总结这种变化：学生原来填报志愿是优先考虑学校再考虑专业，而新高考后对专业选择的优先度更高，更强调学生愿意学什么专业。“学生选的科目，基本上就决定了他们能选的专业的范围，然后再去考虑学校。”

有考生不免疑惑：由原来的文科理科两种分类变成“3+3”模式下20种分类，如果选择了某一种，其他选项对应可报考的专业就与自己无关了，这是否意味着可选择的高校及专业范围变窄了呢？这是否成为选择复读的一个不利因素呢？

对此，记者咨询的多位专业人士均给出了否定答案。他们的理由是，对于选考科目为生物、地理和政治的这部分考生，可选择范围确实窄了，但这样选科的只是极少数学生。

高校设置选考科目时，很多原来理科专业要求选考物理，很多原来文科专业都要求选考历史。这样一来，如果考生选考科目中包含这两个科目，几乎大部分学校专业都能填报。

此外，精华学校校长廖中扬指出，实际上高校目前大部分专业没有必选科目的限制。这就是说，原来有些限制理/文科生的专业，文/理科生也能报了。因此对大多数考生来讲，明年可以报考的范围更大。

等级赋分降低区分度,批次合并改变复读心态.

“卷面分不是最终成绩，而是要跟选同一门学科的学生去排队。”新高考改革后，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目设等级性考试，成绩按等级赋分。简单来说，就是对考生的卷面成绩进行等级划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其对应等级的分数。

等级赋分会导致科目最高分与最低分之间的分差缩小。传统高考中，最高分100分，最低分0分，每一科最高分和最低分之间差100分。而新高考下，根据等级赋分的原则，每科最低分数是40分，最高分数是100分，最高分和最低分之间的差距是60分。这意味着区分度有所降低，也会影响到同一分数段的竞争激烈程度。

廖中扬认为，区分度一下降，靠优势学科拉高分数的可能性就低了，这时对考生来说最关键的是补短板。同时他认为：“对于成绩偏后的学生来说，跟前面差距没那么大，这对他们来说反而是机会。”

新高考还有另外一个大的变动，就是批次合并。根据北京新高考改革方案，在总结本科二批与本科三批合并为本科二批经验基础上，2019年将本科一批与本科二批合并为本科普通批。

张宇庭分析，批次合并之后，本来在一二批次分数线边缘的学校之间的界限没有那么清晰了。以前很多复读生心态是想通过复读上一本院校，而明年这个界限消失，对这类考生来说，复读就没有太大意义了。

廖中扬认为，批次取消，学校之间的差异仍是客观存在的。对复读生来讲，就需要更加去考虑学校的质量，而不是仅仅考虑批次。