各省2005高考人数_2005参加高考人数

1.全国高考人数2023年多少人报名

2.全国各省2023年高考人数

3.2023年各省市高考人数

4.2008年各省高考人数

5.95年全国高考报考人数

2023年该考试人数各省排名如下：

2023年全国高考人数排名为：河南131万人，山东80万人，河北83万人，四川77万人，广东70.2万人，湖南65.5万人，广西61万人，安徽60.1万人，江西57万人，贵州47.8万人。湖北46万人，江苏40.6万人，云南38.3万人，浙江36万人，山西33.7万人。

陕西32.3万人，重庆31.4万人，辽宁19.1万人，新疆22万人，甘肃24.7万人，21.8万人，内蒙古18.5万人，黑龙江18.2万人，吉林12.5万人，宁夏7.8万人，天津6.8万人，北京5.4万人，上海5.1万人，青海5.6万人，海南6.3万人，西藏3.2万人。

全国高考人数2023年多少人报名

2023年高考人数是多少：

2023年我国高考报名总人数预测是在1132-1198万人左右。根据教育部公布的普通高中在校学生人数统计来看，2020年高一年级(2022年应届高考生)人数为8767742人，但实际2022年高考报名人数为1193万人。

2023年各省参加高考人数统计：

1、天津市

2022年的高考报名人数约为5.8万，比去年增加了约2千人，增幅约为3.6%。预计2023年天津高考人数在6万人左右。

2、河北省

河北省2021年、2022年高考报名人数依次为63.4万、75.3万，增幅为11.9万人。预计2023年河北省高考人数在86万人左右。

3、山西省

山西省2021年、2022年高考报名人数分别是31.57万人、33万人，增加了1.43万人。预计2023年山西省高考人数在34万人左右。

4、上海市

根据2022年上海市有5万多名考生参加秋季高考，预计2023年上海高考人数在7万人左右。

5、安徽省

2022年安徽高考报名人数在60万人左右，同比增长将近10%。预计2023年安徽高考人数在66万人左右。

6、湖南省

2022年湖南省高考报名人数共有65.5万人，比上年增加7.6万人，报考人数和增量均创历史新高。预计2023年湖南省高考人数在70万人左右。

2022年全国各省参加高考人数：

河南：2022年河南参加高考人数达到83.3万人，是全国高考人数最多的省份。广东：2022年广东参加高考人数为72万人，位居全国第二名。山东：2022年山东参加高考人数为65.7万人。四川：2022年四川省参加高考人数为57.56万人。河北：2022年河北省参加高考人数为52.74万人。

全国各省2023年高考人数

2023年全国高考人数报名人数预计在1132-1198万之间。

2023年高考人数预计在1132-1198万之间，直逼1200万人。根据教育部公布的高中在校学生来看，2022年高一年级的学生有8767742人，但实际2022年高考报名人数为1193万人。

也就是说统计的应届高考生只是报名人数的73%左右，剩下的27%，包含了复读、高职单招、以及对口招生的考生。

高考报考人数和参考人数区别：

高考报名人数≠实际参加高考的人数。高考报考人数指当年报考的人数。一般来说，最低录取控制分数线一般按略多于计划数划定，多数是计划数的1.1-1.2倍。而参考人数是实际参加了高考的人数，2022高考人数1193万。

2023全国各省高考报名人数预测：

1、广东省

广东省2020年、2021年及2022年的高考报名人数分别是：78.8万、78.3万和85.7万。从2022年的高考录取人数来看，广东参加复读的人数大约有21万余人，如果广东省2020级应届考生在70万左右的话，那么广东省2023年高考人数预计将达到90万人。

2、河南省

2020年，河南高考报名人数为115.8万，参加夏季高考的人数为85.7万；2021年，河南高考报名人数为125万，参加夏季高考的人数为79.07万。

2022年河南高考报名人数高达130万，按照河南近三年高考人数的增加趋势，每年预计增加的考生在5万人左右，因此预计2023年河南省高考报名人数将达到135万。

3、山西

根据山西历年高考报名人数预测，2023年参加高考报名的预计有34万人，2022年山西报名人数33.7万人，比2021年31.57万人增加2万多人。山西省2021年高考报名人数为31.57万人。

2023年各省市高考人数

全国各省2023年高考人数如下：

河南高考人数131万，2022年是125万，一共增加了6万。山东高考人数80万，与2022年持平。广东省2023年高考人数70万，2022年是78万，一共减少了8万。四川省高考人数77万，2022年是70万，一共增加了7万。河北省年高考人数83万，2022年是65万，一共增加了18万。

湖南省高考人数为65万，2022年是58万，一共增加了7万。广西省高考人数为61万，2022年是55万，一共增加了6万。安徽省高考人数为60万，2022年是53万，一共增加了7万。江西省高考人数57万，2022年是52万，一共增加了5万。贵州省2高考人数为47万，2022年是48万，一共减少了1万。

湖北省高考人数为46万，2022年是40万，一共增加了6万。江苏省高考人数为40万，2022年是36万，增加了4万。山西省高考人数为33万，2022年是32万，增加了一万。浙江省高考人数为36万，2022年是32万，增加了4万。陕西省高考人数为32万，2022年是31万，增加了一万。

云南省高考人数为38万，2022年是30万，一共增加了8万。重庆高考人数为31万，2022年是25万，一共增加了6万。甘肃省高考人数24万，2022年是25万，减少了一万。新疆高考人数为22万，2022年是21万，增加了一万。福建省高考人数为21万，2022年是20万，增加了一万。

黑龙江高考人数为18万，2022年是20万，减少了2万。辽宁省高考人数为19万，与2022年持平。吉林省高考人数为12万，2022年是16万，一共减少了4万。内蒙古高考人数为18万，2022年是16万，一共增加了2万。宁夏高考人数约为8万，与2022年基本持平。

考试注意事项：

1、开考信号发出后才能开始答题。

2、在考场内须保持安静，不得吸烟、不得喧哗，自觉遵守考试纪律。

3、考试中，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准偷看、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答案或交换试卷、草稿纸，不得自行传递文具、用品等。

4、考生提问须先举手，得到允许后，可提问有关试卷字迹不清、卷面缺损、污染等问题。

2008年各省高考人数

2023年高考人数为河南裂型含省131万、河北省83万、山东省80万、四川省77万、广东省70万等。

2023年全国高考报名人数再度刷新了历史记录。高考是每一位学子、每个家庭都倍感压力的大事情。每一年，高考的成绩将左右着一个人的未来。伴随2023年高考报名人数的出炉，各个省份对高考教育的重视程度也格外明显。在这样的情况下，对不同省份高考教育资源分布的评价与思考显得尤为重要。

在2023年高考报名数排行榜出炉时，令人瞩目的是，全国高考报名人数再创历史新高。数据显示，2023年全国高考报名人数为1291万人。相比去年，全国高考报名人数增加了98万人。这表明高考对于每个家庭和学子来说，仍是一个至关重要的考验，显示出了人民对于教育的重视和对于未来的选择的高度关注。

河南、山东、河北等省份排名前三，性别比例依然是女生居多。具体数据显示，河南省的考生人数达到131万人，位列各省排名第一。跻身高考考场排名第二位的山东省报名人数为80万人，河北省报名人数排名第三，为83万人。

在各省高考人数排名出炉后，我们可以看到，不同省份的高考考生人数存在很大的差异。在内容的文字数据中也提到，不同省份高校的分布极不平衡。有些省份的高考考生数特别多，但高水平大学却特别少，而有些肆笑省份则相反。受到教育资源的限制，有些省份的考生在高考攀升大学综合排名时会更难一些。

高考人数意义：

高考人数是指一定时间、一定范围内参加高考的人数，它是一种评估社会教育发展和应届毕业生素质的指标。高考人数的多少，代表了一个地区或国家高等教育的供求关系和应届毕业生素质的总体水平。一般来说，高考人数增加表示社会教育需求不断增长，也可能代表了相应地区或国家人口结构和经济发展的变化。

高考人数的增加也会给高校招生带来影响，由于高校招生计划数是根据高考人数来安排的，若高考人数增加，则高校的招生计划数量也会相应增加。相反，若高考人数减少，则会导致高校招生计划减少。因此，高考人数也会直接影响到高校的招生政策和录取标准。

高考人数虽然是评价教租纳育发展的一项重要指标，但其本质并不是评价一个人的能力和水平，同样的高考分数，在不同的年份和地区，可能对应的是不同的录取标准。因此，考生和家长在备战高考时，应该重视提升自己的综合素质和能力，注重内在的成长和提高，而不是过于追求高考人数等表面指标。

95年全国高考报考人数

河南90.5万，山东80万等。根据查询中国教育局官网得知，2008年各省高考人数为：河南90.5万，山东80万，广东61.4万，安徽61万，河北57.48万，四川51.76万，湖南54万，湖北52.4万，江苏38.44万，江西50.8万，陕西41.4万，浙江36.44万，福建31.2万，广西30.4万，辽宁30万，甘肃29万，内蒙27万，云南26万等等。

1995年全国高考报考人数为253万人。录取人数为93万人，录取率为37%。

高考是高等学校选拔新生的制度，中国有1300多年科举考试的历史，这一制度曾 显示出选拔人才的优越性，深深地影响了东亚各国。

扩展资料

改革过程

1、70年代重新恢复高考众人争过独木桥。

2、1952年，我国的高考制度创立，“文革”期间曾一度中断。

3、1977年，高考恢复。全国570万考生，当年共录取了27.297万人，高考录取率仅有4.8%。

4、1978年，又有610万人参加高考，录取率仅为7%。

5、1979、1980两年，高考录取率依然低于10%。直到1981年，高考录取率才达到11%。

6、年，我国开始保送生的试点，即由中学推荐，高等学校考核同意，免予参加高考，直接进入高校学习。

7、年9月，英语正式被列入高考主考科目。此后的几十年里，英语成为了必不可少的考试科目。

8、1985年首先在广东省进行了英语、数学两科的试点。?

9、1988年，这项改革试验扩大到语文、数学、英语等5个学科，英语科则扩大到全国17个省（市、区），涉及100万考生，经过由点到面的改革实践，上海、浙江先行试点普通高中毕业会考。

10、1989年7月，原国家教委决定在全国试行高中会考制度，并在会考的基础上改革高考招生制度。

11、1989年原国家教委决定将标准化考试在全国推行。

12、20世纪90年代初，保送生计划人数曾一度扩大。但保送过程中出现了中学为了提高名牌大学的升学率，“推良不推优”的倾向，出现了申报作假、干部和教师子女保送比例过高等现象。?

13、1991年，湖南、云南、海南三省于1991年进行了在高中会考基础上减少高考科目的改革。

14、1995年全国各省、自治区、直辖市都实行了会考后的高考“3+2”科目组设置方案，即语、数、英三科为必考科目，文史类加考政、史；理工类加考理、化，每科满分原始分150分。

15、1999年教育部规定，全国所有保送生都必须参加综合能力测试。

16、1999年在“3+2”高考科目改革8年后，广东省率先探索“3+X”高考科目改革方案。语文、数学、外语三门为必考科目，“X”是在政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中选择1-2科。

17、“3+X”科目改革的实施，在客观上改变了以往全国一张试卷、一种高考模式的状态，多样化的高考模式初露端倪。这一改革对考试内容改革起到了前所未有的推动作用。?

18、2000年，教育部决定实施分省命题，上海、北京率先单独组织高考命题工作。同年，北京、安徽等省区市试行春季高考改革，一年举行两次高考，试图改变“一考定终身”的格局。

19、2003年教育部在北大、清华等22所著名高校扩大自主选拔录取改革试点。高校在自主考试与面试的基础上进行初选，入选考生参加全国统考，成绩达到学校同批次录取控制分数线以上的可以由学校决定录取，招生比例为学校年度本科招生计划的5%。

20、2004年内蒙古率先取消春季高考后，安徽、北京也相继选择退出。与此同时，参与自主命题的省份也在逐年扩大，已有16个省市区全部或部分实现了自主命题。统一考试的格局被打破，统一招生方式也在试图破冰。

21、2005年夏天，在中央领导的亲自批示下，由教育部、中宣部等多个部委牵头组织启动了素质教育大调研。最终完成了《高校招生考试制度改革研究报告》。?

22、2006年，全国自主选拔录取改革试点高校扩大到53所大学。这项改革使高校有了更多的招生自主权，扩大了不拘一格选拔人才的操作空间，同时对于中学实施素质教育有着积极的导向作用。

23、2010年，教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》正式发布，“分类考试、综合评价、多元录取”成为高考改革的三大关键点，高考改革正式进入“窗口期”。

24、2013年，在教育部的牵头下，新一轮高考改革方案制订工作再次开展，在“文理分科”、“高中学业水平考试纳入高考成绩”等重大改革措施上，各方争论很多，迟迟难以通过。

25、2013年11月，十八届三中全会报告出台，高考改革被纳入“深化教育领域综合改革”的重要内容，“不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考”等多项具体化的高考改革措施明确被提出。?

26、2014年8月29日，中央政治局召开会议，审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》等4份重要文件。

27、2014年9月3日，《关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式发布。?

28、2015年5月，教育部、中国残疾人联合会联合印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定（暂行）》，包括：提供现行盲文试卷；提供大字号试卷；优先进入考点、考场等。?

29、2015年5月21日，北京教育考试院召开高考考务工作会。2015年高考，考生依然必须携带准考证和身份证入场，如果考生忘记或者遗失了身份证（或准考证），监考员可以先验证考生相貌，

如果与准考证存根上照片相符，可以先安排考生进场考试，要求考生下一科考试时带来。

参考资料：

百度百科—高考