安庆高考一模,安庆高考模拟考试

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2.高中化学同位素

3.安庆市高考考点

数学平均分大概在81左右。

1、高考成绩大多会比模拟考高30分左右

参加过高考的往届生都会知道，高考的成绩一般来说要比模拟考至少高30分，有的甚至高得更多一些，这是因为高考一般来说是面对全省的学生来进行的一次考试，由于全省的学生存在着教育资源不均衡的状况。

所以高考的时候出卷的老师不太会出拔高的题，而高中学校出模拟考试题的时候，为了让学生在未来的时间段内努力的进行学习，大都会将题出的比高考试题更难一些。

2、有一些考生高考成绩比模拟考至少高60分以上

能够在高考的时候考出比模拟考高60分以上的成绩的学生，一般来说都属于是在高考的考场上超常发挥的学生。他们在模拟考试之后进行了积极的学习，希望自己能够大幅度地提高自己的成绩。

所付出的努力和辛苦可能比其他的学生更多一些，最终考出的成绩比模拟考至少高60分，有的甚至达到了百分以上，成为了高考赛场上的黑马，所以这些学生经常会说，高考成绩与模拟考成绩差到让人怀疑人生。

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你好，我是2010届的，是状元同学哦，经历了一年的卷风考雨之后，我建议从地区上来说：芜湖，合肥，六安，安庆，铜陵都是超强的。从模拟考试来说：江南十校联考，合肥二模三模，各名校校内“密卷”都很好。从资料上来说：天星22套模拟卷超好的（省内卷部分），还有天星金考卷（文综 状元就是从第一套做到最后一套哦），还有《题萃》（全是各校5月份的押题密卷）。呵呵，大概就是这些了，希望能帮到你。真的是一路用过来的好卷子哦。。。

高中化学同位素

2011年安庆市高三模拟考试(二模)

语文试题参考答案及评分标准

1.(3分)B（从原文看，蒙学教育主要是对适龄儿童进行儒学思想的熏陶。）

2.（3分）B（原文只是说佛学和道家传播形式灵活、能够入民化俗，影响巨大，并未讲到儒家受他们的启发，更没有提到借鉴的具体方式。）

3.（3分）C（A错在《四书》《五经》，它们是士大夫阶层的法定教科书。B错在“缺乏”，原文只是说“并不流行”。D错在“产生”，以李斯为例，他宣扬的是法家思想；汉代以后，儒家才上升为统治阶级意志。）

4.（3分）D（应为“称述”。）

5.（3分）B（②说的是官员救灾，⑤说的是判案公平。）

6.（3分）A（B错在“境内”，扩大范围；C错在将不同地区的做法混杂在一起；D错在“官民”，姚柬之任大定知府期间与大吏发生政见分歧，以致辞官而去。）

7.（10分）（1）（姚柬之）叫来（杨某），（杨某）神色惶恐疑惑，（姚柬之）询问他的住处，（杨某）与常某相邻。（3分。主语省略，每补出2处给1分；询，询问，1分。）

（2）潮州旧例，凡是盗匪没抓到，官府就烧掉盗匪的家，搬空盗匪的财物。（4分。故事，旧例；爇，烧掉；空，形容词活用使动词；积聚，动词活用为名词，财物。各1分。）

（3）上级下达命令，姚柬之一定考虑地方实际情况，不让它使百姓受苦。（3分。酌，考虑；不使（之）累民，宾语省略；累，使动用法，使……受苦。各1分。）

8.（4分）主旨句是“天下事，少年心，分明点点深”。全词描写秋夜词人所见、所闻、所思情景。词人从明月初升到斜月渐沉难以入眠，更漏声、叶落声、虫鸣声，听在耳中，击入心头，薄酒亦无以买醉。“天下事，少年心”感怀家国身世，使“点点深”力重千钧。（主旨句2分，分析2分。）

9.（4分）借景抒情。全词借“更漏”抒怀，通过斜月疏星、漏声清缓、秋叶坠落、秋虫絮语渲染清冷气氛，引出长夜难眠、薄酒不醉之叹，进而感怀家国身世，更觉情意深挚，含蕴不尽。

或：以景衬情。环境描写以声衬静，再以环境的寂静反衬作者内心的不平静。

（表现手法2分，赏析2分。）

10.（5分）（1）任重而道远（2）虽九死其犹未悔（3）守拙归园田（4）三峡星河影动摇

（5）舞殿冷袖（6）沧海月明珠有泪（7）尽吾志也而不能至者（8）叶上初阳干宿雨

11.（6分）作者通过对夏日清荷和雪后残荷这两种生命形态的描写、怀想与思考，（2分）抒发了对荷的外形美尤其是精神美的赞美，（2分）并由物及人，表达了坚守风节不因岁月流逝而衰老的人生期许，以及对这种信念获得世人认同的期盼。（2分）

12.（6分）（1）比拟（拟人）。“满池残荷，在雪中静静伫立”，形象表现了残荷经霜犹在、傲雪伫立的精神美；（2）反问。三个反问句，强调了对残荷之美的肯定；（3）排比。三句话分别从诗情、画意、哲思的角度深层次赞赏残荷之美；整体排比成段，句式整齐，增强语势。

(手法、分析各1分；答比喻、反复，只要言之成理，亦可得分。)

13.（5分）作者批评了“借荷美己”和“清除残荷”两种现象。（2分）作者认为“借荷美己”者和“清除残荷”者停留在欣赏外形美的审美层次上，不知道深层的精神美；从清荷到残荷，它都展示着从外形美升华到精神美的整个过程；精神美不会因岁月流逝而衰老。（3分）

14.(8分)

（1）从文章思路看：写夏荷是为了引出对清荷繁华凋尽后的怀想与思考，故略写夏荷，详写残荷。

（2）从创作意图看：作者意在怀想残荷不离不弃、依然坚守的超俗之美，故略写夏荷，详写残荷。

（3）从文章主旨看，作者意在赞美从外形之美升华到精神之美的过程之美，故略写夏荷，详写残荷。

（4）从表现手法看：作者借物抒情，表达精神美不因岁月而衰老的主旨，故略写夏荷，详写残荷。

（5）从表现手法看：作者托物言志，表达对像残荷一样人生的肯定与赞美，故略写夏荷，详写残荷。（每点3分，答到3点即可得8分，言之成理即可。）

15.（3分）D（A.lóu/lù xù/chù qiǎ B.piāo bì/pì tāo/dāo C.lín/líng bó shé/zhé D.jìn/jìng dù/duó jué/jiáo）

16.（3分）C（比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。使用正确。A.不知道说的是什么，语言紊乱或空洞，特指说话人一方。此例错在“听者一方”，是人们“对记者的誓词听不懂”；B.多形容事物正在蓬勃发展，是好的方面，此句使用扩大化了；D.“溢美”就是过分赞美。既然是过分赞美的话，就不是客观公正的评价，不是有意吹捧就是夸大其词，都不足为据。具有明显的贬义。）

17.（3分） C（A.搭配不当。“开工……项目”搭配不当，应为“……项目开工建设”。B.句子杂糅。删去“因为”或“的结果”。D.成分残缺。缺少虚词，在“增加”后加上虚词“对”。）

18.（5分）（1）采取国际上通行的“无领导小组讨论”方式；（2）注重学术好奇心、发展潜能和社会责任感等方面的考查；（3）试题开放而富于想象力，不设标准答案。（每答出1点2分，语句通顺1分）

19.（5分）标识主体为昂首展翅高飞的和平鸽和地球组合构成的变体“汉”字。寓意为中国传统语言文化快速走向世界。(“昂首展翅高飞的和平鸽”、“地球”、“变体‘汉’字”各1分，寓意2分。)

20.（5分）中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具、材料，通过汉字书写，在完成信息交流实用功能的同时，以特有的造型符号和笔墨韵律融入人们对自然、社会、生命的思考，从而表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣的一种艺术实践。（句式1分，语序通顺4分。）

21.(60分)参照2010年安徽省高考语文作文评分标准。

数学理科数学文科 style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">安庆市高考考点

正确的是D。

A．16O与18O为同种核素，是错误的。只能说二者是同种元素，但后者的原子核中的中子数比前者多2个，所以是同位素，但是不同的核素。核素的本意是指同种元素的不同同位素原子。

B．16O=C=18O与16O=C=16O互为同位素，是错误概念。同位素指的一定是元素或者原子，不是分子。

C．16O=C=18O的化学性质与16O=C=16O完全不同，是错误的。二者的化学性质应该很相似，不同的是由于分子量较大，前者的反应速度可能比后者慢一些，这是“同位素效应”。

安庆市高考考点共7个。

安庆市考点安排及考前踩点安排：

一、考点安排

2023安庆高考市区设置7个考点，分别设在安庆市第一中学、安庆市第二中学、安庆市第七中学、安庆市第九中学、安庆市石化第一中学人民路校区、安庆市石化第一中学及安庆市第四中学。

二、考前踩点安排

1、2023年安庆高考考场踩点时间为6月6日。为方便考生熟悉考点，今年安庆市将在6月6日下午开放考场，安庆考生可前往“踩点”。

2、安庆考生考点“踩点”时，特别要注意仔细阅读《考场规则》，对考试禁止的事项要提前做好准备。禁止带入的东西有：手机、手表、各种电子设备、计算器、纸张等。

3、考试前，个别安庆考生因为紧张，可能会出现频繁上厕所的情况。考点“踩点”时，安庆考生应注意本楼层以及其他楼层的厕所位置，以便考前顺利“释放”紧张情绪。同时，安庆考生在考试当天，尽量不吃稀饭或过量饮水，避免出现生理性异常反应。

高考阅卷方式及加分项目：

1、阅卷方式

试卷是先拆封后进行扫描录入计算机系统，这一部分将由公安机关单位负责，试卷进行切割，选择题部分由工作人员将标准答案录进系统，由计算机自动判别，解答题和作文部分实行的是人工评分的方式只要是考生回答有理都能获分。

2、高考加分项目

根据国发文件要求，确有必要保留的地方性加分项目，应合理设置加分分值，由省级人民政府确定并报教育部备案，原则上只适用于省所属高校在省招生。有关地方要探索完善边疆民族特困地区加分政策，具体办法由省级人民政府根据实际确定并报教育部备案。