2016北京高考数学答案,2016年北京高考数学试题

1.十个缩句

2.2016年湖南高考理科数学试卷难不难，难度系数点评答案解析

3.2016浙江高考数学真题及答案解析 2016浙江高考数学难不难

4.2016数学高考选择题该怎么蒙啊

5.2016北京高考数学文科难度

数学压轴题，需要专业的知识。这些知识并不是大众所熟悉的，即使有人讨论这些问题，也得不到大众的关注。那些讨论想数学压轴题的人，最后只能沦落到小圈子里自我安慰。

数学压轴题的专业性，限定了大家的讨论空间。所以不为大众所接受。

高考作文就不一样了。操持文字的人，都会写一两篇文章。而那些热衷于讨论高考作文的人，都是些鼓舌弄巧之徒。他们以为自己写了许多年的文章，自然能把高考的事说得一清二楚。所以就把自己的意见写成文字，发表在各类报章杂志上。要知道这样的人是很多的，所以给人的感觉，就是有许多人在讨论作文题。

这些讨论有没有说到点子上，大家是不在意的。只要观点新奇，情绪激烈，是不会没人看的。至于文章当中的学理，是不是让人心服，就另当别论了。

语文和数学同是一门课程，语文却没有像数学那样发展，有对应的科学学科。

在大学里，数学是一门很专业的学科。语文在大学里有专业的学科吗？没有。我们有的是汉语言文学教育，从这个专业毕业的学生，在人们的印象里，理所当然的是语文老师。可是，理所当然就对吗？

汉语言文学教育，包括三大部分，汉语言、文学、教育。往细里分，汉语言又包括古代汉语、现代汉语。文学就更复杂了，从先秦到两汉，一至魏晋南北朝，唐宋元明清，现代当代近代。这一系列让人眼花缭乱。头绪万千，做语文教师的，什么都要懂一点，才能应付好教学工作。而社会上的巧言善变之士，玩弄手中的轻巧之笔，从上述的任何一个方面，都能写出洋洋洒洒的文章，以逞自己的才思。

十个缩句

2021高考怎样高效复习、快速逆袭提分？看完这篇回答你就知道~下面就是给大家带来的2021高考怎么复习数学，希望大家喜欢！

首先，无论从历史还是从现实上看，高考命题都具备较高稳定性的特点。因此，我们可以从历届高考试题中分析得出高考命题的许多信息。数学高考题型有以下三种：

01、选择题

1.正误选择题：可以用排除法、直选法来选择，但必须将所有选项都看完再决定对错。

2.最佳选择题：可以用比较法、优选法、直选法来选择。

3.因果选择题：由因推果，或由果推因，可以用直选法、推理法、逆向思维法。

4.组合型选择题：由多项选择转化为单项选择，方法是排除法，先确定明显正确或错误选项，最后分析剩下的选项。

5.时间和空间顺序排列选择题：解题关键是根据自己最熟悉或有把握的点，确定一个或多个即可选择正确顺序。

选择题的答题要求是必须“快速、准确、巧妙”地选择正确答案。

02、填空题

填空题的解题要求是只要结果、不要过程，而最常见的错误是答案不够“完整、严密”。

03、解答题

1.特殊值法。提到这种方法相信初中的小伙伴都知道,代数式求值可以采用特值来验算;但是几何证明题与计算题采用特值来验证结论是否正确,会用的小伙伴就比较少,我们先来看2016年...

2.测量估算法。数学计算能力应包括精确计算能力和估算能力,估算能力不光在日常生活中对我们有...

3.逆向思维反证法 。就拿2018年曲靖市中考选择题第14题来说,我们就可以通过逆向思维反证...

4.数形结合法。数形结合是基本的数学思想和方法,也是解题思路拓展的有效途径。

1、第一阶段

分析试卷，统计不会的题型所占失分比例，粗心所占失分比例！

通过统计不会的比例，统计不会的题型中哪种类型分别占几道，这样按照数量由高到低分别突破！通过统计粗心的比例，粗心中又分两种，一种是手误，这个统计出来比例，每次考前都看看这种题，敲响警钟，第二种是概念、定义，定理，公式不熟练导致，回归课本加强记忆，说数学不需要背的都是扯淡，只是数学背是基础而已，关键时候要默写！

准备：

1.红色水笔（必须准备，分析卷子标注必须用红色的，醒目，更有利于记忆），每个错题都要用红笔在题目编码前写出是考什么（举例：排列试题，就写“排列”两字就行，或者“椭圆”、“映射”、“组合”）用于归类，提醒你那个知识点掌握不牢用，只要自己一下子就明白，怎么写都可以！不要考虑一道题考察好几个知识点，要么全写出来，要么写最主要考察的知识点，如果都不知道考察什么知识点，根本不会有解题思路，更不要谈得分了！

2.找出最近五次考试的试卷（必须是周考及其以上级别的考试，原因之一是涵盖的知识面全面，不是专项练习，之二是这类卷子你做的题更能反映出你做题时的状态，不同于平时练习，比较轻松，不谨慎也不紧张，分析试卷就会失真第三是最近五次，因为对于考试时自己的状态还有记忆，回想考试当时怎么想的很重要，因为那时你的想法有助于你判断你是粗心还是掌握不牢还是不会）

3.按上面提到的方法进行统计，相当于对自己数学能力进行摸家底式的评估，不要觉得惨不忍睹，这是提高数学能力的第一步！方向很重要，因为方向不对你越努力离目标越远！为什么有的人很努力也不见进步，这就是最重要的原因，其实数学好的都不是靠天赋，而且技巧，或懂得思考，归纳总结分析能力较强，这都是可以培养的！说这么多啰嗦话其实目的就是鼓励你，不要有畏难心理，或者觉得浪费这时间不如做几套题，其实他顶的上50套题！

2、第二阶段

1.需要明确的是高考数学是考的得分能力，而不是做题能力！其实你觉得可能没多大差别，其实差别大了！再重复下：比如第二道大题你不会，啃了20分钟拿不下来，弄的后来会的题都没时间做了，仓促应付，而且也没时间检查，连纠错的机会都没有了！即使做出来了，时间也浪费完了！所以做题的时候先把会的题全部做了，不要硬是按顺序做，考试要求没规定的！做完后回来做那些空了的，五分钟有思路，就做，没思路，就算了，不管怎么样，一场考试要预留最少20分钟时间去检查，久了做题快了用30分钟，检查不是匆匆看下，而是把会的再做一遍，第二遍比第一遍要快很多，但遇到大量计算的题就算了！这就要求你第一遍做的只要是有计算的必须做对，细心细心再细心，一个月不用细心程度会直接体现在分数上的！

2.对于前面你分析归纳过没有掌握到的知识点进行专项练习，一般的资料书都有专项题，每道题做完要有收获，主要就是强化知识点，以便以后考试遇到此类题型脑海中立马有解题思路！思路是完胜的关键！

3.建立错题本制度，只要错了的题不管是什么原因都要抄下来，不要抄答案，答案可以写在另一个本子上，记住要一一对应！另一个本子写答案前先写几句自己的话，要素：一，当时错题原因，粗心还是某某知识点没掌握；二，解题思路，这个看似是浪费几分钟时间，不过是十分必要的，比写答案都重要，目的是锻炼你脑海构想思路的效果！ 然后再把答案写下来或抄下来，目的是下次复习错题集没答案凭空想完思路后对着这个答案看自己思路是否正确！

3、第三阶段

第一阶段需要几节课时间，第二阶段是个漫长的过程，不过都是用在平时，不需专门的时间，但一定要坚决执行，不打折扣！

1.大量的看题。不做，就是审完脑海里想思路！如果有思路就过掉，看下一个题！有点模糊的思路看看答案思路印证一下，对了，过掉，不对，抄到错题集上，按上面提到的两个本子分别填写，扩充错题库！第二阶段的最后一步跟第三阶段的第一步是紧密联系的，如果没有那个把思路写下来的过程，你这个阶段凭空想思路也是很难受的！但想想考试时也是凭空想思路，所以这个想思路的过程是必须要做的！（第三阶段的第一步属于脑部休息，可以做题做烦的时候，心情不好不想做题的时候，天气不好没有状态的时候，快放假没有心情复习的时候去做！不浪费时间还对提高数学有帮助！）

2.经过前面的积累，大概一个月左右吧！就开始实战了，每天做一套模拟卷！限时，而且是100或90分钟！因为必须练到给自己预留检查时间的做题速度！不要死啃难题，果断放弃，一道大题最后一问四分可能用15分钟做不出来，如果用这15分钟检查出一道选择或填空你就不亏了，检查两个你就赚大了！确保写出来的都是对的！空下的都是不会的！把粗心丢的分作为自己提高分数的主要方向，加上前一阵对知识点的查漏补缺，你的知识死角会越来越少，只要把握住会的，就一定有巨大飞跃！

3.每套真正考场做的卷子（指老师批改过给过分的）都保存在一个文件夹里（几块一个）用于第一阶段的归纳分析总结用，而且考前看这个效果会好的惊人，一是让你看到了你当时粗心被扣分的题，让你联想到你后悔的咬牙切齿的时候，会增加你考试的细心度。二是也是对你知识盲点或没有掌握牢知识点的一个回顾！很有用的！

一，低级错误特别多，怎么避免？

说句不太中听的话，可能很多人不认同，粗心就是数学能力的不足，很多人掩耳盗铃般的总是试图用粗心来掩盖自己知识点没有完全吃透的缺陷。150分的题，考了110，自己完全不会的大概10分，粗心30分，你觉得自己真的就是140的水平？其实真的就是110的水平！真的！什么时候把会的都保证做对你才能有底气的说是会了。像段誉六脉神剑时灵时不灵或者出商阳剑不小心出成了少商剑还好意思说自己掌握了六脉神剑？1+1应该没人写等于3吧？！！！熟能生巧，手误说明不熟。同理，平时会做的题考试不会，说明还是不熟练。

二，知识点差很多，卷子大面积不会怎么办？

知识点查漏补缺是对知识体系相对比较完善的人题的，当知识点差太多的时候课本就是最好选择，课本能保证你基础知识都入门，这是钥匙，虽不能让你满分，但能快速建立知识体系，只有建立知识体系了再刷题，这样刷出来的题才有效果，才能一道题有一道题的提高，才能让你对知识点有更深刻的认识。

三，对数学恐惧怎么办？

恐惧数学的人太多太多了，所以你每多掌握一个知识点，也许高考能甩开一操场的人，多掌握两个知识点，就甩开一火车的人，多掌握两种大题，也许你上的大学就从一个层次变成另外一个层次或者从冷门专业进入热门专业。凡事换个角度想，快乐也源于此。人生都有很多坎，迈过去了就是一马平川，何不把它作为第一个人生的战利品？

2016年湖南高考理科数学试卷难不难，难度系数点评答案解析

伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息.（小燕子休息）

奶奶在水井边用水桶打水.（奶奶打水）

夏天的天气热得像个蒸笼.（天气热）

宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾.（钱塘江罩着雾）

活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去.（小松树跳）

小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子.小鹿欣赏影子

绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花.（草地盛开鲜花）

夏天,火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空（太阳高高挂天空）

原句：新生领了服装和棉被拿到宿舍.

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编辑于 2016-07-10

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1条评论

新的锅2

小松树写错了，是小松鼠

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高考数学填空题解题技巧高三学习攻略_答题技巧_知识点大全集合-搜-论坛

高考数学填空题解题技巧典型的盲学，盲考!只知闷头刷题不总结，学没方法，考试没技巧，累还不提分!比如数学，常考考点259个，核心考点就84个，其中47个是有秒杀技巧的。

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10个缩句

1.燕子停在电线竿上,像一个个音符.缩句：燕子像音符. 2.群众的目光齐刷刷地望着天台.缩句：目光望着天台. 3.周总理关心作家何其芳同志.缩句：总理关心同志. 4.比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑.缩句：运动员跑. 5.雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果.缩句：发现是结果. 6.他喝了一袋牛奶,吃了二只包子上学去了.缩句：他上学去了. 7.邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动.缩句：邱少云一动不动. 8.“老人心想,这可能是他最亲近的东西了”缩句：老人想. 9.校园里的草地上有垂杨柳,十分阴凉.缩句：草地上有杨柳. 10.老师同学激动得热泪盈眶.缩句：师生热泪盈眶. 告诉你缩句的秘诀：多读几遍原句后,在以“什么东西做什么”为内容展开缩句.如：“老师们的话仿佛还在我的耳边回响”,把“什么人做什么事”套进去后,这句话主要内容（也就是缩写后的句子）就是：话回响.

13赞·1,489浏览2020-05-04

十个缩句及答案

1、我们的***和***所领导的八路军、新四军是革命的队伍。——***和八路军、新四军是队伍。 2、北方的天气太冷了。——天气冷。 3、你马上搬个椅子规规矩矩地坐到我这边来。——你搬椅子坐。 4、他狠狠地瞪了她一眼。——他瞪了她。 5、人民是创造世界历史的真正动力。——人民是动力。 6、美丽的草原是牧民们心爱的家。——草原是家。 7、各位好心人来帮我。——人来帮我。 8、北京这家公司是全国闻名的百姓信得过的好公司。——公司是公司。 9、全体同志都高兴得跳了起来。——同志高兴。 10、我从草原来到这。——我来。

174赞·707浏览2017-12-06

出十道缩句（简单点，不要太多字）和十道改访问句！急需急急急啊！

缩句： 1.我们在秋风飒爽的季节迎来了期中考试。缩句答案：我们迎来考试。 2.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 缩句答案：天空挂着圆月。 3.清晨的鸟儿在枝繁叶茂的大树上欢快地唱着歌。 缩句答案：鸟儿唱着歌。 4.弟弟红通通的脸蛋像两只诱人的大苹果。 缩句答案：脸蛋像苹果。 5.运动场上的一个个身影成了一道美丽的风景线。 缩句答案：身影成了风景线。 6.窗外的瓢泼大雨下个不停。 缩句答案：雨下个不停。 7.21世纪的青少年有着向上勃发的朝气。 缩句答案：青少年有朝气。 8.每个人的人生都如一副五颜六色的水墨画。 缩句答案：人生如画。 9.爱迪生刻苦钻研的精神值得我们每一个人学习。 缩句答案：精神值得学习。 10.长征的胜利给我们带来了的曙光。 缩句答案：胜利带来曙光。 亲、上面的十个缩句答案仅供参考。至于什么是访问句我真的不知道，所以帮不上你了，缩句希望对你有帮助！O(∩_∩)O~

2154赞·4,898浏览2019-06-03

10个扩句，10个缩句

扩句练习题： 1.我走过来。 2.天空有一条彩虹。 3.体育健儿取得了成绩。 4.列车奔驰。 5.小蜜蜂飞来飞去。 6.浪花跳跃。 7.黑熊表演节目 8.鲜花盛开了。 9.小华做操。 10.星星眨眼。 11.小蝌蚪游着。 12.小燕子休息。 13.奶奶打水。 14.天气热。 15.钱塘江笼罩着雾。 16.小松鼠跳。 17.小鹿欣赏影子。 18.草地盛开鲜花。 19.太阳高高挂在天空。 20.我怀念朋友。 扩句练习题答案： 1、（我微笑着慢慢地走过来。） 2、（蔚蓝的天空有一条美丽的彩虹。） 3、（体育健儿取得了优异的成绩。） 4、（列车在美丽的山谷中飞快地奔驰。） 5、（辛勤的小蜜蜂在花丛中飞来飞去。） 6、（美丽的浪花在海面上欢快地跳跃。） 7、（笨手笨脚的黑熊表演精彩的节目。） 8、（五颜六色的鲜花在花丛中盛开了。） 9、（小华在操场上认真地做操。） 10、（夜空中的星星不停地眨眼。） 11、（可爱的小蝌蚪在湖里自由自在地游着。） 12、(伶俐可爱的小燕子在电线上休息。) 13、(辛勤的奶奶在水井边打水)。 14、(今天的天气热得像个蒸笼） 15、(宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。） 16、(活泼的小松鼠自由自在地在树上跳。） 17、(可爱的小鹿欣赏自己美丽的影子) 18、(绿油油的草地上盛开着五颜六色的鲜花。） 19、(火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。） 20(我常常怀念故乡的朋友。)

197赞·3,472浏览2018-03-22

十个缩句及答案。

十个缩句： 1、一条可爱的小狗在草地上欢快地跑来跑去。 答案一条小狗在跑来跑去。 2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 答案爸爸听到锣鼓声和欢呼声 3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。? 答案这是大楼。 4、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 答案灯照耀着建筑。 5、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。 答案我们看到了细菌。 6、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。 答案钟声在回荡。 7、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。 答案牧草地上盛开着野花。 8、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 答案工人师傅把口钻机安装好了。? 9、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。 答案小松鼠在蹦来跳去。 10、每当夜幕降临，璀璨的灯光就亮了起来。 答案灯亮了起来。

扩展资料：

缩句的方法： 缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句可以理解为总结句子意思的意思。 无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语-谓语-宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。 缩句步骤: 1、弄懂句子的意思； 2、标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）； 3、检查对错优劣。如“这气魄宏伟的工程在世界历史上是伟大的工程”这句话中，“在世界历史上”作状语，要删掉。“气魄宏伟”是修饰词，也要删掉。“伟大的”作定语，但在此句中是必要成分，要保留。所以缩为“这工程是伟大的工程”。

参考资料：

百度百科-缩句

123赞·3,104浏览2020-06-05

高考数学填空题解题技巧高三学习攻略_答题技巧_知识点大全集合-搜-论坛

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评论

2016浙江高考数学真题及答案解析 2016浙江高考数学难不难

1、2016年高考全国共有九套试卷，其中教育部考试中心统一命制四套，另有北京、天津、上海、浙江、江苏分省自主命制五套。由于高考试卷不同，难度是有差异的。

2、其实高考试卷的难度也是因人而异，不同的考生对高考试卷难度的理解是不一样的，湖南省今年高考试卷的难度基本上还是稳定的，高考试卷难不难主要还要看考生本人的答卷体验。

2016数学高考选择题该怎么蒙啊

1、2016年高考全国共有九套试卷，其中教育部考试中心统一命制四套，另有北京、天津、上海、浙江、江苏分省自主命制五套。由于高考试卷不同，难度是有差异的。

2、其实高考试卷的难度也是因人而异，不同的考生对高考试卷难度的理解是不一样的，浙江省今年高考试卷的难度基本上还是稳定的，高考试卷难不难主要还要看考生本人的答卷体验。

2016北京高考数学文科难度

1.带个量角器进考场，遇见解析几何马上可以知道是多少度，小题求角基本马上解了，要是求别的也可以代换，关系。大题角度是个很重要的结论，然后你可以乱吹些上去，最后写出结论。

2.圆锥曲线中最后题往往联立起来很复杂导致k算不出，这时你可以取特殊值法强行算出k过程就是先联立，后算代尔塔，用下伟达定理，列出题目要求解的表达式，就ok了

3.空间几何证明过程中有一步实在想不出把没用过的条件直接写上然后得出想不出的那个结论即可。如果第一题真心不会做直接写结论成立则第二题可以直接用！用常规法的同学建议先随便建立个空间坐标系，做错了还有2分可以得！

4.立体几何中，求二面角B-OA-C的新方法。利用三面角余弦定理。设二面角B-OA-C是∠OA，∠AOB是α，∠BOC是β，∠AOC是γ，这个定理就是：cos∠OA=(cosβ-cosαcosγ)/sinαsinγ。知道这个定理，如果考试中遇到立体几何求二面角的题，套一下公式就出来了，还来得及，试试？

5.数学（理）线性规划题，不用画图直接解方程更快

6.数学最后一大题第三问往往用第一问的结论

7.数学（理）选择填空图形题，按比例画图有尺子量，零基础直接秒，所以尺子真有用唉

8.数学选择不会时去除最大值与最小值再二选一,老师告诉我们的!高考题百分之八十是这样的

9.超越函数的导数选择题，可以用满足条件常函数代替，不行用一次函数。如果条件过多，用图像法秒杀～不等式也是特值法图像法～

难度基本持平。根据查询北京高考网官网显示，文科数学试卷延续了近两年的特点，难度基本持平，结构保持稳定，突出利用数据、表格、图象等多种方式呈现生活中的现象，解决生活、生产中的数学问题。