高考大讲堂北京_2017高考大讲堂

1.万卫星院士的一生成就有哪些？

2.请问山东医科大学是几本？

3.北京航空航天大学是985还是211?

4.北交大是什么大学

5.兰州市青少年成长教育公益大讲堂 “心怀祖国、心怀梦想、阳光成长”吴晶励志音乐会精彩上演？

6.兰大二院萃英大讲堂在哪个院区

“学历无用”、“读书无用”这样的论调一直存在，很大原因是低学历者的自卑心在作祟。

虽然很多人口头上叫嚣着“学历无用”、“读书无用”，但是在大众的普遍观念中，更多的却是“唯学历论”。虽说，学历不等于能力，但是很大程度上，学历和能力之间还是有一定的关系。可是在社会实践中，却有一股极端思潮，那就是只重学历。

“唯学历论”可以说是覆盖着我们生活的方方面面。很多用人单位在招聘中，只看重应聘者的学历，要博士不要硕士，要硕士不要本科，至于专科，对不起，根本不予考虑。甚至是单身男女相亲的时候，也要先看看是什么学历，什么学校毕业的。是一般学校还是重点学校，是“985”还是“211”，是清华北大还是海外留学的。如果不是一个学历等级，那就没有接着联系的必要了。

也正是因为社会上的“唯学历论”，对于家长和学校的教育观，更是受到了直接的影响。家长、学生追逐名校“唯名校论”，学校追求高分数的“唯分数论”，更是因此而来。有人说现在的中国完全是“一考定终身”，这其实根本没说错。所以我要奉劝那些还在读中学的小朋友们，学习的成绩不只是那几个数字，真的会决定你的一辈子的。

虽然反对“唯学历论”，但是我们不得不承认，在概率上名校生、高学历者能力出众者的确要高得多，未来成长为优秀人才的可能性更大，但这只是一个概率，即使这个概率的差别是99%和1%，也不能代表每个个人，毕竟每一个个体都是独立存在的。高学历低能力者有之，低学历但是成功者也有之，概率虽低，但这也是事实。

虽然说“唯学历论”是不合理的，但是想要改变却是天方夜谭。设你是某大公司的人力，需要招聘一个员工，有二十个人投简历，其中五个是硕士，十五个本科。设他们都是应届毕业生，都没有工作经验的话，你是会面试所有二十个人，还是直接面试那五个硕士生呢？随着本科扩招，研究生扩招。现在的就业市场是供大于求的，招聘方占主导地位，一个好的岗位，往往会吸引大量的应聘者。很多时候，用人单位在学历上进行限制也是不得已而为之。

物极必反，在这样的现实之下，很多人，尤其是那些曾经收到过学历歧视的，开始希望改变这种情况，但是却往往矫枉过正，他们往往纠结于部分低学历者成功的特殊案例，并以此得出了“学历无用”、“读书无用”的错误观点。

胡润研究院近日发布的“2017社会大学英雄榜”显示，登上胡润百富榜的2000多位资产达20亿及以上的企业家中，有一半人没有全日制本科或研究生学历。胡润表示：“按照社会标准，这些人或许最不可能成功，但从财富报告来看，他们成功了，而且创造了非常伟大的企业。”

不出意料的这又被部分人解读为“读书无用论”。但他们却没看到，这些上榜的没有本科学历的企业家中，大部分都集中在制造业和地产业，这和中国近几十年的改革开放社会转型有很大的关系。然而随着时代的发展，社会整体受教育水平的提高，以及市场经济越来越规范，这种创富机遇和空间早已不再。

而这些企业家还有一个相似点，那就是他们中很多人都读了EMBA或短期课程等来弥补之前断掉的学习，他们更了解读书学习的重要性。他们对于子女的教育也更加看重，然而大家只看到某位首富说得那句，“什么清华北大,都不如胆子大”。却不知道他的儿子自小被他送到国外，在新加坡Swiss Cottage读小学，在英国Winchester College（公学，英国寄宿制贵族男校）读中学，后在英国University College London（伦敦大学学院，英国第三古老大学）读大学。

虽然说“唯学历论”并不可取。但是若死盯着“半数富豪没高学历”，并得出“读书无用”的错误结论，那就更加可悲了。

万卫星院士的一生成就有哪些？

11月23日《教授大讲堂》系列讲座第十二讲于工科楼B座101如期举行。本次讲座《回顾·展望——新时代艺术设计教育的使命》由美术学院柯立红教授主讲。

柯立红，闽江学院美术学院教授，福建师范大学美术学院、福州大学工艺美术学院硕士生导师。主要从事中国画创作及妈祖民间美术研究，所创作的作品多次获得全国奖项。

“回顾过去五年国家民族的发展，了解中国近五年的发展状况，同时以十九大精神勉励自己，我们才能更好地展望未来。”谈到此次讲座的主题时，柯立红教授如是说，“如今，设计不仅仅是学习专业课的知识，还有对人生、对社会的关怀。”

上层建筑、经济、国防、民生、基础设施等都是国家建设体系中不可或缺的设计领域，而艺术设计能够对各事物之间的关系进行协调。

十九大召开之后，国家的艺术设计转变为“建设美丽中国”，把生态文明建设提到了新的高度，引领中国朝着绿色经济转型，使中国发展迈向更高境界。这也成为了未来五年的又一个伟大设计构想。

艺术设计的价值观念要有强大的人文精神作为支撑，弘扬中华美学精神有利于提升艺术设计教育的境界。

因此我们应该加强中华民族意识形态的统一，继承中华优秀传统文化，弘扬中华美学精神，努力在更具广度和深度的人文视野中担当起社会责任，从内心里追求至真至善的大美。

在讲座中，柯立红教授多次提到：“不论国家、社会、还是个人，甚至就连平面图形都是需要进行艺术设计的。就像电脑屏幕上所展现的这些，从点、线、面、色彩的构成上来看，没有重复的版式设计，但都清晰直观的表达了这些数据。这也是一种艺术设计。”

“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。希望你们做一个有情怀的新一代人，不能只待在象牙塔里，要走出去，观察力与社会接轨。”柯立红教授在讲座的最后这样说。

讲座结束之后，2017级视觉传达设计的黄燕美同学说道：“我的收获是设计要与现实的事物相结合，正如教授所说的设计要与人文精神相结合。”

而谈到设计与艺术的差别时，2017级视觉传达设计的刘晗如是说：“在我看来，艺术就是一种随心所欲的感觉，可以自己怎么想就怎么去做，不会受到束缚；而设计更注重思想的对决。但是艺术与设计相辅相成，将两者有机地结合在一起，才是最完美的。”

请问山东医科大学是几本？

万卫星院士的一生主要成就如下：

一、科研成就

万卫星从实验观测中发现了中国电离层扰动的主要地域特性，提出了青藏高原的地形隆起及相关的低涡天气是中国行进式电离层扰动重要激发源的论断。

从全球GPS观测数据的分析中，发现了低纬电离层总电子含量等参量的经度“四波”结构，系统揭示了电离层“四波”现象的气候学特征及其与大气非迁移潮汐不同分量的联系，论证了大气潮汐激发电离层经度结构的机理。此外，还发现了太阳风对极区电离层突发E层的控制作用。

二、讲座报告

2012年5月26日上午，万卫星在中国科学院对地观测与数字地球科学中心喀什站举办了专场学术讲座，讲座主题为《数字电离层》。

2017年6月5日上午，万卫星做客湖北大学通识教育学院“问津大讲堂”，作第100期学术报告，

他以《太阳系空间环境与行星粒子逃逸》为题，分别从太阳系空间环境、行星空间环境、行星粒子逃逸研究三个方面深入浅出的讲解了宇宙构成、太阳系的起源、太阳系空间环境及其在太阳风等因素的影响下的演化与未来。

扩展资料

万卫星院士的个人经历：

1958年7月1日，万卫星出生于湖北天门。他小学、中学正逢“”，完全没有正常的学习环境。因此课堂上老师讲不到的他就自学，教材上没有的他就阅读课外书籍。因为好学，老师经常开小灶为他辅导功课，给他批改并未布置的作业。

17年，在“文化大革命”后第一次恢复高考中，考上武汉大学空间物理系 。

1982年，从武汉大学毕业后就读和工作于中国科学院武汉物理所，师从空间物理学家李钧院士。年，从中国科学院武汉物理研究所毕业，获得硕士学位。

1989年，从中国科学院武汉物理研究所毕业，获得博士学位，并留所工作，历任该所助理研究员、副研究员、研究员、研究室主任。1996年，入选全国“百千万人才工程”1995/1996年度一、二级人选。

2004年，由于中国科学院进行学科整合，万卫星带领电离层物理研究室的主要骨干由武汉迁往北京，在中国科学院地质与地球物理研究所成立地磁与空间物理研究室，并担任研究室主任。

2011年，当选为中国科学院院士 。2018年3月18日，当选为第十三届全国人民代表大会常务委员会委员。2020年5月20日晚，万卫星因病在北京逝世，享年62岁。

百度百科-万卫星

北京航空航天大学是985还是211?

山东医科大学是一本大学。

山东医科大学指的是山东大学齐鲁医学院，是负责山东大学医学人才培养、科学研究和社会服务的二级办学机构。

齐鲁医学院历史可追溯至1864年创办于山东登州的文会馆。1911年，共和医道学堂大讲堂在济南正式落成，其后的齐鲁大学医学院是中国最早建立的医学院校之一。1952年由齐鲁大学医学院、山东省立医学院、华东白求恩医学院合并成立山东医学院。1985年山东医学院更名为山东医科大学。2000年7月，原山东大学、山东医科大学、山东工业大学合并组建为新的山东大学。2012年5月，山东大学整合医学院、公共卫生学院、口腔医学院、药学院、护理学院等5个学院以及山东大学齐鲁医院、山东大学附属第二医院、山东大学口腔医院、山东大学附属生殖医院等4所附属医院，成立齐鲁医学部。2017年9月，山东大学齐鲁医学部更名为山东大学齐鲁医学院。

一本二本三本的含义

在早些年高考志愿填报和录取过程中，由于计算机处理能力、人力、物力等一些客观因素原因，各省市教育部门将不同层次学校、不同分数段考生安排在本科一批、本科二批、本科三批等批次填报志愿和录取，也就是我们说的一本、二本、三本，也会有对应的最低分数线，所谓一本分数线、二本分数线、三本分数线，这就是一本二本三本的由来。

通常来说，一本分数线比二本分数线高，二本分数线比三本分数线高，虽然国家不希望对学校做分类评级，但是这样的区分，也会让我们形成一本比二本好，二本比三本好，当然事实基本也是如此，北大清华等好大学就是本科提前批或本科一批录取，民办或独立学院基本在三批录取，当然目前很多省市已经合并二本三本，民办学校和独立学院也在二批录取的很多，下面会讲到二批和三批合并。

二批和三批合并：

近些年来，国家教育部门积极推动各地开展高校招生录取批次改革，主要是二批和三批合并，然后二批和一批合并，争取做到，只有本科只有一个批次，尽量消除社会对某些学校偏见，让大家在同一批次公平竞争，录取批次合并体现了国家改革的总体方向，也是国家希望看到的。

二批三批合并后，之后划定的二本最低分数线，其实和之前的三本分数线是差不多的，对于本来三本线考生来说关系不是很大，但是本来二本线左右的考生，要注意合并后所谓的二本线会下降很多。

截至目前，所有省份都没有本科三批了，新高考省份通常只有本科批和专科批，还未改革的省份主要就是本科一批、本科二批、专科批。

一本二本的区别：

一、办学整体水平不一样

一本院校的办学水平高于二本院校。从人才培养角度来看，把最优秀的人才集中在最优质的进行培养，可以把优秀的人才培养的更加优秀。各个省市根据高考高考分数的不同，划定一本、二本录取批次也是如此。其直接目的就是用分数作为一个衡量的尺子，把优秀的生源向优秀的大学集中进行培养。尤其是近年来，各个地区为了把优秀的生源集中在本省，纷纷把原来的办学水平较高的二本院校提升到一本院校行列来招生，千方百计扩大一本招生规模。这种情况就跟中小学各个学校建立重点班、尖子班一样。

二、师资队伍水平不一样

一本院校的师资队伍水平要明显高于二本院校。高校师资队伍水平是决定学校发展的关键基础，一个拥有高水平师资队伍的大学必定在人才培养、综合实力上抢占先机，赢得主动。一本院校所拥有的条件、发展平台、科研平台以及工资待遇等方面，都显著高于二本院校。人往高处走、水往低处流，优秀的教师队伍自然往一本院校去。这也是为什么现在位于地市级地区的二本院校教师纷纷往沿海地区和省会城市流失的主要原因之一。

三、学习环境不一样

一本院校的学习环境在总体上要好于二本院校。学习环境是影响专业学习的重要因素，在一个良好的学习环境里学习，更有利于成长成才。从学生生源质量来讲，一本院校的录取分数要普遍高于二本院校，学生综合素质能力也要强于二本院校。既拥有一大批优秀教师，又具备一大批优秀生源，一本院校的学习环境自然没话说。

四、毕业生待遇不一样

一本院校毕业生待遇高于二本院校。学校地位在一定程度上决定了毕业生的地位，也决定着毕业生待遇。由于一本院校在办学水平上高于二本院校，其毕业生就业质量也更加受到用人单位的青睐，久而久之用人单位更加愿意到一本院校去招聘，由此一来，建立了比较良好的合作关系，有助于提升一本院校毕业生待遇。此外，无论是在考研、考公务员还是在其他企事业单位的招聘中，一本院校和二本院校的区分就如同本科和专科、公办和民办一样的区别，在社会上形成了惯性歧视性链。在就业市场，二本院校毕业生受到的就业歧视要明显多于一本院校。

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北交大是什么大学

院校专业：

北京航空航天大学（简称北航）成立于 1952年，由当时的清华大学、北洋大学、厦门大学、四川大学等八所院校的航空系合并组建，是新中国第一所航空航天高等学府，现隶属于工业和信息化部。学校所在地北京，分为学院路校区、沙河校区，占地3000多亩，总建筑面积170余万平方米。建校以来，北航一直是国家重点建设的高校，是全国第一批16所重点高校之一，也是80年代恢复学位制度后全国第一批设立研究生院的22所高校之一，首批进入“211工程”，2001年进入“985工程”，2013年入选首批“2011”国家协同创新中心，2017年入选国家“双一流”建设高校名单。学校第十六次党员代表大会提出以建设扎根中国大地的世界一流大学为发展愿景目标,。,近年来，学校着力提升办学境界和格局，大力促进空天信融合发展的学科态势，持续优化创新人才培养体系，积极推进一流师资队伍建设，加快推动科研创新转型发展，务实开展高水平的国际交流合作，大力推进办学条件和民生改善，全面加强党的建设和思想政治工作，各项事业发展取得了突出的成绩。综合办学能力和核心竞争力不断增强，跻身国内高水平大学的第一方阵，国际影响力显著提升。,学校学科繁荣，特色鲜明。确立了 “顶尖工科、一流理科、精品文科、优势医工”的学科建设方针，现有工、理、管、文、法、经、哲、教育、医和艺术10个学科门类。有8个一级学科国家重点学科（并列全国高校第7名），28个二级学科国家重点学科，10个北京市重点学科，10个国防特色学科，14个A类学科，其中航空宇航科学与技术、仪器科学与技术、材料科学与工程、软件工程为A+学科。有74个本科专业，25个博士学位授权一级学科点，39个硕士学位授权一级学科点，23个博士后科研流动站。学校突出学科基础地位，构建空天信融合、理工文交叉、医工结合的一流学科体系，形成珠峰引领、高峰集群、高原拓展的良性学科生态。在航空、航天、动力、信息、材料、仪器、制造、管理等学科领域具有明显的比较优势，形成了航空航天与信息技术两大优势学科群，国防科技主干学科达到国内一流水平。工程学、材料科学、物理学、计算机科学、化学、社会科学总论六个学科领域的ESI排名进入全球前1%，工程学、材料科学进入全球前1‰，在2020年“软科世界一流学科排名”中，航空航天工程学科连续第三年蝉联世界第一。,学校名师荟萃，人杰地灵。目前学校教职工总数达到 4266人，其中专任教师2368人。专任教师中，72.5%具有高级职称，86.64%具有博士学位。汇聚了26位两院院士、63位“长江学者奖励”教授、59位“国家杰出青年科学基金”获得者、36位“万人”领军人才、5位国家级教学名师等为代表的杰出人才和74位“国家优秀青年科学基金”获得者、28位“长江学者奖励”青年学者等为代表的优秀青年人才。人才队伍中涌现出众多国家一等奖获得者、领域专家和型号总师，以及一大批年轻有为、造诣精深的专家学者。,学校精育良才，立德树人。有全日制在校生 37000余人，其中本科生与研究生比例为1:1，在校攻读学位的外国留学生2300余人。近年来各省招生生源高考成绩平均排名在前3‰，并有多个省份已进入全省排名前1‰，学校理工类生源整体质量稳居全国第9名。学校坚持立德树人根本任务，突出人才培养中心地位，把培养拔尖人才与强化爱国担当相结合，在知识创造中培养人才，在人才培养中创造知识，着力培养理想高远、学识一流、胸怀寰宇、致真唯实的领军***才。打造一流本科生教育，推进大类招生，扩大专业自主选择权，突出厚基础、个性化、导师制、小班化培养，健全完全学分制。推进通识教育、书院育人，发挥华罗庚班、吴大观班、人文社会科学实验班及高等理工学院、中法工程师学院等试验班和荣誉学院的引领辐射作用。构建知识学习、能力实践、国际交流三位一体大课堂，强化跨学科实践、社会实践和创新创业实践。研究生教育坚持面向国家战略需求，立足国际学术前沿，改革创新教育教学机制，重点实施尖端优质生源汇聚、精品课程体系构筑、国际交流深度拓展、多方聚力协同育人、创新激励分类优秀、卓越导师队伍建设等行动，着力打造“重创新、强能力、高规格”的人才培养质量品牌，探索出大飞机班、发动机班、信息安全班等定制化高层次人才联合培养模式。拥有国家级人才培养模式创新实验区6个、实验教学示范中心5个、教学团队5个，国家级一流本科专业建设点36个，省部级一流本科专业建设点8个，国家级一流本科课程24门。人才培养硕果累累，涌现出了以“北航1号”、“北航2号”、“北航3号”和“北航4号”探空火箭为代表的一大批学生科技创新作品。2010年以来，研究生有近400人次获省部级及以上科技成果奖，其中国家级科技奖励署名达70余人次，在国际顶级学术刊物上发表论文的数量显著增长，全国工程硕士实习实践优秀成果获得者、全国做出突出贡献的工程硕士学位获得者等国家级荣誉称号数量处于领先地位。历史悠久的北航“冯如杯”竞赛已连续举办30届，吸引了7万余名学生开展创新研究。学校是在全国“挑战杯”竞赛中唯一连续16届捧得“优胜杯”的高校，并在2019年承办第十六届“挑战杯”竞赛。学生创新创业作品连续三届获得中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖，获得冠军、亚军各一项。春华秋实，芬芳桃李满天下。建校69载，北航为国家培养了大批学术精英、兴业人才和治国栋梁，为国家主流行业和骨干单位输送了20多万优秀毕业生，毕业生就业去向落实率保持在99%以上。近6年北航有18名校友当选为院士。,学校服务国家，锐意创新。学校以国家重大战略需求为先导，强化基础性、前瞻性和战略高技术研究，引导和支持创新要素向关键瓶颈技术汇聚、与产学研用深度融合，打造顶级创新平台和一流科研团队，科研总量不断扩大，科研经费人均位居全国高校第一。有 1个国家实验室——航空科学与技术国家实验室（筹），9个国家级重点实验室（含4个国防科技重点实验室），6个国家级工程研究中心，3个北京市高精尖创新中心，70余个省部级重点实验室；有9个国家自然科学基金委创新研究群体，12个教育部创新团队，10个国防科技创新团队。学校突出自主创新，强化协同创新，积极搭建国家级创新平台，组建大团队，承担重大科研项目，重大科技成果不断涌现。建校60余年来，北航创造了40多项国内第一的科研成果，在尖端技术研究领域始终居于国内高校前列，研制发射（试飞）成功的多种型号飞行器填补了国内多项空白，如中国第一架轻型旅客机“北京一号”、枚探空火箭“北京二号”、中国第一架无人驾驶飞机“北京五号”、“蜜蜂”系列飞机、共轴式双旋翼无人驾驶直升机等。近年来，学校持续强化服务国家战略能力，在航空动力、关键原材料、核心元器件等瓶颈领域的研究取得突破，多项标志性成果直接应用于国防建设。学校团队参与论证并助力研制的国产大飞机C919成功首飞，研制成功我国首个新型临近空间。学校牵头设计研制的某型无人机定型并执行重要任务，在纪念抗战胜利70周年阅兵中位居无人机方队阵首。“十五”以来，北航共获国家三大科技奖励70余项，其中，近16年获得15项国家级科技奖励一等奖、3项国家自然科学二等奖，创造了一所大学连续获国家高等级科技奖的纪录，被社会誉为科技创新的“北航模式”。学校学术论文数量和质量协同增长，实现了在《Nature》《Science》等顶级期刊发表文章的突破。学校大力推进协同创新，与航空、航天、发动机、船舶等国家重点骨干企业开展战略合作。“先进航空发动机协同创新中心”获“2011”首批认定。联合中国工程院成立中国航空工程科技发展战略研究院，打造我国航空工程科技领域首个国家级智库。全面融入首都全国科技创新中心建设，打造“环北航知识经济圈”，北航大学科技园被认定为优秀国家大学科技园。,学校面向全球，开放交融。通过实施 “UPS国际化发展战略”，构建北航国际交流合作网络和平台，形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，有力提升了学校的国际竞争力和影响力。先后与全球200余所著名高等院校、一流研究机构和知名跨国公司建立了长期稳定的合作关系。倡导发起“国际航空航天教育协会”并加入了国际宇航联合会、“T.I.M.E.联盟”、“中俄综合性大学联盟”等国际联盟和学术组织。创设了“自旋电子国际科技合作基地”、“中英空间科学与技术联合实验室”等一批高端国际合作平台。与法国中央理工大学集团联合创办中法工程师学院，融合中法两国工程教育优势，被誉为中法高等教育合作典范。成立“国际通用工程学院”，努力建设全新高水平国际化通用工程教育示范学院。与浙江省、杭州市及法国国立民航大学合作筹建中法航空大学。实施“全球校园”，打造高水平国际化人才培养项目，大力开展学生交换、双学位、联合培养、国际暑期学校等各类海外学习项目，把北航校园延伸到世界的各个角落，让北航学子充分享受全球优质教育。在全球范围内吸引优秀学生，国际学生规模、生源质量、培养层次、教育水平进入全国高校前列。获批设立了“联合国附属空间科学与技术教育亚太区域中心”、“亚太空间合作组织教育培训中国中心”和“北斗国际交流培训中心”。师资队伍国际化程度不断加深，国际科研合作成果显现，建立了10个国家级“高等学校学科创新引智基地”。,学校文化育人，传承创新。学校弘扬优秀传统文化，传承发扬 “空天报国、敢为人先”的北航精神和“开放包容、务实担当”的北航文化，以三代北航人的“长鹰志”“中国心”“陀螺梦”凝聚共识，以听党话、跟党走的红色基因打造空天报国精神标识。深刻把握新媒体阵地对大学文化建设的推动作用，精心打造了以官微“航小萱”为核心的新媒体传播矩阵。注重以文化人以文育人，以航空航天博物馆、音乐厅、艺术馆、校史馆、艺文雅苑、致真共享空间、咏曼剧场、艺文空间等文化场馆为阵地，以感动北航、北航大讲堂、我爱我师、博雅课堂、高雅艺术进校园、驻校艺术家/作家、大学生艺术团等为载体，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，形成了传统承续品牌、典型引路品牌、文化景观品牌和人文滋养品牌，营造了教风优良，学风严谨，景观优美，人景祥和的一流大学文化氛围，在全国高校起到探索和示范作用。近年来，学校先后获全国高校文化建设优秀成果特等奖2项、一等奖2项，文化育人示范项目2项、特色展示项目2项，并获首都文明校园、北京高校十佳美丽校园、首都文明单位标兵称号。,云空高远启征程，星光璀璨映华章。迈入新时代、谱写新篇章，学校坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，增强 “四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以党的政治建设为统领全面推进党的建设，毫不动摇地坚定中国特色社会主义的世界一流大学发展自信，自觉把办学精神与服务国家使命融为一体，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一流人才，做出一流贡献，加快建设中国特色世界一流大学，以“北航梦”助力实现中华民族伟大复兴的“中国梦”！

北京航空航天大学是985，同时也是211。北京航空航天大学是中华人民共和国工业和信息化部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列世界一流大学建设高校、211工程、985工程重点建设高校。 北京航空航天大学优势学科 北航第四轮学科评估中，共有23个一级学科参评，评估结果为A类的学科合计14个，占总参评学科的60.87%。其中A+学科共计4个，A+学科排名位列全国第12名。具体结果如下： A+：航空宇航科学与技术、仪器科学与技术、材料科学与工程、软件工程 A：控制科学与工程、计算机科学与技术、管理科学与工程 A-：力学、机械工程、信息与通信工程、交通运输工程、生物医学工程、公共管理、外国语言文学 B+：法学、光学工程、动力工程及工程热物理、电子科学与技术 B：工商管理 B-：马克思主义理论、环境科学与工程 C+：电气工程、土木工程 北京航空航天大学介绍 北京航空航天大学（简称北航）成立于1952年，由当时的清华大学、北洋大学、厦门大学、四川大学等八所院校的航空系合并组建，是新中国第一所航空航天高等学府，现隶属于工业和信息化部。学校所在地北京，分为学院路校区、沙河校区，占地3000多亩，总建筑面积170余万平方米。 建校以来，北航一直是国家重点建设的高校，是全国第一批16所重点高校之一，也是80年代恢复学位制度后全国第一批设立研究生院的22所高校之一，首批进入“211工程”，2001年进入“985工程”，2013年入选首批“2011”国家协同创新中心，2017年入选国家“双一流”建设高校名单。学校第十六次党员代表大会提出以建设扎根中国大地的世界一流大学为发展愿景目标。

兰州市青少年成长教育公益大讲堂 “心怀祖国、心怀梦想、阳光成长”吴晶励志音乐会精彩上演？

院校专业：

北京交通大学是教育部直属，教育部、交通运输部、北京市人民和中国国家铁路集团有限公司共建的全国重点大学，,是国家,“,2,11工程”“985工程优势学科创新平台”,“双一流”建设高校,。,北京交通大学作为交通大学的三个源头之一，历史渊源可追溯到,1896,年，前身是清创办的铁路管理传习所，是中国第一所专门培养管理人才的高等学校，是中国近代铁路管理、电信教育的发祥地。,1917,年改组为铁路管理学校和邮电学校，,1921,年与上海工业专门学校、唐山工业专门学校合并组建交通大学。,1923,年交通大学改组后，学校更名为北京交通大学。,1950,年学校定名北方交通大学，题写校名，著名桥梁专家茅以升任校长。,1952,年，北方交通大学撤销，学校改称北京铁道学院。,10,年恢复“北方交通大学”校名。,2000,年与北京电力高等专科学校合并，由铁道部划转教育部直属管理。,2003,年恢复使用“北京交通大学”校名。学校曾培养出中国第一个无线广播电台创建人刘瀚、中国第一本铁路运输专著作者金士宣、中国铁路运输经济学科的开创者许靖、中国最早的四大会计师之一杨汝梅，以及中国现代作家、文学评论家、文学史家郑振铎等一大批蜚声中外的杰出人才。中国第一台大,马力蒸汽机设计者应尚才，“东京审判”中国检察官向哲浚，中国著名经济学家、人口学家马寅初等都曾在学校任教。,学校在被称为“学府胜地”的北京市海淀区建有东西两个校区，总面积近1000亩，建筑面积100余万平方米；在山东省威海市建有威海校区，占地面积1000余亩；各校区均具有完善的教学、科研设施，校园环境优美。在河北省黄骅市建有北京交通大学海滨轨道交通综合研发实验基地；,在北京市丰台区打造国际一流的丰台轨道交通“产学研用”一体化创新基地；,在河北省唐山市成立唐山研究院，着力打造技术研发、成果转化及国际教育培训的示范区。,历经双甲子发展，学校形成了以信息、管理等学科为优势，以交通科学与技术为特色，工、管、经、理、文、法、哲等多学科协调发展的完备的学科培养体系。学校设有电子信息工程学院、计算机与信息技术学院、经济管理学院、交通运输学院、土木建筑工程学院、机械与电子控制工程学院、电气工程学院、,数学与统计,学院、物理科学与工程学院、,语言与传播学院、软件学院、马克思主义学院、建筑与艺术学院、法学院、,环境学院、,国家保密学院、,詹天佑学院（智慧交通未来技术学院）、,威海国际学院等,1,8,个学院,。,学校,学科实力雄厚。高质量完成“双一流”首轮建设任务——“智慧交通”,一流,学科领域建设。,学校,在国内外知名的大学、学科排行榜中稳步提升，继续保持,软科世界,大学排名500强。15个学科入围,软科世界,一流学科排名，14个学科入围,U.S.News,世界大学学科排名，9个学科进入QS世界顶尖学科排名，5个学科入围THE世界大学学科排名，26个学科入围2021,软科中国,最好学科排名，交通运输工程、系统科学继续蝉联全国第一。工程学保持ESI前1‰，6个学科进入ESI前1%。系统科学学科在全国学科评估中连续四次蝉联全国第一；5个学科进入全国第四轮学科评估前10%（A类）；7个学科进入全国第四轮学科评估前20%（B+类）。建有博士后科研流动站17个,，工作站1个,；有一级学科博士点21个，博士专业学位授权类别3个；一级学科硕士点32个、二级学科硕士点2个、硕士专业学位授权类别19个。,学校把建设高素质的教师队伍作为提高办学实力的关键，大力实施人才强校战略。全校在职教职工3151人，其中专任教师2049人（具有副高级及以上专业技术职称的1504人，具有硕士及以上学历的1959人）。,学校有中国科学院院士4人，中国工程院院士10人，中国工程院外籍院士1人，,国家级教学名师5人，院学位委员会学科评议组成员6人，国家“万人”专家,17,人，百千万人才工程国家级人选8人，,国家杰出青年基金获得者14人、优秀青年基金获得者23人，,中宣部“四个一批”人才,2,人。,学校始终坚持立德树人根本任务，教育教学改革与建设成绩斐然，为国家与行业发展培养了大量人才。学校有在校本科生16888人，博士研究生,2763,人，硕士研究生,9933,人，成人学生,3389,人，外国留学生全年累计,1142,人。近三届本科教学成果奖评选中，获得国家级一等奖3项、二等奖8项。近三届中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖评选中，获得一等奖1项，二等奖2项。学校有34个国家级一流本科专业建设点、11个国家级特色专业、7个国家级综合改革试点专业、8个国家级卓越工程师教育培养专业，12个专业通过国家工程教育专业认证，3个专业通过国家土建类专业评估。学校建有国家级实验教学示范中心6个、国家级虚拟仿真实验教学中心3个、国家级虚拟仿真实验教学项目3个、国家级大学生校外实践基地3个、国家级工程实践教育中心7个；建有国家级教师教学发展示范中心。,3个研究生联合培养基地获评“全国工程专业学位研究生联合培养示范基地”。,学校获评国家级一流本科课程32门、国家级精品共享课19门、国家级公开课6门；获评首届全国优质教材主编4本、参编1本，获评全国教材建设先进个人1人,。,计算机科学,基地获,批国家级基础学科拔尖学生培养基地，软件学院获批国家级特色化示范性软件学院。,学校深入实施本,研,贯通、学科融通、产学相通、国际互通的“四通”教育教学模式；实施“高原”和“高峰”，成立詹天佑学院，探索“3+5”本,研,贯通人才培养模式，打造基础学科拔尖学生培养基地。,本科生就业率稳定在95%，深造率,超过,56%，研究生,就,业率,稳定在98%，学校获评全国毕业生就业典型经验高校、教育部全国首批创新创业典型经验高校、全国高校实践育人创新创业基地和北京市创新创业教育改革示范高校,。学校学生艺术团排演的大学生版《长征组歌》和原创话剧《茅以升》已成为学校进行爱国主义教育的有效载体。,学校体育运动蓬勃发展，高水平运动队和普通学生代表队成绩斐然，2021年获全国冠军2项、亚军1项、季军4项，北京市冠军15项、亚军23项、季军18项。,学校始终瞄准科技发展前沿和国家重大战略需求，,全面参与了铁路大提速、青藏铁路建设、大秦铁路重载运输、磁悬浮列车、高速铁路建设和城市轨道交通核心技术自主研发等中国轨道交通发展的重大历史，,取得了一系列具有完全自主知识产权、处于国际先进水平的原创性重大成果，为服务交通、物流、信息、新能源等行业以及北京经济社会发展,作出,了积极贡献，成为支撑和引领国家、行业和区域科技创新发展的重要力量。,学校共有省部级以上科研平台70余个，其中,包括,轨道交通控制与安全,国家重点实验室,、,国家轨道交通安全评估研究中心、,智慧高铁系统前沿科学中心,、,轨道交通安全协同创新中心，已纳入国家新序列管理的轨道交通运行控制系统、移动专用网络,2个国家工程研究中心，国家国际科技合作基地2个、教育部重点实验室/工程研究中心8,个,、交通运输行业重点实验室2个、国家能源研发中心1个、铁路行业重点实验室3个、北京实验室2个、北京市重点实验室/工程技术研究中心17个、学科创新引智基地8个,。学校是交通,运输,部交通强国建设试点单位，建有,首批首都高端智库,1个，交通运输部交通运输新型智库1个，北京市新时代中国特色社会主义思想研究中心北京交通大学研究基地1个，北京市哲学社会科学研究基地4个，教育部国别与区域研究中心1个。定期举办“中国交通高层论坛”“首都高端智库北京交通发展论坛”“交大大讲堂”,。,学校全面实现千兆网络到桌面、有线和无线网络全覆盖，高性能计算、大数据、人工智能、5G等新一代信息技术的深入应用，有力地支撑和推动了学校事业的发展与改革创新；,现有教学、科研仪器设备资产,14,亿元；,图书馆纸本藏书、电子图书、网络等总量约1555万册，建有交通运输特色数据库，设有教育部科技查新工作站和高校国家知识产权信息服务中心。,学校把加强合作交流作为提高办学水平的重要途径，积极响应国家“一带一路”倡议，与美、英、德、法等,51,个,国家的,242,所,大学及著名跨国企业建立了合作关系。积极传播中国文化，在比利时鲁汶、美国休斯顿、巴西坎皮纳斯和波兰华沙共办有4所孔子学院。加入国际铁路联盟（UIC）、国际铁路合作组织（OSJD）和中国-中东欧高校联合会，,成,为“中国-东盟轨道交通教育培训联盟”、UIC高速铁路高校联盟牵头单位，,不断,提升国际铁路领域影响力和话语权。加强国际科研合作，牵头成立,中美、中俄、中英和中印尼高铁研究中心,。,充分发挥校友会、基金会、董事会的作用，在海内外成立校友组织,5,5,个,，吸纳董事单位,8,8,家,，与交通、物流、信息、能源等行业企业及地方等单位建立战略合作关系，在人才培养、科研合作等领域开展长期、广泛合作。教育基金会成为民政部认定4A级慈善组织。,“饮水思源，爱国荣校”。北京交通大学秉承“知行”校训，肩负新的使命，正以更加开拓进取的精神向着特色鲜明世界一流大学的目标迈进。

北交大的学习氛围蛮好，老师的能力也不错，但是学校面积比较小，只有1000亩。学校录取分数线较高，教育在同等北京的211中没有明显的优势，不过对于自律的学生来说这些就已经足够了。学校的优势专业就是交通运输类专业，这是北交大等一些交通类大学比较拔尖的传统专业。

虽然学校不大，但是北交大拥有19个食堂！从中式快餐到西餐厅，从南方到北方，北交大的食堂应有尽有。不过北交大食堂的味道比较一般，不过比普通高校食堂的味道要好。学四食堂的烤鱼特别受欢迎，味道也特别不错。不过有人觉得北交大食堂不好吃，所以因人而异吧。

北交大的宿舍有空调，四人间是上床下桌，六人间是上下铺，不断电不断网，每层都有卫生间和水房，住宿条件算不错的。

北交大的地理位置特别好，北交大处于市中心，北京二环边上，这样的地理位置就特别适合外地的学生在周末的时候去逛逛北京，并且不用像昌平或者是沙河那边学校的学生需要坐好久的车才可以到达市中心。

北交在校生，评价学校：槽点很多，依然热爱。

入学报到地点在南门小树林，以为多大一片，来了发现不过正门口十多棵大树，再看看东区的住宿心凉了大半截。

大一住宿在东区，微积分课在主区，路上连跑带颠也得十多分钟，早点常常是路上解决，于是到了大四毕业还是很思念东区小西门门口的灌饼～两个校区来回跑，大多数人都成了交大一条街上各个小店的常客，四年之中有的店铺换了又换，鲜果时间越来越难喝，七果增加了好吃的火鸡面，大茶杯越来越不喜欢，新生来的时候总有那么一家拉住懵懂小女生做发型的理发店，每半年拉人办卡然后老板跑路也是神奇。

大一最闹心莫过散训，北下关军事基地的名头不是虚妄。东西藏来藏去，被子要一床盖一床叠豆腐块，还有可能因为被子叠的不好被辅导员要求拿着被子从东区走到主区集中培训，以及如果你是土建机电电气的小朋友，我祝你们幸福哟。

大一的时候我交新增了月考制度，现在已经四年了，看来是取消无望…交大的期末考很严格，横向比较众多211、985交大最近几年确实在狠抓学风，杜绝也是棒棒的。

学校学院格式各样的社团，可以把日子塞得满满当当，在学生会认识了许许多多小伙伴，在社团工作中也真的能收获许多成长。只是学院团委的整体官僚主义太过严重，在学风建设的大旗下打压了许多人对于学生工作的热情，可是大学就应该是让大家认识自我的地方呀，我只能说，强制要求挂科的部长退出学生工作啊之类的行为不仅没有人情味也很没有意义呀，因为该挂科的退出了之后依然打游戏挂科，学霸也总能兼顾成绩科研社团工作，不上不下成绩晃晃荡荡的人不做社团工作也不会塌下心来学习。学习氛围这个东西并不是能够强制出来的…学校最没用的活动是一二九文艺汇演，各个学院都花费大量的人力物力财力，得到的奖也无非是学生会秘书长绩效的小小一点，组织者当然能收获很多成长，然而参与者却常常是被强制花了很多精力参加排练，经常怨声载道，和交大各个类型的需要强制出人参加的活动一样，其实大家收效甚微。

图书馆和明湖总是大家吐槽的万年老梗，其实图书馆藏书量已经足以满足日常的学习和阅读需要了，除了它旧了一点，而且它的占座系统设计真的科学，七点预约八点39之前刷卡的制度真的可以有效督促考研党和出国党的学习！每到考试周的时候自习室1点关门的制度也是棒棒的，1点的校园从逸夫走到22号楼的路上，从来都不孤独。值得吐槽的是我交的智能教室系统，人少会只开半个教室的灯，夏天空调温度总是调不高，大概节能减排不能放弃一朝一夕吧，勉强忍受。让人不太开心的是没有通宵自习室，其他考研教室的管理也很混乱，环境脏乱差，有待提高。

男生吐槽比较多的是住宿和洗澡，但22号楼的女生宿舍简直不能更美好！大二改了通宵供电、装了空调之后，人生的幸福感上升了不知多少个百分点。以及独立卫浴独立单独的洗脸池和每个宿舍都有的阳台，虽然是六人间上下铺，但是一张桌子，有衣柜有顶柜，空间利用的再合理一些甚至还能塞下两三个衣柜，和舍友吃吃喝喝打打闹闹，夫复何求啊！

在北京交通大学就读是一种什么样的体验呢？大概就是选择交大就是选择了一种生活方式，你可能会与官僚机制下的条条框框做斗争，可能会各种各样的无意义活动压榨时间，可能实验作业考试也会让人有点喘不过气，但是走时，会留恋这里的食堂这里的宿舍这里的教室这里的每一寸土地。

纵使吐槽从来不断，也是我们的四年青春。

自我介绍一下，北交语言与传播2016级本科生一枚。北京交通大学，北京的211大学，男女比例比较平衡，校园不小，第一次去差点迷路。说实话，北京交通大学的名字在北京众高校中算不上响亮，有时候打的出租车司机都不知道。最近有了滴滴导航好一点了

交通真的是坑人，学校宣传说是发达，靠近西直门地铁站，但其实是还要坐两站公交，而且西直门地铁站那个大迷宫，进出站都容易迷路，每次在进出站的时间要比坐地铁的时间还要长。周边倒是有各种大大小小的餐馆，一千米外有凯德mall。校门口就是动物园海洋馆，谈恋爱可以去消磨时间。相比较而言有优势的一点可能是周围吃的玩的不少，离中关村五道口也特别近。

学校分为两个校区，东校区和主校区。东校区环境会差一些，大一新生基本都住在东校区，大二统一搬到主校区。总的来说，学校小，环境还行，有一条有名的银杏大道，而且从宿舍到教室也就5分钟，根本不用担心迟到。篮球场很多，男生们打球的气氛还是很好的，有校外的球队来打球。宿舍条件非常一般，实话说应该说是特别差，东区还能有电扇，搬到主区来啥都木有了，同学们自己解决下避暑吧。上床下桌不存在的。食堂有十多个，价格还可以，不是很贵，味道各个食堂质量不一，有几个食堂不错，在及格线之上，但是大部分的菜很一般。

学校环境教学设备个人感觉和普通高校差不多，有智慧教室，设备高级点儿。学习条件还行。在授课方面，我不知道别的学校怎么样所以也不好评判，教室等设施也就是一般水平，和别的大学没什么区别。最有特色的就是散训，大兴集中军训和月考了吧。

关于军训还是要单说一下，北交之前的军训是出了名的艰苦，但现在好像是好多了。从17级开始，不再去怀柔军训，改为校内军训。而且好像要取消散训，反正我觉得这种“北交特色”不留也罢了，早上六点起床到操场集合训练，结束后吃饭，累死人还没意义。个人感觉新军训艰苦程度应该和各大高校就差不多吧，应该不用特别恐惧了。

北交的选课难度大家可能也有所耳闻，某宝上的抢课客服里，其他学校75一门，北交200一门，客服还不一定接单......但我想说的是，就在大家朋友圈吐槽抢课刷屏的时候，学校默默的下发了一个文件，列出来一些数据，比如今年的课程容量和往年的对比等，告诉大家问题出在哪里，然后很快提出了解决办法并呼吁大家不要某宝抢课。不得不说那么一刹那，还是感觉到了学校真的挺重视大家意见的。学校行政问题不少，但是也在慢慢整改。

喜欢参加比赛的同学，北交大会给你一个广阔的舞台，各种比赛都比较考验能力和技术（计算机、APP、建模等）。有些课程可能需要在东区和主校区之间来回。晚上也有课，9点多从东区往主校区回，也别有趣味。主校区的几个运动场晚上挺热闹的，在课余可以多去运动。这边生活还是很惬意的。中秋的时候，北交大给学生发的月饼都是特供的，记得当年给了两个，一个饼面刻着“北京交大”，另一个是“饮水思源”。非常高大上哦~

关于报考呢，还是看个人，北交通最近是出了名的：要985的分数，没985的条件。其实这是实话，北交通分数偏高，条件相对来讲倒是差了，除了王牌专业，其他专业不是很推荐报考，有好成绩去985就是，非王牌专业来北交通其实没什么太大意义，本人其实是有一点后悔的。

总之还是希望同学们努力高考，考上想去的大学！

北京交大2017年被评为世界一流学科建设高校，你说这个学校怎么样？当初知道这个学校，还是在吐槽大会上的一个段子手了解到的。

当池子说上海交大的时候，我对交大这两个字就记得特别清楚，总认为交大就是搞交通的，跟公交汽车挂上关系。但是现实当中的交大确是前清所创立的一所学校（这是前身）。

我身边没有上北京交大的同学，但是据我所知，北京的这所大学在中国还是比较有名的，无论是关于铁路的建设还是轨道的建设，这所学校可以称为祖师爷的存在。甚至听说交大的学校可以自己造一个铁路去别的地方。

如果你来到这个学校，你绝对会让这所学校的各种现代化设施让你眼前一亮，学校的与时俱进，肯定会给当代的大学生各种各样方便的便利，所以这所学校值得一上。

兰大二院萃英大讲堂在哪个院区

10月20日下午，由兰州市校外教育办公室、兰州市少年儿童活动中心举办的“抱着祖国、梦想、阳光成长”吴晶感动音乐会在兰州音乐厅精彩上演。

由兰州市校外教育办公室、兰州市少年儿童活动中心主办的“怀揣祖国阳光成长”吴晶励志音乐会成功举办

此次音乐会作为兰州市青少年成长教育公益大讲堂的亮点，得到全市各中小学的热烈关注和大力支持，1200多位教师和家长参加了这场别开生面的音乐会，走进吴晶这个盲人音乐家的内心世界，聆听美妙的音乐，分享精彩动人的故事

来自江苏省的长笛演奏家、瑞中爱乐协会会长、世界上第一个使用可视化技术参加专业交响乐团演奏的盲人吴晶受邀参加了此次音乐会。

她的笛声弥漫在巴黎教科文组织总部、维也纳金色大厅、北京音乐厅等处。

他还参加了雅典残疾人奥运会、亚洲青少年运动会和全国残疾人运动会，共获得14枚金牌。

作为残疾人，她克服了常人难以想象的困难，一步一步向着梦想努力，走过了美好的人生，她坚韧自强的精神激励了很多人。

吴晶演奏现场

在音乐会上，吴晶演唱了《茉莉花》、《梁山伯与祝英台》、《春到湘江》、《牧童短笛》、《小前奏曲》等经典歌曲，并演唱了兰州市母语音乐

兰州的孩子方亚晶进行同样的公演

兰州小朋友马瑞晨有同样的演出

在音乐会邀请青少年品格教育专家朱晓平老师与吴晶对话、还原吴晶感生故事的对话中，朱晓平老师引用蔡聪的精彩演讲和尼克胡哲等名人故事，让听众感悟到生命的不屈； 在现场进行的反脆弱的交流实验让孩子们明白了自信和阳光的成长需要坚强的信念。

朱晓平与吴晶进行了现场对话

打蛋

最后，在全体观众的热烈掌声中，吴晶与大家合唱了《嬉戏曲》，将音乐会推向了高潮。

我和我的祖国

令人感动的音乐会会场气氛热烈

作为此次活动的一系列活动，吴晶走进兰州市城关区弄园小学与师生零距离交流，受到孩子们的热烈欢迎。

吴晶用音乐向孩子们传达力量

孩子们吹奏《我和我的祖国》

朱晓平老师以“立德树人——如何塑造新时代青少年品格”为主题，参加兰州市青少年道德教育学习研讨会，与兰州市校外教育工作者分享和交流青少年道德教育经验。

朱晓平老师在兰州市青少年道德教育研讨会上发表

兰州市青少年成长教育公益大讲堂自2017年启动以来，邀请知名学者、主持人、专家参与校园、剧场，举办行为礼仪、科技实践、心理辅导、国学文化、亲子教育等校园讲座60余场，师生家长3万余人次，为广大青少年健康成长搭建平台营造全社会关爱未成年人健康成长的良好社会氛围，发挥在全市未成年人思想道德建设和文明城市建设工作中

吴晶、朱晓平老师和孩子们拍了照片

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兰大二院萃英大讲堂在兰州大学城关校区东区杏林楼九教。根据查询相关公开信息显示，2021年12月2日下午，第二临床医学院在兰州大学城关校区东区杏林楼十六教举办第49期萃英医者大讲堂，本次讲座特邀兰州大学第二医院放射科主任医师，博士生导师周俊林授课，第二临床医学院学生科老师，2017到2020级本科生参加讲座。