金陵中学2020高考成绩,金陵中学2017高考成绩

1.金陵中学溧水分校社团有哪些

2.南京高中六大名校各有什么特点？

3.中国著名的高中有哪些？

4.2017高考语文作文可以从哪些角度阐明己方观点

南京一中，南京市第二十七高级中学，南京市第九中学，南京市人民中学，南京市第一中学，南京师范大学附属中学秦淮科技高中，南京市中华中学，南京师范大学附属中学，南京市第十二中学，南京田家炳高级中学，南京市金陵中学。

扩张资料：

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。普通高等学校招生全国统一考试，教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。2017年4月7日教育部、中国残联关于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知。2022年，教育部发出《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》明确，2022年全国统考于6月7日举行。

金陵中学溧水分校社团有哪些

金陵中学溧水分校好。

金陵中学溧水分校是当地重点培养学校之一，学校内部教学设施完善，师资力量雄厚，教学模式更具系统化。

金陵中学溧水分校于2017年3月经溧水区委、区批准创办，是一所由溧水经济开发区出资新建。

南京高中六大名校各有什么特点？

有四个。根据查询今日头条得知。截止2023年9月6日，金陵中学溧水分校社团共有四个，分别是街舞社团，小精灵陶笛社团，合唱社团，拉丁舞社团。金陵中学溧水分校于2017年3月经溧水区委、区批准创办，是一所由溧水经济开发区出资新建，区教育局和金陵中学合办的现代化优质公办学校。

中国著名的高中有哪些？

南京高中六大名校各有的特点为：

1、南京师范大学附属中学：

特点是硬件设施良好，即建有教学楼、办公楼、艺术中心、科技实验中心、图书馆、校史馆、食堂、宿舍、体育运动中心，教学、生活条件良好。

师资力量强大，即拥有教师中院津贴获得者1人；教授级中学高级教师5人；江苏省、南京市名师5人；江苏省特级教师16人；市学科带头人20人；省市优秀教育工作者6人；南京市优秀青年教师32人；在职专职教师学历均在本科以上。

2、南京市金陵中学：

特点是金中精神为爱国主义和人文精神即金中的第二任中国校长张坊，还专门在《金中校刊》写了一篇《学做人》的文章。

体育馆是张坊校长在十分困难的条件下募捐和校友集资兴建的，1934年动工，1935年建成，在当时的中国中学中，这样的体育馆是十分罕见的，国民林森为体育馆题写了馆名。

3、南京市第一中学：

特点是办学规模大，即截至2014年1月，南京市第一中学占地面积3.2万余平方米，绿化面积1.2万余平方米，绿地率达28%，绿化覆盖率为37.5%。据2018年11月中国教育网信息显示，南京市第一中学共49个教学班，在校学生2500余人。

4、南京市中华中学：

特点是会进行对外交流，即截至2017年3月，南京市中华中学先后与美国罗利市桑德森中学、英国谢菲尔德中心学校、韩国大田山川中学建立了交往合作关系。

5、南京市第十三中学：

特点是学生社团多，即TOT舞团、读书社、天籁广播站、匠神殿、散手社、汉服社、ISLAND环保社、文学社、BEMUN模联社、英语社、绿洲心理俱乐部、 视闪影像社、 机器人社、神龙社 Bro乐队。

6、南京市二十九中：

学校特色有体育特色即武术、排球、跆拳道等项目是该校传统项目，在省内外乃至全国都具有相当的知名度。1996年该校被命名为“江苏省体育后备人才试点学校”；

艺术特色即舞龙舞狮队代表学校、省市教育系统经常在大型活动中表演，深受领导好评。科技特色即机器人创作是该校特色之一。该校机器人创作小组参加全国、省、市大赛中获得省级奖项23个，市级奖项8个。

教科研特色学校把教育科研看作教育的第一生产力，在“八五”、“九五”、“十五”的15年中，教育科研在办学中发挥了先导作用。该校现有“十一五”国家级课题2项，省级课题5项，市级课题10项。近年来，该校教师出版专著20余本，发表论文438篇，获奖196人次。

百度百科-南京师范大学附属中学

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2017高考语文作文可以从哪些角度阐明己方观点

1 湖北黄冈中学 35 兰州第一中学 69 四川绵阳中学

2 北京四中 36 邯郸一中 70 宁波市效实中学

3 天津南开中学 37 华南师大附中 71 江苏丹阳高级中学

4 福建莆田一中 38 广东仲元中学 72 江西师大附中

5 重庆巴蜀中学 39 贵州师大附中 73 四川棠湖中学

6 安庆一中 40 广西南宁二中 74 江西南昌市第二中学

7 北大附中 41 广西柳州高中 75 江西省临川第一中学

8 天津一中 42 琼海嘉积中学 76 江西新余市第一中学

9 杭州学军中学 43 长沙市雅礼中学 77 辽宁阜新市实验中学

10 华东师大二附中 44 唐山一中 78 浙江省台州中学

11 北京师大实验中学 45 河南师大附中 79 大连二十三高级中学

12 广东广雅中学 46 郑州一中 80 大连金州高级中学

13 山东省实验中学 47 东风教育集团一中 81 宁波市效实中学

14 河北衡水中学 48 南阳市一中 82 浙江省台州中学

15 华中师大一附中 49 湖北襄樊五中 83 浙江台州路桥中学

16 哈尔滨三中 50 商丘第一中学 84 葫芦岛第一高级中学

17 湖北武钢三中 51 河南郸城县一中 85 内蒙古师范大学附中

18 上海中学 52 商丘实验中学 86 内蒙杭锦后旗奋斗中学

19 合肥一中 53 黑龙江鹤岗一中 87 巴彦淖尔市中学

20 苏州中学 54 武汉市黄陂区一中 88 南洋模范中学

21 西南师大附中 55 黑龙江省双鸭山市一中 89 上海师范大学附中

22 中国人民大学附中 56 湖南师大附中 90 青岛二中

23 广东培正中学 57 长沙一中 91 山东师范大学附中

24 重庆南开中学 58 山西省平遥中学 92 山东莱州市一中

25 重庆第二外国语学校 59 湖南衡阳八中 93 山西大同一中

26 福建福州一中 60 浙江省瑞安中学 94 山西省运城中学

27 东北育才中学 61 湖南宁乡一中 95 四川石室中学

28 广西南宁二中 62 东北师大附中 96 西北工业大学附中

29 福建厦门一中 63 吉林省实验中学 西安交通大学附中

30 泉州培元中学

64 吉林省辽源五中 98 陕西省镇安中学

31 成都七中 65 南京师大附中 99 西安东方中学

32 海南中学 66 金陵中学 100 西安博迪学校

33 湖北黄石二中 67 清江中学 101 天津耀华中学

34 石家庄二中 68 四川省仁寿一中 102 杭州二中

2013江苏高考作文评析 阅读下面的材料，按照要求作文--几位朋友说起这样一段探险经历:他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静的附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群美丽的精灵。数日后再来，他们发现这群蝴蝶早已不在原处，而是远远的退到了更深的洞穴。他们恍然大悟，也许那里环境更适宜吧，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。①立意自定②角度自选③题目自拟④除诗歌外，文体自选⑤不少于800字 专家解读最佳角度角度一:从小小的蜡烛角度，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响，小方面与大方面。所以从局部与整体角度，小事物与大影响角度立意。角度二:从蝴蝶角度，因为人类活动影响环境，蝴蝶到适宜的环境下生长，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响，影响的是环境。什么样的环境呢?也许那里环境更适合吧。所以不难立意:在适宜环境下成长，适宜环境促进发展，环境影响成长。角度三:从探险者角度，因为人类活动影响蝴蝶适宜环境下的生长，所以从人与自然，保护环境角度。认为，单纯从细节或片面夸大细节，从改变自然与社会，从探险角度片面谈自然完全谈自然不能从人类社会环境视为偏题。另外记叙文、议论文均能反应考生水平，重视从考生角度的内容评价考生作文是否符合其立意。品评:“人与自然”大撞车 喻旭初 (金陵中学特级教师)从之前学生模考的情况来看，材料作文失分比较多。江苏今年可能会有不少考生，还没有训练出正确把握材料含义的能力。对考生来说，新材料作文的难度在于，一个材料可以从多个角度去理解，有些理解是合理的，而有些角度则是牵强附会的。考生在语言表达上就存在两种极端，相当一部分同学语言表达水平不高，甚至少数高三同学语言还不通顺;另外一部分考生追求虚美，利用华丽的词汇掩盖文章的空虚。这些都不是好文章。 许祖云 (南师附级教师) 文章写成了，怎么评很重要。将来高考作文阅卷组肯定有个评分细则要出来，应该能提出哪些属于延伸出来的正确的自选角度。自选角度本身没有高低之分，问题是延伸出来能不能言之成文、言之成理，考生戴着镣铐舞蹈能跳出精彩。我觉得大多数同学最后引申出来的是人与自然的和谐问题，立意只停留在人与自然和谐相处，就只能是“大路货”了。但撞车撞在一起了，得分也会有高低?在立意一样的情况下，考生的语言表达水平就是得分高低的关键。