新高考是指哪个阶段?有哪些要求?_新高考是什么样的变化

1.2021首次新高考地区志愿填报方式变化有什么不一样的呢

2.新高考和旧高考有什么区别

3.2021高考新变化？

4.高考改革带来哪些新变化

5.新高考与旧高考最大的变化是什么?

新高考内容变化大，新高考取3+1+2高考模式，不分文理科。“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。

变化大。

1.科目与分值的变化

现行夏季高考的考试科目分为两类：语数外+理综(理化生)、语数外+文综(史地政)。其中，语数外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分。20__年起，夏季高考实行“3+3”模式，前一个“3”是指全国统一高考的语数外三科，每科满分均为150分，其中外语进行2次考试;后一个“3”是指考生自主选择的3门高中学业水平等级考试科目，考生可以在政史地理化生6科中，自主选择3科参加等级考试，每科满分均为100分。

2.取消文理分科

现行夏季高考将普通高中生分为文科生和理科生两类，数学试题也是文科理科不同。取消分科后学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元;同时数学科目不再区分文理科，所有的考生将使用相同的数学试卷。

考生如何确定选择考科目？

科学合理确定选考科目主要是要结合国家发展需要自身兴趣特长和优势、高等学校招生专业选考科目要求和普通高中办学条件进行选择。首先，考生可根据个人志向、兴趣爱好、自身优势等因素，按照对各科的喜好程度进行选择。其次，考生要结合拟报考院校相关专业选考科目要求进行选择。再次，考生可根据所在高中的办学条件、特色优势等进行选择。

选择考科目什么时候确定？

选择考科目由学生在高二年级开学时选择，在高考报名前允许进行调整，但高考报名结束后不再更改。考生在选择过程中，应慎重考虑。一是无论哪一学科的学习，随着内容难度的增加，都可能会遇到困难，有时成绩还会暂时下滑，这属于正常现象；二是选科后，各学科就开始学习所选科目选择性必修内容，如果一段时间后再更换学科，已经进行的课程很难补课。因此，建议学生选科时要综合考虑各种因素，征求家长、老师的意见，科学选择，尽量避免更换学科。

2021首次新高考地区志愿填报方式变化有什么不一样的呢

新高考教材和老教材的变化可以总结为以下几点：

1.知识结构调整：

新高考教材注重培养学生的综合素质和实践能力，因此，在知识结构上进行了调整。相比于老教材，新教材更加注重知识的系统性和整体性，强调知识的内在联系和应用能力的培养。

2.内容更新与拓展：

随着时代的发展和教育理念的变化，新高考教材对内容进行了更新和拓展。一方面，新教材增加了一些新的学科或领域的内容，以满足学生全面发展的需求；另一方面，老教材中已经陈旧的、过时的内容也进行了精简或淘汰。

3.学习方法与评价方式的改变：

在新高考教材中，更加注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力。因此，教材内容和设计上更加倾向于引导学生主动学习，提供更多的学习和案例分析，并鼓励学生进行实践操作和独立思考。同时，在评价方式上也更加注重学生的实际表现和能力发展，用多元化的评价方式。

4.教材编写的理念与方法：

新高考教材注重学科知识的纵向和横向衔接，强调跨学科的综合性学习，使得教材编写更加贴合学科发展的趋势。此外，在教材编写中还注重学生的实际需求和现实问题，通过案例分析、思辨性题目等方式培养学生的问题解决能力和创新能力。

5.教学的丰富化：

新高考教材借助现代技术手段，提供了更加丰富多样的教学。比如，电子教辅材料、网络学习平台、在线互动课堂等，为学生提供了更加便捷和多样化的学习渠道，提高了学习效果和教学质量。

6.教师角色的转变：

在新高考教材中，教师的角色也发生了一定的变化。教师不再是简单的知识传授者，更应扮演起学生学习的指导者和合作伙伴的角色。教师需要根据学生的需求和特点，合理选取教材内容和教学方法，引导学生主动参与学习并发展其个性特长。

综上所述，新高考教材与老教材相比，不仅在知识结构、内容更新、学习方法与评价方式、教材编写理念与方法、教学丰富化以及教师角色等方面都发生了一系列变化，更加注重培养学生的综合素质和实践能力，适应了时代发展和教育改革的需要。

新高考和旧高考有什么区别

1、新高考省市志愿填报与录取投档方式分为两种。一种是以“院校专业组”为单位，进行平行志愿投档录取，一个“院校专业组”即为一个志愿；湖北、广东、江苏、湖南、福建均取这一方式。另一种以“1个专业(类)+1个学校”为一个志愿，进行平行志愿投档录取，用该投档方式的省市包括河北、重庆、辽宁。

2、“不可直接套用传统高考模式的录取分数线。”胡向东分析，八省市新高考再选科目实行赋分制，高考分数的分布会不同以往，高校录取又以院校专业组（或专业）为单位，“录取线也会发生变化，直接套用会产生定位不准。”

3、“不可直接对照传统高考模式的‘一分一段表’。”胡向东说，八省市用“3+1+2”科目设置，会根据首选科目物理、历史对考生分别排序。这与传统高考文理分科排列相似，但因为考生还有2门再选科目不同，首选物理或历史的考生数量不等同于过去理科或文科的数量，因此分数排序又有不同，“直接套用过去文理科排序也会掉坑，要根据上述不同进行科学的换算”。

4、“不可直接将一所高校的所有专业都视为同一层次的专业。”传统高考是按院校投档，一所大学有文科和理科两条录取线，校线上再分专业线，专业线差往往并不太大；新高考是按院校专业组（或专业）投档，一所大学设多少个专业组（专业）就会有多少条分数线。胡向东分析，“这些录取线之间可能差距较大，过去的文理两条线的参考价值发生了变化，考生和家长也应充分认识到这一点。”

2021高考新变化？

新高考和旧高考的区别如下：

一是科目与分值的变化

老高考的考试科目分为两类:语数外+理综(理化生)、语数外+文综(史地政)。其中，语数外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分。新高考后，夏季高考实行

“3+3”模式或者3+1+2模式。

二是命题方向和内容的变化

新高考后，夏季高考命题将依据高校人才选拔要求，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力，特别注重对学生的应用能力、探究能力和创新能力的全面考查。

三是取消文理分科

老高考将普通高中生分为文科生和理科生两类，数学试题也是文科理科不同。新高考后，夏季高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元;同时数学科目不再区分文理科，所有的考生将使用相同的数学试卷。

四是招生录取模式的变化

老高考的招生录取模式是由招生学校依据考生的高考总成绩择优录取考生。新高考后，夏季高考用“两依据、一参考”的招生录取模式，即:由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考学生的综合素质评价择优录取考生。

高考改革带来哪些新变化

科目与分值的变化、取消文理分科、招生录取模式的变化、录取志填报方式的变化、考试组织方式变化，以上5个变化就是2021高考新变化。

具体内容为以下：

科目与分值的变化。原普通高考的考试科目分为文科和理科两大类，文科为语、数、外、文综（历史、地理、政治），理科为语、数、外、理综（物理、化学、生物学），其中，语、数、外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分。

取消文理分科。原普通高考分为文科和理科，数学试题也是文科理科不同。新高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定选考科目，学生的知识结构将变得更加多元；同时数学科目不再区分文理科，所有的考生将使用相同的数学试卷。

招生录取模式的变化

原普通高考的招生录取模式是由招生学校依据考生的高考总成绩择优录取考生。新高考用“两依据、一参考”的招生录取模式，即由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平选择性考试成绩，参考学生的综合素质评价择优录取考生。

录取志愿填报方式的变化。原普通高考考生填报志愿时用的是“院校+专业”的方式，实行平行志愿投档。新高考按物理科目组合和历史科目组合分列招生、分别划定最低录取控制分数线；考生志愿由“专业+学校”组成，实行平行志愿投档，增加高等学校和学生双向选择的机会。

考试组织方式变化。6月9日第三天考试，每半天考两科，存在考生出考场不出考点、考生既出考场又出考点、考生首次进入考点等不同情况。每个考点设置3个备用隔离考场。

所谓的“3+1+2”的模式：广东、福建、湖南、江苏、湖北、重庆、河北、辽宁八个省份将首次用新高考“3+1+2”模式。新高考实行“3+1+2”模式，“3”是指全国统一高考的语文、数学、外语三科，每科满分均为150分；“1”是指考生在选择性考试首选科目的物理和历史中选择 1科，每科100分；“2”是指考生在选择性考试再选科目的政治、地理、化学、生物学中选择2科，每科均为100分。

新高考与旧高考最大的变化是什么?

高考改革带来的变化1

高考加分项目明显“瘦身”

奥赛奖牌、体育特长不再是加分“王牌”，三好学生、优秀干部逐渐褪去光环……新高考改革方案规定从今年起取消体育、艺术等特长生加分项目。地方性高考加分项目由省级人民确定并报教育部备案，原则上只适用于本省（区、市）所属高校在本省（区、市）招生。

从2015年起，广东省高考加分只保留4个全国性加分项目：一是归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生；二是少数民族聚居区的少数民族考生；三是自主就业的退役士兵和在服役期间荣立个人二等功以上，或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人；四是烈士子女。加分的分值，除了烈士子女仍然保留20分以外，其他项目加分分值统一调整为5分。

取消了广东所有原地方性加分项目和体育特长生加分项目：一是取消少数民族聚居区的汉族考生加分项目；二是取消因公牺牲及立个人一等功以上的军人、人民警察的子女加分项目；三是取消扶贫开发重点县考生加分项目。以上考生在同等条件下，可由高校优先录取。四是取消了体育特长生加分项目，从2015年起不再具有加分资格。

变化2

第一志愿数从3个变5个

今年广东省在文科类、理科类的第一批本科、第二批本科院校实行平行志愿，且均设置第一、第二两个院校志愿组。第一平行志愿组的院校志愿数从3个调整为5个，第二组院校志愿数量不变。第一院校组志愿设A、B、C、D、E五个顺序排列的院校志愿，每所院校设六个专业志愿和一个专业服从选项。

招收贫困地区农村学生的“地方专项”院校志愿设定为1组5个。最大限度降低考生填报志愿的风险，进一步提高考生志愿的满足率和满意度。第一志愿组志愿增加，意味着学生有了更多选择，避免高分落榜。

变化3

自主招生高考后举行

按照国家规定，今年起高校的自主招生时间均安排在全国统一高考后，公布高考成绩前进行，申请参加自主招生的学生要参加全国统一高考，达到相应要求，接受报考高校的自主测试。

清华大学的自招时间为6月12日，北京大学和中国人民大学的自主招生考试时间均为6月13日至14日，其他多数国内高校的自主招生测试时间多集中在6月13日至15日。

①高考考试科目组织形式的变化。目前高考的全部考试科目全国统考，改革后，变为全国统考+省统考。

②考试科目组合的变化。目前，高考的考试科目组合只有文科和理科2种，改革后，考试科目组合不分文理科，增加到12种。

③本科高校与高职院校的考试招生适当分开，分为夏季高考和春季高考。夏季高考以本科高校招生为主，高职院校招生为辅;春季高考以高职院校招生为主，本科高校招生为辅。

④志愿填报的变化。目前，高考的志愿填报按照“院校+专业”的方式，改革后，高考的志愿填报方式变为“院校专业组”。

⑤录取方式的变化。目前，普通高考的招生录取是依据全国统一高考成绩。改革后，本科高校的招生录取实行“两依据一参考”，即依据全国统一高考成绩和普通高中学业水平选择性考试科目成绩、参考综合素质评价择优录取。实行“文化素质+职业技能”的评价录取方式。